护理带教竞聘演讲稿
竞聘带教护士演讲稿
大家好！我是来自XX病区的护士XXX，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家竞聘带教护士一职。
在此，我衷心感谢医院给予我这个展示自我的机会，感谢领导和同事们的关心与支持。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我从事护理工作已有XX年，在这段时间里，我始终秉持着“患者至上，服务第一”的原则，全心全意为患者服务。
在工作中，我虚心向同事学习，不断提升自己的业务水平和综合素质。
在此期间，我积累了丰富的临床经验，熟练掌握了各项护理操作技能，并取得了良好的工作成绩。
作为一名护士，我深知带教工作的重要性。
带教护士是医院护理团队的中坚力量，是培养新一代护士的重要环节。
带教护士不仅要具备扎实的理论基础和丰富的临床经验，还要有良好的沟通能力、组织协调能力和团队协作精神。
以下是我竞聘带教护士的理由：一、扎实的理论基础作为一名护士，我始终把学习作为自己的首要任务。
在工作中，我不断学习新的护理知识，关注国内外护理领域的最新动态。
通过不断学习，我掌握了丰富的护理理论，为临床实践提供了有力的支持。
我相信，凭借扎实的理论基础，我能够更好地指导新护士，帮助她们快速成长。
二、丰富的临床经验在XX年的护理工作中，我积累了丰富的临床经验。
我曾参与过多次重大手术的护理工作，熟练掌握了各种护理操作技能。
在临床实践中，我注重观察患者的病情变化，善于发现并解决护理问题。
我相信，凭借丰富的临床经验，我能够为新护士提供有针对性的指导，帮助她们更好地适应临床工作。
三、良好的沟通能力作为一名护士，良好的沟通能力至关重要。
在带教过程中，我注重与学员的沟通交流，关心她们的成长，关注她们的需求。
我相信，通过良好的沟通，我能够帮助新护士树立正确的职业观念，激发她们的学习热情，使她们在短时间内掌握护理技能。
四、组织协调能力和团队协作精神在护理工作中，我始终注重团队协作，积极参与各项活动。
我曾担任病区护士长助理，负责协助护士长组织病区工作，协调医患关系。
我相信，凭借良好的组织协调能力和团队协作精神，我能够带领新护士共同成长，为医院护理团队贡献力量。
竞聘带教教师演讲稿4篇
竞聘带教教师演讲稿第1篇敬的列位领导：大伙儿好！今天，我很快乐能够参加这次带教教师竞聘。
感激领导给了我和这么多有上进心同事的一个参与竞争，不断进取的机遇，让咱们感受到只要肯尽力，只要有能力，都会有成功的机遇。
请许诺我做个简单的自我介绍，我叫李秀华，本科学历，护师职称，来自六病区介入神经外科和骨科，在脑科医院工作十余年了，去年担任了六病区的带教教师，受到护士长和实习学生的好评。
，通过一年的护理带教的锤炼，自己各方面的素养都得以提高，以致我有勇气有信心参加这次竞聘，竞争上岗对咱们来讲是一次宝贵的挑战和锻炼，我愿通过这次竞争完善自我，假设我能在这次竞聘中脱颖而出走上带教职位，我必然不负众望，在领导和大伙儿的支持下，辅助护士长及护理部做好实习生的相关治理工作，勤奋刻苦，勇于创新，提高护理带教质量和水平，做好护生走上护理职位的带路人。
，咱们科的带教工作分新护士的带教和实习的带教，以下是我的带教思路：第一是对新护士的带教：新毕业上岗人员，她们已经通过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的熟悉和转换，在护理基础方面，大体的操作已经把握，可是，关于专科知识的运用和专科技术操作方面，急诊救治程序方面仍是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏熟悉，在带教进程中，要尽快使他们熟悉各类程序，各班职责做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。
（1）依照每一个护士的特点和工作能力有所偏重，第一，强化基础知识的考核，了解和增强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。
（2）抓查对制度，为了幸免和减少过失事故的发生，必然要严格执行，三查十二对，少一不可，严防把错误落实到病人身上，幸免医疗事故和纠纷的发生。
（3）抓交交班制度，要求新护士必需每班跟从其他护士一路床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交交班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提早十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟从去交班，才明白咱们什么缘故人接那些内容，对病人的病情心中有数，才能够做饮食和休息的指导。
竞聘护理带教老师演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加护理带教老师的竞聘。
在此，我首先要感谢医院领导给予我这个展示自我、锻炼自我的机会，感谢同事们一直以来对我的关心与支持。
在此，我郑重地表示，如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，全力以赴，为医院护理事业的发展贡献自己的一份力量。
一、坚定信念，热爱护理事业作为一名护理工作者，我深知护理工作的重要性。
护理工作不仅关系到患者的生命安全，更关乎患者的身心健康。
自从我踏入护理行业以来，我始终坚定信念，热爱护理事业，把护理工作当作自己毕生的追求。
在工作中，我始终以患者为中心，全心全意为患者服务，赢得了患者的信任和赞誉。
二、严谨治学，提升自身素质护理工作是一门综合性、实践性很强的学科。
为了更好地胜任护理带教工作，我始终坚持严谨治学，不断提升自身素质。
在工作中，我积极参加各类培训，学习国内外先进的护理理念和技术，不断提高自己的业务水平。
同时，我还注重理论与实践相结合，把所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的临床护理能力。
三、关爱学生，培养优秀护理人才作为一名护理带教老师，我深知自己的责任重大。
我将以关爱学生为己任，用爱心、耐心和责任心去引导学生，帮助他们成长为优秀的护理人才。
以下是我在护理带教工作中的几点设想：1. 制定科学合理的带教计划。
根据学生的专业特点、学习能力和临床需求，制定有针对性的带教计划，确保学生在有限的时间内掌握扎实的护理知识和技能。
2. 注重理论与实践相结合。
在带教过程中，既要注重理论知识的传授，又要注重实践技能的培养。
通过实际操作、案例分析等方式，让学生在实践中不断巩固所学知识。
3. 关注学生的心理健康。
在带教过程中，关注学生的心理变化，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
4. 培养学生的团队协作能力。
在带教过程中，注重培养学生的团队协作精神，让他们学会与他人沟通、协作，共同完成护理任务。
5. 营造良好的学习氛围。
竞聘护理总主带教演讲稿
大家好！我非常荣幸能够站在这里，竞聘护理总主带教一职。
在此，我衷心感谢领导和同事们对我的信任与支持。
接下来，我将简要介绍一下自己，并阐述我对护理总主带教工作的认识和竞聘优势。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX，毕业于XXX护理学院，从事护理工作已有XX年。
在这段时间里，我始终秉持“以人为本、关爱生命”的服务理念，不断提高自己的业务水平和综合素质。
在临床护理工作中，我积累了丰富的经验，曾荣获“优秀护士”、“护理技术能手”等荣誉称号。
一、我对护理总主带教工作的认识护理总主带教是护理团队中的核心力量，负责培养、指导、考核护理团队中的带教老师，提升护理团队的整体素质。
护理总主带教工作具有以下特点：1. 责任重大：护理总主带教要肩负起培养新一代护理人才的使命，为医院发展提供有力的人才保障。
2. 挑战性：护理总主带教需要具备丰富的临床经验、扎实的理论基础、良好的沟通能力和团队协作精神。
3. 创新性：护理总主带教要不断探索新的教学方法，提高带教质量，为护理团队注入活力。
二、我的竞聘优势1. 丰富的临床经验：我从事护理工作多年，积累了丰富的临床经验，对各种疾病的治疗和护理有深入的了解，能够为带教老师提供专业的指导。
2. 良好的沟通能力：我具备较强的沟通能力，善于与同事、患者及家属沟通交流，能够有效解决护理工作中的问题。
3. 团队协作精神：我具备良好的团队协作精神，能够与同事们共同完成工作任务，为护理团队的整体发展贡献力量。
4. 持续学习的能力：我始终保持学习的热情，关注国内外护理领域的最新动态，不断提升自己的专业素养。
5. 良好的职业道德：我始终坚守职业道德，关爱患者，关心同事，具有良好的口碑。
三、我的工作计划1. 制定完善的带教计划：根据医院护理团队的实际需求，制定切实可行的带教计划，确保带教工作的顺利进行。
2. 加强带教老师的培训：定期组织带教老师参加业务培训，提高他们的理论水平和实践能力。
3. 完善考核机制：建立健全带教老师的考核机制，确保带教质量。
护士带教竞聘演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加护士带教竞聘。
首先，请允许我向在座的各位评委和同事们表示最诚挚的感谢，感谢你们给予我这个展示自我、服务团队的机会。
在此，我将向大家阐述我的竞聘理念和带教计划，希望能得到大家的认可和支持。
一、自我介绍我叫XXX，毕业于XX医科大学护理专业，从事护理工作已有XX年。
在这段时间里，我始终坚守在护理岗位，以患者为中心，以服务为宗旨，不断提升自己的业务能力和服务水平。
在工作中，我积极参与各类培训和学习，积累了丰富的临床经验，取得了一定的成绩。
同时，我也深知护士带教工作的重要性，因此，我一直在努力学习带教技巧，希望能够成为一名优秀的带教护士。
二、竞聘理念1. 以患者为中心，关爱患者作为一名护士，我们的首要任务是为患者提供优质的护理服务。
在带教过程中，我将始终坚持以患者为中心，关注患者的需求，关心患者的感受，用爱心、耐心、责任心去关爱每一位患者。
2. 严谨治学，精益求精护理学是一门实践性很强的学科，理论知识与临床技能缺一不可。
在带教过程中，我将严谨治学，精益求精，不仅传授理论知识，更注重临床技能的培养，让实习生在短时间内掌握护理基本技能。
3. 培养团队精神，促进共同成长带教工作不仅是传授知识，更是培养人才。
我将注重培养实习生的团队精神，让他们在团队中相互学习、相互帮助，共同成长。
4. 严慈相济，关注实习生成长在带教过程中，我将严慈相济，既要严格要求实习生，又要关心他们的成长。
对于实习生的不足，我会耐心指导，帮助他们克服困难；对于他们的优点，我会及时表扬，鼓励他们继续努力。
三、带教计划1. 制定详细的带教计划在带教前，我将根据实习生的专业背景、兴趣和需求，制定详细的带教计划。
计划包括理论知识学习、临床技能训练、实习总结等方面，确保实习生在实习期间能够全面掌握护理知识。
2. 理论与实践相结合在带教过程中，我将注重理论与实践相结合。
一方面，通过课堂讲授、案例分析等方式，让实习生掌握护理理论知识；另一方面，通过临床实践，让实习生将理论知识应用于实际工作中。
带教护士竞聘演讲稿
带教护士竞聘演讲稿•相关推荐带教护士竞聘演讲稿（精选15篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家收集的带教护士竞聘演讲稿（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
带教护士竞聘演讲稿篇1各位领导，各位同仁：下午好！我是xx，现就职于耳鼻喉科护士，我竞聘的岗位是医院责任护士。
今天能够在这儿竞聘护士责任组长一职，首先要感谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台！当今，医疗水平的提高及患者需求的多样化，促使我们实施护理体制的改革，提高护理服务的质量。
我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，一展自己的理想和抱负，为我们医院健康、和谐发展增添一份靓丽的色彩。
从xx年参加工作至今，已经从事临床护理11年了，从中专到本科，从内科到外科到，一步步走来，一天天成熟。
扎实的专业知识，熟练的操作技能，完善的服务理念，都让我有足够的勇气和百倍的信心走上今天的演讲台，参加竞聘，为配合我院护理工作的改革，提高护理质量及患者的满意度贡献自己的智慧和力量。
当然，无论竞聘成功与否，我都将终生酷爱我们的护理事业，永远铭记南丁格尔誓言。
如果我竞聘成功，我将从如下几方面去做好：1、积极配合护士长开展工作，协助做好科室的管理工作，处理相关事宜。
2、工作中把护理安全放在首位，防范和减少护理差错，严格遵守规章制度及操作规程，掌握患者病情，及时发现安全隐患，保证护理工作处于良性运作状态。
3、作为护理责任组这个团队的核心，积极做好计划、实施、检查、指导工作，特别是对低年资护士做好传、帮、带，促进她们的成长，提高整个护理团队的服务水平，高质量的完成护理工作，为患者提供满意的服务及一个连续性的护理环境。
4、积极参与医生查房，了解患者的治疗方案，做好护士与医生、患者的沟通与桥梁工作，深化“以病人为中心”的服务理念，使病人满意、家属放心。
5、把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育工作宣传的力度，做好对重点病人的护理，指导制定个性化的护理计划，在临床实践中提高护士观察病情、心理护理、护理文件书写以及急救护理等各项护理工作的质量，尽力让住院患者对我们的治疗与护理工作满意。
护理操作带教竞聘演讲稿
大家好！我是来自XX科室的护士，今天我非常荣幸能够站在这里，参加护理操作带教竞聘演讲。
首先，请允许我向各位评委和领导表示最诚挚的感谢！感谢你们给我这个展示自我、挑战自我的机会。
护理操作带教是一项光荣而神圣的职责，它关系到护理队伍的建设和医院的整体形象。
作为一名护士，我深知护理操作带教的重要性。
因此，我怀着无比的热情和坚定的信念，参加了此次竞聘。
一、自我介绍我叫XXX，毕业于XX护理学院，从事护理工作已有XX年。
在这XX年的护理生涯中，我始终秉承“以患者为中心，以质量为生命”的服务宗旨，严谨求实，勤奋工作。
在工作中，我努力学习业务知识，不断提高自己的综合素质，取得了良好的成绩。
以下是我参加护理操作带教竞聘的优势：1. 具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
在护理工作中，我积累了丰富的临床经验，熟练掌握各项护理操作技能，能够为学员提供专业的指导和帮助。
2. 良好的沟通能力和团队协作精神。
我善于与患者、家属和同事沟通，能够及时了解他们的需求和意见，为学员创造良好的学习氛围。
3. 热爱护理事业，具有强烈的责任心。
我始终认为，护理工作是一项充满爱心、耐心和责任的事业，我愿意为护理事业贡献自己的力量。
二、带教理念作为一名护理操作带教老师，我深知自己的责任重大。
以下是我对护理操作带教的几点理念：1. 以患者为中心。
在带教过程中，始终将患者的需求和满意度放在首位，关注患者的心理状态，为患者提供优质的护理服务。
2. 注重理论与实践相结合。
在传授理论知识的同时，注重实践操作，让学员在实际操作中掌握护理技能。
3. 严谨求实，精益求精。
对待每一个学员，都要严谨求实，耐心指导，确保他们掌握各项护理操作技能。
4. 关爱学员，关心团队。
关心学员的成长，关心团队的发展，营造一个和谐、团结、向上的学习氛围。
三、工作计划如果我有幸成为护理操作带教老师，我将从以下几个方面开展工作：1. 制定详细的教学计划。
根据学员的实际情况，制定合理的教学计划，确保学员在规定时间内掌握各项护理操作技能。
带教老师竞聘演讲稿(4篇)
带教老师竞聘演讲稿（4篇）带教老师竞聘演讲稿（通用4篇）带教老师竞聘演讲稿篇1很高兴能参加这次带教老师的竞聘活动，感谢领导给我这次展示自我的机会。
我来自产科病区，大专学历，主管护师，从事产科工作18年，多次被评为先进个人及优秀护士，自08年开始担任产科带教工作。
经过这几年的锻炼，不仅提高了自己的知识水平和操作技能，还体会到了怎样与实习学生相处的更融洽，在带教期间得到了护士长、同事、同学的好评。
作为带教老师，她的一言一行，一举一动都潜移默化地影响着新护士和实习学生，所以我认为带教老师不仅要有丰富的专业知识和操作技能，还要有良好的职业道德，出色的沟通能力，才能在新护士和实习学生中言传身教，起表率作用，做好带教工作，我与实习学生之间既是师生又是朋友，工作中严格要求，制定周密的带教计划，生活中关心同学，多交流、多沟通，及时弥补自己在带教工作中的不足，也使实习学生敢于提问，主动学习新知识，为将来走上护理工作岗位打下基矗如果我在这次竞聘中脱颖而出，继续担任产科带教工作，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长、护理部做好实习学生的管理带教工作，不断提高产科带教质量，做好实习学生走上护理岗位的领路人。
谢谢大家带教老师竞聘演讲稿篇2大家好！我叫查子娟，现任急诊科护士。
首先感谢领导和评委给了我这次展示的机会，在此谢谢大家！今天，我参加竞聘，就是要挑战自己，提升自己，为我科带教打下坚实的基础，希望在全新的岗位上为我院做出更大的贡献。
我今年32岁，本科学历，护师职称，自__年毕业以来一直在我院工作至今。
工作那天起，我就时刻牢记白衣天使的使命，把病人当亲人,一切以病人为中心的方针，严格遵守医院的规章制度及操作规程，努力做好每项护理工作。
今天我竞聘急诊科带教老师如果成功，我相信在护理部的领导喝护士长的支持和知道下，我能担当此任，如果竞聘成功，我一定严于律己，宽以待人，严格要求，做好护生将来走上护理岗位的领路人，带教看是工作平凡但很重要，我认为我有以下几点优势：1、有高尚的职业道德和积极的工作态度。
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护理带教竞聘演讲稿握专科技术操作，提高护理水平，确保病人得到更好的护理。
我认为，在带教过程中，要注重以下几点：首先，要根据新护士的特点和工作能力有所侧重，强化基础知识的考核，加强基础护理技术操作，使他们更好地把所学的知识运用到实际工作中。
其次，要抓好制度执行，严格执行三查十二对，避免医疗事故和纠纷的发生。
同时，要注重交接班制度，要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班，了解病情并掌握交接班的内容。
此外，要强化无菌观念，抓好消毒隔离制度，确保每一项操作都按照无菌操作原则进行。
在发现错误时，要及时报告当班护士，以教育为主，不批评打击他们的积极性。
同时，要强化心理素质教育，提高他们的抢救时间观念和准确观念。
最后，要注重专科技术操作，重点带教，使他们更快地掌握专科技术操作，提高护理水平，确保病人得到更好的护理。
如果我能在此次竞聘中脱颖而出走上带教岗位，我一定不负众望，在领导和大家的支持下，辅助护士长及护理部做好实生的相关管理工作，勤奋刻苦，敢于创新，提高护理带教质量和水平，做好实生走上护理岗位的领路人。
为了让实同学能够尽快适应临床工作，我们需要教授他们各种技巧和知识。
例如，抢救药品的剂量、配伍和使用途径，常用器械的使用方法、注意事项、保养和消毒灭菌等。
同时，我们也需要严格按照病例书写规范要求记录，确保记录准确、及时、完整、真实，并且做好所写的。
另外，我们还要教授他们常用的沟通技巧，以避免因言语不慎引起的医疗纠纷。
除此之外，我们还要帮助他们尽快熟悉各班制度和职责，以及本科室常见病种的护理规范的特点。
我们的带教目标是让学生实现知识向能力转化的过程，使他们能够将学校中学到的理论知识与临床实中的实际经验相结合，培养其实际工作能力、分析解决问题的能力和人际沟通的能力，从而成为一名高素质的护理人才。
我们采用小组带教和一对一带教制相结合的方式，同时实行临床路径带教和经验研究法。
此外，我们还采用启发式教学模式，以问题为起点，激发学生的兴趣和思考能力，提高其临床思维分析能力和对医学多学科知识的综合运用能力。
通过这些方法，我们能够帮助学生快速适应临床工作，提高其实际工作能力。
4、为了综合考核护生的实表现，我们将会采取以下措施：（1）评估实期间的组织纪律、服务态度、技术操作水平、理论知识水平以及团结协作等方面；（2）进行出科考试，包括理论知识考试和技术操作考试，以此来检验护生在实期间的表现。
5、我们将会召开座谈会，让护生们分享实中的体会和心得，评价带教老师的优缺点，并提出对老师工作的意见和建议。
同时，老师也会指出护生实过程中存在的问题，以便改进教学工作，提高带教质量。
6、我们还将会建立带教资料档案，包括实大纲、带教计划、实生研究登记本和实生考核登记本等。
这些资料将有助于更好地组织和管理实过程。
竞聘带教老师演讲稿尊敬的领导、各位老师和护理姐妹们：大家好！我是XXX，现在担任急诊科护士。
非常感谢领导和评委给我这次展示的机会。
今天，我参加竞聘，是为了挑战自己，提升自己，并为我科的带教工作打下坚实的基础。
如果我有幸成为急诊科的带教老师，我会竭尽全力为我院做出更大的贡献。
我今年32岁，拥有本科学历和护师职称。
自2005年毕业以来，我一直在我院工作。
我时刻铭记白衣天使的使命，把病人当亲人，坚持以病人为中心的方针，严格遵守医院的规章制度和操作规程，努力做好每项护理工作。
如果我有幸成为急诊科的带教老师，我会严格要求自己，宽以待人。
我认为带教虽然工作平凡，但却非常重要。
我具备以下几点优势：首先，我有高尚的职业道德和积极的工作态度。
急诊科护士必须具备娴熟的操作技术和超强的应变能力。
我不仅熟练掌握急诊急救专业技术，还参与科室的重大抢救工作。
特别是在处理“三无”病人、弃婴、醉酒闹事患者时，我与各临床科室、医务处、总值班领导及保卫科人员紧密配合，锻炼了自己的沟通协调能力，全面提高了自己的综合素质。
其次，我拥有较高的临床教学水平。
在急诊科担任实生带教老师期间，我与护生相处融洽，认真指导，定期考核，出色地完成实的带教工作。
我的工作得到了实生的一致好评。
如果我有幸成为急诊科的带教老师，我会继续努力，严于律己，宽以待人，为护生们提供更好的带教服务，帮助他们走上护理岗位，成为优秀的护士。
谢谢大家！首先，我会认真履行带教老师的职责，引导护生逐步适应实环境和工作流程。
我会向护生介绍环境、科室规章制度和工作流程，帮助护生熟悉抢救药品和仪器的性能和摆放位置，了解各班次的工作职责和出科考核的内容。
其次，我会与护生进行互动，交流心得，更好地了解护生的个性和研究能力。
在护生出科前，我会配合护士长认真做好实技术考核，了解护生在本科室护理工作能力等等。
最后，我会与院领导、科主任和护士长同心同德，不断研究，与时俱进，为护生提供更好的带教服务。
如果这次竞聘成功，我将尽最大努力做好带教工作；如果不成功，我会继续努力工作，提升自己，争取下次机会做得更好。
感谢各位领导和老师的倾听。
印度大诗人XXX曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为XXX总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”在我的童年时期，我最崇拜的人是老师。
他们是人类灵魂的工程师，用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
现在，我的愿望终于实现了，我成为了人们心中的“白衣天使”，我热爱我的职业，我为我的选择感到自豪。
有一天，新实的护生喊我“老师”，我的心扑通扑通地跳动，深刻地体会到我不仅仅是一名“白衣天使”，我还是一名老师。
在这个收获的金秋季节，身为一名老师，我有很多感慨。
我记得我为一批新护士培训的时候，看着她们用自己柔嫩的双手，一遍又一遍地练着每一项操作，每一个步骤都要做到精益求精，每一个知识点都要深深地刻在脑子里。
她们那种努力研究的精神和积极向上的劲头深深地感染着我，我下定决心，要将自己掌握的一切毫无保留地传授给她们。
我告诉她们，护士虽然没有惊天动地的事迹，但在整个医疗过程中的作用却是举足轻重的。
护士虽然没有起死回生的仙术，却能为枯萎的生命注入一线生机。
护士用睿智的头脑、娴熟的护理技能、无私的奉献精神，在护理的事业中创造出许多辉煌。
2010年3月，以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的优质护理服务活动在我院如火如荼地开展。
在院领导和护理部的带领下，我们的临床带教老师和护生一起把“一线式”护理服务做到真真切切、贯穿始终。
从入院到出院，病人所有的生活照顾、病情观察、治疗、康复、心理指导及健康教育都由我们每一位责任护士亲自去做。
我们的言行在潜移默化中影响着护生，她们暗暗把自己也当做责任护士，仔细地研究着老师们教她们的每一项操作，每一次宣教，每一个表情，每一声话语，不落下每一个细节。
清晨，她们会和老师一起微笑问候，为病人洗脸、梳头；饭前，她们会和老师一起轻柔地为病人洗手、打饭；处置前，她们会和老师一起向病人讲解目的；检查前，她们也会和老师一起向病人告之注意事项；手术前，她们会和老师一起为病人做术前准备和心理护理；深夜里，她们会和老师一起悄悄地为病人盖上踢落的被子。
她们在实际操作中充实自己，并提前体会到作为一名“优秀护士”的成就感。
我们院的护士姐妹们在平凡的岗位上，演绎着XXX的崇高精神。
经历了一个半世纪的岁月风尘，我们的手与XXX相握相牵。
未来，我们将用至诚至热的爱，用自己的双手，托起生命的太阳，铺就生命的绿洲，造就每一束生命的阳光，为未来的天使插上一双能够翱翔天空的翅膀！上午好，各位领导及带教老师。
今天，我很荣幸与大家一起讨论带教工作，我的发言包括两个方面。
首先，我们要严格按照带教计划进行带教。
根据护生的实教学大纲，结合科室的实际工作情况，制定切实可行的专科带教计划。
我们科室的带教计划按照4周进行，同时注重基础理论及基本技能的带教。
我们强调无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。
在第一周，同学们对科室环境、工作秩序等都比较陌生。
因此，我们要给同学们一个适应科室环境、人员和工作秩序的过程。
入科第一天，我会向同学们详细介绍科室的环境，包括治疗室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教老师、各个班次的工作时间、主要工作职责等，并将护生分配给每位带教老师。
由于临床工作的衔接性，需要同学们尽快适应科室工作，以保证科室护理工作的顺利进行。
例如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗药物的标签上都注明是化疗药、滴速、输入顺序等，以便同学们更好地掌握。
当她们对科室的环境和基本工作熟悉后，再检查她们对基本理论、基本技能的掌握情况，例如生命体征的测量与记录要点，从而对前面科室的带教工作进行查漏补缺。
然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束时，总带教老师已经可以准确地喊出每位同学的姓名，并且建立了一定的感情基础，对每位同学的研究态度也有所了解。
在第一周的基础上，我们重点带教各种给药方法，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心静脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用等基本和专科给药法的理论及操作要点，并进行集中讲课一次。
课后召开护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的意见和建议，并把合理化的意见以书面形式反馈到各位带教老师，以便改进带教的不足。
讲课内容与前两周带教内容一致。
结合病房实际工作，给予操作技术带教。
例如我科常见的清洁灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先提问同学们该项的操作要点及注意事项，给予相关理论知识的指导，然后再进行实际操作，起到巩固理论，强化操作技能的双重效果。
作为一名护理带教组长，我深知带教工作的重要性。
在过去的几年里，我通过带教工作不断提高自己的素质和水平，同时也从护生身上学到了很多实用的知识和技能。
例如，我学会了如何建立Word文档和制作幻灯片，以及如何在文档和幻灯片之间进行转换，还学会了如何收发电子邮件。
这些知识和技能在我的教学和讲课中得到了充分的应用，我将所有的讲课内容、考试内容和操作内容都做成了幻灯片，并存放在自己的优盘和科室电脑桌面上，以方便临床教学的使用。
这些幻灯片不仅方便了带教老师的教学讲课和考试操作，也提高了护生的研究效率和质量。
我要感谢每一位我带教过的护生，是她们让我感受到了青春的朝气，也是她们给了我研究的动力和工作的成就感。
带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力，还需要科室护士长的大力支持和护理部制定的严格实带教制度。
由于我院各级护理管理老师对实工作的重视，我们医院的实带教工作质量明显提高，护生的劳动纪律、着装仪表、研究态度和研究风气无不显示出积极向上的良好态势。
护理队伍的提高有利于我院的长远发展，也会对护理工作提出更高的要求，因此带教老师需要不断充实自我，完善自我，提高自己的带教水平。
作为一名护理带教组长，我将尽心尽力，帮助护士长及护理部做好带教的相关管理工作。
我们科的带教工作分为新进护士的带教和实生的带教，我将采用不同的带教思路，根据不同的学生情况制定不同的带教计划，为每一位护生提供更好的教学和研究环境。