怎样辨别多音字的读音
怎样辨别多音字的读音？
汉字中有几种读音的字叫多音字。
多音字所代表的，或是多音语素，或是不同的语素。
前者如“壳”，在“鸡蛋壳儿”“核桃壳儿”里读k é，在“甲壳”“地壳”里读qiào。
不同的读音表示的是同一个语素，意思都为“坚硬的外皮”。
后者如“盛”，读chéng是“盛放、容纳”的意思，读shèng是“兴旺、丰富、热烈、深厚”的意思，不同的读音表示不同的语素。
多音字在现代汉字中占相当比例，据统计，《现代汉语常用字表》所收的3500个常用字中，多音字占13.65%。
这给学习汉字的读音带来了困难。
许多人字音没读准，多半是误读了多音字。
因此正确掌握多音字的各种读音，有助于提高汉字的读音水平。
多音字的读音可以从词性、意义、用法三个方面去加以辨别。
1、从词性辨别读音。
如“好”作形容词时读hǎo（好书），作动词时读hào（好客）；“处”作名词时读chù（住处），作动词时读chǔ（处事）。
2、从意义辨别读音。
如“看”作“瞧、望”解时，读kàn（看望），作“监视、守卫、照料”解时，读kān（看守、看护）；如“挨”作“依次、靠近”解时，读āi（挨家挨户、挨着床坐），作“遭受、拖延”解时，读ái（挨饿、挨日子）
3、从用法辨别读音。
如“给”，单用读gěi（给他），用于复音词读jǐ（供给、给于）；“血”用于书面语读xuè（呕心沥血），用于口语读xiě（流了点儿血）；“仇”一般用法读chóu（仇恨），用于姓氏读qi ú；“番”一般用法读fān（三番五次），用于地名读pān（番禺）。
怎样不写错别字
1、打好基础。
在开始学习生字的时候，就一定要弄清这个字的字音、字义、字形，而且要勤于练习，牢牢掌握。
2、勤查字典。
字典是我们学习的好帮手，是我们身边的“老师”，遇有不会写的字，要勤于查字典，不能懒惰，这样就可以减少出错的机会。
3、不耻下问。
学习中，遇有不会写的字，要敢于向老师和同学们请教，不能不会装会。
否则，我们就失去了一次改正错误的宝贵机会。
4、善于联想。
遇有不会写的字，我们先要仔细地想一想，不要急于向老师、同学和字典求教。
我们可以根据要写的字的字音、字形去联想。
5、善于归纳。
我们可以自己准备一个“纠错本”，将容易写错的字放到一起，对写错的原因进行分析，彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。
有空的时候就拿出来看一看，加深印象。
把错的多写几遍甚至几十遍，如果还忘就把容易错的写在错题本上，空闲时多翻看，这样就会记牢了！
认真,仔细，多比较形近字，不要多笔画或少笔画，写后再检查一遍，如果有必要，还可以让家长或老师检查一下。
歇后语
歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
歇后语可以分成两种类型：
一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。
例如：猪八戒照镜子——里外不是人水仙不开花——装蒜
哑巴吃黄莲──有苦说不出
还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。
例如：外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 火烧旗杆——长叹(炭)
历史由来
最早出现“歇后”这一名称是在唐代。
《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。
但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。
如《战国策.楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。
”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。
这就是我们今天所看到的歇后语。
1、八仙过海——各显神通
2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花——黑心
4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅——问到底
6、和尚打伞——无法无天
7、虎落平阳——被犬欺8、画蛇添足——多此一举
9、箭在弦上——不得不发10、井底青蛙——目光短浅
11、大海捞针——没处寻12、竹篮打水——一场空
13、打开天窗——说亮话14、船到桥头——自会直
15、飞蛾扑火——自取灭亡16、百米赛跑——分秒必争17、拔苗助长——急于求成18、仇人相见——分外眼红19、芝麻开花——节节高20、新官上任——三把火
21、瞎子点灯——白费蜡22、兔子尾巴——长不了
23、偷鸡不成——蚀把米24、王婆卖瓜——自卖自夸25、老虎屁股——摸不得26、老虎拉车——谁敢
27、老鼠过街——人人喊打28、麻雀虽小——五脏俱全29、墙上茅草——随风两边倒30、三十六计——走为上计31、塞翁失马——焉知祸福32、韩信点兵——多多益善33、丈二和尚——摸不着头脑34、有借有还——再借不难35、猫哭耗子——假慈悲36、饺子破皮——露了馅
37、扁担挑水——一心挂了两头38、对牛弹琴——白费劲
39、八仙聚会——神聊40、霸王敬酒——不干也得干41、板上订钉——跑不了42、背鼓上门——讨打
43、草把做灯——粗心（芯）44、竹笋出土——节节高
45、菜刀切豆腐——两面光46、钉头碰钉子——硬碰硬47、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）48、狗咬吕洞宾——不识好人心49、关公走麦城——骄必败50、铁打的公鸡——一毛不拔51、鸡蛋碰石头——不自量力52、姜太公钓鱼——愿者上钩53、脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里54、十五个吊桶打水——七上八下55、老鼠钻风箱——两头受气56、留得青山在——不怕没柴烧57、门缝里看人——把人看扁了58、泥菩萨过河——自身难保
59、泼出去的水——收不回60、骑驴看唱本——走着瞧61、千里送鹅毛——礼轻情意重62、肉包子打狗——有去无回63、山中无老虎——猴子称大王64、司马昭之心——路人皆知65、外甥打灯笼——照旧（舅）66、王八吃秤砣——铁了心67、歪嘴讲故事——斜（邪）说68、小葱拌豆腐——一清二白
69、小和尚念经——有口无心70、周瑜打黄盖——两厢情愿71、赶鸭子上架——吃力不讨好72、擀面杖吹火——一窍不通73、瞎子戴眼镜——装饰74、猴子捞月亮——空忙一场75、秀才遇到兵——有理讲不清76、三个臭皮匠——顶个诸葛亮77、小和尚念经——有口无心78、和尚训道士——管得宽79、过年娶媳妇——双喜临门80、聋子见哑巴——不闻不问81、铜钣上钉铆钉——是一，二是二82、里弄里扛竹竿——直来直去
83、苦水里泡黄连——苦上加苦84、我解缆，你推船－－顺水人情
85、猪鼻子里插葱——装象86、只许州官放火-----不许百姓点灯87、猪八戒照镜子——里外不是人88、放风筝断了线——没指望了89、池塘里的风波——大不了90、谈心不点灯－－说黑话91、顶风顶水划船——硬撑92、八仙过海——各显神通93、东洋人戴高帽——假充大个94、到火神庙求雨——找错了门95、鲁班门前耍斧——有眼无珠96、老太太吃汤圆——囫囵吞97、出太阳下暴雨——假情（晴）98、挂羊头卖狗肉——虚情假意99、担着胡子过河——谦虚过度100、唱歌不看曲本——离谱。
多音字的学习方法总结5篇
多音字的学习方法总结5篇篇1学习多音字是一个较为繁琐且需要持续努力的过程。
对于汉语中的多音字，正确掌握其发音和用法是提升语言表达能力的关键。
本文将为大家介绍一些有效的多音字学习方法，以助力于大家在学习的过程中更加高效和得心应手。
一、认识多音字现象汉字中存在着大量的多音字，即一个汉字具有多种不同的读音，这些读音往往与词汇、语境密切相关。
了解并认识多音字现象是学习多音字的第一步。
我们可以通过查阅字典、词典等工具书，了解常用多音字的读音和用法。
二、掌握常见多音字对于常见多音字，我们需要重点掌握其不同读音的发音及对应的意义和用法。
例如：“乐”，常见的读音有“yuè”和“lè”，分别表示音乐和快乐的意思。
我们可以结合实际语境，通过例句、短文等加深对多音字用法的理解。
三、注重语境分析多音字的读音往往与语境密切相关，因此，在实际应用中要注重语境分析。
当遇到不确定读音的多音字时，可以结合上下文，分析其所在的语境，从而确定正确的读音。
四、勤于查阅工具书遇到不确定的多音字时，要及时查阅字典、词典等工具书，确认其读音和用法。
通过反复查阅，不仅可以加深印象，还可以拓展自己的词汇量。
五、练习与巩固学习多音字需要不断地练习和巩固。
我们可以通过阅读课文、文章，注意其中的多音字，并进行模仿发音。
此外，还可以通过写作、口语练习等方式，运用多音字，以加深对其用法的理解。
六、联想记忆法为了更高效地记忆多音字，我们可以采用联想记忆法。
例如，将多音字与其相关的词汇、短语、句子等联系在一起，形成记忆链，以便在需要时能够快速准确地回忆起其读音和用法。
七、注意比较与鉴别在学习的过程中，要注意对多音字进行比较和鉴别。
对于读音相似、意义相近的多音字，要特别注意其用法上的差异，以免发生混淆。
八、培养语感培养良好的语感是学习多音字的重要途径。
通过大量阅读、听力训练等方式，提高自己的语感，以便在实际应用中更准确地运用多音字。
九、保持耐心和毅力学习多音字需要持续的努力和耐心。
【辨字是不是多音字】巧辨多音字
【辨字是不是多音字】巧辨多音字在现代汉语中，多音字处于不同的词语或句子中，读音就会有所不同。
考察历年高考字音题，多音字的考查一向是“重头戏”。
这样，在高三复习迎考中，多音字的复习就显得十分重要了。
但是，多音字数量多，辨别起来颇为棘手。
这里，笔者提供一种巧妙的方法，例说如下。
1、意义不同，读音不同绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，正所谓\音随义定\，如：禁表示“承受、忍受”义，音jīn，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。
表示“不准许”义，音jìn，如：禁令、严禁、禁止、查禁。
累表示“堆积、积聚”义，音lěi，如：积累、危如积卵、日积月累。
表示“辛苦”义，音lèi，如：劳累、疲累、又苦又累。
这类多音字还有“鲜、载、艾、角、强、臭”等，只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就容易辨别了。
2、词性不同，读音不同有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同。
如：粘作动词，音zhān，如：粘贴、粘连。
作形容词，音nián，如：粘液、发粘、粘性。
缝作动词，音féng，如：缝补、缝纫、缝衣服。
作名词，音f èng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。
这类多音字还有“畜、处、笼、宁、都、泊”等，只要搞清楚它们在具体的语境中的词性，就可以辨析其读音了。
3、场合不同，读音不同这又可以分为两类。
一类，是用于书面语还是用于口语。
也就是说，有一部分多音字的不同读音，分别适用于不同的语体——在书面语中，即在复合词和成语中是一种读音；在口语中，当单音词用，又是一种读音。
如：熟在书面语中，音shú，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。
在口语中，音shóu，如：饭熟了、熟透了。
差在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。
用于书面语，音chā，如：差别、差距、阴错阳差。
用于口语，音chà如：差不多、差不离儿、差一点儿。
如何准确辨别字音字形
如何准确辨别字音字形一、教学生用换语境的方法读准字音换语言环境是解决字音问题的一种好方法。
所谓换语言环境即在拿不定某字读音时，给它换个语言环境，达到读准字音的目的。
我在教学中是这样教学生的。
（一）单音字的判断汉语中有一些单音字，常常读错。
例如：“始”正音读“shǐ”,而很多人却读成“chǐ”。
如：大会现在开始（chǐ）、比赛开始（chǐ）。
一般场合，包括电台、电视台这样读的很多。
这是错误的读音。
如果换个语言环境，就能纠正读音，读准字音。
如“始终”、“千呼万唤始出来”、“有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中，一般没人会读chǐ都会读shǐ音。
换了语境，就可以读准字音。
又如：“脊”“jǐ”在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”,没人会读“jí”。
语言环境换了，字音就读准了。
（二）多音字的辨别方法根据语言环境辨别字的读音。
例如：“处”有两个读音：chǔ chù.何时读chǔ何时读 chù呢？语境可以作答。
如“处理”是动词，读chǔ。
教务处是名词，读chù。
又如“舍”有两个读音shě shè。
“宿舍”读shè，“舍弃”读shě，词性决定读音。
再如“与”（参与与人为善）“解”（解决押解）“载”（运载记载）“禁”（禁止不禁）“横”（横祸横标）。
只要抓住语境都能准确辨别读音。
二、教学生根据语言环境辨别字形汉字有很多形声字，据形声字形旁表意的特性，再结合语境辨别字形的正误。
如：“日”作偏旁都与太阳有关，引申与时间有关。
“水”作偏旁得字，其意都与水有关系。
“示”作偏旁都与神有关系”“言”作偏旁都与说有关系。
“玉”作偏旁都与玉有关系。
“心”作偏旁都与心相关。
根据字意和语境即可判断字形的正误。
如:“暇疵”“珠联壁合”“迫在眉捷”“心浮气燥”“火中取粟”“气冲宵汉”“义不容词”。
“暇”日旁表示时间，没事的时候，空闲。
多音字的记识方法
多音字的记识方法
河北省平县××局教研室朱瑞忠
所谓多音字，确实是有两个或两个以上读音的字。
这种字因用在不同的语言环境中，组成不同的词语，读音也就随之发生变化，因此，要依照它所组成的词语和不同的用处才能确定正确的读音。
也确实是说我们学习多音字要“据词定音”。
第一，学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和经历，如此才能达到准确无误。
例如：收藏的“藏”读“cáng”;宝藏、西藏的“藏”读“zàng”。
那个字的两个读音差不多上平舌音，韵母也相同，只是声母和声调有区别。
只有通过反复练习，才能加深印象，才能比较牢固地把握“藏”的两个读音。
其次，有些多音字在读音上是有规律的，在平常学习中要注意发觉，注意总结。
如用“好”形容某一事物时读“hǎo”，如“专门好”、“好看”、“好书”;在表示某种爱好时读“hàO”，如“好学”、“好问”、“好玩”等。
又如“种”字，一样读“zhǒng”，像“品种”、“种子”、“种类”;当表示某种动作时读“zhòng”，如“种植”、“种瓜”、“种豆”等等。
总之，只要我们多读多练，慢慢地就会从字义上认识到多音字读音上的一样规律，就能学会多音字“据词定音”的识记方法。
课余，看些什么?小说?电视?只要不阻碍学习，看看这些倒无妨，只是请你学会摸索，学会――边读边想。
常用多音字的辨别方法
常用多音字的辨别方法拗ǎo 折断或使弯曲（实际上是外物的一种不顺）。
ào 语言不顺。
拗口niù在性格上不顺从。
执拗外物不顺读ǎo，语言不顺读ào，性格不顺读niù。
背bēi 作动词，用脊背驮：背包袱bèi 脊背手背背井离乡背信弃义只作“驮”义时读bēi，其余时候都读bèi。
奔bēn 作动词，跟“赶、跑”等有关的义项，一般用于复合词。
奔跑奔丧私奔奔波bèn “朝一个方向走去”及由此引申出来的表示“接近”等的意思。
投奔奔向记住读bèn时和“方向”有关，其余时候都读bēn。
绷bēng 作动词，“拉紧”及由此引申出来的表示“拉紧的东西、结果”的意思，用于物品。
绷直绷带běng 用于脸色，表示“板着、勉强支撑”等意思。
绷着脸，绷住劲bèng 作动词，“裂开”及由此引申出来的表示“直、硬、亮”等程度强烈的意思。
绷瓷绷硬绷脆读bēng用于物；读běng用于脸色；读bèng表示程度。
扒bā 作动词，“抓、挖拨、剥”等动作：扒住扒位扒皮pá 1偷窃的意思。
扒窃扒手2一种烹调方法。
扒鸡扒羊肉3一种家具。
扒子暴bào 突然、猛烈、凶狠、急躁。
暴露暴徒暴行pù同“曝”义。
一暴（曝）十寒通“曝”，而不作“曝光”讲时，都读pù。
炮bāo “烘、烹饪”等义。
炮烟叶炮羊肉páo 1制作中药的一种方法，引申为编造。
炮制炮炼2炮烙luò：古代的一种酷刑。
pào 火炮及类似物。
大炮炮仗花炮刨bào 刮平木料或钢材的工具及引起的相关表示“刮平”等的意思。
刨刀刨床刨桌面páo “挖掘”及其引申出的表示“除去、追究”等的意思。
刨坑刨除刨根读bào时是“刮平”之意；而读páo时是向下挖掘。
泊bó作动词，船靠岸及由此引申出来的意思。
多音字读音辨别
?
剥 bāo（口） 剥皮 bō （书）剥夺 剥削剥离剥落
嚼 jiáo（口）咬文嚼字 味同嚼 蜡 jué（书）咀嚼 过屠门而大 嚼
勒 lēi （口）勒紧点
lè （书） 勒令 勒索 悬崖勒马
? 暴 有两个读音，在“暴烈”、“暴饮暴食”中读 bào,突然而猛烈 的意思；在“一暴十寒”中读 pù，义 同“曝”， 晒。
? 扁 有两个读音，在“扁担”、“扁圆”中读 biǎn； 在“扁舟”中读 piān,扁舟即小船。
创 chuāng（ 创伤 ）重创 创巨痛深 创痍 chuà n（g 开始做，初次做 ）创刊 创举 创办 创见
钻空子 空闲
削 xiāo 削皮 削笔 刀削面 削铁如泥 削 xuē 剥削 削减 削弱 削除
削足适履
蔓 mán
蔓 màn 蔓 wàn
蔓菁（jing)：一种植物， 可食用。 蔓延 蔓草 瓜蔓 藤蔓 扁豆爬蔓了。
绷 bēng 绷带 绷紧 绷子（绣花用） 绷 běng 绷脸 他绷不住笑了。
刹 shā 刹车 刹住 刹 chà 刹那 刹那间
绿 lù (绿林、绿林好汉） 原指西汉末
年聚集在湖北绿林山的农民起义 军，后来泛指聚集山林，反抗封 建统治者的人们，也指抢劫财物 的土匪。 （鸭绿江）中国与朝鲜两国的界 河。
绿 lǜ 绿色 绿叶 绿化
劲 jìn 使劲儿 用劲儿 干劲儿 手劲儿 骄傲劲儿 真没劲儿 劲头儿
劲 jìng 刚劲 强劲 劲敌 劲歌 劲舞
2．这两批货物都打折出售，严重折本， 他再也经不起这样折腾了。
3．武松大喝一声：“快拿酒来！我要喝 十二碗。”博得众食客一阵喝彩。
怎样辨别多音字的读音
怎样辨别多音字的读音？汉字中有几种读音的字叫多音字。
多音字所代表的，或是多音语素，或是不同的语素。
前者如“壳”，在“鸡蛋壳儿”“核桃壳儿”里读ké，在“甲壳”“地壳”里读qiào。
不同的读音表示的是同一个语素，意思都为“坚硬的外皮”。
后者如“盛”，读chéng是“盛放、容纳”的意思，读shèng是“兴旺、丰富、热烈、深厚”的意思，不同的读音表示不同的语素。
多音字在现代汉字中占相当比例，据统计，《现代汉语常用字表》所收的3500个常用字中，多音字占13.65%。
这给学习汉字的读音带来了困难。
许多人字音没读准，多半是误读了多音字。
因此正确掌握多音字的各种读音，有助于提高汉字的读音水平。
多音字的读音可以从词性、意义、用法三个方面去加以辨别。
1、从词性辨别读音。
如“好”作形容词时读hǎo（好书），作动词时读hào（好客）；“处”作名词时读chù（住处），作动词时读chǔ（处事）。
2、从意义辨别读音。
如“看”作“瞧、望”解时，读kàn（看望），作“监视、守卫、照料”解时，读kān（看守、看护）；如“挨”作“依次、靠近”解时，读āi（挨家挨户、挨着床坐），作“遭受、拖延”解时，读ái（挨饿、挨日子）3、从用法辨别读音。
如“给”，单用读gěi（给他），用于复音词读jǐ（供给、给于）；“血”用于书面语读xuè（呕心沥血），用于口语读xiě（流了点儿血）；“仇”一般用法读chóu（仇恨），用于姓氏读qiú；“番”一般用法读fān（三番五次），用于地名读pān1（番禺）。
怎样不写错别字1、打好基础。
在开始学习生字的时候，就一定要弄清这个字的字音、字义、字形，而且要勤于练习，牢牢掌握。
2、勤查字典。
字典是我们学习的好帮手，是我们身边的“老师”，遇有不会写的字，要勤于查字典，不能懒惰，这样就可以减少出错的机会。
如何准确辨别多音字的读音
学法指导语文篇名家笔记C.执拗·（niù）露·馅（lòu ）骠·骑（piào ）历历可数·（shǔ）D.蕴藉·（jiè）宽绰·（chuò）隽·永（jùn ）力能扛·鼎（káng ）2.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.恫吓·（hè）抹·杀（mǒ）烦闷·（mèn ）自怨自艾·（yì）B.提·防（dī）丧·失（sàng ）撇·嘴（piě）金蝉脱壳·（qiào ）C.埋·怨（mán ）打颤（zhàn ）角·逐（jué）悄·然无声（qiǎo ） D.纶·巾（guān ）磅·礴（páng ）肖·像（xiāo ）虚晃·一枪（huǎng ）解析：第一道题的正确答案为C 选项。
A 项中的“泥”应读作“nì”；B 项中的“伺”应读作“sì”；D 项中的“隽”应读作“juàn ”，“扛”应读作“gāng ”。
第二道题的正确答案为D 选项。
“肖像”的“肖”应读作“xiào ”。
“肖”只有在用作姓氏时，才读作“xiāo ”。
总之，多音字的读音是中考语文必考的内容。
在平时的学习中，同学们要多下功夫，熟知多字音的读音和含义，避免出现误读的情况。
离下班的时间还有半个多钟头，桌角上的电话铃突然急骤地响起来。
曾司令员放下手里的红铅笔，伸手抓起听筒。
电话是从将军的宿舍里打来的。
公务员带着掩饰不住的兴奋说：“首长，你的父亲来了！”父亲？将军不由得心里一震：“噢，他果然来了！”像一块石子投进湖水里，将军那平静的心被这突如其来的消息搅乱了，脑子里老是在翻腾着一句话：“他来了，怎么办？……”这个问题使将军困扰了差不多快半年了。
我会区别多音字与同音字(三四年级通用)
练习二我会区别多音字与同音字运用动词一、阅读方法点拨多音字就是一个字有多个读音，比如：“参”字有三个读音：“参军”的“参”读cān“人参”的“参”读shēn“参差不齐”的“参”读cēn要想学好多音字，我们可以把多音字的几个不同的意义巧妙地安排在一个句子中，加以比较鉴别，这样就容易准确地掌握它的读音和字义了。
如：1、看看电视、打打球，可以调（tiāo）节单调（diào）的生活；2、这个会开得de好，但大家得děi讨论讨论，才能得dé到更多的益处。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，如“江、浆、姜、僵、疆”等，就是同音字。
汉语中同音字很多。
我们可以从下面两方面来辨别同音字：首先，对于同音字的形近字，可以通过不同的形旁来判定他们所表示的意义；其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
二、写作方法点拨1、用动词描写具体的动作如：张老师首先轻轻地拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高举起，放在黑板上，头转向同学们，目不转睛地盯着那个做小动作的小朋友。
等那个小朋友安静了，张老师才转过头开始写字。
2、用动词写出事物的变化如：一开始，它蜷缩着身子不敢出来，慢慢地，它伸展了一下四肢，最后，整个身体都舒展开了。
三、多音字练习似shì（）好hǎo（）sì（）hào （）朝cháo（）发fā（）zhāo（）fā（）作zuō（）奔bēn ( ) zuò（）bèn ( )假jiǎ（）撒sā（）jià（）sǎ（）晃huàng（）称chēng（）huáng（）chèng（）当dāng （）量liáng（）Dàng （）liàng（）磨mò（）乘chéng（）mó（）shèng（）卷juǎn （）爪zhuǎ（）Juàn （）zhǎo（）闷mēn （）调tiáo （）Mèn （）diào （）尽jìn （）应yīng（）Jǐn （）yìng（）看kān ( ) 舍shě（）Kàn ( ) shè（）待dāi ( ) 论lún （）dài ( ) lùn （）三、同音字组词táo ɡū zuò ɡōnɡ（）跑（）妈（）业故（）（）子（）咚（）工（）厂xiàjìjìn shù（）天（）节（）步手（）（）午国（）很（）（）苗四、阅读达标训练信誉的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分红火。
读准双音节词语中的多音字读音
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多音字在双音词里是单音的，选准读音就得下点功夫。
一般情况下，命题人会选多音字的某个不大常用的读音组成词测试应试人的字音分辨能力。
为了使大家能较快地具备这一能力，我们将较为常用词语分列如下。
读准双音节词语中的多音字读音挨āi：挨近挨次挨个儿拗ào：拗口；niù：执拗把bà：把子刀把儿背bēi：背带背负；bèi：背包背心奔bèn：奔命奔头儿投奔绷bēng：绷带；b?ng：绷脸辟bì：辟邪复辟；pì：辟谣开辟精辟别biè：别扭槟bīng：槟榔泊bó：停泊飘泊pō：湖泊血泊薄bó：薄酒薄情薄弱；báo：薄饼薄脆参cān：参加；cēn：参差；shēn：人参党参藏cáng：珍藏矿藏；zàng宝藏差chā：差别差错；chà：差劲差点儿；chāi：出差差遣差事；cī：参差禅chán：禅杖坐禅；shàn：禅让场cháng：场院打场一场大战；ch?ng：场次场面上场一场球赛称chèn：称心对称匀称称职；chēng：称赞匙chí：汤匙；shi：钥匙处chǔ：处分处女处世；chù：处所处长传chuán：传奇传阅；zhuàn：传记自传攒cuán：攒聚攒动；z?n：积攒答dā：答理答应；dá：答案答复回答弹dàn：弹弓弹丸子弹；tán：弹力弹性当dāng：当前当心；dàng：当真当做当铺倒d?o：倒卖倒霉；dào：倒立倒是倒数得dé：得志心得；děi总得调diào：调查调用；tiáo：调和调养斗d?u：斗胆烟斗；dòu：斗争斗气肚dǔ：羊肚儿爆肚儿；dù：肚量肚脐度dù：角度度量；duó：揣度测度阿ē：阿胶阿谀恶ě：恶心缝féng：缝补缝纫；fèng：缝隙裂缝脯fǔ：果脯兔脯；pú：胸脯干ɡān：干与干系干支ɡàn：干将干练干流蛤ɡé：蛤蜊/；há：蛤蟆给ɡěi：给以；jǐ：给养给予更ɡēnɡ：变更更改更深更衣；供ɡōnɡ：供给供求供应；ɡòng：供词供认口供勾ɡōu：勾画勾通；ɡòu：勾当哈hā：哈气哈欠；hǎ：哈达号háo：号叫号啕；hào：号召号令好hào：爱好好奇好恶喝hē：喝水；hè：喝彩喝令和hè:应和和诗；huó：和面；huò：和稀泥荷hé：荷花荷包；hè：负荷荷载横hénɡ：横幅横竖；hènɡ：蛮横横祸横财内容概括：这篇介绍了关于读准双音节词语中的多音字读音，希望对你有帮助！。