小熊请客演示文稿
幼儿园故事小熊请客ppt课件ppt
具体方向：可以采用交互式技术，增强互动性和趣味性；利用动画效果，丰富视觉体验；引入语 音识别技术，实现智能化的故事讲述。
创新点：通过技术创新，提高幼儿园故事小熊请客的ppt课件的吸引力和教育效果，激发幼儿的 学习兴趣和创造力。
幼儿园故事小熊请客的
03内容
故事的主角及角色
主角：小熊 配角：狐狸、兔子、松鼠 角色特点：小熊友善、狐狸狡猾、兔子和松鼠胆小怕事 人物关系：小熊请客，其他动物来参加
故事的主题与情节
主题：友情、分享与礼貌 情节：小熊邀请朋友们来家里做客，朋友们带来各自的食物，但小熊不喜欢分享自 己的食物，导致朋友们都不愿意和他玩，后来小熊学会了分享，重新获得了友情 故事寓意：分享是一种美德，只有愿意分享的人才能获得真正的友谊和快乐
幼儿园故事小熊请客的
06推广与应用
推广渠道与策略
线上推广：利用社交媒体、网络平台等渠道进行宣传和分享。 线下推广：通过幼儿园、早教机构等渠道进行宣传和推广。 合作推广：与相关机构、企业合作，共同推广幼儿园故事小熊请客的课件。 营销策略：制定有针对性的营销策略，如优惠活动、免费试听等，吸引更多的家长和孩子使用。
故事情节简单易懂
添加标题
添加标题
故事中蕴含道理，有助于培养幼 儿良好品德和行为习惯
幼儿园故事小熊请客的
07未来发展与展望
故事内容的创新与拓展方向
增加互动环节，增强幼儿参与 度
引入多元化角色，丰富故事情 节
结合科技手段，创造沉浸式故 事体验
拓展文化内涵，培养幼儿跨文 化意识
ppt课件的技术创新与提升方向
幼儿园故事小熊请 客ppt课件
2024版年度小熊请客PPT课件
2024/2/2
10
角色性格特点分析
小熊
热情好客，喜欢交朋友， 乐于助人，有点粗心大
意。
2024/2/2
小兔
聪明伶俐，善解人意， 喜欢帮助别人，但有时
过于敏感。
小猪
小猴
憨厚可爱，贪吃懒惰， 喜欢睡觉，对美食没有
抵抗力。
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机智灵活，好动不安分， 喜欢捉弄别人，但本质
善良。
角色关系梳理
01
02
03
句型结构分析
邀请句型
“你愿意来我家吃饭吗？”用于 表达邀请。
2024/2/2
回答句型
“非常感谢你的邀请，我很乐意 来。”用于接受邀请。
询问喜好句型
“你喜欢吃什么？”用于了解客 人的饮食喜好。
介绍食物句型
“这是我们的特色菜，希望你喜 欢。”用于向客人介绍食物。
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情景对话模拟
01
02
03
对话一
小熊邀请小兔来家里吃饭， 询问小兔喜欢吃什么，并 介绍自家的特色菜。
2024/2/2
对话二
小熊和小兔在餐桌上交流， 谈论食物的味道和做法。
对话三
餐后，小熊询问小兔是否 满意，并表达感谢和期待 下次再见。
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语言知识拓展
中西餐饮文化差异
简要介绍中西方在餐饮文 化方面的不同之处，如餐 具、饮食习惯、餐桌礼仪 等。
2024/2/2
餐桌礼仪
讲解一些基本的餐桌礼仪， 如如何正确使用餐具、如 何礼貌地与他人交流等。
02
教师要注重引导幼儿，鼓励他们积 极参与、表现自己。
7
课程安排与时间
热身活动
通过简单的舞蹈或游戏，调动幼儿的积极 性。
2024版中班社会《小熊请客》PPT课件
目录•故事背景与角色介绍•社会交往技能培养•创意表现与手工制作•语言表达能力提升•情感教育与价值观塑造•家长参与及亲子互动环节故事背景与角色介绍0102 03森林深处的小熊家描述小熊所居住的森林环境，展现自然和谐的氛围。
小熊的生日宴会介绍小熊为了庆祝生日，决定邀请好朋友们来家中聚餐的情节。
朋友们带来的惊喜概述每个朋友带来的特别礼物和为宴会增添的欢乐气氛。
《小熊请客》故事背景角色特点及关系梳理小熊憨厚可爱，喜欢交朋友，是故事的主人公。
小猫聪明伶俐，喜欢唱歌跳舞，是小熊的好朋友之一。
小狗忠诚勇敢，擅长运动，和小熊一起分享快乐时光。
小兔温柔善良，心灵手巧，为宴会准备了精美的手工礼物。
小熊决定邀请小猫、小狗、小兔和小猴来参加生日宴会。
小熊和朋友们一起布置房间、准备食物和游戏道具。
大家一起唱歌跳舞、玩游戏、分享美食和快乐。
小熊感谢朋友们的到来和祝福，大家共同度过了一个难忘的生日宴会。
邀请朋友准备宴会欢乐时光感恩与分享故事情节简要回顾社会交往技能培养03学习待人接物的礼仪如敲门、递接物品等。
01学习使用礼貌用语请、谢谢、对不起等。
02学习尊重他人不打断别人说话，不随便插话。
学会礼貌待人学习分享学习合作培养团队意识在游戏中学会与同伴协商、分工合作。
明白团队的力量大于个人，懂得与他人协作的重要性。
0302 01学习分享与合作精神愿意与他人分享自己的食物、玩具等。
培养孩子解决问题的能力学习分析问题鼓励孩子表达自己的想法，引导他们分析问题的原因。
学习寻找解决方法与孩子一起探讨可能的解决方法，鼓励他们尝试不同的方法。
培养自信心和独立性让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心，逐渐培养他们的独立性。
创意表现与手工制作收集废旧纸箱、纸杯、瓶盖、布料等材料设计并制作小熊家的场景，包括墙壁、窗户、门等制作小熊请客所需的道具，如餐具、食物等利用废旧材料制作道具和场景孩子们根据故事情节进行角色扮演通过游戏培养孩子们的社交能力和语言表达能力分配角色，如小熊、小猫、小狗等孩子们进行角色扮演游戏创意绘画：画出你心目中的小熊家提供绘画材料和纸张引导孩子们发挥想象力，画出自己心目中的小熊家通过绘画培养孩子们的创造力和艺术表现力语言表达能力提升讲述自己在游戏中的经历0102 03在《小熊请客》游戏中，我扮演了小熊的角色，负责邀请朋友们来家里做客。
2024年度小班数学《小熊请客》说课课件
知识点
本课程主要涵盖数的概念、数的比 较和简单的加减法运算。
教材分析
《小熊请客》以生动有趣的故事情 节为载体，将数学知识融入其中， 使幼儿在轻松愉快的氛围中学习数 学。
8
教学方法与手段选择
教学方法
采用情境教学法，通过模拟小熊请客 的场景，引导幼儿参与数学活动，激 发其学习兴趣。
教学手段
运用多媒体课件、实物教具等辅助工具， 帮助幼儿更好地理解数学概念。
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探究环节：引导观察，发现问题
展示派对用品图片，引导孩子们观察 并分类，例如蛋糕、气球、餐具等。
引导孩子们发现数学问题，并鼓励他 们提出自己的解决方案。
2024/3/23
让孩子们思考如何计算各类物品的数 量，并提出问题：如果有更多的客人 来参加派对，我们需要准备更多的物 品吗？如何计算？
13
实践环节：动手操作，解决问题
交流与分享
鼓励学生在小组内充分交流想法和 解决方案，并选派代表进行全班分 享。
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个性化辅导方案制定
学习诊断
通过观察学生的课堂表现和作业 完成情况，了解学生的学习需求
和困难。
针对性辅导
根据学生的学习需求，制定个性 化的辅导方案，如一对一辅导、
专项练习等。
及时反馈
定期向学生和家长反馈学生的学 习进步和需要改进的地方，促进
2024/3/23
追问技巧
当学生回答问题后，通过 追问引导学生深入思考， 拓展思维。
鼓励与肯定
对学生的回答给予积极的 反馈和鼓励，增强学生的 自信心。
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小组合作活动设计
分组策略
根据学生的学习能力和性格特点 进行合理分组，确保小组内成员
互补。
2024/3/23
幼儿园故事 小熊请客
小熊请客
刘淑青
小熊请客
河西幼儿园 刘淑青
今天，小熊请客，他准备了许 多好吃的食物招待客人。
“喵喵喵，喵喵喵”，小 猫来了。小猫：“小熊， 你好。”
小熊说：“小猫，请你吃鱼。” 小猫接过小熊手里的鱼，高兴 的吃起来。
“汪汪汪，汪汪
汪”，小狗来了。 小狗说：“小熊， 你好。”
吃肉骨头。”小狗接过 小熊手里的肉骨头，高 兴地吃起来。小熊说： “小狗，请你
“笃笃笃，笃笃 笃”，小兔来了。 小兔说：“小熊， 你好。”
小熊说：“小兔，请你吃萝 卜。”小兔接过小熊手里的萝 卜，高兴地吃起来。
小猫、小狗和小兔吃饱了，他 们一齐对小熊说：“谢谢你，小熊”。
谢谢观看！
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2024版中班科学活动《小熊请客》ppt1最新版
中班科学活动《小熊请客》ppt1最新版目录•活动背景与目的•活动内容与步骤•教学方法与手段•活动准备与资源•活动实施过程记录•活动效果评估与反思01活动背景与目的03PPT 作为教学辅助工具利用PPT 展示活动内容，使教学更加直观、生动，便于幼儿理解和参与。
01幼儿阶段科学教育的重要性科学教育是幼儿园教育的重要组成部分，有助于培养幼儿的探究兴趣、观察能力和思维能力。
02《小熊请客》的故事情境以小熊请客为故事背景，通过有趣的情节和角色互动，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
活动背景活动目的培养幼儿的观察力和注意力01通过观察PPT中的画面和细节，引导幼儿发现问题、提出问题，并尝试解决问题。
拓展幼儿的科学知识02通过PPT展示的内容，向幼儿传递基本的科学知识，如动物的生活习性、食物链等。
提高幼儿的思维能力和语言表达能力03鼓励幼儿围绕PPT内容展开讨论，发表自己的见解和想法，提高思维能力和语言表达能力。
010204预期效果幼儿能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心。
幼儿能够观察并描述PPT中的画面和细节，提出自己的问题和见解。
幼儿能够了解并掌握一些基本的科学知识，形成初步的科学素养。
幼儿的思维能力和语言表达能力得到锻炼和提高。
0302活动内容与步骤小熊邀请好朋友来家里做客，准备了一顿丰盛的晚餐。
朋友们陆续到来，小熊热情地迎接并介绍他们认识。
大家一起品尝美食，开心地聊天、玩耍。
故事情节介绍小熊、小兔、小猫、小狗等。
确定角色角色特点表演技巧每个角色都有独特的性格和特点，如小熊憨厚可爱，小兔聪明伶俐。
引导孩子们根据角色特点进行表演，注重动作、语言和表情的协调配合。
030201角色分配及表演围绕故事情节和角色特点提出问题，引导孩子们积极思考、回答。
问答互动邀请孩子们上台扮演自己喜欢的角色，进行即兴表演。
角色扮演设计一些需要孩子们合作完成的游戏，如传递物品、搭积木等，培养孩子们的团队协作能力。
合作游戏互动环节设计活动总结与回顾总结活动亮点回顾整个活动过程，总结其中的亮点和孩子们的表现。
二年级小熊请客市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
二年级小熊请客教案教案摘要：本教案是为二年级学生设计的一堂主题课，课题为“小熊请客”。
通过本课的教学，旨在帮助学生学会如何合理安排一次聚餐，并培养学生的社交能力和团队合作意识。
本节课以小熊请客为背景，通过角色扮演和讨论等方式，引导学生积极参与，共同制定活动方案，学会与他人合作。
同时，通过本课的学习，培养学生的礼仪意识，让他们懂得尊重他人，注重礼貌。
一、课堂准备：1. PPT演示文稿2. 活动方案模板3. 角色扮演道具：小熊面具、餐具、小礼物等4. 课堂布置：圆桌椅子摆设，中央放置一张桌布，周围放置角色扮演道具二、教学过程：1. 导入（10分钟）教师向学生们展示一张图画，上面画着几只可爱的小熊，请学生观察并简单描述一下这张画。
引导学生思考：小熊请客，你们都有过吗？你们觉得小熊请客应该怎么办？2. 角色扮演（20分钟）教师将准备好的角色扮演道具分发给学生，让部分学生扮演小熊，请客人，店员等角色，在教师的引导下进行角色扮演。
通过角色扮演的方式，让学生亲身感受并学习到请客礼仪，懂得如何热情款待客人。
3. 制定活动方案（15分钟）教师给学生们展示活动方案模板，并引导学生讨论并填写活动方案。
学生们可以发表自己的想法和建议，制定大致的活动流程，确定菜单等。
通过讨论，培养学生们合作意识和团队精神。
4. 礼仪分享（15分钟）教师给学生展示一段小视频，视频中演示了一次完美的请客过程。
在观看视频之后，教师引导学生们一起讨论，总结出请客的一些礼仪规范。
鼓励学生们自己提出补充和改进的意见。
5. 小结（5分钟）教师对整个课堂进行总结，强调学生们在这节课上学到了什么，培养了什么能力。
鼓励学生们在日常生活中要注重礼貌、合作、友善等方面的做法，并展示学生们制定的活动方案。
三、课后延伸：1. 提醒学生在日常生活中要注重礼貌和合作，尊重他人。
2. 鼓励学生们请家里的小伙伴或朋友来他们家，亲身体验请客的过程。
3. 做一张小熊请客的卡片，送给自己喜欢的小伙伴或朋友。
幼儿园课件—小熊请客ppt
小熊和朋友们一起唱歌、跳舞
朋友们一起在小熊家吃水果、做游戏
小熊送朋友们回家，大家约定下次再一起玩耍
情节四：小熊与朋友们一起分 享食物
小熊为朋友们准备了什么食物？
朋友们在分享食物时发生了什么有趣的事情？
小熊的朋友们都有哪些表现？
故事情节如何体现友谊和分享的主题？
03
培养表演能力：通过角色扮演，孩子们可以锻炼自己的表演能力和表现力，增加自 信心。
让孩子们在故事中学会表达感 谢和分享快乐
故事情节：小熊请客的故事，通过互动环节，引导孩子们表达感谢和分享快乐。
互动环节：设置问题、角色扮演、分享感受等，让孩子们参与其中，积极表达自己的想 法和感受。
学会表达感谢：通过小熊请客的故事，让孩子们明白表达感谢的重要性，学会向他人表 达感谢之情。
汇报人：
分享是一种美 德，通过小熊 请客的故事， 孩子们可以更 好地理解分享 的重要性，并 在日常生活中
积极践行。
教育孩子们要珍惜友谊
故事情节：小熊邀请好朋友来家里做客，共同分享美食和快乐
教育意义：通过故事让孩子们明白友谊的可贵，懂得珍惜身边的朋友
培养社交能力：故事中，小熊与好朋友之间的互动和沟通有助于提高 孩子们的社交技巧 树立良好品德：小熊的热情好客、慷慨大方，好朋友之间的互相帮助 和关心，有助于培养孩子们的良好品德
小熊请客幼儿园课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENT S
01
小熊请客的故 事背景
03
小熊请客的故 事主题
05
小熊请客的故 事互动环节
02
小熊请客的故 事情节
小班语言公开课教案《小熊请客》含PPT课件
课堂氛围轻松愉快，师生互动良好，学生能够在愉悦的环 境中学习语言，增强了语言学习的趣味性和实效性。
存在问题分析
1 2 3
课件设计不足 PPT课件虽然内容丰富，但在动画效果和交互性 方面还有待提高，未能充分发挥多媒体教学的优 势。
学生差异关注不足 在教学过程中，对于不同水平的学生关注不够， 未能做到因材施教，导致部分学生在课堂上表现 不够积极。
利用PPT课件
制作生动形象的PPT课件，展示 故事情节、角色形象等，帮助幼
儿更好地理解故事内容。
播放故事音频
播放标准的普通话故事音频，让 幼儿在听故事的同时，学习正确
的发音和语调。
配备动画视频
适当加入动画视频片段，增强视 觉冲击力，吸引幼儿的注意力，
提高教学效果。
04
教学过程设计
导入环节：激发兴趣，引出主题
能力目标
培养幼儿的语言表达能力 和倾听能力，鼓励幼儿大 胆表达自己的想法和感受。
情感目标
激发幼儿对语言学习的兴 趣，培养幼儿的团队合作 精神和礼貌待人的品质。
适龄儿童与班级规模
适龄儿童
本课程适合3-4岁的小班幼儿学习。
班级规模
建议班级人数控制在15-20人之间， 以保证教学质量和效果。
02
教学内容与重点
在讲述过程中，通过提问、让 幼儿猜测等方式，引导幼儿积 极参与故事，理解故事内容。
鼓励幼儿表达自己的想法和感 受，培养语言表达和思维能力。
操练巩固：分组讨论，角色扮演
将幼儿分成小组，每组讨论并确定自己要扮演的角色，如小熊、小猫、小狗等。 提供角色头饰、道具等，让幼儿进行角色扮演，模拟故事中的情节。
等方式，以满足不同学生的需求。
2024幼儿园故事小熊请客ppt课件
幼儿园故事小熊请客ppt 课件目录•故事背景与角色介绍•小熊请客准备过程•朋友们到来及互动环节•用餐过程及礼仪教育•餐后活动安排与总结回顾01故事背景与角色介绍故事发生在一片美丽的森林里，这里住着各种各样的动物们，他们和睦相处，互相帮助。
森林里的动物们小熊是这片森林里的一个可爱居民，他住在一个温馨的小屋里，屋子周围种满了五颜六色的花朵。
小熊的家有一天，森林里迎来了一个欢乐的节日，动物们决定聚在一起庆祝。
小熊作为东道主，邀请了他的好朋友们来家里做客。
欢乐的节日故事发生背景主要角色介绍故事的主人公，一个热情好客的小熊，喜欢结交朋友，乐于助人。
小熊的好朋友之一，聪明伶俐，喜欢跳舞和唱歌。
另一个好朋友，机灵活泼，擅长爬树和寻找食物。
如小鹿、小刺猬等，都是森林里的居民，各自有着独特的个性和特点。
小熊小兔小松鼠其他动物角色准备阶段意外发生解决问题结局活动展开聚会开始小熊提前为聚会做了精心准备，包括打扫屋子、准备食物和布置环境等。
他还特意为每位朋友准备了特别的礼物。
聚会当天，小动物们陆续来到小熊家。
他们带来了自己的小礼物，互相问候和寒暄。
小熊热情地接待每一位朋友，引导他们参观自己的家。
聚会期间，小动物们一起玩游戏、唱歌、跳舞和分享美食。
他们玩得不亦乐乎，笑声和欢呼声此起彼伏。
然而，在聚会的高潮时刻，突然发生了一个意外——一只凶猛的狼闯进了聚会现场。
小动物们惊慌失措，四处逃散。
在这危急关头，小熊勇敢地站出来保护朋友们。
他利用自己的智慧和勇气成功地将狼赶走并确保了大家的安全。
经历了一场惊心动魄的冒险后小动物们更加珍惜彼此之间的友谊。
他们感激小熊的勇敢和无私纷纷向他表示敬意和感谢。
最后大家再次欢聚一堂继续享受聚会的欢乐时光。
故事情节概述02小熊请客准备过程03地点小熊家的餐厅或户外草坪。
01邀请对象小熊的好朋友，如小兔、小猫、小狗等。
02时间周末或节假日的下午。
确定邀请对象及时间地点购买食材和餐具准备食材根据邀请对象的口味和喜好，购买新鲜的蔬菜、水果、肉类、鱼类等食材。