高考满分作文 不要轻易说“不”
不要光说不做的作文
不要光说不做的作文
英文回答：
I understand the importance of not just talking the talk, but also walking the walk. It's easy to say that we will do something, but actually following through and taking action is what really matters. For example, if I tell my friend that I will help them study for an upcoming exam, it's not enough to just say it. I need to actually set aside time to sit down with them and go over the material. Actions speak louder than words, as the saying goes.
中文回答：
我知道光说不做的重要性。
我们说要做某事很容易，但真正重要的是践行和采取行动。
比如，如果我告诉朋友我会帮他们复习即将到来的考试，光说不做是不够的。
我需要真正抽出时间和他们一起复习。
正如俗话所说，行动胜过雄辩。
08年全国卷高考作文题目
08年全国卷高考作文题目【篇一：2008年高考作文题目(完整版)】2008年高考作文题目（完整版）1、全国卷(一)全国卷(一)的省份——河北、河南、山西、广西阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15为亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时?? 中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，你不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注??要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、全国卷(二) 全国卷(二)考试的省份——贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料作文。
2008广东高考优秀满分作文：不要轻易说“不”—关于对父母的心里_高三叙事作文
2008广东高考优秀满分作文：不要轻易说“不”—关于对父母的心里从小时候起,母亲您就信仰着“慈母多败儿”的宗旨,一直严厉地要求我,由于有您的理智与成熟,年少无知的我在您无数次的回答“不”中,我避免了很多可能无法挽回的错误,也学会如何处事待人。
然而,我已经在世上过了18个春秋,相比起您的人生阅历,可能算不上什么,但您应该知道,我成长了。
时代在变,我在变,然而,母亲您口中的“不”依然未变。
每一次当我向您提及我的计划和目标时,我几乎可以预测到,您会回答“不”。
难道您心目中,我依然只是一个冲动的少年吗?在成长的过程中,我学会了理智的分析,也逐渐找到了自己人生道路的方向。
或者您为我悉心安排了一条理想的道路,但掌握方向的我,哪怕开往了充满风雨的险境,我也将勇敢面对,义无反顾。
然而,要我成为您的一个“克隆”,这对我来说多么残忍。
还记得某年暑假,我向您提及我要当义工的时候,您慈祥的脸突然充满陌生感,一句决断的“不”,把一个跃跃欲试的我的热情全部驱散。
看见了坚决得不容许任何上诉的表情,我只得放弃。
然而,当其他同学在当义工后变得更加成熟稳重后,您知道我心里有多心痛和后悔吗?难道你不认为假如您在那时候答应和鼓励我,将会是对我的最大恩赐吗?流失得机会已经无法挽回,我提出只是想让您明白我的感受。
您也记得我上高三以来的成就吧。
通过自己制定的计划,在学习上不断进步,在学生会上丰富了阅历和经验。
这些事实都告诉您,该对自己的儿子刮目相看了。
在我做每一件事之前,我也有细心的考虑,然后再作出决定。
当我由于对您的尊重和信任而询问您时,更希望得到母亲您的肯定。
您的每一句“不”,都是对我至高无上的指令,正因为如此,母亲您更应该在每一次使用这个权利时,慎重地考虑,不要轻易地驳回我的建议。
总有一天,我会面对各种困难和挑战,而母亲您不在身边,如果现在您不让我有更多的尝试,将来我凭什么去应付呢? 母亲啊,请不要轻易对我说“不”。
【点评】这是一篇充满真情实感的文章。
2023高考满分议论文
2023高考满分议论文2023高考满分议论文1王尔德说：“人们都是生活在阴沟里，却依然有人在仰望星空。
”刺穿世俗的尘埃，孩子真正的目光看到了星空，面对世俗的偏见而能“不畏浮云遮望眼”。
其境界如《人间词话》中人生三境界中的至境：恰如登飞来峰，所求所见就在转瞬的回眸中。
在成人的世界里，孩子却如一棵树，风婉约地吹，云含情地过，流水殷勤，花香迷离，可它依旧挺立在那里，八方不动，一眼就能看出国王并没有所谓的“新衣”。
孩子的眼光真实。
可凯斯塔纳却说：“从生命的大树进入文明社会的罐头厂，变成一个个散发着罐头味的产品。
”在社会大潮倾泻而下之时，孩子的真实还能完好无损吗？茅莹在不久前的节目中提到一篇帖子，说是一个孩子请求妈妈让就读小学一年级的自己学钢琴。
因为孩子的同桌在她学1+1时就已经学会百位数的心算，在她学习abc音标时就已经用英语交流，而此时的同桌已考出钢琴八级。
在我们注视着孩子澄澈的眼睛时，我们意识到，曾有过花朵般温情和天使般笑容的他们之后依旧躲到成人的躯壳里，变得和成人一般臃肿，一样浮华，一样急功近利，一样俗不可耐，一样无聊透顶……孩子所谓的成熟，表面上看是一种增值，但从生命美学的角度来讲，实为一场减法，高考满分作文他们不断交出与生俱来的美好元素和纯洁品质，去交换人世间的某种逻辑与生存技巧。
当人变得臃肿，生命亦变得可疑，就像一只煮熟的扇贝，你已听不出涛的声音，嗅不出海的气息了。
《诗经》有言：行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。
我想，这就是社会上许多个体的感受吧。
我们不该把成人世界的虚假与冷漠带给他们。
我们对孩子的期望昭示着对这个国家的期望。
一个国家的孩子，长大以后应像清代张潮在《幽梦影》中所说的“因酒想高士，因花想美人，因雪想名士，因月想侠客，因山想得意诗文”，长大以后应像俄国列维坦一样能看见夕阳感动，应像他一样在柴可夫斯基的《如歌的行板》中找到归属，而不虚伪世俗，不再感动，不会成为生命的罐头。
梁漱溟写过一本书，《这个世界会好吗》，我想会的。
勇敢地说不 作文
勇敢地说不作文
生活中常常会遇到一些诱惑或不当的要求,在这种情况下,勇敢地说"不"是非常必要的。
拒绝是一种勇气,需要坚定的意志和独立的人格。
比如,当朋友劝你去做一些违法或不道德的事情时,我们要勇敢地拒绝。
再如,当老师布置大量作业时,如果真的来不及完成,就要诚实地说出来,而不是逃避或作弊。
面对不公正的对待时,我们也要勇敢地说不,维护自己的权益。
说不并不容易,但是只要坚持正确的底线,就能赢得他人的尊重。
同时也要学会用友好的方式拒绝,不伤害他人的感情。
拒绝并不等于与人对抗,而是对自己人格的一种诚实守护。
只有学会勇敢地说不,我们才能真正地被尊重,才能做一个有原则、有主见的人。
所以,让我们从现在开始,用勇气去拥抱新的人生,敢于拒绝错误的诱惑和要求,过上崭新的生活!。
2022年上海卷高考优秀作文范文(精选7篇)
2022年上海卷高考优秀作文范文(精选7篇)2022年上海卷高考优秀作文范文篇1我的高考，似乎并没有那么壮烈，并没有无数个熬不完的夜，没有考完后的大喜大悲，只有日复一日重复着的生活。
这种生活交杂着灰暗和明亮，是一首平淡的乐曲，却可以听出鲜活的浪漫，在每一个不变的地点恣意生长，随时准备在我的心里奏响。
宿舍，早晨，在太阳直射南半球的冬半年里，天依旧是黑蒙蒙的，我会非常享受地这种安静，好像时间和我在一起。
开灯，慢吞吞地穿衣起床，一定要慢，让自己慢慢地苏醒，毕竟等待自己的是一天的苦战。
去门外接水，宿舍里没装修好的门总是要很使劲才能将它拉开，然后要重重的关，直到窗户都振动了才关得上。
这时天渐渐亮了，在这声震动中一切似乎都醒过来了。
先是对面楼里的灯，再是宿舍阿姨剁菜声，然后是同学的交谈声……一切都不费劲地按部就班地展开了。
这时太阳在浓雾中就像一个小蛋黄，而走出宿舍楼的同学也模模糊糊，奔向模糊的但是广大的学校的另一端，就像每天的学习一样。
食堂，永远都是拥挤的人群和较难吃的饭菜，真让人享受不了粮食的美味。
不过打饭阿姨看见饭量大的学生总是会多盛一点，到考试关键时也总会有久违的鸡腿，我们戏称这是“一中的盛餐”，关于“鸡腿”传说也有好几个。
在靠近小商店的那一端，一桶桶的方便面排成列摆着，它们畅销不绝，因为总有老师会拖课，也总有熬夜的学生需要加餐。
面对面坐着的人，有一搭没一搭的聊着天。
每天会看到一群男孩子，吃完饭后猜拳决定谁去收餐盘，似乎成为他们生活中长久的乐趣。
而这乐趣，是高中纯粹友谊的最佳脚注。
楼梯，总是匆匆忙忙的人群，所有人都要抓着最后几分钟上去，“如何准确踩点”成为我们频繁交流的技术性问题。
在三年中，我渐渐成为“踩点高手”。
学生们手里早上提着早餐，中午提着晚餐，在浩浩荡荡的队伍里，在最后的几分钟里，将教室里大多数的空位子填满。
然后，楼梯空无一人，只有班主任和任课老师的脚步声了，其实有时他们也没有睡醒。
脚步声里有疲惫，当然也有责任。
2008年高考满分作文汇总
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高考议论文写作——结尾
收尾——高调的谢幕
俗话说：“编筐编篓，全在收口。” 议论文的结尾是延伸文意收束全文的关 键，是对论点的充分显示和升华，也是 衡量考生写作水平的标尺，在高考作文 阅卷中起着至关重要的作用，好的结尾 必然使文章整体结构更加严谨自然、完 整统一，必然使文章的内容和主旨更加 深刻、鲜明，可见，精心设计结尾，十 分重要，切不能掉以轻心。
不要轻易说“不”，哪怕曾经如何繁荣 昌盛一时。无法忘记清朝，那一段用血铸成 的闭关锁国的历史。曾经，我们繁荣昌盛， 是世界著名的商品都会；曾经，我们拥有许 多外国人梦寐以求的财富；曾经，我们受世 人瞩目，中华之物受世人垂涎。但我们却 “聪明”地关起了大门，锁住了自己，认为 天朝地大物博，应有尽有。对一切外来文化、 外来技术都轻易说“不”，并将其称为奇淫 洋技。因为轻易说“不”，我们拒绝了太多 有利的东西，也错过了太多美好的机遇，于 是，在短短不到几十年的时间里，我们竟落 后了一百多年！
高考满分作文《勿以好恶论断之》的结尾
照 应 题 目
思考：本段结尾可以分为几层意思？分 别阐述什么内容？
设 问 起 比 兴 参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依
赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么 呢？我认为应该是诚信。 排 …… 观点作答 比 强 不管你是什么人，不管你干什么事，不 调 管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙 照应比兴 的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有—— 诚信。 照应观点
三 段
总结归纳式
写法千千万 万法源一本
开头： 明明白白总论点 ，清清楚楚是议论。 破题方法： ①阐释；②对比；③设问；④假设。
结尾：高调回眸谢幕去，入木三分见识来。 表现形式： ①意犹未尽；②设问共鸣；③引用名 言；④号召劝诫。
号召劝诫式
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不要轻易说“不”
说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事的睿智拒绝。
说“不”，在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的勇者那里，则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。
所以，请不要轻易说“不”。
它不是逞强的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我们，却从不吝啬说“不”。
推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢天下先”标榜自我而无人毛遂自荐；上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇敢。
(反面例证)殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”，是在一个诸侯争霸、天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而上，以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由。
而勇敢，不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察翻然知耻，那才是勇敢。
(正面例证)
不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”之前，理智地运用“不”。
不要轻易说“不”，还因为它需要我们付出代价，有时候，甚至是血的代价，生命的代价。
兵败垓下的项羽对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成为一曲绝唱。
而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。
究其原因，项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，就像韩信。
假如项羽不轻易说“不”，那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。
(正反对比论证)
说“不”，有时是一个生死攸关的选择，请慎重考虑，请三思而行。
当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降时“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱；在混浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐；在挫折困难面前说“不”，如贝多芬“扼住命运咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹……(正面例证)这些，都是经过深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。
他们，才是真正的勇者。
所以，请不要轻易说“不”。
简评：对比论证巧说理，取材真实事例丰富。
通过对轻易说“不”之人之懦之蛮之悲而不轻易说“不”者之勇之高洁之顽强进行对比，阐明不轻易说“不”的深刻道理。
通过项羽和韩信两者对比，从正反两个方面论证了不轻易说“不”的道理，论据充分。
从身边的生活现象选取论据，列举“不敢做班长的人是一种懦弱，拒绝记下迟到的人是一种蛮横”的实例，具有大处着眼小处落笔的特点，增强了议论文的针对性、现实性、价值性。