由莲说藕(一篇关于莲与藕的极好范文)

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由莲说藕(一篇关于莲与藕的极好范文)

由莲说藕

记得幼时读书,课本上有篇文章,周敦怡的《爱莲说》,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,皆称之为莲之高贵品行,而后人多以喻君子气节禀身,与竹兰梅媲美一般无异。

寒假在家赋闲时,随母亲一起去荷塘淘藕,算得是一件趣事。冬日,寒塘渡鹤影,残荷诗意地倒在水面上,四周杳无人迹,树木零落萧然,很像画家笔下的写意山水。听母亲说道,这种生于污泥中的莲藕,是并不开花的,而那种生于江南的,开着耀眼莲花的,结着莲蓬的荷,往往是无藕的。至于这种见解我自无法求证,后也不曾发心思去求证,查阅典籍。铁锨翻动着泥土,母亲小心翼翼地拨弄,俨然做着针线活似的,我在一旁清洗新挖出的莲藕。古人用莲藕比喻女性的手臂,直至此方才明白。还有说感情的,“藕断丝连”,细细发现,真是再贴切不过了:一个断面,根根细丝,若断若无,若连若离。甚至我觉得盘根错节用在这里也不为过,大有牵一发而动全身之感,母亲的小心翼翼,就是为此。

世人多赞誉莲,阳春三四月,露尖尖角,盛夏时节,映日荷花,确是美景。记得前些年南下,途径武汉时,就见到大片大片的藕塘,荷叶铺天盖地,刹那间,大有江南气韵,阡陌其间,池水溶溶,只是不见采莲女而已。后碰巧去了趟苏州,原想,这家家临水,户户通穿的江南怎可少了《采莲曲》,“漾楫爱花远,回船愁浪深。烟生极浦色,日落半江阴。同侣怜波静,看妆堕玉簪。”以及吴侬软语,这次终于可以一睹江南的容颜。可,在江南毓秀之地,在太湖边畔见到了打渔船,却没能见到莲荷,这独有的莲荷,甚是遗憾。金庸笔下的慕容一脉,久藏大燕复国之志,却独居藕香榭,几近作世外之乐。想来,这实在可笑,胸在大丘壑,又甘居着温柔富贵之乡,真不解他这复国之于何处。倒是阿朱阿碧,生得曼妙莫言,能烹善唱,不能亲见,猜想也一定是跺着莲步的佳人良女。

莲花向来是文人骚客的常赋之意象,“小荷才露尖尖角”,“映日荷花别样红”,“红藕香残玉簟秋”,等等,和吟诵月亮的作品可堪一比。在朱老的笔下,莲花一变成为“刚出浴的美人”,令人不禁神往。莲花极盛,送香十里,就连史湘云也咏及一联,“芙蓉影破归兰桨,菱藕香深写竹桥”,雪芹先生是爱莲的,晴雯死后,着长篇文,宝玉称她为芙蓉鬼,暗喻她心比天高,洁身自好的品行。西方极乐世界的菩萨,观音,大自在诸多菩萨都以莲花为座,想必也是借其品质超俗

之秉性。说来可笑,不曾留意杨贵妃竟也有一段与芙蓉有关的典故,魂断马嵬坡,也不知道这是源于何道理。

莲的光环远远大于生于泥土之中的藕,意有愤愤。的确,荷花在外,占尽风头,所有的诗词歌赋都在她的裙裾下摇摆,但最后只落得只影无存,光鲜的背后是风雨的蹂躏。倒是莲藕,身处污泥之地,也能养得一身洁气,最后引来农人们的挖掘,在嘴与嘴之间宴津不断,显得更加难能可贵污浊的影子里洁身如玉。在一本古籍上看到,说雪芹先生生前有“红藕花馆”的印章,不禁想起他的浮沉身世,大概他也以此寄怀,在大处鸿篇谈莲花,自己却独眷于藕,深谙藕之意蕴。可见,真名士,还是深究藕之味的。

莲藕,在农家是个平常菜,或者说是个贫贱之菜,不足为说,自然也登不上大雅之席。家乡有种菜,名为“藕夹子”,具体的做法似乎是把细碎的瘦肉添在藕眼里,再由热油一炸,便成了道名菜,这在大观园的盛宴里曾有提及,还有一道“藕粉桂糖糕”的点心,也在他们的富裕空闲中被咂摸嘴唇。

后来听母亲说,这花生若不生在土里,便不能茁壮,还易被鸟雀啄食;而这莲藕,更是如此,看看那些藕根,藕蒂,指头般粗细,不堪食用,都被随意扔在塘边。许山地先生在《落花生》中这样写道:这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把推们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。他只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把他挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出他有没有果实,非得等到你接触他才能知道。花生和莲藕多么的相似啊,都是沉默中的智者。

人们看到的,是莲花的光环太强,把她的缺点全部掩盖,比如她的柔弱,甚至都遮掩了她的果实,就像某些人和事,表面光鲜照人,而他们疲劳的精神灵魂久久的囚在生活的牢笼里,早已失去了一份生活的真实之美和灵性。尼采在《悲剧的诞生》里说,人生是个梦,我们要有声有色的演绎这个梦,不要失掉梦的情致和乐趣。在我看来,就是说不要像莲花那样活在外面,要有品位的活,有意义的活。米兰·昆德拉说“生命中不能承受之轻”,大概就是生活的真谛吧,像藕一样活着。

沪教版语文七年级上册全册古诗文整理

沪教版七年级上册古词文整理 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。路人想问路,小儿向路人招招手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。 垂纶:钓鱼。 纶:钓鱼用的丝线。 小松 【唐】杜荀[xún]鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高。 松树小的时候长在很深很深的草中,埋没看不出来,到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木,直到它高耸入云,人们才说它高。 杂诗(其二) 【唐】王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅著花未?

著花:著(zhu),开放;著花,开花。 你从故乡来, 该知道故乡的事. 请告诉我,你来时, 我窗前的梅树, 是否已经开花?描写的是诗人遇到了来自家乡的旧友,勾起了思念的情绪.向游人询问家中寒梅花是否开了.自己的一片思乡之情就这么含蓄地表达了出来. 春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 是谁家的庭院,飞出幽隐的玉笛声?融入春风,飘满洛阳古城。客居之夜听到《折杨柳》的乐曲,谁又能不生出怀恋故乡的深情? 又呈吴郎 【唐】杜甫 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 来堂前打枣我从不阻拦任随西邻,因为她是一个五食无儿的老妇人。若不是由于穷困怎会做这样的事?正因她心存恐惧反更该与她相亲。见你来就防着你虽然是多此一举,但你一来就插上篱笆却甚像是真。她说官府征租逼税已经一贫如洗,想起时局兵荒马乱不禁涕泪满巾。

莲藕种植可行性报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除莲藕种植可行性报告 篇一:浅水莲藕种植项目可行性研究报告 浅水莲藕种植项目可行性研究报告 目录 第一章总论 第二章项目建设背景及重要性 第三章项目市场定位与投资回报分析 第四章种植莲藕风险性分析 第五章可行性研究结论 第六章品种选择 第七章种植技术 第一章总论 (一)项目名称及建设地点 1、项目名称:莲藕新品种种植(无花一号、新一号、雪莲、花奇莲等品种) 2、项目建设地点: (二)项目建设单位及负责人

1、项目建设单位: 2、项目建设负责人: (三)项目组织单位: (四)项目建设规模:本项目计划开发种植优质高高产莲藕100亩,引进最新莲藕新品种(无花一号、新一号、花奇莲、雪莲等品种),达到最佳效果。 (五)项目建设投资回收期:项目建设工期计划为8个月,即从20XX年1月开始至20XX年7成熟上市。 (六)项目投资概算及资金来源: 本项目种植莲藕面积100亩,经测算,包括租赁土地费、土地开垦平整费、肥料、人工、苗种、配套排灌设施、基础设施、车辆等费用,共计需投入资金150万元。 第二章、项目建设背景及必要性 (一)项目建设背景 莲藕原产于印度,很早便传入我国,在南北朝时代,莲藕的种植就已相当普遍了。莲藕微甜而脆,可生食也可做菜,而且药用价值相当高,它的根根叶叶,花须果实,无不为宝,都可滋补入药。用莲藕制成粉,能消食止泻,开胃清热,滋补养性,预防内出血,是妇孺童妪、体弱多病者上好的流质食品和滋补佳珍,在清咸丰年间,就被钦定为御膳贡品了,是一种优质保健蔬菜,中国华东华南盛产莲藕。 莲藕的保健营养成分分析

每百克水分77.9克、蛋白质1.0克、脂肪0.1克、碳水化合物19.8克、热量84千卡、粗纤维0.5克、灰分0.7克、钙19毫克、磷51毫克、铁0.5毫克、胡萝卜素0.02 毫克、硫胺素0.11毫克、核黄素0.04毫克、尼克酸0.4毫克、抗坏血酸25毫克。 莲藕的功能和药用价值 1.清热凉血:莲藕生用性寒,有清热凉血作用,可用来治疗热性病症;莲藕味甘多液、对热病口渴、衄血、咯血、下血者尤为有益。 莲藕 2.通便止泻、健脾开胃:莲藕中含有黏液蛋白和膳食纤维,能与人体内胆酸盐,食物中的胆固醇及甘油三酯结合,使其从粪便中排出,从而减少脂类的吸收。莲藕散发出一种独特清香,还含有鞣质,有一定健脾止泻作用,能增进食欲,促进消化,开胃健中,有益于胃纳不佳,食欲不振者恢复健康。 3.益血生肌:藕的营养价值很高,富含铁、钙等微量元素,植物蛋白质、维生素以及淀粉含量也很丰富,有明显的补益气血, 增强人体免疫力作用。故中医称其:“主补中养神,益气力”。 4.止血散瘀:藕含有大量的单宁酸,有收缩血管作用,

沪教版七年级上古诗词

沪教版七年级上古诗词文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

七年级(上): (一)小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 (二)小松 唐杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木,直待凌云始道高 (三)杂诗 唐王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未 (四)春夜洛城闻笛 唐李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (五)又呈吴郎 唐杜甫 堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。

已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。 (六)登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 (七)放言五首(其三) 唐白居易 赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死,一生真伪复谁知 (八)酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (九)题破山寺后禅院 唐常建 清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但余钟磬音。 (十)无题 唐李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 (十一)月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 (十二)赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 (十三)与浩初上人同看山寄京华亲故

上海市黄浦区七年级语文下学期期中试题 沪教版

2014学年第二学期期中考试试卷七年级语文学科 (满分100分,考试时间90分钟) 一、文言文(25分) (一)默写(10分) 1.枕中云气千峰近,。 (《宿甘露寺僧舍》) 2. ,菊残犹有傲霜枝。 (《赠刘景文》) 3.,莫言迁客似沙沉。 (《浪淘沙(其八)》) 4.中庭地白树栖鸦,。 (《十五夜望月寄杜郎中》) 5.香远益清,,可远观而不可亵玩焉。 (《爱莲说》) (二)阅读下文,完成6—8题(7分) 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6.本篇的作者是唐朝文学家、哲学家(人名),“子云亭”中“子云”指的是西汉文学家(人名)。(2分) 7.用现代汉语翻译文中划线句(2分) 苔痕上.阶绿,草色入.帘青。 8.下面对选文内容和写法分析理解不正确 ...的一项是()(3分) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。(三)阅读下文,完成9—11题(8分) 田子为相 田子①为相,三年归休②,得金百镒③,奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力致诚。不义之物,不入于馆④。为人臣不忠,是为人子不孝也!子其去之。”田子愧惭,走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说.其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 注释:①田子:指齐国田稷子。②归休:休假回家。③镒yì:古代重量单位。一镒合二十两。④馆:房舍,这里指"家"。 9.解释下列句中加点词。(4分) ⑴田子愧惭,走.出()⑵说.其义() 10.用现代汉语翻译文中划线句(2分) 为.相三年,不食.乎? 11.阅读全文,你认为田母是一个怎样的人?(用自己的话)(2分)

沪教版初中语文每周一诗

沪教版·初中·每周一诗 六上 1、《望驿台》白居易 靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。 两处春光同日尽,居人思客客思家。 2、《秋思》张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 3、《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 4、《村晚》雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 5、《暮江吟》白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 6、《夜泉》袁中道 山白鸟忽鸣,石冷霜欲结。 流泉得月光,化为一溪雪。 7、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 8、《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨; 河汉清且浅,相去复几许! 盈盈一水间,脉脉不得语。 9、《蝉》虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 10、《画眉鸟》欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 11、《牧童词》李涉 朝牧牛,牧牛下江曲。 夜牧牛,牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。 12、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

13、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 14、《赠外孙》王安石 南山新长凤凰雏,眉目分明画不如。 年小从他爱梨栗,长成须读五车书。 15、《东栏梨花》苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪,人生看得几清明? 16、《水口行舟》朱熹 昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何? 今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多。 六下 1、《绝句》志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 2、《雨晴》王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 3、《题弟侄书堂》杜荀鹤 何事居穷道不穷,乱时还与静时同。 家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 4、《南园十三首(其五)》李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯? 5、《对酒》秋瑾 不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。 6、《狱中题壁》谭嗣同 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 7、《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 8、《客中作》李白 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。 9、《游山西村》陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

沪教版七年级上学期期末语文试题新版

沪教版七年级上学期期末语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 选出下列词语中的字形和加点字的读音完全正确的一项() A.粗糙(cāo)寻觅(mì)桑梓(zhǐ)花团锦簇(cù) B.兑现(duì)发酵(jiào)提防(tí)煞有介事(shà) C.氛围(fèn)魁梧(kuí)拮据(jié)消声匿迹(nì) D.讪笑(shàn)校对(jiào)惬意(qiè)刚愎自用(bì) 2 . 下列句子中加点词语古今意义基本相同的一项是() A.中间力拉崩倒之声。 B.有良田、美池、桑竹之属。 C.阡陌交通,鸡犬相闻。 D.率妻子邑人来此绝境。 3 . 下列加点字注音无误的一项是: A.娉婷(pīng)佝偻(lóu)悄然无声(qiāo) B.宽宥(yòu)惊骇(hài)矫揉造作(jiǎo) C.轻觑(qù)折本(zhé)不省人事(xǐng) D.褴褛(lǚ)豢养(juàn)前仆后继(pū) 二、现代文阅读 阅读下文,回答问题。 教养与奢华无关

梁文道 ①今天的中国,无论你走到哪里,几乎都能看见“奢华”这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,就连内裤也可以很奢华,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。 ②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并将其定位为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品位,再将品位等同于奢华。许多媒体早就在“奢华”和“品位”之间画上等号了,但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。 ③我的生活奢华不起,我的言行也离绅士甚远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我的印象中,绅士和奢华根本是两个完全不同的概念。 ④且看19世纪英国绅士之间的通信,关于绅士的品位,他们是这么说的:“×××的家朴实无华,真是难得的好品位。”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了20年。”他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品位,尤其不会把它视为绅士的品位。 ⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上一二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它、用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不会在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间和心思去护理它,平常回家脱下来不忘为它拂尘拭灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,10年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出是经过了不错的照料,也看得出其主人对它的爱惜。这叫作绅士。不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不随便花钱,朝秦暮楚。 ⑥他的品位不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。 ⑦当然﹐一个人不能做物质的奴隶,但他的人格、性情或许可以借着物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老、于今天何其陌生的词啊。这个词本来才是品位的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品位许给了奢华,让空洞的,无止境的消费去遮掩教养的匮乏。久而久之,甚至开始有人以为,英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。 ⑧如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰车在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的服务员小妹妹,这也

沪教版七年级语文期末考试试卷

沪教版七年级语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、积累运用(23分) (共4题;共23分) 1. (8分) (2019九下·温州模拟) 根据提示写出相应的汉字。 “豕”是个象形字,是“猪”的古名。远古时代,人们狩猎时常常追赶野猪,于是用会意法造出了“①________”字来表示追赶的意思;后来人们驯养了猪,认为养着猪的房子才是人的安身之所,也用会意法造出了“家”字。“园”是形声字,“口”字框表意,是形旁,“元”字表读音,是声旁。“口”字框的形声字有很多,如“②________”(音pǔ)、“③________”(音quān,又读juàn)、“④________”(意为储存,音tún;也指储存粮食的器具,音dùn),其读音都与声旁相近。 2. (3分) (2017七上·惠民期中) 根据语境,选出对下列句子中划线词语理解不准确的一项是() A . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。) B . 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:指造酒的发酵过程。) C . 但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。(造访:拜访。多用于书面。) D . 何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。(拥肿:这里形容何首乌块根的粗大。现在写作“臃肿”。) 3. (8.0分) (2019八上·临沧期末) 根据提示填空 (1)乱花渐欲迷人眼,________。(白居易《钱塘湖春行》)

莲藕种植技术

莲藕种植技术 一、深水藕和浅水藕的水位标准有哪些不同,在生产中怎样调节呢? 根据莲藕对水位的适应性可分为浅水藕和深水藕两种生态类型。浅水藕适合水位10,最大耐水深 0。深水藕适合水位30,最大耐水深 1。 浅水藕水层管理总的原则是:前浅、中深、后浅。在栽藕后到立叶出现时的萌芽生长期,应保持浅水,以提高土温,促进发芽。一般是以保持4深的水层为好,随着立叶的出现,莲藕茎叶生长逐渐转旺,水层要逐渐升高 2。当终止叶出现后,表明开始结藕,水层要逐渐降低到4,促进结藕。深水藕的水位不易调节,主要是防止汛期受涝,特别是立叶淹没后,应在8小时内紧急排水,使荷叶露出水面,以防淹死。 二、怎样合理利用除草剂除掉藕池中的杂草? 在莲藕生长过程中,尤其是浅水藕生长前期,水田内眼子草、牛毛毡、矮慈菇、三棱草、四叶萍、黑藻等杂草较多,生长较快,影响莲藕生长,应及时除草。以前常采用人工中耕除草,工作量大,并且容易踩伤莲藕地下茎芽。如果采用化学除草,省工、省力,并且对莲藕无伤害。 近年来,通过科技人员的研究和试验,摸索出了一些藕田化学除草安全有效的方法,正在生产中推广。 ⑴选用50%威罗生乳油,在莲藕立叶长高出水面时,取药100毫升,先拌尿素,再加细土,充分拌匀后,于露水已干时撒施入田中、施药时,藕田保持水深7,施药后保持水层一周以上,效果良好,残效期可达1个月以上。 ⑵选用12.5%盖草能或者35%精稳杀得40毫升,加水40,充分拌匀后,当露水干时对杂草叶面喷洒,经过4天,对杀死3-4叶期禾本科杂草效果显著。 三、怎样合理的追肥才能保证莲藕的正常生长呢?

莲藕在生长发育过程中所需要的营养物质,一方面来自莲叶的光合作用; 另一方面来自于土壤,而土壤中原有的肥料有限(包括基肥),随着植株的生长发育会愈来愈少,尽管鱼的粪便和残饵可为藕提供一定量的养分,但与藕的生 长需求相比是很少的,因此必须及时追肥。 莲藕生育期长,一般追肥2-3次。第一次在立叶开始出现时进行,中耕除草后,每施入人粪尿 0。第二次追肥在立叶已有5-6片时进行,每施入人粪尿肥左右。第三次追 肥在终止叶出现时进行,这时结藕开始,称为追藕肥。每施人粪尿肥,饼 0。 施肥应选择晴朗无风天气,避免在烈日的中午进行。每次施肥前放掉田水,以便肥料吸入水中,然后再灌水至原来的深度。在深水藕田中,肥料易流失, 不能直接施用液体肥料,应采取固施肥料方法。即重施厩肥,并埋入泥中。追 肥用化肥时,首先将化肥与河泥充分混合,做成肥泥团,再施入藕田。 问:最新的莲藕种植技术/?亩产4000/5000公斤的技术/是用什么方法 啊? 莲藕是一种高效经济作物,鲜藕可炖汤、炒食,粉绵脆口,营养丰富,是 上乘的清补品。鲜藕亦可加工成莲藕汁、糖莲藕等高级食品,提高其附加值。 种植莲藕是农民增收的一大途径。然而,目前的莲藕生产均是一年一茬的居多,种植效益还不甚显著。莲藕一年两造生产,种藕效益增加近1倍,亩产值由3000多元增至5000多元,能极大地促进农民增收。 一、选用早熟优质高产藕种 要实现莲藕一年两熟,选择早熟优质品种是关键,其全生育期必须在130天以内。据我县的种植经验,莲香一号是理想品种。该品种全生育期约125天,藕白肥大滚圆,肉粉绵,味佳可口,一般单造亩产1500~2000公斤。 二、适时种植

沪教版七年级(上)现代文重点篇目词语默写(含题目和答案)

表哥驾到 hūfēnghuànyǔ()zh?uyǔ()yànyánggāozhào() cuī()l?ngzh?ng ()lǎnyángyáng()guāiguāitù()kuājiǎng()xiānqì()w?nyǎ()xiā()rúshùjiāzhēn ()xiàngmàotángtáng ()tāotāobùjúe ()yìji?()búxiayígù()h?ǎi()táijǔ()banzhu?()yítài()jiàshǐ()qiānxū()yìrújìwǎng()gōujiāndābai()biět?ubiěnǎo ()jiāncài ()búfùzh?ngwàng()y?uzhōng()ānwai()fāshì()sāizhù()chōubízī()xiàoshùn ()yǒng ()bēichuàng () 顶碗少年 yíngrào()qǐshì()zu?wúxūxí()hacǎigǔzhǎng()yīngjùn()qīngsōngyōuyǎ()yìdi?()bāicíwǎn()shūzhǎn()jīngxiàn()w?dǎo()zītài()píngh?ng()qiànjiù()jūgōng()táozuì()bǐngzhùqì()bāzhǎng()mùbùzhuǎnjīng()dǎodàn()yáobǎiwǔ()xuānhuá()fūhē()fǔmō()jiānjiǎ()yáohàn()zhanjìng()wǔ()jīngxīnd?ngp?()pīnb?()jiānnánqūzh?()

走一步,再走一步 mēnra()xuányá()xùnjia()chúizhī()qiàobì()tūchūlái ()p?ngluàn ()guànmù()chàndǒu ()sh?ugúlínxún()biānyuán ()yūndǎo ()pānpá()āiqiú()yádǐng ()níngshì()t?uyūnmùxuàn ()shuāisǐ()nàhǎn ()mùsacāngmáng ()ānwai ()xiǎoxīnyìyì()lu?jiǎodiǎn()chu?qì()lǚcì()huīxīnsàngqì()xuányáqiàobì()dǐdá()

沪教版七年级(下)古诗词

七年级(下): (一)春寒 宋陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。 (二)宿甘露寺僧舍 宋曾公亮 枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪,开窗放入大江来。 (三)偶题 朱熹 门外青山翠紫堆,幅巾终日面崔嵬。 只看云断成飞雨,不道云从底处来。 (四)赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 (五)春晚二首 北宋王令 三月残花落更开,小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。 (六)浪淘沙 唐刘禹锡 莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 (七)至节即事 元·马臻 天街晓色瑞烟浓,名纸相传尽贺冬。 绣幕家家浑不卷,呼卢笑语自从容。

(八)十五夜望月寄杜郎中 唐王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (九)兰溪棹歌 唐·戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 (十)鲁山山行 北宋·梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 (十一)江城子·密州出猎 北宋苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (十二)浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车, 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。 (十三)蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (十四)浣溪沙 北宋晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

沪教版七年级第一学期语文试题

沪教版七年级语文第一学期语文试题 第一部分文言文阅读 一、默写 1、山光悦鸟性,。《题破山寺后禅院》 2、此夜曲中闻折柳,。(《春夜洛城闻笛》) 3、,怕得鱼惊不应人。(《小儿垂钓》) 4、时人不识凌云木,。(《小松》) 5、已诉征求贫到骨,。(《又呈吴郎》) 6、周公恐惧流言日,。(《放言五首》) 二、阅读下文,回答问题 酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐)刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7、“长精神”的意思是。 8、下列理解不恰当的一项是() A、“二十三年”是指诗人遭贬谪的时间。 B、作者借“闻笛赋”、“烂柯人”的典故表达对故人的怀念。 C、“沉舟”、“病树”均为作者自比,惆怅却不消沉。 D、诗歌表现了诗人豁达的胸襟和坚忍不拔的意志。 三、阅读下文,回答问题 《小石潭记》 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清, 不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰 奉壹。 9、解释下列句子中加点的词语。 (1)下见.小潭 (2)隔篁竹.. (3)佁然..不动 (4)俶尔.. 远逝 10、分析理解不恰当的是( ) A 、作者隔着篁竹能找到小石潭,是小潭的流水声吸引了他。 B 、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C 、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的,暗示自己的遭遇,流 露出一种孤独感。 D 、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 11、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A .本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心 绪。 B .第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C .第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼 的活跃、可爱。

沪教版七年级(上)语文期末测试试卷(含答案)

2016学年第一学期期末质量抽测 初一语文 (完卷时间100分钟,满分100分)2017.01 考生注意:本卷共有26题。请将所有答案写在答题卷上,写在试卷上不计分。 一、文言文(27分) (一)默写(10分) 1.戍鼓断人行,。(《月夜忆舍弟》) 2.,天涯共此时。(《望月怀远》) 3.日光下彻,影布石上,。(《小石潭记》) 4.,两鬓苍苍十指黑。(《卖炭翁》) 5.沉舟侧畔千帆过,。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 石壕吏(节选) 唐杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! …… 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老翁别。 6.“老翁逾墙走”的原因是“”。(2分) 7.下列选项中理解不正确的一项是。(2分) A.“暮”既点明了投宿的时间,也暗示了当时兵荒马乱的环境。 B.“夜”既点明了差役捉人的时间,也说明了官府手段的阴险。 C.“苦”既写出了老妇倾诉之愁苦,也反映百姓深受抓丁之苦。 D.“独”既写出了老妇被抓的事实,也暗示了作者内心的孤独。 (三)阅读下文,完成第8—9题(7分) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。8.请按要求完成下面的表格。(5分) 9.选文通过细致地描摹苏轼、黄鲁直、佛印的和神情,来展现。(2分) 初一语文第1页共5页

沪教版语文七年级上册全册教案【2019】

备课本沪教版七年级上册语文 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

沪教版七年级语文上册整册教案 1《女孩独立》教案 一、学习目标: 1、知识与技能:通过圈划词句,使学生掌握边叙边议的写作手法。 2、过程与方法:通过对文中母亲不同阶段的想法和做法的探讨,感受女孩走向独立的每一个阶段。 3、情感、态度、价值观:通过朗读课文,使学生了解人都是要长大要独立这一道理,明白应正确走好独立的每一步。 二、教学重点、难点: 1、如何理解母亲的想法和做法? 2、文章中三次写到照片,用意是什么? 3、结合自己的成长过程,理解文章的主要内容和中心思想。 三、教学时间:一课时 四、教学步骤: (一)导入 1、导语设计:你眼中的独立是怎样的呢?过程又是怎样的呢?(学生讨论) 2、走近秦文君: 1954年生于上海。著名儿童文学作家,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,《中国儿童文学》主编。1982年起开始发表处女作,迄今已出版作品四百万字左右。 主要作品:《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》、《属于少年刘格诗的自白》等。 (二)初读课文 1、朗读课文,圈划出不熟悉的词语,准备交流。 2、疏通字词及读音: 怯怯的探头探脑阅历记载荣耀情深意切葱郁泪如泉涌积淀崛起六神无主慰藉怂恿安详甜腻瞥见心乱如麻秉性冷言冷语翌日豁然开朗兴致勃勃心心相印喜极而泣 (三)分析概述作者独立的事件和过程以及收获: (“我”为何要保留一张14岁时拍的照片?) 人物:14岁的我 事件:初次离家外出学农 过程:怯怯的充满好奇……有了底气仿佛有了阅历 感悟:人都是要长大要独立的。从独立中感悟到了愉悦,人生从此翻开了新的一页。

上海教育出版社(沪教版)七年级文言文必备

七上 通假字: 1.何忧令名不彰邪通“耶”,句末语气助词 2.怒雷鞭之,万首镞镞通“簇簇”,攒聚之貌 3.由庄至颤通“巅”,山顶 4.虽幽谷县岩通“悬”,形容高耸陡峭 5.凡山深辟者多荒凉通“僻”,偏僻 6.石壁竦峭通“耸”,高耸 7.一株直万余钱通“值” 8.徐以杓酌油沥之通“勺”,勺子 9.诎右臂支船通“屈”,弯曲 10.左手倚一衡木通“横”,横着的 11.盖简桃核修狭者为之通“拣”,挑选 12.满坐寂然通“座”,座位 13.反身入室通“返”,返回 14.并移坐声通“座”,座位 15.始一反焉通“返”,返回 16.甚矣,汝之不惠通“慧”,聪明 17.河曲智叟亡以应通“无”,没有 18.一厝朔东通“措”,放置 19.指通豫南,达于汉阴通“直”,一直 20.无陇断焉通“垄”,高地

古今异义: 1.年已蹉跎古义:过时今义:光阴白白地过去 2.令名不彰古义:好的今义:命令 3.崔式二小生古义:年轻人今义:指戏曲艺术中的一种角色 4.乃记之而去古义:离开今义:从所在地到别的地方去 5.不可久居古义:停留今义:住 6.故事,三江看潮,实无潮看古义:旧例,旧俗今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,能感染人 7.看者辟易,走避塘下古义:跑,疾走今义:人或鸟兽的脚交互向前移动 8.凡此皆山之病古义:缺点,毛病今义:生理上或心理上发生的不正常的状态 9.睨之,久而不去古义:离开今义:从所在地到别的地方去 10.尔安敢轻吾射古义:疑问代词,怎么今义:常用于“安静”“安全”等 11.卧右膝古义:动词的使动用法,使......平放今义:躺着,躺下的样子 12.中峨冠而多髯者为东坡古义:高高的帽子今义:峨眉山之顶 13.其两膝相比者古义:靠近今义:两个事物进行比较 14.高可二黍许古义:大约今义:可以 15.盖间桃核修狭者为之古义:通“拣”,挑选今义:简单,

上海沪教版语文七年级第二学期古诗文

上海沪教版语文七年级第二学期古诗文 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.

七年级(下)古诗文整理 春寒 (指冬天刚过,春天刚刚来临时的余寒。此时北方多霜、雪,南方多雨。) 宋陈与义字去非,号简斋 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。 【注释】 ①选自《简斋集》。陈与义(1090~1138),号简斋。宋代诗人。此诗写于高宗建炎三年(1129)二月。 ②巴陵:古郡名,今湖南岳阳市。 ③园公:诗人自注:“借居小园,遂自号园公。” ④胭脂:一种红色颜料。也泛指红色。 【译文】二月的巴陵,几乎天天都刮风下雨。料峭的春寒,给园林的花木带来了灾难。在风雨的侵袭之下,已经开花的花朵凋零了。尚未绽开的蓓蕾不吐艳了。园林中的新花嫩叶全在寒风冷雨中萧瑟。叫人担心害怕!那边短篱旁,娇嫩的海棠,毫不吝惜鲜红的花朵,挺身独立在寒风冷雨中开放着。 【简析】 这首绝句与其说是写春寒,不如说是咏海棠。借海棠写自己陈与义笔下的海棠雅致孤高,是他流亡时的写照。“风”“寒”就不仅仅是自然界的风寒,更主要的是社会的风寒——金兵南侵,南宋小朝廷“山河破碎风飘絮”诗人用类似于刻划松、梅、菊、竹的手法来写海棠,说它傲然“独立”于风雨中,哪怕有损

于自己美丽的“胭脂色”海棠的风骨和雅致得到充分的表现。诗人将自己的风骨、品格、雅致融入对海棠的描写中,使这首诗成为咏物上乘之作,这就是咏物诗创作的诀窍。 宿甘露寺僧舍 (宋)曾公亮,字明仲,号乐正 枕中云气千峰近,床底松声万壑hè哀。 要看银山拍天浪,开窗放入大江来。 【词释】 ①甘露僧舍:甘露寺。在今江苏镇江北固山上,下临长江。 ②松声万壑(hè):形容长江的波涛声像万壑松声一样。壑:山谷,山沟。 ③银山拍天浪:形容波浪很大,像银山一样。 【译文】云雾弥漫在枕边,山峰环绕在近旁。 躺在床上倾听松涛阵阵,无数山谷像在呼啸哀歌。 如果要看冲天巨浪拍起, 只要一打开窗子,那汹涌奔腾的江水就会滚滚扑来。[1] 【鉴赏】 甘露寺居山临江,林木苍翠,风景秀丽,是镇江的一大名胜。诗人不写甘露寺的白日美景,而用工细的笔触,描绘出一幅空阔奇妙的江南夜色图,写出了江水的壮观和甘露寺的险要。首句写山峰的云气,次句写山谷的松声,末两句写长江的风采。一句诗一个画面,全诗浑成合美。诗中有画,景中有情。

最新沪教版七年级第一学期语文文言文所有重点课文点击(含答案)

口技 一、本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。 三、解释加点的词。 1、京中有善.口技者() 2、施.八尺屏障() 3、众妙毕.备() 4、会.宾客大宴() 5、众宾团.坐() 6、夫叱.大儿声() 7、宾客意.少舒() 8、虽.人有百手() 9、妇抚儿乳.()10、奋.袖出臂() 11、但.闻屏障() 12、其夫呓语 ..() 六、用现代汉语说出下列句子的意思。 1、满坐寂然,无敢哗 者。。 2、一时齐发,众妙毕 备。。 3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作; 。4、又夹百千求救声,曳屋许许声 。5、凡所应有,无所不有。 。6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一 处也。 ______________________。 7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 。8、忽然抚尺一下,群响毕绝。 。 七、思考并回答下列各题。 1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用 法相同的一项是. () A.毕业典礼B.毕生精力C.丑态毕露 2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是()。 A.莫名其妙B.至理名言C.有名无实 6、文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用? ___________________________________________________________________. 十一、回答下列问题: ⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么? _____________________________________________________________________ ⑵由“遥闻”至“以为妙绝”,写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程,作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的? _____________________________________________________________________

莲藕的种植方法和时间是多少.doc

莲藕的种植方法和时间是多少 莲藕的种植方法 步骤一、旱地种莲藕的选地: 选择离水源近,土层深厚,具有良好排水条件的地块,先用人工或推土机挖土,深度约60厘米,然后用石灰,水泥,沙子混合浇铸池的底部地基,要求平坦牢固。用砖或空心砖砌池墙,池深约80厘米,其中地面以下50厘米。地面以上30厘米。在靠近水源的一端留进水孔,另一端留排水孔,虎池底约50厘米。整个池用水泥压光,保证不漏水、不漏肥。 步骤二、莲藕种植地的处理: 选用能保蓄水分且富含腐殖质的粘壤土,捣碎筛细与充分腐熟的有机肥混合均匀,回填到池中整平,土层深度为30厘米,亩用肥5000公斤。 步骤三、进行选藕排藕: 选用带有子藕的整藕作种,有利于新株发芽,亩用种400~500公斤左右。 5月1日前后开始排藕,方法有水种和旱种两种。水种是指填土后放水,水位淹没土层3~5厘米,然后按行距1.0~1.2厘米,

后把节稍翘起,为增加产量,前后藕种要紧密排列。旱种是指填土后,先开沟不放水,沟深10~12厘米,排上藕种后再放水。步骤四、藕池的管理: 1、水位调节:在排藕后10余天内,保持浅水位以提高池温,促使发芽。出现浮叶后,保持水位在25厘米左右。在藕的整个生长期要保持水位的恒定,夏季雨水较多,注意排水。 2、莲藕植株的调整:定植后一个月左右,摘去浮叶,减少养分消耗,使阳光透入水中提高地温;摘花时一般将花梗曲折,不可折断,以免雨水侵入引起腐烂。 3、莲藕的追肥:在施足基肥的前提下,一般追肥两次。当莲藕6~7片叶进入旺盛生长时,亩施腐熟的粪肥1000~1500公斤,氮、磷、钾复合肥25公斤;结藕时施催藕肥,亩施粪肥1500~2000公斤,磷酸二铵15~20公手。施肥选在晴朗无风的天气,放浅水位,有利于肥料渗入土中,追肥后冲洗荷叶,然后定水位。 4、莲藕的病虫害防治:病害主要是腐败病,主要侵害地下茎部,造成变褐腐烂,并导致地上部枯萎。可用50%多菌灵可湿性粉剂500倍液,加75%百菌清可湿性粉剂500克拌细土25~30公斤堆焖3~4小时后,撒入浅水层。虫害主要有蚜虫、斜纹夜蛾等,可用40%乐果乳剂1500倍液或50%可湿性灭蚜粉1000倍液防治蚜虫,用90%敌百虫1000~1500倍液防治斜纹夜蛾。

沪教版七年级上学期期末语文试卷

沪教版七年级上学期期末语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是() A.不必说碧绿的菜畦(guī),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹…… B.他正料作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛(liǎn)在盒子里。 C.我的手指搓捻(cuō niǎn)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 D.突然间,我恍(huǒng)然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 2 . 下列有关文学文化常识的描述有误的一项是() A.驿道,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。 B.铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。 C.叶圣陶,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。 D.科幻小说将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地,如刘慈欣《带上她的眼睛》。 3 . 下列加点字注音、字形完全正确的一项是() A.嗤(chī)笑劫掠(lüè)尊(zūn)循前扑(pū)后继 B.蜗(guō)行中(zhòng)伤亵读(dú)薄暮冥冥(mīng) C.停滞(zhì)阔绰(chuò)撩(liáo)逗觥(gōng)筹交错 D.婵(chán)娟筵席(yán)折(zhé)了本自惭形秽(hìu) 4 . 下列句子没有语病的一项() A.《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走

无土莲藕的种植方法.doc

无土莲藕的种植方法 无土莲藕的种植方法 1.栽培季节:莲藕要求温暖湿润的环境,主要在炎热多雨的季节生长。当气温稳定在15度以上时就可栽培,长江流域在3月下旬至4月下旬,珠江流域及北方地区要分别比长江流域提早成推迟一个月左右,有的地方在气温达12度以上即开始栽培。总之,栽培时间宜早不宜迟,这样使其尽早适应新环境,延长生长期。栽培时间不能太早或太晚,太早,地温较低,种藕易烂,若是栽培幼苗,也易冻伤;太晚,藕芽较长,易受伤,对新环境适应能力差,生长期也短。故适时栽培是提高藕产量的重要一环。 2.莲藕的品种:莲藕按栽培目的分为藕莲、子莲和花莲3种。 (1)藕莲:以收获肥大的地下茎(藕)为目的,又叫菜藕或家藕。一般叶脉突起,开花或少花不结种子或少结种子;藕外皮白色,肥嫩,肉质松脆,味甜。藕莲品种多,按对水层深浅的适应性分为浅水藕和深水藕。 (2)子莲:以食用莲子为主,结实多,莲子大,但藕细小而硬,一般叶脉不隆起。 (3)花莲:莲花极美,供观赏及药用,藕细质劣。 藕田养鱼应选择以收费为目的的浅水藕品种,水位多在30一

50厘米,最多不超过1米。藕种一般用中、晚熟品种。在谷雨、立夏间定植,白露、秋分间或在冬至前挖藕。慢藕、湖藕、反背肘、鄂莲二号、鄂莲四号是目前普遍采用的优良品种,其品种特性简述如下。 慢藕:产于江苏苏州。中熟种。谷雨至立夏时种植,立秋至处暑时收获,产量较高。藕身较长,品质良好,含水量少,宜熟良,栽培较广。 湖藕:产于江苏宜兴。晚熟种。清明至谷雨时栽植,白露至立冬时收获,亲藕具有5-6节,品质佳,淀粉含量多,宜熟食及加工。 反背肘:为重庆的农家品种。花红色,叶较大,藕较粗,长163厘米,横茎5-7厘米,白黄色,带节较长,最长可达38厘米,适应性强。不择土,不耗肥,产量稳定。 鄂莲二号:由武汉市蔬菜科学研究所选育的中、晚熟新品种。叶近圆形.叶平展如盘形,叶面多皱折,叶柄长180厘米,单支重4一5千克。8月上旬收青荷藕,9月下旬收老熟藕,每667米2(亩)产2500一3000千克。皮白,煨汤特使,汤白藕粉。 鄂莲四号:由武汉市蔬菜科学研究所杂交育成的中、晚熟品种,株高160厘米,叶椭圆形,茎75厘米,花白色,主藕5-7节,长120一150厘米,皮白色,横断面椭圆形,横径7~8厘米,

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