快乐心理学原理

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帮助他人会快乐的心理学原因

帮助他人会快乐的心理学原因

帮助他人会快乐的心理学原因
帮助他人会让我们感到快乐,这是一种被称为“助人为乐”的心理现象。

许多人都能够从助人为乐中获得满足感和成就感,这是因为我们
的大脑在帮助他人的过程中释放了一些“快乐激素”。

下面,我将从
心理学角度探究助人为乐的原因。

1. 减轻负罪感
人们常常感到内疚或负罪感,尤其是在无意地伤害到他人或违反了自
己的价值观时。

通过帮助他人,我们能够将这些负面情绪转化为正面
情绪,减轻罪恶感。

2. 提高自我价值感
当我们能够解决他人的问题或完成某些任务,我们会感到成就感和自
豪感,这有利于提高我们的自我价值感和自信心。

帮助他人可以让我
们感到自己有价值,通过这种途径提高自我肯定感和满足感。

3. 释放压力
为他人提供服务和帮助他人有助于释放我们自己的压力。

当我们帮助
别人时,我们感到存在感和价值感,让我们忘记自己的问题和压力,
从而降低我们的主观焦虑和压抑感。

4. 刺激社交联系
帮助他人保持社交网络的稳定性,使我们更加与社区和家庭联系紧密。

这有助于减少孤独和失落感,使我们享受到与他人交往的愉快时光,
并在需要时获得帮助。

5. 激励积极行动
当我们帮助他人时,我们对自己的正面行为产生肯定感和认同感,这有助于我们积极地行动。

我们也可能成为他人的模范,激发他们向着更积极的方向前进。

总之,帮助他人会让我们感到快乐和满足。

这是由于神经途径和化学物质释放这种效果。

通过更多地帮助他人、做好事情,我们能够为自己创造一种更加美好、有价值的心理状态。

快乐名词解释心理学

快乐名词解释心理学

快乐名词解释心理学嘿,咱今儿就来唠唠快乐这个玩意儿。

你说快乐像啥呢?就好像那冬日里的暖阳,暖乎乎地照在你身上,让你浑身都舒坦。

快乐可不是啥遥不可及的东西,它呀,可能就藏在你每天的生活里。

好比你早上起来,看见窗外阳光明媚,那一瞬间你心里涌起的那股子喜悦,这就是快乐呀!或者你吃着自己喜欢的美食,那满足的感觉,不也是快乐嘛!咱再想想,和朋友们一起嘻嘻哈哈玩闹的时候,是不是笑得肚子都疼了,那快乐简直要溢出来了!快乐也像那春天里绽放的花朵,五颜六色的,各有各的美。

有时候是一朵小野花,简简单单却也能让你开心;有时候又是那娇艳的玫瑰,热烈而浓郁。

你看那些小孩子,一个小玩具就能让他们高兴半天,这就是快乐多简单的体现啊!他们不会去想那么多烦恼的事儿,就专注在当下的快乐里。

咱们大人有时候也得学学小孩子,别总是把自己搞得那么累,要多去发现身边那些小小的快乐呀。

你说要是每天都愁眉苦脸的,那生活还有啥意思呢?快乐就像是生活的调味剂,有了它,日子才过得有滋有味呢!就好比一道菜,光有盐可不行,还得有各种调料搭配起来,那才好吃。

咱也别总是去羡慕别人的快乐,说不定别人还羡慕咱呢!每个人的快乐都不一样,就像每个人都有自己独特的性格一样。

你可能因为看了一本喜欢的书而快乐,他可能因为打了一场篮球而快乐。

快乐还能传染呢!你要是整天开开心心的,身边的人也会被你感染,大家一起快乐,那氛围多好呀!要是你整天耷拉个脸,别人看着也不舒服呀。

想想那些让你开心的事儿吧,可能是一次旅行,可能是一场演唱会,可能是和家人的一次团聚。

这些都是快乐呀!别把快乐想得太复杂,它其实就在你身边,等着你去发现呢!所以呀,咱得好好享受生活中的快乐,让自己每天都过得开开心心的。

别去为那些不值得的事情烦恼,多去寻找快乐,让快乐充满你的生活。

这样,咱的日子才过得有意义,才过得精彩呀!你说是不是呢?反正我是这么觉得的!。

心理学快乐法则

心理学快乐法则

心理学快乐法则
心理学快乐法则是指通过一系列的心理学方法和技巧,来帮助人们更好地掌握快乐的秘诀。

快乐是每个人都追求的目标,但是很多人却不知道如何才能获得真正的快乐。

下面,我们将介绍几个心理学快乐法则,帮助大家更好地掌握快乐的秘诀。

第一,积极思考。

积极思考是快乐的关键之一。

当我们遇到困难和挫折时,往往会感到沮丧和失落。

但是,如果我们能够积极思考,寻找解决问题的方法,那么我们就能够克服困难,获得快乐。

第二,感恩心态。

感恩心态是快乐的源泉之一。

当我们感恩身边的人和事物时,我们会更加珍惜和感激自己所拥有的一切。

这种感恩心态能够让我们更加快乐和满足。

第三,自我肯定。

自我肯定是快乐的基础之一。

当我们能够认可自己的优点和长处时,我们会更加自信和快乐。

同时,我们也应该接受自己的缺点和不足,不要过分苛求自己。

第四,社交互动。

社交互动是快乐的重要因素之一。

当我们与他人交往时,我们会感到快乐和满足。

同时,社交互动也能够帮助我们建立更多的人际关系,增加生活的乐趣。

第五,身心健康。

身心健康是快乐的保障之一。

当我们保持良好的身体和心理健康时,我们会更加快乐和充实。

同时,身心健康也能够帮助我们更好地应对生活中的各种挑战和困难。

心理学快乐法则是帮助人们更好地掌握快乐的秘诀。

通过积极思考、感恩心态、自我肯定、社交互动和身心健康等方法,我们可以更加快乐和满足地生活。

希望大家能够掌握这些方法,享受快乐的生活。

快乐的心理学

快乐的心理学

快乐的心理学是一门研究人类快乐的学科,它研究人们如何获得快乐,以及如何保持快乐。

快乐的心理学认为,快乐是一种内在的状态,它可以通过改变人们的思维方式和行为来获得。

快乐的心理学认为,快乐是一种内在的状态,它可以通过改变人们的思维方式和行为来获得。

快乐的心理学认为,人们可以通过改变自己的思维方式和行为来获得快乐。

例如,人们可以通过改变自己的思维方式,比如改变自己的想法,改变自己的态度,改变自己的行为,改变自己的生活方式,来获得快乐。

此外,快乐的心理学还认为,人们可以通过改变自己的环境来获得快乐。

例如,人们可以通过改变自己的社交环境,改变自己的工作环境,改变自己的家庭环境,改变自己的生活方式,来获得快乐。

最后,快乐的心理学认为,人们可以通过自我调节来获得快乐。

自我调节是指人们可以通过自己的意志力,自律,自制力,自我控制力,自我激励力,来改变自己的思维方式和行为,从而获得快乐。

总之,快乐的心理学认为,人们可以通过改变自己的思维方式和行为,改变自己的环境,以及通过自我调节来获得快乐。

因此,人们可以通过自己的努力来获得快乐,而不是依赖外部因素。

心理快乐与满足感的认知心理学

心理快乐与满足感的认知心理学

心理快乐与满足感的认知心理学心理快乐和满足感是每个人都渴望获得的情感体验。

在认知心理学领域,人们对于快乐和满足感的认知过程和心理机制进行了广泛的研究。

本文将探讨心理快乐与满足感的认知心理学视角,并介绍相关的研究结果和应用。

1. 心理快乐的认知过程心理快乐是一种积极的情绪体验,它与满足感紧密相关。

在认知心理学研究中,心理快乐被认为是个体对所处环境中积极刺激的主观感受和评价。

这种评价过程是复杂而主观的,涉及个体的价值观、情感偏好、自我认同等因素。

研究表明,个体对于不同类型的刺激有着不同的情感体验。

例如,一份好吃的食物、一场令人愉悦的音乐会、与亲密的朋友相处等,都可以引起个体的心理快乐。

这些积极刺激在个体的认知评价和情感加工过程中起着至关重要的作用。

2. 心理满足感的认知机制心理满足感是个体对于实现目标、满足需求后的主观体验。

它反映了个体对于生活质量的评价和满意程度。

在认知心理学中,研究者提出了满足感的认知机制模型,包括目标设定、努力行动、目标实现和反馈评价等过程。

目标设定是个体获得满足感的前提,它涉及到对于个体所追求的目标的认知和设定。

努力行动是指个体为实现目标而付出的努力和行动。

目标实现是个体通过努力行动获得目标的过程。

而反馈评价则涉及到个体对于目标实现程度的主观评价和感知。

3. 心理快乐和满足感的关系心理快乐和满足感是紧密相关的,它们常常同时存在于个体的情感体验中。

研究发现,心理快乐和满足感对于个体的幸福感和生活满意度有着重要的影响。

心理快乐可以带来暂时的愉悦和积极情绪,而满足感则是个体对于长期目标实现的评价和体验。

个体对于心理快乐和满足感的追求是多方面的,包括物质需求、社交关系、自我实现等。

在认知心理学研究中,人们通过研究个体对于不同领域的满足感和心理快乐的认知过程和机制,来揭示幸福感和生活满意度的形成和维持。

4. 应用与实践认知心理学研究对于心理快乐与满足感的应用有着重要的意义。

它可以帮助人们更好地理解个体的情感体验,并提供一些幸福感的提升策略。

【心理百科】10.快乐心理学

【心理百科】10.快乐心理学

快乐心理学因为快乐所以健康快乐地学习做一个心境开朗的人发掘内在的积极因素摆脱错误心理的阴影寻找快乐精神的宝库欣赏自己的不完美保持一种乐观的心态知足才能常乐拥有快乐的念头治疗人格障碍的健康学让紧张和不安消失勿要陷入自我强迫炼就一套忘怀之术培养你的快乐与自己的心灵对话学会用快乐写就一生因为快乐所以健康人们不会刻意去追求人生的成功,但却会追求人生的快乐。

快乐是心路的历程,是自我心领神会的感觉。

愉快可以使你对生命的每一次跳动、对生活的每一个印象易于感受,不管躯体上或精神上的愉快都是如此,可以促进身体发育,使身体强健。

美国作家詹姆斯·艾伦在一本书里这样写道:一个人会发现,当他改变对事物和其他人的看法时,事物和其他人对他来说就会发生改变——要是一个人把他的思想朝向光明,他就会很吃惊地发现,他的生活受到很大的影响。

人不能吸引他们所要的,却可以吸引他们所有的……能变化气质的东西就存在于我们自己心里,也就是我们自己……一个人所能得到的,正是他们自己思想的直接结果……有了奋发向上的思想之后,一个人才能奋起、有征服力,并能有所成就。

如果他不能奋起他的思想,他就永远只能衰弱而愁苦。

如果能经常想到健康、保持健康的习惯,肯定自己是健康的,你就能保持健康。

一位医学博士说过:“大多数的疾病。

都不是一般所想象的那样有如晴天霹雳地突然发生,而是由错误的饮食、酗酒、疲劳过度以及逐渐侵蚀精神的苦恼长期培养出来的,是肉体、心灵、道德等方面错误的生活方式造成的结果。

”幸好我们拥有天赐的解毒剂,那就是用喜悦治疗。

人不是没有快乐,但真正的快乐最不容易得到,得到了真正的快乐也就得到了真正的欣喜。

让我们用一个每天能产生快乐,极富建设性思想的计划,来为我们的健康而奋斗吧!快乐有益健康下面是卡耐基为我们提供的“快乐计划”,名字叫做“只为今天”。

如果我们能够照着做。

就会大量地增加“生活上的快乐”。

第一,只为今天,我要快乐。

正如林肯所说的“大部分人只要下定决心都能很快乐”这句话是对的。

十个助你保持积极心态的心理学原理

十个助你保持积极心态的心理学原理

十个助你保持积极心态的心理学原理积极心态是人们追求的一种心理状态,它对我们的生活和工作都有着积极的影响。

在日常生活中,我们常常会面临各种困难和挑战,保持积极心态是应对这些问题的关键。

在心理学中,有许多原理和方法可以帮助我们保持积极心态。

本文将介绍十个助你保持积极心态的心理学原理。

1. 积极心理学积极心理学是一门专注于研究幸福、满意和积极情感的心理学分支。

它关注人类的优点、快乐和意义,通过培养积极的思维方式和行为习惯来提高生活质量。

积极心理学的研究结果表明,积极心态对于人的幸福和成功至关重要。

2. 乐观主义乐观主义是一种积极的心态,认为未来会更好。

乐观主义者倾向于积极看待问题,相信自己能够应对挑战并获得成功。

他们更有动力、更具创造力,并且更能够适应压力。

培养乐观主义的方法包括寻找积极的解释和意义,设定可行的目标并保持希望。

3. 心理弹性心理弹性指的是人们应对逆境和压力的能力。

拥有心理弹性的人更具适应性和抗压能力,能够从压力的挑战中恢复过来,并且更容易找到解决问题的办法。

培养心理弹性的方法包括保持积极的态度、寻找社会支持和学习灵活的思维方式。

4. 自我效能感自我效能感是指人们对自己完成特定任务的信心和能力的评估。

拥有高自我效能感的人更有动力去应对挑战,更容易保持积极心态,并且更有可能取得成功。

培养自我效能感的方法包括积累成功经验、寻找榜样和提高自我评价。

5. 留意积极信息人们常常更容易注意到负面的信息和事件,而忽视积极的信息。

为了保持积极心态,我们可以有意识地留意并强调积极的信息。

例如,可以通过阅读正能量的书籍、观看励志的电影和与积极的人团聚来增加积极信息的获得。

6. 感恩心理学感恩心理学研究表明,感恩的态度可以促进积极心态和幸福感。

感恩的人更有可能快乐并且对生活更满意。

为了培养感恩的心态,我们可以每天写下三件自己感到感激的事情,并且表达对他人的感谢。

7. 自我肯定自我肯定是指对自己的积极评价和认可。

心理快乐的认知心理学研究

心理快乐的认知心理学研究

心理快乐的认知心理学研究认知心理学是一门研究人类思维、感知、记忆等心理过程的学科。

而在认知心理学中,心理快乐的研究是一个备受关注的话题。

本文将从认知心理学的角度探讨心理快乐的概念、影响因素以及提升心理快乐的方法。

一、心理快乐的概念心理快乐是指个体在认知、情感和行为方面的主观感受,通常与积极的情绪体验和幸福感相联系。

在认知心理学中,心理快乐被认为是人类对外界刺激做出积极评价的结果。

二、心理快乐的影响因素1. 个人因素:个体的性格特征、价值观和信仰对心理快乐的影响较大。

乐观积极的人更容易体验到心理快乐,而消极情绪、悲观态度则会降低个体的心理快乐感。

2. 社会因素:社会支持、人际关系质量、社交活动等也会对心理快乐产生影响。

与他人建立积极的关系,获得支持和鼓励,能够提升个体的心理快乐水平。

3. 环境因素:环境对个体的心理快乐有直接影响。

愉悦的环境、美好的自然风景以及良好的工作和居住条件都有助于提升个体的心理快乐感。

三、提升心理快乐的方法1. 积极思维:积极思维意味着关注积极的方面、看待事物的积极面。

个体可以通过培养乐观的态度、寻找生活中的积极因素来提升心理快乐。

2. 培养兴趣爱好:参与自己感兴趣的活动和爱好能够带来愉悦的体验和心理快乐感。

个体可以通过尝试新的活动或学习新的技能来扩大自己的兴趣范围。

3. 建立良好的人际关系:与他人建立积极、健康的人际关系是提高心理快乐的关键。

良好的人际关系能够提供情感支持和满足社交需求,从而增加个体的心理快乐感。

4. 关注自身的成长与发展:个体可以通过学习、提高自身技能以及设定个人目标来获得成就感和心理快乐感。

发展自己的潜能和实现个人价值将有助于提升个体的心理快乐。

5. 培养正向情绪:积极的情绪体验对心理快乐至关重要。

个体可以通过积极的心理训练和实践来培养正向情绪,如感恩、关爱他人、积极乐观等。

结语心理快乐是每个人都希望拥有的心理状态。

通过认知心理学的研究,我们可以了解心理快乐的概念、影响因素以及提升心理快乐的方法。

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快乐心理学原理:【文章摘要】人类心理活动的生理基础是大脑中的“信息子”,即思维及心理活动之信息的生物分子载体。

当信息子带正电时,与其相关的外界事物将具有正价值(好),相反,负电信息子使外界事物产生负价值(坏),而电中性的信息子使外界事物具有中性或零价值(不好不坏)。

正电信息子电能的不断增加会使主体对外界相关事物产生不同程度的兴趣爱好、欲望、癖好和上瘾等心理现象或心理障碍。

反之,负电信息子电能的不断增加会使主体对外界相关事物产生不同程度的抑郁、焦虑和恐惧等心理障碍。

此外,做梦、致幻、嫉妒、后悔、自杀、精神分裂症、涅槃、伦理道德、信仰、美、丑、香、臭等等心理现象都直接或间接与信息子的电能有关。

改变信息子的电能就能简单、有效地减缓甚至根除各种心理障碍。

一、心理活动的大脑组件现代科学表明,大脑是各种心理现象的物质基础,而且这些心理现象总是与大脑中各种信息的活动密切相关。

但无论如何,这些信息的活动总是离不开一个的活动舞台。

那么,这样的一个舞台的结构究竟是怎样的呢?它是由什么部件组成的呢?的确,由于心理世界是当今最神秘的科学堡垒,凭借目前现有的科技水平要在近期之内确切地揭开心理活动的大脑机制是不可能的。

然而,根据心理活动表现出来的一些规律和特点,并在物理和化学的基础上,我们还是可以对心理活动的舞台结构极其运行机制的概貌进行一些科学的、合理的假设。

就如原子的结构与太阳系的结构有许多相似性一样,许多科学家们认为,人脑的工作原理与电脑也存在许多可比之处,只是前者比后者更加复杂罢了。

众所周知,一部电脑要正常地工作,通常要求具备以下几个重要组成部分:1、键盘和鼠标;2、电脑中的磁盘;3、电脑中的信息;4、显示器; 5、主机(信息处理器)。

其实,思维活动变化万端的人脑,其结构虽然复杂到难于想象的地步,但从其运作特点的来看,也大致具备以下几个重要的组成部分或组件:1、人体感官(五官);2、大脑中的信息库;3、大脑中的信息子;4、大脑意识屏幕;5、大脑意识元件(意识)。

接下来就让我们逐个探讨快乐心理活动舞台的这些组件和运行机制,以及它们与快乐心理发生的内在关系。

1、人体感官(五官)人体的感官主要有主管视觉的眼睛、主管听觉的耳朵、主管嗅觉的鼻子、主管味觉的舌头和主管触觉的皮肤。

它们的功能和作用是接受外部各种相关能量(如物理、化学、机械能量)的作用和刺激,然后,把这些能量转变为某种形式的(精神、心理)信息并将其储存在大脑信息库中。

此外,它们还能够在外部能量的作用和刺激下把事先存储在信息库里的信息调到意识屏幕中为我们的意识感知,如回忆。

从这种意义上说,人体五官的作用类似于电脑键盘上的数字键、字母键和鼠标。

因为我们既可以通过键盘上的键和鼠标把外部的信息储存于电脑之中,也可以通过它们把电脑中事先储存的信息调到显示器中来让主机进行处理和编辑。

2.大脑中的信息库大脑信息库是大脑中各种信息相对集中存放的地方,有的科学家目前认为,大脑中的“皮质联合区”就是我们集中存放各种思维和心理信息的“信息库”。

不仅如此,信息库还是能够接受外来电脉冲刺激或扫描的场所。

当信息库中的信息子被外来电脉冲扫描时,与外来电脉冲频率相关或相同的信息子就会以某种方式被激活并使其内容进入到意识屏幕中为主体意识感知。

从这种意义上说,大脑信息库(皮质联合区)的功能和作用,事实上就相当于电脑中储存各种信息的磁盘或硬盘。

3、大脑中的信息子——心理因子众所周知,任何一门现代的自然科学都有它们具体的、确定的研究对象和物质基础(物质因子),如数学的研究对象或数学因子是代表客观事物的数字;物理、化学的物质因子是原子;生物学的物质因子是DNA;传染病学的物质因子是病毒和病菌。

但心理学的物质基础又是什么呢?虽然,科学家们目前一致认为,心理活动的舞台在于人的大脑之处。

然而,遗憾的是,到目前为止,却还没有一个科学家和心理学家能确切地告诉我们,大脑之中究竟哪些生物分子是参与和影响我们各种心理活动的物质基础或心理因子。

笔者认为,各种心理现象的发生都可能直接或间接地与我们大脑中一些本人称为“信息子”的生物分子有关。

那么,什么是信息子呢?简单地说,信息子就是大脑中记载着我们思维或心理活动信息的分子载体。

比如,如果我们每个人都知道什么是宝马车、豪宅、广州市、蛋糕、影星、爱因斯坦、玫瑰、劳动、体育、战争等等事物,那么,我们大脑中就必定存在着与它们对应的信息。

而记载着“宝马车”、“豪宅”、“广州市”、“蛋糕”、“影星”、“爱因斯坦”、“玫瑰”、“劳动”、“体育”、“战争”这些信息的分子载体就是信息子。

信息子的作用和功能类似于光盘、磁盘、磁带等信息的载体物质,但它们比后者却要精密和复杂得多。

其实,在生物学领域,我们十分熟悉的“基因”也是某种意义上的信息子,不过,这些遍布人体细胞的基因所记载的信息只是生物遗传或生物特征方面的信息。

而我们在这里探讨的信息子只存在于大脑之处的细胞里(很可能是神经细胞),它们所记载的信息却是各种与回忆、想象、推理、计算等等思维、精神或与心理活动紧密相关的信息。

因此,前者(DNA)是“生物信息子”,后者是“思维或心理信息子(以下简称信息子)”。

虽然科学家们在50多年前就确定了生物方面的信息子是DNA ,但到目前为止,他们却仍然无法确定哪些物质化学分子是心理信息的分子载体。

有人认为,RNA、DNA 可能是信息子,也有人认为,氨基酸、蛋白质,甚至是一些较大的细胞器(如线粒体、内质网等)都有可能寄载着我们用以进行思维的信息。

但无论如何,对于我们在这里研究和探讨各种心理现象来说,我们只需要知道大脑中存在着这样的一些信息子(记载心理信息的分子载体)就足够了。

经过长期的研究和思考,并根据心理活动表现出来的一些规律和特点,本人认为,从作用和结构的观点来看,大脑中至少存在以下几种信息子:真实信息子;形象(虚假)信息子;抽象信息子。

众所周知,在现实世界中,我们至少可以用三种方式来记载或表示一件事物或客体。

比如,对于伟人毛泽东,我们既可以用一座雕像或蜡像来纪念他,也可用照片或画像表示他,也可用文字或符号(名字)来记述他。

在这三种方式中,蜡像最近似真实客体,画像次之,名字与客体的近似性最小。

其实,我们的大脑之中也可能采用了类似的几种方式来记载或记录外界的事物,如上述的三种信息子的形式。

真实信息子的作用和功能相当于外界中使用的雕像和蜡像;形象(虚假)信息子相当于照片和画像;而抽象信息子则相当于文字和符号。

然而,更重要的是,这些信息子(即载有信息的化学分子)还可能是带电的。

因此,大脑中的所有上述信息子按电性来划分,又可分为:正电信息子;负电信息子;电中性信息子。

本人认为,正是由于这些不同种类、不同电性和不同能量的信息子的活动与作用,使得我们的内心世界产生了喜、怒、哀、乐等等复杂的心理现象。

事实上,这些信息子既是我们各种心理障碍和痛苦的物质前提,同时也是给我们带来快乐和幸福的生理和生化依据。

几种信息子的特点与差异表:信息子种类真实信息子形象(虚假)信息子抽象信息子与外物相似性最大(蜡像)次之(画像)最小(字符号)分子量最大次之最小带电量最强次之最弱产生激素最多次之最少出现条件真实事物真实、虚假事物真实、虚假事物作用功能需要的基础做梦、形象思维基础抽象思维基础图示(柚子)(○)(A)(苹果)(○)(A)(黄豆)(○)(A)按电性划分,所有信息子都可划分为以下三种信息子:(+)正电(○)电中性(-)负电真实信息子形象信息子抽象信息子真实信息子形象信息子抽象信息子真实信息子形象信息子抽象信息子因此,本人深信,信息子很可能就是心理学领域的思想家和科学家们长期以来一直苦苦思索和追寻的物质基础或心理因子,它们在整个心理科学的地位和作用,相当于生物学领域的基因,或相当于现代物理、化学领域的原子和分子,或者相当于电子学领域的电子……。

总之,各种心理现象的产生都可能直接或间接与信息子的存在和活动有关,如效价(价值)、欲望(需要)、梦幻、焦虑、恐惧、上瘾、癖好、意识、爱、恨、善、恶、美、丑、香、臭等等心理现象和心理疾患都离不开一定的信息子参与其中。

众所周知,若没有“原子”或“分子”的概念,任何物理化学现象的解释都是空洞的。

同样道理,如果缺乏“信息子”的概念,任何心理现象的解释也是难于想象的、不科学的。

总之,若没有信息子作基础,心理学就永远不可能成为一门真正意义的自然科学。

无论如何,只要假设了信息子的存在,我们就能够对目前种种困扰我们的心理困惑和奥秘,进行简单、合理和连贯一致的解释4、大脑意识屏幕大脑中存在着这样一些组件,它们能让各种信息子的信息在其中活动以便让主体意识感知到信息的存在与活动。

这些组件的作用相当于电脑的显示器,但只有当信息库中的信息内容进入这些组件时,它们才能被主体意识和感知,否则,这些信息就只能是一种呆在信息库中的潜意识信息(这也就是被意识信息和潜意识信息的区别所在)。

从这种意义上说,这些组件具有选择信息的功能,能进入其中的信息就是一些被意识选择的信息。

我们不妨称这些具有上述功能的大脑组件或信息显示平台为“意识屏幕”。

如果没有意识屏幕,主体就不能对信息进行任何处理,也不能回忆往事,人的大脑意识将只能是一片空白。

“意识屏幕”有可能位于我们大脑中的“前扣带回”部分,因为科学家们目前发现,“前扣带回”脑区具有为意识选择信息的能力,是大脑意识的“显示屏”。

此外,“意识屏幕”中还可能具有一些特殊的“能量放大器”。

在意识屏幕接受来自信息子上的信息内容的同时,“能量放大器”还会接收伴随信息内容而来的能量(如电磁能)的作用,并将这些电磁能转变成一定强度的电流并将其放大,这些电流进而刺激奖赏中心或是惩罚中心,分泌使人快乐或痛苦的激素。

但意识屏幕至少有三个:A、大型意识屏幕;B、中型意识屏幕;C、小型意识屏幕。

A、大型意识屏幕大型意识屏幕是主要供真实信息子活动的场所,之所以称它为大型意识屏幕,是因为在三个屏幕之中,该屏幕具有功率最大的“能量放大器”,当它们接受来自信息子上的电磁能的作用时,能够感应出强大的电流刺激奖赏和惩罚中心,使人具有强烈的(真实的)的快感或苦感。

这也就是为何我们总是希望美好(正效价)事物是真实地存在和真实发生的原因。

相反,对于丑恶(负效价)的事物我们总是不希望它们真实地存在和发生。

在意识清醒时,大型意识屏幕主要是真实信息的舞台。

但在意识不清醒时,如在患精神分裂症、醉酒,尤其是在做梦(REM睡眠期的梦)时,大型意识屏幕也将允许形象(虚假)信息子的信息进入其中活动,产生大量的快乐和痛苦激素。

结果,一些原本十分虚假的信息也能够给人一种很真实或接近真实的感受,如梦中各种奇妙的情景以及各种快乐、痛苦和恐惧等感受。

对于那些高能量的形象信息子来说,它们一有机会就想进入大型屏幕中活动(但在意识清醒时这是不允许的),因为,这样它们可以更多地获得自身平衡所需的激素。

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