河南师范大学成人高等学历教育毕业论文模板
河南成人高考作文万能模板
河南成人高考作文万能模板第一段，引言。
成人高考作为一种重要的教育途径，对于想要提升自己学历的人来说具有重要意义。
在河南，成人高考的报名人数每年都在逐渐增加，这也说明了成人高考在社会中的重要性。
因此，本文将为大家提供一些河南成人高考作文的万能模板，希望能够对大家有所帮助。
第二段，议论文模板。
在写议论文时，我们可以采用“先引入话题，再提出自己的观点，接着列举论据，最后得出结论”的结构。
比如，我们可以用“随着社会的发展，越来越多的人选择参加成人高考，这是一个积极的现象。
”来引入话题，然后提出自己的观点，“我认为成人高考可以帮助那些没有机会接受正规教育的人实现自己的梦想。
”接着列举论据，比如“成人高考可以提高个人的学历水平，增加就业机会，提升社会地位等”，最后得出结论，“因此，成人高考对于个人和社会都具有积极意义。
”。
第三段，记叙文模板。
在写记叙文时，我们可以采用“先交代事件的起因，再描述事件的经过，最后谈谈自己的感受和体会”的结构。
比如，我们可以用“去年我参加了河南成人高考，经历了一段不平凡的时光。
”来交代事件的起因，然后描述事件的经过，“我每天都要在工作之余抽出时间来复习，经历了很多困难和挑战。
”最后谈谈自己的感受和体会，“虽然很辛苦，但是当我收到成绩单上的优异成绩时，我觉得一切都是值得的。
”。
第四段，应用文模板。
在写应用文时，我们可以采用“先说明写作目的，再提出具体要求，最后表示愿意配合并期待回复”的结构。
比如，我们可以用“我是一名参加了河南成人高考的考生，希望能够得到一些写作指导。
”来说明写作目的，然后提出具体要求，“我希望老师能够给我一些写作范文，并指导我如何提高写作水平。
”最后表示愿意配合并期待回复，“我会认真学习，希望老师能够给予指导和帮助。
”。
第五段，总结。
河南成人高考作文的万能模板可以帮助考生们在写作文时更加得心应手，提高写作水平。
但是在使用模板的同时，我们也要注意灵活运用，根据具体题目和要求进行调整，使自己的作文更加丰富多彩。
专升本论文
河南师范大学成人高等学历教育毕业论文（设计）题目浅论我国中小企业人力资源的现状院（部）经济与管理学院专业工商管理年级 14级形式函授层次专升本学号 3397姓名指导教师（签名）2016年 1 月 18 日目录摘要................................................................... 关键词................................................................... 文献综述.................................................................一、人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位.................（一）环境激烈变化需要中小企业加强人力资源管理.......................（二）人力资源竞争力是企业的核心竞争力...............................（三）人力资源战略是企业战略成功实施的保障...........................二、当前我国中小企业人力资源的现状和人力资源管理的主要问题错误!未定义书签。
（一）我国中小企业人力资源的现状.....................................（二）中小企业人力资源管理的主要问题.................................（三）中小企业对员工的管理模式不合理产生的人力资源活动的限制 (10)三、中小企业实施有效的人力资源管理的对策.................................（一）建立合理的人才引用和变更制度，建造优质的人力团队...............（二）制定有利于企业战略发展和员工自我实现的人力资源规划.............（三）建立多样化的激励机制...........................................（四）建立完善的绩效评估和约束机制...................................（五）建立学习型组织，为员工提供宽松、自由的发展空间.................（六）加强企业文化建设，为人力资源管理提供一个良好的环境.............参考文献.................................................................摘要文章论述了人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。
16级河师大大专本科函授毕业生论文
河南师范大学成人高等学历教育毕业论文（设计）题目农村义务教育应对税费改革的策略院（部）专业年级形式层次学号姓名指导教师（签名）2017年8 月27 日农村义务教育应对税费改革的策略摘要：税费改革后,我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村"普九"欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题,针对这些问题,我们认为可采取以下应对策略:（一）建立于税费改革相配套的农村义务教育投入其体制。
要尽快建立新的农村义务教育投入保障机制，合理调整中央和地方财政支出结构，切实加大中央财政对农村义务教育的投入责任，以适应财政体制、税费改革的新变化。
（二）根据农村税费改革后出现的新情况,修改和完善教育立法。
适时组织执法检查，以实现全国范围内农村义务教育管理全程的规范化、法制化，保障农村义务教育持续健康的发展。
（三）广辟财源，增加对农村义务教育的投入。
（四）税费改革后要进一步加大对农村贫困地区义务教育的扶持力度。
（五）加大农村义务教育布局调整力度，深化人事制度改革。
其次，要深化人事制度改革：（1）进一步完善校长负责制，使校长在党和政府有关政策法规允许的范围内，真正成为学校的法人代表，对外代表学校，对内统一指挥学校工作，对学校的重大问题具有决策指挥权，对学校的办学方向、教育质量、行政管理实行统一领导，按照办学规律办出学校特色，对提高学校教育质量、培育合格人才负责。
（2）推行教职工全员聘任制。
全面实施教师资格制度，严把教师进口关，坚决辞退不具备教师资格的人员。
在聘任过程中坚持公开、平等、竞争、择优的原则，充分体现校长有聘任和不聘的权利，教师有应聘和拒聘的权利。
在人员聘任上做到照顾老年、保护中年、培养青年，体现治懒不治老和弱的原则，通过聘任制，精简和优化农村教师队伍，在确保农村义务教育稳定发展的基础上，节约教育经费，提高教育经费的利用效率。
成人教育论文参考范文
成人教育论文参考范文成人教育是介于传统学校教育与终身教育之间的一种较为新型教育模式之一,其中,教材在成人教育的理论学习与实践之中发挥着极为重要作用。
下面是店铺为大家整理的成人教育论文，供大家参考。
成人教育论文范文一：成人教育概念分析从“成人教育”这一概念产生至今，人们对它的认识始终没有统一，甚至联合国教科文组织也曾不止一次地表达过对这一现象的无奈。
然而，作为成人教育理论体系建构的基础性概念，对“成人教育”的准确界定是成人教育理论建构、实践改革、制度完善、科学发展的前提条件。
因此，科学界定“成人教育”的概念，是成人教育理论研究的首要任务。
一、既有成人教育概念的问题分析(一)没有把握“成人”这一关键概念的本质“成人”作为成人教育这一概念的主体，对它的认识，在许多定义中并没有达成一致，大多数的定义把它界定为是“离开传统学校教育以后，或者是已经过了学龄期而无法进入这个系统进行学习的人们”[1]。
然而，在具体对“成人”这一概念进行界定时，则呈现出视角的多样性，主要表现为生物学、心理学、法学、社会学四种观点：生物学视角把成人看作是身体各方面均已成熟的人;心理学视角把成人看作是个体已达到心理和情绪上成熟的人;法律学视角把成人看作是开始享有各种法律规定权利的人;社会学视角把成人看作是能够在社会上承担一定角色的人。
我们可以看出，从生理学、心理学、法学、社会学以及教育学等视角，对成人教育的对象进行定义，容易导致概念解释的混乱，从而使对成人教育的界定难以统一，主要问题有以下几个方面：第一，视角单一片面。
目前的定义涉及的领域相对较宽泛，但每种定义都从各自的视角对“成人”进行定义，此类定义方法仅从各自不同的角度看到了“成人”这一对象的部分特征，类似于管中窥豹、盲人摸象，以偏概全，不能对“成人”进行全面的理解。
第二，定义的深度不够。
现有的定义所揭示的只是成年人的社会角色和生活状态，局限于对成年人外在表象的描述，没有揭示成人在个体发展和社会发展中的内在需求和历史使命，难免有些流于表面，不能深入到成人的本质。
关于成人教育毕业论文模板
关于成人教育毕业论文模板一:新时期的农村成人教育一､开发成人教育基础课程,真正满足农民所需课程是教学组织传授知识､培养人才的基本方式,体现了国家或特定群体对教学的基本要求,也在很大程度上影响了教育的水平与人才的质量。
首先,成人教育的课程开发与设置必须针对农民学员自身的基本特点,符合当代农民参与成人教育学习的基本使命。
如今的农村成人教育对象有着思想自主､迫切致富､信息超前､内容实用等基本特点。
针对以上特点,在具体开发课程时,我们就必须想农民之所想､急农民之所急,理解农民脱贫致富的心理愿望,满足农民参与学习的基本需求,并遵循实用和实效的基本原则,尽量选择一些针对性强､实效性强的课程,最大限度地调动农民参与学习的积极性与主动性,全面提高成人教育的教育质量。
正如法国前任､教育部长埃德加富尔曾经所说:我们应使学习者成为教育活动的中心,随着他的成熟程度允许他有越来越大的自由,由他自己决定他要学什么,他要如何学习以及在什么地方学习和受训。
其次,教育者要注重课程设置的灵活性与多样性。
当代新农村建设是一个错综复杂､综合浩大的系统性工程,其任务不仅在于促进农村生产和经济的发展,更注重以下几个方面:劳动力产业的转移､农村社会制度的完善､优秀人文传统的传承､自然环境的恢复等。
因此,农村成人教育的课程设置一定要实现多样化和灵活性,不但要注重农业新成果和新技术的培训与推广,还要增设文化､娱乐､法制等课程内容,全面构建综合课程体系建设,不再单一传授某一方面的知识,而是将多门课程融合在一起,增强知识的交互性和多样性,满足农民日益增长的多元化教育需求。
二､深化成人教育改革机制,不断创设教学方法农村成人教育一直倍受社会的关注,作为社会最大人口群体,农民知识水平和科学素养的高低对社会发展有至关重要的影响。
过去的农村成人教育,缺乏正确的理论指导和方法支持,忽视了农村成年人群的基本特点,教学效果差强人意。
为了响应新农村建设的号召,提高农民整体素质水平,促进农村经济的发展,我们要积极深化成人教育改革机制,创设教学方法,充分考虑农村成年人群的特点,将实践操作放在教育的第一位。
成人高等教育毕业论文例文
成人高等教育毕业论文例文成人高等教育是我国国民教育体系的重要组成部分，是传统教育向终身教育发展的必然要求。
下文是店铺为大家整理的关于成人高等教育毕业论文例文的范文，欢迎大家阅读参考!成人高等教育毕业论文例文篇1探究成人高等函授教育的远程教育模式现代远程教育作为一种新型的教育模式，为传统的教育制度、教育观念和教育方式带来了一系列的变革。
凭借现代远程教育先进的教育理念对新时期成人高等函授教育的促进和发展，构建与时俱进的成人高等教育创新发展模式，这是未来成人高等函授教育发展的必然趋势。
一、成人高等函授教育的现状我国成人高等函授教育自创办至今已有60多年的办学历史，成人高等函授教育的发展极大程度促进了经济和社会的发展，对提高整体国民素质，为行业输送人才等方面发挥了重要的作用。
目前我国成人高等函授教育的形式是学生通过全国成人统一考试合格后录取为函授学生。
按照教学计划，通过入学、面授、独立学习、成绩考核、毕业论文等环节来完成教学活动。
学习结束，成绩合格后可获得国家承认的成人高等教育学历证书。
二、成人高等函授教育存在的突出问题近年来，由于普通高校的扩招和现代远程教育的发展，函授教育受到了巨大的冲击。
面对市场激烈的竞争，函授教育在教学质量和管理模式等方面存在的问题和隐患越来越多的表现出来，其现状令人堪忧。
1.日益突出的工学矛盾。
在职从业人员是函授教育的主要群体，由于受到自身工作的影响，学习也只能在业余时间进行。
由于业余时间的不确定性，导致了工作和学习之间的冲突在所难免。
2.陈旧的教学内容。
目前我国函授教育的课程设置，几乎全部照搬普通高校的专业课程设置。
函授课教师大多数是普通高校的在职教师。
由于日常教学任务繁重，对于成人教育备课时间有限，在教学过程中对更新教学内容缺乏积极性，导致教学内容陈旧，无法满足成人函授教育群体的需求。
3.单一的教学方式。
函授教学模式还停留在传统的教学方式上，面授教师讲台上照本宣科，从理论到理论，教学效果差，已不能满足继续教育和终生学习的需求。
河南师范大学论文格式
河南师范大学成人高等学历教育毕业论文题目院（部）专业年级形式层次学号姓名指导教师（签名）年月日河南师范大学本科生毕业论文格式规定本科生毕业论文是实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力起着重要作用。
做好本科生毕业论文指导工作，是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节，毕业论文的质量直接影响到人才培养的质量。
为了统一学位论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制订的有关标准和学校的有关规定，特对本科生毕业论文的编写格式及打印提出如下具体要求。
一、编写及打印要求1．学位论文必须打印，不接受手写稿，一律用Microsoft Word编辑。
2．论文正文必须用阿拉伯数字连续编排页码。
封面、任务书和封底不编入页码。
致谢、英汉语摘要、关键词和目录采用罗马数字编排页码，即致谢为第I页，汉语摘要及关键词为第II页，英语摘要、关键词为第III页；目录为第IV页。
正文页码从阿拉伯数字1开始直到论文结束。
页码居中。
4．学位论文必须用A4纸打印，左侧装订。
5．学位论文打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复制和指导教师批注。
每一页的上方和左侧应分别留边25mm，下方和右侧分别留边20mm；论文全文采用两边对齐格式，每段开始左缩进3-5个字符。
6．学位论文可用英文也可用中文撰写。
论文正文部分采用四号Times New Roman字体,1.5倍行距打印。
学位论文一律单面印刷。
7．论文必须附中英文摘要。
8．论文不得少于3000字，以3000－5000字为宜。
二、论文编写基本格式1.封面与首页：具体字体、字号要求见论文模板。
内容：英文部分Times New Roman四号汉语部分宋体四号2．注释（本部分可选可不选）：注释可用脚注，也可用尾注。
用脚注时，字体为Times New Roman，四号，标注时用上标的阿拉伯数字；用尾注时，字体为Times NewRoman四号字，标注时用带圈的阿拉伯数字即①②（上标）等符号。
成人高等教育毕业论文范文2篇
成人高等教育毕业论文范文2篇成人高等教育毕业论文范文一：成人教育学生档案规范化管理分析摘要：随着我国成人教育招生规模的不断增大，成人教育学生档案管理工作管理难度不断加大，管理不到位、不规范的情况凸显。
应从提升管理人员的素质入手，加强成人教育学生档案管理工作，利用先进的网络技术搭建学籍档案管理平台，进行远程管理，从而实现管理的规范化。
关键词：成人教育;档案;管理;规范化成人教育是终身教育体系的有机组成部分，其发展为我国教育事业的发展提供了支持，为国家提供了很多具有实践能力的高素质人才，推动了我国素质教育发展的进程。
成人教育学生档案是在具体的教育活动中形成的，是对整个教育发展过程的记录。
我国教育改革发展纲要指出，要加强对成人教育的发展，特别是要注重对成人教育档案的管理。
成人教育档案管理同时也是高校成人教育管理水平和管理质量的重要衡量因素，是我国成人教育教学研究的重要信息来源。
面临成人教育档案工作量的不断增加，如何能高效规范管理，促使成人教育事业健康可持续发展，笔者通过对成人教育学生档案管理范围、特点的介绍及其作用的分析，指出成人教育学生档案规范化管理的意义，并剖析存在的问题，提出解决方案。
一、成人教育学生档案管理的范围、特点和作用(一)范围成人教育学生档案管理的范围主要由以下几个部分构成：第一是文书档案。
主要是上级教育部门的决定、决议、指示、命令、条例、规定、计划等文书材料以及学校的工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表、招生简章、招生专业目录、办学申报材料、合同书、员工调查表等工作材料。
第二是学籍档案。
主要学生身份信息、学籍信息、异动信息、毕业信息等。
第三是教学档案。
主要根据考试大纲所形成的文档、试题等。
第四是学位档案。
主要是对学生工作的文件、学位申请书等。
(二)特点成人教育是指有别于普通全日制教学的教育形式，是一种社会性极强的教育活动。
它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律。
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说明：
一、论文的内容及顺序
（一）中文论文的内容及顺序为：
1、论文封面
2、中文摘要
3、英文摘要
4、论文主体部分
5、参考文献
6、致谢（中文论文的致谢）（二）外文论文的内容及顺序为：
1、论文封面
2、致谢（外文论文的致谢）
3、中文摘要
4、英文摘要
5、论文主体部分
6、参考文献
7、附录
其中1不编页码，2--7用阿拉伯数字编排页码。
二、除封面外每页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，页眉内容为“河南师范成人高等学历本科毕业论文（设计）”。
用小五号宋体，居中排列，论文、设计二选一。
三、论文全文要求单面打印。
四、论文字数5000-8000字。
注意：后附毕业论文封面及排版要求。
河南师范成人高等学历教育
毕业论文（设计）
题目
院（部）
专业
年级
形式
层次
学号
姓名
指导教师（签名）
年月日
农村义务教育应对税费改革的策略（黑体小三，1.5倍行距，居中）摘要（黑体，小四，1.5倍行距）税费改革后我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题，针对这些问题我们认为可采取以下应对策略：建立与税费改┅┅┅（300字左右）（宋体，小四，1.5倍行距）
关键词（黑体，小四，1.5倍行距）义务教育；税费改革；策略（3-6个）（宋体，小四，1.5倍行距）
Strategy of Rural Compulsory Education to Reform the Tax and Free Reform Abstract After the reform of rural compulsory education in China is facting the main input is low, financial in rural primary and secondary school teachers wages still exist in rural primary and middle school is still a shortage of public funds, rural compulsory education debt outstanding, elementary and middle schools in poor school conditions in rural areas, there are still a lot of poor students need funding and other issues, to solve these problems we that may take the following strategies: the establishment and reform of taxes and administrative charges……
Key word Compulsory education; Reform of tax and free reform; Strategy
前言（黑体，小三，1.5倍行距，居中）
农村税费改革直接涉及教育领域的是取消了农村教育费附加和教育集资这两项仅次于国家预算内拨款的教育经费来源①。
（如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），要以圈码标识上标②表示。
建议注释采用页下脚注，分页编码）尽管中央财政安排了农村税费改革专项转移支付资金，但是农村义务教育投入仍然面临诸多问题，需要人们分析和解决。
（宋体，小四，1.5倍行距）
注：①解释某些内容。
②引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，需说明作者、题名和出处。
（宋体，小五号，单倍行距）
一、税费改革后农村义务教育投入面临的问题（黑体，小三，1.5倍行距，右缩进两字）
（一）农村义务教育投入主体财力偏低（二级标题，黑体，小四，1.5倍行距，右缩进两字）
全国相当一部分以为主的县缺乏足够的财政收入来源，尤其是地处边远、偏僻、自然地理环境恶劣区域的贫困县财政更为困难，导致农村不少县特别是贫困县的义务教育举步维艰[1]。
（引用参考文献需以上标[1]形式标注出来，并在文后将此参考文献列出来）
1.
（1）
（宋体，小四，1.5倍行距）
如文中出现表格或插图，参考下面格式。
表1 题目*****************（宋体5号，单倍行距，居中）
表格标题（黑体5号，单倍行距）
表格内容（宋体5号，单倍行距）
注：1、表格最好采用三线表格。
2、全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。
（宋体5号，单倍行距）此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。
图1 人口资源环境与经济过程之间的关系简图（宋体5号，居中）注：毕业设计(论文)的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。
全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。
由若干分图组成的插图，分图用a,b,c…标序。
图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，或写在图的一侧。
图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。
参考文献（黑体，小三，1.5倍行距，居中）
[1]高建民.农村税费改革对基础教育财政的影响[J].教育评论，2，32（6）：8-10.
[2]国家教育发展研究中心.3年中国教育绿皮书[M].北京：教育科学出版社，3，88-90.
[3]张景勇.专家把脉农村学生辍学率顽症[N].中国教育报，3-09-19（5）.
（宋体，五号，单倍行距，顶格，参考文献需10篇以上）
毕业论文（设计）注释与参考文献分列。
建议注释采用页下脚注，分页编码。
参考文献列于文章末尾，连续编号。
注释和参考文献以必要为原则，其中“注释”视学科具体情况安排。
要求注释或参考文献与文内编号一一对应。
（1）正文引用参考文献处应以方括号标注出，如“…效率可提高25％［14］。
”表示此结果援引自文献14。
参考文献在文中编号要求：①只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句话说，一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在几个引用处都要标注同一个序号。
②如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“-”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。
参考文献体例格式如下：
期刊文章
［1］作者．论文题目［J］．期刊名称，年，卷(期)：起止页码．
专著、论文集、学位论文、报告
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电子文献
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（2）如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），如“……和谐社会①。
”，要以圈码标识上标①表示。
（3）说明：①文献类型标识方法为：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］。
②对于不同文献的作者、编者、所有者或责任者（为方便描述，均以作者代替），三个及以下作者的，要把作者名字全部写出来，且作者与作者之间用“，”分开；三个以上作者的，要在第三个作者后加“等”。
③对于英文文献，三个及以下作者的，与注②要求一样；三个以上作者的，要在第三个作者后加“et al”。
作者名字姓在前名在后。
致谢（黑体，小三，1.5倍行距，居中）
在论文的准备和写作过程中，笔者得到了XXX老师的悉心指导和热情帮助……。
（宋体，小四，1.5倍行距）
XXX
XXXX年XX月于河南师范。