口诀记忆法(一)
记忆的方法(口诀法)
把所有的消息编成有押韵的歌谣来帮助记忆。
这种把记忆内容根据其特点变成歌谣、民谣、顺口溜的形式来记忆的方法就是口诀记忆法，也称歌谣记忆法。
口诀记忆运用很广泛。
例如大家熟知的九九乘法歌，英语字母歌，珠算口诀，节气歌等。
珠心算口诀表加法口诀表项目/ 口诀直接加法(几上几) 下五加法(下五去几) 进十加法(几去几进一) 去五进十加法(几上几去五进一)一一上一一上五去四一去九进一二二上二二上五去三二去八进一三三上三三上五去二三去七进一四四上四四上五去一四去六进一五五上五五去五进一六六上六六去四进一六上一去五进七七上七七去三进一七上二去五进一八八上八八去二进一八上三去五进一九九上九九去一进一九上四去五进一减法口诀表不进位加减法进位减法直接减法(几去几) 破五减法(几上几去五) 直接退十减法(几退一还几) 借(退)十补五减法(几退一还五去几)一去一一上四去五一退一还九二去二二上三去五二退一还八三去三三上二去五三退一还七四去四四上一去五四退一还六五去五五退一还五六去六六退一还四六退一还五去一七去七七退一还三七退一还五去二八去八八退一还二八退一还五去三九去九九退一还一九退一还五去四从上表的"加"来看共26个动珠码，"减"只是反向拨珠，加与减是一上一下和一去一回的还原关系，是一种动作相对形态。
手指拨打到后来已在脑中形成条件反射，珠动数出，这是完成的"内化"的一种表现。
训练珠心算从实拨到空拨，再到想拨，或同步进行等等，从心理上讲也是经过"珠算的动珠码映象"的形成，完成珠算的内化过程。
由于动静结合一次成象，珠心算的运算过程实际上是每码至多3种模型的不断转换过程。
珠算算法模式所具有的简捷性，正是我国珠算继承古代数学精准的成果。
没有这样简捷的算法模式，珠心算的成功率是一个疑问；其次，也决不可能期望珠心算的技术普遍地被掌握。
这如同英文26个字母可以包罗万象一样，26个珠算符号映象转换的简捷性正是珠心算成功的基本条件。
乘法口诀记忆法怎样快速记住
乘法口诀记忆法怎样快速记住乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。
我们每个人都经历过记忆乘法口诀的痛苦时期，那么到底乘法口诀有没有什么记忆方法，能不能巧妙的将他记下来呢?下面店铺给大家分享一些乘法口诀记忆技巧，希望大家喜欢。
乘法口诀记忆法一、两个因数相同的：一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。
二、积是整十数的：二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。
三、积的十位数字与个位数字交换的：二七十四、五八四十、三四十二、三七二十一、五九四十五、六九五十四、四九三十六、七九六十三、三九二十七、八九七十二。
四、积的得数相同的：(两个因数不能重复的)一四得四、二二得四、一六得六、二三得六、一八得八、二四得八、二六十二、三四十二、一九得九、三三得九、三六十八、二九十八、五、其他：一二得二、一三得三、一五得五、一七得七、七八五十六、六八四十八。
验算的“秘诀”一天，圆圆的小邻居宁宁做完数学作业，请圆圆检查一下。
圆圆瞟了一眼，便指着“3294×56=189464”这个算式说：“这道题肯定算错了!”宁宁在草稿上重新做了一遍，果然，答案错了，正确答案是184464。
“你是怎么看出来的呀?”宁宁不解地问道。
圆圆指着3294这个数说：“一个数的各位上的数的和能被9整除，这个数就能被9整除。
3+2+9+4=18，18可被9整除，3294也就能被9整除。
那么3294×56也一定能被9整除。
而你计算的结果189464，各个数位上的数的和是‘32’，显然不能被9整除，当然马上能判断答案错啦!”“啊!原来验算的秘诀在这里。
初中语文记忆法口诀
初中语文记忆法口诀(一)拼音1、韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。
2、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
碰出读音就是字，字词拼读没放松。
3、标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：aoei和u，依次排列来查找。
iu并立标在后;轻声音节空戴帽;单个韵母头上标;抓住规律效果好。
4、Y的拼写规则口诀小i当头他有气，iining前站大Y;i后紧跟aoe，小i就被大Y替。
5、W的拼写规则口决独子u前兄弟无，找个朋友叫大W，u后同学aoe，小u淘汰换大W。
6。
的拼写规则口诀小领头天要变，先张Y伞再去点。
后天晴字照写，读音不变记心间。
7。
上两点省写规则小爱撒娇，两眼柱上瞄。
碰到jq，傲帽便取消。
8。
隔音口诀aoe开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。
9。
音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。
叙写句子要注意，第一字母有样行。
(二)汉字10。
笔顺规则要领先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。
从上到下看清楚，从左到右没乱抓。
(一)拼音1、韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。
2、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
碰出读音就是字，字词拼读没放松。
3、标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：aoei和u，依次排列来查找。
iu并立标在后;轻声音节空戴帽;单个韵母头上标;抓住规律效果好。
4、Y的拼写规则口诀小i当头他有气，iining前站大Y; i后紧跟aoe，小i就被大Y替。
5、W的拼写规则口决独子u前兄弟无，找个朋友叫大W，u后同学aoe，小u淘汰换大W。
6。
的拼写规则口诀小领头天要变，先张Y伞再去点。
后天晴字照写，读音不变记心间。
7。
上两点省写规则小爱撒娇，两眼柱上瞄。
碰到jq，傲帽便取消。
8。
隔音口诀aoe开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。
9。
音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。
叙写句子要注意，第一字母有样行。
地理34个省级行政区记忆法
34个省级行政区记忆法
一口诀记忆：
1 全称：
两湖两广两河山（8）五江云贵福吉安（10）
四西二宁青甘陕（7）海有内台北上天（6）
九九归一港澳团圆（2）
2 简称记忆（按方位）
黑吉辽，蒙古包；
冀豫晋鲁黄河绕，
京津门户不可少；
鄂湘赣皖鱼米乡；
浙苏沪为商弄潮；
粤闽桂琼台湾岛；
特别行政是港澳；
西南五省不简单，
川渝藏云黔；
陕甘宁青新，
遍地洒黄金。
二行政中心、省会记忆
“石太”呼（Call）“沈长”（5）
“哈南”杭（行）“肥昌”（5）
“福济”郑（震）“汉沙”（5）
“南口”庆（贺）“成阳”（5）
“昆西”拉“兰广”（5）
“西银”乌木港（4）
北澳（遨）京津上（5）
三形状记忆
黑——天鹅内蒙古——雄鹰辽——问号冀——火炬
鲁——跪驼晋——树叶豫——金鱼鄂——金鱼
湘赣——兄妹粤——象头琼——菠萝台——香蕉
云——孔雀陕——跪俑青——玉兔桂——碎蛋壳
渝——犬宁——羊皮……
四谜语记忆（城市）
1 荒沙漫漫（省会）；
2 海上绿洲（城市）；
3 远航（直辖市）
4 夏天盖被子（省会）
5 通天河（城市）；
6 双喜临门（直辖市）7胖子兄弟（省会）；8大家都笑你（城市）9山村（省会）
10银河渡口（直辖市）；11梅兰芳走麦城（直辖市）
11小平南巡（省会）；13 金麒麟（城市）桃花渡口（特区）。
兀表1到100的口诀快速记忆法
兀表1到100的口诀快速记忆法
口诀是一种记忆辅助工具，可以帮助我们快速记忆数字。
下面我将介绍一种快速记忆1到100的口诀方法。
1到10的口诀：
1. 一壹二贰三叁四肆五伍，六陆七柒八捌九玖十拾。
2. 十壹十贰十叁十肆十伍，十陆十柒十八十玖二十。
10到20的口诀：
3. 廿壹廿贰廿叁廿肆廿伍，廿六廿柒廿八廿玖三十。
20到30的口诀：
4. 叁十壹叁十贰叁十叁叁十肆叁十伍，叁十六叁十柒叁十八叁十玖四十。
30到40的口诀：
5. 肆十壹肆十贰肆十叁肆十肆肆十伍，肆十六肆十柒肆十八肆十玖五十。
40到50的口诀：
6. 伍十壹伍十贰伍十叁伍十肆伍十伍，伍十六伍十柒伍十八伍十玖六十。
50到60的口诀：
7. 陆十壹陆十贰陆十叁陆十肆陆十伍，陆十六陆十柒陆十八陆十玖七十。
60到70的口诀：
8. 柒十壹柒十贰柒十叁柒十肆柒十伍，柒十六柒十柒柒十八柒十玖八十。
70到80的口诀：
9. 捌十壹捌十贰捌十叁捌十肆捌十伍，捌十六捌十柒捌十八捌
十玖九十。
80到90的口诀：
10. 玖十壹玖十贰玖十叁玖十肆玖十伍，玖十六玖十柒玖十八玖十玖一百。
通过这个口诀，我们可以快速记忆1到100的数字顺序，希望对你有帮助。
口诀记忆法
口诀记忆法
口诀记忆法是将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
把记忆材料编成口诀或合辙押韵的句子来提高记忆效果的方法，叫作口诀记忆法。
口诀大都押韵，朗朗上口，容易记忆。
这种方法可以缩小记忆材料的绝对数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。
标点符号口诀：
一句话说完，画个小圆圈（。
句号）。
中间要停顿，小圆点带尖（，逗号）。
并列词句间，点个瓜子点（、顿号）。
并列分句间，圆点加逗号（；分号）。
疑惑与发问，耳朵坠耳环（？问号）。
命令或感叹，滴水下屋檐（！感叹号）。
引用特殊词，蝌蚪上下窜（“”引号）。
文中要解释，两头各半弦（（）括号）。
转折或注解，直线写后边（――破折号）。
意思说不完，点点紧相连（……省略号）。
高一语文学习方法：口诀记忆法_积累的习惯
高一语文学习方法：口诀记忆法_积累的习惯今天小编给大家带来高一语文学习方法：口诀记忆法_积累的习惯，希望可以帮助到大家。
高一语文学习方法：口诀记忆法除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了高一语文学习口诀记忆法，祝大家阅读愉快。
口诀记忆法口诀记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明：(1)运用口诀记忆形近字、易错字例如，用横戌Xu点戍shu戊wu 中空，十字交叉读作戎rong的口诀来记住戌、戍、戊、戎四个形近字;用王姬去颐和园，人群熙熙攘攘来记住姬、颐、熙这三个偏旁特殊的字;用老虎是残暴的，虎爪是向外的来记住虐字下半部分的特殊写法。
(2)运用口诀记忆语法知识例如：可以用名动形、数量代、副介连助叹拟声的口诀来记住6类实词后类虚词;可以用副词放在动形前，介词落在名代前的口诀来记住副词与介词的区别;可以用叹词在句首，语助在句尾的口诀来记住叹词与语气助词的区别;可以用定语必在主宾前，谓前状语谓后补;的前定、地前状，得字后边是补语的口诀来记住单句句子成分的划分方法。
(3)运用口诀记忆文言文知识例如，可以用是以是以是，以是是因此、何以是以何，以何凭什么来记住是以、以何的翻译方法;可以用主谓间断开，发语词断开的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用直译对译和意译，增补省略调语序的口诀来记住文言文的一般翻译方法。
(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如：可以用本义引申语境义，结合中心作分析的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用句式特点与功用，结合中心与语境的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。
高一语文学习方法：积累的习惯各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家整理了高一语文学习方法：积累的习惯，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!我国古代学者十分重视知识积累的作用。
战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
一年级音标口诀记忆法
一年级音标口诀记忆法元音部分：(1)、单元音：[i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e](2)、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u]辅音部分：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)辅音：[θ]、[e]、注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
)其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]--外形像上下牙齿咬着舌头;[e]--外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[]和[]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[]--谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静![]--谐音为：雨(yu);外形像3。
今天下了3场大雨。
元音：一、单元音：[i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e][i:]--谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[:]--谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]--谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[:]--谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]--谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]--谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[au]、[u][ei]--谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]--谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i]--这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[i]--谐音和外形都像：12[]--谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
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口诀记忆法（一）1、记忆方法“口诀：(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)2、基数词变序数词：基变序，有规律，词尾字母tdd①八去t，九去e，f要把ve替②ty把y变成i，记住th前有个e③①按：指first、second、third.②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f.③按：指twenty→twentieth等。
3、以or结尾的词：售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(找)医生。
按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。
它们是：doctor n．医生；monitor n．班长；conductor n．售票员；mirror n．镜子；castor n．蓖麻；professor n．教授4.那些及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形：一坚持，二命令，三建议，四要求，其宾语从句用“should+动词原形”，should既可以省略，也可以保留。
一坚持，即insist；二命令，即order, command；三建议，即suggest, propose, advise；四要求，即ask, demand, require, request。
5、所属关系用to的情况我们这样集中：钥匙答案纪念碑，注释索引和附录，出口入口桥与路，参观介绍多用to。
例如：the key to the bike自行车的钥匙,the answer to the question问题的答案,the Monument tothe People’s Heroes人民英雄纪念碑,the note to the text课文注释,the exit to the cinema电影院出口,the bridge to knowledge知识桥梁, the way to the school去学校的路，pay a visit to the Great Wall 参观长城等。
6、感观使役动词记忆和使用口诀：记忆口诀：一感二听三让四看半帮助。
一感：feel 二听：hear,listen to 三让：make ,let ,have四看：see,watch,notice，observe 半帮助：help 使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词help 要除外，to词可来可不来。
7、不定式和动名词都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀1).只1）zhi只能接动名词作宾语的动词：1).我们用了这样一个虚构词“madpsfmeicarfe”，其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。
每一个字母代表一个英语单词。
m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insiston(坚持),c-can’t help(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy（认为，想象），e-enjoy(喜爱)。
2).还可以用这个口诀记忆：建议停止享受--想象完成逃跑(suggest，advise，stop，resist，enjoy，imagine，finish，escape)承认借口--推迟实践(admit，excuse，delay，practise)认为应该保持头脑清醒--懂得避免冒险(consider，keep，mind，understand，avoid，miss，risk)另外还有几个短语：succeed in，be busy，be worth，be used to，give up，look forward to3). Mrs. P Black missed a beef bag. (P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
)【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。
这些动词分别是：M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up.只能接不定式作宾语的动词：1）demand，ask(要求)，promise (答应)，help (帮忙)，prepare (准备)，decide，determine (决定)，refuse (拒绝)，dare(敢于)，manage(设法)，wish，hope want，expect(希望，想要)，fail，pretend(假装)，choose(甘愿)同意提出学会的打算(agree(同意)，offer(提出)，learn(学会)，intend，plan(打算)，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于设法有希望。
未能做到莫假装，选择破釜沉舟当自强。
既能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：forget, go on, mean, remember, stop, try，regret,巧记，即"四'记'力争不后悔"。
四记指(记得/记住；忘记；计划/打算；继续)；力争指try；不后悔指"stop regretting"-stop 与regret。
如：(1). The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine.(2). The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises.(3). What a poor memory! I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again.(4). The pupils stopped to write their compositions when the teacher said angrily, "Stop talking, children."(5). I regretted to tell him that he had been dismissed. To my surprise, he said to me," I have no regrets, I only regret having taken the wrong job."(6). I can't help thinking he's lying, so I can't help to apologize for him.(7). "Remember to return the bat to me." "But I remember having returned it to you."2）三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide不要假装在选择：petend，choose8、定冠词用法小结口诀：1).有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze RiverThe Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)2).有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus;3).有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰); Mount(or Mt.)Tai(泰山)4).有独无欧(偶)：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the.Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania5).有(足)族无球(运动)：种族用the:the Indians(印第安人);球类运动：baseball,basketball6).有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用theThe Constitution(宪法); chapter one7).学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;The University of Fudan; Fudan University9、定冠词用法口诀：特指双熟悉，上文已提及，世上独无二，叙述最高级，某些专有名，习语和乐器10、下列情况免冠词：代词限定名词前，专有名词不可数，学科球类三餐饭两季星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语和头衔。