《三国演义》导读课学习资料
《三国演义》导读资料
《三国演义》导读资料（▲为重点）【三国演义】基本情节（四大部分）全书描述了从东汉灵帝建宁二年起至晋武帝太康元年此间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。
以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、刘三国盛衰历史。
（一）从黄巾起义（群雄纷争）到曹操平定北方。
（1至33回）主写曹。
黄巾起义和董卓造反这两次机会给了各路英雄豪杰起事的理由。
平息之后，各路诸侯相互拼杀。
1至第14回是整个故事的序幕和大背景。
首先交代汉末朝纲松弛，人心思乱，黄巾起义爆发，由此引起群雄登场。
董卓进入洛阳，专政乱国，各路诸侯起兵讨伐。
王允巧使连环计除掉董卓。
随后，各路军阀展开了混战。
在这一部分里，《三国演义》里的许多主要人物纷纷出场，如曹操、刘备、关羽、张飞、吕布、袁绍等。
15至第33回主要写曹操与袁绍的斗争，故事的高潮是官渡之战，这也是全扫极为重要的部分，很多著名故事都发生在这一段落中．如煮酒论英雄、祢衡击鼓骂曹、许田打围等，曹操的奸雄形象进一步得到了表现；关云长挂印封金、过五关斩六将、古城会等更是全书最精彩的故事，它成功地塑造了关羽的形象。
1.魏、吴、蜀三家初起（1—2回）。
以黄巾起义为引子，引出各路英豪：其一，桃园三结义，刘关张聚事。
其二，曹、孙坚起事。
2.各路诸侯讨伐董卓（3—9回）。
其一，董卓收吕布、废少帝、立献帝（何进引狼入室，招来董卓）。
其二，各路诸侯讨卓，卓火烧洛阳。
其三，王司徒（王允）用连环计，借吕布（“三姓家奴”）之手除卓。
3.诸侯混战、曹平定北方（10—33回）。
其一，曹操挟持献帝，迁都许昌，破袁术、败袁绍、平定北方。
其二，孙坚死，孙策投奔袁术，借兵下江南统一江东，建立吴国。
其三，刘备是流亡政治家。
事曹、投袁绍、奔刘辟、依刘表，四处奔波。
（二）赤壁之战。
（34—50回）主写吴。
这—部分的中心赤壁之战，也是全书的关键。
刘备三顾茅庐，得到了诸葛亮的辅佐。
曹操挥师南下到了长江，孙权与刘备结盟，与曹操展开了赤壁大战。
在这一部分中，最精彩的是写出了孙吴政权内部主战和主和的矛盾，以及孙权、周瑜与刘备、诸葛亮之间又联合又斗争的关系。
三国演义 导读课
主要战役
1.官渡之战：曹操 ——袁绍 2.长坂坡之战：刘备——曹操 3.赤壁之战：曹操 ——孙刘联军（孙权 刘备） 4.夷陵之战：孙权——刘备 5.魏灭蜀之战： 司马昭 ——刘禅 6.晋灭吴之战： 司马炎 ——孙皓 晋灭吴，孙吴灭亡，三国时代结束，西晋统 一中国。
赤壁之战
赤壁之战：
作战双方：孙刘联军——曹操（人物）
《三国演义》“挥泪斩马谡”这一情节中诸葛亮 “挥泪”的原因是什么？
一是后悔自己没听从刘备的话，刘备以前和他 说过马谡这个人言过其实，只知道纸上谈兵，不能 委以重任，诸葛亮没有听从刘备的话，让他守街亭， 结果街亭失守。
二是痛惜街亭的失守使他的北伐计划失败。 三是惋惜马谡是个人才，他和马谡也是亦师亦 友的关系。
吕 布
9.长坂桥头杀气生，横枪 立马眼园睁。一声好似轰 雷吼，独退曹家百万兵。
张 飞
请说出下列成语故事中的主人公： 乐不思蜀 义释严颜 割须弃袍
水淹七军
望梅止渴
鞠躬尽瘁
赤膊上阵
一身是胆
单刀赴会
刘 关 曹
禅 羽 操
张 飞 诸葛亮 许 褚
曹 赵 关
操 云 羽
【群英荟萃】
汇报形式：
我最敬佩（ 因为他（ 依据是（
挑战第二关：
【人物判断】
本关要求：共2题，每题为必答题， 答对每题得20分，答错不得分。
1.身长七尺五寸，两耳垂 肩，目能自顾其耳。
刘 备
2.面如重枣，唇若涂丹， 丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂 堂，威风凛凛。
关 羽
3.身长八尺，豹头环眼， 燕颔虎须，声若巨雷，势 如奔马。 张 飞
4.身长七尺，细眼长髯， “治世之能臣，乱世之奸 雄”。 曹 操
看问题和分 析人物要学会一 分为二地看待和 评价。
完整版)《三国演义》整本书阅读导读讲义
完整版)《三国演义》整本书阅读导读讲义整本书阅读——《三国演义》如果你想简单了解三国故事情节的脉络，那么可以把《三国演义》读“薄”一些；如果你想了解三国时代的背景，那么可以把《三国演义》读“厚”一些；如果你想抓住三国人物的精彩片段，那么可以把《三国演义》读“活”一些；如果你想熟记三国诗词常识，那么可以把《三国演义》读“死”一些。
___、___、___，“德”“谋”对决，纵横驰骋；___、___、___，“智”“慧”对决，明争暗斗；___、___、___，“亲”“情”对决，手足相残；___、___、___，“忠”“勇”对决，义薄云天。
读《三国演义》，不仅能学历史，还能享受人生沉浮的洗礼！导读任务（一）一、阅读计划：《三国演义》第一回二、讨论主题1.你知道什么是演义吗？从《三国演义》这个名字上你能知道些什么？2.关于作者___，你知道多少？三国历史，你了解多少？3.小说前面的《临江仙》词是点睛之笔，其风慷慨悲凉，传唱不绝，背诵这首词并默写一遍。
4.梳理本回情节脉络：十常侍之乱→（不求形同，但求神似）→幽州募兵→三英结识→（）→剿灭黄巾5.根据文字描述为___、___、___三人画像，比一比谁画得更像。
6.学会做人物名片（贯穿整个阅读过程）姓名所属团队个人经历主要事迹性格特点7.仔细阅读___、___出场的文字，看看有什么不同，想想作者为什么这么安排。
导读任务（二）一、阅读计划：《三国演义》第二回二、讨论主题1.用自己的语言描述“鞭打督邮”情节，注重细节。
2.在鞭打督邮事件时，___和___各有怎样的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采用了什么表现手法？3.梳理本回情节脉络：___赴任___→（二龙山关云长单刀赴会）→挂印弃官→灵帝驾崩→（）。
导读任务（三）一、阅读计划：《三国演义》第三回二、讨论主题1.结合文章的具体内容，谈谈___是如何说服___投奔___的。
2.结合第三回情节，谈谈___的性格特点。
名著导读《三国演义》PPT课件
奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。
（完整版）《三国演义》整本书阅读导读讲义
（完整版）《三国演义》整本书阅读导读讲义整本书阅读------------《三国演义》把《三国》读“薄”，掌握三国故事情节脉络；把《三国》读“厚”，了解三国时代背景；把《三国》读“活”，抓住三国⼈物精彩⽚段；把《三国》读“死”，熟记三国诗词常识。
曹孟德、刘⽞德、孙仲谋，“德”“谋”对决，纵横驰骋；诸葛亮、周公瑾、司马懿，“智”“慧”对决，明争暗⽃；曹⼦桓、曹⼦建、曹仓舒，“亲”“情”对决，⼿⾜相残；关云长、吕奉先、张⽂远，“忠”“勇”对决，义薄云天。
来吧，学历史，使⼈明智；读⽂学，享受⼈⽣沉浮的洗礼！导读任务（⼀）⼀、阅读计划：《三国演义》第⼀回⼆、讨论主题1.你知道什么是演义吗？从《三国演义》这个名字上你能知道些什么？2. 关于作者知多少？“三国”历史知多少？3. ⼩说前⾯的《临江仙》词是点睛之笔，其风慷慨悲凉，传唱不绝，背诵这⾸词并默写⼀遍。
4.梳理本回情节脉络（答案不固定）⼗常侍之乱→（）→幽州募兵→三英结识→（）→剿灭黄⼱5.刘关张三⼈出场时⾯貌各异，均有肖像描写，请根据⽂字描述为三⼈画像，⽐⼀⽐谁画的像。
（不求形同，但求神似）6.学会做⼈物名⽚(贯穿整个阅读过程)姓名字所属团队武器个⼈经历主要事迹性格特点7.仔细阅读刘备、曹操出场的⽂字，看看有什么不同，想想作者为什么这么安排。
8.梳理⼩说本回情节脉络刘备赴任安喜→（）→挂印弃官→灵帝驾崩→（）⼆、讨论主题1.⽤⾃⼰的语⾔描述“鞭打督邮”情节，可适当发挥，注重细节。
2. 在鞭打督邮事件时张飞和刘备各有怎样的表现？体现了他们怎样的性格特点？作者采⽤什么表现⼿法？导读任务（三）⼀、阅读计划：《三国演义》第三回⼆、讨论主题1.结合⽂章的具体内容，谈谈李肃是如何说服吕布投奔董卓的。
2.结合第三回情节，谈谈吕布的性格特点。
3. 谈谈你对董卓欲废帝的看法。
概括故事情节：⼆、讨论主题1．有⼈说，董卓在如何对待现任皇帝这个重⼤政治问题上犯了严重错误，你赞成吗？请结合本回阐明理由。
《三国演义》导读情节篇第二、三课
火烧赤壁
周瑜作好了准备，欠缺东风。诸葛亮就在南屏山祭风， 突然刮起了东南风。
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强虏)故国神游，多情应笑我，早生 华发。人生如梦，一尊还酹江月。(人生 一 作：人间；尊 通：樽)
2、赤壁 唐代：杜牧
• 折戟沉沙铁未销， • 自将磨洗认前朝。 • 东风不与周郎便， • 铜雀春深锁二乔。
3、赤壁歌送别 唐代：李白
这时，曹操收到黄盖派人送来的信，约好来投降。 曹操带了将领站在船头等候。果然看见黄盖领着十多只 小船，顺风驶来，曹操非常得意。十几只小船趁着风势， 很快就到了曹操的战船前。黄盖手一招，小船顿时燃起 大火，原来船上全是柴草油脂等易燃之物。着火的小船 借着东南风，直撞入曹操的战船营里，曹操的战船立刻 着火，因相互被铁链锁住，无法脱逃，登时成了一片火 海。曹操急忙弃船上岸，谁知岸上屯放粮食的军营也被 周瑜事先埋伏的士兵烧了。孙刘联军乘势猛攻，曹军大 败，曹操狼狈突围，逃往北方。
• 二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。 • 烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。 • 君去沧江望澄碧，鲸鲵唐突留馀迹。 • 一一书来报故人，我欲因之壮心魄。
5、卖花声·怀古 元代：张可久
• 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼， 隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还 又，野花开暮春时候。
• 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山， 将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂 炭，读书人一声长叹。
《三国演义》导读课
《三国演义》人物歇后语：
周喻打黄盖—— 曹操用人—— 关羽放曹操—— 诸葛亮皱眉头——
《三国演义》人物歇后语：
周喻打黄盖——一个愿打一个愿挨 曹操用人——唯才是举 关羽放曹操——念旧情 诸葛亮皱眉头——计上心来
名人论读书:
周恩来：为中华之崛起而读书！ 朱熹谈读书时要注意三到：心到、 眼到、口到。 书就是社会，一本好书就是一个好 社会，它能够陶冶人的感情和气质， 使之高尚。 ——皮果夫 读一本好书，就是和许多高尚的人 谈话。 ——【德】歌德
人物剖析：
黄盖 周瑜 曹操
阅读、欣赏小说的方法 ：
（1）首先要理清故事情节； （ 2 ）小说最重要的是把握住人物形象。应 抓住故事情节和环境描写结合文章中人物的语 言神态、动作行为、心理活动等，分析人物的 性格特征和性格形成原因； （ 3 ）品味精彩的语言，掌握人物形象所反 映的社会生活（即主题思想）。
作品简介：
《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年（一八四）到西 晋武帝太康元年（二八O）约九十七年的历史故事。书的开篇写 的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社会危机总爆发，民众 生活困苦，纷纷起来反抗，形成以张角为首的“黄巾”农民大起 义；同时，各种军阀也拉起军队，相互残杀。军阀董卓的行为引 起别的军阀不满，多家联合起来声讨他。董卓被诛后，曹操当权， 挟天子以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和刘 备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立的局面。此 后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。最后，西晋先后灭了 蜀、吴，取代了魏，复归统一。
三国人物故事大比拼
三国人物故事 大比拼
阅读《赤壁之战》:
1 、简介黄盖、周瑜、曹操
2 、结构梳理，理解火攻的由来： 为什么要用火攻？如何火攻？火攻 的最终结果如何？
《三国演义》整本书阅读 导读课件 五年级下册语文(统编版)
多角度思考角度一：角色视角
益、三分天下”的隆中对策。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权，在 赤壁击败曹操。刘备称帝后，拜他为丞相，临终前又将太子刘禅托付给他。 诸葛亮辅佐刘禅，平定了西南的少数民族地区，有七擒孟获等事；后又率诸 军北驻汉中，多次伐魏，六出祁山，终因兵少势单，粮草不济，未能成功。 他呕心沥血，以致积劳成疾，234年病逝于北伐前线五丈原（在今陕西岐山 县）。
刘备弘毅宽厚，知人待士，有高祖刘邦的风范。他的才干谋略，不及曹操， 然而他百折不挠，终于成就了一番事业，是个当之无愧的英雄，也是历史上礼 贤下士的楷模。
人物介绍
字孟德，小字阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳州）人，汉魏时期的政治家、军事家、 诗人。 出生在一个大官僚地主家庭，20岁时做了洛阳北部尉，执法严厉，不避豪强。 黄巾起义爆发后，拜骑都尉，参与镇压起义军。此后与陶谦、吕布、袁术等
传统 文学
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划
壹
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《三国演义》》
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三国演义之“三雄”
曹操 “奸雄”
刘备 “枭雄”
孙权 “英雄”
《三国演义》》
知识抢答赛
三国演义之“三绝”
曹操 “奸绝”
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提示一：其以“衽席为战场, 以脂粉 为甲胄, 以盼睐为戈矛, 以颦笑为弓 矢, 以甘言卑词为运奇设伏”计杀18 路诸侯不能杀之人。（30分）
提示二：她才貌双全，凭借出众的美 貌成功离间吕布和董卓二人。连毛宗 岗都称赞她“韬略孙吴不及”（20分）
提示三：她与西施、杨玉环、王昭君 并称中国古代四大美女。（10分）
提示三：周瑜去世后，他代周瑜成为 水军都督，数年后病逝。（１０分）
提示一：他的真实形象与我们熟悉 的不太吻合，真实的他“不甚乐读 书，喜狗马、音乐、美衣服。” （30分）
提示二：他早年颠沛流离，常寄人 篱下，先后投靠过公孙瓒、曹操、 袁绍、刘表、吕布等人。（20分）
提示三：少年丧父，与其母织鞋贩 履为生。身长七尺五寸，垂手下膝， 顾自见其耳。（10分）
……云长右手提刀，左手挽住鲁肃手…… 鲁肃魂不附体，被云长扯至江边。云长到船 边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。 肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。
“ 三顾茅庐”，张飞的急躁鲁莽与刘备的 恭敬虔诚、求贤若渴相衬托。
如写刘备之宽仁, 便与曹操之奸诈残暴相 对比；写诸葛亮的儒雅大度与周瑜的心胸 狭窄相对比；写曹操的足智多谋与袁绍的 优柔寡断相对比。
还有如七神、八献、十字歌等。
1.《三国演义》由明末清初的小说家罗贯中 独立创作而成。（ ）
解 读
2.全书采用章回体结构，故事紧凑，情节紧 张，代表着古代历史小说的最高成就。（ ）
解 读
3.《三国演义》是东汉末年，三国纷争的波 澜壮阔的历史事实的真实反映。（ ）
解 读
我教提 ”我示 （负三 10 天 ： 分下他 ）人的
提示二：周瑜说他是雄虎之将，程 昱称赞其为万人之敌。（２０分）
提示三：其行为不拘小节，对待有 声望、有地位的人非常敬佩、礼遇 有加，而对待下属却非常粗暴，动 辄鞭打。（１０分）
提示一：其兄弟三人皆才学过人， 并有盛名，各在一国。于时以为 ‘蜀得其龙，吴得其虎，魏得其 狗’。（３０分）
提示二：其早年不得志，却不为 志向所屈，故结庐于襄阳城西隆 中山中隐居待时。（２０分）
提示一：三国时蜀国将领， 以勇敢善战著称。最开始在 公孙瓒帐下为将。（30分）
提示二：刘备称之为：一身 是胆。（20分）
提示三：刘备败于当阳长坂， 弃妻子南逃。他身抱刘备弱 子刘禅，冲出重围。（10分）
提示一：其是辅佐了魏国四代的托 孤辅政之重臣，后期成为掌控魏国 朝政的权臣。（30分）
提示二：司马炎称帝后追尊他为 “宣帝”，孔明六出祁山的对手。 （20分）
之妙。
11、有隔年下种、先时伏着之
5、有星移斗转、雨覆风 妙。
翻之妙。〇
12、有添丝补锦、移针匀绣之
6、有横云断岭、横桥锁 妙。
溪之妙。
13、有近山浓抹、远树轻描之
7、有将雪见霰、将雨闻 妙
雷之妙。
14、有奇峰对插、锦屏对峙之
妙。
以宾衬主之妙
辰时后，见江面上一只船来，梢公水手
只数人，一面红旗，风中招展，显出一个大 “关”字来。船渐近岸，见云长青巾绿袍， 坐于船上；旁边周仓捧着大刀；八九个关西 大汉，各跨腰刀一口。鲁肃惊疑，接入庭内。 叙礼毕，入席饮酒，举杯相劝，不敢仰视。 云长谈笑自若。
，生 不活教信 天条 下是 人“ 负 宁 提示二：他是三国英雄中少有的
能够集政治家、军事家、文学家于 一身者。（20分）
拜提 骑示 都一 尉： ，身 沛长 国七 谯尺 郡， 人细 也眼 （长 30 髯 分， ）官
提示一：刘备称他“文武筹略， 万人之英”。孙权则赞他有“王 佐之资”。（30分）
提示二：他是孙策的对拜兄弟， 东吴四英将第一位。（20分）
提示三：他由于过于谨慎败在孔明 的空城计中（10分）
人物形象的精妙刻画 情节结构的精心布局
《三国》一书
1、有追本穷源之妙
8、有浪后波纹、雨后霡霂之妙。
2、有巧收幻结之妙。 9、有寒冰破热、凉风扫尘之妙。
3、有以宾衬主之妙。※ ※
4、有同树异枝、同枝异 10、有笙箫夹鼓、琴瑟间钟之
叶、同叶异花、同花异果 妙。〇
提示三：他为水军大都督时，用 火攻之计大破曹操，这就是有名 的赤壁之战。（10分）
提示一：他擅长骑射，勇力过人， 被称为“飞将”。（30分）
提示二：荀攸说他“勇而无谋”， 为人见利忘义，随波逐流。（20分）
提示三：他是被张飞骂为三姓家奴 的人 （10分）
提示一：虽为威震天下之虎将，但 他喜欢画画，最喜欢画美人，书法 上更是擅长草书（３０分）
1.《三国演义》全书75万字。 2.描写了1798个人物，其中近1200人有姓名，并且 经典人物多达数十人。 3.时间跨度从东汉末年到西晋初年，近一百年。 4.全书一共120回。 5.从第一回宴桃园刘关张三结义开始，到120回政 归司马氏，全书精心讲述了424个故事。 6.其中战争类故事266个，占总数的63%。政治类故 事127个，占总数的30%。 7.共提到如长兵器、短兵器、弓弩兵器和投掷类兵 器等四类兵器，大约51件。关羽使用的青龙偃月刀 重82斤。
提示三：人称卧龙，蜀国第一忠 臣，被称为千古良相（ １０分）
提示一：《三国演义》中的他，胆小 懦弱、目光短浅、并无建树。《三国 志》中的他少有壮节、家富于财，性 好施与。（３０分）
提示二：曹操挥军南下之际，他和周 瑜力排众议，坚决抵抗，孙刘联军大 破曹军于赤壁，至此奠定三国鼎立之 格局。（２０分）
正面衬托。如“三顾茅庐”之前诸葛亮还 未出场，刘备便遇到司马徽、徐庶、崔州 平、石广元、孟公威、黄承彦等人，为诸 葛亮出场烘云托月，层层蓄势。
寒冰破热、凉风扫尘之妙
那檀溪阔数丈，水通襄江，其波甚紧。玄德到溪边， 见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。玄 德曰：“今番死！”遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。 玄德着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。 玄德乃加鞭大呼曰：“的卢，的卢！今日妨吾！”言毕， 那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。玄德如从 云雾中起。