开办培训机构的可行性分析
培训班可行性分析报告三篇
培训班可行性分析报告三篇培训班可行性分析报告三篇篇一：艺术培训班可行性分析一、艺术培训机构需求分析（1）、社会经济的稳定发展，很多家长都非常重视孩子的特长培养，为了加强巩固孩子的技能不惜钱财。
（2）、在上学业余时间外，大多数孩子都是把剩余的时间用于玩游戏。
家长希望孩子养成良好的学习习惯，并学会一项技能。
多学东西。
（3）真正对从事艺术的事业人极少。
教育部门政策的调整，艺术类专业考试难度有增加，艺术考生的淘汰率明显提高、文化课成绩始终是艺考生的软肋。
艺术生就业形势较为严峻，对高中生的辐射作用影响了艺术生对艺术专业的追求，一系列因素导致艺术生人数减少.由此可见，社会对艺术生的要求越来越高，一些小型的高考速成培训班将逐渐被社会所淘汰，能切实提高学生艺术技能，同时提高艺术生文化知识水平的培训机构将适应时代的发展和需求。
二、教学模式及教学方案1、1对1教学模式2、一对多教学模式：小班教学模式（≤10人）；大班教学模式（≤20人）办学专业：艺术类：舞蹈、武术、美术、书法、街舞、跆拳道、瑜伽等音乐类：钢琴、电子琴、声乐、吉他、二胡、小提琴、古筝等文化类：语文、数学、外语、物理、化学、小主持人等文管类：播音主持、影视表演、编导、摄影等其他合作办学专业：综合类：手工制作、科技模型、魔术、围棋、象棋、综合启蒙教育等艺考类：乐理小三门、成品舞、形体、才艺展示、模特、空乘等就业类：会计、网站建设、设计、编程、软件开发等传媒类：商业演出、影视拍摄、文化传媒、音乐制作等。
三、市场竞争分析据观察，XX培训市场的缺口仍然非常大。
可以说是一本万利。
虽然，社会中大大小小的培训机构不少，大部分都是小初高专业课知识的培训，艺术类的培训班仍然不能满足市场的需求。
舞蹈、画室、钢琴、古筝、琵琶、各种各类的琴行存在小、散、不规范的弊端.我们的优势在于，能整合到各种资源，配备专业艺术型的教师为学生讲解专业知识。
一些小琴行，艺术培训中心的教师，大部分是刚毕业的学生。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告【可行性报告】设立民办培训学校一、项目背景和目标近年来，随着社会竞争日益激烈，培训需求不断增加。
而公立学校的教育资源有限，无法完全满足市场需求。
在这种背景下，设立一所民办培训学校，旨在提供更多元化、个性化的培训服务，满足社会对高质量教育的需求。
二、市场分析1.市场需求：教育培训市场有着广阔的潜力，尤其是中小学生辅导、职业培训等领域的需求旺盛。
2.人口红利：中国庞大的人口基数使得培训市场可持续发展，并且教育消费意愿较强。
3.政策支持：国家教育政策将民办教育发展作为重点支持项目，提供了良好的政策环境。
4.竞争压力：由于市场竞争激烈，优质教育资源供给不足，民办培训学校的发展空间较大。
三、项目描述1.学校类型：开办全日制培训学校，涵盖中小学生辅导、学科竞赛培训、职业技能培训等多个领域。
2.师资力量：聘请具备丰富教学经验、专业素质高的师资团队，确保教学质量。
3.教学环境：打造良好的教学环境，提供现代化教学设施和教学资源。
四、市场推广和运营模式1.宣传渠道：通过网络推广、合作机构推荐、校园宣传等多种方式提高知名度。
2.合作机构：与相关机构建立良好合作关系，互相推荐学生或联办培训项目。
五、财务分析1.开办成本：包括场地租赁、装修、设备购置、师资薪酬等项目。
初期投资较大，但随着学生数量增加，成本可逐步回收。
2.收入预测：根据市场需求和定价策略，预计每年的学费收入可达到一定规模。
3.成本控制：逐步提高学生数量，合理控制师资和设备成本，结合实际情况制定费用管理策略。
六、风险分析1.政策风险：教育政策变动可能对学校发展产生影响，要密切关注政策动态，做好应对准备。
2.竞争风险：市场竞争激烈，要加强优势培养，提升教育质量和品牌知名度。
3.经营风险：课程更新和师资队伍建设都需要投入一定资金，要合理规划资金使用，防范经营风险。
七、可行性结论在当前培训需求旺盛、教育政策支持的背景下，设立民办培训学校是可行的。
举办培训学校的可行性报告
举办培训学校的可行性报告一、前言随着社会的不断发展，对人才的要求也越来越高。
对于许多想要提升自己技能的人来说，参加各种形式的培训成为了追求职业发展的必备条件，也是持续学习成长的关键途径。
因此，举办一家培训学校，成为了当今比较热门的创业方向之一。
那么，开办一家培训学校的可行性如何呢？本文将从市场需求、竞争分析、教育行业政策等方面进行探讨和论述。
二、市场需求及研究1、市场现状和机会我国的教育培训市场规模日益扩大，行业竞争也非常激烈。
当前，代表了我国教育培训行业前沿发展的在线教育表现出极高的活跃度，其中尤以职业教育、终身教育以及K12等领域表现最为突出。
同时，当前职业教育和终身教育的大力扶持，使得开展培训学校更具有市场吸引力。
2、市场竞争举办培训学校需要关注同行业的竞争情况。
目前，市面上的培训学校流派繁多，特别是线下培训机构遍布各地，课程设置也更加丰富与专业。
然而，线下教育的瓶颈所在也逐渐显示，线上的弊端，如现场教学时间和课程时长受限、学生地域限制等，类型居于领先地位的在线教育相对来说则更具优势。
因此，在开展培训学校的计划中，需要全面分析市场人群、精细调整课程、升级教育方式，不断满足学生需求。
三、教育行业政策政策支持是开办培训学校的非常重要的方面。
教育行业政策的调整，能更加有针对性和有效地推进教育培训的发展。
现行政策鼓励和支持职业培训，特别对具有行业独创性、优质课程的培训机构，可以通过立项申报等方式获得政府相关基金支持，让开展教育培训的机构获得更多的良好机遇。
但在开展培训学校时，要注意规避行业门槛、政策法规等问题，以免带来后期运营的风险和不必要的成本。
四、实施方案及建议1、精细课程设置在开展培训学校的计划中，需要首先规划和设计培训课程。
课程设置应具有全面性、针对性和前瞻性，同时，需要根据需求及时评估课程的完善程度和热度，及时调整和改进课程，来满足不同年龄段、不同职场需求的学员。
2、师资力量开展培训学校的计划还需要重视师资力量，拥有高素质的师资队伍才能更好地推进培训任务的完成。
创办辅导机构可行性分析
创办辅导机构可行性分析引言随着教育竞争的日益激烈，辅导机构成为了家长们寻求帮助和提升孩子学习能力的重要途径。
创办一家辅导机构是近年来许多人关注的创业方向之一。
本文将对创办辅导机构的可行性进行分析，并探讨相关的市场前景、竞争优势以及风险挑战。
市场前景教育市场的需求随着家长对孩子教育投入的提高，教育市场呈现出蓬勃发展的态势。
尤其是在提高学生成绩、备考升学等方面，家长们更加重视寻求专业的辅导机构来提升孩子的学习能力。
据统计，全国各类培训机构数量呈增长趋势，市场需求潜力巨大。
教育政策的支持教育部门一直重视教育培训行业的发展和规范，出台了一系列支持政策和管理措施。
通过合规经营和遵循相关政策，创办的辅导机构能够获得政府的支持，并提高机构的发展机会。
竞争优势专业师资力量辅导机构的核心竞争力在于师资力量的优势。
拥有高水平的教师团队和丰富的教育经验，能够为学生提供优质的教育辅导。
建议创办辅导机构时，注重招聘和培养教师团队，确保教学质量和服务满意度。
多元化的教学内容辅导机构应提供多元化的教学内容，满足不同学生的需求。
除了提供传统学科辅导外，也可以开设兴趣班、体育培训等多样课程，以吸引更多学生和家长的关注。
创新教育模式在辅导机构的经营中，不断创新教育模式是提高竞争力的重要手段。
例如，采用互联网技术开展线上辅导，引入智能教育工具和资源，提供个性化的学习方案等。
这将提高辅导机构的市场知名度，吸引更多学生入读。
风险挑战激烈的市场竞争辅导机构市场竞争激烈，有很多同行业者争夺有限的市场份额。
在市场中建立品牌形象、吸引客户并保持良好的口碑是一项艰难的任务。
市场需求波动辅导机构受到学业竞争和教育政策变化的影响，市场需求存在波动的风险。
有时可能会面临客户减少、收入降低的情况，因此对市场需求变化做出及时调整是必要的。
学校合作的挑战与学校合作是辅导机构拓展市场的一种常用方式。
然而，与学校合作面临的挑战包括学校的选择、意见的汇集以及时间和资源上的安排等。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告一、背景介绍近年来，随着社会经济的发展和人们对教育的重视，培训市场逐渐兴起。
为满足人们对终身学习的需求，设立一所民办培训学校是一个具有潜力和可行性的项目。
本报告将对设立民办培训学校的可行性进行全面的分析和评估。
二、市场需求分析1. 培训市场潜力根据市场调研数据显示，随着经济的发展和社会竞争的加剧，人们对继续教育的需求日益增长。
培训市场规模逐年扩大，未来发展潜力巨大。
2. 目标受众群体本培训学校的目标受众群体主要包括在职人士、学生和家长。
在职人士希翼通过培训提升自己的职业技能，学生和家长希翼通过培训提高学业成绩和应试能力。
3. 竞争对手分析目前，培训市场竞争激烈，存在许多培训机构。
但是，本培训学校将通过提供优质的教育资源、灵便的教学方式和个性化的服务来与竞争对手区别开来。
三、经营模式和课程设置1. 经营模式本培训学校将采用线下教学和在线教学相结合的经营模式。
线下教学提供面对面的教学服务，满足学生的互动需求；在线教学则提供灵便的学习方式，方便学生随时随地学习。
2. 课程设置本培训学校将提供多样化的课程，包括语言培训、艺术培训、职业技能培训等。
课程设置将根据市场需求和学生反馈进行不断调整和优化，确保课程的实用性和针对性。
四、师资队伍和教学质量保障1. 师资队伍本培训学校将拥有一支高素质的师资队伍。
通过严格的招聘和培训机制，确保教师具备专业知识和教学能力。
2. 教学质量保障为确保教学质量，本培训学校将建立科学的教学管理体系，包括教学评估、教师培训和学生反馈机制。
同时，学校将定期进行教学质量检查和评估，及时调整和改进教学方法。
五、市场营销策略1. 品牌建设本培训学校将注重品牌建设，打造独特的教育品牌形象。
通过优质的教学和服务，树立良好的口碑和形象。
2. 多渠道推广本培训学校将通过多种渠道进行宣传和推广，包括线下媒体广告、社交媒体推广、学校合作等。
同时，与相关机构建立合作关系，扩大市场影响力。
培训学校可行性分析报告
培训学校可行性分析报告1.简介培训学校是指为学生提供各类培训课程和教育服务的机构。
随着社会的发展和人们对终身教育的需求增加，培训学校在市场上的地位和影响力也不断上升。
本文将通过可行性分析，评估开办培训学校的潜在风险和机会，并提出相应的建议。
2.市场需求分析培训学校的市场需求主要来自于以下几个方面：学业提高随着教育竞争的加剧，学生和家长都希望通过培训学校提供的课程来提高学业成绩。
例如，一些学生可能需要额外的辅导来帮助他们更好地理解和掌握学校课程中的知识。
职业技能培训职业技能培训是培训学校的另一个重要市场需求。
许多人希望通过学习特定的技能来提高自己的就业竞争力。
例如，人们可能对计算机编程、营销策略、语言学习等方面的培训感兴趣。
兴趣爱好培养培训学校也可以提供各种兴趣爱好的培养课程，如音乐、舞蹈、美术等。
这些课程可以满足人们追求个人兴趣和发展的需求。
3.竞争分析在开办培训学校之前，需要对市场上已存在的竞争对手进行分析。
竞争对手可能包括其他培训学校以及学校内部的教育资源。
其他培训学校市场上存在许多培训学校，它们提供各种类型的培训课程。
这些学校可能有着丰富的教学经验和专业的师资力量。
与这些竞争对手相比，新开办的培训学校可能面临一定的困难。
学校内部资源一些学校内部也提供额外的课程和辅导服务。
这些资源可能是免费或者收费的，在竞争中占据一定的优势。
培训学校需要关注这些资源，并找到与之竞争的策略。
4.可行性分析在评估培训学校的可行性时，需要考虑以下几个方面：市场潜力首先，需要评估市场对培训学校的需求。
调查和研究市场，了解潜在客户的需求和支付能力是必要的。
如果市场需求较大且能够提供独特的教育服务，那么开办培训学校具有较高的可行性。
资金和运营成本开办培训学校需要一定的资金投入，包括租赁场地、购买设备、聘请师资等。
此外，还需要考虑运营成本，如员工工资、课程开发和推广费用等。
确保有足够的资金支持和合理的运营成本是保证学校可行性的重要因素。
教育培训机构开设可行性报告5篇汇编
教育培训机构开设可行性报告5篇汇编教育培训机构开设可行性报告（一）一、总述：俗语言“望子成龙，望女成凤〃家长对小朋友的期望也越来越高, 加上国家近年对二胎的开放和人民生活水平的提高,各种各样的培训机构遍地开花，让家长在教育投资方面投资比重加大,使得该行业产生的利润也相当丰厚，目前我们特色到一个地段非常适合，我们针对此次开设的教育培训机构进行探讨。
二、地理位置：该地位于顺德大良105国道旁边的康格斯花园东门附近,场地面积有392平方米，可以内设大教室7个，小教室7个共14个教室。
该地段附近除了目前在经营的培冠教育，还有一间小型的康成数学培训。
余外并无中大型的相关培训机构，所以在地段上相当有唯一性的优势。
三、生源情况：因为该地段是康格斯花园小区门口，近邻方圆有红岗幼儿园、古楼幼儿园、康格斯幼儿园、凤翔小学等学校。
按目前所获数据计算，康格斯花园内有居民5000余户，红岗两间幼儿园约有在校学生500 人、古楼幼儿园约约有在校学生300人、康格斯幼儿园约有在校学生300人、凤翔小学约有在校学生1500人.加上康格斯花园居民有锻炼要求的成年人按日班成人健身类、瑜伽班等可以开设，所以该地段人□众多，生源丰富，家长们都不希望孩子输在起跑线上，令培训教育有所为。
四、经营风格：因为有近400平方米场地大，足够开设多种课题和培训项目，可以按以下经营风格进行开展：1、周末托管-适合家长周末需要上班的学生2、晚习托管-适合家长下班时间不固定或者晚上加班的学生3、1对1辅导-适合学习成绩需要提高家庭经济好的学生4、1对多辅导一适合学习成绩需要提高想省钱的学生5、语文阅读辅导一适合语文需要提高的学生6、外教口语辅导-适合需要学习外语口语的学生7、数学思维辅导-适合数学需要提高的学生8、舞蹈培训I-适合有舞蹈兴趣方向发展的学生9、美术培训一适合有美术兴趣方向发展的学生10、专注力训练一适合需要思维专注训练的学生11、升学强生-适合想考上更好的学校的升学学生12、瑜伽培训一适合有锻炼身体需求的成年人五、管理方针1、在成长中成就专业，打造群众口碑，建立自己的品牌。
培训机构开班可行性分析
培训机构开班可行性分析引言在当今信息爆炸的社会，求职者和职业人士为了提升自己的竞争力和技能，参加各类培训已经成为一种必然选择。
培训机构作为一个提供培训服务的商业模式，近年来蓬勃发展。
然而，开办一个培训机构并不是一项轻松的事情。
本文将对开班进行可行性分析，以帮助创业者了解该行业的现状和机会。
市场调研与竞争分析在决定开办培训机构之前，进行市场调研和竞争分析是至关重要的。
首先，创业者需要了解当地培训市场的需求和趋势。
例如，是否有大量的求职者或职业人士需要提升特定的技能或获取特定的证书？同时，探索竞争对手是必要的，以便了解他们提供的课程、价格、教学质量等方面的优势和劣势。
目标群体与课程设置在明确市场需求后，选择目标群体并制定相应的课程是非常重要的。
创业者需要确定自己的培训机构是针对求职者还是职业人士，或者两者兼顾。
然后，根据目标群体的需求制定相关的课程内容和时间安排。
例如，对于求职者，可以提供就业前培训和职业导向课程；对于职业人士，可以提供继续教育和专业技能提升课程。
资金和设施开办培训机构需要一定的资金投入。
首先，需要考虑租赁合适的场地或购买合适的办公室。
同时，考虑机构所需的设施和设备，例如投影仪、白板、电脑等。
此外，创业者还需要招聘合适的教师和管理人员，以确保培训的教学质量和顺利运营。
品牌宣传和市场推广在培训机构开班之前，有必要进行品牌宣传和市场推广。
创业者可以通过建立官方网站，利用社交媒体平台和各类招聘网站发布信息来提升机构的知名度。
此外，可以与当地企业合作，提供定制化的培训服务，这不仅可以获得稳定的学员，还可以为机构树立良好的口碑。
财务预测和风险评估进行财务预测和风险评估是创业者对于开班可行性分析过程中的重要环节。
创业者需要计算开办培训机构的总成本，并预测未来一段时间的收入情况。
同时，评估风险包括市场风险、竞争风险、人力资源风险等。
只有通过合理的财务预测和风险评估，创业者才能更好地决策是否开设培训机构。
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开办培训机构的可行性分析篇二：关于设立民办培训学校的可行性报告上海瑾涛劳务服务有限公司关于设立民办教育学校的可行性报告一、项目概要㈠名称：引入现代学校制度，设立股份制的民办教育学校。
㈡办学宗旨1、全面贯彻落实党的教育方针，满足现代社会对教育发展的需要，为学生的全面发展和个性特长发展提供足够的服务平台。
2、通过多元化的投资渠道充分调动民间资本，激发民营企业、个人对教育投资的积极性，大力发展民办教育事业，以进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，促进文化教育事业的发展。
3、充分依托和利用宝山区的教育资源和优势办学，充分利用《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《民办教育促进法》依法办学，民主管理，以“文化立校”为办学理念，以质量求信誉，以信誉求生存，以特色求发展，走良性循环发展的道路，努力把学校办成高品位、高质量、现代化的、特色化的一流培训学校。
㈢项目定位1、性质：民办教育学校，股份制联合办学。
由上海瑾涛劳务服务有限公司牵头负责管理，民营企业或个人负责投资、建校，双方联合办学，互惠互利。
2、学段：幼儿、学生、成人。
3、收费：严格按照上级部门备案的价格收取。
4、教师来源：聘请各类有资质的教师。
5、股份制办学情况：采取民营企业控股，个人参股的投资办学模式。
二、项目可行性分析1、从中西和古今教育对比，看中国民办教育现状研究中外教育史的人都知道，无论是古代还是近现代，教育的一个一以贯之的特征是：公(开办各类成人培训机构可行性报告)立教育和民办教育并存，在西方，民办教育发展到今天，某些国家他们甚至和公立教育并肩而立，分庭抗礼，而不是后者的补充，在美国，甚至“先有哈佛，后有美国”之说。
而在我国，民办教育的传统到了新中国后被中断了近四十年，改革开放后虽得到蓬勃发展，但至今却仍难摆脱公办教育的“补充”附庸地位，无法和西方发达国家相比，加之我们是“穷国办大教育”的国情，无论是基础教育还是高等教育，我国的民办教育都还有非常大的上升和发展空间。
总之，中国现在民办教育的现状是：规模较小，质量不高，远未饱和，方兴未艾。
2、国家教育的法律法规政策的宏观分析正是基于以上分析的原因，进入上世纪九十年代以后，伴随着改革开放的深入，国家开始对民办教育给以积极的鼓励和支持，在政策法律上，先后通过了《中华人民共和国民办教育促进法》（2002年12月28日），《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》（2004年2月25日），特别是近几年来随着中国加入WTO后，加速经济全球化的进程，中国教育事业的发展远不适应现代知识经济的发展，教育问题多多，其主要原因是体制不活，机制不新。
近年来，国家非常重视教育问题，2008年8月，国务院成立了以温家宝总理为组长的国家教育规划纲要领导小组，同时成立工作小组，刘延东国务委员任组长，成立了500多位专家学者参加，近2000人参与的11个重大战略专题组，通过近两年的深入调查研究，并反复广泛向社会征求意见，于今年七月出台了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010至2020），同时党中央国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作大会，胡锦涛主席，温家宝总理作了重要讲话，刘延东国务委员作了总结讲话。
教育部长袁贵仁指出，全国教育工作会议和规划纲要，描绘了未来教育发展和改革的蓝图，指明了今后教育改革发展的方向，开启了我国从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程，必将成为我国教育改革发展史上的一个新的里程碑。
云南作为代表西南片区教育改革的试点省，随后出台了《云南省中长期教育改革与规划纲要》，其中对办学体制改革，促进民办教育发展作了更具体更明确的规定，民办教育前景一片大好。
总之，从国家教育法律法规和政策的角度进行宏观分析，不难得出结论，国家对民办教育实行积极鼓励政策，民办教育进一步发展的法律环境已经比较完善，此时兴办民办学校是一个大好契机，将会有优越的政策支撑。
3、从严峻的就学形势看宝山民办教育市场众所周知，上个世纪末至今，我国的教育经历了一个跨越式发展阶段，学校规模飞速发展，整体学生的升学率成数倍提高，越来越多的学校正逐步提高入门门槛，越来越考量学生的综合素质。
目前，整个宝山地区，各类培训机构应运而生，为家长充分选择提供可丰富的资源。
我们希望：新的教育学校能凭借机制灵活和合理，拥有充分的办学自主权，在办学模式、课程设置等方面都具有一定的优势。
4、市场战略地位应该说，作为宝山的培训学校，从幼儿园、小学到初中直至高中，各阶段的发展空间都是广阔的，但一是要找准突破口，二是要办出特色才能使学校得到迅猛发展。
所以办学的整体战略是：幼儿园以兴趣培养为主，学生以丰富知识层为主，成人以综合技能为主。
三、学校的经营和管理1、设立学校董事会，并制定董事会议事规则学校董事会将在投资企业或个人中产生，规则将由董事会制定，实行董事会领导下的校长负责制。
四、项目效益分析㈠社会效益分析五年内办成宝山基础培训教育市场中质量一流的学校。
五、具体操着步骤1、由本公司向有关部门和申请，得到有关部门的支持和政策性的批复。
2、基本确定投资人。
3、成立学校筹备小组。
4、确定办学地点。
5、按《民办教育促进法》要求，准备申请试办，并向审批机关报批。
6、招聘教师进行培训。
7、招生开学。
总之，现阶段区内投资创办民办教育学校的政策气候条件是好的，市场也是广阔的、有利的，时机已经成熟，因此特此申办！上海瑾涛劳务服务有限公司2012年3月26日篇三：培训中心项目配置及可行性报告培训中心项目配置及可行性报告第一章成人学历教育：1）成人函授成人大专学校条件以及生源条件：需要通过每年的成人高考，需要找好挂靠学校。
生源：地区不限，年龄14岁以上，学历不限，有合法2代身份证。
成本：含考试费，4000元以内。
通关率：60%到90%层次：高升专，专升本，高达本。
收费行情：报名费700元加书本费350元加学费8000元到12000元（包过）利润在4000元以上操作模式：先收报名费500元，再收全程考试费2000元（含枪手1000元）再交3000元学费。
报名时间：每年9月15日截止，10月第二个星期日考试。
11月出成绩，11月下旬录取。
次年元月开学，2年半后拿毕业证。
上课方式：无需上课。
如果有要求上课可以安排。
就我校市场情况：第一：我校中专学生。
第二：我校新招高中毕业生第三：我校在职教师队伍。
就我校开展此业务情况分析：第一我校中专学生：从行业的角度是5年大专，二加三，这种模式已经老化。
因为从实际的意义上没有学生在我们这种学校读书5年以上。
大概到不到10%左右。
收费前2年中专很容易，到最后一年大专的实习所以也收不到正常学费。
我们必须改变模式，改成1加2加1四年拿大专毕业证。
在校三年实习一年前一年上中技课程，接着2年上大专课程，最后一年实习。
这样缩短周期，把能赚到手里的钱先赚到手，不能按理论收费。
可以参见其他技工学校学制。
本人曾经在携创开过初中毕业三年大专拿毕业证拿中技技工证工读班，现在已经实现。
学费共计26000元。
学生和家长都很满意。
现在必须在可行的基础上创新，才能发展。
就我校而言对11界新生可以从12年秋季收取大专费用并且注册大专。
第二我校新招高中毕业学生：我校新招高中毕业学生主要是工读模式，生源主要是高考落榜生和家庭条件贫穷者。
行业做法：注册高级技工学校，大概三年所需费用1500元到2000元。
但是毕业证合格率为10%，因为需要2个中等以上行业资格证。
所以学校一般注册高技和大专2种，高考结束后在注册高技。
但是注册大专成功后学生流失比例在10%以内。
我们干脆直接搞大专函授，每个学期收2000元，不上课。
9月开学复习一个月直接报大专，然后送企业直接上班，赚钱归学生自己，由学生自行上交每学期2000元学费。
可以分摊到每个月。
初中毕业直接也可以这样操作。
第三我校对外招生：由于企业用工紧张，基层员工流失严重。
由于市场需求旺盛，职场竞争激烈，没有较高的学历和专业的技能，很难在激烈的职场竞争中获得一席之地。
加之基层员工流失严重，我们可以和企业联合招生，在企业内开办大专班，（更具企业开设专业，以及送免费课程到企业）深圳市尚德技工学校与湖南工学院联合办学，希望为在岗企业员工的再教育、提升大学学历、提高专业技能、增强职场竞争能力创造条件，在企业员工中招收函授学员，学习期满后颁发大专、本科毕业证书（电子注册，全国通用）。
这种学习收费低廉、学制灵活，而且还可以做到工作、学习两不误，是愿意继续学习深造的企业员工的最佳选择。
配置：专职干事（文员）1人工作内容：负责资料管理做学分，以及联系接待等业务。
待遇：2000元到2300元业务人员3人工作内容：负责企业的招生，和直接学生的招生。
待遇：1500到2000元加奖金人力成本核算：奖金控制在含劳务费在内的每人400元每人及就是收取报名费550元。
报名兑现一半第二次在考试录取后兑现一半。
（企业招生）奖金控制在1000元以内分2次发放第一次缴费时，第二次在考试录取后。
平均每生交通应酬学校成本每生100元学校利润核算：如半年计划招生200人：企业招生100人收费三年，9050元-400元奖金-3000元学费-300元书费-200元考试报名费-200元人力成本含公关=4940元学校招生100人收费三年，12000元-1000元奖金-400元奖金-3000元学费-300元书费-200元考试报名费-200元人力成本含公关=6900元+劳务输出500元2网络教育）网络教育学校条件以及生源条件：不需要通过考试，直接申请办教学点希望不大，需要找好合作机构。
生源：地区不限，年龄14岁以上，学历不限，有合法2代身份证。
没有通过成人高考的，没有时间考试的，经济条件比较好的。
成本：含考试费，报名费6000元以内。
通关率：100%层次：高升专，专升本，高达本。
收费行情：报名费900元加书本费1200元加学费10000元到15000元（包过）利润在4000元以上操作模式：先收报名费900元，再收学费按学年交。
报名时间：每年9月15日截止，10月第二个星期日考试。
11月出成绩，11月下旬录取。
次年元月开学，2年半后拿毕业证。
上课方式：有电脑有网线可以在家里面上。
就我校开展此业务情况分析：（同上）第二章免费中技，高技教育：免费技工技工学校免费广东技师学院。
为积极响应国家大力发展职业教育的号召，提高企业职工的技能水平和综合素质，为企业造就更多高素质的技能人才，我校针对企业在职员工开展中、高技学历教育（业余）项目。
企业职工利用业余时间通过三年学习可获取国家劳动部门颁发的中级技工（相当于中专）或高级技工（相当于大专）毕业证书（电子注册网上可查）和相应的职业资格证书。
高级技工（高中起点）说明1、各专业学制三年，在读二年，实习一年。