集中力量办大事案例
集中力量办大事的例子
集中力量办大事的例子
集中力量办大事是指通过集中多方资源和力量，共同完成一个重大的事情，从而取得更好的效果和成果。
以下是一些例子：
1. 抗击新冠疫情：全国上下联动，各地医疗队共同支援湖北，互相交流经验和医疗资源，最终取得了显著的抗疫成效。
2. 恢复生态环境：国家加大了生态保护和修复力度，引导企业和公民参与到生态环境的建设和保护中，一起为美丽中国作出贡献。
3. 建设交通基础设施：铁路、公路、航空等基础设施建设需要政府和各家企业通力合作，共同铺就“一带一路”等国家重大战略的交通大通道。
4. 扶贫攻坚：各地政府和社会组织积极行动，通过产业扶贫、教育扶贫、医疗扶贫等多种方式，让更多的贫困人口逐渐脱贫，实现全面小康。
5. 保护文化遗产：国家、地方政府和社会各界人士齐心协力，共同保护和传承文化遗产，让中华优秀传统文化得以发扬光大。
集中力量办大事的中国故事
集中力量办大事的中国故事“哎呀，爷爷，你看这个拼图好难呀！”我皱着眉头对着爷爷说道。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在地板上，我和爷爷正在一起玩拼图。
这可不是一般的拼图，是一幅超级复杂的中国地图拼图。
爷爷笑着说：“别着急呀，咱慢慢来，肯定能拼好的。
”我撅着嘴说：“可是这也太难了啦！”爷爷摸摸我的头说：“你想想呀，咱们中国那么大，建设起来得多不容易呀，不也都建设得越来越好啦。
这拼图就和建设国家一样，得一点一点来。
”我似懂非懂地点点头，又开始认真地摆弄起拼图来。
我努力地找着每一块合适的拼图，爷爷也在旁边帮着我。
“嘿，这块应该放这儿！”爷爷高兴地叫起来。
“哇，爷爷你好厉害呀！”我开心地说。
在我们的努力下，拼图渐渐有了形状。
我看着逐渐成型的地图，心中涌起一股莫名的自豪。
爷爷感慨地说：“你看呀，中国这么大，要做的事情那么多，但是大家齐心协力，就能把很多看似不可能的事情都完成。
就像造大桥呀，修铁路呀，这些大工程，不都是大家一起努力的结果嘛。
”我听着爷爷的话，想象着那些伟大的工程，心里充满了敬佩。
“爷爷，那大家是怎么做到的呀？”我好奇地问。
爷爷笑了笑说：“这就是集中力量办大事呀，大家心往一处想，劲往一处使，就能克服各种困难。
”我突然明白了，就像我们拼这幅拼图一样，只要我们一起努力，就没有什么做不到的。
这不就和我们的国家一样吗？虽然面临着各种各样的挑战，但是大家团结一心，就能创造出一个又一个的奇迹。
我看着已经拼好的中国地图拼图，心中充满了对祖国的热爱和对未来的期待。
我知道，只要我们中国人团结起来，就没有什么困难是不能战胜的！。
2020高考作文时政热点素材：集中力量办大事(最新)
2020高考作文时政热点素材篇一集中力量办大事独特的制度优势是中国经济闯关夺隘的坚强保障“成功了!”3月15日，大藤峡水利枢纽工程首台机组开始充水，寂静山岭里爆发出热烈欢呼。
“疫情对施工影响不小，多亏大家伸出援手。
”广西大藤峡水利枢纽开发有限责任公司董事长廖志伟说，缺工人，周边劳务大省主动借，上千人施工队伍迅速调集;缺原料，上游企业火速复工，水泥、钢材等源源供应。
“力争3月底前实现左岸机组发电和船闸通航。
”廖志伟信心满满。
中国经济之所以能跃过一道道沟坎、啃下一块块硬骨头，坚持全国一盘棋、调动各方面积极性、集中力量办大事的独特制度优势，是我们闯关夺隘的坚强保障。
正如中共中央党校马克思主义学院副院长辛鸣所说，“这样的制度决策效率高、社会动员能力强、资源配置高效，是我们抵御风险挑战的压舱石，也是我们赢得更长远未来的关键。
”把疫情影响降到最低，奋力实现今年经济社会发展目标任务，独特的制度优势再次释放巨大能量。
各部门打出政策“组合拳”——疫情防控重点物资生产企业扩大产能购设备，允许所得税税前一次性扣除;受疫情影响大的困难行业企业今年发生亏损，最长结转年限延长至8年——多项财税支持措施“精准扶”。
不得盲目抽贷、断贷、压贷，增加信用贷款和中长期贷款——多项金融支持措施为企业引“活水”……招招给力，为企业纾困解难。
各地方谋发展各显神通——“今年春耕有新招，几台机器加几个人就能解决。
”在陕西西安五台街道西甘村，不见村民扎堆忙碌的场景。
村民王引道指着田里的“大家伙”说：“喷雾机半小时能喷30多亩，一天就能把村里麦地全喷完!”浙江派专车、专机、专列接员工复工，设立企业复工复产补助奖励资金;北京针对受疫情影响的文化企业提出28条举措;江苏重大项目投资高于往年……各地一手抓疫情防控，一手抓经济发展。
各企业自救互助信心足——过去，守在景区门口检查门票;如今，站在流水线前检查电机产品。
在浙江东阳，横店景区员工张巧被“借”给了东磁股份有限公司。
中国共产党“集中力量办大事”制度优势的分析与探索
中国共产党“集中力量办大事”制度优势的分析与探索发布时间：2022-01-07T07:52:57.406Z 来源：《教育学文摘》2021年9月27期作者：陈元[导读] “集中力量办大事”是中国共产党的显著优势之一，在我们党百年的历史长河中得到了反复应正陈元[]南京工业职业技术大学，江苏南京 210023）摘要： “集中力量办大事”是中国共产党的显著优势之一，在我们党百年的历史长河中得到了反复应正。
坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，是党的领导是根本底气所在，制度优势是自信所在。
本文从理论与现实的角度论述了集中了力量办大事的重要性，并结合中国国家治理的未来发展趋势，论述了集中力量办大事对中国未来发展的关键作用。
关键词：集中力量办大事；制度优势；治理效能引言在纪念邓小平同志诞辰110周年的座谈会中，习近平强调了学习邓小平理论的重要性，特别提到了集中力量办大事的显著优势[1]。
集中力量办大事具有显著的优越性。
党带领中华民族实现民族复兴的历史征程中，应用集中力量办大事完成了很多前无古人的伟大功绩，极大地推动了国家的发展和民族的复兴。
在新时代，站在百年未有之大变局的时代十字路口，在新历史起点上开始新的伟大事业和伟大斗争，就是要把过去世界社会主义实践中“解决得很好”的问题解决好，以新的实践和成就，彰显社会主义制度的优越性。
集中力量办大事能为当今中国社会问题的解决提供新的思路。
“办大事”就是要聚焦经济社会发展中的重大问题、全面深化改革的难点问题、推动高质量发展的关键问题、解决群众切身利益的根本问题。
要办大事，就要立足整体，统筹兼顾，做好顶层设计，集中力量实现重点突破和整体推进的有机统一。
一、集中力量办大事的内涵与内在逻辑集中力量办大事是中国传统文化的结晶。
早在西汉《淮南子》中便有“积力之所举,则无不胜也；众智之所为,则无不成也”的论述，这体现出团结一心的思想自古以来就深深地刻在中国人的思想里[2]。
古代的集中力量办大事
古代的集中⼒量办⼤事中国⾃秦始皇建⽴郡县专制制度以来，⼤都是奉⾏集中⼒量办⼤事政策。
著名的如秦始皇修长城，建秦始皇陵，修阿房宫、秦直道等。
隋炀帝开凿⼤运河，元脱脱修黄河，慈禧建颐和园等。
⼀、始皇陵从统⼀全国到秦始皇三⼗五年，历时9年当为陵园⼯程的⼤规模修建时期。
最多72万囚徒来⼤规模的修建，基本完成了陵园的主体⼯程。
⼆、阿房宫秦始皇⼀⽣，活的是⼤⽓魄，⼲的是“⼤⼯程”，诸如兼并六国，修筑长城，统⼀货币⽂字等等，就连个⼈睡觉的“阿房宫”也都是“⼤⼿笔”。
“六王毕，四海⼀。
蜀⼭兀，阿房出。
负压三百余⾥，隔离天⽇……”这是唐代⼤⽂学家杜牧在《阿房宫赋》中的描述。
赋中⼤意是说，秦始皇为了建造阿房宫，⽤尽了蜀地的⽊材，弄得⼭地到处光秃秃的。
阿房宫很⼤，占地三百多⾥。
阿房宫很⾼，把太阳的光芒都遮住了。
三、秦直道秦始皇所修的这条路叫做秦直道，这条道路最窄的地⽅也有20⽶，并且全程有700多公⾥，它整整跨越了14个县。
四、秦长城那个年代只要是健康的男⼈都会被征去建长城，⼏乎有全国⼈数的四分之⼀，⽽且⼤多数都回不来，估计有600万⼈。
四、⼤运河隋⼤业元年（605年），隋炀帝下令开凿⼤运河。
隋炀帝修建⼤运河的⼯程分4段进⾏。
三⽉⼆⼗⼀⽇隋炀帝“命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸郡民，前后百万，开通济渠”。
通济渠起于洛阳城，西引涧⽔、洛⽔⼊黄河；⼜从荥阳板渚到汴州，再顺汴⽔经商丘，折向东南，接通蕲⽔，经皖北⾄淮阴⼊淮⽔。
第⼀段⼯程沟通了洛⽔、黄河和淮河。
同年，隋扬帝⼜征发淮南民⼗万开邢沟。
⼤业四年（608年）2⽉，再次下“诏发河北诸军百万穿永济渠，引沁⽔南达于河，北通深郡”。
⼤业七年（611年）元⽉，隋炀帝“敕穿江南河油京⽇⾄余杭，⼋百余⾥”。
这段⼯程的告竣，全长4000多⾥的⼤运河贯通，成为中国南北交通的⼤动脉。
五、修黄河“莫道⽯⼈⼀只眼，挑动黄河天下反”。
这是⼀句元朝末年民间⼴为流传的话。
然⽽，元⾄正四年（1344年），⼤元帝国发⽣的⼀件事，让这句谣⾔⼀语成谶。
广协同,集中力量攻坚克难
从未有过如此强烈的一种力量，让全省科技要素握指成拳。
以建设三大科创高地为引领，浙江从上到下着力重塑传统科研攻关模式，在强化创新驱动发展的同时，尤其重视探索社会主义市场经济条件下新型举国体制的浙江路径，以数字化改革支撑高效的协同攻关，加快突破关键核心技术。
2020年，紧抓科技这一核心动力，浙江省区域创新能力达全国第5位、省区第3位，企业技术创新能力居全国第3位。
这其中，多方共同合力，“产学研用金、才政介美云”联动，各种要素融合提升，正是浙江建设三大科创高地初见成效的奥秘之一。
集智攻关探索新型举国体制之路“集智攻关无不成。
”在之江实验室，记者采访过程中听到最多的是这句话。
在之江实验室主任、浙江大学党委副书记朱世强眼中，这是为浙江建设三大科创高地贡献力量的科学家担当。
不拒众流，方为江海。
“政府+高校+企业”三方共建的混合所有制事业单位性质的新型研发机构，之江实验室是全国首家。
集成政府“集中力量办大事”的体制优势、高校院所人才的创新要素优势和“市场配置资源”的效率优势，之江实验室在以智引智上做足功课。
2020年8月，“之江天枢人工智能开源平台”正式开源上线。
“天枢平台模块数量多达60余个，一期代码总量高达20万行，体量大、难度高。
”之江实验室副主任、天枢平台总架构师鲍虎军介绍，之江实验室快速整合了国内“最强大脑”，包括北京一流科技有限公司、浙江大学、中国信息通信研究院等在内的研究力量汇聚之江，组成了科学家与工程师相结合的“百人兵团”，勇闯科技前沿“无人区”，顺利完成第一阶段的研发任务，且实现了多项核心优势，如计算性能相较国际主流框架提升20%等。
一个高等级的研究机构，能够成为重大科研成果的发源地，更能成为区域创新驱动发展的“中控室”。
当越来越多的社会力量自觉参与到这一进程中，把科技创新目标瞄准战略性、前瞻性基础领域，意味着新的创新矩阵正在形成，浙江科技创新正在向纵深挺进。
在德清通航智造小镇莫干山机场，小白鹭运动型小飞机在空中盘旋。
主题教育整改落实典型案例——狠抓落实促整改 凝心聚力促脱贫
主题教育整改落实典型案例——狠抓落实促整改凝心聚力促脱贫xxx是xxx的“南大门”，东接xxx，西临xxx，南与xxx搭界，北与xxx毗邻，总面积375平方公里，xxx户、xxx人。
xxx工程沿川而上，xxx线贯穿全境，共有耕地6.8万亩，交通便捷，土地资源丰富，是一个半水半旱的纯农业乡镇。
xxx是全镇的一个深度贫困村。
一、背景动因xxxxxx因暴雨将通村社的唯一主干道，一处板涵冲毁，致使xxx、xxx两村50户590人出行困难，农产品运输受阻，给当地老百姓的生产生活带来了极大的困扰。
在脱贫攻坚的关键时刻，针对制约发展的基础设施和产业发展等瓶颈问题，xxx通过夯实发展的基础设施建设，排查各类影响农业生产发展的隐患，着眼当前存在的突出问题，因地制宜，强化整改，不断强化政治引领作用和服务群众能力，凝聚力量，创新理念，以民富为先、以民生为本，狠抓农业基础设施建设，大力拓宽增收致富渠道。
二、主要做法一是强力推进基础设施项目建设。
牢固树立“抓项目建设就是抓发展”的理念，集中力量、集聚资源，以基础设施重点项目建设工作为抓手，持续在项目建设上下功夫，加大基础设施项目申报、建设力度，及时协调解决推进过程中的矛盾和问题，全力推动重点项目建设出形象、见实效，确保重大项目无障碍推进。
二是不断增加群众自我发展能力。
扶贫先扶志，xxx高度重视贫困群众自我发展能力的提升，尤其在自然灾害面前，更加注重人民群众的力量。
在项目建设上，积极发动群众参与规划编制、项目选择和实施、资金使用管理等过程，以实际行动从心理上安抚群众，从认识上激发群众，充分调动群众的积极性和主动性，增强群众自主脱贫的内在动力和自我发展能力。
三是持续不断加强基层作风建设。
“无规矩不成方圆”，干部是群众的领头羊，不管是在基础设施建设还是带领群众脱贫致富的道路上，干部的作风直接影响到工作的成效，镇村两级从干部的脱贫意识抓起，鼓励和选派思想好、作风正、能力强、愿意为群众服务且群众信得过的干部到贫困村工作，围绕脱贫扶贫目标扎实开展工作。
《13-2 集中力量办大事》说课稿
《13-2 集中力量办大事》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的课题是“13-2 集中力量办大事”。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程以及说教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、说教材“13-2 集中力量办大事”这一课题是思想政治学科中的重要内容。
它旨在引导学生深入理解我国政治制度的优势，以及在国家发展和应对重大挑战中所发挥的关键作用。
教材首先通过具体的案例和数据，阐述了集中力量办大事的含义和表现。
接着，从历史和现实的角度，分析了这一制度优势形成的原因和背景。
最后，探讨了在新时代如何更好地发挥这一优势，推动国家的持续发展和进步。
教材内容丰富，逻辑清晰，但也需要教师在教学过程中进行适当的拓展和深化，以帮助学生更好地理解和掌握。
二、说学情本次授课的对象是具体年级的学生。
他们已经具备了一定的政治基础知识和思维能力，但对于集中力量办大事这一较为抽象的概念和制度优势，理解起来可能还存在一定的困难。
同时，这个年龄段的学生思维活跃，对新鲜事物充满好奇心，但也容易受到外界信息的影响，缺乏对复杂问题的深入分析和判断能力。
因此，在教学过程中，需要采用生动形象的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们积极思考，提高他们的分析和解决问题的能力。
三、说教学目标1、知识目标理解集中力量办大事的含义和表现。
掌握集中力量办大事的制度优势及其形成原因。
了解在新时代如何更好地发挥这一优势。
2、能力目标通过案例分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。
提高学生的逻辑思维和辩证思维能力，能够客观、全面地看待问题。
3、情感、态度与价值观目标增强学生对我国政治制度的自信和认同。
培养学生的爱国主义情感和社会责任感，激发他们为国家发展贡献力量的热情。
四、说教学重难点1、教学重点集中力量办大事的含义和表现。
集中力量办大事的制度优势及其形成原因。
2、教学难点如何引导学生深刻理解集中力量办大事的制度优势，并将其与实际生活相结合。
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20世纪30年代到50年代初，苏联的社会主义制度为全世界进步人士所认同：所有的进步的人们都认为社会主义将在全世界范围内不可避免地和普遍地到来，苏联的社会主义制度就是人类的未来。
集中力量办大事案例：中印两国计划生育
印度自称是世界上最大的民主国家，民众既然反对政府强制推行计划生育，政客为了取悦选民，也宣称这侵犯人权，有悖民主自由的精神。
1976年，时任总理英迪拉·甘地曾发起一场控制人口增长的运动，接近400万人在1个月内被强迫节育，广大民众对此很不满。
结果，在第二年的大选中，英迪拉·甘地被选民抛弃。
随后上台执政的人民党抛弃了强制节育计划，并宣布了一项新的人口政策——家庭幸福工程。
此工程的意图非常明确，即生育以自愿为原则。
之后，尽管每个政党都认识到人口过多的消极影响，但都害怕触犯众怒，在历次的大选中，没有任何政治家敢再提计划生育。
作为一个发展中的大国，中国经济社会发展中会不断提出一系列新的制度要求与规则要求，中国的政治体制能够较好地满足这些制度要求。
以“两个跨越”为经济发展创造出有利的稳定的政治基础
第一个跨越就是用长期的自觉选择和科学培养制度跨越了政治领导人更替带来的风险。
中国的政治领导人的更替制度既符合中国的国情，又具有先进性。
这一制度既能够避免西方社会竞争性选举带来的领导人变更出现的不稳定，又可以避免“阿拉伯之春”出现的家族政治不断垮台的局面（从阿尔及利亚的本—阿里家族到埃及的穆巴拉克家族，再到利比亚的卡扎菲家族）。
第二个跨越就是用选举民主和协商民主来跨越单一票选民主的风险。
单一票选民主有两个陷阱：一个是谬误性陷阱，也就是说票选民主遵循的是少数服从多数原则，至于多数是否掌握真理、是否正确，票决是没有责任负责的，所以德国人在20世纪30年代以57%的选票选出了希特勒，而英国人在20世纪90年同样以57%的选票选出了布莱尔；一个是陷阱就是东亚票决民主的族群分裂问题。
而协商民主恰恰可以避免这两个问题，协商民主通过协商可以把往往掌握在少数人手中的真理变成大多数人的共识。
这使我们的经济发展始终有一个好的政治的环境、好的决策机制。