创业就业指导-就业准备
就业与创业指导
就业与创业指导近年来，就业与创业一直是社会关注的热点问题。
随着经济的发展和社会的变革，就业形势日益严峻，越来越多的人选择创业作为职业发展的出路。
然而，就业与创业之间存在一定的差异，需要有专门的指导和建议。
本文将就就业与创业两方面进行探讨，并提供相关指导。
一、就业指导就业是大多数毕业生首先面临的问题。
在求职过程中，有几个关键的环节需要注意：1. 选择合适的行业和岗位：在选择就业行业和岗位时，应根据自身的兴趣、专业背景和发展潜力进行综合考虑。
同时，关注市场需求和发展趋势，选择具有前景和竞争优势的领域。
2. 提升个人能力和素质：就业市场越来越竞争激烈，拥有优秀的个人能力和素质是求职成功的关键。
通过学习、实习、培训等方式，不断提升自己的知识和技能，增加市场竞争力。
3. 编写简历和面试技巧：简历是求职的敲门砖，要编写一份清晰、简洁且突出亮点的简历。
同时，面试是求职过程中最重要的环节，要做好准备，提前了解企业文化和岗位要求，展现自己的优势和适应能力。
4. 建立良好的人脉关系：人脉对于就业是至关重要的。
通过参加各类社交活动、行业交流会议等方式，积极扩展人脉圈，并与行业内的专业人士建立联系，获取就业机会和信息。
二、创业指导创业是一项具有风险和挑战的任务，但也是实现个人梦想和职业发展的机会。
以下是一些创业指导的要点：1. 创业前准备工作：在决定创业之前，要进行详细的市场调研和商业计划书的编写。
了解市场需求、竞争格局和潜在风险，制定切实可行的创业计划。
2. 管理团队和资源：创业过程中，拥有良好的团队和资源是至关重要的。
要选择合适的合作伙伴，合理配置资源，明确各自的职责和角色，确保团队的稳定和有效运作。
3. 融资和资金管理：创业初期通常面临资金紧张的问题。
要选择合适的融资方式，如向银行贷款、寻找投资者等。
同时，要建立合理的资金管理制度，做好财务预算和风险控制。
4. 市场营销和品牌建设：创业企业要注重市场营销和品牌建设。
职业指导与创业教育课程大纲(就业准备(二))
职业指导与创业教育课程大纲(就业准备
(二))
课程概述
本课程旨在为学生提供必要的职业指导和创业教育，帮助他们更好地准备就业。
课程内容涵盖就业市场分析、职业规划、个人品牌塑造以及创业基础知识等方面的内容。
课程目标
- 了解当前就业市场的形势和趋势，提供有效的就业信息和就业机会；
- 帮助学生进行个人职业规划，明确自己的职业目标和发展路径；
- 培养学生良好的个人品牌塑造意识，提升自身的竞争力；
- 掌握创业基础知识，为未来创业提供有效的支持和指导。
课程大纲
模块一：就业市场分析
- 了解就业市场的概念和特点；
- 研究就业市场的现状和趋势；
- 分析就业市场的需求和机会。
模块二：职业规划
- 了解职业规划的重要性和基本原则；
- 设定个人职业目标；
- 制定职业规划策略。
模块三：个人品牌塑造
- 理解个人品牌的概念和价值；
- 建立个人品牌的核心要素；
- 运用社交媒体和其他渠道进行个人品牌宣传。
模块四：创业基础知识
- 介绍创业的基本概念和流程；
- 研究创业过程中的关键问题和挑战；
- 分析创业成功案例。
课程评估
- 课堂参与度和表现占比：30%
- 作业和小组讨论占比：30%
- 期末考试占比：40%
参考资源
- 就业市场分析报告和行业研究报告；
- 职业规划书籍和学术文章；
- 个人品牌塑造案例分析；
- 创业指导书籍和举办工作坊。
以上是《职业指导与创业教育课程大纲(就业准备(二))》的内容大纲，希望能够为学生提供全面的职业指导和创业教育，使他们在就业市场中具备竞争力和创业的能力。
大学生就业与创新创业教程 第1章 就业准备
鼓励毕业生到国际组织实习任职。高校要结合人才培养特色和学科优势，加快培养具有参与 全球治理能力的高素质人才。加强与国际组织联系，拓宽合作交流渠道。
深化思想教育和宣传引导。各地各高校要落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作融入高校 毕业生就业创业工作全过程，坚持立德树人，引导毕业生树立科学的就业观和成才观。
提醒
即将就业的大学生应随时查看学校的就业信息，把握就业机会。同时，在国家就业政策和框架的支持 下，各地方会出台相应的就业支持政策，因此大学生也需要多关注地方的就业网业形势下，大学生可采取下列措施来应对这复杂的就业局面。
认清就业形势，把握就业机会 同学们应该理性看待目前的就业形势，把握社会发展的 趋势。
01
第一章 就业准备 11
增养个人能力，增强就业竞争力
大学生在校学习期间要做到 努力学习专业知识，培养良 好的职业道德、创新精神、 以及个人能力。
申请出国就业（出国劳务）必须具备以下条件。
1 符合进口国需要的专业技术技能。 2 良好的道德修养，遵守进口国的法律和劳动纪律。 3 健康的身体，能够适应进口国的气候条件和劳动环境。
4 必要的语言能力，尤其是直接和外方交流的外语水平。
目录
第一节 大学生就业形势 第二节 大学生就业的主要方式 第三节 就业信息的搜集和利用 第四节 自荐材料的准备
第一章 就业准备 3
从上面的案例来看，每个人对自己的未来都有不同的期望与判断。其实选择
启 示
就业还是创业，没有绝对的“对”与“错”，关键在于是否对自己有清晰的认识
大学生职业生涯规划与就业创业指导
目标设定
根据自我评估结果，制定明确的职业 发展目标和计划，包括长期和短期目 标。
反馈与调整
在实施过程中不断进行反馈和调整， 以适应环境和自身变化，确保职业生 涯规划的有效性。
02
自我认知与职业定位
自我评估
总结词
了解自己的兴趣、性格、价值观 和优势，为职业规划提供基础。
详细描述
大学生应通过自我反思、心理测 试等方式，全面了解自己的兴趣 、性格、价值观和优势，以便更 好地选择适合自己的职业方向。
经验教训
大学生应树立正确的就业观念，避免盲 目追求高薪和稳定，注重个人成长和职 业发展。
大学生应注重自身综合素质和能力的提 升，以适应市场需求和职业发展。
大学生应尽早开始职业生涯规划，明确 职业目标和发展方向。
学校和家庭应加强对大学生的就业创业 指导，提供实践机会和资源支持。
对未来职业生涯规划与就业创业的展望
司已经成为在线教育领域的佼佼者。
就业准备案例
要点一
就业准备案例一
小赵是一名即将毕业的大学生，为了能够顺利就业，他提前 开始准备就业工作。他通过参加各种招聘会和实习机会，了 解市场需求和职业发展前景。同时，他还积极学习和提升自 己的专业技能和语言表达能力。在毕业前夕，他成功获得了 一家知名企业的offer，成为了一名优秀的员工。
增强自我认知
职业生涯规划有助于大学生更深入地 了解自己的兴趣、价值观、优势和不 足，从而更好地发掘自己的潜力，实 现自我价值。
规划的步骤与流程
自我评估
对自己进行全面、客观的分析和评估， 包括兴趣、价值观、能力和经验等。
行动计划
为实现职业发展目标，制定具体的行 动计划和措施，包括学习、实践、培
训和求职等。
就业与指导-心理-创业要点
THANKS
感谢观看
规划扩张策略
制定长期发展计划，包括扩张市 场、增加产品线或服务项目等。
团队建设
组建核心团队
寻找具有互补技能的创业伙伴，共同承担创业风 险和责任。
明确分工与合作
根据团队成员的特长和经验，合理分配工作任务， 确保团队高效运转。
建立激励机制
制定合理的股权、薪酬和奖励机制，激发团队成 员的积极性和创造力。
培养创业精神需要从自身价值观和人生追求入手 ，树立积极向上的心态和勇往直前的信念。
创业精神还包括对社会和环境的责任感和使命感 ，要关注社会热点和民生问题，积极参与公益事 业和社会创新活动，以实现个人价值和社会价值 的双重提升。
03
创业要点解析
市场调研
确定目标市场
了解目标市场的需求、规 模和趋势，确定潜在客户 群体。
树立正确的职业观念
理解职业选择并非一成不变，随着经 验和能力的积累，可以适时调整自己 的职业规划。
增强自信心
自我认知与定位
了解自己的优势和不足，明确自 己的定位，从而在求职过程中更
有针对性地展现自己的特长。
积极心态培养
保持乐观、积极的心态，面对求职 过程中的挫折和失败，能够及时调 整心态，积极寻找解决问题的方法。
创业能力还包括对自身能力的 评估和调整能力，要根据实际 情况及时调整自己的策略和能 力，以适应不断变化的市场环 境。
创业精神
创业精神是指个体在创业活动中所表现出来的一 种精神状态，包括创新精神、冒险精神、拼搏精 神等。
创业精神是推动创业活动不断向前的动力源泉， 要勇于尝试、敢于突破，不畏难、不怕失败，始 终保持对创业活动的热情和信心。
就业与指导-心理-创业要 点
职业发展与就业创业指导-做好就业准备
职业发展和就业创业指导第七章做好就业准备目录CONTENTS第一节明确就业去向第二节树立正确地就业观一、求职就业3大部分大学生在毕业后会选择求职就业，即进入各种企业工作。
求职就业地典型形式为：大学生在毕业之前，通过学校推荐或自行参加招聘会，和用人单位签订就业协议，毕业时到签约用人单位就业。
参加招聘会是大学生求职就业地重要方式。
每年毕业季，各高等院校将陆续举办用人单位招聘会，大学生和用人单位经过双向选择相互确定后，即可签订毕业生就业协议书；或者大学生直接进入用人单位实习，待正式毕业后再和企业正式签订劳动合同，成为该用人单位地正式员工。
二、升学深造4升学深造主要包括参加研究生考试、普通高校专转本考试、成人高考、对口升学考试、高等教育自学考试等。
大学生进行升学深造体现在2个方面。
一方面：可以提高自身学历。
另一方面：也能缓解社会就业压力。
（一）应征入伍条件公民应征入伍要符合国防部颁布地《应征公民体格检查标准》和其她有关规定。
以下为几项基本规定。
条件描述身高男性 160cm以上，女性 158cm以上。
体重男性：不超过标准体重［标准体重（kg）=身高（cm）-110］地 30%，不低于标准体重地 15%。
女性：不超过标准体重地 20%，不低于标准体重地 15%。
视力右眼裸眼视力不低于 4.6，左眼裸眼视力不低于 4.5。
内科心率 60~100次 /分。
年龄男性普通高等学校在校生为年满 17~22周岁，大学毕业生放宽到 24周岁。
女性普通高等学校在校生和毕业生为年满 17~22周岁。
（二）应征入伍程序大学毕业生应征入伍需要遵循一定地程序，此处以男兵应征入伍地流程为例。
网上报名。
高校应届毕业生可在征兵开始之前登录“全国征兵网”，填写个人基本信息。
初审初检。
高校应届毕业生离校前，参加身体初检、政治初审。
实地应征。
高校应届毕业生可在学校所在地应征入伍。
组织高校应届毕业生在学校所在地征集地。
在入学前户籍所在地应征入伍地。
就业指导与创业教育课程教案(就业准备 (一))
授课节次
授课班级
教学目的
1.理解培养良好思想道德素质的作用，掌握其基本要求
2.了解培养科学文化素质的意义，掌握现代职业对求职者科学文化素质的要求
教学重点
1.良好的思想道德素质的基本要求及其作用
2.现代职业对求职者科学文化素质的要求及其意义
教学难点
1.良好的思想道德素质的基本要求及其作用
2.现代职业对求职者科学文化素质的要求及其意义
1.思想道德素质包括哪两方面，及其含义。
2.良好思想道德素质的基本要求。
3.怎样才能培养良好的思想道德素质呢？
4.科学文化素质的定义。
5.现代职业对求职者科学文化素质的要求有哪些？
教学反思
教研组长签名教务科长签名
年月日
1）良好的思想道德素质是择业的前提；
2）良好的思想道德素质是用人单位聘用人才的首选条件；
3）良好的思想道德素质是自我发展的根本保证。
二、良好的思想道德素质的基本要求
1.爱岗敬业：爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
2.团结协作：团结协作是每一个从业人员应有的基本品质。
3.遵纪守法：法律与纪律，是人类摆脱愚昧，走向成熟的重要标志，也是现代公民的一种必备人格。
4.诚实守信：是我国公民道德基本规范之一。
5.艰苦奋斗：是中华民族的光荣传统，自强不息是中华文明的精髓所在。
三、怎样培养良好的思想道德素质
1.要牢固树立社会主义荣辱观（八荣八耻）；
2.要多和优秀分子交朋友，向英雄模范人物学习；
3.要从小事做起，培养良好习惯。
2.2科学文化素质准备
一、培养科学文化素质的意义
1.定义：科学文化素质是指从业者对自然、社会和思维科学知识掌握的状况和水平，是外在的科学文化知识量在人头脑中的反应和综合。
就业指导与创业教育课程内容(就业准备(二))
就业指导与创业教育课程内容(就业准备
(二))
就业指导与创业教育课程内容（就业准备（二））
本课程旨在帮助学员准备就业，提供创业教育知识和技能，使他们能够成功地进入职场或者迈出创业的第一步。
1. 职业规划
- 学员将研究如何进行职业规划，包括确定自己的职业目标、了解现有就业市场的需求和趋势等。
- 学员将了解职业发展路径，并研究如何为自己的职业生涯制定长期和短期目标。
2. 求职技巧
- 学员将研究如何撰写一份出色的简历和求职信，以及如何准备并进行成功的面试。
- 学员将了解如何建立职业关系网络，并研究有效地进行网络和面对面的职业拓展活动。
3. 职业素养与职场行为
- 学员将研究职业素养的重要性，包括职业道德、沟通技巧、团队合作等方面的知识和技能。
- 学员将了解如何在职场中处理职业道德和职业伦理的挑战，并研究职场中常见的问题解决技巧。
4. 创业教育
- 学员将了解创业教育的基本概念和重要性，以及创业的机会和挑战。
- 学员将研究创业的基本步骤和流程，包括市场调研、商业计划书的撰写和融资筹备等。
5. 创业技能
- 学员将研究一些创业所需的重要技能，比如商业洞察力、创新思维和风险管理等。
- 学员将了解创业者应具备的品质和能力，并通过案例分析和实践项目来锻炼这些技能。
以上是就业指导与创业教育课程内容的简要介绍。
本课程将通过理论知识的讲解、案例分析、实践项目等方式，帮助学员全面提升自己的就业能力和创业素养。
学员将在课程结束后具备更好的就业竞争力，或者有信心和能力开始自己的创业之路。
大学生创业教育与就业指导 第七讲就业、立业、成才三部曲
第二节 立业——适应企业文化 第三节 爱岗敬业、岗位成才
学习目标
通过本章的学习，是同学们了解作为一 个职业人，树立良好第一印象非常重要。 大学生进入职场后，要尽快了解、适应 企业文化，了解、适应工作岗位，提高 职业道德修养。爱岗敬业，无私奉献。
第一节 就业——树立良好的第一印象
二、建立和谐的人际关系
他特为在别确“姚姚工是保姚干栓栓作在群栓惯柱柱中2众柱0了同，总不1有2政志蒙结再着年府是古出冒自6月秘一族“险己下书个，三返的旬，普出多回愿，觉普生”家望呼得通于原中和勒很通1则找理9斯快的：物6想8太乐人即件，年苏”民要，他，木，公“姚说大连这仆多栓“专续是，看柱在文强姚他”同工化降栓以，志作，雨柱自不就上中，同己懂三，共境志的的个人党内说实要昼人员沟的际多夜都。口一行看值希该水句动看班望同位心和；劝成志急里高“返功19剧话尚多群，8上8。的学众但年涨品”，7，， 是1自 德月给保9我己赢毕全证89最多得业苏人年大动了于木民，的手牧内农群正愿多民蒙牧众值望学们古民生青就习的锡群命春是，拥林众安年在亲护郭的全华我手和勒生。的的多爱盟命如姚工写戴牧财今栓作；，业产柱岗“基学带那就位多层校来场将上动工草了特人脚脑作原极大生踏”2管大洪的6实，理的灾年座地为专安已，标地给业全经没定做党。隐过有位好委1患去豪在9本书。了言8了8职记，2壮党年6工写当语日的9月作好地，，事至，一群没巡业2作篇众有查上00为讲的惊人，1一话年生人员他名稿4活之在热月普他 通爱 常 举在韩又基写常，乌恢层作两没拉复领和天有特水了导书两丰中库往干法夜功旗发日部，没伟原现的，愿有绩杭由平爱意合，盖于静岗在眼但戈连，敬基，他壁续每业层多兢苏强当是牧次兢木降回本区修业工雨忆分这改业作，起，里文，（水那这放件默期位次就飞，默间上经是他自无，涨历自的己闻先，己青坚，后最他的春持无任高说心梦多怨苏水的里想读无木位最话。多悔综离多”刚改，合坝的。开，用服顶，自始直无务只还1来至私站有是9中自奉草几“88旗己献原厘责年杭满的助米任参盖意行理了”加戈才动， 工壁 肯 谱员而两作工罢写、离个以作休了苏防字来，。自木洪，他己政坝在姚虚的府不呼栓心短会远勒柱向暂计处斯在当而、，太乌地丰政就苏拉有满府是木特经的秘群工中验人书众作旗的生）居期杭老。；住间盖师2集，0戈请中他01壁教的在年苏，地基4月木很方层在、快，工乌呼学如作拉勒会果时特斯书不间中太法及最旗苏和时长呼木写进，勒摸作行三斯爬，有个太滚杭效月苏打盖处没木了戈理有工近壁，回作牧， 2民后过60群果家个022众不，春年0都0堪经秋任8来设常，年副找想深从1主0他。入一任月来姚到名科，代栓他普员他（写柱承普，又资申同包通2被料0请志的通旗0来4书是巴杭委年源、第音盖政3：书月一吉戈府中信至个拉壁提共和2接格苏升0巴借到嘎木0为8彦款苏查综年呼淖条木调合9鲁尔月等党研服斯市任文委。务太委办稿政他站苏官公。府经草木方室他下 常原政网主写达对管法站任的抗同理综2，蒙洪事员治021汉任说被书040年文务：苏记88书年的“木兼月法1人我政任70和日，最府月苏文） 提章 木任他对升深人呼带不为受武勒领起会当部斯着的计地长太一人兼牧，苏支就政民在木抢是府喜这综险我秘爱期治应的书。间急妻，他记小子练刚承、分，就提包武队是了升呼装，她一苏勒部紧把身木斯部急我的政太长出的好府苏，动两文秘木2，个0笔书巴深孩13，的音入子年协那吉沿带5月助个拉山大调苏时格牧，任木候嘎区又乌党，查嘎工中委杭。查作旗书盖在，民记戈他抗又族、壁所洪做宗苏生承抢家教木活包险事达条的。务进件巴 行非 音局他务重常吉副一。要简拉局边”日陋格长2要6程，嘎求年安不查2现，0排通牧场1他3和电民人们年协、眼员夫11调连中对妻月其写，防聚6日他书牧洪少下各信民坝分午部纸群迅多4门都众速，点的没把进长多关有他行期，系，当加两在，他作固地其做用贴，生办好手心一活公沟在人边，室通简，安可内工陋在排是突作的短山他发，黄短下的心收纸包群妻脏发上嘎众子病来面查全从，往抄四部来经信写年转没抢件着里移有救,当，抱订无天他 购的 经效雨怨办报常去一他公纸跟世直，用，牧很妻品并民年大子以将同仅，经及发吃4时常6其黄同间对岁他了住已他。办的，过说公纸用了：事浆他“2个务粘自家小工在己里时作一话有，。起说我姚干手：呢栓政抄“，柱府文牧好全秘件民好身书，就干都这他是你湿份一我的透工有的本了作空贴职，，闲心工但他时人作他更间，。浑加就我”然感练就不觉习是觉到书一，自法名仍己和人 肩新 民然上闻的帮由的姚写公助于责栓作仆工他任柱。，作长，同从而人年他志此不员累表在他是一月示基就骑起在：层将在搬基“工简牧运层我作陋民石工感2发脖头6作觉黄子，年，自的上加来组己字的固，织只台老防曾上是当爷洪多考一作。坝次虑个“”，被他普舞他转评身通台经移为体岗”常被旗长位，蹲洪委期的刻点水、超职苦在围政负工练巴困府荷，习音的“工干书吉群先作的法拉众进，是和格，个2我写嘎全01该作查力3年干，牧 的默 民人以5月工默家”赴调作无里“。他，闻先经回做地与进过旗的工牧维三工是作民稳小作我。促综时，应他膝治紧任该虽交工张乌做然谈作奋拉的文，者战特事化为”，中情水巴“隐旗，平音优患民而有吉秀得族组限拉党到宗织、格员了教对底嘎”有事我子查等效务如薄牧光化局此，民荣解副的起提称，局信初供号他长任写科，又。，作学他将为就都养凭注了是还牧着意更对不的无事快我行方私项地工，法奉一熟作因，献一悉的为并、交业肯自带 定己 动爱代务，学当岗给，更习地敬值上是的牧业班手对文民的员工我化走主，作的是向人又，鞭蒙科翁冲他策古学精向先，族养神下后同语畜和一阅时言之认个读也，路真灾了给有。负情大了些责点量我汉的，有压语工晚关力意作上资和思态，料动不度他，力太，还跑，懂勤要遍我，学到了要但善灾全在他问情旗以认，安的后为埋置宗的干头点教工苦，场作干将所上，困，爱写干难走岗作一受遍敬要 业有行灾全，过爱的旗姚奉硬一1农0栓献的行户个柱自学，逐苏同己习顽一木志的理强安45既光论拼置个是和才搏好嘎一热能，。查名。胜用这，基”任辛样挨层他。勤家干把为的挨部牧此汗衣户，民他水服给又家时谱湿广是的刻写了大一事告了又牧名当诫一干民共作自名，宣产自己共干传党己，产了党员的工党又的，事作员湿民他，必爱族在哪须岗两宗工个以敬天教作角谦业两政中落虚的夜策以里踏奉没。共有实献合就产谁的之过在党的态 家度 员歌眼去、和的。，世谁持标没前家之准吃的孩以严一两子恒格顿三在的要热天哪精求乎，儿神自饭他上，己依学不，没然，断时回行他向刻过进都书把办在了本集公下如学体室乡指习利，调掌，益始研，向放终的谁实在坚路家践第守上光学一岗，景习位撰过，写得虚他一出很心多直一困请年到万难教来抢多，老在险字谁师平结的家。凡束调老为的。研人了岗在报病尽位 了快 上沿告，学勤山，谁到勤路并家理恳到完没论恳韩成有知，乌了了识任拉20劳，嘎13动他任查年力自怨行分，费走管他买一的工给来心途作入了为中的低有公，全保关，得部、新以知文办闻身韩件社、作乌材保领则拉料，导嘎。什讲他查就么话在一在事方工户发都面作村病有的中民前他书不回的辛籍图家五劳，名取分朴来利东钟实弥，西，的补尽，他身自家还影己。 的中在知力还同识量有希不干一热足好名庙。工儿喇作童嘛。被巴洪图水格围日困乐，探已讨经希无热法庙再的转基移建出工来作，情姚况栓。柱不顾个人生命危 险，涉水进入该户家中及时营救出儿童。
就业指导创业计划书格式
就业指导创业计划书格式一、项目简介1.1 项目名称：就业指导创业计划书1.2 项目背景：随着社会经济的发展和高校毕业生数量的增加，越来越多的人面临着就业问题。
在这样的大环境下，我们决定开展就业指导服务，帮助求职者提高就业能力，增加就业机会。
1.3 项目定位：本项目旨在为求职者提供全方位的就业指导服务，包括简历制作、职业规划、面试技巧等内容，帮助他们更好地应对就业挑战。
二、市场分析2.1 市场需求：随着经济的发展，人们对就业指导服务的需求越来越大。
很多求职者在面对招聘竞争时感到困惑，希望能有专业的指导帮助他们提高就业能力。
2.2 竞争情况：目前市场上的就业指导服务主要分为线上和线下两种形式，竞争比较激烈。
但是，大部分服务都存在着质量参差不齐，对求职者的实际帮助有限。
2.3 市场定位：本项目将定位于高校毕业生和职场新人，提供专业的就业指导服务，帮助他们顺利就业。
三、产品与服务3.1 产品设计：我们将开展包括简历制作、职业规划、面试技巧等内容的就业指导服务，针对不同求职者的需求进行个性化的指导。
3.2 服务特点：我们将邀请资深HR、职业规划师等专业人士作为导师，为求职者提供贴心的服务，并通过实际案例分析、模拟面试等方式帮助他们提高就业能力。
四、营销推广4.1 宣传方式：我们将通过线上线下结合的方式进行宣传推广，包括微信公众号、线下活动等，提高品牌知名度。
4.2 合作模式：我们将积极与高校、企业等机构合作，开展就业指导工作坊、企业实习等活动，拓展服务范围。
五、财务规划5.1 投资规模：本项目预计投资100万元，主要用于场地租赁、导师招聘、宣传推广等方面。
5.2 盈利模式：我们将通过收取求职者服务费、与企业合作推广等方式实现盈利，预计首年盈利达到30万元。
5.3 资金回报：根据市场需求和运营情况，预计项目在3年内实现盈利，并为投资人带来可观的收益。
六、风险预测6.1 行业风险：就业指导服务市场竞争激烈，需求波动较大，存在一定的市场风险。
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第1节 思想与心理准备
具 备 良 好 的 心 理 素 质 大学生良好的心理素质主要表现 1．健康的情绪和良好的心境 2．浓厚的学习兴趣和求知欲望 3．有科学的自我意识 4．能建立健康和谐的人际关系
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第2节 知识与能力准备
合 理 知 识 结 构 的 构 建
(一) 知识结构的类型 1．宝塔型知识结构 2．网络型知识结构
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第1节 思想与心理准备
就 业 的 机 遇 与 挑 战 （一）把握就业机遇 1．要善于正确分析与判断 2．应掌握必要的职业技能与知识 3．可积极寻求多方面的帮助 4．要善于把握良好的时机
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第1节 思想与心理准备
就 业 的 机 遇 与 挑 战 （二）增强就业竞争力 1．勤奋学习，加强知识储备 2．勇于实践，培育实际能力 3．拥有自信，积极开拓进取 4．不怕失败，勇于迎接挑战
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第2节 知识与能力准备
合 理 知 识 结 构 的 构 建
（二）就业对知识结构的要求
1．基础知识----宽厚扎实 2．专业知识----广博精深 3．新知识----大容量储备
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第2节 知识与能力准备
就 业 所 需 要 的 能 力 1．适应社会的能力 2．表达能力 3．动手能力 4．人际交往能力 5．组织管理能力 6．开拓创新能力
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第1节 思想与心理准备
树 立 正 确 的 就 业 观 念
（一）影响就业的因素 1．政策因素 2．经济发展因素 3．个人所受教育因素 4．其他因素
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第1节 思想与心理准备
树 立 正 确 的 就 业 观 念
（二）新时代大学生的就业观 1．接受大众化的就业观念 2．树立先就业再择业的观念 3．改变一次就业定终身的观念 4．正确对待待业的观念
1．把握重点信息 2．善于鉴别信息 3．深入掌握信息
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第3节 就业信息准备
如 何 筛 选 运 用 就 业 信 （二）运用就业信息的方法
1．及时运用信息 2．灵活运用信息 3．从信息中发现自己的不足
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第3节 就业信息准备
收 集 信 息 的 渠 道
通过新闻媒体获取就业信息 通过社会关系获取就业信息 通过学校就业指导办公室获取就业信息 利用人才交流市场获取就业信息 利用社会实践、实习获取就业信息 实地走访调查获取就业信息
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第3节 就业信息准备
如 何 筛 选 运 用 就 业 信 息 （一）筛选 就业准备
学习目标 1．简释新时代大学生的就业观念 2．了解大学生应具备的心理素质 3．说出大学生就业所需要的能力 4．把握就业对知识结构的共性要求 5．了解就业信息的收集和正确使用
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第1节 思想与心理准备
本节主要内容： 一、树立正确的就业观念 二、就业的机遇与挑战 三、具备良好的心理素质