打破表象让大脑运转-创新思维训练
创新思维的方法
1
头脑风暴
2
约束催生创新
3
大胆尝试才会有创新产生
4
阳光心态更有机会获得创新思维
头脑风暴法
“头脑风暴”（Brainstorming）的原意，是指精神病 学中的“突发性的精神错乱”。 1939年美国人奥斯本发明“头脑风暴法” 头脑风暴法—针对某个解决的难题，以小组会议的 方式，通过“禁止发表负面意见”的手段，来发挥集 体智慧群策群力，从而提出大量的可能解决办法。 “头脑风暴法”又名“智力激励法”，简称“BS”法, 俗称“诸葛亮会议”。
特点
让过去从各自的专业角度参加献 计献策会议的成员，站在怀有共 同目标的同一立场提出设想。
在开会时有很多意外 的怪想，使会议气氛 轻松愉快
把他人的设想加以综合和修正， 造成敢于打破清规戒律的局面， 因此，通过综合而改进设想就 变得轻而易举了
头脑风暴法
领导者
参与者
记录着
小组的规模，一般以5-10人为佳。 最好不要太多的行家，如行家多，评价多，难以形成自由奔放的气氛。
大胆尝试
敢于尝试更容易出新 没有最够多的尝试，就 不会有伟大的创新
行动要快，创新要速
关注信息反馈，及 时调整定位和方向
失败也能带来的意 外创新
1 7
大胆尝试产生创新法
爱迪生：在发明钨丝之前，已经尝试过6000多钟纤维材料。他有句名言：“我从未 失败过，每次失败都只是排除了一种不适合的材料。”
分享一次你经历失败然后通过创新走向成功 的案例！！
头脑风暴法
头脑风暴法
两个基本原则 四条基本规则 “头脑风暴法”的特点 三三种种重重要要角角色色
操作方法
头脑风暴法
延迟判断
在提出构想阶段，只专心提出 构想而不进行评价，更不允许 发表任何负面意见。
两个基本原则
量变引起质变
一般来说，在同一时间内思考 出多达两倍的设想得人，可以 产生两倍以上的好构想；而且， 在后半期可以产生多达80%的 好设想。
常规思维
把孩子从水 里救出来
“人离开水”
求异思维
把缸砸破 水流出来 “让水离 开人”
想象思维训练
想象就是按创新的愿望在头脑中塑造形象目标的思维过程。 想象常常伴随着生动的图像，因为想象是创新者对头脑中出现的事物的特征和信息 的一种形象性描写，甚至是艺术夸张。如，
“白发三千丈” “桃花潭水深千尺” “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” “蜀道难，难于上青天”
和摄影师一样换个角度看
案例：1968年，雷埃姆斯和查尔斯共同拍摄了一部精彩的记 录片《十的力量》。第一个镜头里我们正在芝加哥湖畔野餐， 下一个镜头里我们已经到达宇宙边缘。此后，每隔10秒我们离 出发点（也就是野餐地点）的距离都是上个10秒的10倍，直 到看到地球在宇宙中变成一个亮斑。然后以惊人的速度离开宇 宙，停在睡熟的野餐者的手掌里。同样，每隔10秒我们看到的 东西都比上个10秒看到的精细10倍，直到看到一个白细胞。 最后，在它的DNA分子的碳元素的质子里结束这次旅行。
想象思维训练
想象和知识哪个更重要？
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因 为知识是有限的，而想象力概括 着世界上的一切，推动着人类进 步，而且是知识进化的源泉。严 格地说，想象力是科学研究中的 实在因素。”
案例：奥斯威辛集中营的犹太父子靠“1+1〉2”活下 来
扩散思维训练
扩散思维是指思维从一点出发，向四面八方扩散也称为发散思维。 扩散思维使得思维由单向思考转为多向思考或者立体思考。
非语言的、综合的、形象的
右 脑
空间位置的、音乐的
抽象思维中枢：因果思考方式
形象思维中枢：非因果思考方式
求异思维训练
人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并 寻求解决办法。 求异思维是善于从反面和侧面去思考的一种方式 吸尘器的发明 求异思维的思维取向总是与常人的思维取向不同
求异思维训练
司马光砸缸 孩子掉进水缸里，按一般的，
阳光心态产生创新法
奖励诱发无限 创意
困难中往往隐 藏着机会
创意思维更钟情有 成功信念的人
创意人才引 领人类未来 发展
强烈情绪变化 也能激发创意
点燃你的创意引擎
点燃你的创意引擎 影响创意思维的三大内因
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点燃你的创意引擎 点击添加相关标题文字 影响创意思维的三大外因
“寻找需求”从提问开始
换个角度看问题的方法就是多问几个“为什么”
问题：假如我让你给我建座桥 答案：你可能现在就去；你也可以过 来问我，为什么要建座桥。我可能说 我要到河对岸去。 这个回答是不是提供了很多的不同解 决办法，除了建座桥，有很多途径都 可以到河对岸，如挖地道、乘船、用 索道或坐热气球等等。
“理论也许行，但实际上行吗？”
“我提一个不成熟的看法”
•总体上说是越多越好，追求 数量非质量
追求构想的数量
通过对已经产生的构想进行 综合和修正，借题发挥，可 以不断地引伸出好的设想来
鼓励巧妙地利用并改善 他人的构想
头脑风暴法
根据禁止批评的规则，消 除了过去各种规则的障碍
其他
在理解和遵循 各项规则的基 础上，操作方 法简单
提高想象力，必须学会怀疑和改变惯常的思维方式 只有打破传统思维的桎梏，才能全面地认识事物。
创新思维的训练
✓ 形象思维训练✓ 求异思维训练✓ 想象思维训练 ✓ 扩散思维训练✓ 联想思维训练 ✓ 直觉思维训练
形象思维训练
形象思维主要是用直观形象和表象解决问题的思维
言语符号、分析
左 脑
逻辑推理、计算数字
“头脑风暴”结果交于决策者来定，他们有投票权 记录下来的设想要写在所有参加者都能看到的地方，如黑板、 大型纸张等。记录同时要给每个构想编号。
头脑风暴法
讨论：
假设我们没有耳朵，那么眼镜会是什么样子
约束创新法
03
02
04
01
05
01 压缩时间让创意反弹 02 压力越大创意思维越活跃 03 资源越少，创意越多 04 约束往往催生创意 05 创新也需要完全打破约束
头脑风暴法
四个基本准则
不准批评
欢迎“自由奔放”
•批评容易将创造力转移。 •常见的“扼杀语句” “这根本行不通” “你的想法太荒唐了” “这不符合常识”
如能打开心扉和思维禁区，有奇特、 滑稽的构想，那是最好不过的，这样 可以开拓通往有独创性的独特设想的 道路，同时要自我控制，不要让空话 浪费时间
练习：
红色是中国色。想一想我们用红颜色都能做什么，能 办哪些事？想法越多越好。
联想思维训练
电影《功夫熊猫》 联想思维是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的 形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决 问题的思维办法。 在一定程度上，人与人之间创造力的差别在于看到同样事情产 生不同的联想。 善于联想就是善于抓住两事物之间本质上的相似之处，从已知 推导未知，获得新认识，产生新设想
联想思维训练
训练：
1、钢笔—星星，它们之间怎样发生 联系，你会产生什么想法？ 2、土—纸，二者之间有什么联系？
联想思维训练
训练：
幽默的药店名
饺子馆：无所不包 当 铺：当之无愧 衣帽店：衣帽取人 药 铺：?
直觉思维训练
直觉思维即不需要经过大脑的分析、推理等，而直接 给出答案的过程。 三个特点： 结论的突发性 结构的跳跃性 思维的或然性
打破表象让大脑运转 创新思维
主编人பைடு நூலகம்Linda yang 主讲人：Tany
1、来场思维的变革 3、创新思维的方法
2、创新思维的训练 4、点燃你的创意引擎
来场思维的变革
和摄影师一样换个角度看
5+5=？ ？+？=10
不同的提问方式会带来不同的答案
爱因斯坦说过：如果给我一个小时解答一道决定生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道 题到底在问什么，剩下的五分钟时间足够来回答这个问题
约束创新法
高
创 造
探险
力
低 创
自动驾
造 力
驶飞机
无/轻度压力
使命 跑步机
高度压力
约束创新法
案例：
关于烹饪方面的微博，它的数字严格控制在140字以内： 烤豌豆+西柚沙拉：西柚块；混合果汁+柠檬汁+蜂蜜+ 色拉油。拌匀豌豆/色拉油/调味料；烤三分钟。完成。
练习：
请在一分钟内用六个字表达自己的个性
大胆尝试产生创新法
环境
02
点燃你的创意引擎
知 识 是 发 挥 想 象 力 的 基 础
想 象 力 是 创 新 的 催 化 剂
态 度 式 创 新 的 火 把
案例： 大象的故事；泰国北部的小村子里，桑杜恩 查勒特她家里从小就 养了一头大象，她把它照顾的无微不至；毕业后，她目睹了人们 对大象的各种虐待，决定将自己一生奉献给大象事业。通过了解 发现大象急剧减少，大象濒临灭绝。20世界90年代初期，开始筹 集资金，建立了大象庇护所-大象自然公园，接纳各种受伤的大 象，同时将公园免费对外开放，吸引了很多游人，当游人接触到 大象并了解到它们的故事之后自愿加入到公园的管理工作。慢慢 形成了当地的一种文化。
THANKS
主编人：Linda/杨敏
必备的六个创新思维训练方法与工具
必备的六个创新思维训练方法与工具创新思维是在当今社会中非常重要的能力之一，它能帮助我们在复杂的问题中找到创造性的解决方案。
然而，要培养创新思维并不是一件容易的事情。
本文将介绍六个必备的创新思维训练方法与工具，帮助你提高创新思维的能力。
方法一：思维导图思维导图可以帮助我们将复杂的思维过程以图形化的方式呈现出来。
通过使用中心主题和分支子主题，思维导图能够帮助我们整理思路，激发创造性的联想。
在进行项目规划、新产品开发或问题解决时，思维导图是一种简单而有效的工具。
方法二：逆向思维逆向思维是一种破除传统思维定势的方法。
通过从相反的角度审视问题，我们可以发现问题中的潜在机会和新的解决方案。
逆向思维可以通过提出反向问题或从相反的方向思考来培养。
例如，如果我们想改善一个产品，我们可以问自己：“如何使得这个产品更糟糕？”然后再从这个反向问题中找到改进之道。
方法三：六顶思考帽六顶思考帽是爱德华·德·博诺提出的一种思考工具，它通过将思考的不同角度与不同颜色的帽子联系起来，帮助我们系统性地分析问题。
每一种颜色的帽子代表着不同的角色，例如红帽代表情感，黑帽代表批判性思考，绿帽代表创新等等。
通过切换不同的思考帽，我们可以全面而深入地考虑问题，并产生更为创新的思路。
方法四：矛盾解决矛盾解决是创新思维中的重要方法之一，它通过找到问题内部存在的相互矛盾，从而寻找新的解决方案。
例如，在设计一款产品时，我们可能遇到性能与成本之间的矛盾。
通过思考如何解决这一矛盾，我们可以找到全新的设计思路。
矛盾解决方法可以通过使用矛盾矩阵或借鉴逆向思维等方式来实施。
方法五：随机触发随机触发是通过引入随机性的方式激发创新思维。
我们可以使用随机词语、图片或音乐等作为触发器，来打破思维的固有模式，激发新的联想。
通过与随机触发物进行自由联想，我们能够找到之前未曾想到的创新点。
这一方法常用于创意产生或帮助跳出思维定势。
方法六：头脑风暴头脑风暴是一种集体创新思维的方法。
创新思维的训练方法与工具
创新思维的训练方法与工具创新思维作为当今社会中非常重要的一种能力，可以帮助人们在快速变化的环境中获取竞争优势。
然而，要培养和发展创新思维并不容易，需要一定的训练方法和工具来引导和激发创造力。
本文将探讨几种常用的训练方法和工具，帮助读者提高创新思维能力。
一、头脑风暴法头脑风暴法是一种常用的激发创新思维的工具。
在头脑风暴中，参与者可以自由发表任何想法和建议，不受限制和批判。
这种方法可以帮助人们打破常规思维模式，开阔思维视野。
进行头脑风暴时，可以通过以下步骤进行：1. 提出问题或讨论主题。
在头脑风暴开始前，明确要解决的问题或者讨论的主题，确保参与者明确目标。
2. 收集意见和建议。
每个参与者都可以自由发表自己的想法和建议，无论多么奇特或不切实际。
鼓励参与者积极发言，并确保记录下所有的意见。
3. 深入讨论和分析。
对于提出的意见和建议，进行深入的讨论和分析。
尽量将不同观点进行结合、拓展和联想，以寻找创新的解决方案。
4. 总结和评估。
总结头脑风暴过程中产生的想法和建议，并进行评估和筛选。
挑选出最有潜力的创新想法，并制定下一步的行动计划。
二、反向思考法反向思考法是一种与传统思维方式相反的思考方法。
通过从相反的角度来看待问题，可以帮助我们发现传统思维方式中忽略的视角和可能的解决方案。
使用反向思考法时，可以按照以下步骤进行：1. 确定问题。
明确要解决的问题和目标。
2. 反向思考。
从相反的角度思考问题，问自己：“如何使问题更严重？”，“如何做到相反的结果？”等等。
3. 分析结果。
分析通过反向思考得到的结果，挑选出其中具有挑战性和创新性的解决方案。
4. 评估和优化。
对反向思考得到的解决方案进行评估和优化。
考虑解决方案的可行性和实施难度，并制定行动计划。
三、设计思维方法设计思维是一种从人类中心出发的创新方法。
它强调观察和洞察用户需求，以此为基础来设计创新的解决方案。
设计思维方法主要包括以下几个步骤：1. 洞察。
观察和了解用户的需求和行为。
创新思维训练方法大全
创新思维训练方法大全思维能力的训练主要目的是改善思维品质，提高学生的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。
一起来看看创新思维训练方法，欢迎查阅！增强思维方法1.逐步接近法--经过简单的步骤来解答难题;把问题划分为几个部分，从而使问题的解决变得容易。
耐心地一次研究一个问题或一个侧面，通过其中的逻辑联系找到你需要的答案;从问题中归纳出简明的“如果--那么“的关系，从而得到结论。
2.图表解析法--画出简图、表格、图解以及其他形象化的图形，来启发、帮助你思考，这种方法尤其适合于解决数学、物理题。
3.重新表述法--以你自己的语言、表达方式将问题或中间结论加以重新表述、等值变化(推论)，使你对问题理解得更清楚，使结论的获得更容易。
4.分割限定法--通过某些简化的推论或直接抛开无关因素、不可能的因素以及方向，来缩小问题的范围，就像放一个篱笆在问题的周围，使它同无关因素隔开，使其范围得到限定，结果，问题的解答自然变得更加清晰、容易。
5.充分列举法--简明地但不能有遗漏地列举出所有你在寻找答案时应当加以考虑的各种方案、各种可能性、各种情况、各种安排、各种组合等等。
6.系列连环法--把各种可选择的方案、以及可能派生出来的方案、可能按一定的逻辑关系整理出来，或按时间的序列，或按空间的序列，或按其它的某种关系，画出树形的图解或其它形式，使其系统、全面、连环起来，以便于你去追踪、考察、说明所有已知的、看起来有可能的办法和答案。
7.异常跳跃法--遇到异常的，或走不通的路，或路太“漫长“，应及时停下来，重新考虑你的整个思路;跳跃到完全不同的思路、完全不同的观点或方法上去重新开始思考;扩大视野;把那些不寻常的、奇特的思路也包括进去。
有时要借助于创造性的思维、形象思维的跳越来达到目的。
增强思维方法一、转化方法：转化思维，既是一种方法，也是一种思维。
转化思维，是指在解决问题的过程中遇到障碍时，通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。
快速学会创新思维个步骤的创造性训练
快速学会创新思维个步骤的创造性训练快速学会创新思维的个步骤的创造性训练创新思维是指通过思考和观察来发现和解决问题，并产生新的创意和想法的能力。
在现代社会中，创新思维被视为一种重要的核心竞争力，能够帮助个人和组织在变革和竞争中立于不败之地。
然而，许多人认为创新思维是一种天赋，但实际上，它是可以通过训练和培养来获取的。
本文将介绍几个步骤来帮助你快速学会创新思维，并进行创造性训练。
第一步：打破思维定式思维定式是我们在日常思考中形成的习惯性思维模式，阻碍了我们寻找新的解决方案。
要打破思维定式，首先要有意识地认识到自己的思维习惯，并尝试从不同的角度来看待问题。
可以通过多元化阅读、交流思想和尝试新的经验来开阔自己的视野，打破思维定式，拓展思考的边界。
第二步：培养观察力观察力是创新思维的基础，通过观察和感知，我们能够捕捉到一些不同寻常的现象和问题。
培养观察力需要细心和耐心，可以通过练习关注细节、主动观察周围环境和事物的变化来提高观察力。
此外，还可以尝试将不同领域的知识进行关联，将观察到的现象与已有知识进行比较和分析，寻找其中的联系和差异。
第三步：加强问题意识问题意识是创新思维的基石，没有明确的问题，就没有创新的动力。
要加强问题意识，可以从日常生活和工作中挑选一个问题作为训练的对象，进行深入分析和思考。
通过提出更多的问题，了解问题的本质和影响，找出解决问题的可能性，并思考如何改进和创新现有解决方案。
第四步：启发性思考启发性思考是指通过思考和联想来发现新的解决方案和创意。
在进行启发性思考时，可以采用一些特殊的方法和技巧，如模拟思考、逆向思维、趣味联想等，帮助我们跳出常规思维，找到新的思路和创新点。
同时，与他人进行头脑风暴、集思广益，也能够激发灵感和创造力。
第五步：持续学习和实践创新思维需要持续的学习和实践来得以不断地提高和发展。
精通一门领域知识，深入学习和思考，不断与行业专家和同行交流，参与实践项目和实践活动，都能够提高创新思维的能力。
创新思维训练与方法
创新思维训练与方法引言在如今竞争激烈的社会中，创新思维被视为一种重要的能力，它鼓励人们超越传统思维定式，提出新颖的想法，并将其转化为有价值的解决方案。
然而，创新思维并非天生的能力，而是可以通过训练和方法来培养和发展的。
本文将介绍一些创新思维训练的方法，帮助读者提升自己的创新思维能力。
了解创新思维在开始训练之前，我们首先需要了解什么是创新思维。
创新思维是一种跳出常规思考方式的能力，它能够帮助我们发现问题的本质、挖掘潜在机遇，并提出从未尝试过的解决方案。
创新思维不仅仅局限于创业者或创意工作者，它对于任何行业和领域都有着重要的价值。
创新思维训练方法1. 提出问题创新思维的起点是提出问题。
通过提问，我们可以激发自己的好奇心，挑战现有的假设和思维定式。
为了培养创新思维，我们可以每天列出一些问题，并尝试给出不同寻常的答案。
这种练习可以帮助我们打破常规思维的限制，培养出敏锐的洞察力。
2. 多角度思考创新思维需要我们从不同的角度思考问题。
我们可以尝试将自己放在他人的角度，思考问题的可能解决方案。
另外，我们还可以通过与不同背景的人交流，获得他们的观点和见解。
这种多角度思考的训练可以帮助我们拓宽思维边界，发现非常规的解决方案。
3. 创造性思维游戏创造性思维游戏是一种有效的创新思维训练方法。
例如，我们可以使用“六度分离”游戏，尝试将两个看似无关的概念联系起来。
这种游戏可以帮助我们锻炼联想能力，培养出富有创意的解决方案。
4. 思维导图思维导图是一种将思维过程可视化的工具。
它可以帮助我们整理和组织思维，并在不同概念之间建立联系。
通过创建思维导图，我们可以更好地理清问题的脉络，找到解决问题的突破口。
因此，将思维导图运用到日常思考和问题解决中，对创新思维的培养非常有帮助。
5. 培养好奇心好奇心是创新思维的重要驱动力。
我们可以通过主动学习新知识、探索未知领域来培养和激发自己的好奇心。
保持好奇心的状态可以帮助我们发现新颖的问题，并思考创新的解决方案。
创新思维的六种训练方法
创新思维的六种训练方法创新思维的六种训练方法创新思维是指通过不同的方法和技巧来寻找新的解决方案、创造新的产品或服务的能力。
在现代社会中，创新思维被广泛认为是成功的关键要素之一。
然而，创新思维并非天生具备，它可以通过训练和实践来提高。
下面是六种训练创新思维的方法：1. 多元思维：多元思维是指能够看待问题和情况的多个角度。
要培养多元思维，可以通过阅读不同领域的书籍、观看不同角度的电影或纪录片，以及与不同背景和观点的人进行讨论交流。
这样可以打开思维的局限，从而寻找到更多的解决方案。
2. 反向思维：反向思维是指从相反的角度思考问题。
这种方法可以帮助我们发现常规思维所忽略的事物或可能性。
要训练反向思维，可以尝试提出“假设反面”的观点，并从反面推理出可能的结果。
3. 激发创造力：创造力是创新思维的核心。
可以通过参加创意工作坊、尝试艺术创作、解决谜题或做一些与日常工作无关的活动来激发创造力。
这些活动可以帮助我们的大脑开启新的联结方式，从而提高创新思维能力。
4. 设定挑战：挑战是培养创新思维的重要方法之一。
可以设定一些具有挑战性的目标，例如提出一个新的解决方案、设计一个创新的产品或服务。
通过设定挑战，可以激发自己寻找新的思路和方法。
5. 勇于冒险和失败：创新思维需要勇于冒险和接受可能的失败。
要训练自己的创新思维，需要超越舒适区，尝试新的思路和方法。
即使失败了，也要从失败中汲取教训，不断调整和改进。
6. 团队合作：创新思维往往需要多个人的智慧和思维碰撞。
通过与不同背景和专业知识的人合作，可以获得更多的创新思维的触发点和解决方案。
因此，培养团队合作的能力也是创新思维训练的重要一环。
通过以上六种训练方法，我们可以提高创新思维的能力，发现更多的机会和解决方案。
创新思维不仅可以应用于工作中，也可以在日常生活中帮助我们更好地面对各种问题和挑战。
创新思维的训练方法开展头脑风暴
创新思维的训练方法开展头脑风暴创新思维是在日常生活和工作中提出创新理念和解决问题的能力，它被视为现代社会中重要的素养之一。
头脑风暴作为一种常用的创新思维训练方法，被广泛应用于团队合作和项目管理领域。
本文将介绍几种开展头脑风暴的训练方法，帮助读者培养创新思维能力。
一、自由发散思维自由发散思维是一种开放、自由的思考方式，在头脑风暴中被广泛使用。
在这种思维模式下，不加限制地产生尽可能多的想法，无论它们是否实际可行。
通过自由发散思维，团队能够快速形成各种可能性，并在此基础上进行筛选和改进。
二、催化剂法催化剂法在头脑风暴中起到刺激思维、激发灵感的作用。
在训练中，可以提供一些特定的刺激物，例如图片、音频或视频，以唤起团队成员的联想和创造力。
这些催化剂可以有助于突破思维的常规限制，激发创新思维的火花。
三、逆向思维逆向思维是一种破除传统思维模式的方式，通过从相反的角度思考问题，找到新颖的解决思路。
在头脑风暴中，可以引导团队成员尝试逆向思维的方法，例如思考如何做到完全相反的效果，或者从逆向推导问题的根本原因。
逆向思维能够打破思维的框架，创造出非常规的解决方案。
四、联想法联想法是一种基于类比和类推的思维方式，通过将已有的知识和经验与问题进行联系，在思维过程中发现新的创意。
在头脑风暴中，可以鼓励团队成员思考与问题相关的不同领域、不同行业或不同文化的经验，进行联想和类比，以激发创新思维。
五、角色扮演角色扮演是一种通过扮演不同的角色来促进创新思维的方法。
在头脑风暴的训练中，可以要求团队成员扮演特定的角色，例如客户、市场专家或竞争对手，以帮助他们从不同的视角思考问题，并产生新的创新观点。
总结：通过以上几种方法，可以有效开展头脑风暴并训练创新思维能力。
自由发散思维能够快速产生创意，催化剂法可以刺激思维，逆向思维有助于打破常规思维，联想法通过类比和类推帮助发现新的解决方案，而角色扮演可以促进多视角思考。
通过不断的训练和实践，个体和团队可以拓展思维边界，培养出更为敏捷创新的头脑。
锻炼创新思维的具体方法
锻炼创新思维的具体方法创新思维是一种具有开创意义的思维活动,是指能提供新颖独特的、具有社会价值的产品的思维。
下面就是小编给大家带来的锻炼创新思维的具体方法，希望大家喜欢!锻炼创新思维的具体方法1、逆向思维。
逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产崐品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为崐到达终点而把握起点的思路。
2、心理思维。
抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。
3、跟踪思维。
就是通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析崐和思考，从中发现未来产品的开发创新。
4、替代思维。
一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的崐更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，崐市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5、物极思维。
有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛崐然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。
崐物理学家称此为物极原理。
6、发散思维。
就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猪，从而形成崐产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
吴昊、徐杨举了这样一个例崐子。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。
一位叫崐斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，七妙地把废铜皮铸成纪念崐币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有崐意义的纪念品供人选购。
所有这一药，都与名扬天下的自由女神相联系。
这样崐一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍崐的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时崐传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。
7、否定思维。
创新思维训练
作业反馈：
练习
以《存》为主题进行概念设问联想训练。 要求从提炼主题开始，完成对概念的拓展。
训练方法提示：用问答式的概念联想的方 法画出思维导图，寻找创意点，完成从概 念到形象的转换。
总时间：45分钟。其中思维导图20分钟，中 间休息5分钟，概念到形象20分钟
第四章 直觉思维与灵感思维
1.选择发散主题
把主题放在中央，使用清晰有强烈冲击力的 文字或图形；
向外发散分枝，分枝数量最好维持5到7个；
使用关键词表达各分支的内容，把有创意的 闪光点圈起来；
2.进行第二次思维重构
把第一次发散的思维点进行整理，将有创意 的点并联，使用想象、联想的方式进行重构， 拓展内涵，以求激发新的灵感。
(四)幻想性想象训练
幻想性想象可以看作是创造性想象的一种极端 形式，其特点是幻想的结果远远超出了现实的 可能性，甚至是很荒谬的，但其中 就包含了创 造的成分，或者是创造的先导。在这个意义上 说，没有幻想就没有创造。
以下练习题，要在明确问题之后，大胆进行想 象，不要顾及能不能实现，也不要管你的答案 是否完整，只要想到，就用简单的文字记录下 来：
三、练习技巧 1、灵感的捕获 1）长期的思想活动准备。 2）兴趣和知识的准备。 3）智力的准备。主要包括观察、联想、想象。 4）乐观镇静的情绪。
2、强制联想
利用本来互不相干，为了符合某种意义，强制 拉到一起，实行从形象到意义的重新组合，创 造出新的形象，表现出新的意义。如：鞋+刀= 冰鞋，水桶+垃圾=垃圾桶。
3．相关联想
利用事物、现象间存在的相互关系进行联想， 其关键是加大联想跨度。比如：耳朵——梵 高——向日葵，下雨了用蘑菇作伞；
创新思维的训练
创新思维的训练我们知道创新思维对一个人的重要性，那么怎样训练创新思维呢?今天店铺为大家带来了创新思维的训练，一起来看看吧!创新思维的训练无论做什么事都是要坚持，持之以恒才是做事成功的法宝，进行创新思维训练也是一样，绝不是一朝一夕即可成功的。
这一点使我们都知道的，但是要真正的做到却没有几个人，因为我们在坚持了一段时间后就会找各种理由让自己放弃，这就是我们人类的本性，成功者之所以能够成功就是他们不会找理由为自己的开脱，他们会把更多的时间用在坚持做自己的事上，而不是去考虑别人会如何看自己。
真正的赢家就要有一种忘我的精神。
下面开始介绍一种非常有效地方法：求同——求异——求合创新思维训练法。
从字面上我们也大体能够理解这个方法的含义，大体思路就是培养一个善于发现的习惯，善于在生活中找到不同事物的相同点和相同事物的不同点，并且发现生活中各事物的联系，以创新的视角来发明创造新的事物。
下面介绍具体的方法：首先，在每天早上起床的时候在脑海里想出四种完全没有联系的事物。
比如一本书、金项链、一瓶可乐、一台电视。
在我们睡醒的时候头脑里是很空旷的，这时进行思维的训练就好像新生儿一样，极大程度上的锻炼了你的思维，是你的神经在昏昏欲睡中清醒过来，在你醒来想到的任何事物都可以进行创新思维训练，抓住你的第一感觉，不用特意去想某个事物，生活中任何事物都可以。
这时你要做的就是将他们进行分类，每两种事物都要能归到一类且与另外两类不同。
比如：1、金项链和电视属于贵重物品，书和可乐比较便宜。
2、书和电视可以承载大量的信息，戒指和可乐不能。
3、电视和可乐属于新兴事物，书和金项链很久以前就有等。
开始我们进行训练的时候会感觉很费力，这时因为我们生活的环境长时间束缚了我们的思想，只要我们去想，就一定会找到。
万物之间都是有联系的，无论是什么联系，只要你能找到的就是，在这个训练中没有绝对的对和错，只要你自己能够解释清楚就可以。
每天早上就像这样对你想到的事物寻找共同点来分类，你的思维会在一天之内都会非常的开阔。