庆云小学学校管理改进方案

庆云小学学校管理改进方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，坚持以科学发展观统领改革与发展全局；解放思想，与时俱进，以人为本，改革创新；落实好教育管理规程，以管理促发展，树立大局意识，坚持安全第一，德育为首，教育教学质量为中心，解决好学校发展过程中的矛盾和问题，促动学校快速发展。

二、学校现状

庆云小学，校园占地60来亩，当前学校硬件实施相当落后。学校现有40个教学班，一千二百多名学生，76名教师。20世纪90年代中期，庆云学校教育教学质量连续多年名列全县前列。2000年前后，因为工资待遇等问题，教师人心涣散，一些优秀教师的调离，引起优质生源流失，此后一段时间学校发展不尽人意。近两年来，通过全校教职工的艰苦努力，学校进步很快，学生人数净增几十来人。

三、改进目标

我们学校制定的发展规划确定的学校发展目标是：到2020年底，将学校办成“规划合理、实施先进、校风文明、家长放心、社会满意”的农村学校。到２015年，学校将建成聚幼儿园、小学为一体的规范化、农村标准化学校。

四、改进重点

当前学校发展面临的主要问题是：生源不理想，家长外出务工多，学生家庭教育环境不如意，学生学习水平普遍较弱；教师教学水平不均衡，既有优秀的教师，也有表现一般的教师；教学一线力量比较薄弱，提升课堂教学质量的任务很艰巨；教师编制紧，老师任务重；教室不够用，造成大班额。学校的升学压力很大；中层管理干部成长较慢，急需提升；学校长期投入不足，办学硬件条件相对于周边学校陈旧落后；学校生源辐射面不广，优秀生源少；教师应有待遇底，特别是班主任津贴和早晚自习下班等费用无法解决；学校发展缺少特色；管理机制有待完善。

五、改进措施

针对学校面临的上述情况，学校的策略是，主要抓素质教育、学生行为习惯养成教育，初中部主要抓思想教育、抓升学率。重视学生学习，校领导要经常深入课堂听课，确保每个礼拜最少要听２节课；重视教师队伍素质的提升，创造更多的学习机会，为教师业务水平提升提供必要条件；重视常规管理，推行月检和月考及教学质量分析制度；增大教研工作力度，使教研工作制度化、经常化；坚持升国旗制度，进一步做好国旗下的讲话，提升学校德育工作水平；重视安全教育，为提升教学质量提供保障；重视硬件建设，改善办学条件，为学校发展提供物质支持；增强学校对学生的吸引力，培养学生各方面的兴趣，发展学生的个性特长，激发学生的学习动机，改善学生的学习条件，提升学生的学习效率；

重视家校联系，取得家长的支持，社会的理解，提升学校声誉。基于此，学校要通过改革求发展，学校通过教师大会的形式将学校的管理制度实行规范并结合绩效工资的发放制定了庆云小学教师绩效工资发放方案。从现在的情况来看，效果还是比较明显的，教师的工作积极性、凝聚力正在与日俱增。