第二章细胞工程 读背资料--高二下学期生物人教版选择性必修3

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人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物

人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 第2节 3 动物体细胞核移植技术和克隆动物
()
A.用于核移植的供体细胞①一般选用具有优良性状的动物体细胞
B.图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性
C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示MⅡ期
D.动物细胞培养过程中添加5%CO2的目的是维持培养液的pH
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第2章 细胞工程
结合教材P53体细胞核移植的流程图,探讨以下问题: (1)受体细胞去核的原因是什么?去核的方法有哪些? (2)体细胞核移植技术能否选择生殖细胞的细胞核呢? (3)克隆动物的亲本有几个?其性状与哪个亲本相同呢?
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第2章 细胞工程
【规律总结】动物体细胞核移植类试题 (1)核移植技术形成的重构胚能够发育成一个新个体,体现了动物体 细胞的细胞核的全能性而非动物细胞的全能性。 (2)利用核移植技术得到的克隆动物的过程属于无性生殖。 (3)动物体细胞核移植产生的新个体,其亲本有三个:体细胞核供 体、卵母细胞细胞质供体、代孕母体。
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第2章 细胞工程
微思考 取体细胞通过细胞培养获得高产奶牛的想法是否可行?
【答案】体细胞的全能性受到限制,不能发育成完整的个体。
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动物细胞工程-高二下学期生物人教版选择性必修3

动物细胞工程-高二下学期生物人教版选择性必修3

不可以,pH不适宜。贴(壁大生多长数类):除还受会以发上生因接素触影抑响制外现,象。表通面常相会互停接止触分时裂,增细殖胞。
02 动物细胞培养的过程
取动物组织
制成细胞悬液 转入培养液进行
原代培养
放入CO2培养箱 中培养
分瓶后的细胞培养 传代培养
悬浮培养的细胞:直接用离心法收集 贴壁细胞:需要重新用胰蛋白酶等处 理,使之分散成单个细胞,然后再用 离心法收集。将收集的细胞制成细胞 悬液,分瓶培养。
第2章 第2节
动物细胞工程
【从社会中来】
在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮 肤进行自体移植。但对这样的病人来说,自体健康皮肤非常有 限,使用他人皮肤来源又不足,而且会产生免疫排斥反应。
那么:
怎样才能获得大量的自体健
康皮肤?
能不能用自体皮肤的单个细
胞培养出可供移植的皮肤?
通过细胞培养构建的人 造皮肤
细胞增殖
动物胚胎或幼龄动物的 组织或器官
常用液体培养基
培养基特有成分 蔗糖、植物激素
葡萄糖、动物血清
培养结果 相同点
可产生新个体
产生大量细胞
1.培养过程中细胞都进行有丝分裂,不涉及减数分裂 2.均需无菌操作,需要适宜的温度、pH等条件
03 干细胞培养及其应用
1.干细胞的概念:动物和人体内仍保留的少数具有分裂和分化能力 的细胞。在一定条件下,干细胞可以分化成其他 类型的细胞。
胞、神经干细胞)。下列关于干细胞的说法错误的是( A )
A.胚胎干细胞不具有发育成完整个体的潜能 B.胚胎干细胞的分化程度小于造血干细胞 C.骨髓移植治疗白血病就是利用了造血干细胞能分化成各种血 细胞的能力 D.将带有遗传标记的胚胎干细胞植入早期胚胎,通过组织化学 染色可追寻胚胎发育中细胞分化和器官形成的规律

【必背知识点】人教生物选择性必修3第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程

【必背知识点】人教生物选择性必修3第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程

第2章细胞工程细胞工程的发展历程1.1960年,科金用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁,成功获得了原生质体。

(P32)2.1971年,卡尔森诱导烟草种间原生质体融合,获得了第一株体细胞种间杂种植株。

(P32)3.1974年,土壤农杆菌的Ti质粒被发现。

之后,该质粒应用于植物分子生物学领域,促进了植物细胞工程与分子生物学技术紧密结合。

(P32)4.1951年,张明觉等发现了哺乳动物精子的获能现象。

(P33)5.1958年,格登用非洲爪蟾进行体细胞核移植实验,成功培育出性成熟个体。

同一时期,我国科学家童第周等开展了鱼类细胞核移植工作。

(P33)6.1975年,米尔斯坦和科勒等创立了单克隆抗体技术。

(P33)7.2017年,我国科学家首次培育了体细胞克隆猴。

(P33)8.细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。

(P31)第1节植物细胞工程一、植物细胞工程的基本技术1.细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性。

但是,在生物的生长发育过程中,并不是所有的细胞都表现出全能性,比如,芽原基的细胞只能发育为芽,叶原基的细胞只能发育为叶。

这是因为在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达。

(P34)2.植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术(如图)。

(P35)植物组织培养流程图3.植物细胞一般具有全能性。

在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞可以经过脱分化,即失去其特有的结构和功能,转变成未分化细胞,进而形成不定形的薄壁组织团块,这称为愈伤组织。

愈伤组织能重新分化成芽、根等器官,该过程称为再分化。

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。

2.1 植物细胞工程复习课件-高二下学期生物人教版选择性必修3

2.1 植物细胞工程复习课件-高二下学期生物人教版选择性必修3

第1节 植物细胞工程
一、必备知识
知识点4 植物细胞工程的应用
1.植物繁殖的新途径 (1)快速繁殖 ①技术:快速繁殖技术(微型繁殖技术)。 ②优点:高效、快速地实现种苗的大量繁殖,保持优良品种的遗传特性。 ③实例:甘蔗、桉树和铁皮石斛等试管苗的生产。 (2)作物脱毒 ①选材部位:植物顶端分生区附近(如茎尖),因为此处的病毒极少,甚至无病毒。 ②优点:提高作物的产量和品质。③实例:脱毒马铃薯、脱毒草莓。
第1节 植物细胞工程
一、必备知识
知识点2 植物组织培养技术
1.原理:植物细胞的全能性。
2.条件 材料
离体的植物细胞、组织或器官
培养基
外界 条件
①种类齐全、比例合适的营养物质; ②一定比例的植物激素
①无菌操作; ②光照:诱导愈伤组织期间一般不需要光照, 再分化时需要光照
第1节 植物细胞工程
一、必备知识
第1节 植物细胞工程
二、知识辨析
1.没有离体的成熟叶肉细胞能表现出全能性吗? 不能。离体的植物细胞在适宜的条件下可表现出全能性;没有离体的成熟叶肉细 胞由于基因的选择性表达,不能表现出全能性。 2.菊花组织培养的整个过程必须有光才能进行,这种说法正确吗? 不正确。在植物组织培养过程中,诱导愈伤组织期间一般不需要光照,在后续的培 养过程中,每日需要给予适当时间和强度的光照。 3.利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞诱导融合,这种说法正确吗? 不正确。植物细胞融合需要先通过酶解法去除细胞壁,再诱导融合。
知识点2 植物组织培养技术
特别提醒 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键 激素。它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向。
生长素/细胞分裂素
植物细胞发育方向

动物细胞工程课件高二下学期生物人教版选择性必修3

动物细胞工程课件高二下学期生物人教版选择性必修3
心肌细胞
iPS细胞用于治疗人类疾病示意图
A.原代细胞
B.传代细胞
C.细胞株
A 在动物细胞培养过程中,遗传物质肯定发生改变的是( )
A.细胞系
B.细胞株
C.原代细胞
D.克隆的细胞
植物组织培养和动物细胞培养的比较 大本P38
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
原理 培养基性质 培养基特有成分
细胞的全能性 常用固体培养基 蔗糖、植物激素
细胞增殖 常用液体培养基(培养液)
3.温度、pH和渗透压: (1)适宜的温度:哺乳动物多以__________ ℃为宜
(2)适宜的pH:多数细胞生存的适宜pH为_~________
(3)适宜的渗透压
通常用培养皿或松盖培养瓶,
: (1)O2作用:_细__胞__代__谢__所__必__需__的__
置于含有95%空气和5%CO2的混合气体 的CO2培养箱中进行培养
拓展:原代培养和传代培养,细胞株和细胞系
遗传物质一般不改变 遗传物质改变
细胞株
细胞系
细胞悬浮液
10代 细胞
50代 细胞
细胞系
原代培养
传代培养
细胞株(10-50代)遗传物质一般没变 细胞系(50代- )遗传物质一定改变
无限传代
练习
在动物细胞培养中,有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去,
这种传代细胞称为( D )
(2)诱导多能干细胞概念: 通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,
称为诱导多能干细胞,简称iPS细胞。
诱导方法: ①将特定基因或特定蛋白导入细胞 (成纤维细胞以及已分化的T细胞、B细胞均可)
②用小分子化合物诱导形成

动物细胞工程知识清单高二下学期生物人教版选择性必修3

动物细胞工程知识清单高二下学期生物人教版选择性必修3

生物选必三必背长空(第2章动物细胞工程)1.细胞的全能性是指细2.人工诱导原生质体融合的方法3.杂交是指4.植物体细胞杂交的原理5.微型繁殖技术的优点6.什么叫次生代谢物7.分散动物细胞时不用胃蛋白酶的原因是28.动物细胞培养时需要分瓶传代培养的原因是9.诱导动物细胞融合的方法有10.杂交瘤细胞的特点11.制备单克隆抗体时,第一次筛选的目的是,第二次筛选时进行,目的是。

12.单克隆抗体的优点是。

13.单克隆抗体的应用有。

14.ADC在临床上具有靶点清楚,副作用小的优点,原因是。

15.核移植时,受体选择卵母细胞的原因是。

16.克隆动物是供体100%的复制吗?为什么?。

17.卵母细胞去核的原因是。

18.体细胞核移植难度明显高于胚胎细胞核移植的原因是。

19.动物细胞培养加入血清的作用是。

20.胚胎工程是指。

21.防止多精入卵的两道屏障,名称及发生时间:22.受精的标志。

23.内细胞团将来发育成。

24.胚胎移植是指。

25.胚胎移植的基本程序(5步)26.供体的选择标准,受体的选择标准27.同期发情处理的意义:28.胚胎移植的实质是29.胚胎移植的意义:30.胚胎分割是指248生物选必三必背长空(第2章动物细胞工程)1.细胞的全能性是指细胞经分裂和分裂后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性。

2.人工诱导原生质体融合的方法物理法包括电融合法、离心法;化学法包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca—高PH 融合法等。

3.植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。

4.植物体细胞杂交的原理细胞膜的流动性、植物细胞的全能性5.微型繁殖技术的优点高效、快速地实现种苗的大量繁殖;保持优良品种的遗传特性;可实现工厂生产。

6.什么叫次生代谢物一般认为不是植物基本的生命活动所必需的的产物。

7.分散动物细胞时不用胃蛋白酶的原因是多数动物细胞生存的适宜PH为7.27.4,,而胃蛋白酶最适PH为2,PH>6会失活,胃蛋白酶在此环境中没有活性。

第二章 细胞工程-【必背知识】2021-2022学年高二生物章节知识清单人教版2019选择性必修3

第二章  细胞工程-【必背知识】2021-2022学年高二生物章节知识清单人教版2019选择性必修3

新人教版生物学选择性必修3《生物技术与工程》知识梳理第二章 细胞工程 第一节 植物细胞工程细胞工程: 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。

1.原理和方法:细胞 生物学和分子 生物学。

2.操作水平:细胞 水平或细胞器 水平。

3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质 或获得细胞产品 。

一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性:细胞经_分裂_和_分化_后,仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_,即细胞具有_全能性_。

2. 细胞具有全能性的原因(物质基础)生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质_,都有_发育成为完整个体所需的全部遗传信息_。

1. 生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因(不离体的细胞无法表现出全能性的原因) 在特定的时间时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达 2. 全能性大小比较(1)受精卵、体细胞、生殖细胞 __受精卵>生殖细胞>体细胞____(2)分化程度高的细胞、分化程度低的细胞__分化程度低的细胞>分化程度高的细胞_____ (3)分裂能力强的细胞、分裂能力弱的细胞 __分裂能力强的细胞>分裂能力弱的细胞____ (4)植物细胞、动物细胞__植物细胞>动物细胞__________ (5)幼嫩的细胞、衰老的细胞__幼嫩的细胞>衰老的细胞____ (一)植物组织培养技术1. 概念:植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_(称为_外植体_)等,培养在人工配制的_培养基_上,给予_适宜的培养条件_,诱导其形成__完整植株_的技术。

2. 原理:__植物细胞的全能性__3. 生殖方式:_无性生殖__4. 分裂方式:__有丝分裂__5. 过程:外植体――愈伤组织―再分化胚状体或丛芽――→发育植株脱分化:在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下,_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__,转变成_未分化的细胞__的过程。

人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程(二)

人教版高中生物选择性必修第3册 第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程(二)
植物体细胞杂交属于染色体变异,杂种植株的染色体数通常是两 亲本细胞染色体数目之和,染色体组数通常也是两亲本细胞染色体组 数之和,最终形成异源多倍体。
三 、 植物体细胞杂交技术的优点和局限性
(一)优点: 打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的障碍。 (二)局限性: 1.技术复杂、操作繁琐、工作量大。
2.不一定按人们需要表达优良性状。
(1)因“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”之间存在__生__殖__隔__离_________, 所以用有性杂交方法很难得到可育后代,上述①~⑥培育优良品种H的 过程所应用的技术是_植__物__体__细__胞__杂__交__技术。
练习与应用
(2)图中B、D是_____原__生__质__体____;G是_____愈__伤__组__织____;②过 程需使用_纤__维__素__酶__和__果__胶__酶___进行处理,该过程受处理时间、 ____温__度____、____p_H______等条件的影响。 (3)过程③使用的化学法包括:聚乙二醇(PEG)融合法和 __高__C_a_2_+—__高__p_H_融__合__法________等。
思考1:A种原生质体与B种原生质体融合后,有哪几种类型(只考 虑两两融合)?而我们需要的是哪种类型?所以原生质体融合后,我们 要进行怎样的处理?
有3种类型:AA、BB、AB;我们需要的是AB;因此要对融合后的原 生质体进行筛选。
例如:马铃薯和番茄原生质体融合后,融合成功的杂种细胞类型可 能有:马铃薯—马铃薯型、番茄—番茄型、马铃薯—番茄型等。我们 需要的是马铃薯—番茄型。我们可以利用细胞系互补、原生质体物理 特异性及生长特异性等差异对杂种细胞进行筛选。
四、植物体细胞杂交技术的成果
科学家们利用植物体细胞杂交技术,又相继培育出了白菜— 甘蓝、普通小麦—长穗偃麦草等杂种植株。我国科学家还在木本 植物的体细胞杂交方面培育出了多种柑橘属不同种间的杂种植株。
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细胞工程读背资料一、植物细胞工程(一)植物组织培养1.细胞工程概念:细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程;2.全能性概念:细胞经_分裂__和_分化后,仍然具有__产生完整生物体_或_分化成其他各种细胞_的_潜能_,即细胞具有_全能性3.细胞具有全能性的原因(物质基础):一般来说,生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所需的全部遗传信息4.植物组织培养概念:植物组织培养是指将_离体_的植物器官_、__组织__或_细胞_等,培养在人工配制的_培养基上,给予适宜的培养条件_,诱导其形成_完整植株_的技术;5.植物组织培养的原理:_植物细胞的全能性植物组织培养的生殖方式:_无性生殖_______植物组织培养的分裂方式:__有丝分裂6.植物组织培养的过程:主要包括_脱分化和__再分化两步7.脱分化概念:在一定的_激素_和__营养等条件的诱导_下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞;结果:形成愈伤组织*愈伤组织的特点:不定形的薄壁组织团块光照条件:一般不需要光照过程中涉及的生命活动:只有细胞增殖(有丝分裂),没有细胞分化愈伤组织中不含有叶绿体;培养物经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞,因此,愈伤组织中不含有叶绿体;8.再分化①概念:愈伤组织能重新分化成芽、根等器官的过程②实质:基因的选择性表达③结果:再分化成胚状体,长出芽和根,进而发育成完整的植株④光照条件:需要给予适当时间和强度的光照为什么?诱导叶绿素的合成,使试管苗能够进行光合作用⑤过程中涉及的生命活动:既有细胞增殖(有丝分裂),又有细胞分化9.植物组织培养中细胞表现出全能性的条件:离体(最关键)、严格的无菌条件、适宜的培养条件、适宜浓度和比例的激素、适宜浓度和比例的激素、一定的营养条件10、在植物细胞组织培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和_植物激素等。

11、若想通过外植体培养得到愈伤组织,配制培养基时需要注意的方面主要是___植物激素的适当配比12.外植体的处理步骤:13.接种时注意外植体的方向,不要倒插14.试管苗可以直接移栽入土吗?不可以,需先打开封口膜或瓶盖,让试管苗在培养箱内生长几日,将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中,待其长壮后再移栽入土(二)植物体细胞杂交1、植物体细胞杂交的概念:指将_不同来源_的_植物体细胞_,在_一定条件_下_融合____成__杂种细胞___,并把杂种细胞_培育成_新植物体_的技术2.植物体细胞杂交的主要步骤:_植物原生质体融合和_植物组织培养植物体细胞杂交的原理:_细胞膜具有一定的流动性、植物细胞的全能性植物体细胞杂交的生殖方式:__无性生殖植物体细胞杂交的分裂方式:_有丝分裂_植物体细胞杂交的涉及的可遗传变异类型:_染色体变异_3.植物体细胞杂交的意义*:突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能4.在进行体细胞杂交之前,必须先__去除细胞壁_________去壁用酶:纤维素酶和果胶酶5.原生质体间的融合的方法*:①_物理法,包括电融合法、离心法②__化学法,包括聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+-高pH融合法6.细胞融合完成的标志*:_再生出新的细胞壁__植物体细胞杂交完成的标志*:__培育出杂种植株__7.再生出细胞壁的相关的细胞器:高尔基体和线粒体8.验证再生出新壁的实验:质壁分离和质壁分离复原实验9.通过植物细胞融合技术获得杂种细胞AB,为异源四倍体,可育,有同源染色体,同源染色体能联会,可形成配子10.(三)植物细胞工程的应用1.植物细胞工程的应用包括__植物繁殖的新途径_、__作物新品种的培育_、___细胞产物的工厂化生产2.植物繁殖的新途径包括_快速繁殖__(也叫_微型繁殖__)和__作物脱毒3.作物脱毒适用范围:_无性繁殖的作物外植体选材部位:植物顶端分生区附近部位,如茎尖选分生区的原因*:植物顶端分生区附近病毒极少,甚至无病毒脱毒苗是否不会再感染病毒?不是,脱毒苗≠抗毒苗4.作物新品种的培育包括_单倍体育种___和__突变体的利用5.单倍体育种的过程(花药取自二倍体植株):通过_花药离体培养获得_单倍体植株,然后经过__诱导染色体加倍_,当年就能培育出遗传性状相对稳定的_纯合二倍体植株;6.单倍体育种的原理:_染色体(数目)变异_和__植物细胞的全能性____________7.单倍体育种的优点:极大地缩短了育种的年限,节约了大量的人力和物力8.突变体的利用①过程②诱变处理对象:一般为__愈伤组织__③产生突变体的原理:在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,因此它们容易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变④原理:__基因突变__和__植物细胞的全能性⑤诱变育种的缺点:突变具有不定向性和低频性,因此需大量处理实验材料诱变育种的优点:通过人工诱变提高愈伤组织的突变率,从而筛选获得抗病、抗盐、高产、优质的新品种,加快育种进程9.细胞产物的工厂化生产细胞产物的工厂化生产的目标产物:_次生代谢产物___技术:_植物细胞培养_:在_离体___条件下对__单个植物细胞_或_细胞团__进行培养使其_增殖___的技术过程:细胞产物工厂化生长主要利用的是哪种结构?愈伤组织该过程中是否需要培养得到完整植株?一般不需要;后期培养一般选用液体培养基,进行有丝分裂优点:不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,对于社会、经济、环境保护具有重要意义动物细胞工程常用技术包括__动物细胞培养_、__动物细胞融合__和___动物细胞核移植___等,其中__动物细胞培养___是动物细胞工程的基础;二.动物细胞工程(一)动物细胞培养1. 动物细胞培养(1)概念:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。

(2)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

注:不可以用胃蛋白酶分散细胞,胃蛋白酶作用的适宜pH约为2,当pH大于6时,胃蛋白酶就会失去活性。

(3)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。

细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

(4)动物细胞培养需要满足以下条件①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。

通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。

此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。

通常需加入血清等天然成分。

③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。

④气体环境:95%空气+5%CO2。

O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。

两类细胞的生长特点①悬浮生长类:会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻②贴壁生长类:除会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻外,还会发生接触抑制分瓶传代培养的具体做法①收集细胞a.悬浮生长类:直接用离心法收集b.贴壁生长类:重新用胰蛋白酶等处理,使之分散成单个细胞,然后再用离心法收集②将收集的细胞制成细胞悬液,分瓶培养(5)动物细胞培养技术的应用:制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。

2.干细胞的分布:干细胞存在于_早期胚胎______、_骨髓___和_脐带血_____等多种组织和器官中3.干细胞分类:包括__胚胎干细胞________和__成体干细胞________等4.胚胎干细胞(简称_ES细胞)①分布:存在于__早期胚胎______中②特点:__具有分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能__5.成体干细胞①分布:存在于_成体组织或器官内______________中②常见类别:包括_骨髓____中的_造血干细胞___、__神经系统__中的_神经干细胞____、_睾丸___中的_精原干细胞等;③特点:一般认为,成体干细胞具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力_④发现最早、研究最多的、应用最成熟的实例:造血干细胞,主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中6.胚胎干细胞的局限性:必须从_胚胎_中获取,涉及__伦理问题______7.诱导多能干细胞概念:通过体外诱导__成纤维细胞_,获得__类似胚胎干细胞_的一种细胞,称为诱导多能干细胞,简称__iPS细胞__8.诱导多能干细胞优点:①诱导过程__无需破坏胚胎②iPS细胞可以___来源于病人自身的体细胞,将它移植回病人体内后,理论上可以__避免免疫排斥反应9、iPS细胞的来源成纤维细胞以及已分化的T细胞、B细胞(二)动物细胞融合1.动物细胞融,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。

融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。

2、动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,都是细胞膜具有一定的流动性,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。

3.“灭活病毒”中灭活的具体含义是什么?用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力,但并不破坏它们的抗原结构4.动物细胞融合的意义:突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能5.动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较:比较项目细胞融合的原理细胞融合的方法诱导手段用法植物体细胞杂交细胞膜的流动性植物细胞的全能性去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、振动,聚乙二醇等试剂诱导克服了远缘杂交的不亲和性,获得杂种植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后诱导细胞融合除应用植物细胞杂交手段外,再加灭活的病制备单克隆抗体的技术之一毒诱导____细胞核的融合(三)单克隆抗体1、抗体:一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。

早期获得抗体的方法,血清中分离所需抗体产量低、纯度低、特异性差。

2、单克隆抗体的制备过程:3.注射特定抗原的目的:获得能产生特定抗体的B淋巴细胞4.第一次筛选的目的*:_筛选获得杂交瘤细胞____方法:用特定的选择培养基进行筛选原理:在选择培养基上,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的杂交瘤细胞才能生长第二次筛选的目的*:_______获得能分泌所需抗体的杂交瘤细胞方法:用96孔板培养,在每一个孔中尽量只接种一个杂交瘤细胞的情况下,进行克隆化培养和抗体检测(一般进行多次筛选)抗体检测原理:抗原和抗体能够特异性结合(分子水平的检测)5.如何对所需杂交瘤细胞大规模培养在体外条件下大规模培养(接种于培养液中)或注射到小鼠腹腔内增殖6.杂交瘤细胞的特点:既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。

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