马德堡半球实验作文400字三年级
马德堡半球的作文
马德堡半球实验记
哎呀，说起那个马德堡半球实验，简直是闹得沸沸扬扬，跟咱四川的火锅一样，热辣得很！想当年，那两位德国老兄，马德堡的格里克和他的帮手们，硬是整了一出大戏，让全世界都瞪大了眼。
他们找了个风和日丽的日子，在广场上摆开了两个大铁球，圆滚滚的，跟咱过年时的大汤圆似的，不过这两个“汤圆”可大了去了，能装下好几头大水牛。
然后，他们就用抽气机，哧哧哧地，把里头的空气抽了个一干二净，整得跟真空一样。
这时候，好戏开场了！格里克喊了一嗓子：“哪个不信邪的，来试试拉这两个球！”嘿，你还别说，真有人不信邪，一拨接一拨地上，使出了吃奶的劲儿，脸憋得跟红辣椒似的，愣是没拉动分毫。
围观的乡亲们，那是看得目瞪口呆，嘴巴张得能塞进个鸭蛋。
最后，还是格里克自个儿，悠哉悠哉地打开了阀门，放了气进去，“噗”的一声，两个半球就像被解了咒的魔法球，轻轻一拉就分开了。
这下子，大伙儿才算是心服口服，原来空气还有这么大的力气，能把这么重的铁球给压得紧紧的！
这实验一传十，十传百，成了物理学上的佳话。
咱们四川人听了，也是直呼过瘾，心想这格里克，真是个有心思的汉子，整得这么一出好戏，让咱们也长了见识，晓得了空气里头还藏着这么大的学问！。
神奇的大气压强-做实验作文450字相关作文
神奇的大气压强-做实验作文450字相关作文
一天，我在故事书里看到了一个让人匪夷所思的故事《马德堡半球实验》。
“难道被抽干空气的两个半球合在一起会比十六匹马的力量都大?”我很不理解地问妈妈。
妈妈告诉我：“我们呼吸的空气也是很有力量的，空气产生的大气压强能托住很多重重的东西。
”我对妈妈说的话半信半疑。
为了证明大气压强的存在，妈妈提议和我做个实验。
一听做实验，我立刻精神焕发，迅速按照妈妈的要求准备好了一张复印纸，一个塑料杯，并且往杯里倒了半杯水。
我先把纸盖在盛有水的塑料杯上，接着稍用力按住纸，确保纸与杯子之间没有缝隙，然后一只手托着水杯，快速将其翻转过来。
这时我心惊胆战，紧张极了，生怕哪个动作出现问题。
最后我一只手紧握水杯，另一只压着纸的手慢慢移走。
移动的过程中，我感觉杯中的水马上要倾泻下来，我随时准备接住它们。
可是神奇的一幕出现了：水竟然稳稳地待在纸上。
我仿佛感受到了大气压强的威力，原来它轻轻松松就能托起半杯水。
紧张而愉快的实验结束了，我知道了大气压强是个很神气的东西。
因为它比十六匹马的力量都大。
其实大自然中还有很多神奇的事等着我们去发现呢，我期待以后做更多的实验，得到更多的知识。
作文马德堡半球实验做
作文马德堡半球实验做作文马德堡半球实验?哈,听起来是挺枯燥的,对吧?不过别被标题唬住了,这可是一个很有趣的实验!老实说,当我第一次听说这个实验时,我也有点蒙圈。
半球实验?这是啥?听起来像是什么外星科技。
不过等我搞清楚了实验的来龙去脉后,我就完全被它的创意和独特性给迷住了。
你们都知道人脑是由左右两个半球组成的对吧?这个马德堡半球实验的目的就是探索每个半球在认知和行为方面的不同功能。
实验人员会采取一些独特的方式,暂时性地"关闭"被试者大脑的一半,看看另一半会有什么反应。
听起来是不是已经很吸引人了?我知道你们现在一定在想:"那具体是怎么做的呢?"别急,我这就给你们娓娓道来。
研究人员会让被试者戴上一副特殊的耳机,然后播放一段语音。
但是,左右耳听到的内容是不一样的。
比如,左耳听到的是"蓝色的苹果",而右耳听到的是"红色的香蕉"。
有趣的是,被试者往往只能听到其中一种说法,而无法同时理解两种说法。
这就说明,大脑的左半球和右半球在处理语言信息时存在着分工。
除了语言,这种"分离"现象也体现在其他认知领域,比如空间推理、艺术创作等。
通过这些巧妙的实验设计,科学家们能够更清晰地区分出大脑两个半球在不同功能上的专门化程度。
当然啦,这只是马德堡半球实验的一个小小缩影。
实验的内容还有很多,比如刺激大脑不同区域来观察反应等等。
不过,我就不多剧透了,留给你们自己去发掘和探索的乐趣吧!马德堡半球实验虽然名字有点拗口,但它无疑是一个了不起的科学发现,让我们对人类大脑的奥秘有了更深刻的理解。
下次如果你觉得生活索然无味,不妨来做做这个有趣的小实验,说不定就会对世界大开眼界呢!。
科学实验作文马德堡办得实验
科学实验作文马德堡办得实验《马德堡半球实验》
嘿，你们听说过那个关于马德堡半球实验的故事吗？它可是科学史上最有名的实验之一哦！想象一下，一个装满水的铜质半球，被两个铁片夹住，然后砰的一声，水就从中间流出来了！这听起来就像是魔术师的把戏，但实际上，这是伽利略·伽利莱用智慧和勇气完成的实验。
这个实验的原理很简单，但过程却充满了挑战。
伽利略想要证明地球不是宇宙的中心，而是绕着太阳转的。
为了验证这个想法，他做了一个实验：在一个封闭的房间里，他用两个铁球夹住一个铜球，然后把房间密封好。
接着，他让朋友用力摇晃房间，结果呢？铜球竟然没有掉下来，水也没有流出来！
这个实验告诉我们，重力并不是无时无刻都在作用的。
就像我们平时走路一样，有时候感觉不到重力，那是因为我们走得太快或者太轻了。
而在这个实验中，当两个铁球夹住铜球的时候，重力就发挥作用了。
伽利略的这个实验不仅证明了地球不是宇宙的中心，还让我们对自然界有了更深的认识。
它告诉我们，科学不仅仅是一堆公式和理论，更是一种探索世界、解答疑惑的方式。
现在，让我来给你们讲个笑话吧。
你知道为什么大象不能用电脑吗？因为大象太大啦，电脑屏幕太小，看不清楚！哈哈，是不是觉得这个笑话有点幽默呢？
伽利略的马德堡半球实验不仅仅是一次科学上的突破，它还教会我们勇于探索、敢于创新的精神。
这种精神在我们生活中也是非常重要的，无论是学习上还是生活中，我们都要像伽利略那样，勇敢地去尝试，去发现，去创造！
好啦，今天的科学实验作文就到这里啦。
希望你喜欢这个故事，也希望它能给你带来一些启发和乐趣！别忘了点赞和关注我哦，我们下次再见！。
马德保半球实验（精选五篇）
马德保半球实验（精选五篇）第一篇：马德保半球实验格里克是一个很喜欢做实验的市长。
有一天，他和助手做成两个半球，并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验”．这年5月8日的这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实验场上，熙熙嚷嚷十分热闹．有的说这样，有的说那样；有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着；还有的人一边在大街小巷里往实验场跑，一边高声大叫：“市长演马戏了！市长演马戏了———”格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭．这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起．格里克一挥手，四个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴四匹．格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的．“加油！加油！”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子．4个马夫，16匹大马，都搞得浑身是汗．但是，铜球仍是原封不动．格里克只好摇摇手暂停一下．然后，左右两队，人马倍增．马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现．格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常．16匹大马，死劲抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马……实验的上的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗！哗！”的响声．突然，“啪！”的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告：“先生们！女士们！市民们！你们该相信了吧！大气压是有的，大气压力是大得这样厉害！这么惊人！……”第二篇：半球理论半球理论——马未都任何一个男人或女人在婚姻中只是个半球，必须合在一起才能滚动。
但问题是男女半球的直径不一，很难保持一致。
如果直径差距不大，完全可以磕磕绊绊地往前滚，滚着滚着棱角就磨平了，滚起来就舒服一些；如果直径相差过大，无论初始力有多大，滚着滚着就滚不动了，只好一拍两散，另觅新人。
科学实验作文马德堡办得实验
科学实验作文马德堡办得实验哎呀妈呀，你们可真是让我想起了一个有趣的故事。
这个故事发生在很久很久以前，那时候还没有电脑、手机什么的，人们的生活可真是简单又有趣呢！有一天，有个叫马德堡的人，他是个非常喜欢做实验的人。
他觉得世界上有很多奥秘等着人们去发现，于是就决定做一个大实验。
你们知道马德堡是谁吗？他就是那个发明了马德堡半球的人！这个半球可是很厉害的，它可以承受很大的压力呢！马德堡决定用这个半球来做一个大实验，他要把整个城市的人都装进这个半球里，然后再把半球封住，看看里面会不会有什么神奇的事情发生。
你们说，这是不是一个非常大胆的想法？但是马德堡就是这么勇敢，他相信自己一定能实现这个梦想。
于是，马德堡开始行动了。
他先找了很多志愿者，告诉他们他的计划，大家都觉得这个想法太疯狂了，但是马德堡坚持说：“只要我们努力，一定能成功！”大家都被马德堡的热情感染了，于是就纷纷加入到这个实验中来。
接下来的日子，马德堡和他的团队开始了艰苦的准备工作。
他们要设计一个能够承受所有人重量的结构，还要找到足够的材料来制作这个半球。
这个过程可真是既紧张又刺激啊！终于，准备工作都做好了。
那天，马德堡带着他的团队来到了城市的中心，开始了他们的大实验。
他们把所有的人召集起来，告诉他们实验的计划，大家都表示要为这个伟大的实验贡献自己的力量。
然后，马德堡就把所有人放进了半球里。
你们猜怎么着？半球竟然没有破裂！原来，马德堡和他的团队在制作半球的时候，特意加入了一种特殊的材料，使得半球具有了非常强大的承压能力。
而且，他们还在半球上做了一些特殊的设计，使得半球内部的空间可以随着人数的变化而自动调整。
就这样，马德堡和他的团队成功地完成了这个伟大的实验。
他们把整个城市的人都装进了半球里，然后再把半球封住，结果半球居然没有破裂！这个实验让全世界的人都惊叹不已，也让马德堡成为了一位伟大的科学家。
这个故事告诉我们，只要我们勇敢地去尝试，不怕困难，不怕失败，就一定能够实现我们的梦想。
马德堡半球作文400字
马德堡半球作文400字
《马德堡半球》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲一个超级有趣的故事，是关于马德堡半球的！
你们知道吗？很久很久以前，有两个大大的半球，它们看起来普普通通，但是却有着神奇的力量。
有个叫奥托·冯·格里克的人，他想证明大气是有压力的。
于是，他把这两个半球合在了一起，然后把里面的空气抽掉。
大家费了好大的劲儿，才终于把它们分开。
通过这个实验，大家都知道了大气的压力可大啦！
小朋友们，是不是很神奇呀？
《马德堡半球》作文二
小朋友们，我来给你们讲讲马德堡半球的事儿。
以前有个聪明的人叫奥托·冯·格里克。
他呀，弄了两个半球，想要做个好玩的实验。
他把两个半球严丝合缝地拼在一起，然后把里面的空气都弄没了。
这时候，叫了好多人来拉这两个半球。
嘿哟嘿哟，大家脸都憋红了，手都拉疼了，可这两个半球就像被粘住了一样，怎么也拉不开。
这就说明呀，大气的压力可厉害啦。
要是没有大气压力，咱们的生活也会变得很奇怪呢。
小朋友们，你们想想，如果没有大气压力，会变成什么样呢？。
物理作文300字
物理作文300字关于物理作文300字6篇物理作文300字篇1在一个周五，妈妈带我来到了一个实验室，说要让我来参加一节物理课，我听到了这个消息感到既兴奋、又惊讶。
走进教室，哇！每一个桌子上都摆了一个水盆，一个气球，一件白大褂，还有着一些用来做实验的器材。
老师来上课了，上课之前先给我们讲了一些做实验需要注意的事项，然后说：“今天要进行两大环节”：一个是马德堡半球实验，另一个是自己做一个“自制吸尘器”。
老师还告诉我们说，这个马德堡半球实验中的这个半球是一个需要十八匹马才能拉开的半球。
老师先找了两名同学拉半球，果然没有拉开，又找了两名同学拉，拉开了。
哇！他们竟然顶得上十八匹马的力量，简直太厉害了。
接下来就到了我最喜欢的一个环节了，“自制吸尘器”，我都已经迫不及待了。
首先，我们先安好底座。
其次，再安好风扇，然后，再把网安好到瓶子上，把它们一组装，一个自制的吸尘器就做好啦。
经过这次有趣的物理小实验，我相信我已经爱上了物理课，我多么希望在以后也能经常上这么有趣的物理课！物理作文300字篇2大多数人可能会认为老师是严肃的，尤其是那些男老师，可我们的物理老师却是个例外。
一头浓密乌黑的短发，显现出他的才华横溢，一双眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻梁上架着一副方形镜片的眼镜，更显得他满腹经纶。
这个周三的物理课之前，物理老师静静地走到我和刘梦凡的桌前，略带着批评的口吻说道：“刘梦凡和李志敏，这次期末考试考得不太好呀。
”我们俩立刻惭愧地低下了头，但老师接着说，“你们两个的家长也没有给我打电话，我以为你们家长不得打电话批评我一顿吗――‘怎么教的我的孩子？’一个寒假我都在家里提心吊胆呢”听完这一番诙谐的话语，我们两人偷偷地莞尔一笑。
上课铃响了，老师走上讲台，语重心长地对同学们说：“刚才我找刘梦凡和李志敏两人谈了谈这次的成绩，还害怕她们家长找我‘算账’。
我承认，她们两人的学习态度很好，各科老师都认可，可是我没有教给她们一些好的学习方法，怪我！好的学习态度加上好的学习方法才能够出来成绩啊”老师在自责，在检讨自己，他委婉的话语，却胜似晴天霹雳，让我们俩更加内疚了这样和蔼可亲又充满智慧的物理老师，不禁令我肃然起敬。
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马德堡半球实验作文400字三年级
马德堡半球实验是本世纪初，奥地利科学家马德堡做出的。
他用自制的“半球”模型成功地解释了大气压强与海拔高度之间的关系，指出：当大气压强随着高度增加时，压强减小；反过来，在同一个标准大气压下，海平面上水的深度越浅，压强也就越低。
后人称这种实验为“马德堡半球实验”。
该实验具有重要的理论和实际意义。
对于天文学、力学、物理学等领域都有巨大的影响。
那么如何写一篇以马德堡半球实验作文呢？下面是小编收集整理的马德堡半球实验作文，欢迎阅读参考！
1932年9月30日，奥地利科学家马德堡教授应邀到维也纳的一所大学讲演。
在谈话中，他指着校园内一座雕像说道：“朋友们，请看！我站在一张桌子前面，桌面上放着一只罐头瓶，上面盖着一块玻璃板，但这玻璃板很特殊，因为它不是普通的玻璃，而是一块涂了清漆的铜板。
如果将罐头瓶倒置过来，那么我手上拿的是空罐头瓶，可是瓶里却装满了啤酒；然而如果我向外拉那层玻璃板，则会发现这只罐头瓶竟然变瘪了。
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