金工木工
工艺(金工、木工)知识梳理
工艺（金工、木工）知识梳理（目录）1.常见木工工具及其操作要领 (1)2.常见金工工具及其操作要领 (4)3.常见的金属表面处理 (6)4.常见螺纹连接及金属连接方式 (7)5.木料常见的连接方式 (8)6.金工基本流程概况总结 (9)7.几个特殊的加工流程 (9)（1）先钻孔再锯割 (9)（2）先钻孔再锉削 (10)（3）先弯折再锉削 (10)（4）先弯折再钻孔 (11)8.螺纹手工加工工艺流程及示意图 (11)9.工艺中几个重要的区分点 (11)（1）留有余量 (11)（2）远近起锯 (11)（3）推锉法和直锉法的手的用力变化 (11)（4）锉刀平稳不摆动与应摆动的情况 (12)（5）台虎钳和平口钳的区别 (12)9.几种常见的工具搭配 (13)1.常见木工工具及其操作要领手摇钻手2.常见金工工具及其操作要领常见的金属表面处理金属膨胀螺丝）元宝螺栓5.木料常见的连接方式图示钉注：常见的螺栓螺母连接、胶接、合页连接等既适用于金属材料、也适用于木料等其它材料6.金工基本流程概况总结—般流程:先下料、划线；锯割后要锉削；钻孔前要冲眼；钻孔后才能攻丝，攻丝和套丝之前要倒角；表面处理、淬火、折弯一般放在最后；折弯→淬火→表面处理；淬火后电镀。
7.几个特殊的加工流程（1）先钻孔再锯割a.原材料成品（孔与底面垂直）合理加工流程：划线→钻孔→锯割→锉削加工流程示意图：b.类似U型的凹槽（凹槽底部有一定宽度，非V字型）原材料成品加工流程：划线→钻孔→锯割→锉削加工流程示意图（2）先钻孔再锉削原材料成品加工流程：划线→钻孔（排孔）→锉削加工流程示意图（3）先弯折再锉削说明：有些情况只有在弯折之后才能锉削（才会露出需要锉削的锯割面）。
那么就应先弯折再锉削原材料成品合理加工流程：划线→锯割→弯折→锉削加工流程示意图:（4）先弯折再钻孔说明：由于弯折对孔的精度会造成影响，故当有对孔的精度提出要求时，应先弯折再确合理加工流程：划线→锯割→折弯→划线（确定孔位置）→钻孔加工流程示意图：8.螺纹手工加工工艺流程及示意图倒角示意图均有倒角，9.工艺中几个重要的区分点（1）留有余量（2图示（3）推锉法和直锉法的手的用力变化图示（4）锉刀平稳不摆动与应摆动的情况锉削弧面时，锉刀应如图示有上下摆动锉削平面时，应保持锉刀平稳不摆动9.几种常见的工具搭配开口销+销钉锉刀+钢丝刷。
金工和木工工艺(工具和操作介绍)
组装
使用钉子、螺丝等紧固件将木材组装 成所需的形状和结构。
03
金工与木工工艺比较
工具比较
金工工具
金工工艺所使用的工具主要包括 金属加工机床、切割工具、焊接 设备等，这些工具通常比较重， 操作时需要较大的力量和技巧。
木工工具
木工工艺所使用的工具则主要是 木材加工机床、锯、刨、钻、铣 等工具，这些工具相对较轻，操 作时需要较小的力量和技巧。
钻孔
使用钻头和钻床在金属材料上 打孔，以满足连接或装配的需 求。
磨削和抛光
使用锉刀、砂纸、抛光机等工 具对金属表面进行磨削、抛光 ，以提高表面的光洁度和平整
度。
02
木工工艺介绍
木工和电动两种类型。 手动锯子需要人力操作，而电动锯子则通 过电力驱动。
用于将木材表面刨平，使其光滑。刨子有 手动和电动两种类型，手动刨子需要人力 操作，而电动刨子则通过电力驱动。
THANKS
感谢观看
金属艺术品
利用金工工艺可以制作各 种金属艺术品，如雕塑、 壁画等。
工业制造
在工业制造领域，金工工 艺用于生产机械零件、工 具等。
木工工艺的应用场景
家具制作
木工工艺是制作家具的主 要手段，如桌子、椅子、 床等。
建筑装饰
木工工艺在建筑装饰中广 泛应用，如门窗、楼梯、 地板等。
艺术品制作
利用木工工艺可以制作各 种艺术品，如木雕、木版 画等。
金工和木工工艺(工具和 操作介绍)
• 金工工艺介绍 • 木工工艺介绍 • 金工与木工工艺比较 • 金工和木工工艺的应用场景
01
金工工艺介绍
金工工具
钳子
钳子是金工中最常用的工具之一，主 要用于夹持、固定金属件，以便进行 后续的加工操作。常见的钳子类型有 平口钳、管钳、台钳等。
金工木工 精品课模板
3)利用算筹进行筹算的基本方法
4)制作算盘，算盘的基本原理和基本使用方法
1.了解算盘的发展和演变，以及在历史上重要的作用。2.能够按样例组装算盘，练习锤、锉、锯、固定等基本木工技艺。3.提升动手能力、探究精神、合作意识。
多媒体赏析及动手制作教学目团队拥有北师大、汇佳等国内一流的教育机构学习与工作背景，礼聘非遗传承人及教育专家为顾问团队，……
7.成果展示（至少十张图片，可带视频，附件形式）
金工木工
1.课程简介：
金工木工课主要让学生们主要完成木珠算盘、拨浪鼓、木制钱箱、木制勺子、六角宫灯五个作品的制作。
2.开课时间：
3.教学对象：初中一年级学生
4.融合学科和核心素养：（内容删改）
5.教学大纲（2017年10月至2018年1月）：
课程主题
教学内容
教学目标
教学形式
教学作品
木珠算盘（2次）
1)中国的第五大发明
金工木工加工流程练习
金工加工流程一1．用外形已加工的矩形钢制作该零件，最合理的工艺流程为（）A．划线→锯割→锉削→钻孔 B．划线→锯割→钻孔→锉削C．划线→钻孔→锯割→锉削 D．划线→钻孔→锉削→锯割2．如图所示，桌腿与横杆采用铝制角码用螺栓螺母连接，因铝材太薄而断裂，现采用2mm厚钢板重新制作一个角码，以下制作流程合理的是( )A．划线→锯割→打孔→攻丝→弯折B．划线→锯割→打孔→弯折→攻丝C．划线→锯割→锉削→弯折→打孔D．划线→锯割→锉削→打孔→弯折3. 制作出该工件，其中合理的金工工艺流程是（）A. 划线→ 钻孔→ 锯割→ 锉削→焊接→去毛刺B. 划线→锯割→锉削→钻孔→焊接→去毛刺C. 划线→锯割→焊接→ 锉削→钻孔→去毛刺D. 划线→锯割→焊接→去毛刺→钻孔→锉削4.利用六角铝棒制作螺母，其工艺流程正确的是( )A.划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝B.划线→锉削→攻丝→锯割→钻孔C.锯割→划线→钻孔→锉削→攻丝D.划线→攻丝→锉削→锯割→钻孔5. 如图所示是将小圆盘铁块加工成螺母，要完成螺母的加工，下列加工流程中最合理的是（）A.划线→锉销→钻孔→攻丝B.划线→锉销→攻丝→钻孔C.划线→钻孔→攻丝→锉销D.划线→钻孔→锉销→攻丝6．选用尺寸足够的圆钢来制作该锤头，下列加工流程中最合理．．．的是（）A．划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→孔口倒角→攻丝B．划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔C．划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→孔口倒角→攻丝D．划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削7.用厚度为5mm的钢板加工如图所示的连接件，以下加工流程中合理的是（）A.划线→锯割→锉削→钻孔→弯折B.划线→锯割→钻孔→锉削→弯折C.划线→钻孔→锉削→锯割→弯折D.划线→锉削→钻孔→锯割→弯折8．用一块长方形铁块加工成如图所示的零件，下列加工流程中，最合适的是（）A．划线→锉削→锯割→倒角→钻孔B．划线→钻孔→锯割→锉削→倒角C．划线→锯割→钻孔→锉削→倒角D．划线→锯割→倒角→锉削→钻孔9．用一块图甲所示的长铁块手工加工如图乙的零件，从加工的效率及合理性考虑，下列加工流程中，最合适的是（）A ．划线→锯割→锉削→钻孔B ．划线→钻孔→锯割→锉削C ．划线→锯割→钻孔→锉削D ．锯割→锉削→冲眼→钻孔10.用方钢加工如图所示的工件，以下加工流程中合理的是（ ） A.划线→锯割→锉削→钻孔 B.划线→钻孔→锯割→锉削C.划线→锉削→钻孔→锯割D.划线→钻孔→锉削→锯割11.如图所示的组合件是由构件1和构件2组合在一起，其中构件1是用厚度为4mm 的钢板加工而成，构件2是常见的螺栓螺母。
金工和木工工艺
划针 划出直线痕
划规 用于画出圆弧或圆的线痕
1、针头要保持锐利； 2、划针要紧贴导向工具； 3、划线要尽量一次性完成；
1、划规的脚尖保持尖锐； 2、划线时保持中心不发生滑移；
金工和木工工艺
划线工具
钢直尺
角尺
样冲
1、量取尺寸 2、划直线的导向工具
普通锉按锉刀断面的形状又分为平锉、方锉、三角锉、半 圆锉和圆锉五种，平锉用来锉平面、外圆面和凸弧面；方 锉用来锉方孔、长方孔和窄平面；三角锉用来锉内角、三 角孔和平面；半圆锉用来锉凹弧面和平面；圆锉用来锉圆 孔、半径较小的凹弧面和椭圆面。
金工和木工工艺
金属加工工具
台虎钳 用于装夹工件
1、转动丝杠：就能夹紧工件； 2、旋紧夹紧手柄，使台虎钳不 会周向转动；
钢锯
金工和木工工艺
锯割工具
手锯（钢锯）
1、上锯：锯齿朝外；
金工和木工工艺
木工工艺
2、起锯；一般远起锯，左手大 拇指贴住锯条，起锯角要小 （15度），锯程要短，用力要 小，当锯条陷入2-3mm时，才 正常锯割； 3、锯割操作要领：
锯割线垂直水平线；
一般在锯割线外侧0.5-1mm处
推锯时加压，回拉不加压；
金工和木工工艺
下列操作中工件夹持和操作方法都正确的是（A ）
A、起锯
C、锉削
B、冲眼
D、锯割
金工和木工工艺
某同学制作的简单衣架，衣架的制作环节有： Ⅰ.制作金属挂钩： ①弯折②划线③锉削④锯割 Ⅱ.制作木质部分： ⑤锉削⑥锯割并做榫眼与榫头⑦划线⑧油漆 ⑨榫接
（2）请指出以下工具在哪个环节中使用（填写编号），用不到的填 “无需使用”。工具图片在哪个环节使用
金工木工实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，工业制造行业对技术人才的需求日益增长。
为了提高自身的实践能力，我参加了为期两周的金工木工实习。
本次实习旨在让我了解金工和木工的基本工艺方法，掌握常用工具的使用技巧，培养动手能力和创新意识。
二、实习内容1. 金工实习在金工实习中，我学习了以下内容：（1）钳工：掌握了钳工的基本操作，如划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、套丝等，并制作了一个简单的工具架。
（2）车工：了解了车床的结构和操作方法，掌握了车削、切断、倒角等基本技能，制作了一个小轴。
（3）铣工：学习了铣床的操作方法，掌握了铣削、钻孔、倒角等技能，制作了一个小平台。
2. 木工实习在木工实习中，我学习了以下内容：（1）木工基本操作：掌握了锯割、刨光、钻孔、榫卯连接等基本技能。
（2）木工工具使用：熟悉了各种木工工具，如锯、刨、钻、锤等。
（3）木工制作：制作了一个小木桌，从选材、切割、打磨到组装，全过程都亲自动手。
三、实习体会1. 增强了动手能力通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我不仅学习了理论知识，更重要的是通过实际操作，提高了自己的动手能力。
2. 了解了工艺流程在金工和木工实习中，我了解了各种工艺流程，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 培养了创新意识在实习过程中，我不断尝试创新，如改进工具架的设计、制作小木桌时尝试不同的榫卯连接方式等，这有助于培养我的创新意识。
4. 体会到了工匠精神在实习过程中，我深刻体会到工匠精神的重要性。
无论是金工还是木工，都需要耐心、细心和精益求精的态度，才能制作出高质量的产品。
四、总结通过两周的金工木工实习，我收获颇丰。
不仅提高了自己的实践能力，还对工艺流程和创新意识有了更深刻的认识。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国制造业的发展贡献自己的力量。
金工木工观后感初中
金工木工观后感初中
今天我跟妈妈去看了金工木工的表演，哇，真是太好看啦！一开始，老师们拿着大锤锤锤锤的打铁，叮叮叮，声音可响了！铁块在火炉里变红，嘶嘶嘶的声音像是在唱歌呢。
我还看到木匠叔叔拿着锯子嗡嗡嗡的锯木头，木屑飞得可真快，落在地上咯吱咯吱的。
老师们用很大的力量做各种漂亮的东西，有的做成了小桌子，有的做成了小椅子，哇，简直像魔术一样！他们一锤一锤的，一刮一刮的，木头就变得好漂亮了。
还有那小铁片，打得好平整，好光亮，像镜子一样，真是好神奇！
我觉得这就是劳动的力量，虽然很辛苦，但是看到成品的时候，心里真是乐开了花，真想自己也能学会这些技能。
下次我也要学学木工金工，像老师们一样，做出漂亮的东西，叮叮咚咚，咯吱咯吱，一直不停地做呀做的，太好玩啦！
—— 1 —1 —。
工艺金工木工 课件-浙江省高中通用技术学考复习苏教版(2019)必修《技术与设计1》
某同学欲将一块120×50×2的铁板加工成如图所示的轮叉，制作支架
的过程中，以下操作中正确的是（ C ）
A.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 B.使用钢锯锯割时，尽量多使用锯条的中间部分 C.合理的加工流程为：划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D.用圆锉锉削支架的弧面部分
_切__屑__断__裂___易__于__排__ 出 ，攻丝时应顺时针旋转，若感到吃力时即逆时针旋转180度
。再吃力时适当加一点冷却液；
螺纹加工方法——套丝
7.圆板牙和圆板牙扳手 在工件上制作外螺纹称为套外螺纹，也称__套__丝______ 。套外螺纹的工具是__圆__板__牙____和__圆__板__牙___扳__手__。(如下图所示)
通用技术学考 第六章 工艺
划线
划线指在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基 准线。
划线工具：
划针
划规
样冲
钢直尺
角尺
划线
2.金工常用的工具和设备 (1)划线：用工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。
步骤：①划出基准；②划尺寸线；③划轮廓线；④冲眼 ①划针：划线时，划针向划线方向倾斜45°～75°夹角，上部向外侧倾斜15°～20°。
喷涂油漆（实验室常用）
镀层（电镀）
钻孔与锯割的特殊顺序： a.钻孔应该在水平面上进行。(如将方钢加工成如图所示的零件)
[2020浙江模拟]如图所示是某个零件。小明在通用技术实践课上用钢块加工这个 零件，在加工过程中需要以下环节：A.钻孔；B.划线；C.锉削；D.冲眼；E.锯割。
请(1分)合析理该的零加件工的流加程工为环B节→，__回_D_答__以_ 下→问__题_A_：___ →___E____
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沂南二小综合实践活动室活动记录
沂南二小综合实践活动室活动记录
活动过程
活动过程：
1、一个圆圈作为瓶口，一端扣接后剪掉余线，另一端余线向垂直圆圈方向延伸。
2、延伸的线弯出瓶身的形状。
3、继续用延伸的线做一个平行于瓶口的圆圈，作为瓶口。
扣接，剪掉余线。
4、继续用延伸的线做一个平行于瓶口的圆圈，作为瓶底。
扣接，剪掉余线。
5、做一个s形螺旋，做装饰。
6、把s形螺旋绑接在瓶身一侧。
7、整理完成。
活动小结
学生通过阅读综合实践书籍和报刊，拓宽了知识面，开阔了视野，同时增长了很多科学知识，学着与同伴合作交流了，书中的故事又一次激发了孩子们热爱科学的情感。
沂南二小综合实践活动室活动记录
活动时间第五周活动地点综合实践
活动室
综合实践
辅导员
邹兴花
参加
人员
全校所有综合实践活动小组
活动
内容
创意作品
活动过程
工具材料很简单：细铁丝、圆嘴钳、尺子、圆形棍子
活动过程：
1、用尖嘴钳将铁丝的一段根据动物形状往里卷。
2、用尺子测量出动物的尺寸。
3、折叠做好标记。
4、教师示范并讲解制作步骤。
这样一个创意作品就制作好了，另外三款的方法也是一样，只是图案不同。
活动小结
通过本次活动，提高学生的动手操作能力，也提高了学生的积极性。
沂南二小综合实践活动室活动记录
活动时间第十五周活动地点综合实践
活动室
综合实践
辅导员
邹兴花
参加
人员
全校所有年级综合实践活动小组活动家乡的垃圾调查
沂南二小综合实践活动室活动记录
沂南二小综合实践活动室活动记录
加
人
员
活
动
内
容
戒指
活动过程
工具材料很简单：细铁丝、圆嘴钳、尺子、圆形棍子
活动过程：
1、用尖嘴钳将铁丝的一段往里卷成漩涡形。
2、卷上两三圈后用尺子测量出5厘米长的铁丝。
3、折叠做好标记。
4、将另一端也往里卷成漩涡形，最后将其围绕圆形棍子将两端合拢。
这样一枚精致的戒指就制作好了，另外两款的方法也是一样，只是图案不同。
可以让学生尝试不同形式的做法。
活
动
小
学生在制作过程中体会到了乐趣。
沂南二小综合实践活动室活动记录
沂南二小综合实践活动室活动记录。