舞蹈培训心得体会总结
舞蹈心得体会总结(精选10篇)

舞蹈心得体会总结(精选10篇)舞蹈心得体会总结篇1作为一名舞蹈教师我觉得在教学中采用的方法,不应该是主观随意的。
正如其他学科一样,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。
舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。
由于年龄的特征,他们的模仿能力理解能力强,他们善于模仿教师的舞蹈动作,却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。
因此,对于初学的少年儿童应该更多地采用直观教学(即教师给学生以反复的动作示范)。
此外,初学者做动作时往往自我知觉比较迟钝,不善于按照教师的要求自觉地对动作进行自我纠正。
因此,教师要耐心细致地一个人一个人地、一个动作一个动作地纠正学生动作上的差误。
一般来说,有两年以上舞蹈训练基础的学员或学员,通过实践对舞蹈动作的理解有了提高,对自身训练时动作中存在的毛病进行自我纠正的能力亦相应提高。
这时,教师除了做必要的示范外,应因势利导对学生进行必要和适量的舞蹈动作理论分析,使学生在实践的基础上从感性认识向理解认识飞跃,促成举一返触类旁通。
此外,教师可以加强训练中的口头提示,帮助学生及纠正动作,以节省时间。
作为舞蹈教师,需要研究自己的教学对象和所要教授的舞蹈内容,制定与两者相适应的科学的教学方法。
实践证明,当教学方法同教学对象相适应时,学生就能较快地、正确地掌握所教授的舞蹈动作,也会较自觉地及时纠正自已练习舞蹈动作时出现各种毛病,教学质量会显著提高。
下面谈谈几种具体教学方法。
教授新动作时,教师首先应当给学生正确的示范,同时要求教师讲清动作规格和要领,说明动作的形态和用力的方法。
教师在讲解时语言要简练,要精讲多练,把大部分时间用在反复练习上。
动作规格和概念要有步骤地提出。
教授新动作时不能毕其功于一役,将全部要求一股脑儿交给学生。
这样做不仅学生记不住,而且也达不到预期的教学效果。
一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做,然后做到较好,最后才能达到精美,一蹴而就是不可能的,必须循序渐进,逐步提高。
学习舞蹈心得体会总结范文三篇

学习舞蹈心得体会总结范文三篇学习舞蹈心得体会总结范文三篇学习舞蹈心得总结1舞蹈是一门“美”的艺术科学,是人体动作下的肢体语言。
通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。
我4月份开始参加舞蹈班,我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会,让我对舞蹈有了更深一层的接触,舞蹈赋予孩子们快乐生活。
每个星期五和星期六上课,我周一和周四下午带孩子们练习,这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动作。
通过对舞蹈的接触,我认为肢体是舞蹈的主体,离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。
在舞蹈训练中我们作为中介者,起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性,,恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。
“跳自己的舞,不等于自己在跳舞”要引导孩子们走进多彩的旋律中,自信的表现自我。
根据老师的教学实践,我总结了以下几点舞蹈艺术在小学阶段的优点:一,小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。
沃尔特。
特里说:“通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感,节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。
在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动,接受领导,遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止,表情达意,也有助益。
跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中。
如果身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素敏捷过人。
”沃尔特。
特里从人的身体素质,情感,注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。
而众多德,智,体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环:思想活跃,动作敏捷,成绩优良。
(一),舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。
老师在示范舞蹈动作,学生们必须记住它的动律,流动路线,节拍,内在情感,将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。
一个成品舞蹈,它的动律,流动路线,节奏情感是多变的,客观上就要求学生们高度注意,常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。
(二),舞蹈教学增强了学生的记忆力。
学生们在学习舞蹈动作时不仅要记住音乐形象与音乐节拍,还要记住舞蹈动作与舞蹈律动,记住每一舞句所表现的情感。
舞蹈培训心得体会总结5篇

舞蹈培训心得体会总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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舞蹈培训总结(6篇)

舞蹈培训总结(6篇)舞蹈培训总结(精选6篇)舞蹈培训总结篇1幼儿教师舞蹈培训心得体会作为一名幼儿教师,可以毫不夸张地说:琴棋书画,都需样样精通。
从事幼教工作12年,我一直坚持一个理念:活到老,学到老。
通过我的不懈努力,我的专业素质和工作业务水平在不断提高。
而舞蹈一直是我的软肋,谈之我色变,舞之我腿软。
不是我偷懒,不是我不喜欢,而是我觉得看别人舞蹈是一种享受,而看着我舞蹈,对于观赏者,我觉得是一种煎熬。
然而为了教好孩子,我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。
今年的暑假,大家觉得格外的长。
因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。
工人们在加班加点赶工,老师们也没有赋闲在家。
为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长,我们参加了各种专业素养提高培训会。
而对我最有帮助,意义最大的,莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。
分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情,丝毫不觉疲乏。
“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味,使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。
虽然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不协调的自己;虽然我的舞姿并不华丽,但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道,我做动作比别人笨拙,所以更不能害怕出丑。
我专注其她老师每一个轻而易举的投足,我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。
时间总是那么快,每天3个小时总是稍纵即逝,总是让我意犹未尽。
短暂的培训,虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者,但也陶冶了我的艺术和职业情操。
使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。
我喜欢我的职业,喜欢我职业之中的这部分:舞蹈。
在今后的工作生涯中,我会继续努力,不断提高自己不协调的舞技。
舞蹈培训总结篇2忙碌充实的一学期快要结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈培训心得体会7篇

舞蹈培训心得体会7篇1. 舞蹈带给我的享受舞蹈培训给了我很多的乐趣和享受。
首先,舞蹈让我能够通过身体的表达来展示自己的情感和内心世界。
在舞蹈的过程中,我可以将自己完全放松,将一切压力和困扰都抛之脑后,只专注于舞蹈的动作和音乐的律动。
其次,舞蹈还让我感受到了与舞伴和观众之间的默契和共鸣。
在舞台上,我们通过默契的配合和精湛的舞技,将观众带入到一个美妙的世界中,让他们也能够感受到我们的快乐和激情。
总之,舞蹈给了我一种独特的愉悦感,让我从中汲取到无穷的能量和灵感。
2. 舞蹈培训的挑战与成长舞蹈培训不仅仅是一种享受,更是一种挑战和成长的过程。
在舞蹈的学习中,我常常会遇到各种各样的难题和困难,比如要求精准的动作、复杂的步伐、协调的配合等等。
这些都需要我不断地努力和坚持,才能够逐渐突破自己的局限,提高自己的舞技。
在面对挑战的过程中,我意识到只有不断地克服困难,才能够真正地成长和进步。
每一次的突破都让我更加自信和坚定,同时也让我更加珍惜每一次的学习和训练机会。
3. 舞蹈培训的团队合作舞蹈培训中,团队合作起着至关重要的作用。
在舞蹈的表演中,我们需要与舞伴密切配合,精准无误地完成每一个动作和步伐。
这需要我们相互之间的信任和默契,只有通过团队合作,才能够达到舞蹈的最佳效果。
而在培训过程中,我们也需要相互帮助和支持,共同解决问题和克服困难。
通过团队合作,我们可以从彼此身上学到更多的东西,不断地进步和提高自己的舞技。
4. 舞蹈培训的自我挑战舞蹈培训不仅是与他人的配合和团队合作,更是对自我要求的一种挑战。
在学习舞蹈的过程中,我需要不断地突破自己的局限,超越自己的舒适区,勇敢地面对并克服困难。
每一次的舞蹈表演都是对自我能力和魄力的一种挑战,只有不断地挑战自我,才能够达到更高的舞技水平和艺术境界。
通过自我挑战,我逐渐明白了只有不断地追求卓越,才能够在舞蹈的领域中获得成功和成就。
5. 舞蹈培训的耐心与毅力舞蹈培训需要极大的耐心和毅力,因为舞蹈的学习是一个漫长而持久的过程。
舞蹈培训心得体会23篇

舞蹈培训心得体会23篇舞蹈培训心得体会23篇舞蹈培训心得体会17月23号,又开始了舞蹈的幼儿园教师参加舞蹈培训。
首先,由开发区中心幼儿园的老师给我们讲解了舞蹈的基本理论知识,舞蹈的主要特征,舞蹈的分类。
然后开始了教学幼儿园教师参加舞蹈培训,老师结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野。
老师教我们要怎么样做,主意一些什么,要点有什么等等。
我们每个学员都在认真的听着并跟随老师学做着。
因一时很难达到像老师那样自然流畅,心里很是着急。
舞蹈老师就口不停,手不歇的为我们授课,我被他们的激情和热情深深的折服了,他们的舞蹈技巧和敬业精神感染着我们,我们每一位学员舞蹈兴趣盎然,全神贯注。
尽管天气炎热,我们参训的热情丝毫没有受到影响。
面对舞蹈水平参差不平的我们,要完成每天的教学任务,中心园的'老师们都付出了很大的心力。
为了同一个目标,师生间的努力配合,学习气氛和谐,融洽。
学员之间也相互鼓励,在老师们的知道下,所有的学员都非常努力,每个人都尽力一个不漏的完成当天所学的全部舞蹈动作。
舞蹈培训心得体会2我有幸参加了教育局组织的幼儿教师培训。
这次培训是由博奥幼儿园的老师给我们指导。
上午的学习中,曹老师等几位老师给我们讲解了舞蹈的基本动作及注意的要领,指导我们学习基本动作的组合以及幼儿律动的创编;同时还要求根据各班孩子的年龄特点,分别学习了适合大中小班的几个律动。
下午我们学习了幼儿律动的创编及其步骤。
尤其是学习的集体舞《圆圈舞》,让老师们分组创编动作这一环节,给老师们提供了一次展示的机会,同时也得到了指导老师的认可。
其实舞蹈,是一门综合性的表演艺术,凡观大型的舞蹈作品,只有深入挖掘舞蹈的主题,表现人物内心的情感与内在矛盾的冲突,才能产生撼动人心灵的艺术效果。
而作为一名幼儿教师,我觉得更应该训练自己对舞蹈的感觉和对音乐的感悟,在这些方面我还有所欠缺,在今后学习舞蹈的过程中,我会不断努力!栾老师在她柔软的身体,轻盈的`舞姿,丰富的表现力中,我看到了肢体与情感的有机结合,在无限的视觉享受中,感受到了舞蹈的美以及舞者内心对于舞蹈的热爱、追求与执着。
舞蹈心得体会总结(必备10篇)

舞蹈心得体会总结(必备10篇)舞蹈心得体会总结第1篇本学期我担任学校舞蹈活动课教学,是2——5年级的学生组成,共有30名学生,为了能更好的完成教学任务达到教学目的,根据儿童教育舞蹈教学大纲的要求和学生的身心特点,及这几年学样整体生源的实际情况,本学期在往年的教学工作总结上,我将课程安排作了部分调整,现将这学期的教学工作总结如下:一、舞蹈基础训练部分。
首先,加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。
其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。
第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。
既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。
使教学效果有了明显的提高。
二、民族民间舞部分。
有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合,使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材,拓宽舞蹈知识面,范文写作提高学生对舞蹈的表现力,为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。
同时,除了注重民间舞课程难易和实用的选择外,在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练,通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞,如通过粗犷豪放的藏族和蒙族;细腻柔美的傣族;热情奔放,欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握,来改变自身气质的不足一面。
最大限度地发挥自身所具有的潜能,使学生能有一个健康良好的气质。
三、除了认真钻研教材,做好备课工作以外,我还经常利用休息时间,收集各种舞蹈书籍和舞蹈音像资料及相关教材。
参加专业组里组织的各园活动,结合我们本专业学生的实际,进行相关的知识调整。
舞蹈培训心得体会13篇

舞蹈培训心得体会13篇舞蹈培训心得体会13篇舞蹈培训心得体会篇1首先,我非常感谢园领导给我机会让我参加为期一周的培训,我也非常珍惜这次机会。
一直以来对舞蹈的爱好和学习带给我很多的感触,也的确学到了不少的东西。
舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情,一分自信,让我忘掉烦恼,每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人,用快乐感染周围每个人。
在刚开始的学习中,我体会到舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确,更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解,不仅要“形”到,更要“神”到,姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。
在刚开始学习舞蹈的时候,我只是照着老师的样子,没有加入对精髓的体会,动作便显木讷呆板、没有感染力。
后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中,才逐渐领悟到学习舞蹈时要注意动作的规范标准,在每个动作中融入对音乐风格的独特理解,,要熔铸感情,绝不能“邯郸学步”。
这样才可以表达出舞之神韵。
都说早期艺术教育要从娃娃抓起,一点也没错。
幼儿的兴趣培养不可忽视。
现在社会生活水平质量的提高,使很多家长注重从小培养孩子的艺术修养。
现在很多幼儿园也开始普及舞蹈艺术教育。
而中国舞蹈家协会的这套考级教材就很有潜力也很有发展市场,它在针对社会舞蹈类考级发展规律的创新上和对不同年龄段孩子对舞蹈兴趣潜能的开发上使教材的'音乐和编排组织不断更新、创新;才几年的时间就已经改编到第三版教材。
家长们往往抱着以培养孩子兴趣爱好为主少练基本功的想法报名参加业余班的培训,而中国舞这套教材又恰恰适合业余培训班的需求。
生动鲜明且具有训练价值的小组和,可以让孩子们在跳组合的同时训练到了基本功,快乐的同时忘却了痛苦;教材中每个组合的音乐和编排都可以当成一个小剧目完成,可以让孩子门在任何一个属于自己的舞台上施展自己的才艺,释放自己的快乐。
跟以往的其他教材相比少了单一、枯燥、乏味;孩子们不再是为了考级而来学习舞蹈。
这次出去学习虽然每天很累但很充实,也是对自己的一种提升!舞蹈培训心得体会篇2在学校领导的关心与支持下,我有幸参加了此次音乐教师培训,与各地区的音乐教师在一起交流、学习。
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舞蹈培训心得体会总结舞蹈培训心得体会总结我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。
虽然从小就很喜欢唱歌跳舞,但因为家庭原因,环境原因,所以就耽误了,我也只能把自己最大的爱好,隐藏在心里,虽然不舍,但也无奈。
后来长大了,有了属于自己的家庭。
在一次机缘巧合中,我又接触到了舞蹈,内心潜藏的激情重新迸发出来,我投入其中,开始进行一些业余的舞蹈训练。
可能是天生就和舞蹈结缘,我练习的很快,当然我练习的也很认真很刻苦,取得了对我来说是不小的进步。
我就像一个如饥似渴的孩子,尽情的吸允母亲的乳汁。
但慢慢的我发现我所处的环境太局限,我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助,所以我毅然决定前往更大的学校,更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
很庆幸,我来到了现在的学校——力绅健身学院。
我们的老师都非常好,他们优秀,专业,认真,和善。
他们手把手的指导我们,耐心的帮助我们。
在学习的时候,他们是我们的老师;在私底下,他们是我们的朋友。
在参加舞蹈培训的学生当中,我的年纪属于比较大的了,我也知道这是自己的一个劣势,但我并不灰心,我懂得“笨鸟先飞”的道理。
我要比别人付出更多的努力,更多的时间,更加刻苦的训练,来弥补自己很多不足的地方。
我也有训练的很疲惫很憔悴的时候,这个时候,老师总是安慰我鼓励我,让我产生更大的动力,更坚持的训练下去。
做人就应该勇往直前,不能够半途而废。
可以被打败,不能被打倒。
一开始训练的时候,我总想很快的学习舞蹈,想快速的学习很多舞蹈,有一种急功近利的感觉。
老师也看出了我们的一些这样的心情,会不厌其烦的告诉我们,打好基础的重要性。
开始锻炼体能的时候,我很疲惫,累的想要放弃。
后来在学习一些难度大的舞蹈的时候,我才感觉到体能的重要性,没有良好的体能储备,不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。
如果我们以后出去教别人了,一节课没上完,我们自己都累趴下了,我们怎么能去当教练,怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要,基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。
我现在可以体会到老师们的良苦用心了,我们以后学习的路还很长,可以说是活到老,学到老。
现在打好了基础,以后我们才能更好的学习新的技能和知识。
学习舞蹈也有两三个月了,因为老师们认真负责的教导,我已经取得了一些进步,当然这一切只是开始,我们需要学习的还有很多很多。
最近我们又学习了操课类的舞蹈,看似很简单的程式化的动作,但真正的融入其中,真正的跳的标准规范,并不是容易的事情。
很多动作要做得到位,做的准确,是很需要琢磨和反复练习的。
这个时候又能体现出体能的重要性了。
有了好的体能,就可以反复的去练习,让动作更熟练,熟能生巧,自然而然的就会更标准更规范。
我现在还处在专业舞蹈培训的初级阶段,以后需要学习的还很多很多。
以后的路还很漫长,还需要更加的努力和坚持。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。
舞蹈是最美好的运动,舞者就像精灵一样可以在人间自由穿行。
我因为爱好舞蹈而自豪,我因为可以跳舞而幸福。
我愿意一辈子快乐的跳下去。
非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训,在这短短的几天培训中,让我受益匪浅,这也是我第一次参加这种培训,我感到非常荣幸、也很珍惜。
在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。
我们每天的培训时间安排的非常紧,学完一个组合晚自习时就给老师回课,所以在学习的过程中我很认真,不会的动作就反复练习,多请教学友,休息时还不忘练练手上的动作。
像老师教过的手帕舞中几种转手帕动作不会,心里很着急,越急越练不好,老师不厌其烦的手把手教,并鼓励说:“慢慢练,这不难,只要把劲用对就会了。
”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习,最后终于学会了。
通过这件事我知道只要用心、肯吃苦,就没有过不去的坎。
在晚上的自习中看到个人才艺展示,我发现班里的人才真不少,我很羡慕也很佩服她们,我是一名非专业舞蹈教师,从各方面自愧不如,所以在学习时有一些吃力,但我不恢心,来了就要认真学,要有所收获,笨鸟先飞,我相信自己。
这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种,其中胶州秧歌相对难一些,在学习中舞蹈的感觉就不好找,老师讲过“你跳的舞要能感染自己,觉得自己最美,这就是好舞蹈”,这次学习让我在原有的基础上大大的.提高了,让我在老师身上学到了很多。
在我们班里,大家不分市县、不分彼此,像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”,我们团结、有爱、互助,马上就要各分东西,很舍不得大家,我会记住你们。
最后我要谢谢省校外联的各位领导,给我们提供了这么好的一个学习机会,也感谢给我们培训的老师,让我在这说一声:“老师你辛苦了”!很小的时候就喜欢伴着收音机里面出来的音乐即兴地舞蹈,相隔了多少年,舞蹈对于自己来说变得那么陌生。
傍晚阿姨们三五成群的聚集在步行街较为宽敞的位置,旁边一台放碟片的音响,非常有节奏地随着音乐舞蹈,我想加入其中体验一番新鲜趣味,可惜动作一点儿也不灵活,也找不到音乐的节奏。
这和自己天生的节奏感不强有关系,小学音乐课,老师讲节拍的时候我学起来特别吃力和难懂。
看到有些小孩子跟着音乐学着阿姨们的舞蹈动作非常自如,不禁羡慕起来。
舞蹈其实是一件很快乐的事情吧,越离自己遥远的东西,越觉得神奇和美好,在不断的努力追求下,我工作了以后终于有机会在周末和假期,在专业舞蹈老师的指导下学习了,有了和我水平类似的学员的陪伴和老师专业耐心的指导,我的节奏和动作都有了明显的进步。
我不知道自己继续学习可以达到怎样的水平,但至少我可以通过舞蹈体验优雅和欢快,让自己保持青春与活力。
更重要的是突破了对节奏和舞蹈动作配合的恐惧。
要知道羡慕别人也是件痛苦的事情,我终于可以逐渐了却这种痛苦了。
每次听到演讲者举一些天才一样的人物成功的例子,心里就久久不能平衡。
从小我心里就在想自己的天分在哪里呢?小时候的我做数学题的准确率在班上是很高的,但是我的数学思维不够敏捷,一旦遇到需要严密逻辑思维的时候,头脑就无法集中思路,最后在强烈求知欲的驱使下勉强得出正解,心中还是无比喜悦;在语文方面我对文字用词的敏感度确实可以用有天分来形容,我很容易被有美感和意义深远的词语和句子所吸引,看过的在自己的写作中很容易就会运用出来,所以语言的模仿能力比较强,同样对所听的也比较敏感,只要自己觉得喜欢和新奇的很容易就用在自己的话语当中了,这种能力也体现在我绘画的精确和细致上。
小时候有尝试过背唐诗三百首和成语词典,后来发现这和在具体的语境和背景下感受是完全不一样的,缺乏了让我追求的动力,我始终没办法把背诵他们变成一件快乐的事情,所以这个愿望就不了了之了。
小时候的我渴望写出像作家一样优美的词句或者古人一样佳妙的诗句,可是死记硬背永远不是我的擅长,甚至是我最憎恶的事情。
我只会记住自己真正投入了喜爱和欣赏的情绪进去的事物。
如今很少能遇到真正喜爱和欣赏的事物了,很多事情一开始就是带着功利性的目的去完成。
记得富兰克林拿出过多的硬币换一个毫不等价的口哨的故事,生活中很多人又何尝不是如此,当他们有了一个目标的时候,总是因为没有正确的方法和足够的时间与努力投入下去,结果大把大把的光阴都在无奈与纠结中度过了,宝贵的时间和生命在平淡的生活中蹉跎流逝。
我现在不也是在这种处境之中吗?每个人的生命都会遇到困惑的时候,他的智慧需要一个善意的成功者的开启与帮助。
我想好好规划一下自己的人生目标了。
这学期体育课选的是体育舞蹈。
因为喜欢,所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈,每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一开始是理论的学习,这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈,也称"国际标准交谊舞"。
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群,十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作。
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感,是一种人体文化。
舞蹈艺术居艺术之首,它随着人类的社会演变和文化进程而发展。
研究表明,各种舞蹈都起源于原始舞蹈,体育舞蹈也不例外。
体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈,通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型,表现不同的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质的目的。
另外,体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合,在音乐的伴奏下翩翩起舞,从而很好地协调了彼此之间的关系。
体育舞蹈运动的过程,也是一个追求美、创造美、实现美的过程,参加者在活动中可以表现美、欣赏美,获得美的享受。
这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。
华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式,亦称圆舞。
“华尔兹”一词最初来自古德文Walzer,意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。
华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行,因为有明显的升降动作,感觉就像一起一伏连绵不断的波涛,加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型,使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。
吉特帕是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞,也叫水手舞或水兵舞。
舞蹈时用脚尖脚跟击地,与身体前倾后仰、膝部屈伸相协调,节奏强烈,情绪兴奋。
两支风格完全不同的舞,动作刚柔相济,恰到好处的锻炼了身体的不同部位。
感情有缓有急,给了我们情绪的不同出口,对于身心方面的健康有很大的好处。
学习舞蹈的过程中也发现自己有了很多意外的收获。
通过一开始的基本步学习,我觉得我的形体得到了校正,含胸驼背的情况有所缓解,走路的姿势也有了适当的改进。
特别是整个人的气质有了一定的提升。
由于交谊舞常用轻音乐伴奏,而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用,能够调节人体生物节律,使它恢复平衡,以利于增强身心健康。
通过对华尔兹和吉特帕这两支舞的学习,我感觉心灵得到了好的解压方式,学会更加积极地面对生活。
体育舞蹈的学习给我带来了很多意想不到的收获。
它让我了解了许多与舞蹈有关的知识;在慢慢的学习中提高了身体的协调能力和对音乐的感悟能力。
在学期刚开始选课时,有学长就给我介绍了体育舞蹈,说它既具有趣味性有具有实有性。
在以后的社交活动中有很大的作用,也可以作为一项兴趣来发展。
对舞蹈的学习不仅可以提高自身形体美还可以提高个人的修养。
在以后出身社会找工作或是与人交往时可以给人一个好的印象。
就这样我抱着一种希望选了这一课程。
现在看来我的选择是正确的,因为在这里我学习了很多我以前所不了解的东西,获益良多。
在刚开始的一堂课中,老师给我们介绍了一些与体育舞蹈有关的知识。
出于对体育舞蹈的兴趣,我看了些视频,一看到赛场上的舞蹈演员跳出一个个优美的舞姿,我的心当时就被震撼了。