教育培训机构策划书[精选多篇]
培训机构活动策划方案（精选17篇）
培训机构活动策划方案培训机构活动策划方案方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划；方案是计划中内容最为复杂的一种，由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的培训机构活动策划方案（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、指导思想。
积极推进医药卫生体制改革，深入贯彻落实科学发展观。
建立健全基层医疗卫生服务体系，加强基层卫生人才队伍建设，提升基层医疗卫生人员全科医疗服务能力和水平，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。
二、基本原则。
（一）统一规划。
以培训基地为中心，分级实施。
转岗培训工作以《规划》为指导。
社区、乡镇在岗临床医师为对象，全省统一规划，市州分配培训计划，县区确定培训人员，基层医疗机构落实培训任务。
（二）立足省情。
与社区卫生人员岗位培训工作、农村卫生人员在职培训工作相衔接，分类培养。
根据我省卫生人员培训无专项经费的具体情况。
根据每位培训对象的实际需要，有针对性地安排培训时间、内容与流程。
（三）突出重点。
以加强培训对象临床实践能力与临床实用技术为重点，提高能力。
采取临床观摩、教学查房、病例讨论、基层现场指导等灵活多样的形式。
提高培训对象对常见病的临床诊疗水平，增强预防保健、健康教育等公共卫生服务能力。
（四）责任分解。
省卫生厅科教处拟定全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案，各负其责。
建立全省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训组织管理网络。
负责方案实施的综合协调工作；省卫生厅妇社处负责组织实施社区医疗机构全科医师转岗培训工作；省卫生厅农卫处负责组织实施乡镇卫生院全科医师转岗培训工作；各市、州卫生局负责培训基地的管理和日常工作的监督检查；各县（市、区）卫生局负责培训对象的确定与相关工作的协调、沟通；各培训基地根据卫生行政部门的要求，建立指导老师与培训对象的一对一联系，具体组织实施全科医生培训、考核和培训效果评价。
教育培训机构工作计划(6篇)
教育培训机构工作计划（6篇）教育培训机构工作计划（精选6篇）教育培训机构工作计划篇1 一、指导思想：以"三个代表"重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以当地经济建设服务为宗旨，认真贯彻落实自治区、自治洲关于做好城镇就业和农村劳动力转移就业的有关精神。
根据劳动力市场需求和劳动者就业再就业需要，以提高就业能力，创业能力和适应职业变化能力为目标，以强化技能培训和创业培训为主线，以落实就业再就业优惠政策为保障,努力做好以培训促进就业再就业的工作实效，使更多的下岗失业人员和农村富余劳动力成功实现转移就业。
二、20xx年职业培训目标、任务(计划数)：20xx年职业培训目标、任务(计划数)：城镇就业再就业培训1500人;在岗职工培训200人;农村劳动力转移培训3000人;创业培训50人;农村劳动力进城务工引导性培训4000人次，20zx年预计培训各类人员8750人次。
培训合格率在96%以上，培训后的就业率在80%以上。
三、20xx年职业培训采取的具体措施：(一)、进一步做好就业再就业培训工作，帮助更多的下岗失业人员实现再就业。
目前，我县已经有大部分的下岗失业人员在政府部门和社会各界的帮助下成功实现就业和实现自主创业。
但是，还有一部分人由于个人的就业观念落后，再加上没有一技之长，在实现再就业方面存在很大困难，因此，我县的就业再就业工作依然繁重，为了尽快的帮助新的下岗失业人员实现再就业和有效解决好我县在前几年的企业转制过程中遗留的下岗失业人员实现再就业，我们将认真贯彻落实《自治区党委、人民政府贯彻、落实国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(新党发[20xx]16号)文件精神，同时将按照州劳动保障工作会议部署要求以培训为抓手，进一步加强就业再就业培训工作，促进下岗失业人员转变就业观念，掌握技能，提高就业能力，更快的实现再就业。
(二)、抓好企业在岗职工的培训工作，为推动我县全面实施职业资格证书制和就业准入制创造条件。
培训学校计划书（精选15篇）
培训学校计划书（精选15篇）培训学校计划书篇1一、指导思想以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。
二、工作目标1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。
2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。
3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。
三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。
3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。
四、主要措施(一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力1.学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。
3.学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。
4.学习结果：参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。
(二)、以宣传为手段，稳步开展农民学历教育的招生工作1.宣传内容：各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。
2.宣传途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣传，利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。
课外培训学校完整策划书3篇
课外培训学校完整策划书3篇篇一《课外培训学校完整策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体课外培训学校名称]2. 项目定位：致力于为学生提供优质、全面的课外教育培训服务，涵盖多个学科领域和兴趣培养方向。
3. 目标受众：中小学生及有相关学习需求的群体。
二、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，希望通过课外培训提升孩子的学习成绩和综合素质。
学生在学校学习之外，有强烈的提升知识和技能的需求，尤其是在薄弱学科或兴趣特长方面。
2. 竞争分析了解周边同类型课外培训学校的情况，包括课程设置、教学质量、师资力量等。
分析自身优势，如独特的教学理念、特色课程等，以突出竞争力。
三、学校运营1. 教学理念以学生为中心，注重个性化教学，根据学生的特点和需求制定教学计划。
培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 课程设置学科类课程：包括语文、数学、英语等基础学科的强化辅导和培优课程。
兴趣类课程：如绘画、音乐、舞蹈、编程、等，满足学生的兴趣爱好培养需求。
特色课程：根据市场需求和学校特色开发的课程，如英语口语强化、写作技巧提升等。
3. 教学方法采用多样化的教学方法，如课堂讲授、小组讨论、实践操作、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
利用现代化教学手段，如多媒体教学、在线学习平台等，提高教学效果。
4. 师资队伍建设严格招聘教师，要求具备相关专业背景和教学经验。
提供定期培训和专业发展机会，提升教师的教学水平和综合素质。
建立教师评价体系，激励教师不断提高教学质量。
四、学校管理1. 行政管理建立完善的学校管理制度，包括招生管理、教学管理、财务管理、人事管理等。
规范学校运营流程，提高管理效率。
2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，确保教学进度和教学质量。
进行教学质量监控和评估，及时发现问题并进行改进。
建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程。
3. 学生管理建立家校沟通机制，及时反馈学生的学习情况，与家长共同促进学生的成长。
补课机构企业策划书3篇
补课机构企业策划书3篇篇一《补课机构企业策划书》一、项目概述随着教育的重要性日益凸显，补课市场需求持续增长。
我们计划成立一家专业的补课机构，致力于为学生提供高质量的课外辅导服务，帮助他们提升学习成绩，培养学习能力和综合素质。
二、市场分析1. 需求分析：学生和家长对提高学习成绩、弥补课堂不足的需求强烈，尤其是在升学关键阶段。
2. 竞争态势：市场上已有一定数量的补课机构，但仍有机会通过差异化和优质服务脱颖而出。
3. 市场潜力：随着教育观念的不断进步和对教育投入的增加，补课市场具有广阔的发展空间。
三、服务内容1. 学科辅导：涵盖中小学主要学科，包括语文、数学、英语、理化生等。
2. 个性化教学：根据学生的特点和需求，制定专属的学习计划。
3. 学习方法指导：传授有效的学习方法和技巧，提高学习效率。
4. 考试辅导：针对各类考试进行专项辅导和模拟训练。
四、师资团队1. 招聘优秀的教师，具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 定期进行培训，提升教师的教学水平和业务能力。
3. 建立科学的考核和激励机制，留住优秀人才。
五、教学设施1. 提供舒适、安静、明亮的教学环境。
2. 配备先进的教学设备和教学资源。
六、营销策略1. 通过线上线下宣传，提高机构知名度。
2. 举办免费试听课程和公益讲座，吸引潜在客户。
4. 利用社交媒体和口碑传播扩大影响力。
七、运营管理1. 建立完善的管理制度和流程，确保教学质量和服务水平。
2. 加强财务管理，控制成本，确保盈利能力。
3. 不断优化课程体系和教学方法，适应市场变化。
八、财务预算1. 初期投资预算，包括场地租赁、装修、设备采购、人员招聘等。
2. 运营成本预算，包括师资薪酬、水电费、教材费等。
3. 收入预测，根据招生规模和收费标准进行估算。
九、风险评估与应对1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险：不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险：遵守相关政策法规，确保合法合规经营。
少儿培训机构的策划书3篇
少儿培训机构的策划书3篇篇一《少儿培训机构的策划书》一、项目背景二、机构名称及定位机构名称：[具体名称]机构定位：专业的少儿综合培训机构，致力于提供高品质的课程和个性化的教学服务，培养孩子的综合素质和创新能力。
三、目标群体3-12 岁的少儿及其家长。
四、课程设置1. 艺术课程包括绘画、书法、音乐、舞蹈等，培养孩子的艺术修养和审美能力。
2. 学科类课程如英语、数学思维等，提升孩子的学科知识水平。
3. 兴趣拓展课程例如手工制作、科学实验等，激发孩子的兴趣和创造力。
4. 体能训练课程涵盖跆拳道、武术等，增强孩子的身体素质和协调能力。
五、师资队伍六、教学设施1. 宽敞明亮的教室，配备现代化的教学设备。
2. 安全舒适的活动区域。
3. 丰富多样的教学用具和器材。
七、市场推广1. 制作精美的宣传资料，包括宣传单页、海报等，在学校、幼儿园、社区等场所进行发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传推广。
3. 举办免费试听课程和亲子活动，吸引家长和孩子的关注。
4. 与学校、幼儿园等合作，开展公益讲座和课程推广。
八、收费模式根据不同的课程和课时设置合理的收费标准，同时提供多种优惠政策和套餐选择，以满足不同家长的需求。
九、经营管理1. 建立完善的管理制度，包括教学管理、学员管理、财务管理等。
2. 定期对教学质量和服务进行评估和改进。
3. 加强与家长的沟通和反馈，及时了解孩子的学习情况和家长的需求。
十、盈利预测通过合理的课程设置、市场推广和经营管理，预计在[具体时间]内实现盈利，并逐步扩大机构规模和影响力。
十一、风险评估及应对措施1. 市场风险：培训市场竞争激烈，可能面临招生困难等问题。
应对措施：加强市场推广，提高教学质量和服务水平，打造品牌优势。
3. 经营风险：经营管理不善可能导致成本增加、利润降低等问题。
应对措施：加强内部管理，优化运营流程，降低经营成本。
篇二《少儿培训机构的策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对教育重视程度的不断提高，少儿培训市场呈现出蓬勃发展的态势。
教育机构策划书（精选3篇）
教育机构策划书（精选3篇）教育机构篇1一、策划主题：招生策划书二、策划目的：以一对一教学，注重学生个人成长，为招生做规划三、招生目标：尽一切力量挖掘所有潜在顾客，在竞争激烈的同类机构中站稳脚跟，打出优势，打响品牌！四、招生时间：4—5月五、招生对象：分配点各中小学生六、前期准备1、重点加强对老师的岗前培训，提升老师自身素质与解说技巧，熟悉本辅导中心的特点（包括优点和缺点）、发展历史、师资力量、竞争对手、收费标准、教学环境等基本信息，以便良好应对招生期间学生及家长提问。
2、熟悉招生市场，了解近年来本中心及其他竞争对手在生源地的招生情况。
善于分析并借鉴之前的招生方式，去粗取精，避免犯同样的错误。
3、资料准备：简章、海报、横幅、报名表等。
七、市场营销及运作手段1、市场调查，了解目标市场。
认清自身的市场定位，应了解消费者对同类辅导机构的认知印象，此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段。
方式：以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步了解实质情况。
如每年参加此类辅导班的比例人数，老师、家长及学生对辅导班的意见和看法，哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。
以此来确定目标市场，了解市场需求，从而将招生工作中的人力、物力集中于这一目标市场。
2、打好广告，建立知名度。
广告具有面广、生动、迅速的特点。
在简章的内容设定上，要诉诸理性、情感等诸多因素，其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。
尽量贴近学生的实际需求，激发学生内心的潜在欲望。
3、一对一教学，针对性提高学生成绩。
我们教育机构不同于学校或其他的教育机构实施的集体教育。
我们学校提供一对一的教学，针对学生个人的情况，安排老师针对性的加强训练，取长补短。
我们有良好的团队形象，有目共睹的教学成绩以及良好的口碑，用事实证明我们的优秀。
4、摆台设点，方便即时咨询。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目背景二、市场分析1. 目标客户中小学生及其家长高中生及其家长大学生及其家长2. 市场需求提高学习成绩培养学习兴趣和方法提高综合素质3. 市场竞争现有辅导机构众多，竞争激烈新进入者不断增加，市场份额面临挑战三、服务内容1. 学科辅导语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导针对不同年级和学科的特点，制定个性化的辅导方案2. 兴趣培养书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣班的培训培养学生的兴趣爱好，提高综合素质3. 学习方法指导学习计划制定、学习方法指导、学习习惯培养等帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率4. 心理辅导学习压力缓解、心理问题咨询、人际关系处理等关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观四、营销策略1. 品牌建设打造优质的教育品牌，提高品牌知名度和美誉度2. 网络营销建立官方网站、公众号、微博等网络平台，进行线上宣传和推广利用搜索引擎优化、社交媒体营销等手段，提高网站的流量和转化率3. 线下推广在学校、社区、商场等场所开展线下宣传活动，如发放传单、举办讲座、开展体验课等与学校、社区、企业等合作，开展联合推广活动4. 客户关系管理建立客户档案，定期回访客户，了解客户需求和意见提供优质的售后服务，提高客户满意度和忠诚度五、运营管理1. 师资管理招聘优秀的教师，建立教师档案，定期进行培训和考核制定合理的薪酬体系和激励机制，提高教师的工作积极性和教学质量2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，规范教学流程和教学内容定期进行教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题3. 学生管理建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和表现4. 财务管理制定合理的财务预算和成本控制方案，确保机构的盈利能力规范财务管理流程，加强财务监督和审计六、风险分析1. 市场风险市场需求变化、市场竞争加剧等因素可能导致市场份额下降应对措施：加强市场调研，及时调整营销策略，提高市场竞争力2. 师资风险优秀教师流失、教师教学质量下降等因素可能影响教学质量应对措施：加强师资管理，提高教师待遇，建立教师培训和考核机制3. 安全风险学生在辅导机构内发生安全事故等因素可能导致法律责任和经济损失应对措施：加强安全管理，制定安全制度和应急预案，确保学生的人身安全七、发展规划1. 短期目标在一年内，建立完善的教学体系和管理体系，提高教学质量和服务水平招收 100 名学生，实现盈利 10 万元2. 中期目标在三年内，扩大教学规模，增加教学科目和服务内容招收 500 名学生，实现盈利 50 万元3. 长期目标在五年内，打造成为当地知名的教育品牌，在全国范围内开设分支机构招收 1000 名学生，实现盈利 100 万元本辅导机构将以优质的教育服务为核心，以市场需求为导向，以客户满意为目标，不断提高教学质量和服务水平，为学生的成长和发展提供有力的支持和帮助。
补习班策划书(4篇)
补习班策划书（4篇）补习班策划书（通用4篇）补习班策划书篇1一、培训对象：各个层次的中小学生。
二、培训科目：英语，数学，物理，化学三、教学地区的选取：1.生源较多较集中的地区。
2.附近有学校，便于设点的地区。
3.交通方便的地区。
四、前期宣传：1.到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。
2. 派相关人员张贴广告宣传单。
3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。
（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。
4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名1.报名点应设两处以上。
其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。
2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。
3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。
明确双方责任，以避免不必要的纠纷。
六、教师招募：1.受成本影响，大多数教师应由大学生担当，但应注意区别选择。
七、教学点教室：1.最好能租借正规学校的教室。
2.可租借大中专院校、民营学校的教室。
3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点：1.教学方式基本模式仿照中小学校。
2.并采取多种方式相结合。
3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。
此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。
3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。
增加其学习积极性，活跃班级气氛。
4.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。
九、经营管理：1.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。
2.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。
严禁体罚学生。
3.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。
重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。
补课机构的策划书3篇
补课机构的策划书3篇篇一《补课机构策划书》一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，越来越多的家长希望为孩子提供额外的辅导和培训，以提高他们的学习成绩和综合素质。
因此，补课机构作为一种专门提供教育服务的机构，具有广阔的市场前景。
本策划书旨在为开设一家补课机构提供详细的指导和建议。
二、机构名称[补课机构具体名称]三、目标受众主要目标受众为中小学生，包括小学生、初中生和高中生。
也可以考虑针对大学生或成人提供一些特定的课程和培训。
四、服务内容1. 学科辅导：提供语文、数学、英语、物理、化学等主要学科的辅导课程，帮助学生巩固知识、提高成绩。
2. 兴趣班：开设音乐、美术、舞蹈、书法、编程等兴趣班，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 考试培训：针对中考、高考等重要考试，提供专门的培训课程，帮助学生提高考试成绩。
4. 个性化辅导：根据学生的具体情况和需求，提供个性化的辅导方案，满足不同学生的学习要求。
五、市场分析1. 需求分析家长对孩子教育的重视程度不断提高，愿意为孩子的学习投资。
学生在学校学习中可能存在知识掌握不牢、学习方法不当等问题，需要额外的辅导。
兴趣班和考试培训市场需求较大，有很大的发展空间。
2. 竞争分析市场上已存在众多的补课机构，竞争激烈。
要突出自身的优势，如教学质量、师资力量、课程特色等。
六、营销策略1. 宣传推广制作宣传资料，如传单、海报、名片等，在学校、社区、商业区等地发放。
建立官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、教学成果等，吸引潜在客户。
参加教育展会、讲座等活动，提高机构的知名度和影响力。
2. 优惠活动推出试听课程、免费体验课等优惠活动，吸引学生和家长前来体验。
设立会员制度，提供积分、折扣等优惠，鼓励学生和家长长期选择本机构。
3. 口碑营销提供优质的教学服务，确保学生和家长的满意度。
鼓励学生和家长通过口碑宣传，推荐给身边的朋友和同学。
七、教学管理1. 教师招聘与培训招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，确保教学质量。
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发起“心灵环保”行动
原因：现在小学生普遍存在以下的
问题:
情感障碍。主要表现为情绪不稳定, 自我调节，自我控制能力差和情感反常。 典型的发展成为抑郁症，表现岀孤独、 忧虑、不愿与人交往、悲伤，对集体不 感兴趣，常处于孤立无助的境地，产生 厌学情绪。
幼儿及小学1-3年级：素质教育为
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可用右脑课程
供选择项目：
小龙人右脑潜能开发：
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分项目：右脑识字阅读班、全脑映 像作文班、右脑英语波动速读速记班、 右脑潜能训练班
七田教育：
增值课程：
对象：
项目：
超级演讲特训：让学生更具个性、 更有魅力、更富感染力、挖掘演说家的 潜质。
感恩教育演讲课程：每月安排一次 的感恩课程，邀请资深的演讲家，让孩 子学会感恩。
公立学校教师妥善安排：申请成立##首个课题研究小组，让名师成为课题 组的主要成员，公立学校的其他教师可 吸收为理事或者会员，并按照程序颁发 给相应的证书。
3、改变招生策略：
每个月都邀请学生家长来看培训成 果演示活动，并将过程拍成vcd免费发 送给其他的学校的学生，并在vcd上印 上“刮奖标记”。
和当地最有影响力的报纸、电视台 或者中国移动公司动感地带合作，
方法
3、制作新窗口官方网，在网上公开 招募家教老师。4、制作传单，张贴街 道布告栏，招募家教。
三、生源选择
1、从家长的角度分析：
以温州地区为例，有钱人比较多， 但是他们的文化水平都普遍不高，因为 他们当时的那个年代基本都早早地已经 在打拼了，没条件让他们深造。现在家 里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子 投入，让他们的下一代有更好的学习环 境，学习到更多的知识。从孩子上下手， 把孩子的兴趣留在你那，家长是很愿意 花钱的。
写一封销售信，将学校的特色告诉 给家长，发到学生的手中。
4、形成标准化模式：以上这些课程、 招生方式及教师管理，必须先小规模测 试，成功后迅速复制。
分项实施进度
夕卜 联
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传
策
建工系团总支学生分会实践部
外联宣传策划书
、八—
'、刖言
为了给贵培训学校以及贵校所要培 训的科目得到最大力度的宣传，现有以 下各种形式可将贵校以及贵校的培训科 目的宣传做到最大化、最细化。这样既 可以满足贵校在我校提高知名度，同时 也可以打开一个较大的招生网。
3、负责培训中心的一些设备管理 和检查，监督设备的安全运行和规章制 度的执行情况 某培训机构暑假招生策划书
说明：出于对该机构的尊重还有职 业道德，细节的部分，恕我不能公开， 还请见谅，只是希望本策划书能给大家 一点点启发。
学校业务的详述：
1、学校业务现状：
学校现在每期的生源数量在200-300个之间；教师有6个，全部是公 立学校名师；教学产品无明显的独特性；
教育培训机构策划书（精选篇）
【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】
新窗口家教培训中心
一、发展规划
阶段一
a.以调查问卷的形式进行校园的推
广，及时掌握现
阶段学生对家教的需求状况，顺便
提高我们新窗口家教的宣传力
度。
b.在温州各大高校内招收学生业务
特色：高能高分，全面开发学生的 综合能力，快速、愉快地打造学生考试
“能力”。我们只把高分作为一种能力, 而不是学习的根本目的。
效果：可视化、可感知、可比较
目标：培养“有用”的人才！
经营策略
1、打造学校特色：
做精做细市场：
成为4-12岁少儿市场的主导。砍掉 其他项目，只做英语、语文、数学。--
单从这点，我们就已经和其他的竞争对 手形成了差异化。
要求：
二期连报或者连报二科的学
时间：周一至周日晚上
7点一
生，可免费学习。
2、重建教师团队：
教师必须重新招聘，要求年轻化、 专职化，招聘来的教师必须经过课程专 业考核及心态培训，否则不能上岗。
新老交替：新聘用的教师，可以先 作为助教，一方面熟悉教学，一方面事 先让学生接触从而被学生接受。
新老比例：逐步换血，首批可先找2个教师。
五、管理制度
1.上课不得迟到，不得早退，碰到 紧急事件或者生病而无法来上课的同
学，要
及时向老师做好请假工作，老师也 要及时做好核对工作并加以重视；
2.学生凭听课证进入教室听课，无 证者一律不得进入教室；
3.遵守作息时间，除特殊情况外， 讲课时间尽量避免出进；
4.尊重老师的辛勤劳动，尊重其他 学员的学习权利，听课时不得大声喧哗、 不
2、学校的经营规划：
教学：打造特色，专注于4-12岁少 儿教育，素质教育和应试教育达到完美 结合，将素质教育融合于应试教育中， 发起##培训革命。
招生：市场化招生为主。
管理：标准化、规范化、自动化、 易复制。
3、影响学校业务发展的主要因素
价格：通过增值服务来拉动价格的 提咼。
质量：实现素质教育是我们的根本 目的，培养学生高能力，顺便培养学生 的高分数，打造学生的健康人格，培养 领袖气质。
7.由于我们培训班的对象是初中 生，他们正处于身体发育的最佳阶段。
所以我
们会在课间提供牛奶，以供学生补 充一定的营养。
边走边玩，以至于很晚到家。所以老师 要及
时做好学生是否按时到家的统计工 作。
9.在培训期间，会举行一些幽默风
趣的小型知识问答比赛。一方面检验老 师的
培训成果，另一方面提高一些缺乏 学习主动性的同学的积极性，培养他们 的学习兴趣。
音标快速记忆：辅音
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兀音
使用方法：将二李阳的“三最 口腔训练法”。
数学补充项目：
北京佳一思维数学：
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优质.参考.资料
同时加入：心算课程
语文补充项目：
超右脑照相记忆
全脑超级记忆力
超脑光波速读班
具体内容可看：
说明：该项目还包括英语项目，特 色课程：心灵重塑训练、注意力训练、 创造力训练
意志障碍。这类小学生主要表现为 意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。 做事半途而废，容易上当受骗，说谎， 不能经受学习或生活带来的正常竞争， 行动放任自流。
智力障碍。这里讲的智力障碍除先 天因素外，指后天在记忆、思维过程中 出现的不协调或错误定势。如：由于疾 病导致缺课，考试成绩差，考试焦急而 产生厌学，学习知识不连贯造成记忆障 碍，不善判断、推理，情绪低落，自卑 感强。
2、从学生的角度分析：
学生都有很强的上进心，都不甘走 在他人后面。成绩较差的学生渴望“雪 中送炭”，成绩好的学生追求“锦上添 花”。在一群同学之中，如果有一个人 去了辅导班，那么其他的也会去，产生 连带效应。
3、目标选择
据我组三名具有2年家教经验的人 士调查后得出结论，温州办辅导班的生 源是非常广的，从小学到高中都有。
一开始我们决定在初中生和高中生 中选择，经过讨论我们最终决定以初中 生为目标市场。初中生较高中生有更多 的课余时间，易于时间安排和管理。并 且教初中生比教高中生前期的师资投入 少些，对教师的要求较低些。
我们对生源的要求是成绩基本在中 等以上，有上进心的。因为我们辅导班 走的是品牌路线，最后走的是连锁经营 的道路，声誉是十分重要的。
人格障碍。指小学生人格的发展不 协调。心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执， 我行我素，人际关系紧张。
面对这样的情况，我们作为培训机 构必须担负起社会责任，在教给孩子文 化知识的同时，塑造孩子健康的人格。
操作：发给每个学生一个紫手环， 让他们戴上紫手环，接受21天“心灵环 保”的挑战！改造自己的人生，体验“心 灵环保"的神奇力量！每个成为21天 “心灵环保”的优胜者，将接受电视台 的采访。当然这个活动最好是和中国移 动或者少儿服装品牌等合作，并以公益 行动的名义争议政府部门的支持。
接打手机、不吃零食、不吸烟、不 发生干扰他人听课的其他行为，提冋请 举手，文明听课；
5.爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱 画，保护室内外一切公共设施，损坏者 照价
赔偿；
6•保持学习场所干净卫生，做好室 内外保洁工作，不得在教室内乱扔，乱 放杂
物，不得将废纸、果皮屑等随地丢 弃，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无
团队，到初中进行推广工作，
这样更有利于我们深深的扎根于市 场当中去。
c.有业务团队先进行先期的推广。 如海报传单等推广工作都要有
序的进行，可以招收部分学生免费 体验我们的教学模式，教学结束
后让学生多提宝贵意见。
d.可以创办以新窗口网站，让学生 以及家长能够更加了解我们的
教学讯息。
阶段二
进入成熟的运作期，进入市场熟悉 阶段，吸引投资商在温州其他高校附近 开办我们的家教连锁店，在温州地区扩 大新窗口家教的影响力以及市场占有率
办辅导班主要是开头难。如果有能 力解决头批生源，后面就好运作多了。
四、培训资料
针对温州的教育环境，针对学生的 基础掌握程度，我们进行自主编写教案， 辅导资料。邀请温州一线的教师参与到 编写教材中。具体：分为周一至周五课 后巩固复习资料，双休日专题辅导，针 对每位学生的补强复习。建立一套完整 的学习的复习资料。不因老师的变动， 而影响整个的教学。
10.老师的奖金直接和学生在校的 期末成绩挂钩，具体的对照比例由教务 处在期
末对比学生成绩后所决定。
六、场地选择
七、后勤保障
1、负责监督学生的饮食工作，饮 食系统人员的体检每隔一段时间必须复 查，食品严格按照标准，给学生提供营 养的食物。
2、负责接送学生，统计好学生的 住址，划分几个上车点，让学生能尽量 在离家近点的地方上车。