公司教育培训工作总结
2024年电力公司员工教育培训工作总结
2024年电力公司员工教育培训工作总结2024年是电力公司教育培训工作的关键一年，我们致力于提升员工的专业素质和职业技能，以适应电力行业的快速变革和发展。
在过去的一年里，我们采取了多种培训方法和措施，取得了一系列积极成果。
以下是对2024年电力公司员工教育培训工作的总结。
一、培训内容丰富多样在2024年的培训计划中，我们根据公司的发展需求和员工的实际情况，制定了一系列针对性强的培训内容。
这些内容涵盖了电力行业的基础知识、技术创新、管理理论等多个方面，旨在提高员工的综合素质和专业能力。
同时，我们还组织了一些特色培训活动，如技能比赛、专家讲座和实地考察等，丰富了培训形式，提高了培训效果。
二、培训方法灵活多样我们在培训过程中灵活运用多种培训方法，如讲座式培训、案例分析、团队合作等，以满足不同员工的学习需求。
此外，我们还加强了线上培训的开展，通过网络会议、在线学习平台等方式，让员工能够随时随地进行学习。
这种灵活多样的培训方法有效激发了员工的学习热情，提高了培训的针对性和实效性。
三、培训成果显著2024年是我们持续推进员工培训计划的第三年，培训成果开始显现。
经过一年的培训学习，员工们的业务能力、团队协作能力和创新精神都得到了显著提升。
在技能比赛中，许多员工获得了优异的成绩，展现出了在岗位上的专业素养。
同时，我们还加强了对培训效果的评估和反馈，通过问卷调查、面谈等方式，了解员工对培训的满意度和改进意见，进一步提高了培训质量。
四、优化培训管理在2024年，我们不断优化培训管理，提高了培训的组织、执行和评估能力。
我们建立了完善的培训管理制度和流程，明确了培训责任和考核标准。
同时，我们还加强了对培训师资的培养和选拔，确保培训师拥有丰富的实践经验和教学能力。
通过这些措施，我们有效提高了培训工作的效率和质量，为员工的学习提供了优质的保障。
五、面临的挑战和展望在2024年的培训工作中，我们也面临了一些挑战。
首先是培训资源的紧缺和分散。
运营分公司教育培训工作总结6篇
运营分公司教育培训工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾运营分公司在过去一年的教育培训工作，总结成绩与不足，并提出未来的改进方向和工作计划。
通过深入分析当前教育培训工作的现状，为提升运营分公司的整体培训质量和效率提供有力支撑。
二、工作内容概述1. 培训需求分析与计划制定（1）针对公司业务发展需求，梳理关键岗位技能需求。
（2）组织培训团队进行年度培训计划制定，确保培训内容与公司战略相匹配。
（3）定期评估培训效果，调整优化培训计划。
2. 课程开发与教材编制（1）结合实际需求，开发符合岗位特色的培训课程。
（2）编制培训教材和辅助资料，确保培训内容的系统性和实用性。
（3）引入外部优质资源，丰富培训内容。
3. 培训实施与现场管理（1）组织各类培训课程，确保按计划进行。
（2）加强培训现场管理，确保培训效果。
（3）建立培训反馈机制，及时收集参训人员意见。
4. 培训效果评估与总结（1）采用多种评估方式，对培训效果进行量化评估。
（2）总结培训经验，分析存在的问题和不足。
（3）提出改进措施，持续改进培训工作。
三、重点成果1. 成功开发并实施了XX套针对性强、实用性高的培训课程。
2. 编制了XX本专业教材和辅助资料，获得员工广泛好评。
3. 组织了XX次大型培训活动，参与人数超过XX人次。
4. 培训效果评估结果显示，员工技能水平平均提升XX%。
5. 建立了完善的培训反馈机制，实现了培训工作的持续改进。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：培训内容与实际需求存在差距。
解决方案：加强与业务部门的沟通，定期调整培训内容。
2. 问题：部分员工对培训重视不够，参与度低。
解决方案：强化培训宣传，设立激励机制，提高员工参与度。
3. 问题：培训师资力量不足，教学水平参差不齐。
解决方案：加强师资培训，引入外部优质师资，提高教学质量。
4. 问题：培训场地设施有限，影响培训规模。
解决方案：寻求外部合作，共享资源，扩大培训规模。
五、自我评估/反思过去一年，我们在教育培训工作方面取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。
单位年度教育培训总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，教育培训已成为提升员工综合素质、增强企业竞争力的重要手段。
本年度，我单位紧紧围绕企业发展战略，以提升员工综合素质为目标，积极开展各类教育培训活动。
现将本年度教育培训工作总结如下：一、工作回顾1. 制定教育培训计划本年度，我单位根据企业发展战略和员工需求，制定了详细的教育培训计划。
计划涵盖了新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训、企业文化培训等多个方面，确保培训工作有序开展。
2. 开展新员工入职培训为帮助新员工尽快融入企业，我单位开展了新员工入职培训。
培训内容包括企业文化、企业规章制度、岗位技能、团队建设等，使新员工对企业有了全面的认识，为今后更好地开展工作奠定了基础。
3. 加强专业技能培训针对员工在岗位工作中遇到的实际问题，我单位开展了专业技能培训。
培训内容涵盖了公司主营业务的各个方面，如产品知识、操作技能、质量管理等，有效提升了员工的业务水平。
4. 提升管理能力培训为提高员工的管理能力，我单位开展了管理能力培训。
培训内容涵盖了领导力、沟通协调、团队建设、项目管理等方面，使员工在管理岗位上更加得心应手。
5. 深化企业文化培训企业文化是企业发展的灵魂，我单位高度重视企业文化培训。
通过开展企业文化活动、培训等形式，使员工深刻理解企业核心价值观，增强员工的凝聚力和向心力。
6. 加强培训师资队伍建设为提高培训质量，我单位加强培训师资队伍建设。
通过内部选拔、外部引进等方式，组建了一支具有丰富教学经验和实战经验的师资队伍，确保培训工作的顺利进行。
二、工作成效1. 员工综合素质得到提升通过本年度的教育培训工作，员工在专业技能、管理能力、团队协作等方面得到了显著提升，为企业发展提供了有力的人才保障。
2. 企业核心竞争力增强员工综合素质的提升，直接推动了企业核心竞争力的增强。
本年度，我单位在市场竞争中取得了优异成绩，实现了业绩的稳步增长。
3. 企业凝聚力不断提高通过教育培训，员工对企业有了更加深刻的认识，增强了员工的归属感和责任感，企业凝聚力不断提高。
企业教育培训工作总结范文7篇
企业教育培训工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年中，我们企业积极响应国家教育改革的号召，致力于提升员工的综合素质和专业技能。
通过不断探索和实践，我们取得了一定的成果。
本文将对我们过去一年的教育培训工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、教育培训工作开展情况1. 培训计划制定与实施我们根据企业的实际情况和员工的需求，制定了详细的培训计划。
培训内容包括专业知识、技能操作、团队协作等方面。
在实施过程中，我们注重理论与实践相结合，通过案例分析、互动讨论等方式，激发员工的学习兴趣和积极性。
2. 培训形式与内容创新我们不断尝试新的培训形式和内容，如线上培训、微课学习、实践操作等。
这些新的培训方式不仅丰富了培训形式，还提高了培训效果。
同时，我们还根据员工的反馈和需求，不断调整和优化培训内容，确保培训的针对性和实效性。
3. 培训师资队伍建设我们重视培训师资队伍的建设，通过内部选拔和外部引进的方式，组建了一支高素质的培训师资队伍。
这些师资队伍成员不仅具备丰富的专业知识，还具备良好的教学能力和实践经验。
他们的辛勤付出为企业的教育培训工作提供了有力保障。
三、存在的问题及原因分析1. 培训内容与实际需求脱节尽管我们在制定培训计划时已经充分考虑了员工的需求，但在实际实施过程中，仍存在培训内容与实际需求脱节的现象。
这主要是由于我们对员工的需求了解不够全面和深入，导致培训内容未能完全满足员工的实际需求。
2. 培训方式单一目前我们的培训方式还比较单一，主要采用传统的面对面授课方式。
这种方式虽然具有一定的效果，但缺乏灵活性和互动性，可能导致员工的学习兴趣和积极性受到影响。
3. 培训师资队伍水平参差不齐虽然我们已经建立了一支高素质的培训师资队伍，但仍有部分师资队伍成员的水平参差不齐。
这主要是由于我们在选拔和引进师资队伍成员时，未能严格把控标准，导致部分不合格的人员进入师资队伍。
四、改进措施与建议1. 完善培训需求调查机制为了更好地了解员工的需求，我们将进一步完善培训需求调查机制。
职工教育培训年度工作总结6篇
职工教育培训年度工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，职工教育培训工作紧紧围绕单位的整体规划，以培养高素质、高技能人才为目标，积极开展教育培训活动。
通过不断努力，取得了一定的成绩，也存在一些需要改进的地方。
本文将对过去一年的职工教育培训工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、教育培训工作回顾1. 培训计划制定与实施在过去一年中，根据单位的整体规划和职工的实际需求，制定了详细的培训计划。
培训计划涵盖了多个领域和层次，包括新员工入职培训、岗位技能提升培训、管理技能培训等。
通过培训计划的实施，职工的知识和技能得到了提升，为单位的发展提供了有力支持。
2. 培训方式与方法在培训过程中，我们采用了多种方式和方法，包括课堂讲解、案例分析、互动讨论等。
这些方式和方法各有特点，能够针对不同类型和层次的职工进行有针对性的培训。
同时，我们还注重培训的实用性和趣味性，让职工在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 培训效果评估为了了解培训效果，我们制定了科学的评估方法，包括问卷调查、测试评估、绩效评估等。
通过这些评估方法，我们了解到职工的知识和技能得到了明显提升，同时也发现了一些需要改进的地方。
针对这些问题，我们及时调整了培训计划和方法，取得了更好的培训效果。
三、存在的问题与不足1. 培训内容与实际需求脱节在培训过程中，我们发现有些培训内容与职工的实际需求脱节，导致培训效果不佳。
这主要是因为我们在制定培训计划时没有充分了解职工的实际需求和实际情况。
因此，我们需要加强与职工的沟通和交流，了解他们的实际需求和问题，制定更加贴近实际需求的培训计划。
2. 培训方式与方法单一虽然我们已经采用了多种方式和方法进行培训，但仍然存在单一化的问题。
这导致职工在接受培训时容易产生疲劳和厌倦感，影响培训效果。
因此，我们需要进一步丰富培训方式和方法，增加互动性和趣味性，提高职工的学习积极性和参与度。
3. 培训师资力量不足在培训过程中，我们发现有些教师的专业水平和教学经验不足，导致培训质量受到影响。
公司员工教育培训工作总结5篇
公司员工教育培训工作总结5篇公司员工教育培训工作总结1时间一晃而过，如白隙之间，上半年年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这半年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。
现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：一、培训工作情况：上半年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求；内部员工培训8次（其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。
二、培训工作分析：1、上半年年的培训工作比起上半年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。
我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
培训工作年终总结2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。
企业年度培训教育总结(3篇)
第1篇一、前言随着市场竞争的日益激烈，企业对人才的培养和提升越来越重视。
为了提高员工的专业技能、综合素质和企业凝聚力，本企业在过去的一年里，积极开展各类培训教育活动。
现将一年来的培训教育工作总结如下：一、培训工作基本情况1. 培训计划本年度，公司根据发展战略和员工需求，制定了详细的培训计划，涵盖新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训、综合素质提升等方面。
2. 培训方式公司采取多种培训方式，包括内部培训、外部培训、网络培训、导师带徒等，以满足不同层次、不同岗位员工的培训需求。
3. 培训内容培训内容主要包括：企业文化、企业规章制度、专业技能、管理知识、团队协作、沟通技巧、法律法规、安全知识等。
二、培训工作主要成果1. 提升员工综合素质通过各类培训，员工的专业技能、管理能力、团队协作能力、沟通技巧等方面得到显著提升，为企业发展提供了有力的人才保障。
2. 优化人才队伍结构通过培训，一批优秀人才脱颖而出，成为企业发展的中坚力量。
同时，提高了员工的整体素质，优化了人才队伍结构。
3. 提高企业竞争力员工综合素质的提升，使企业在市场竞争中更具优势。
公司产品和服务质量不断提高，市场份额逐步扩大。
4. 增强企业凝聚力培训活动丰富了员工的业余生活，增进了员工之间的交流与合作，增强了企业的凝聚力。
三、培训工作存在的问题1. 培训资源不足公司培训资源相对有限，部分培训课程内容单一，难以满足员工多样化需求。
2. 培训效果评估不够完善培训效果评估体系尚不健全，部分培训课程效果不明显。
3. 培训师资力量不足公司内部培训师资力量有限，外部培训师资水平参差不齐，影响了培训质量。
四、改进措施1. 丰富培训资源公司将进一步加大培训资源投入，引进更多优质培训课程，满足员工多样化需求。
2. 完善培训效果评估体系建立健全培训效果评估体系，定期对培训课程进行评估，确保培训效果。
3. 加强培训师资队伍建设加强内部培训师资培养，提高内部培训质量；同时，积极引进外部优秀培训师资，提升培训整体水平。
公司培训工作总结万能模板5篇
公司培训工作总结万能模板5篇培训就是培养加训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
下面是小编为大家整理的关于公司培训工作总结万能模板，希望对您有所帮助!公司培训工作总结万能模板1搞好企业职工培训，提高全体职工的素质，是企业建设的重要基础，是加强企业建设的迫切需要，是企业在市场经济竞争中立于不败之地的一大法宝。
近年来，公司在高层领导的带领下，迎接市场经济的挑战，狠抓企业职工教育工作，在职工教育方面做了以下工作：一、领导重视、机构健全、制度完善、加速了职工教育培训的进程百年大计，教育为本。
职工教育培训工作是企业改革和发展之本。
先进的技术，现代化的管理水平需要高素质的职工来掌握，使用和管理。
·而职工队伍素质的提高关键取决于企业各级领导的重视。
近年来，随着社会经济的发展，我公司领导更新观念，提高认识，高度重视职工的培训工作，提出了“科教兴企”的战略奋斗目标。
“人尽其才，物尽其用”赛马不相马，人人是人才”的现代企业用人之道正在公司生根、发芽。
为了使培训工作实现制度化、规范化，更好地适应企业市场经济的要求。
公司每年都要投入大量的人力、物力和财力来开展职工的培训工作。
积极制定有效的年度教育培训计划和企业长远发展的培训规划及各种教育培训的规章制度，并制定了相应的实施措施，建立健全了职工培训的各类台帐。
制定三级培训制度，负责培训、考核的管理工作。
逐步使公司的培训工作日趋制度化、现代化和日常化。
职工的培训学习也发生了根本的变化。
从以前的“要我学”转变为“我要学”，提高了教育培训的理念，为创建学习型企业打下良好的基础。
从而为企业创建一流提供了可靠的保证。
二、提高认识，认清职工培训的重要性和必要性所谓职工培训，是指企业根据自身需要，通过培训，促使职工在知识、技术、技能、道德等方面有所提高或改进。
保证职工能够按照预期的标准式水平完成其承担的工作任务的一项教育工程。
因此它是提高职工队伍素质的一个重要途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公司教育培训工作总结
3 公司教育培训工作总结
创新培训模式提高员工素质
打造适应企业发展的职工队伍
当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必须不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新知识和技能。
在许多大中型现代企业中，教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。
xx厂作为x钢铁路线桥的主体维修单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。
20XX年顺利划归铁运公司后，xx厂的改革、发展进入到新的历史阶段。
适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。
一、成果项目的主要内容
本成果针对x钢铁路线桥维修的人才培养要求，在“以服务运输保产为宗旨，以提高全员素质为导向”的教育培训思想指导下，以“工学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，力求创新出一种适应x钢铁路线桥维修需要，全面提高职工队伍素质的教育培训模式，其核心内容有如下三个方面：
１、培训模式实现创新。
教育培训形式采用“技术理论培训＋培训基地演练＋作业现场应用”模式，将企业的教育培训活动与生产经营紧密地结合起来，共同作为教育培训内容，将“工学结合”的理念贯穿于教育培训的全过程。
第一，完善教材及，提高教学质量。
组织总结制作了《线路测量教学片》，首次采用三维动画形式，精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、提高职工技能创造有利条件；第二，组建技术人员试验班，提升创新水平。
针对我厂２０１１年确定的“攻七化、创三优”发展目标，研究制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝练铁路维修前沿技术，为科技人员成长提供充足的创新空间；第三，定期举办“技术论坛”，交流技术心得。
厂里每季度都有铁路维修技术讲座，将组织技术交流情况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，并把参加技术交流的情况作为考核班组长创新能力的指标之一。
２、实训基地全面建成。
围绕“工学结合”实际演练等重要教育培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推进改革建设。
第一，树立“工学结合”的教育培训理念。
强调相关技术和能力在生产实践中的有机联系，从生产实际中发现和提出问题, 引导职工思考, 应用所学知识探究规律和致力创新; 引导职工主动学习, 提供更多的现场实践课程, 增强职工的责任心和执行力, 强调“走进矛盾、破解难题”的理念养成, 建立和加强学习反馈机制；第二、创新实践机制与试验平台。
通过实施项目课题组、导师带徒等机制, 更好地发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工创造参与科研创新的机会, 鼓励职工结合科研项目进行设计选题, 通过科技攻关培养职工的创新能力；第三，学习和借鉴先进经验。
如组织技术人员和生产骨干考察x钢鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和兄弟单位铁路维修发展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的顺利实施。
３、培训制度得以完善。
建立企业培训机制的核心，就是通过机制引导，激发职工岗位练功、竞争创新的积极性与主动性。
为此，我们制定了相关的培训教育制度，其目的是为了激发职工学习的
积极性，同时给素质相对较高的职工提供更好的岗位和，整体实现职工由“要我干”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。
两年来，我们相继出台了《xx厂教育培训工作实施计划》、《xx厂员工培训考核管理办法》和《xx厂班组长专项技术培训计划》等培训制度，对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，制定了奖惩办法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展。
二、成果项目的创新点
本成果项目，在培训体系和教育内容设计中体现了“过程控制、行动学习”的教育培训创新思想。
专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培训，均按照“过程控制”的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容，并通过“行动学习”的课程设计，体现“过程控制”的完整性和以学员为主体的教育培训创新，关注各层次职工的职业成长体验，在培训职工理论与实际知识的同时，促进职工现场隐患的解决与处理能力，提高其综合素质。
注：行动学习是英国的瑞文斯(Reg Revans)教授1971年正式提出的理论与方法。
行动学习的流程如图所示。
由此可见，行动学习是一个周而复始的过程，在这个过程中组织得以持续改进。
为实现学习培训的创新，我们xx厂积极导入行动学习培训法：第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“研究式”学习培训。
今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和职工骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。
如x 钢及市劳模许树贵，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备维修管控系统，被誉为xx厂的“ERP”，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。
他研制的砼岔枕已经试铺成功，全面铺开后，将给x钢铁路岔群维修带来革命化的变革；我们推荐的铁运公司共产党员品牌徐慧积极组织各维修车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机具设备进行自修等多种途径，综合降低维修成本近千万元。
第二，以实践锻炼为基础，进行“体验式”学习培训。
坚持以练促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。
如２０１０年我们承办的x钢铁路维修工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层层选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。
在有矿业公司高手参赛的情况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最后包揽了前15名，受到了x钢集团相关部门的高度赞扬，展现了我厂职工学技术、学本领、练内功的丰硕成果。
应用效果
企业整体水平显著提升。
通过创新培训模式、提高职工素质，我厂的班组建设、人才培养、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司２０１１年度先进单位的殊荣。
全厂的各项改革工作稳步推进、线桥质量明显提升、降本增效成果显著。
２、课题攻关取得新突破。
年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫板”成攻获得国家专利；“xx”、“xx”分获x钢专有技术；“xx”荣获辽宁省QC质量管理活动一等奖。
《xx》获全国年度冶金企业优秀论文三等奖。
《xx手册》，已于20XX年10月正式出版，填补了x钢铁路桥涵管理的空白。
３、职工队伍素质明显提高。
全年干部职工共参加各类培训班xx期，培训管理技术人员xx人次，完成计划xx％；培训生产操作岗位人员xx人次，完成计划xx％。
为xx名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级中级以上达到xx％。
建立“导师带徒”x对。
新增星级职工xx名。
总之，加强企业培训,打造技能型职工队伍是一项长期的、全新
的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。
这就要求我们在教育培训活动中，必须坚持从实际出发，把构建学习型企业活动与我厂的具体情况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习型铁修”活动，培训工作中不断完善，使之成为铁修发展的不竭动力，只有这样，企业培训工作才能取得明显效果,构建“学习型铁修”之路才会越走越宽广。
3。