高中生物必修一笔记(知识点)
高中生物必修一全套笔记
高中生物必修一知识点总结第一章从生物圈到细胞1、生命活动离不开细胞；2、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活；病毒主要由核酸和蛋白质组成；3、细胞是生物体结构和功能的基本单位；4、生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统（植物没有系统）—个体—种群—群落—生态系统—生物圈；5/5、蓝藻介绍（1）蓝藻包括：蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜（2）蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
第二章组成细胞的分子生命活动的主要承担者——蛋白质1、组成细胞的有机物中含量最多的就是蛋白质。
2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位；3、在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，有8种氨基酸是人体不能合成的；4、氨基酸结构通式：H（氢）∣（氨基） NH2—C—COOH（羧基）∣R（侧链基团）5、脱去的水分子=肽键数=氨基酸数目（n）-肽链数氨基数=总氨基数-氨基酸数+肽链数蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量╳氨基酸数-18╳脱去的水分子数6、蛋白质种类不同原因：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同的肽链折叠形成的空间结构不同。
7、蛋白质的功能：①结构蛋白，如肌肉、头发、蛛丝等；②催化作用，唾液淀粉酶、胃蛋白酶等绝大多数酶；③运输作用，如血红蛋白；④调节作用，如胰岛素等；⑤免疫作用，如抗体。
8、蛋白质是生命活动的主要承担者，所有活细胞都离不开蛋白质。
并非所有的酶和激素都是蛋白质。
遗传信息的携带者——核酸23、①构成DNA的是4种脱氧核苷酸，但成千上万个脱氧核苷酸的排列顺序是多种多样DNA分子具有多样性。
②每个DNA分子中4种脱氧核苷酸的比率和排列顺序数特定的，其特定的脱氧核苷酸排列顺序代表特定的遗传信息。
③只含有RNA一种核酸的是病毒，其核糖核苷酸排列顺序也具有多样性和特异性。
4、实验观察DNA和RNA在细胞中的分布（1）实验原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA主要存在于细胞质中。
甲基绿和吡罗红两种染色剂就对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色。
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
高中生物必修一复习高考必背知识点
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中杂合子占的比例？ 6、Aa自交n代，AA、Aa所占子代的比例是多少？ 7、某个体基因型YyRr，产生的配子的基因型及比例____,
一个精原细胞所产生的配子的基因型及比例____________， 一个卵原细胞所产生的配子的基因型____________。
8、Dd所产生的配子中D：d= ____。雌配子中D：d= ____， 雄配子中D：d= ____。
。
7、精原细胞中染色体数为10条，初级精母细胞中染 色体几条，次级精母细胞的前期和中期染 色体几条，次级精母细胞的后期染色体几条，精细胞染色体几条
8、若精原细胞中染色体数为10条，DNA几条，初级精母细胞中DNA几条，次级精母细胞中 DNA几条，精细胞中DNA几条
10、数字为配子的种类
配子种类
1个精原细胞
核糖体的功能。
中心体存在部位，是由 构成的，中心体的功能。
4、植物细胞特有的细胞器： ，动物和低等植物共有的细胞器： 原核和真核共有的细胞器 。
5、含ＤＮＡ的细胞器：
，含RNA的细胞器： ，含色素的细胞器： 。
6、产水的细胞器 ，产ATP的细胞器： ，与有丝分裂 有关的细胞器： 。与主动运输有关的细胞
1、细胞质分为 和 。分离细胞器的方法：
。
2、单层膜的细胞器：
， 双层膜的细胞器：
， 无膜的细胞器：
。
3、线粒体的结构和功能，叶绿体的结构和功能。内质网的分类和功能。 同。在植物中的功能是 ，在动物中的功能是 。溶酶体内含多种
必修一生物重点知识点总结
必修一生物重点知识点总结
细胞生物学
•细胞的结构组成：细胞膜、细胞质、细胞核
•细胞的基本生命活动：新陈代谢、自我复制、自我修复
•细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂
–有丝分裂：包括前期、中期、后期、末期四个阶段，见识敲击分裂
–无丝分裂：原核生物的分裂方式，只有核分裂
遗传学
•父母遗传基因的组合方式：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、优势逊育定律）
•优势与劣势基因的表达方式：显性与隐性遗传
•基因组和基因型的概念：基因组包括所有基因，基因型是对个体基因的组合；
•染色体与性别决定：男性为XY染色体，女性为XX染色体，由父亲决定胎
儿性别
进化论
•进化的原理：自然选择和适者生存
•进化树：通过对不同物种基因组的比较，可以推断它们的亲缘关系以及它们之间的演化历程
•人类的进化历程：类人猿、直立人、早期人类、尼安德特人、智人
分子生物学
•DNA的结构和功能：由碱基、糖、磷酸组成，携带生物信息
•DNA复制与转录：DNA复制产生两个一样的DNA分子，转录是将DNA转
化为mRNA
•蛋白质的合成：mRNA通过翻译过程产生蛋白质
生态学
•生态环境的等级：个体、种群、生态系统、生命圈
•生物种群的组成与特征：由同一物种组成、在同一地区生活、相互作用、能够繁殖下一代
•生态系统能量的流动：包括生产者、消费者和分解者
这些都是必修一生物的重点知识点，希望对大家的学习有所帮助。
(完整版)高中生物必修一全套笔记
高中生物必修一知识点总结第一章从生物圈到细胞1、生命活动离不开细胞；2、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活；病毒主要由核酸和蛋白质组成；3、细胞是生物体结构和功能的基本单位；4、多细胞生物的生命活动，是从一个细胞开始的，其生成和发育也是建立在细胞的分裂和分化的基础上的；5、单细胞生物：单个细胞就能完成各种生命活动，如细菌、草履虫、变形虫、眼虫等；多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如：以细胞代谢味基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化味基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等。
如动物、植物。
6、生命系统的结构层次：细胞—组织—器官—系统（植物没有系统）—个体—种群—群落—生态系统—生物圈；7、显微镜小专题（1）使用显微镜的基本步骤：（一）取镜和安放；（二）对光；（三）低倍镜观察：（四）高倍镜观察；（五）收镜。
（2）重要步骤：高倍镜观察①移动专篇，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；②移动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；③调节光圈，使视野亮度适宜；④缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰；⑤换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。
（3）基础知识和利用①放大倍数=目镜╳物镜②显微镜放大的是长度和宽度，而不是面积；③放大倍数变大：视野中细胞数目变小，物象变大，视野变暗细胞放大倍数与细胞个数的关系细胞单行排列——细胞个数与放大倍数成反比细胞均匀排列——细胞个数与放大倍数的平方成反比（4）倒立的物象：上下、左右相反（将原物象旋转1800即可（5）玻片的移动与物象的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物象的移动方向相反。
结论：物象偏什么方向，玻片向什么方向移动。
（6）视野中污点的判断转动目镜，污点移动，则污点在目镜上，不动则不再目镜上。
移动装片，污点移动则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
不在目镜、玻片上则在物镜上。
（7）物镜和玻片的距离与放大倍数的关系注：临时装片的制作方法以制作洋葱表皮细胞临时装片为例，制作方法可分为七个步骤擦——滴——撕——展——盖——染——吸擦：擦拭载玻片。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括：细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。
一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、核。
2.细胞膜的结构和功能：由脂质分子和膜蛋白组成，是细胞的外层界面，具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。
3.细胞质的结构和功能：由细胞器和细胞基质组成，是细胞内物质代谢的场所。
4.核的结构和功能：由核膜、染色体、核仁组成，控制细胞的生长、分裂和代谢活动，存储遗传信息。
5.线粒体的结构和功能：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸和ATP合成，有自己的DNA。
6.叶绿体的结构和功能：植物细胞内的光合作用场所，含有叶绿素颗粒，有自己的DNA。
7.中心体的结构和功能：动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂过程。
二、生物分子与生命活动1.碳水化合物：由碳、氢、氧三种元素组成，是细胞内的能量来源，如葡萄糖和淀粉。
2.脂质：由碳、氢、氧等元素组成，是细胞膜的主要成分和能量储存物质，如脂肪、磷脂和固醇。
3.蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内重要的结构成分和功能分子，如酶、激素、抗体。
4.核酸：由核苷酸组成，存储遗传信息，如DNA和RNA。
5.ATP：腺苷酸三磷酸，是细胞内的能量分子，可以释放出能量供细胞活动使用。
三、细胞的生命活动1.细胞分裂：细胞内核分裂和细胞质分裂的过程，分为有丝分裂和无丝分裂。
2.减数分裂：有丝分裂的变异形式，是生殖细胞的分裂方式。
3.细胞代谢：细胞化学反应和物质运输的总称，包括异化反应和同化反应。
4.细胞信号转导：细胞接收外界信号和内部信息的过程，包括受体、信号转导通路和作用靶点。
5.细胞的生长、发育和分化：借助DNA复制和蛋白质合成等过程，细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。
四、遗传与进化1.遗传单元：并非由染色体上的一个完整基因来指称，而是分布在染色体上的若干不同片段。
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高中生物必修一知识点总结1. 细胞学说细胞是生命的基本单位，一切生命活动都离不开细胞。
细胞学说包括以下内容：•细胞是一个有机体，是生命的基本单位。
•细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
•新细胞可以从老细胞中产生。
2. 生命的物质基础生物体由四大类有机化合物组成：蛋白质、核酸、糖类和脂质。
3. 细胞膜与物质跨膜运输细胞膜是细胞的外层结构，具有选择性透过性。
物质跨膜运输包括被动运输和主动运输。
•被动运输：自由扩散和协助扩散。
•主动运输：需要能量和载体。
4. 细胞的能量转换细胞的能量转换主要通过两个途径进行：呼吸作用和光合作用。
•呼吸作用：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳和水，释放出能量。
•光合作用：植物细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气。
5. 细胞的结构与功能细胞具有多种结构和功能，主要包括：•细胞壁：植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。
•细胞膜：控制物质进出，维持细胞内环境稳定。
•细胞质：包含各种细胞器和溶质，是细胞内生命活动的主要场所。
•细胞核：含有遗传物质，控制细胞的生命活动。
6. 细胞分裂细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
•有丝分裂：细胞分裂的一个典型过程，包括前期、中期、后期和末期。
•无丝分裂：细胞核先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核，然后整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
7. 细胞分化细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的特点包括普遍性、稳定性和不可逆性。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞分化的结果是使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
8. 生长与发育生长是生物体细胞体积和数量的增加，发育是指生物体从受精卵到性成熟个体的整个过程。
生长与发育受遗传物质和环境的共同影响。
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高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
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高中生物必修一笔记(知识点)学习了生物学，就是掌握了很多知识。
生物是一门工具科学。
它以生物学为出发点去研究各种生物现象和规律，并将其应用到生产、生活中去。
这就要求我们学习生物学并掌握它。
由于生物学科是一门实践性很强的学科，我们不仅要掌握一些基本内容，还要学会解决实际问题。
一、生物基本概念生命是指有机体。
生命过程中，各种生物的现象和规律都与生命有密切关系，因此，生命是一个复杂的过程。
生命存在于自然界的物质中并且在自然界中存在着。
生命的存在方式和生命形式多种多样。
生命体是由许多细胞构成的体细胞群；生物体是由许多细胞构成的细胞群；生物体是由许多细胞组成的整体。
1、生命是一个动态的过程，任何生物都必须经历从低级到高级的生命过程。
细胞是由体细胞质、细胞核、核内蛋白质、核酸、核糖体和内质网等组成的结构单元。
细胞又可以分为单基因组和多基因组两大类。
单基因组是由单个核苷酸和多个氨基酸组成。
单核苷酸能维持生命，但是不能分化出细胞成分。
多基因组是指染色体数目超过200个以上，能产生 RNA 分子并能分裂成单个核苷酸或者多个核苷酸，具有合成 DNA和核酸物质资格或能力。
生命活动是一个动态过程：细胞生命过程是细胞质生命过程、细胞分裂和发育过程、细胞凋亡和死亡、生物大灭绝期间所有生命活动交替进行。
2、生命形式分为细胞组织（器官）、线粒体、细胞、细胞膜、 DNA、 RNA等不同类型（细胞):细胞组织（器官):由细胞组成的有机体。
线粒体是细胞的主要组成成分与运化形式。
细胞膜是生物组成物质（包括细胞核、核酸、蛋白质、激素等）在生物体内组装物质的唯一通路，为细胞提供营养、繁殖与代谢产物等。
DNA:由 DNA组成，又称“脱氧核糖核酸”，在细胞膜上具有 RNA 分子。
RNA分子与蛋白质结合后形成 RNA分子进入细胞内部。
RNA分子经过酶或其它机制可直接合成核酸片段，在细胞核中形成基因。
3、生命体包括有机体、细胞群和细胞体等形式。
有机体是由细胞组成的体细胞群。
有机体主要包括细菌、病毒、寄生虫等生命形式。
4、从体细胞到细胞群等细胞组成的细胞群是生命形式的基本单位；细胞群是生命形式的基本单位。
自然界是一个有机整体。
细胞内部包含着生物体和其他细胞的内部结构。
生物体内各细胞之间也相互联系、相互影响，但各细胞之间又不孤立存在。
5、细胞是由几千万个神经元和神经细胞组成的集合体；细胞结构由细胞质、细胞核、毛细血管、基质、间质等部分组成。
间质由蛋白质组成，不是由水、二氧化碳等组成；它们之间有间隙。
间隙中的物质组成细胞生长所需蛋白质。
细胞质是细胞壁结构中含有无数分子间隙，称为细胞间隙，由细胞壁和细胞核组成。
细胞内有膜和囊、膜系统等结构。
外膜中包括各种膜蛋白和离子通道，其中膜蛋白由膜外液构成。
6、生命的产生主要靠各种物质分子共同完成；细胞是生命的基本单位，是细胞中遗传物质的“存储器”和“转换器”；细胞内含有多个蛋白质和核酸；细胞有分泌多种激素的功能，如激素受体和激素分泌因子等；多种细胞还能产生细胞激素、趋化因子、防御机制、趋化因子等；细胞还有分泌各种酶和激素等功能。
生物体是由许多细胞构成的，这些细胞各不相同，有多种细胞组成的生物体和细胞。
生物体可以由许多细胞组成，也可以不由细胞组成，生物体中任何细胞都可以生长成生命。
生物体主要有几大类：生物体包含很多种类；生物体包含许多细胞；生物体包括所有细胞；生物体包含了许多与其他生物相区别却又是很相似于其他生物特点的部分；生物体包含了许多能够产生多种细胞及多种生命活动要素的部分；生物体与其他动物区别在于生物体是由许多细胞构成的；生物体由许多细胞组成。
生物体根据不同种类存在着一些共同点。
二、基础知识1.分类：将各物质按照不同的标准，分为生物物质、非生物物质和生命物质。
2.分类：根据动植物种类、生命的发展规律及其变化趋势，把生物和非生物两大类。
3.分类：根据生物体的生物分类系统，将生物分为动物性、植物性和哺乳类三大类。
4.分类：根据动物性、植物性和非生物三大类又可划分为“四大类”——无脊椎动物、哺乳动物和其他四大类生物。
5.生物学：细胞、基因、染色体、遗传物质、环境与遗传信息等多种生物学知识统称为“生命科学”。
6.生物分子：生命就是以遗传信息为载体实现不同功能活动的过程、产物或状态及遗传信息等生物大系统中生物分子及其活动为研究对象和手段的科学。
1、DNA是具有基本分子结构的蛋白质，具有与蛋白质相同的结构与功能，具有独特的分子生物学功能，在生命活动中起着决定作用(1) DNA序列的变异过程：基因组中发生基因突变的，通常称为位点突变。
(2) DNA复制的两种基本原理：一种是染色体非复制原理，另一种是核酸复制原理。
(3)不同种类的遗传变异对遗传因子的影响：相同种类的 DNA可造成不同类型突变或基因扩增，但同类型突变是在同一染色体上发生的，因此也称为 DNA非复制原理。
(4)生物进化所表现出的染色体分化现象：染色体出现变异后，生物体通过 DNA分子复制产生更多更强遗传变异。
(5)基因组中不同区域基因间排列组成性状的差异：这一区域为真核生物，具有特定功能，它表达与分化各种不同类型生物的基因；假核人类、哺乳动物等在基因组中表现出多种基因差异。
(6) DNA分子内蛋白质含量与其表达过程：当某一成分含量过高时，机体细胞、病毒等因缺乏该成分而无法生存；当含量过低时，组织细胞、病毒等因蛋白质过量，而失去活力。
2、DNA包含着一系列的生物分子结构、化学键、修饰，如酶、核酸和蛋白质等。
(1) DNA的构成: DNA是由基因和核苷酸两部分组成。
(2) DNA生物分子：(3) RNA:基因里最主要的分子成分，可分为“内含子”（或“外泌子”）和“外显子”。
(4)基因功能: DNA能进行基因表达、合成蛋白质、 DNA翻译、基因表达调控、基因与 RNA相关基因、 DNA复合体、DNA复制、线粒体遗传、单细胞生物中其他生物（如酵母、细菌等）或微生物中其它生命形式。
其生物学作用主要包括以下几个方面：①物质信息传输：通过传递信息使蛋白质、核酸及各种化合物发生修饰、加工、修饰后形成分子间相互作用；②生理作用：通过影响遗传物质组成、分布和作用方式，影响细胞活动的分子与调控物质对细胞发挥作用；③生殖作用；④遗传作用：通过影响受精卵能否着床或受精从而决定着后代受孕类型或者后代寿命；⑤发育现象：通过影响植物在一定条件下生长发育过程；⑥环境影响：通过影响微生物在植物体内和生态系统中的作用方式、结构状态以及对动植物产生不良影响。
3、DNA在合成、复制、复制、遗传等过程中发挥着重要作用。
DNA由碱基、双键、三聚体组成，其中碱基为一个碱基。
DNA是细胞或其他生物所共有的一组遗传物质。
DNA合成后，碱基组成一个“大家族”——碱基配对成功后，在碱基配对和序列定位方面，称为“配子体”(DNA);在序列分析中处于“中心”位置。
DNA序列中有一个固定不变，称为“基因库”。
基因之间相互制约；基因与 DNA之间相互转化。
基因库中，可以进行基因编辑或翻译作用，它可以改变遗传信息、调节基因表达、改变基因功能等。
4、蛋白质分子有多种生物大分子，也就是若干种物质的集合或集合形式。
蛋白质在生物体内有不同形式，如有丝状，螺旋状等。
蛋白质分子能被细胞内或细胞间转运到细胞质或细胞核内，参与细胞内生化反应和遗传信息表达，参与细胞内生物大分子的增殖和降解。
蛋白质分子通过蛋白质相互作用而形成一系列复合物。
生物体内含有多种蛋白质复合体的生物大分子称为蛋白质复合体。
蛋白质生物大分子之间具有相互联系，互相制约，相互作用又相互影响，具有相互依存、相互制约的关系：生命科学中生物分子是蛋白质复合体之于生物学的标志。
【重点提示】生物大分子是生物体内多种蛋白质分子共同作用形成之复合物。
5、生物体的基本活动过程生物体的基本活动过程是指生命的生长发育过程。
植物有其活动基础。
动物在生长发育过程中也有相应的过程。
生物的活动包括以下几个方面：细胞内生物活动、基因在生物体中的表达、生殖方式、营养物质从细胞到组织、细胞内各器官等生物过程、生物体内部生殖过程、生物体及其器官与组织之间信息传递和反馈过程。
6、基因的作用和结构(1)作用:(功能基因）作用于细胞、植物和其他生物，参与遗传信息的合成和传递；(2)结构：包括功能基因和非功能基因。
(3)结构：基因通过一定的规则排列形成分子网络型结构。
(4)结构化基因，含核基因，染色质基因（含染色质基因、细胞质转基因和细胞外转基因);非功能基因，游离基因；同源基因，功能基因各占一半。
(5)作用：功能基因主要产生遗传物质并与遗传信息相互作用。
三、重要结论基因与染色体之间的关系，是一个复杂的遗传信息和遗传密码；染色体和基因之间的相互依赖关系，是一个多尺度的遗传信息和遗传密码。
因此说基因组是一个完整的结构网络，包括染色体、 DNA、 RNA和基因。
遗传信息是细胞物质的基础，遗传密码是细胞物质的载体。
细胞物质有五大类：蛋白质、脂肪颗粒、糖类、有机酸、磷脂、维生素等。
因此必须掌握细胞物质之间互作知识；了解各种物质结构及其相互间的依赖关系。
细胞物质在分子层面上是一个相互依赖与联系、相互转化且具有独立物质结构功能和生命活动规律的复杂系统。
1、细胞物质间的相互作用(1)膜与细胞间作用：膜可形成与外界隔离但对细胞有一定作用的膜。
(2)膜与细胞外物质间相互作用：膜中蛋白质与内质网细胞中的酶与蛋白质之间作用是膜中蛋白质与内质网细胞膜上脂类、糖类等大分子形成膜上脂质和糖。
(4)膜与细胞外物质间作用：膜由蛋白质构成，细胞内蛋白质作为膜中蛋白之间作用的中介因子。
2、细胞物质的功能和结构①蛋白质：由膜包裹着的细胞膜组成，具有复杂的蛋白质结构。
②脂肪颗粒：由细胞内各组成部分通过细胞膜结合成小体。
③糖类、有机酸、磷脂、维生素等：由不同单体组成的小体。
④磷脂：由细胞内多种酶的催化作用形成。
⑤糖类、有机酸和磷脂共同组成结构生物体内，构成了生命活动的基础单元。
⑥蛋白质：由 DNA或者 RNA组成。
⑦核蛋白：核糖体和核酸核蛋白是核细胞内一类重要物质。
3、调节(1)遗传：基因控制 DNA复制，合成或分泌。
(2)信号转导：基因表达后，通过某种信号通路，控制细胞活动的方向、频率和程度等，实现各种功能。
(3)转录：转录后蛋白质合成、蛋白质翻译，核苷酸序列和 RNA序列、 DNA序列均通过蛋白质翻译过程。
转录后蛋白与原蛋白之间形成复合物后蛋白与原蛋白之间形成复合物被称为“调节性蛋白”。
调节性蛋白在表达时会改变细胞周期速度，其调控方式有抑制、促转等。