家长学校工作先进个人申报材料(第一人称)_共2页
家长学校优秀教师事迹材料
学校是对未成年人进行思想道德教育、科学文化教育的重要阵地；而家庭则是培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”。
我在担任班主任的过程中，十分重视学习之外的思想道德教育和孩子们健全人格的培养，努力实现学校教育、家庭教育的有机结合，形成教育合力，充分挖掘、整合各种教育资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，共同完成未成年人思想道德教育的历史使命。
在积极促进学校、家庭教育无缝对接、有机结合的过程中，我努力做到以下工作：
一、构建并重视家长学校管理，热心积极的进行家庭教育指导工作，甘于奉献、忠于责任。
根据未成年人的特点和需求，充分结合学校实际情况，我在学校范围、班级范围内组织了多种意义非凡的教育活动，如：家长培训讲座活动。
邀请家长走进课堂，再做一回学生，通过教学演讲的方式，让家长们充分了解与时俱进的当代教育，在多个角度了解现在孩子们的特点。
让家长们通过与老师的有效沟通、与孩子们的良好互动建立新的教育观念，学会用孩子的角度去思考问题，从而让他们更加理解孩子。
二、积极宣传普及家庭教育先进理念和科学方法，经典授课引家长叫好连连。
我充分利用个人休息时间，广泛阅读家长教育类图书、听取国内外先进教育讲座、网络视频、名是演讲等各种途径，吸取家庭教
育的新观念、新知识、新方法，不断提升家庭教育水平，时刻让自己保持与时俱进的工作态度，并通过家长教学演讲、家长会等途径将这些有教育意义的图书、先进的教育理念推荐、推广给学生家长，帮助家长们共同进步。
与此同时，我在与家长、与学生的频繁沟通中，将这些学来的知识灵活运用，并把成功的例子一一记录，在家长课堂上进行分享。
通过“自学-消化-沟通-应用”这个良好的知识循环体系，我构建了一套行之有效的家庭教育模式，帮助不少家长找到了自己的教育误区。
在这套良好模式的引导下，让我的家长教育课堂变得生动活泼又行之有效，内容新奇又引人深思，得到了广大家长的认可和好评。
三、创建新型家长学校，构建家校沟通网络，打造新型家校沟通平台。
我积极推广构建家长微信群，并以此为载体，积极开展工作。
家长群的构建，让家庭、学校的互动沟通更有效、直接,通过因材施教、个性化定制教育模式的“单聊”和广泛探讨、共同进步的“群聊”两种模式，让每个家长都参与其中，充分了解老师和学校近期的德育目标、如何以家庭教育的角度充分配合，对“让孩子得到全面、健康发展”起到事半功倍的效果。
网络平台的搭建，满足了许多家长的需求，它以最快捷的传递方式实现家校配合，及时教育转变了不少“问题”孩子。
并且成功的引导了多名传统意义上的“问题”学生，自从家长-教师微信群建
立后，老师、家长随时联系，跟踪教育，使家长、老师及时获得全方位的信息，对每个学生有更全面的了解，通过有效引导、合理关怀、良好沟通等方式成功引导了多名不爱学习、不思进取的“调皮”学生。
四、不忘初心，积极实践；与时俱进，砥砺前行。
家长的肺腑之言，肯定了我的工作成果，同时了肯定了我们的工作思路和工作方法。
任何教育方法都要与时俱进，利用现有资源实现教育机制的转变。
以上，是我结合工作实际总结出的一点工作经验，同时我认为做好家长学校工作的另外一个重点，就是从教师自身出发，要非常重视家长的意见，自始至终做一个真诚服务于家长的“服务者”。
今后，我会继续认真做好家长学校工作，不断充实自己，使学校教育与家庭教育更加有机的融合，提高家长和学生的素质，提高家长学校的凝聚力和吸引力，不断探求家长学校教育工作的新思路和新方法，把工作做得更好，为学校的家长教育贡献自己的力量，为未成年人全面健康发展发光发热，适中不忘初心，坚持前进的步伐！。
优秀家长学校事迹材料
优秀家长学校事迹材料【家长学校】优秀事迹材料材料一：家长学校是一个致力于提升家长素质和教育水平的机构。
以下是一位优秀家长在家长学校中的事迹：王女士，一名拥有两个孩子的家长，为了更好地教育孩子，她主动报名参加了家长学校的课程。
在她参加的课程中，她无私地分享了她的亲身经历和教育心得，为其他家长们提供了宝贵的参考。
同时，她也积极参与课后的讨论活动，对其他家长的困惑和问题进行耐心解答和指导。
在家长学校的学习过程中，她不仅学到了更多的教育知识和育儿技巧，还发展了自己的沟通能力和分享能力。
除了在课堂上的表现，王女士还积极参与家长学校组织的各种活动。
她自愿担任班级家长委员会的成员，组织并参与了多次家长会议和家长讲座，为学校和家长之间的沟通搭建了桥梁。
在这些活动中，她用她的实践经验向其他家长展示了如何与孩子建立良好的沟通和互动，并得到了家长和学校的一致认可和好评。
王女士还发起了一个“亲子阅读俱乐部”，邀请其他家长和孩子一起参与阅读活动。
她认为经常与孩子一起阅读是培养孩子阅读兴趣和提高他们语言表达能力的重要途径。
这个俱乐部不仅为孩子们提供了一个相互学习和交流的平台，也为家长们提供了一个了解教育资源和分享教育经验的机会。
通过家长学校的培训和参与，王女士成为了一位优秀的家长。
她用自己的行动影响和帮助了许多其他家长和孩子，为家庭教育做出了积极的贡献。
材料二：小张，一位残疾孩子的母亲，积极参与家长学校，为残障孩子的教育事业贡献了自己的力量。
小张的孩子患有听力障碍，这为他们的教育带来了许多困难。
为了更好地帮助孩子，小张努力学习有关残疾儿童教育的知识，在家长学校中积极参与各项培训和讲座。
她认真倾听专家的讲解，并记录下了许多有关残疾儿童教育的重要知识和技巧。
在家长学校的学习过程中，小张先后与其他残障儿童家长建立了紧密的联系，成立了一个小组，定期开展座谈和交流活动。
在这些交流中，她积极分享自己的经验和教育方法，也从其他家长的经验中获得了许多启示。
幼儿园家长学校先进事迹材料
幼儿园家长学校先进事迹材料幼儿园家长学校先进事迹材料（精选12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园家长学校先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园家长学校先进事迹材料篇1作为小玥的妈妈，我极力去做一名“好家长”。
对于幼儿园的活动，我们积极参加，几乎不落下一次活动，同时也非常乐于和小朋友参加亲子活动。
对于老师平日布置的任务亦是按照要求，或由小朋友独立完成，或共同参与完成，如老师会将学习内容在“宝贝佳”中更新，我们便会再学习一遍，并记录下学习的成果传送上去。
每日关注幼儿园的公众号，了解孩子在园内的学习活动情况，并学习育儿知识，与自己的`实际情况相结合，不断探索好的育儿方式。
同时，几乎每天都与孩子进行亲子阅读，有各类绘本、巧虎、幼儿画报等，尽可能多地陪伴孩子。
幼儿园家长学校先进事迹材料篇2对待孩子方面我遵循顺其自然，孩子喜欢的事情，我会鼓励他去做，不喜欢甚至害怕的事情不勉强，但逐渐引导。
分享一下，我们家录制拜年视频的过程，一开始毛毛雨在录制的时候表现的扭扭捏捏，我对她说：“如果老师们看见这个视频会很失望的，因为毛毛雨表现的样子是不开心，老师们看见了也会不开心的，所以我们不拍了，而她却立刻说：”妈妈再让我试一下。
我抓住孩子的话语：“对宝贝进行了鼓励和拥抱，给她最好的'安全感，让她安心。
引用尹建莉的那句话：“最美的教育最简单”，孩子需要的只是父母的怀抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，没脾气才会有教育，只要办法对，四两拨千斤。
幼儿园家长学校先进事迹材料篇3坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。
家庭教育先进工作者事迹材料
家庭教育先进工作者事迹材料以人为本育桃李，以德育人馨校园一、严于律己，勤于学习，不断提升政治思想理论水平及党务工作能力xxx同志坚持认真学习邓小平理论及党的基本知识，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十七大精神，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，认真落实和执行学校党支部的各项决定，在政治上，思想上，行动上始终与党中央保持一致。
具有坚定的共产主义信念，坚持党性，具有良好的党性修养和思想道德修养。
能团结同志，诚恳待人，老实做人，扎实做事，遵守国家的法律法规及学校的规章制度，积极发挥一名共产党员的模范带头作用。
2017年以来xx同志是xx教育辅导站站长、书记，是一名普通的基层党员，多年如一日在平凡的岗位中履行着党员的责任。
他用爱心办学育人，带出了各校的领导班子，造就了高素质的师资队伍，培养出了身心健康、品行兼优、学业优良的学生。
他把的教育事业办得有声有色，用行动向党和人民交了一份满意的答卷。
该同志工作中曾六次年度考核为优秀，多次被州、县、镇党委和政府评为优秀教育工作者。
多年来，xx同志坚持以身作则，严于律己，要求教师做到的他首先做到。
别人完不成他也能完成，有事从不请假，生病从不住院他对教育那份执着的追求到了痴迷的地步，他把微笑和关爱送给了他的同志和学生们，培养出不少的学校班子和优秀的教师。
自2017年担任xx镇教育党支部书记。
扮演多个角色为学校的发展作出了积极的努力。
二、为人正直、勤勤恳恳、与人为善营造良好的工作氛围。
在工作、学习、生活各方面能本着处处为他人着想，以克己宽人的态度对待自己身边的每一位同事，无论是在教辅站、学校都能够尽力协调好各个层面关系，让大家信任放心，为xx教育的团结合作作出自己最大的努力，为形成融洽和谐的工作氛围，促进各项工作的顺利开展作出自己应有的贡献。
三、严格教务管理，倡导“服务、管理、节约、创新、和谐”的方针，全心全意为教育一线服务。
教辅站工作范围涉及面广，政策性强，责任重大，要抓领导班子建设、学校管理、教育教学等方面各方面的思路必须清晰，措施得力，大胆创新，狠抓落实，为了获得较高的工作效益；每项工作他都能够进行预设性思考，能够认真细致做好分析、结合工作经验提前做好充分的准备，认真学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，及时汇报，使得各项教育教学工作井然有序、优质高效，深受领导和各校的好评。
家长学校教育工作先进工作者事迹材料（5篇范文）
家长学校教育工作先进工作者事迹材料（5篇范文）第一篇：家长学校教育工作先进工作者事迹材料努力办好家长学校积极促进家庭教育赤峰市松山区哈拉道口学区中心校孙鹏飞为顺应时代要求，落实教育部关于充分发挥家庭教育作用的政策精神，我校于2004年9月成立了家长学校，成立8年以来，我们积极开展家庭教育理论研究和科学知识的宣传普及工作，围绕学校的“三园文化”（教师专业化发展的大学园、学生潜能开发的智慧园、师生终生依恋的精神乐园）的办学理念，以家长委员会为依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促进了孩子们的健康成长，有效的促进了学校实行素质教育的全面开展。
作为哈拉道口初中的一名教师，我的主要作法和经验是：一、提高认识，积极投入到家长学校工作中。
父母是孩子的第一任老师，从某种意义上说，家长素质影响孩子的素质，孩子的素质又直接影响祖国未来的发展。
特别是江总书记发表《全社会都要关心支持教育的谈话》以来，我深刻地认识到，学校教育是培养人才的基础，家庭教育则是基础的基础，家庭教育作为社会主义文化建设的重要组织部分，蕴含着巨大的教育能量。
为了充分发挥家庭教育的优势，弥补学校教育的不足，学校成立了家长学校，使学校的家校结合教育迈出了第一步。
家庭教育是一项基础希望工程，不仅工作量大，而且涉及面广。
我校在校长的努力下，此项工作中做到了几个到位。
1、领导机构到位：自2004年秋季成立家长学校，学校便建立层次分明、分工明确的领导机构，组建了以校长为组长，以教导主任、政教主任为组员的领导小组，同时各年级聘请10—13名家长代表，组成家长委员会，负责对其他家长的宣传、联系、交流工作。
2、计划、安排到位：每学期我针对不同年级的不同特点制定切实可行的工作计划，集中解决1—2个突出问题；制定家长学校活动安排表，分发给家长，使家长心中有数；提前在学生及家长中展开摸底筛选，选出讲座题目，指定专人备课。
家长学校先进事迹
郫县古城镇社区古城中学家长学校先进材料教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三个方面的教育完美结合，缺少一点，孩子就很难走上成功之路。
面对激烈竞争的社会，很多中学生家长渴望孩子提高学习成绩、渴望与孩子沟通，但缺少科学的家庭教育方法，使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。
我校自开办以来，充分利用自身丰富的教育资源优势，聘请有丰富家庭教育经验的人士，开设有针对性的家庭教育教育课堂，向家长提供一些能够达到切实目标的科学而实用的方法，既指导家长帮助孩子提高学习能力和相关能力，又帮助两代人缓解日趋紧张的家庭关系，从很大程度上解决了广大中学生家长“教子无方”的困惑。
其具体表现如下：一、完善机构建设，制定相关制度。
针对我校特殊的地理位置，家庭教育相对薄弱这一特点，建校伊始，我校领导就高度重视这一工作。
由校长牵头，成立了由校长、教师、家长及社区人员组成的家长学校工作领导小组。
由该小组制定家长学校的相关制度，包括管理制度和评估制度，在听取各方面意见、建议的基础上，选拔并建立了一支具有专业知识和教育水平的专、兼职教师队伍，这些都为家长学校工作的顺利开展提供了良好的保障。
二、围绕办学宗旨，深入开展工作。
我校围绕“让家长成为孩子的老师”这一办学宗旨，根据子女就读班级组成学习班组，制定教学计划，定期进行面授，以上级妇联和教育部门推荐的家庭教育系列教材为主，开展了一系列家庭教育专题讲座，如《规范子女的行为习惯》、《如何培养学生良好的学习习惯》、《关注孩子的心理健康》、《教育孩子过程中应当注意的几个问题》、《安全知识的普及》、《法律知识讲座》等等，通过各项教育的深入开展，向家长传播科学的家庭教育知识，树立家长“为国教子”的观念，利用多种形式向家长传播教育学、心理学、人才学、生理卫生学等有关知识，不断提高家长自身素质，完善自身形象，用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行、丰富的知识（经验），事事处处为子女作表率。
家长学校先进工作者申请书
尊敬的家长学校领导：您好！我是一名家长学校的工作者，非常荣幸能够为我们的家长学校贡献自己的一份力量。
在此，我谨向您提交我的先进工作者申请书，希望能够得到您的认可和支持。
自从我加入家长学校以来，我始终秉持着“为家长服务，为教育孩子贡献力量”的宗旨，不断学习、进步，努力提高自己的工作能力和素质。
在过去的的工作中，我主要承担了家长学校的教学和管理工作，通过不断探索和实践，取得了一定的成绩。
首先，我注重教学内容的质量和实用性。
在教学过程中，我始终以家长和孩子的实际需求为导向，结合教育教学理论和实践，精心设计和准备教学内容。
我注重培养家长的育儿观念和方法，帮助他们建立科学的育儿观，提高育儿能力。
同时，我也注重培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，为他们提供有益的学习方法和技巧。
其次，我注重教学方式和互动性。
在教学过程中，我注重激发家长和孩子的学习兴趣和积极性，采用生动有趣的教学方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
我注重与家长和孩子建立良好的互动关系，积极倾听他们的意见和建议，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。
此外，我也注重家长学校的管理工作。
我积极参与家长学校的各项活动，协助领导组织和管理活动，确保活动的顺利进行。
我也注重家长学校的师资队伍建设，积极推荐优秀的教师加入家长学校，提高家长学校的教学质量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作能力和素质，为家长学校的发展做出更大的贡献。
我将更加注重教学内容的创新和实践，探索更加有效的教学方式和方法，提高家长和孩子的学习效果。
我也将继续关注家长和孩子的需求，为他们提供更加优质的服务和支持。
最后，我真诚希望能够得到您的认可和支持，成为家长学校的一名先进工作者。
我将不负重托，不断努力，为家长学校的发展做出更大的贡献！谢谢。
优秀家长申报材料
优秀家长申报材料
尊敬的评委老师：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的优秀家长申报材料。
我是一位父亲/母亲，我希望通过这份申报材料向您展示我作为一位优秀家长所具备的品质、能力以及对子女教育的承诺。
以下是我认为能够代表我作为一位优秀家长的几个方面。
首先，作为一位优秀家长，我始终把孩子的健康、快乐放在第一位。
无论是身体健康还是心理健康，我都会尽力保护孩子的身心健康。
我鼓励孩子参与各种户外活动，如运动、野外探险、亲近自然等，让他们在健康的环境中成长。
同时，我也注重培养孩子的情商和自信心，通过与孩子的沟通和交流，帮助他们建立良好的人际关系，培养自己的情绪管理能力。
其次，我关注孩子的学习和教育。
我相信教育的重要性，因此我积极参与孩子的学习，给予他们支持和帮助。
我鼓励他们制定学习计划，培养独立学习能力。
我会与孩子一起探索知识的世界，提供适当的学习资源和建议，鼓励他们追求学术卓越。
同时，我也注重培养孩子的创造力和实践能力，鼓励他们参与各种课外活动和社区服务项目，培养综合素质。
最后，作为一位优秀家长，我不仅注重孩子个人的成长，也注重家庭的和谐和幸福。
我努力营造一个温馨和乐观的家庭氛围，注重家庭成员间的沟通和互动。
我鼓励孩子与家人分享自己的快乐和困惑，帮助他们建立良好的家庭关系。
我也注重自己的个人成长和修养，以身作则，成为孩子的榜样。
以上是我认为能够代表我作为一位优秀家长的几个方面。
我深信，通过我不断的努力和付出，我的孩子将能够成长为有担当、有品德、有能力的人才。
感谢您的审阅。
诚挚的家长。
家长学校先进个人申请书
尊敬的家长学校领导：您好！我是XXX，一名平凡而又热爱教育事业的学生家长。
在此，我诚挚地向家长学校提出申请，希望能被评为先进个人。
我相信，在家长学校的引导和帮助下，我可以更好地履行家长职责，为孩子的成长贡献自己的力量。
自从孩子踏入学校的那一刻起，我就深知自己肩负的责任和使命。
在孩子成长的道路上，家长的角色至关重要。
为了给孩子提供一个良好的成长环境，我努力提高自己的家庭教育素养，关注孩子的身心健康，积极配合学校教育工作，让孩子在快乐中学习，健康成长。
作为一名家长，我始终坚持以身作则，做孩子的榜样。
我注重自己的言行举止，遵守社会公德，树立良好的家庭形象。
在家庭中，我关心孩子的学习和生活，尊重孩子的意见，培养孩子的自主能力。
同时，我还关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参加各类课外活动，全面发展综合素质。
在家长学校的学习过程中，我认真参加每一次活动，深入学习家庭教育知识，与其他家长交流经验，不断提高自己的教育水平。
我深刻认识到，家长的教育理念和家庭教育方法对孩子的成长有着深远的影响。
因此，我努力将所学知识运用到实际中，改进自己的教育方式，与孩子共同成长。
在孩子的学习生活中，我积极参与家校互动，主动与老师沟通，了解孩子的学习状况，关注孩子的心理健康。
我认为，家校合作是孩子成长的重要保障。
通过与老师的密切配合，我们共同帮助孩子克服困难，激发学习兴趣，提高学习成绩。
在家长学校的活动中，我充分发挥自己的特长，积极参与组织策划，为家长学校的发展贡献自己的力量。
我坚信，家长学校的壮大离不开每一个家长的付出和努力。
通过参与活动，我不仅锻炼了自己的能力，还为孩子树立了积极向上的榜样。
尊敬的领导，我深知先进个人这份荣誉背后的责任和使命。
如果我有幸被评为先进个人，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到家庭教育中，为孩子的成长助力。
同时，我也将充分发挥自己的优势，为家长学校的发展贡献自己的力量，与各位家长共同携手，共创美好未来。
最后，请领导们严肃、认真地考虑我的申请，给予我这个宝贵的荣誉。
全国家庭教育工作先进个人申报自述
全国家庭教育工作先进个人申报自述尊敬的评委们：我是XX，诞辰于XX年XX月，现就职于XX，担任XX工作岗位，我谨在此向贵单位申报全国家庭教育工作先进个人。
一、家庭教育工作情况1. 我从事家庭教育工作已有多年，一直致力于家庭教育事业的推进和落实，注重家庭教育的重要性，并不断探索和努力实践。
2. 在工作中，我着力于家庭教育的理论研究和实践探索，不断总结经验，不断提高自身的素质和能力。
3. 我与家长、学生、社区建立了良好的关系，积极开展各类家庭教育活动，提高了家长的家庭教育意识和能力，促进了学生的全面发展。
二、个人成绩和荣誉1. 个人成绩突出，曾多次在家庭教育领域取得显著成绩，受到单位和社会的高度评价。
2. 荣获XX省家庭教育先进个人称号，被评为市级模范家庭教育工作者，并多次参加相关学术研讨会和培训班。
3. 在工作中，积极投身志愿服务，并取得了令人瞩目的成绩，在社会上享有较高的声誉和知名度。
三、个人特长和创新成果1. 我具有丰富的教育实践经验和深厚的教育专业知识，能够结合实际情况，开展个性化的家庭教育工作。
2. 在工作中，我提出并实施了一系列创新的家庭教育模式和方法，获得了良好的效果，得到了家长和学生的一致好评。
3. 我在家庭教育领域撰写了多篇论文和专著，不断丰富家庭教育理论，为推动家庭教育事业的发展做出了积极的贡献。
四、个人奉献和社会影响1. 我积极投身家庭教育工作，助力孩子健康成长，传递家庭教育正能量，得到了社会的广泛认可和好评。
2. 在工作中，我不辞辛劳，默默奉献，用实际行动影响和感染着身边的每一个人，传递出家庭教育的温暖和力量。
3. 我坚信家庭教育的重要性，始终热爱家庭教育事业，愿意为此投入更多的精力和时间，不断完善自我，不断提高自己的家庭教育水平。
五、对获得全国家庭教育工作先进个人称号的期望如果能够荣幸获得全国家庭教育工作先进个人称号，我将倍加珍惜这份荣誉，再接再厉，不断探索和创新，更加努力地投入到家庭教育事业中去，为家庭教育事业的蓬勃发展尽一份绵薄之力，为构建和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
家长学校先进个人工作事迹
家长学校先进个人工作事迹第一篇：家长学校先进个人工作事迹优化育人环境，打造校外教育主阵地——家长学校先进个人工作事迹学校是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地，是连接家长和学生的纽带。
家庭是培养孩子良好心态、健全人格和道德修养的“第一环境”，家长则是孩子成长过程中的第一任教师。
我在加强未成年人思想道德教育工作中，注重结合本校实际，努力实现学校教育、家庭教育的有机结合，使学校、家庭有机结合，形成教育合力，充分挖掘、整合各种教育资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，共同完成未成年人思想道德教育的历史使命。
一、关怀未成年人成长，结合本校实际，营造有深度的家庭教育氛围为加强对未成年人的思想道德教育，学校积极组织家长走进学校，扎扎实实开展家长学校工作。
学校先后成立了家长学校联谊会、家校教育指导委员会，定期开办道德讲堂，家长进课堂等活动，大力推进未成年人教育工作。
根据局里要求，依据未成年人的特点和需求，结合学校实际情况，我在班级内组织了多种活动，如：家长进课堂活动。
邀请家长走进久违的课堂，再做一回学生。
家长通过亲身参与，不但了解了孩子在校内的学习、生活情况。
也能帮助家长树立新的教育观念，在处理一些与孩子成长中出现的相关问题时，学会用孩子的角度去思考，从而更加理解孩子，实现了家长与学生有效的沟通。
通过课下反馈交流，不少家长表示：非常乐于参加这样的活动，而且还提出了很多与课堂教学相关的有效建议，使学校教育与家庭教育真正融合到了一起，增进了解，彼此促进，共同进步。
曾经有一位家长在听课后与我交流，她说，原来我总是抓住孩子的一点小错就不放，把孩子骂得一无是处，以为自己的孩子不可就药，不但自己烦心，也伤害了孩子的自尊心，而今天与孩子一共上课，发现老师并没有因为孩子没有回答上来问题而责怪他，而是继续启发学生思考，最终帮助学生解决问题，学生在课堂上反而比在家面对父母还要放松，她不禁反思自己平时的教育方法存在的问题，此后，还经常与我交流孩子的相关教育问题，真正的做到了家庭与学校以学生的成长为目地的共同教育出发点。