浅谈我对计算机科学与技术的认识
2021年浅谈计算机科学与技术专业的认识两篇
2021年浅谈计算机科学与技术专业的认识篇一计算机科学与技术是目前非常热门的专业之一，随着信息技术的快速发展，计算机科学与技术专业已经成为了现代社会不可或缺的重要学科。
以下是我对2021年计算机科学与技术专业的认识的浅谈。
首先，计算机科学与技术专业是一门理论与实践相结合的学科。
学习计算机科学与技术需要掌握一定的理论知识，如计算机原理、数据结构、算法分析等等。
同时，实践能力也是非常重要的，毕竟计算机科学与技术是一门应用性很强的学科。
只有掌握了理论知识，并且能够将其应用于实际问题中，才能成为一名合格的计算机科学与技术专业人才。
其次，计算机科学与技术专业的学习需要不断跟进时代的发展。
计算机科学与技术领域的技术更新非常快，不断出现新的编程语言、新的开发工具和新的技术框架。
因此，作为一名计算机科学与技术专业的学生，需要不断地学习新的知识和技能，以适应行业的发展需求。
此外，还需要具备学习能力和自主学习的能力，因为很多时候，书本上的知识已经无法满足实际的需求，需要自己去探索和学习。
再次，计算机科学与技术专业培养的是一种解决问题的思维方式。
计算机科学与技术专业注重培养学生的分析和解决问题的能力。
通过学习计算机科学与技术，学生能够掌握一系列的分析和解决问题的方法和技巧，能够准确地分析问题的本质，并找到解决问题的最佳方法。
这种思维方式不仅在计算机科学与技术领域非常重要，在日常生活中也具有广泛的应用价值。
此外，计算机科学与技术专业还有很多的就业机会和发展前景。
当今社会，计算机技术已经渗透到了各个行业和领域，无论是互联网公司、金融机构、医疗健康、电子商务等等，都需要计算机科学与技术专业人才的支持。
因此，选择计算机科学与技术专业的学生，将来有着广阔的就业前景和发展空间。
同时，计算机科学与技术专业的薪资待遇也是相对较高的，这也是吸引学生选择这个专业的一个重要因素。
总结起来，计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科，需要不断跟进时代的发展，培养解决问题的思维方式，拥有广阔的就业机会和发展前景。
计算机科学与技术的认识
计算机科学与技术的认识第一篇：计算机科学与技术的认识计算机科学与技术是一门关于计算机系统、计算与信息处理以及与之相关的技术和应用的学科。
它涵盖了各种计算机科学理论和方法，以及计算机硬件和软件的研发与应用。
计算机科学与技术在当今科技发展中起到了不可忽视的重要作用，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
首先，计算机科学与技术的认识需要从其起源和发展历程入手。
从最初的计算工具如计算尺到现代的计算机系统，计算机科学与技术经历了长时间的发展和演进。
其中，计算机科学的核心理论与方法的研究是推动计算机技术进步的基础。
例如，数据结构、算法设计、计算机体系结构等都是计算机科学领域中的重要内容，它们为计算机系统的运行提供了基础和支持。
其次，计算机科学与技术的认识还需要了解其在现代社会中的应用。
计算机科学与技术已经渗透到了各个领域，如通信、金融、医疗、交通等。
它在各个领域中的应用极大地推动了社会的进步和发展。
例如，互联网的出现使得信息的传递和交流更加快捷和便利，电子商务的兴起改变了人们的购物方式，智能手机的普及使得人们随时随地可以获取信息和娱乐等。
另外，计算机科学与技术的认识还需要对其未来发展进行展望。
随着科技的不断进步，计算机科学与技术的发展也将不断迈进新的阶段。
人工智能、大数据、物联网等新技术的兴起将进一步改变我们的生活和工作方式。
例如，人工智能可以帮助我们提高工作效率，大数据可以帮助我们进行更精准的决策，物联网可以实现设备之间的互联互通。
这些新技术的应用将会为人类创造更多的可能性和机遇。
综上所述，计算机科学与技术是一门关于计算机系统、计算与信息处理以及与之相关的技术和应用的学科。
通过对计算机科学与技术的认识，我们可以了解其起源和发展历程，了解其在现代社会中的应用，展望其未来的发展。
计算机科学与技术的发展对推动社会进步和改善人类生活起到了重要作用，它既是一门学科，也是一种思维方式和解决问题的能力，值得我们深入学习和研究。
浅谈计算机科学与技术专业的认识两篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版浅谈计算机科学与技术专业的认识两篇浅谈计算机科学与技术专业的认识两篇浅谈对计算机科学与技术的认识篇一计算机科学与技术的发展日新月异，现如今计算机科学与技术已经成为人类生活必不可少的一部分，它的问世毫无疑问地改变和发展了人们生活，推动了现代文明的进步。
目前各国在计算机科学技术发展方面逐渐加大了投资力度，计算机已经成为综合国力竞争的重要组成部分。
本文笔者将对计算机科学与技术进行简要的分析，谈谈自己对计算机科学与技术的认识。
计算机科学与技术从诞生到现在，经历了无数次的突破：它最初的设计是单纯的来提高处理速度的高速计算器，到目前可以帮助人类解决大多数问题的智能机器，许多人继续研究对这一课题进行研究，使人们可以轻松享受由计算机带来的便利。
一、计算机科学与技术的理解计算机科学来源于对数理逻辑、计算模型、算法理论和自动计算机器的研究，形成于20世纪30年代后期。
计算机科学是用来研究计算机设计、制造及计算机信息获取、存储表示、处理控制等理论和技术的学科，是描述和变换信息的算法，包括其理论、分析、设计、实现和应用的系统研究。
计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科，从抽象的算法分析、形式化语法等，到更具体的主题如编程语言、程序设计、软件和硬件等。
计算机技术是研究计算设备的科学技术，它的内容非常广泛，可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。
计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。
二、计算机科学与技术的发展从1946年第一台计算机的出现算起，计算机的发展已有六十多年，计算机无论从运算速度、缩小性、降低成本或者开发上都得到了质的飞跃。
1.“技术突破”型科技逐渐让位于“系统合成”型的科技早期的三大发现(达尔文学说，能量转换，细胞学)，在1925--1950年重大科技突破有40多件。
浅谈我对计算机科学与技术的认识
浅谈我对计算机科学与技术的认识也电子计算机是20世纪人类社会最伟大的科学发明之一吧 是推动社会迈向活跃的因素之一。
计算机科学与技术成为第二次世界大战以来发展最快、影响最深远的新型学科之一。
计算机科学与技术学什么呢？目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象的设计方法、计算机英语等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计.计算机科学与技术培养的什么样的人才呢？培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
浅谈我对计算机科学与技术的认识
浅谈我对计算机科学与技术的认识浅谈我对计算机科学与技术的认识信息学院理科试验班王浩瑜2010202458在这学期数学与信息科学概论的学习过程中，信息学院四个专业的教授对各个专业进行了详尽介绍，让我对这些学科有了深入的了解，其中陆嘉恒教授对计算机科学与技术的介绍，我对计算机科学有了全新的认识。
所谓计算机技术，一般是指包括文字处理、信息管理、多媒体、网站建设等在内的计算机应用技术；而所谓计算机科学，一般指数据结构、组成原理、操作系统、编译原理等计算机内部实现机制。
前者是计算机在各行各业提高生产力的体现，属于各类职业教育和专科教育的范畴；而后者是研究是计算机本身的理论，是本科计算机教学的重点。
它主要包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
在教学过程中，陆教授向我们介绍了计算机科学的基础算法、计算机科学界的圣杯——“P？=NP”以及计算机科学和工程最具影响力的十大英雄。
算法，广义的说，就是为解决一个问题而采取的方法和步骤。
作为程序的灵魂，它解决了“做什么”和“怎么做”的问题，对于同一个问题，可以有不同的解题方法和步骤，而一个好的算法，要求它具有简单性、正确性和高效性，这样既有利于编程又能让使用者便于使用。
“P？=NP”问题是计算机科学的最大难题，它包含了复杂度类P 与NP的关系。
陆教授在课堂上向我们介绍了这个问题，而后我又查找了一些相关的资料。
P的正式称呼是“确定性图灵机多项式时间复杂度”，而NP则是“非确定性图灵机多项式时间复杂度”。
在理论计算机中，“判定问题”是这样的一类问题，对于某个输入，我们只需要输出“是”或者“否”作为答案。
P和NP都是判定问题所组成的集合。
如果对于一个判定问题，存在一个能在多项式时间解决它的算法，那么这个判定问题就在P中。
计算机科学与技术心得体会
计算机科学与技术心得体会篇一：对计算机科学与技术的专业认识对专业的认识上世纪90年代，万维网在世界范围的蓬勃兴起，使“计算”的概念发生了深刻的变化，社会对于计算机人才的需求急剧增长。
这使得计算机科学与技术专业的内涵和外延发生较大变化。
计算机科学与技术专业的教育内容已不再局限于传统的计算理论、计算机组织与体系结构，而计算机软件、计算机网络、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。
本专业旨在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科。
通过对核心课程的学习，掌握必备的专业基础知识，如学习高等数学、C语言、操作系统原理及应用、数据库原理及应用、Java应用开发技术、C#程序设计、Internet应用开发、计算机网络、软件工程、编译原理、网络协议分析等课程，为更为深入地学习计算机科学打下了基础。
如果说理论学习给我们提供了一个基础，那么实践课程就是要求我们将这种基础能力锻炼为实际操作能力。
而这种实践能力无论是对于以后继续学习，还是今后面临的就业问题，都有至关重要的意义。
计算机科学与技术同时也是一门不断发展的学科，这是因为随着社会发展的不断加快，计算机作为当今社会重要的工具已渗透到人类生活的各个领域，但其功能仍需要不断升级改造以满足人们的日益增长的需求。
这就要求我们在掌握已有知识的同时，还应该时刻关注和学习计算机科学与技术领域的新知识。
在学习专业的过程中，我注意到当今信息产业迎来了发展的黄金时期，大数据技术、云计算等新兴技术应运而生。
云计算是分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。
对计算机科学与技术的理解
对计算机科学与技术的理解计算机科学与技术，听起来是不是有点高大上？其实嘛，它就像是一把万能钥匙，能打开我们生活中各种奇妙的大门。
想想看，每天用的手机、电脑，还有那些在背后默默运行的软件，其实都是这个领域的产物。
感觉有点像魔法吧？你随便点几下，信息就跑到你眼前，简直像是从帽子里变出来的兔子，让人惊叹不已。
咱们先从计算机的基本概念说起。
计算机，它其实就像一个聪明的小助手，能做很多事情，帮我们解决各种问题。
比方说，你想查个资料，几秒钟的事，轻轻松松就搞定了。
而这些看似简单的操作，其实背后可是有着复杂的逻辑和算法。
说到算法，就像是做菜的食谱，得按照步骤来，才能做出美味的菜肴。
想象一下，要是你把盐和糖搞混了，那可真是让人哭笑不得的事情。
而计算机的技术，就更是一门博大精深的学问了。
你知道吗？编程就像是在和计算机说话，每一种编程语言都有自己的脾气和习惯。
有些人觉得Python好比是家里的小猫，温顺可爱，上手容易；而C++则像个顽皮的小猴子，虽然难搞，但玩起来特别刺激。
编程的时候，难免会遇到bug，那种感觉就像是掉进了沙坑，越想爬出来越深。
可一旦解决了，哇塞，那种成就感简直像打了鸡血，浑身充满了力量。
计算机科学的魅力，还在于它能推动整个社会的进步。
想想互联网的崛起，原本大家都在吃着大锅饭，突然之间，一个个都开始在网上创业，真是让人惊掉了下巴。
现在，不光是买衣服，连点外卖都能在手机上完成，简直是懒人的福音。
这一切的背后，都是计算机科学的功劳。
像那些大数据、人工智能，都是借助计算机的力量，把我们的生活推向了一个新高度。
不过，咱们也不能只看到光鲜的一面，计算机科学的世界里，隐藏着不少陷阱。
比如，网络安全问题，简直就像是黑暗中的怪兽，让人心有余悸。
一不小心，个人信息就可能被泄露，轻则被骚扰，重则影响生活。
唉，真的是让人防不胜防。
不过，咱们也不能因为这些问题就不去学习计算机科学。
就像骑自行车一样，摔倒了就爬起来，继续前行，总会找到解决办法的。
浅谈对计算机科学与技术的认识
计算机 科学与技术从诞生 到现在，经 历了无数次的突破 ：它最初的 “广 ”度 方向发展，计算 机发 展的趋 势就 是无处 不在，以至于像 “没有
设计 是单纯 的来提 高处理速度的高速计算器，到 目前可以帮助人类解决 计算 机一样”。近年来更 明显的趋 势是网络化 与向各个领域 的渗透 ，即
了人们生活，推动了现 代文明的进步。目前各 国在计算机科学技术发展方面 逐渐加大了投资力度 ，计算机 已经成 为综合 国力竞争的重要组成部分。本文
三．计算 机科 学 与技术 的发 展前景 当今计算 机科学 发展趋势 ，可 以把 它分为三维 考虑。一 维是 向”高
笔者将对计算机科 学与技术进行 简要 的分析，谈谈 自己对计算机科 学与技 ”的 方向。性能 越来越 高 ，速度越 来越快 ，主要表现 在计算 机的主 频越
早期 的 三大 发现 （达 尔文 学说 ，能 量转 换 ，细 胞学 ），在 １９２５－－ 件、软件和 网络技 术的开发，是计算机管理和维 护的应用型专门技术人
１９５０年重大科技突破 有４０多 良好 的发展前景。
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信息 援
浅谈对计算机科学与技术的认识
李思远 易安信软件公司 北京 １０００８４
【擒耍 】计算机科 学与技 术的发展 日新月异 ，现如今计算机科 学与技 工作单靠一方面专业 是无法解 决的。强化综合性 和专业化 ，正 因为此 ，电
术 已经成为人 类生活必不可少的一部分，它的问世 毫无疑 问地改 变和发展 子科技渗透 国民生活才不致 造成极大的困扰或混乱。
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浅谈我对计算机科学与技术的认识5篇
浅谈我对计算机科学与技术的认识5篇第一篇：浅谈我对计算机科学与技术的认识浅谈我对计算机科学与技术的认识电子计算机是20世纪人类社会最伟大的科学发明之一吧也是推动社会迈向活跃的因素之一。
计算机科学与技术成为第二次世界大战以来发展最快、影响最深远的新型学科之一。
计算机科学与技术学什么呢？目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象的设计方法、计算机英语等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计.计算机科学与技术培养的什么样的人才呢？培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
随着计算机的不断更新换代，计算机科学与技术这门专业已经成为社会主流。
计算机科学与技术的认识
计算机科学与技术的认识计算机科学与技术是一门研究计算机系统的原理、设计、开发和应用的学科。
它涉及到计算机硬件、软件、算法和数据结构等多个方面，是现代信息社会中不可或缺的重要学科。
计算机科学与技术研究的对象是计算机系统。
计算机系统是由硬件和软件组成的，硬件包括中央处理器、存储器、输入输出设备等，软件则包括操作系统、编程语言、应用软件等。
计算机科学与技术的研究目标是通过理论和实践的方法，探索计算机系统的原理和机制，进而设计和开发出更高效、更可靠的计算机系统。
计算机科学与技术注重算法和数据结构的研究。
算法是计算机解决问题的方法和步骤，而数据结构是组织和存储数据的方式。
算法和数据结构的优化可以提高计算机程序的执行效率和存储空间利用率，是计算机科学与技术的核心内容之一。
研究者通过分析和设计算法，提出高效的解决方案，并通过实验验证其效果。
计算机科学与技术也与其他学科有着密切的联系。
例如，计算机科学与技术与数学有着深厚的渊源，很多计算机科学的理论基础都建立在数学的基础上。
计算机科学与技术还与物理学、电子学、通信学等学科有着紧密的关系，这些学科为计算机科学与技术的发展提供了理论和技术支持。
在实际应用中，计算机科学与技术在各个领域都有广泛的应用。
例如，在人工智能领域，计算机科学与技术的研究者通过设计和训练神经网络，实现了图像识别、语音识别等人工智能应用。
在网络安全领域，计算机科学与技术的研究者通过研究网络攻击手段和防御方法，提高了网络的安全性。
在大数据领域，计算机科学与技术的研究者通过设计和优化算法，实现了对海量数据的高效处理和分析。
总的来说，计算机科学与技术是一门综合性的学科，涉及到计算机系统的各个方面。
它不仅是一门理论学科，还是一门实践性很强的学科。
通过学习计算机科学与技术，我们可以深入了解计算机系统的原理和机制，并且可以通过设计和开发计算机系统来解决实际问题。
计算机科学与技术的发展不仅推动了计算机技术的进步，也对社会经济的发展起到了重要的推动作用。
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浅谈我对计算机科学与技术的认识
信息学院理科试验班王浩瑜2010202458
在这学期数学与信息科学概论的学习过程中，信息学院四个专业的教授对各个专业进行了详尽介绍，让我对这些学科有了深入的了解，其中陆嘉恒教授对计算机科学与技术的介绍，我对计算机科学有了全新的认识。
所谓计算机技术，一般是指包括文字处理、信息管理、多媒体、网站建设等在内的计算机应用技术；而所谓计算机科学，一般指数据结构、组成原理、操作系统、编译原理等计算机内部实现机制。
前者是计算机在各行各业提高生产力的体现，属于各类职业教育和专科教育的范畴；而后者是研究是计算机本身的理论，是本科计算机教学的重点。
它主要包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
在教学过程中，陆教授向我们介绍了计算机科学的基础算法、计算机科学界的圣杯——“P？=NP”以及计算机科学和工程最具影响力的十大英雄。
算法，广义的说，就是为解决一个问题而采取的方法和步骤。
作为程序的灵魂，它解决了“做什么”和“怎么做”的问题，对于同一个问题，可以有不同的解题方法和步骤，而一个好的算法，要求它具有简单性、正确性和高效性，这样既有利于编程又能让使用者便于使用。
“P？=NP”问题是计算机科学的最大难题，它包含了复杂度类P与NP的关系。
陆教授在课堂上向我们介绍了这个问题，而后我又查找了一些相关的资料。
P的正式称呼是“确定性图灵机多项式时间复杂度”，而NP则是“非确定性图灵机多项式时间复杂度”。
在理论计算机中，“判定问题”是这样的一类问题，对于某个输入，我们只需要输出“是”或者“否”作为答案。
P和NP都是判定问题所组成的集合。
如果对于一个判定问题，存在一个能在多项式时间解决它的算法，那么这个判定问题就在P中。
如果对一个判定问题，存在一个算法，
对于一个肯定的输入，都有一个“旁证”，而算法可以在多项式时间内利用旁证对这个输入进行正确的肯定判定，那么这个判定问题就在NP中。
纵观计算机科学的历史，有一位不可忽略的对计算机的发展作出了杰出贡献的科学家——阿兰·图灵。
他是英国数学家、逻辑学家，被称为计算机科学之父、人工智能之父。
图灵是计算机逻辑的奠基者，许多人工智能的重要方法也源自于这位伟大的科学家。
他对计算机的重要贡献在于他提出的有限状态自动机也就是图灵机的概念，对于人工智能，它提出了重要的衡量标准“图灵测试”，如果有机器能够通过图灵测试，那他就是一个完全意义上的智能机，和人没有区别了。
他杰出的贡献使他成为计算机界的第一人，人们为了纪念这位伟大的科学家将计算机界的最高奖定名为“图灵奖”。
“图灵奖”是美国计算机协会于1966年设立的，专门奖励那些对计算机科学研究与推动计算机技术发展有卓越贡献的杰出科学家。
它的地位等同于诺贝尔奖和普林策奖，被誉为计算机界的“诺贝尔”奖。
计算机科学从诞生发展至今，经历了无数突破性的进展：从最初设计的单纯用来提高运算速度的高速计算器，到现在能帮助人类解决大多数问题的智能机，无数人为此不断钻研、研究，才使得现在人们能够轻松的享受计算机带来的便利。
在计算机科学的发展过程中，“人工智能”一直是人们孜孜不倦的探索的课题之一。
1950年，图灵首先在他的文章“Computing Machinery and Intelligence.”中提出图灵测试，成为探索“人工智能”的开端。
其后，越来越多的人致力于对人工智能的研究，如在1958年，Newell和Simon的预测：十年内，计算机将成为世界象棋冠军；十年内，计算机将发现或证明有意义的数学定理；十年内，计算机将能谱写优美的乐曲；十年内，计算机将能实现大多数的心理学理论，1981年，日本政府宣布日本五代机计划……这些都表明了开发“人工智能”对人类而言既是一个挑战，又是一个机遇。
陆教授介绍，在“人工智能”的开发过程中，主要面临着这样四个困难：知识的复杂性；表达不完整知识；推理的时空爆炸性；没有可靠的理论。
想要解决这些问题，还有待于今后理论与实践知识的进一步发展与进步。
虽然经过着数十年的发展后，计算机科学中仍有很多没有解决的问题，因而计算机科学将向着更高、更广、更深的方向发展。
对于计算机科学与技术的发展
趋势，李国杰院士说：“作为这门学科的主体，计算机的性能将越来越高，速度将越来越快，计算机发展的趋势就是无处不在，以至于像“没有计算机一样”。
近年来更明显的趋势是网络化与向各个领域的渗透，即在广度上的发展开拓。
国外称这种趋势为普适计算或叫无处不在的计算。
而所谓的"深"度方向发展，即向信息的智能化发展。
网上有大量的信息，怎样把这些浩如烟海的东西变成你想要的知识，这是计算科学的重要课题，同时人机界面将更加友好。
”由此可见，计算机科学的发展前景广泛，有着巨大的的发展空间。
但是，我们也应该注意到这门学科发展的困难与局限性。
通过陆教授的介绍以及我在其他一些资料上的了解，可以看出在今后的发展过程中，计算机科学仍将面临着结构过于复杂、智能化解决难等问题，这些将是我们在今后的专业学习中需要主要思考的问题。
二十一世纪已经进入了信息社会，席卷全球的信息科技给人类生产和生活方式带来了深刻的变革。
信息产业作为知识密集、技术密集的产业，其快速发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。
而计算机科学与技术的专业培养目标培养和造就适应社会现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
因而，学习这门专业正是符合信息社会发展的需要，有着广阔的就业前景。
随着计算机的不断更新换代，计算机科学与技术这门专业已经成为社会主流。
我们在大一上学期就学习了C程序设计这门课，而且，计算机课程已经不单单是学习该专业的人所必修的科目，也成为当代大学生的一项基本技能，面对几乎所有专业的学生开放。
仅仅是这一学期的学习，我就认识到计算机科学的复杂性和灵活性，也意识到学好计算机科学与技术的必要性。
这一学期数学与信息科学概论课程的开设，已经让我们了解到这门科学的内容和发展前景，我会在今后的学习中继续深入的研究这门科学，为继续发展这门学科而努力。