第三节 点、线、面的位置关系

合集下载

建筑制图第5章

建筑制图第5章

例7: 求四棱锥与正垂面的截交线。 : 求四棱锥与正垂面的截交线。
s
Qv
1' 4' 2' 3'
解:由图知:棱锥有 由图知: 四条一般棱线与正 垂面相交。 垂面相交。 则四交点的V投影 则四交点的 投影 已知。 已知。 1)在V投影中标出 ) 投影中标出 四个交点; 四个交点;
线面、 第五章 线面、面面位置关系
线面、 第五章 线面、面面位置关系
c a a c
bd h
g
f i e a
c
b e d
f
e a h i bd g f (a)
e c (b)
b
d f
a) AC//GH,CB//GI, , b) BC//DE,BA//DF
线面、 第五章 线面、面面位置关系
作一平面, [例2]过点K作一平面,是其与平面 平行。 ABC平行。
b
d a
m'
c e
a e b d
m
c
线面、 第五章 线面、面面位置关系
判别可见性
投影知: 由V投影知: 投影知 d'm'段在平面 段在平面 上方, 上方,故H投 投 影上dm可见 可见。 影上 可见。
d b
m' 1' a 2'
c e
a e 1(2)
或通过重影 通过重影 判别。 点判别。
b d
m
c
线面、 第五章 线面、面面位置关系
e d
a′b′⊥ ′n′, ′ ′⊥ ′ ′⊥c′
a a
c
m
即为所求。 则AB即为所求。 即为所求
c
n
e
b
线面、 第五章 线面、面面位置关系

第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系

第三节  空间点、直线、平面之间的位置关系
数学
首页
上一页
下一页
末页
第三节
空间点、直线、平面之间的位置关系
结束
热点命题· 悟通 考点一 1.解析:选项 A 是面面平行的性质定理,是由公理推证出来的, 而公理是不需要证明的. 答案:A
2.解析:对于①,未强调三点不共线,故①错误;②正确;对于③, 三条直线两两相交,如空间直角坐标系,能确定三个平面,故③正
数学
首页
上一页
下一页
末页
第三节
空间点、直线、平面之间的位置关系
结束
(2)如图,连接 BD,由 AA1∥CC1,且 AA1=CC1 可知 A1ACC1 是平行四边形, 所以 AC∥A1C1. 即 AC 与 EF 所成的角就是 A1C1 与 EF 所成的角.因为 EF 是 △ABD 的中位线, 所以 EF∥BD. 又因为 AC⊥BD,所以 EF⊥AC,即所求角为 90° .
数学
首页
上一页
下一页
末页
第三节
空间点、直线、平面之间的位置关系
结束
Hale Waihona Puke 3.解析:将侧面展开图还原成正方体如图所示, 则 B,C 两点重合.l1 与 l2 相交,连接 AD, π 则△ ABD 为正三角形,所以 l1 与 l2 的夹角为 . 3 答案:D 4.解析:∵a⊥b,b⊥c, ∴a 与 c 可以相交、平行、异面,故①错. ∵a,b 异面,b,c 异面,则 a,c 可能异面、相交、平行,故②错. 由 a,b 相交,b,c 相交,则 a,c 可以异面、相交、平行,故③错. 同理④错,故真命题的个数为 0. 答案:0
2.解析:b 与 α 相交或 b⊂ α 或 b∥α 都可以. 答案:D
数学
首页
上一页

立体几何第三节

立体几何第三节

§8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系1.平面的基本性质公理1:如果一条直线上的________在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 公理2:过________________________的三点,有且只有一个平面.公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有________过该点的公共直线.2.直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类⎩⎨⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧异面直线:不同在 一个平面内(2)异面直线所成的角①定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把a ′与b ′所成的________________叫做异面直线a ,b 所成的角(或夹角). ②范围:________________.3.直线与平面的位置关系有________、________、__________三种情况.4.平面与平面的位置关系有________、________两种情况.5.平行公理平行于________________的两条直线互相平行. 6.定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角________________. [难点正本 疑点清源] 1.公理的作用公理1的作用是判断直线是否在某个平面内;公理2及其推论给出了确定一个平面或判断“直线共面”的方法;公理3的作用是如何寻找两相交平面的交线以及证明“线共点”的理论依据;公理4是对初中平行线的传递性在空间中的推广.2.正确理解异面直线的定义:异面直线不同在任何一个平面内,没有公共点.不能错误地理解为不在某一个平面内的两条直线就是异面直线.1.在下列命题中,所有正确命题的序号是________.①平面α与平面β相交,它们只有有限个公共点;②经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;③经过两条相交直线,有且只有一个平面;④如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合;⑤四边形确定一个平面.2.给出三个命题:①若两条直线和第三条直线所成的角相等,则这两条直线平行;②若两条直线与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行;③若两条直线与第三条直线平行,这两条直线互相平行;④若两条直线均与一个平面平行,则这两条直线互相平行.其中不正确命题的序号是________.3.正方体各面所在平面将空间分成________部分.4.平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为()A.3B.4C.5D.65.(2011·浙江)若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则()A.α内的所有直线与l异面B.α内不存在与l平行的直线C.α内存在唯一的直线与l平行D.α内的直线与l都相交题型一平面的基本性质例1如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AB和AA1的中点.求证:(1)E、C、D1、F四点共面;(2)CE、D1F、DA三线共点.探究提高所谓线共点问题就是证明三条或三条以上的直线交于一点.(1)证明三线共点的依据是公理3.(2)证明三线共点的思路是:先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过该点,把问题化归到证明点在直线上的问题.实际上,点共线、线共点的问题都可以化归为点在直线上的问题来处理.如图所示,四边形ABEF 和ABCD 都是直角梯形,∠BAD =∠F AB =90°,BC 綊12AD ,BE 綊12F A ,G 、H 分别为F A 、FD 的中点.(1)证明:四边形BCHG 是平行四边形; (2)C 、D 、F 、E 四点是否共面?为什么? 题型二 空间两条直线的位置关系例2 已知空间四边形ABCD 中,E 、H 分别是边AB 、AD 的中点,F 、G 分别是边BC 、CD 上的点.(1)求证:BC 与AD 是异面直线; (2)求证:EG 与FH 相交.在长方体ABCD —A1B 1C 1D 1的A 1C 1面上有一点P (如图所示,其中P 点不 在对角线B 1D 1)上.(1)过P 点在空间作一直线l ,使l ∥直线BD , 应该如何作图?并说明理由;(2)过P 点在平面A 1C 1内作一直线m ,使m 与直线BD 成α角,其中α∈⎝⎛⎦⎤0,π2,这样的直线有几条,应该如何作图? 题型三 异面直线所成的角例3 正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中, (1)求AC 与A 1D 所成角的大小;(2)若E 、F 分别为AB 、AD 的中点,求A 1C 1与EF 所成角的大小.探究提高 求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.如图所示,在四棱锥P —ABCD 中,底面是边长为2的菱形,∠DAB =60°,对角线AC 与BD 交于点O ,PO ⊥平面ABCD ,PB 与平面 ABCD 所成的角为60°. (1)求四棱锥的体积;(2)若E 是PB 的中点,求异面直线DE 与P A 所成角的余弦值.18.构造衬托平面研究直线相交问题试题:(5分)在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线有________条.审题视角找三条异面直线都相交的直线,可以转化成在一个平面内,作与三条直线都相交的直线.因而可考虑过一条直线及另外一条直线上的一点作平面.进而研究公共交线问题.正确答案无数解析在EF上任意取一点M,直线A1D1与M确定一个平面,这个平面与CD有且仅有1个交点N,当M取不同的位置就确定不同的平面,从而与CD有不同的交点N,而直线MN与这3条异面直线都有交点.如图所示.另解:在A1D1上任取一点P,过点P与直线EF作一个平面α,因CD与平面α不平行,所以它们相交,设它们交于点Q,连接PQ,则PQ与EF必然相交,即PQ为所求直线.由点P的任意性,知有无数条直线与三条直线A1D1,EF,CD都相交.批阅笔记(1)本题难度不大,但比较灵活.对平面的基本性质、空间两条直线的位置关系的考查难度一般都不会太大.(2)误区警示:本题解法较多,但关键在于构造平面,但不少学生不会构造平面,因此失分较多.这说明学生还是缺少空间想象能力,缺少对空间直线位置关系的理解.方法与技巧1.主要题型的解题方法(1)要证明“线共面”或“点共面”可先由部分直线或点确定一个平面,再证其余直线或点也在这个平面内(即“纳入法”).(2)要证明“点共线”可将线看作两个平面的交线,只要证明这些点都是这两个平面的公共点,根据公理3可知这些点在交线上,因此共线.2.判定空间两条直线是异面直线的方法(1)判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点B的直线是异面直线.(2)反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.3.求两条异面直线所成角的大小,一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为共面问题来解决.根据空间等角定理及推论可知,异面直线所成角的大小与顶点位置无关,往往将角的顶点取在其中的一条直线上,特别地,可以取其中一条直线与另一条直线所在平面的交点或异面线段的端点.总之,顶点的选择要与已知量有关,以便于计算,具体步骤如下:(1)利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选在特殊的位置上;(2)证明作出的角即为所求角;(3)利用三角形来求解.失误与防范1.异面直线是不同在任何一个平面内的两条直线,而不是分别在两个平面内.一定要理解定义.2.求异面直线所成的角要特别注意异面直线所成角的范围是(0°,90°].§8.3空间点、直线、平面之间的位置关系(时间:60分钟)A组专项基础训练题组一、选择题1.若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充分必要条件D.既非充分又非必要条件2.已知ABCD为空间四边形,AB=CD,AD=BC,AB≠AD,M、N分别是对角线AC与BD的中点,则MN与()A.AC、BD之一垂直B.AC、BD都垂直C.AC、BD都不垂直D.AC、BD不一定垂直3.设P表示一个点,a、b表示两条直线,α、β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是()①P∈a,P∈α⇒a⊂α②a∩b=P,b⊂β⇒a⊂β③a∥b,a⊂α,P∈b,P∈α⇒b⊂α④α∩β=b,P∈α,P∈β⇒P∈bA.①②B.②③C.①④D.③④4.若空间中有四个点,则“这四个点中有三点在同一直线上”是“这四个点在同一平面上”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.非充分非必要条件二、填空题5.(2011·大纲版全国)已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC所成角的余弦值为______.6.下列命题中不.正确的是________.(填序号)①没有公共点的两条直线是异面直线;②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行;④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面.7.在图中,G、H、M、N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH、MN 是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)三、解答题8.如图,在四面体ABCD中作截面PQR,若PQ、CB的延长线交于M,RQ、DB的延长线交于N,RP、DC的延长线交于K,求证:M、N、K三点共线.B组专项能力提升题组一、选择题1.三条直线两两相交,最多可以确定平面()A.1个B.2个C.3个D.4个2.已知空间中有三条线段AB、BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是()A.AB∥CDB.AB与CD异面C.AB与CD相交D.AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交3.给出命题:(1)在空间里,垂直于同一平面的两个平面平行;(2)设l,m是不同的直线,α是一个平面,若l⊥α,l∥m,则m⊥α;(3)已知α,β表示两个不同平面,m为平面α内的一条直线,则“α⊥β”是“m⊥β”的充要条件;(4)a,b是两条异面直线,P为空间一点,过P总可以作一个平面与a,b之一垂直,与另一个平行. 其中正确命题个数是( )A.0B.1C.2D.3二、填空题4.设A ,B ,C ,D 是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是________.(填序号) ①若AC 与BD 共面,则AD 与BC 共面;②若AC 与BD 是异面直线,则AD 与BC 也是异面直线; ③若AB =AC ,DB =DC ,则AD =BC ; ④若AB =AC ,DB =DC ,则AD ⊥BC . 5.如图是正四面体的平面展开图,G 、H 、M 、N 分别为DE 、BE 、EF 、EC 的中点, 在这个正四面体中, ①GH 与EF 平行; ②BD 与MN 为异面直线; ③GH 与MN 成60°角; ④DE 与MN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是________. 6.如图为棱长是1的正方体的表面展开图,在原正方体中,给出下列三个命题: ①点M 到AB 的距离为22; ②三棱锥C —DNE 的体积是16;③AB 与EF 所成的角是π2.其中正确命题的序号是__________.7.已知a 、b 为不垂直的异面直线,α是一个平面,则a 、b 在α上的射影可能是 ①两条平行直线; ②两条互相垂直的直线; ③同一条直线; ④一条直线及其外一点.则在上面的结论中,正确结论的编号是________. 三、解答题8.如图,三棱锥P —ABC 中,P A ⊥平面ABC , ∠BAC =60°,P A =AB =AC =2,E 是PC的中点.(1)求异面直线AE和PB所成的角的余弦值;(2)求三棱锥A—EBC的体积.答案要点梳理1.两点 不在一条直线上 一条2.(1)平行 相交 任何 (2)①锐角或直角 ②⎝⎛⎦⎤0,π2 3.平行 相交 在平面内 4.平行 相交 5.同一条直线 6.相等或互补 基础自测1.②③④2.①②④3.274.C5.B题型分类·深度剖析例1 证明 (1)连接EF ,CD 1,A 1B .∵E 、F 分别是AB 、AA 1的中点, ∴EF ∥BA 1. 又A 1B ∥D 1C , ∴EF ∥CD 1,∴E 、C 、D 1、F 四点共面. (2)∵EF ∥CD 1, EF <CD 1,∴CE 与D 1F 必相交,设交点为P , 则由P ∈CE ,CE ⊂平面ABCD , 得P ∈平面ABCD . 同理P ∈平面ADD 1A 1.又平面ABCD ∩平面ADD 1A 1=DA , ∴P ∈直线DA .∴CE 、D 1F 、DA 三线共点.变式训练1 (1)证明 由已知FG =GA ,FH =HD ,可得GH 綊12AD .又BC 綊12AD ,∴GH 綊BC ,∴四边形BCHG 为平行四边形.(2)解 由BE 綊12AF ,G 为F A 中点知, BE 綊FG ,∴四边形BEFG 为平行四边形,∴EF ∥BG .由(1)知BG 綊CH ,∴EF ∥CH ,∴EF 与CH 共面.又D ∈FH ,∴C 、D 、F 、E 四点共面.例2 证明 (1)假设BC 与AD 共面,不妨设它们所共平面为α,则B 、C 、A 、D ∈α.∴四边形ABCD 为平面图形,这与四边形ABCD 为空间四边形相矛盾.∴BC 与AD 是异面直线.(2)如图,连接AC ,BD ,则EF ∥AC ,HG ∥AC ,因此EF ∥HG ;同理EH ∥FG ,则EFGH 为平行四边形.又EG 、FH 是▱EFGH 的对角线,∴EG 与HF 相交.变式训练2 解 (1)连接B 1D 1,BD ,在平面A 1C 1内过P 作直线l ,使l ∥B 1D 1,则l 即为所求作的直线.∵B 1D 1∥BD ,l ∥B 1D 1,∴l ∥直线BD .如图(1)(1)(2)在平面A 1C 1内作直线m ,使直线m 与B 1D 1相交成α角,∵BD ∥B 1D 1,∴直线m 与直线BD 也成α角,即直线m 为所求作的直线,如图(2).由图知m 与BD 是异面直线,且m 与BD 所成的角α∈⎝⎛⎦⎤0,π2.(2)当α=π2时,这样的直线m 有且只有一条,当α≠π2时,这样的直线m 有两条. 例3 解 (1)如图所示,连接B 1C ,由ABCD —A 1B 1C 1D 1是正方体,易知A 1D ∥B 1C ,从而B 1C 与AC所成的角就是AC 与A 1D 所成的角.∵AB 1=AC =B 1C ,∴∠B 1CA =60°.即A 1D 与AC 所成的角为60°.(2)如图所示,连接AC 、BD ,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AC ⊥BD ,AC ∥A 1C 1,∵E 、F 分别为AB 、AD 的中点,∴EF ∥BD ,∴EF ⊥AC .∴EF ⊥A 1C 1.即A 1C 1与EF 所成的角为90°.变式训练3 解 (1)在四棱锥P —ABCD 中,∵PO ⊥平面ABCD ,∴∠PBO 是PB 与平面ABCD 所成的角,∴∠PBO =60°,在Rt △AOB 中,BO =AB ·sin 30°=1,∵PO ⊥OB ,∴PO =BO ·tan 60°=3,∵底面菱形的面积S =12×2×3×2=2 3. ∴四棱锥P —ABCD 的体积V P —ABCD =13×23×3=2.(2)取AB 的中点F ,连接EF ,DF ,如图所示.∵E 为PB 中点,∴EF ∥P A ,∴∠DEF 为异面直线DE 与P A 所成的角(或其补角).在Rt △AOB 中,AO =3=OP ,∴在Rt △POA 中,P A =6,∴EF =62. 在正三角形ABD 和正三角形PDB 中,DF =DE =3,由余弦定理得cos ∠DEF =DE 2+EF 2-DF 22DE ·EF=(3)2+⎝⎛⎭⎫622-(3)22×3×62=6432=24. 所以异面直线DE 与P A 所成角的余弦值为24. 课时规范训练A 组1.A2.B3.D4.A5.236.①②7.②④8.证明 ∵M ∈PQ ,直线PQ ⊂面PQR ,M ∈BC ,直线BC ⊂面BCD ,∴M 是平面PQR 与平面BCD 的一个公共点,即M 在面PQR 与面BCD 的交线l 上.同理可证:N 、K 也在l 上.∴M 、N 、K 三点共线.B 组1.C2.D3.B4.③5.②③④6.①②③7.①②④8.解 (1)取BC 的中点F ,连接EF ,AF ,则EF ∥PB ,所以∠AEF 就是异面直线AE 和PB 所成角或其补角.∵∠BAC =60°,P A =AB =AC =2,P A ⊥平面ABC ,∴AF =3,AE =2,EF =2,cos ∠AEF =2+2-32×2×2=14. (2)因为E 是PC 中点,所以E 到平面ABC 的距离为12P A =1, V A —EBC =V E —ABC =13×34×4×1=33. 本资料有谢老师整理,更多内容尽在谢老师的博客。

第三节 空间点、线、面之间的位置关系

第三节 空间点、线、面之间的位置关系

1.若直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,l是平
面α与平面β的交线,则下列命题正确的是
()
A.l至少与l1,l2中的一条相交 B.l与l1,l2都相交
C.l至多与l1,l2中的一条相交 D.l与l1,l2都不相交
解析:直线l1和l2是异面直线,l1在平面α内,l2在平面β内,
(2)∵EF∥CD1,EF<CD1, ∴CE与D1F必相交,设交点为P,如图所示. 则由P∈CE,CE⊂平面ABCD, 得P∈平面ABCD. 同理P∈平面ADD1A1. 又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA, ∴P∈直线DA,∴CE,D1F,DA三线共点.
[一“点”就过] 证明点共面或线共面的常用方法
考点一 平面基本性质的应用(基础之翼练牢固)
[题组练通]
1.下列说法正确的是
()
A.三点可以确定一个平面
B.一条直线和一个点可以确定一个平面
C.四边形是平面图形
D.两条相交直线可以确定一个平面 解析:A错误,不共线的三点可以确定一个平面.B错误,一条
直线和直线外一个点可以确定一个平面.C错误,四边形不一
1.(考查形式创新——以圆柱为载体)如图,圆
柱O1O2的底面半径为1,高为2,AB是一条 母线,BD是圆O1的直径,C是上底面圆周 上一点,∠CBD=30°,则异面直线AC与
BD所成角的余弦值为
()
A.3 3535
B.4 3535
C.3147
D.2 7 7
解析:连接AO2,设AO2的延长线交下底面圆周上的点为E,连 接CE,易知∠CAE(或其补角)即为异面直线AC与BD所成的 角,连接CD,在Rt△BCD中,∠BCD=90°,BD=2,∠CBD =30°,得BC= 3 ,CD=1.又AB=DE=AE=BD=2,AC=

最新人教版高中数学必修二第二章点、直线、平面之间的位置关系第三节第4课时平面与平面垂直的性质

最新人教版高中数学必修二第二章点、直线、平面之间的位置关系第三节第4课时平面与平面垂直的性质

2.3.4 平面与平面垂直的性质平面与平面垂直的性质定理文字语言两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直符号语言α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l⇒a⊥β图形语言性质定理若去掉“一个平面内(a⊂α)”,定理是否成立?提示:不一定成立,如图a⊥α,这时也有a⊥l,但a与β不垂直.1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”)(1)两个平面垂直,其中一个平面内的任一条直线与另一个平面一定垂直.( ×) 提示:不一定.只有在一个平面内垂直于两平面交线的直线才能垂直于另一个平面.(2)若α⊥β,则α内的直线必垂直于β内的无数条直线. ( √)提示:若设α∩β=l,a⊂α,b⊂β,b⊥l,则a⊥b,故β内与b平行的无数条直线均垂直于α内的任意直线.(3)如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ.( √)提示:设α∩γ=m,β∩γ=n,在平面γ内取一点P不在m,n上,过P作直线a,b,使a ⊥m,b⊥n.因为γ⊥α,a⊥m,则a⊥α.所以a⊥l,同理有b⊥l.又a∩b=P,l⊄γ,所以l⊥γ.故正确.(4)若两个平面互相垂直,一条直线与一个平面垂直,那么这条直线在另一个平面内.( ×) 提示:若α⊥β,l⊥α,在β内作a与α,β的交线垂直,则a⊥α,所以a∥l. 所以l∥β或l⊂β,即直线l与平面β平行或在平面β内.2.在四棱柱ABCD­A1B1C1D1中,已知平面AA1C1C⊥平面ABCD,且AB=BC,AD=CD,则BD与CC1( )A.平行B.相交C.异面且垂直D.异面且不垂直【解析】选C.如图所示,在四边形ABCD中,因为AB=BC,AD=CD.所以BD⊥AC. 因为平面AA1C1C⊥平面ABCD,平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,BD⊂平面ABCD,所以BD⊥平面AA1C1C.又CC1⊂平面AA1C1C,所以BD⊥CC1.3.如图所示,三棱锥P­ABC中,平面PAB⊥底面ABC,且PA=PB=PC,则△ABC是________三角形.【解析】设P在平面ABC上的射影为O,因为平面PAB⊥底面ABC,平面PAB∩平面ABC=AB,所以O∈AB.因为PA=PB=PC,所以OA=OB=OC,所以O是△ABC的外心,且是AB的中点,所以△ABC是直角三角形.答案:直角类型一用面面垂直的性质定理解证明问题(逻辑推理、直观想象) 【典例】如图,在三棱锥P­ABC中,PA⊥平面ABC,平面PAB⊥平面PBC.求证:BC⊥AB.【思路导引】面面垂直→线面垂直→线线垂直【证明】如图,在平面PAB内,作AD⊥PB于点D.因为平面PAB⊥平面PBC,且平面PAB∩平面PBC=PB,AD⊂平面PAB,所以AD⊥平面PBC.又BC⊂平面PBC,所以AD⊥BC.又因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以PA⊥BC,又因为PA∩AD=A,所以BC⊥平面PAB.又AB⊂平面PAB,所以BC⊥AB.1.应用面面垂直的性质定理的一个意识和三个注意点(1)一个意识若所给题目中有面面垂直的条件,一般要利用面面垂直的性质定理将其转化为线面垂直.(2)三个注意点:①两个平面垂直,是前提条件;②直线必须在其中一个平面内;③直线必须垂直于它们的交线.2.证明线面垂直的常用方法(1)线面垂直的判定定理;(2)面面垂直的性质定理;(3)若a∥b,a⊥α,则b⊥α(a,b为直线,α为平面);(4)若a⊥α,α∥β,则a⊥β(a为直线,α,β为平面).如图,在三棱台ABC­DEF中,平面BCFE⊥平面ABC,∠ACB=90°,BE=EF=FC=1,BC=2.求证:BF⊥平面ACFD.【证明】延长AD,BE,CF相交于一点K,如图所示.因为平面BCFE⊥平面ABC,平面BCFE∩平面ABC=BC,且AC⊥BC,AC⊂平面ABC,所以AC⊥平面BCK,因此BF⊥AC.又因为EF∥BC,BE=EF=FC=1,BC=2,所以△BCK为等边三角形,且F为CK的中点,则BF⊥CK.又CK∩AC=C,CK,AC⊂平面ACFD,所以BF⊥平面ACFD.【补偿训练】如图,在三棱锥P­ABC中,E,F分别为AC,BC的中点.(1)求证:EF∥平面PAB.(2)若平面PAC⊥平面ABC,且PA=PC,∠ABC=90°.求证:平面PEF⊥平面PBC.【证明】(1)因为E,F分别为AC,BC的中点,所以EF∥AB.又EF⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,所以EF∥平面PAB.(2)因为PA=PC,E为AC的中点,所以PE⊥AC.又因为平面PAC⊥平面ABC,所以PE⊥平面ABC,所以PE⊥BC.又因为F为BC的中点,所以EF∥AB.因为∠ABC=90°,所以BC⊥EF.因为EF∩PE=E,所以BC⊥平面PEF.又因为BC⊂平面PBC,所以平面PBC⊥平面PEF.类型二用面面垂直的性质定理解计算问题(逻辑推理,直观想象)角度1 求空间角【典例】如图,边长为2的正方形ACDE所在的平面与平面ABC垂直,AD与CE的交点为M,AC⊥BC,且AC=BC.(1)求证:AM⊥平面EBC;(2)求EC与平面ABE所成角的正切值.【思路导引】(1)由正方形ACDE所在的平面与平面ABC垂直可得BC⊥平面ACDE,可得AM⊥平面EBC;(2)根据面面垂直的性质定理作出线面角,在三角形中求出其正切值.【解析】(1)因为平面ACDE⊥平面ABC,平面ACDE∩平面ABC=AC,BC⊥AC,所以BC⊥平面ACDE.又AM⊂平面ACDE,所以BC⊥AM.因为四边形ACDE是正方形,所以AM⊥CE.又BC∩CE=C,所以AM⊥平面EBC.(2)取AB的中点F,连接CF,EF.因为EA⊥AC,平面ACDE⊥平面ABC,平面ACDE∩平面ABC=AC,所以EA⊥平面ABC,因为CF⊂平面ABC,所以EA⊥CF.又AC=BC,所以CF⊥AB.因为EA∩AB=A,所以CF⊥平面AEB,所以∠CEF即为EC与平面ABE所成的角.在Rt△CFE中,CF= 2 ,FE= 6 ,tan ∠CEF=26=33.角度2 求体积【典例】如图,在平行四边形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°,以AC为折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB⊥DA.(1)证明:平面ACD⊥平面ABC.(2)Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BP=DQ=23DA,求三棱锥Q­ABP的体积.【思路导引】(1)转化为证明AB⊥平面ACD.(2)过Q作AC的垂线,得三棱锥Q­ABP底面ABP上的高.【解析】(1)由已知可得,∠BAC=90°,则BA⊥AC.又BA⊥AD,AD∩AC=A,所以AB⊥平面ACD.又AB⊂平面ABC,所以平面ACD⊥平面ABC.(2)由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=3 2 .又BP=DQ=23DA,所以BP=2 2 .作QE⊥AC,垂足为E,则QE=13DC=1.由已知及(1)可得DC⊥平面ABC,所以QE⊥平面ABC,因此,三棱锥Q ­ABP的体积为VQ­ABP =13×QE×S△ABP=13×1×12×3×2 2 sin 45°=1. 计算问题的解决方法(1)求角、求距离等计算问题一般在三角形中求解.所给条件中的面面垂直首先转化为线面垂直,然后转化为线线垂直.往往把计算问题归结为一个直角三角形中的计算问题.(2)求几何体的体积时要注意应用转换顶点法,求线段的长度或点到平面的距离时往往也应用几何体中的转换顶点(等体积)法.1.如图,α⊥β,AB⊂α,AC⊂β,∠BAD=∠CAD=45°,则∠BAC=( )A.90° B.60° C.45° D.30°【解析】选B.在AB上任意找一点F,过点F作AD的垂线EF,垂足为E,再过点E作EG⊥AD,EG交AC于点G.如图所示.因为∠BAD=∠CAD=45°,EF⊥AE,EG⊥AD,所以EF=AE=EG,所以根据三角形的勾股定理可知,AF2=AE2+FE2,FG2=FE2+EG2,AG2=AE2+EG2,所以AF=AG=FG,所以△AFG是等边三角形,则∠BAC=60°.2.如图,三棱柱ABC­A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.O为AB的中点.(1)证明:AB⊥平面A1OC.(2)若AB=CB=2,平面ABC⊥平面A1ABB1,求三棱柱ABC­A1B1C1的体积.【解析】 (1)连接A1B.,因为CA=CB,OA=OB,所以OC⊥AB,因为AB=AA1,∠BAA1=60°,所以三角形AA1B为等边三角形,所以AA1=A1B,又OA=OB,所以OA1⊥AB,又OC∩OA1=O,所以AB⊥平面A1OC.(2)由题可知,△ABC与△AA1B是边长为2的等边三角形,得OA1= 3 ,因为平面ABC⊥平面A 1ABB1,平面ABC∩平面A1ABB1=AB,由(1)OA1⊥AB,OA1⊂平面A1ABB1,所以OA1⊥面ABC,所以OA1是三棱柱ABC­A1B1C1的高,所以VABC­A1B1C1=S△ABC×OA1=3.类型三折叠问题(逻辑推理、直观想象)【典例】如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD 于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.(1)证明:AC⊥HD′;(2)若AB=5,AC=6,AE=54,OD′=2 2 ,求五棱锥D′­ABCFE的体积.【思路导引】(1)HD、HD′与EF的位置关系是不变的;(2)证明OD′是五棱锥D′­ABCFE的高是关键.【解析】(1)由已知得AC⊥BD,AD=CD,又由AE=CF得AEAD=CFCD,故AC∥EF,由此得EF⊥HD,故EF⊥HD′,所以AC⊥HD′.(2)由EF∥AC得OHDO=AEAD=14.由AB=5,AC=6得DO=BO=AB2-AO2=4,所以OH=1,D′H=DH=3,于是OD′2+OH2=(2 2 )2+12=9=D′H2,故OD′⊥OH. 由(1)知AC⊥HD′,又AC⊥BD,BD∩HD′=H,所以AC⊥平面BHD′,于是AC⊥OD′,又由OD′⊥OH,AC∩OH=O,所以OD′⊥平面ABC.又由EFAC=DHDO得EF=92.五边形ABCFE的面积S=12×6×8-12×92×3=694.所以五棱锥D′­ABCFE的体积V=13×69 4×2 2 =2322.解决折叠问题的策略(1)抓住折叠前后的变量与不变量,一般情况下,在折线同侧的量,折叠前后不变,“跨过”折线的量,折叠前后可能会发生变化,这是解决这类问题的关键.(2)在解题时仔细审视从平面图形到立体图形的几何特征的变化情况,注意相应的点、直线、平面间的位置关系,线段的长度,角度的变化情况.如图1所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如图2所示.(1)求证:A1F⊥BE;(2)线段A1B上是否存在点Q,使A1C⊥平面DEQ?说明理由.【解析】(1)由已知,得AC⊥BC,且DE∥BC.所以DE⊥AC,则DE⊥DC,DE⊥DA1,又因为DC∩DA1=D,所以DE⊥平面A1DC.由于A1F⊂平面A1DC,所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD,CD∩DE=D,所以A1F⊥平面BCDE,又BE⊂平面BCDE,所以A1F⊥BE.(2)线段A1B上存在点Q,使A1C⊥平面DEQ.理由如下:如图所示,分别取A1C,A1B的中点P,Q,连接PQ,QE,PD,则PQ∥BC.又因为DE∥BC,所以DE∥PQ.所以平面DEQ即为平面DEQP. 由(1)知,DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.又因为P是等腰△DA1C底边A1C的中点,所以A1C⊥DP,又DE∩DP=D,所以A1C⊥平面DEQP.从而A1C⊥平面DEQ.故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.【补偿训练】如图,在矩形ABCD中,AB=3 3 ,BC=3,沿对角线BD把△BCD折起,使C移到C′,且C′在平面ABD内的射影O恰好落在AB上.(1)求证:AC′⊥BC′.(2)求AB与平面BC′D所成的角的正弦值.(3)求二面角C′­BD­A的正切值.【解析】(1)由题意,知C′O⊥平面ABD,因为C′O⊂平面ABC′,所以平面ABC′⊥平面ABD.又因为AD⊥AB,平面ABC′∩平面ABD=AB,所以AD⊥平面ABC′. 所以AD⊥BC′.因为BC′⊥C′D,AD∩C′D=D,所以BC′⊥平面AC′D.所以BC′⊥AC′.(2)因为BC′⊥平面AC′D,BC′⊂平面BC′D,所以平面AC′D⊥平面BC′D.作AH⊥C′D于H,则AH⊥平面BC′D,连接BH,则BH为AB在平面BC′D上的射影,所以∠ABH为AB与平面BC′D所成的角.又在Rt△AC′D中,C′D=3 3 ,AD=3,所以AC′=3 2 .所以AH= 6 .所以sin ∠ABH=AHAB=23,即AB与平面BC′D所成角的正弦值为23 .(3)过O作OG⊥BD于G,连接C′G,则C′G⊥BD,则∠C′GO为二面角C′­BD­A的平面角.在Rt△AC′B中,C′O=AC′·BC′AB= 6 ,在Rt△BC′D中,C′G=BC′·C′DBD=332.所以OG=C′G2-C′O2=32 .所以tan∠C′GO=C′OOG=2 2 ,即二面角C′­BD­A的正切值为2 2 .。

(新课标)高三数学一轮复习 第7篇 第3节 空间点、直线、平面的位置关系课时训练 理-人教版高三全册

(新课标)高三数学一轮复习 第7篇 第3节 空间点、直线、平面的位置关系课时训练 理-人教版高三全册

【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第7篇第3节空间点、直线、平面的位置关系课时训练理【选题明细表】知识点、方法题号平面的基本性质1、4、5、11、14点、线、面的位置关系2、3、6、8、9、15异面直线所成的角7、10、12、13基础过关一、选择题1.(2014威海模拟)设A、B、C、D是空间中四个不同的点,下列命题中,不正确的是( C )(A)若AC与BD共面,则AD与BC共面(B)若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线(C)若AB=AC,DB=DC,则AD=BC(D)若AB=AC,DB=DC,则AD⊥BC解析:若AB=AC,DB=DC,AD不一定等于BC,C不正确.2.(2015某某某某高三月考)下列说法正确的是( D )(A)若a⊂α,b⊂β,则a与b是异面直线(B)若a与b异面,b与c异面,则a与c异面(C)若a,b不同在平面α内,则a与b异面(D)若a,b不同在任何一个平面内,则a与b异面解析:由异面直线的定义可知选D.3.(2014某某模拟)若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是( D )(A)b⊂α(B)b∥α(C)b⊂α或b∥α(D)b与α相交或b⊂α或b∥α解析:b与α相交或b⊂α或b∥α都可以.故选D.4.(2014某某模拟)已知正方体ABCD A1B1C1D1中,O是BD1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论错误的是( D )(A)A1、M、O三点共线(B)M、O、A1、A四点共面(C)A、O、C、M四点共面(D)B、B1、O、M四点共面解析:由正方体的性质知,O也是A1C的中点,因此A1、M、O三点共线,又直线与直线外一点确定一个平面,所以B、C正确.由BB1与A1C异面知D错误.故选D.5.给出下列命题,其中正确命题的个数是( B )①如果线段AB在平面α内,那么直线AB在平面α内;②两个不同的平面可以相交于不在同一直线上的三个点A、B、C;③若三条直线a,b,c互相平行且分别交直线l于A,B,C三点,则这四条直线共面;④若三条直线两两相交,则这三条直线共面;⑤两组对边相等的四边形是平行四边形.(A)1 (B)2 (C)3 (D)4解析:显然①③正确.若两平面有三个不共线的公共点,则这两平面重合,故②不正确.三条直线两两相交于同一点时,三条直线不一定共面,故④不正确;两组对边相等的四边形可能是空间四边形,⑤不正确.故选B.6.(2014某某模拟)如果两条异面直线称为“一对”,那么在正方体的十二条棱中共有异面直线( B )(A)12对(B)24对(C)36对(D)48对解析:如图所示,与AB异面的直线有B1C1,CC1,A1D1,DD1四条,因为各棱具有相同的位置且正方体共有12条棱,共有异面直线=24(对).故选B.二、填空题7.如图,在正三角形ABC中,D,E,F分别为各边的中点,G,H分别为DE,AF的中点,将△ABC沿DE,EF,DF折成正四面体P DEF,则四面体中异面直线PG与DH所成的角的余弦值为.解析:折成的正四面体,如图,连接HE,取HE的中点K,连接GK,PK.则GK∥DH,故∠PGK(或其补角)即为所求的异面直线所成的角.设这个正四面体的棱长为2,在△PGK中,PG=,GK=,PK==,故cos∠PGK===.即异面直线PG与DH所成的角的余弦值是.答案:8.(2014某某师大附中模拟)如图是某个正方体的展开图,l1,l2是两条侧面对角线,则在正方体中,对于l1与l2的下面四个结论中,正确的是.①互相平行;②异面且互相垂直;③异面且夹角为;④相交且夹角为.解析:将展开图还原成正方体如图所示,则B,C两点重合,故l1与l2相交,连接AD,则△ABD为正三角形,所以l1与l2的夹角为.答案:④9.(2014某某某某模拟)设a,b,c是空间的三条直线,下面给出四个命题:①若a⊥b,b⊥c,则a∥c;②若a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c也是异面直线;③若a和b相交,b和c相交,则a和c也相交.④若a和b共面,b和c共面,则a和c也共面.其中真命题的个数是.解析:∵a⊥b,b⊥c,∴a与c可以相交、平行、异面,故①错.∵a,b异面,b,c异面,则a,c可能异面、相交、平行,故②错.由a,b相交,b,c相交,则a,c可以异面、相交、平行,故③错.同理④错,故真命题的个数为0.答案:0三、解答题10.(2014某某某某模拟)A是△BCD所在平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.(1)求证:直线EF与BD是异面直线;(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.(1)证明:假设EF与BD不是异面直线,则EF与BD共面,从而DF与BE共面,即AD与BC共面,所以A,B,C,D在同一平面内,这与A是△BCD所在平面外的一点相矛盾,故直线EF与BD是异面直线.(2)解:取CD的中点G,连接EG,FG,则EG∥BD,所以相交直线EF与EG所成的角,即为异面直线EF与BD所成的角.在Rt△EGF中,由EG=FG=AC,求得∠FEG=45°,即异面直线EF与BD所成的角为45°.11.如图所示 ,在四面体ABCD中,E、G分别为BC、AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF∶FC=DH∶HA=2∶3.求证:EF、GH、BD交于一点.证明:连接GE,FH.因为E、G分别为BC、AB的中点,所以GE∥AC,且GE=AC,又因为DF∶FC=DH∶HA=2∶3,所以FH∥AC,且FH=AC.所以FH∥GE,且GE≠FH.所以E、F、H、G四点共面,且四边形EFHG是一个梯形.设GH和EF交于一点O.因为O在平面ABD内,又在平面BCD内,所以O在这两个平面的交线上.因为这两个平面的交线是BD,且交线只有这一条,所以点O在直线BD上.这就证明了GH和EF的交点也在BD上,所以EF、GH、BD交于一点.能力提升12.(2014某某模拟)如图,正方形ACDE与等腰直角三角形ACB所在的平面互相垂直,且AC=BC=2,∠ACB=90°,F,G分别是线段AE,BC的中点,则AD与GF所成的角的余弦值为( A )(A)(B)(C)-(D)-解析:延长CD至H,使DH=1,连接HG、HF,则HF∥AD.HF=DA=,GF=,HG=,∴cos∠HFG==.故选A.13.(2014某某模拟)过正方体ABCD A1B1C1D1的顶点A作直线l,使l与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,这样的直线l可以作条.解析:如图,连接体对角线AC1,显然AC1与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,所成角的正切值都为.联想正方体的其他体对角线,如连接BD1,则BD1与棱BC,BA,BB1所成的角都相等,∵BB1∥AA1,BC∥AD,∴体对角线BD1与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,同理,体对角线A1C,DB1也与棱AB,AD,AA1所成的角都相等,过A点分别作BD1,A1C,DB1的平行线都满足题意,故这样的直线l可以作4条. 答案:414.(2014某某模拟)如图,已知:E,F,G,H分别是正方体ABCD A1B1C1D1的棱AB,BC,CC1,C1D1的中点,证明:EF,HG,DC三线共点.证明:连接C1B,HE,GF,如图所示.由题意知HC1 EB,∴四边形HC1BE是平行四边形,∴HE∥C1B.又C1G=GC,CF=BF,故GF C1B,∴GF∥HE,且GF<HE,∴HG与EF相交,设交点为K,则K∈HG.又HG⊂平面D1C1CD,∴K∈平面D1C1CD.∵K∈EF,EF⊂平面ABCD,∴K∈平面ABCD.∵平面D1C1CD∩平面ABCD=DC,∴K∈DC,∴EF,HG,DC三线共点.探究创新15.(2013高考某某卷)如图,正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为1,P为BC的中点,Q为线段CC1上的动点,过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S.则下列命题正确的是(写出所有正确命题的编号).①当0<CQ<时,S为四边形;②当CQ=时,S为等腰梯形;③当CQ=时,S与C1D1的交点R满足C1R=;④当<CQ<1时,S为六边形;⑤当CQ=1时,S的面积为.解析:利用平面的基本性质结合特殊四边形的判定与性质求解.①当0<CQ<时,如图(1).在平面AA1D1D内,作AE∥PQ,显然E在棱DD1上,连接EQ,则S是四边形APQE.②当CQ=时,如图(2).显然PQ∥BC1∥AD1,连接D1Q,则S是等腰梯形.③当CQ=时,如图(3).作BF∥PQ交CC1的延长线于点F,则C1F=.作AE∥BF,交DD1的延长线于点E,D1E=,AE∥PQ,连接EQ交C1D1于点R,由于Rt△RC1Q∽Rt△RD1E,∴C1Q∶D1E=C1R∶RD1=1∶2,∴C1R=.④当<CQ<1时,如图(3),连接RM(点M为AE与A1D1交点),显然S为五边形APQRM.⑤当CQ=1时,如图(4).同③可作AE∥PQ交DD1的延长线于点E,交A1D1于点M,显然点M为A1D1的中点,所以S为菱形APQM,其面积为MP×AQ=××=.答案:①②③⑤。

7-3第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系(2015年高考总复习)

【答案】 ②④
考源教学资源网
第32页
返回导航
第七章
第三节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
【规律方法】
(1)异面直线的判定常用反证法,先假设两直
线平行或相交,推导出矛盾,从而否定假设. (2)也常用下面结论:过平面外一点和平面内一点的直线,与 平面内不经过该点的直线是异面直线,一般不利用定义法,太抽 象.
直线在这个平面内.
不共线 的三点,有且只有一个平面. 公理2:过________
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们 有且只有一条 ______________过该点的公共直线.
考源教学资源网
第6页
返回导航
第七章
第三节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
第七章 立体几何
考源教学资源网
第1页
返回导航
第七章
立体几何
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
第三节 ►►空间点、直线、平面之间的位置关系
读教材· 抓基础
研考点· 知规律
拓思维· 培能力
考源教学资源网
新课标A版数学
3. 如右图所示, 平面 α∩平面 β=l, A∈α, B∈α, AB∩l=D, C∈β,C∉l,则平面 ABC 与平面 β 的交线是( )
A.直线 AC
B.直线 AB
C.直线 CD D.直线 BC
考源教学资源网
第15页
返回导航
第七章
第三节
高考总复习模块新课标
第29页
返回导航
第七章
第三节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学

高考数学第七章立体几何第三节空间点线面之间的位置关系教案高三全册数学教案

第三节 空间点、线、面之间的位置关系1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.(2)公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.(3)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.2.空间中两直线的位置关系(1)空间中两直线的位置关系⎩⎪⎨⎪⎧ 共面直线⎩⎪⎨⎪⎧ 平行相交异面直线:不同在任何一个平面内(2)异面直线所成的角①定义:设a ,b 是两条异面直线,经过空间任一点O 作直线a ′∥a ,b ′∥b ,把a ′与b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角).②范围:⎝⎛⎦⎥⎤0,π2. (3)公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.(4)定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有相交、平行、在平面内三种情况.(2)平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.[小题体验]1.(2019·湖州模拟)已知l,m,n为三条不重合的直线,α,β为两个不同的平面,则( )A.若m⊥α,m⊥β,则α∥βB.若l⊥m,l⊥n,m⊂α,n⊂α,则l⊥αC.若α∩β=l,m⊂α,m⊥l,则m⊥βD.若m∥n,m⊂α,则n∥α解析:选A 由l,m,n为三条不重合的直线,α,β为两个不同的平面知,在A中,若m⊥α,m⊥β,则由面面平行的判定定理得α∥β,故A正确;在B中,若l⊥m,l⊥n,m⊂α,n⊂α,则l与α相交、平行或l⊂α,故B错误;在C中,若α∩β=l,m⊂α,m⊥l,则m与β相交,故C错误;在D中,若m∥n,m⊂α,则n∥α或n⊂α,故D错误.故选A.2.(教材习题改编)设P表示一个点,a,b表示两条直线,α,β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是________.①P∈a,P∈α⇒a⊂α;②a∩b=P,b⊂β⇒a⊂β;③a∥b,a⊂α,P∈b,P∈α⇒b⊂α;④α∩β=b,P∈α,P∈β⇒P∈b.答案:③④1.异面直线易误解为“分别在两个不同平面内的两条直线为异面直线”,实质上两异面直线不能确定任何一个平面,因此异面直线既不平行,也不相交.2.直线与平面的位置关系在判断时最易忽视“线在面内”.3.不共线的三点确定一个平面,一定不能丢掉“不共线”条件.[小题纠偏]1.(2018·江西七校联考)已知直线a和平面α,β,α∩β=l,a⊄α,a⊄β,且a在α,β内的射影分别为直线b和c,则直线b和c的位置关系是( )A.相交或平行B.相交或异面C.平行或异面 D.相交、平行或异面解析:选D 依题意,直线b和c的位置关系可能是相交、平行或异面.2.(2019·杭州诊断)设l,m,n表示三条直线,α,β,γ表示三个平面,给出下列四个命题:①若l⊥α,m⊥α,则l∥m;②若m⊂β,n是l在β内的射影,m⊥l,则m⊥n;③若m⊂α,m∥n,则n∥α;④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β.其中真命题有( )A.①②B.①②③C.②③④ D.①③④解析:选A ①可以根据直线与平面垂直的性质定理得出;②可以根据三垂线定理的逆定理得出;对于③,n可以在平面α内,故③不正确;对于④,反例:正方体共顶点的三个平面两两垂直,故④错误.故选A.3.(教材习题改编)下列命题:①经过三点确定一个平面;②梯形可以确定一个平面;③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.其中正确命题的个数为( )A.4 B.3C.2 D.1解析:选D ①中若三点在一条直线上,则不能确定一个平面;②梯形可以确定一个平面;③两两相交的三条直线最多可以确定四个平面;④中这三个公共点可以在这两个平面的交线上.故错误的是①③④,正确的是②.所以正确命题的个数为1.考点一平面的基本性质及应用重点保分型考点——师生共研[典例引领]如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AA1的中点.求证:(1)E,C,D1,F四点共面;(2)CE,D1F,DA三线共点.证明:(1)如图,连接EF,A1B,CD1.∵E,F分别是AB,AA1的中点,∴EF∥A1B.又A1B∥CD1,∴EF∥CD1,∴E,C,D1,F四点共面.(2)∵EF∥CD1,EF<CD1,∴CE与D1F必相交,设交点为P,则由P∈CE,CE⊂平面ABCD,得P∈平面ABCD.同理P∈平面ADD1A1.又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA,∴P∈直线DA.∴CE,D1F,DA三线共点.[由题悟法]1.点线共面问题证明的2种方法(1)纳入平面法:先确定一个平面,再证有关点、线在此平面内;(2)辅助平面法:先证有关点、线确定平面α,再证其余点、线确定平面β,最后证明平面α,β重合.2.证明多线共点问题的2个步骤(1)先证其中两条直线交于一点;(2)再证交点在第三条直线上.证交点在第三条直线上时,第三条直线应为前两条直线所在平面的交线,可以利用公理3证明.[即时应用]如图,在四边形ABCD中,已知AB∥CD,直线AB,BC,AD,DC分别与平面α相交于点E,G,H,F,求证:E,F,G,H四点必定共线.证明:因为AB∥CD,所以AB,CD确定一个平面β.又因为AB∩α=E,AB⊂β,所以E∈α,E∈β,即E为平面α与β的一个公共点.同理可证F,G,H均为平面α与β的公共点,因为两个平面有公共点,它们有且只有一条通过公共点的公共直线,所以E,F,G,H四点必定共线.考点二空间两直线的位置关系重点保分型考点——师生共研[典例引领]如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:①直线AM与CC1是相交直线;②直线AM与BN是平行直线;③直线BN与MB1是异面直线;④直线AM与DD1是异面直线.其中正确的结论的序号为________.解析:直线AM与CC1是异面直线,直线AM与BN也是异面直线,所以①②错误.点B,B1,N在平面BB1C1C中,点M在此平面外,所以BN,MB1是异面直线.同理AM,DD1也是异面直线.答案:③④[由题悟法][即时应用]1.上面例题中正方体ABCD­A1B1C1D1的棱所在直线中与直线AB 是异面直线的有________条.解析:与AB异面的有4条:CC1,DD1,A1D1,B1C1.答案:42.在图中,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形的是________.(填上所有正确答案的序号)解析:图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G,M,N共面,但H∉平面GMN,因此GH与MN异面.所以在图②④中,GH与MN异面.答案:②④考点三异面直线所成的角重点保分型考点——师生共研[典例引领](2018·全国卷Ⅱ)在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=3,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )A.15B.56C.55D.22解析:选C 法一:如图,将长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1补成长方体ABCD ­A 2B 2C 2D 2,使AA 1=A 1A 2,易知AD 1∥B 1C 2,所以∠DB 1C 2或其补角为异面直线AD 1与DB 1所成的角.易知B 1C 2=AD 1=2,DB 1=12+12+32=5,DC 2=DC 2+CC 22=12+232=13.在△DB 1C 2中,由余弦定理,得cos ∠DB 1C 2=DB 21+B 1C 22-DC 222DB 1·B 1C 2=5+4-132×5×2=-55, 所以异面直线AD 1与DB 1所成角的余弦值为55. 法二:以A 1为坐标原点建立空间直角坐标系(如图),则A (0,0,3),D 1(0,1,0),D (0,1,3),B 1(1,0,0), 所以AD 1=(0,1,-3),DB 1=(1,-1,-3),所以cos 〈AD 1,DB 1〉=AD 1·DB 1|AD 1|·|DB 1|=0×1+1×-1+-3×-32×5=55.[由题悟法]1.用平移法求异面直线所成的角的3步骤(1)一作:即据定义作平行线,作出异面直线所成的角;(2)二证:即证明作出的角是异面直线所成的角;(3)三求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角.2.有关平移的3种技巧求异面直线所成的角的方法为平移法,平移的方法一般有3种类型:(1)利用图形中已有的平行线平移;(2)利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;(3)补形平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.[即时应用]如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,(1)求AC与A1D所成角的大小;(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小.解:(1)连接B1C,AB1,由ABCD­A1B1C1D1是正方体,易知A1D∥B1C,从而B1C与AC所成的角就是AC与A1D所成的角.∵AB1=AC=B1C,∴∠B1CA=60°.即A1D与AC所成的角为60°.(2)连接BD,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,AC⊥BD,AC∥A1C1,∵E,F分别为AB,AD的中点,∴EF∥BD,∴EF⊥AC.∴EF⊥A1C1.即A1C1与EF所成的角为90°.一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·台州一诊)设a,b是空间中不同的直线,α,β是不同的平面,则下列说法正确的是( )A.a∥b,b⊂α,则a∥αB.a⊂α,b⊂β,α∥β,则a∥bC.a⊂α,b⊂α,a∥β,b∥β,则α∥βD.α∥β,a⊂α,则a∥β解析:选D 由a,b是空间中不同的直线,α,β是不同的平面知,在A中,a∥b,b⊂α,则a∥α或a⊂α,故A错误;在B中,a⊂α,b⊂β,α∥β,则a与b平行或异面,故B错误;在C中,a⊂α,b⊂α,a∥β,b∥β,则α与β相交或平行,故C错误;在D中,α∥β,a⊂α,则由面面平行的性质定理得a∥β,故D正确.故选D.2.(2018·平阳期末)已知a,b是异面直线,直线c∥直线a,那么c与b( )A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线解析:选C 由平行直线公理可知,若c∥b,则a∥b,与a,b是异面直线矛盾.所以c与b不可能是平行直线.3.空间四边形两对角线的长分别为6和8,所成的角为45°,连接各边中点所得四边形的面积是( )A.6 2 B.12C.12 2 D.242解析:选A 如图,已知空间四边形ABCD,设对角线AC=6,BD=8,易证四边形EFGH为平行四边形,∠EFG或∠FGH为AC与BD所成的45°角,故S四边形EFGH=3×4·sin 45°=62,故选A.4.如图所示,平行六面体ABCD­A1B1C1D1中,既与AB共面又与CC1共面的棱有________条;与AB异面的棱有________条.解析:依题意,与AB和CC1都相交的棱有BC;与AB相交且与CC1平行有棱AA1,BB1;与AB平行且与CC1相交的棱有CD,C1D1.故符合条件的有5条.与AB异面的棱有CC1,DD1,B1C1,A1D1,共4条.答案:5 45.如图,在三棱锥A­BCD中,AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,点M,N分别为AD,BC的中点,则异面直线AN,CM所成的角的余弦值是________.解析:如图所示,连接DN,取线段DN的中点K,连接MK,CK.∵M为AD的中点,∴MK∥AN,∴∠KMC为异面直线AN,CM所成的角.∵AB=AC=BD=CD=3,AD=BC=2,N为BC的中点,由勾股定理易求得AN=DN=CM=22,∴MK= 2.在Rt△CKN中,CK=22+12= 3.在△CKM中,由余弦定理,得cos∠KMC=22+222-322×2×22=78.答案:78二保高考,全练题型做到高考达标1.(2018·浙江高考)已知平面α,直线m,n满足m⊄α,n ⊂α,则“m∥n”是“m∥α”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件解析:选A ∵若m⊄α,n⊂α,且m∥n,由线面平行的判定定理知m∥α,但若m⊄α,n⊂α,且m∥α,则m与n有可能异面,∴“m∥n”是“m∥α”的充分不必要条件.2.(2018·宁波模拟)如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,N 分别是BC1,CD1的中点,则下列说法错误的是( )A.MN与CC1垂直B.MN与AC垂直C.MN与BD平行 D.MN与A1B1平行解析:选D 如图,连接C1D,在△C1DB中,MN∥BD,故C正确;因为CC1⊥平面ABCD,所以CC1⊥BD,所以MN与CC1垂直,故A正确;因为AC⊥BD,MN∥BD,所以MN与AC垂直,故B正确;因为A1B1与BD异面,MN∥BD,所以MN与A1B1不可能平行,故D错误.3.(2018·义乌二模)已知m,n为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )A.若α⊥β,m⊥β,则m∥αB.若平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥βC.若m⊥α,m⊥n,则n∥αD.若m∥n,n⊥α,则m⊥α解析:选D 由m,n为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面知,在A中,若α⊥β,m⊥β,则m∥α或m⊂α,故A错误;在B中,若平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等,则α与β相交或平行,故B错误;在C中,若m⊥α,m⊥n,则n∥α或n⊂α,故C错误;在D中,若m∥n,n⊥α,则由线面垂直的判定定理得m⊥α,故D正确.故选D.4.(2019·湖州模拟)如图,在下列四个正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F,G均为所在棱的中点,过E,F,G作正方体的截面,则在各个正方体中,直线BD1与平面EFG不垂直的是( )解析:选D 如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F,G,M,N,Q均为所在棱的中点,易知多边形EFMN Q G是一个平面图形,且直线BD1与平面EFMN Q G垂直,结合各选项知,选项A、B、C中的平面与这个平面重合,只有选项D中的平面既不与平面EFMN Q G重合,又不与之平行.故选D.5.(2018·宁波九中一模)正三棱柱ABC­A1B1C1中,若AC=2 AA1,则AB1与CA1所成角的大小为( )A.60°B.105°C.75° D.90°解析:选D 取A1C1的中点D,连接AD,B1D(图略),易证B1D⊥A1C,因为tan∠CA1C1·tan∠ADA1=22×2=1,所以A1C⊥AD,又B1D∩AD=D,所以A1C⊥平面AB1D,又AB1⊂平面AB1D,所以A1C ⊥AB1,故AB1与CA1所成角的大小为90°.6.如图为正方体表面的一种展开图,则图中的四条线段AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面直线的对数为________对.解析:平面图形的翻折应注意翻折前后相对位置的变化,则AB,CD,EF和GH在原正方体中,显然AB与CD,EF与GH,AB与GH都是异面直线,而AB与EF相交,CD与GH相交,CD与EF平行.故互为异面的直线有且只有3对.答案:37.(2018·福建六校联考)设a,b,c是空间中的三条直线,下面给出四个命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a∥c;③若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;④若a⊂平面α,b⊂平面β,则a,b一定是异面直线.上述命题中正确的命题是_______(写出所有正确命题的序号).解析:由公理4知①正确;当a⊥b,b⊥c时,a与c可以相交、平行或异面,故②错;当a与b相交,b与c相交时,a与c 可以相交、平行,也可以异面,故③错;a⊂α,b⊂β,并不能说明a与b“不同在任何一个平面内”,故④错.答案:①8.如图,已知圆柱的轴截面ABB1A1是正方形,C是圆柱下底面弧AB的中点,C1是圆柱上底面弧A1B1的中点,那么异面直线AC1与BC所成角的正切值为________.解析:取圆柱下底面弧AB 的另一中点D ,连接C 1D ,AD , 因为C 是圆柱下底面弧AB 的中点,所以AD ∥BC ,所以直线AC 1与AD 所成角等于异面直线AC 1与BC所成角,因为C 1是圆柱上底面弧A 1B 1的中点,所以C 1D ⊥圆柱下底面,所以C 1D ⊥AD ,因为圆柱的轴截面ABB 1A 1是正方形,所以C 1D =2AD , 所以直线AC 1与AD 所成角的正切值为2,所以异面直线AC 1与BC 所成角的正切值为 2.答案:29.(2018·舟山模拟)在空间四边形ABCD 中,已知AD =1,BC=3,且AD ⊥BC ,对角线BD =132,AC =32,求AC 和BD 所成的角.解:如图,分别取AD ,CD ,AB ,BD 的中点E ,F ,G ,H ,连接EF ,FH ,HG ,GE ,GF .由三角形的中位线定理知,EF ∥AC ,且EF =34,GE ∥BD ,且GE =134,GE 和EF 所成的锐角(或直角)就是AC 和BD 所成的角.同理,GH ∥AD ,HF ∥BC ,GH =12,HF =32.又AD ⊥BC ,所以∠GHF =90°,所以GF 2=GH 2+HF 2=1.在△EFG 中,GE 2+EF 2=1=GF 2,所以∠GEF =90°,即AC 和BD 所成的角为90°.10.如图所示,在三棱锥P ­ABC 中,PA ⊥底面ABC ,D 是PC 的中点.已知∠BAC =90°,AB =2,AC =23,PA =2.求: (1)三棱锥P ­ABC 的体积;(2)异面直线BC 与AD 所成角的余弦值.解:(1)S △ABC =12×2×23=23, 故三棱锥P ­ABC 的体积为V =13·S △ABC ·PA =13×23×2=433. (2)如图所示,取PB 的中点E ,连接DE ,AE ,则DE ∥BC ,所以∠ADE (或其补角)是异面直线BC 与AD所成的角.在△ADE 中,DE =2,AE =2,AD =2,则cos ∠ADE =DE 2+AD 2-AE 22DE ·AD =22+22-22×2×2=34.即异面直线BC 与AD 所成角的余弦值为34. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校 1.(2019·绍兴质检)如图,在长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =2,A 1C 与底面ABCD 所成的角为60°.(1)求四棱锥A 1­ABCD 的体积;(2)求异面直线A 1B 与B 1D 1所成角的余弦值.解:(1)∵在长方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =2,连接AC ,∴AC =22+22=22,又易知AA 1⊥平面ABCD ,∴∠A 1CA 是A 1C 与底面ABCD 所成的角,即∠A 1CA =60°,∴AA 1=AC ·tan 60°=22×3=26,∵S 正方形ABCD =AB ·BC =2×2=4,∴VA 1­ABCD =13·AA 1·S 正方形ABCD =13×26×4=863. (2)连接BD ,易知BD ∥B 1D 1,∴∠A 1BD 是异面直线A 1B 与B 1D 1所成的角(或所成角的补角).∵BD =22+22=22,A 1D =A 1B =22+262=27,∴cos ∠A 1BD =A 1B 2+BD 2-A 1D 22·A 1B ·BD =28+8-282×27×22=1414, 即异面直线A 1B 与B 1D 1所成角的余弦值是1414. 2.(2018·台州一模)如图所示的圆锥的体积为33π,圆O 的直径AB =2,点C 是AB 的中点,点D 是母线PA 的中点.(1)求该圆锥的侧面积;(2)求异面直线PB 与CD 所成角的大小.解:(1)∵圆锥的体积为33π,圆O 的直径AB =2,圆锥的高为PO ,∴13π×12×PO =33π,解得PO =3,∴PA = 32+12=2,∴该圆锥的侧面积S =πrl =π×1×2=2π.(2)法一:如图,连接DO ,OC .由(1)知,PA =2,OC =r =1.∵点D 是PA 的中点,点O 是AB 的中点,∴DO ∥PB ,且DO =12PB =12PA =1,∴∠CDO 是异面直线PB 与CD 所成的角或其补角.∵PO ⊥平面ABC ,OC ⊂平面ABC ,∴PO ⊥OC ,又点C 是 AB 的中点,∴OC ⊥AB . ∵PO ∩AB =O ,PO ⊂平面PAB ,AB ⊂平面PAB ,∴OC ⊥平面PAB ,又DO ⊂平面PAB ,∴OC ⊥DO ,即∠DOC =90°.在Rt △DOC 中,∵OC =DO =1,∴∠CDO =45°.故异面直线PB 与CD 所成角为45°.法二:连接OC ,易知OC ⊥AB ,又∵PO ⊥平面ABC ,∴PO ,OC ,OB 两两垂直,以O 为坐标原点,OC所在直线为x 轴,OB 所在直线为y 轴,OP 所在直线为z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.其中A (0,-1,0),P (0,0,3),D ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫0,-12,32,B (0,1,0),C (1,0,0),∴PB =(0,1,-3),CD =⎝⎛⎭⎪⎪⎫-1,-12,32, 设异面直线PB 与CD 所成的角为θ,则cos θ=|PB ·CD ||PB |·|CD |=222=22, ∴θ=45°,∴异面直线PB 与CD 所成角为45°.3.如图所示,三棱柱ABC ­A 1B 1C 1,底面是边长为2的正三角形,侧棱A 1A ⊥底面ABC ,点E ,F 分别是棱CC 1,BB 1上的点,点M 是线段AC 上的动点,EC =2FB =2.(1)当点M 在何位置时,BM ∥平面AEF?(2)若BM ∥平面AEF ,判断BM 与EF 的位置关系,说明理由;并求BM 与EF 所成的角的余弦值.解:(1)法一:如图所示,取AE 的中点O ,连接OF ,过点O 作OM ⊥AC 于点M .因为侧棱A 1A ⊥底面ABC ,所以侧面A 1ACC 1⊥底面ABC .又因为EC =2FB =2,所以OM ∥FB ∥EC 且OM =12EC =FB , 所以四边形OMBF 为矩形,BM ∥OF .因为OF ⊂平面AEF ,BM ⊄平面AEF ,故BM ∥平面AEF ,此时点M 为AC 的中点.法二:如图所示,取EC 的中点P ,AC 的中点Q ,连接P Q ,PB ,B Q.因为EC =2FB =2,所以PE 綊BF ,所以P Q ∥AE ,PB ∥EF ,所以P Q ∥平面AFE ,PB ∥平面AEF ,因为PB ∩P Q =P ,PB ,P Q ⊂平面PB Q ,所以平面PB Q ∥平面AEF .又因为B Q ⊂平面PB Q ,所以B Q ∥平面AEF .故点Q 即为所求的点M ,此时点M 为AC 的中点.(2)由(1)知,BM 与EF 异面,∠OFE (或∠MBP )就是异面直线BM 与EF 所成的角或其补角.易求AF =EF =5,MB =OF =3,OF ⊥AE ,所以cos ∠OFE =OF EF =35=155, 所以BM 与EF 所成的角的余弦值为155.。

高中数学高考第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 课件



回 顾
c∥b,从而a∥b,这与a与b是异面直线矛盾,故①正确.
课 后
对于②,a与b可能异面垂直,故②错误.
限 时

课 堂
对于③,由a∥b可知a∥β,又α∩β=c,从而a∥c,故③正


点 确.


返 首 页
41



主 回
(2)图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M 课

∉平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG(图略),

究 _有__且__只__有__一__条___过该点的公共直线.
返 首 页
5

前 自
(4)公理2的三个推论

回 顾
推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平 课 后
面.
限 时

课 堂
推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面.



推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.


返 首 页
后 限
些点都是这两个平面的公共点,再根据基本公理3证明这些点都在
时 集


堂 考
交线上;②同一法:选择其中两点确定一条直线,然后证明其余点

探 也在该直线上.

返 首 页
25
课 前
(2)证明线共点问题:先证两条直线交于一点,再证明第三条直

主 线经过该点.



(3)证明点、直线共面问题:①纳入平面法:先确定一个平面,


返 首 页
43
1.下列结论中正确的是 ( )

第三章-点、线、面的投影


C点在 直线AB上
一、
NEW
点C在直线上AB上。
NEW
C点在直线AB上
NEW
点C的投影在直线的同面投影上,并 符合点的投影规律。
二、D点不在 直线AB上。
NEW
例:判断点M是否在直线CD 上 解法1:
NEW
点M的投影不符合点在直线上的投影规律, 故M点不在直线CD上。
例:判断点M是否在直线CD 上
两点的相对位置
两点的相对位置
• 两点的正面投影反映两点的上下、左 右位置关系: • 两点的水平投影反映两点的左右、前 后位置关系。 • 两点的侧面投影反映两点的上下、前 后位置关系。 • 空间两点的相对位置,由它们的坐标 差所确定。(相对坐标和绝对坐标)
例二:两点的相对位置
例二:题解
重影点及投影可见性
• • 投影面平行面投影特性:
• 平面所平行的投影面上的投影反映实形;(实形性) • 平面在另外两个投影面上的投影均积聚成直线,且 平行于相应的投影轴。 (积聚性)
投影面平行面的投影特性
水平面Q的投影
q′ Q
q
q″
投影面平行面的投影特性
水平面Q
q′

q″
q
水平面Q的三面投影 q′ q″
q
投影面平行面的投影特性
如何判断平面的类型:
1. 如果该平面只在某面上投影为一条 直线,另外两个面是原图形的相似形,则判 断为某垂面; 2. 如果该平面在两个面上投影为一条 直线,另外在某面上投影是原图形,则判断 为某平面; 3. 该平面在三个面投影均是原图的相 似形,则判断为一般位置平面。
正平面P
正平面P的三面投影
投影面平行面的投影特性
侧平面R的投影 r″ r′ R r
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三节点、线、面的位置关系高考试题考点一判断点、线、面的位置关系1.(2013年浙江卷,文4)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面( )(A)若m∥α,n∥α,则m∥n (B)若m∥α,m∥β,则α∥β(C)若m∥n,m⊥α,则n⊥α(D)若m∥α,α⊥β,则m⊥β解析:A项,当m∥α,n∥α时,m,n可能平行,可能相交,也可能异面,故错误;B项,当m∥α,m∥β时,α,β可能平行也可能相交,故错误;C项,当m∥n,m⊥α时,n⊥α,故正确;D项,当m∥α,α⊥β时,m可能与β平行,可能在β内,也可能与β相交,故错误.故选C.答案:C2.(2012年四川卷,文6)下列命题正确的是( )(A)若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行(B)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行(C)若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行(D)若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行解析:如图所示,在正方体ABCD A 1B1C1D1中,直线A1B1和B1C1与下底面所成的角相等(都是0),但A1B1与B1C1不平行.即选项A不正确;若E、F、G、H分别为AA1、BB1、CC1、DD1的中点,则平面ABB1A1内点A、B、B1、A1到平面EFGH的距离都相等,但平面EFGH与平面ABB1A1相交,即选项B不正确;A1B1∥平面ABCD,A1B1∥平面CDD1C1,易知A1B1平行于平面ABCD与平面CDD1C1的交线CD,平面ABB1A1与平面BCC1B1都与底面ABCD垂直,但两平面不平行.即选项D不正确;故选C.答案:C3.(2012年浙江卷,文5)设l是直线,α,β是两个不同的平面( )(A)若l∥α,l∥β,则α∥β(B)若l∥α,l⊥β,则α⊥β(C)若α⊥β,l⊥α,则l⊥β(D)若α⊥β,l∥α,则l⊥β解析:当l∥α,l∥β时,α与β可能相交,这时l平行于α与β的交线,故选项A错误;由于l∥α,故在α内存在直线l′∥l,又因为l⊥β,所以l′⊥β,故α⊥β,所以选项B正确;若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此时l在平面β内,因此选项C错误;已知α⊥β,若α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,则l∥α且l∥β,因此选项D错误.答案:B4.(2011年四川卷,文6)l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是( )(A)l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3 (B)l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3(C)l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面 (D)l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面解析:如图,在正方体ABCD A 1B1C1D1中:对于选项A:A1D1⊥AA1,AB⊥AA1,但A1D1与AB是异面直线,选项A错误;对于选项C:AB∥A1B1∥C1D1,但三线不共面,选项C错误;对于选项D,AB、AA1、AD共点于A,但三线不共面,选项D错误.正确答案是B.答案:B5.(2010年山东卷,文4)在空间,下列命题正确的是( )(A)平行直线的平行投影重合(B)平行于同一直线的两个平面平行(C)垂直于同一平面的两个平面平行(D)垂直于同一平面的两条直线平行解析:平行直线的平行投影可能平行,故选项A不正确;平行于同一直线的两个平面可能相交,故选项B不正确;垂直于同一平面的两个平面也可能相交.故选项C不正确;选项D是直线与平面垂直的性质定理,故选项D正确.答案:D6.(2011年浙江卷,文4)若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则( )(A)α内的所有直线与l异面(B)α内不存在与l平行的直线(C)α内存在唯一的直线与l平行(D)α内的直线与l都相交解析:由题意知,直线l与平面α相交,则直线l与平面α内的直线只有相交和异面两种位置关系,因而只有选项B是正确的.答案:B7.(2010年湖北卷,文4)用a,b,c表示三条不同的直线,γ表示平面,给出下列命题:①若a∥b,b∥c,则a∥c;②若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;③若a∥γ,b∥γ,则a∥b;④若a⊥γ,b⊥γ,则a∥b.其中真命题的序号是( )(A)①②(B)②③(C)①④(D)③④解析:①是平行公理,正确;②空间中垂直于同一直线的两直线可能平行,也可能相交、异面但不垂直,故②不正确;③平行于同一平面的两直线可能平行、相交或异面,故③不正确;④垂直于同一平面的两直线平行,是直线与平面平行的性质定理,正确,故答案选C.答案:C8.(2009年江苏卷,12)设α和β为不重合的两个平面,给出下列命题:①若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线,则α平行于β;②若α外一条直线l与α内的一条直线平行,则l和α平行;③设α和β相交于直线l,若α内有一条直线垂直于l,则α和β垂直;④直线l与α垂直的充分必要条件是l与α内的两条直线垂直.上面命题中,真命题的序号是(写出所有真命题的序号).解析:命题①是两个平面平行的判定定理,正确;命题②是直线与平面平行的判定定理,正确;命题③中在α内可以作无数条直线与l垂直,但α与β只是相交关系,不一定垂直,错误;命题④中直线l与α垂直可推出l与α内两条直线垂直,但l与α内的两条直线垂直推不出直线l与α垂直,所以命题④不正确.答案:①②考点二几何体中点、线、面的位置关系1.(2013年江西卷,文15)如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,则直线EF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为.解析:依题意把正四面体CDEF放在正方体内,假设AB与CD等长,使AB与CD重合.在正四面体CDEF内,易得CD与EF所在直线是异面直线且互相垂直,故正方体内与CD(也即AB)垂直的平面必与EF平行,这样的平面有2个.又因EF不与平面α垂直,易知EF与正方体内其他4个平面的关系是相交的.答案:42.(2012年安徽卷,文15)若四面体ABCD的三组对棱分别相等,即AB=CD,AC=BD,AD=BC,则(写出所有正确结论的编号).①四面体ABCD每组对棱相互垂直;②四面体ABCD每个面的面积相等;③从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90°而小于180°;④连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分;⑤从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长.解析:把四面体补形为平行六面体,由三组对棱分别相等可知此平行六面体为长方体,如图所示,只有长方体为正方体时①才正确,故①不正确.在长方体中,有△BAC≌△DCA.△ABC≌△DCB,△CBD≌△ADB.∴四面体ABCD每个面的面积都相等,故②正确.对于③,以∠BAC,∠CAD,∠BAD为例说明.∵△BAC≌△DCA,∴∠CAD=∠ACB.又∵△DAB≌△CBA,∴∠BAD=∠ABC.∴∠BAC+∠CAD+∠BAD=∠BAC+∠ACB+∠ABC=180°,故③不正确.对于④,连接四面体ABCD对棱中点的线段即是连接长方体对面中心的线段,显然相互垂直平分,故④正确.对于⑤,以AB、AC、AD为例进行说明.∵AD=BC,AB、AC、BC三边长可构成△ABC,∴AB、AC、AD可以作为一个三角形的三边长.同理可得从其他顶点出发的三条棱的长也可以作为一个三角形的三边长.故⑤正确.答案:②④⑤3.(2010年江西卷,文11)如图所示,M是正方体ABCD A 1B1C1D1的棱DD1的中点,给出下列四个命题:①过M点有且只有一条直线与直线AB,B1C1都相交;②过M 点有且只有一条直线与直线AB,B 1C 1都垂直; ③过M 点有且只有一个平面与直线AB,B 1C 1都相交; ④过M 点有且只有一个平面与直线AB,B 1C 1都平行. 其中真命题是( ) (A)②③④ (B)①③④ (C)①②④ (D)①②③解析:在AB 上任取一点P,则平面PMC 1与AB,B 1C 1都相交,这样的平面有无数个,故③是假命题,结合选项可知应选C. 答案:C4.(2009年海南、宁夏卷,文9)如图所示,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为1,线段B 1D 1上有两个动点E 、F,且EF=12,则下列结论中错误的是( )(A)AC ⊥BE (B)EF ∥平面ABCD(C)三棱锥A BEF 的体积为定值 (D)△AEF 的面积与△BEF 的面积相等 解析:∵AC ⊥平面BB 1D 1D,又BE ⊂平面BB 1D 1D,∴AC ⊥BE,故选项A 正确. ∵B 1D 1∥平面ABCD, 又E 、F 在直线B 1D 1上运动, 故EF ∥平面ABCD.故选项B 正确.选项C 中由于点B 到直线EF 的距离是定值,故△BEF 的面积为定值,又点A 到平面BEF 的距离为定值,故A BEF V 不变.故选项C 正确.由于点A 到B 1D 1的距离与点B 到B 1D 1的距离不相等,因此△AEF 与△BEF 的面积不相等,故选项D 错误. 答案:D考点三 利用线面关系解决有关数量问题1.(2013年北京卷,文8)如图,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,P 为对角线BD 1的三等分点,P 到各顶点的距离的不同取值有( )(A)3个 (B)4个 (C)5个 (D)6个解析: 如图,取底面ABCD 的中心O,连接PA,PC,PO.∵AC⊥平面DD1B,又PO⊂平面DD1B,∴AC⊥PO.又O是AC的中点,∴PA=PC.同理,取B1C与BC1的交点H,易证B1C⊥平面D1C1B,∴B1C⊥PH.又H是B1C的中点,∴PB1=PC,∴PA=PB1=PC.同理可证PA1=PC1=PD.又P是BD1的三等分点,∴PB≠PD1≠PB1≠PD,故点P到正方体的顶点的不同距离有4个.答案:B2.(2012年重庆卷,文9)设四面体的六条棱的长分别为a,且长为a面,则a的取值范围是( )解析:如图所示设点E为AB的中点 ,则ED⊥AB,EC⊥AB,则同理.由构成三角形的条件知∴答案:A3.(2009年湖南卷,文6)平行六面体ABCD A 1B1C1D1中,既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为( )(A)3 (B)4 (C)5 (D)6解析:与AB 共面也与CC 1共面的棱有CD,BC,BB 1,AA 1,C 1D 1,共5条. 答案:C4.(2013年安徽卷,文15)如图,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1的棱长为1,P 为BC 的中点,Q 为线段CC 1上的动点,过点A,P,Q 的平面截该正方体所得的截面记为S.则下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号).①当0<CQ<12时,S 为四边形;②当CQ=12时,S 为等腰梯形; ③当CQ=34时,S 与C 1D 1的交点R 满足C 1R=13;④当34<CQ<1时,S 为六边形;⑤当CQ=1时,S 的面积为2解析:利用平面的基本性质结合特殊四边形的判定与性质求解. ①当0<CQ<12时,如图(1).在平面AA 1D 1D 内,作AE ∥PQ, 显然E 在棱DD 1上,连接EQ, 则S 是四边形APQE.②当CQ=12时,如图(2).显然PQ ∥BC 1∥AD 1,连接D 1Q, 则S 是等腰梯形. ③当CQ=34时,如图(3).作BF ∥PQ 交CC 1的延长线于点F,则C 1F=12. 作AE ∥BF,交DD 1的延长线于点E,D 1E=12,AE ∥PQ,连接EQ 交C 1D 1于点R,由于Rt △RC 1Q ∽Rt △RD 1E, ∴C 1Q ∶D 1E=C 1R ∶RD 1=1∶2,∴C 1R=13.④当34<CQ<1时,如图(3),连接RM(点M 为AE 与A 1D 1交点),显然S 为五边形APQRM.⑤当CQ=1时,如图(4).同③可作AE ∥PQ 交DD 1的延长线于点E,交A 1D 1于点M,显然点M 为A 1D 1的中点,所以S 为菱形APQM,其面积为12MP ×AQ=12答案:①②③⑤5.(2011年福建卷,文15)如图所示,正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,AB=2,点E 为AD 的中点,点F 在CD 上.若EF ∥平面AB 1C,则线段EF 的长度等于 .解析:由于在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,AB=2,∴又E 为AD 中点,EF ∥平面AB 1C,EF ⊂平面ADC,平面ADC ∩平面AB 1C=AC,∴EF ∥AC.∴F 为DC 中点.∴EF=12答案6.(2013年陕西卷,文18)如图,四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 是正方形,O 是底面中心,A 1O ⊥底面ABCD,AB=AA 1(1)证明:平面A 1BD ∥平面CD 1B 1; (2)求三棱柱ABD A 1B 1D 1的体积. (1)证明:由题设知,BB 1DD 1,∴BB 1D 1D 是平行四边形, ∴BD ∥B 1D 1.又BD平面CD 1B 1,∴BD ∥平面CD 1B 1. ∵A 1D 1B 1C 1BC, ∴A 1BCD 1是平行四边形, ∴A 1B ∥D 1C. 又A 1B 平面CD 1B 1, ∴A 1B ∥平面CD 1B 1. 又∵BD ∩A 1B=B,∴平面A 1BD ∥平面CD 1B 1. (2)解:∵A 1O ⊥平面ABCD, ∴A 1O 是三棱柱ABD A 1B 1D 1的高.又∵AO=12AC=1,AA 1∴A 1=1.又∵S △ABD =12×∴111ABD A B C V -=S △ABD ×A 1O=1.7.(2013年湖南卷,文17)如图,在直棱柱ABC A 1B 1C 1中,∠BAC=90°1=3,D 是BC 的中点,点E在棱BB 1上运动.(1)证明:AD ⊥C 1E;(2)当异面直线AC,C 1E 所成的角为60°时,求三棱锥C 1A 1B 1E 的体积. (1)证明:因为AB=AC,D 是BC 的中点,所以AD ⊥BC. ① 又在直三棱柱ABC A 1B 1C 1中,BB 1⊥平面ABC,而AD ⊂平面ABC,所以AD ⊥BB 1. ② 由①②,得AD ⊥平面BB 1C 1C.由点E 在棱BB 1上运动,得C 1E ⊂平面BB 1C 1C, 所以AD ⊥C 1E.(2)解:因为AC ∥A 1C 1,所以∠A 1C 1E 是异面直线AC,C 1E 所成的角. 由题意知∠A 1C 1E=60°. 因为∠B 1A 1C 1=∠BAC=90°, 所以A 1C 1⊥A 1B 1. 又AA 1⊥A 1C 1, 从而A 1C 1⊥平面A 1ABB 1. 于是A 1C 1⊥A 1E.故C 1E=11cos 60AC又B 1C 1所以B 1从而111A B E C V -三棱锥 =1113A B ES ·A 1C 1=13×12×223. 考点四 求异面直线所成的角1.(2012四川卷,文14)如图所示,在正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别是棱CD 、CC 1的中点,则异面直线A 1M 与DN 所成的角的大小是 .解析:如图所示,取CN 的中点K,连接MK,则MK 为△CDN 的中位线,所以MK ∥DN.所以∠A 1MK 为异面直线A 1M 与DN 所成的角.连接A 1C 1,AM.设正方体棱长为4,则A 1K= ,MK=12 DN==A 1M=∴A 1M 2+MK 2=A 1K 2, ∴∠A 1MK=90°. 答案:90°2.(2012年大纲全国卷,文16)已知正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BB 1、CC 1的中点,那么异面直线AE 与D 1F 所成角的余弦值为 . 解析:如图所示,连接DF,则AE ∥DF,∴∠D 1FD 即为异面直线AE 与D 1F 所成的角. 设正方体棱长为a,则D 11∴cos∠D1222a⎫⎫+-⎪⎪35.答案:35模拟试题考点一判断点、线、面的位置关系1.(2013广东珠海高三上学期期末)已知直线l、m和平面α,则下列命题正确的是( )(A)若l∥m,m⊂α,则l∥α(B)若l∥α,m⊂α,则l∥m(C)若l⊥m,l⊥α,则m∥α(D)若l⊥α,m⊂α,则l⊥m解析:对于选项A,l可能在α内;对于选项B,l与m可能异面;对于选项C,m可能在α内,只有选项D正确.答案:D2.(2012湖北襄阳模拟)关于直线a、b、l以及平面α、β,下面命题中正确的是( )(A)若a∥α,b∥α,则a∥b(B)若a∥α,b⊥a,则b⊥α(C)若a⊥α,a∥β,则α⊥β(D)若a⊂α,b⊂α,且l⊥a,l⊥b,则l⊥α解析:如图所示,在正方体ABCD A1B1C1D1中,A1B1∥平面ABCD,B1C1∥平面ABCD,但A1B1∩B1C1=B1,故选项A不正确;A1B1∥平面ABCD,A1D1⊥A1B1,但A1D1∥平面ABCD,故选项B不正确;对于平面ABCD内的直线AB、CD都与直线A1D1垂直,但A1D1∥平面ABCD,故选项D不正确.故选C.答案:C考点二判断几何体中点、线、面的位置关系1.(2011浙江省嘉兴市高三教学测试)如图所示,在正方体ABCD A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列判断错误的是( )(A)MN与CC1垂直(B)MN与AC垂直(C)MN与BD平行(D)MN与A1B1平行解析:由于C1D1与A1B1平行,MN与C1D1是异面直线,所以MN与A1B1是异面直线,故选项D错误.答案:D2.(2012安徽蚌埠模拟)如图所示,在四面体OABC 中,OA 、OB 、OC 两两垂直,且OB=OC=3,OA=4.给出以下命题:①存在点D(O 点除外),使得四面体DABC 有三个面是直角三角形;②存在点D,使得点O 在四面体DABC 外接球的球面上;③存在唯一的点D 使得四面体DABC 是正棱锥;④存在无数个点D,使得AD 与BC 垂直且相等.其中正确命题的序号是 (把你认为正确命题的序号填上).解析:①过O 作平面ABC 的垂线(O ′为垂足),延长至D 使O ′D=OO ′,连接AD,BD,CD,则四面体DABC 有三个面是直角三角形,故①正确;②在以O 、A 、B 、C 确定的球上,显然存在点D 满足条件,故②正确;③因为所以当点D 满足AD=5,四面体是以△BCD 为底面的正棱锥,这样的D 点有两个,所以③不正确.④取BC 的中点O 1,在平面AOO 1内以A 为圆心,以BC 为半径作圆,圆周上任一点满足条件,所以这样的点D 有无数个,故④正确.答案:①②④考点三 利用点、线、面关系解决有关数量问题1.(2013北京西城区模拟)正方体ABCD A 1B 1C 1D 1中,与体对角线AC 1异面的棱有( )(A)3条 (B)4条 (C)6条 (D)8条解析:正方体的12条棱中,以点A 和点C 1作为一个端点的棱各有3条,故与AC 1异面的棱有12-6=6条. 故选C.答案:C2.(2011辽宁抚顺)已知空间四边形ABCD 中,M 、N 分别为AB 、CD 的中点,则下列判断正确的是( )(A)MN ≥12(AC+BD) (B)MN ≤12(AC+BD) (C)MN=12(AC+BD) (D)MN<12(AC+BD) 解析:如图所示,在空间四边形ABCD 中,取BC 的中点E,连接ME 、NE,则ME=12AC,NE=12BD.在△MNE 中,MN<ME+NE=12(AC+BD).故选D.答案:D 考点四 求异面直线所成的角(2013山东临沂3月月考)在正四棱锥V ABCD 中,底面正方形ABCD 的边长为1,侧棱长为2,则异面直线VA 与BD 所成角的大小为( ) (A)π6(B)π4 (C)π3 (D)π2 解析:如图所示,连接AC 、BD,设AC ∩BD=O,∵BD ⊥AC,BD ⊥VO,AC ∩VO=O,∴BD ⊥平面VAC,VA ⊂平面VAC,∴BD ⊥VA,即异面直线BD 与VA 所成的角是π2. 答案:D 综合检测1.(2013潍坊一模)已知直线l ⊥平面α,直线m ∥平面β,则“α∥β”是“l ⊥m ”的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既非充分也非必要条件解析:若α∥β,l ⊥α,则l ⊥β,又m ∥β,∴l ⊥m,若l ⊥m,l ⊥α,m ∥β,不一定有α∥β,故“α∥β”是“l ⊥m ”的充分不必要条件. 故选A.答案:A2.(2012海南琼海一模)已知一个平面α,l 为空间中的任意一条直线,那么在平面α内一定存在直线b 使 得( )(A)l ∥b (B)l 与b 相交(C)l 与b 是异面直线 (D)l ⊥b解析:当l 与平面α相交时,平面α内不存在直线l 满足l ∥b,故选项A 错;当l ∥α时,l 与b 平行或异面,故选项B 错;当l ⊂α时,l 与b 平行或相交,故选项C 错误;无论l 与α的位置关系如何,在平面α内总存在直线b ⊥l.故选D.答案:D。

相关文档
最新文档