马德堡半球试验证明了说明如图甲将杯子里
专题3.3 大气压强(解析版)2020年人教版物理八年级下同步精品测试卷
专题3.3 大气压强一．选择题（共10小题）1．（2019春•河南月考）下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂钩B．用吸管吸饮料C．瓶吞鸡蛋D．帕斯卡裂桶实验【分析】要解决此题，首先要对大气压有一个正确的认识，将大气压与水的压强区别开来。
【解答】解：A、吸盘放在墙上后，用力挤压，排出一定的气体，吸盘内的气体质量一定，当吸盘恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，压住吸盘，使它牢牢的固定在墙上，故A不合题意。
B、当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着汽水进入口中，故B不合题意。
C、瓶内气体温度升高，压强减小，在外界大气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中，故C不合题意D、帕斯卡裂桶实验，是因为受到液体压强的缘故，故D符合题意。
故选：D。
2．（2019•崇明区二模）下列最能证明大气压存在的是（）A．马德堡半球实验B．托里拆利实验C．热气球升空实验D．离心式水泵抽水【分析】马德堡半球实验证明大气压的存在；托里拆利实验准确测量大气压的大小。
【解答】解：A、马德堡半球内抽成真空，两个半球在大气压的作用下，八对马费了很大的力才拉开两个半球，这个实验有力地证明了大气压的存在，并且大气压很大。
B、托里拆利实验，准确地测出了大气压的值，能够证明大气压的存在；C、热气球是利用密度小于空气的气体，使浮力大于重力而升空，与大气压没有关系；D、离心式水泵抽水时，抽水机是先将泵内的空气排出，此时泵内气压小于外界大气压，大气压将水压出，利用了大气压，能够证明大气压的存在。
综合分析：此题是最能证明大气压的存在，故A符合题意。
故选：A。
3．（2019春•龙岩月考）下列现象中，说明大气压存在的是（）A．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中B．茶壶的壶嘴和壶身要大致等高C．用抽气机抽出灯泡中的空气D．医生推针管里的活塞，将药液注入病人体内【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管等都可能利用到大气压，但是否能证明大气压的存在却要具体分析它的工作过程才行。
第八讲 大气与大气压强(解析版)
大气与大气压强【衔接导入】地球保护伞大约在50亿年前,大气伴随着地球的诞生就神秘地“出世”了。
也就是拉普拉斯所说的星云开始凝聚时,地球周围就已经包围了大量的气体了。
原始大气的主要成分是氢和氦。
当地球形成以后,由于地球内部放射性物质的衰变,进而引起能量的转换。
这种转换对于地球大气的维持和消亡都是有作用的,再加上太阳风的强烈作用和地球刚形成时的引力较小,使得原始大气很快就消失掉了。
地球生成以后,由于温度的下降,地球表面发生冷凝现象,而地球内部的高温又促使火山频繁活动,火山爆发时所形成的挥发气体,就逐渐代替了原始大气,而成为次生大气。
次生大气的主要成分是二氧化碳、甲烷、氮、硫化氢和氨等一些分子量比较重的气体。
这些气体和地球的固体物质之间,互相吸引,互相依存。
气体没有被地球偌大的离心力所抛弃,而成为大气的第二次生命——次生大气。
随着太阳辐射向地球表面的纵深发展,光波比较短的紫外线强烈的光合作用,使地球上的次生大气中生成了氧,而且氧的数量不断地增加。
有了氧,就为地球上生命的出现提供了极为有利的“温床”。
经过几十亿万年的分解、同化和演变,生命终于在地球这个襁褓中诞生了.原始的单细胞生命,在大气所纺织成的“摇蓝”中,不断地演变、进化,终于发展成了今天主宰世界文明的高级人类。
如果没有了大气层会怎样？光学上讲,我们将失去蓝天,天空应该是黑色的,能够看到星星和太阳同时出现在天空中。
因为失去了空气对光的散射。
从声学上讲就是无论你和其他人多么近,你怎么喊都不会让对方听到,因为缺少了空气对声音的传播。
一、大气的重要性地球周围被一层很厚的空气包围着，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。
包围地球的空气层叫大气层，空气也叫大气。
1.大气的成分：由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
2.大气作用：①保护地球，如避免流星的袭击①大气中的各种气体，都是人类不可缺少的资源（举例：氧气进行生命活动必需的；二氧化碳是光合作用的重要原料）①臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害①水蒸气能成云致雨二、大气的温度特点：①大气温度的变化范围约在－84①--2500①之间。
北京初二初中物理期中考试带答案解析
北京初二初中物理期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列国际单位中，属于力的单位是（）A．帕斯卡B．牛顿C．千克/米3D．千克2.历史上首先测定大气压强数值的实验是：（）A．托里拆利实验B．覆杯实验C．阿基米德原理实验D．马德堡半球实验3.下列现象中属于应用大气压强的是（）A．用力捏小皮球，球变瘪了B．篮球撞击在篮板上被弹回C．茶壶盖上留有小孔D．把药液射进肌肉里4.如图所示，将竖直放置的试管倾斜（液体未溢出），试管中的液体对底面的压强将（）A．增大B．减小C．不变D．无法确定5.图所示的四个实例中，为了增大压强的是（）6.杯中盛有水，将一铁块放入杯中，水未溢出，则杯底受到水的压强将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断7.下列估测值最接近实际的是（）A．一张课桌的高度约为2m B．一支粉笔的长度约为40cmC．一名初中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为0.5N8.在图所示的四种情境中，人对物体做功的是：（）9.图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是图410.关于压力和重力，下列说法中错误的是（ ） A ．压力的方向总是竖直向下的 B ．压力不一定等于物体所受的重力 C ．重力的方向总是竖直向下的D ．压力是垂直作用在物体表面上的力11.三个实心球甲、乙、丙体积相等，在液体中静止时的位置如图所示，下面说法正确的是：A ．三个球所受浮力一样大B ．甲、乙两球的重力相等C ．乙球的密度小于丙球的密度D ．甲球的质量大于丙球的质量12.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）13.如图所示，容器中装有一定量的水，用轻质细绳相连着体积相同的A 、B 两物块悬浮在水中，将细绳剪断后，物块A 漂浮且有2/5的体积露出水面，物块B 沉入水底。
湖南省长沙市天心区部分学校2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题及答案解析
湖南省长沙市天心区部分学校2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题1．利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，则承担重物的绳子的段数为______，绳子自由端施加的拉力F为N。
（）A．4段200N B．4段50N C．5段200N D．5段40N2．生活处处有物理，生活处处离不开物理。
小明在帮妈妈煮饭时，发现妈妈使用的菜刀包含有许多物理知识，关于菜刀使用的说法正确的是A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的压力从而减小压强B．菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C．刀柄上刻有花纹是通过增大压力来增大摩擦的D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大压力来增大压强3．图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（）A．帕斯卡桶裂实验B．用吸管吸饮料C．下水道回水管D．自制气压计4．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒5．甲、乙两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则（）A．甲做功较多，功率较大B．乙做功较多，功率较小C．甲做功较多，甲、乙功率相等D．甲、乙做功相等，功率也相等6．小旭同学将一个动滑轮改为定滑轮使用后，在相同时间内把同一物体提高相同高度，若不计绳重及摩擦，则改动后与改动前相比较A．节省了力B．提高了功率C．提高了机械效率D．降低了机械效率7．下列图像中，能正确描述液体压强与液体深度关系的是（）A．B．C．D．8．下列数据符合实际的是（）A．一枚一角硬币的厚度是2.4cm B．正常成年人步行速度大约是1.1m/sC．将两个鸡蛋举高1m做功大约10J D．大多数人的脉搏1min跳动的次数为150次9．体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）A．铝球受到的浮力最大B．木块受到的浮力最大C．铜块受到的浮力最大D．它们受到的浮力一样大10．如图所示，对下列实验的解释错误的是A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小11．将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有81g水从大烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有72g酒精从大烧杯中溢出。
进阶中考2020——实验专练(大气压存在)物理拓展练习题
实验专练（大气压存在）物理拓展练习1．周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验（如图）。
在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。
该现象说明了____________________。
2．“五一”节，小李骑自行车到永州市蓝山县参加了“探湘江源头览源头胜景”的旅游活动。
活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。
根据猜想小李做了如图所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。
将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。
每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为烧瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气此时的压强值。
在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：(1)根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的________不变。
(2)分析上表中实验数据可知，一定量的气体，在________保持不变时，气体的压强随________。
(3)在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的________________，来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
3．生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。
以下两个现象你可能尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的________和________有关。
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示。
初中物理人教版八年级下册 第九章第3节 大气压强 练习题(带解析)
第3节大气压强一、单选题1.下列实例中，不能用大气压强解释的是（）A.“吸盘式”挂钩能吸在瓷砖上B.吸管能吸饮料C.茶壶的壶身和壶嘴构成连通器D.活塞式抽水机抽水2.下列说法正确的是（）A.船闸是应用连通器的原理工作的B.大气压随海拔高度增加而增大C.最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡D.装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的3.如图所示的实例中，与大气压无关的是（）A.船闸B.用吸管喝饮料C.吸盘挂物钩吸在墙上D.覆杯实验4.图是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法正确的是（）A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时测出的标准大气压强一定为760mm水银柱高D.将此装置从山脚移到山顶，管内外水银柱液面高度差减小5.下列数据明显不符合实际的是（）A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.一名普通八年级学生所受的重力约为50000NC.一张试卷平铺对桌面的压强约为1PaD.1标准大气压的值约为1.013×105Pa6.2020年珠峰高程测量登山队克服重重困难成功登顶，实现我国专业测绘人员首次登珠测高，关于登山过程中涉及的物理知识，下列解释错误的是（）A.身着厚厚的羽绒服，可以减少热量散失，保持体温B.携带氧气瓶供氧，可以减小山顶气压偏低带来的危险C.脚穿带冰爪的登山靴，可以增大摩擦，利于攀登D.登山靴的冰爪底部非常锋利，可以增大压力，利于插入冰雪中7.下列现象或实例与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.拦河大坝做成上窄下宽C.托里拆利实验D.用吸管吸饮料8.关于大气压强，下列选项不正确的是（）A.海拔越高，大气压强越小B.马德堡半球实验证实了大气压强的存在C.在托里拆利实验中，一个标准大气压的数值等于高度差为760mm水银柱产生的压强D.当玻璃管倾斜时，水银柱的高度与长度都会变长9.做托里拆利实验时，下列哪种情况能够玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（）A.将管倾斜B.将管变粗C.向水银槽加少量水银D.外界大气压发生变化10.下列事例，没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.拦河坝“下宽上窄”D.塑料吸盘“粘”在墙上二、多选题1.下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A.马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B.在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C.用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的D.人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大2. 如图是测定大气压值的实验装置，下列描述错误的是（）A.在操作规范、一个标准大气压下，h2的高度应为760mmB.将玻璃管倾斜一定角度不影响实验测量结果C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出3.小刚在厨房帮妈妈做饭时观察到一些现象，并做出了解释。
初中科学八年级上学期(浙江版)复习专题十五：期末复习(一) 课前检测+知识点复习(学生版)
八上科学专题十五：期末复习（一）一、基础知识巩固1. 浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它的力叫浮力。
2. 浮力之阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到的浮力，浮力的大小等于它。
（2）公式表示：F浮= G排=ρ液V排g 。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）注意：阿基米德原理表达式中，V排是指物体排开的液体（气体）的体积，即物体浸入液体中的体积Ｖ浸，但物体排开的液（气）体体积V排不同于物体本身的体积V物。
①当物体部分浸入时，V排__ _ V物；②当物体完全浸没在液（气）体中时，V排__ __V物。
因此，在运用此公式计算时，要写出ρ和V的下标，否则ρ液与ρ物、V排与V物易发生混淆。
3. 密度计①工作原理:漂浮原理即F浮＝G。
②刻度特点:上小下大；刻度不均匀，上疏下密。
4. 潜水艇的浮沉原理。
潜水艇的浮沉原理是靠改变__ ____来实现的。
需下沉时，向水舱内充水，到G>F浮；当G=F浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到G<F浮。
补充：鱼的浮沉原理：改变体内的鱼鳔的__ ___，来改变浮力大小而实现浮沉的。
5. 饱和溶液与不饱和溶液定义：在__ ___下，在___ ___里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的___ ______溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，称为这种溶质的_ ________溶液。
相互转化：一般情况下，当温度和溶剂的量发生改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化，其转化关系为：（或）饱和溶液不饱和溶液（、、）6. 溶液的配制步骤：（1）（溶剂和溶质的质量或体积）；（2）（固体：用天平称取；液体：用量筒量取）；（3）；（4）装瓶并贴上标签。
7.溶液中溶质的质量分数溶液稀释问题的特点是:稀释前后溶液中保持不变。
人教版物理八年级下学期《大气压强 》 同步练习卷 含答案
9.3 大气压强一．大气压强的存在（共12小题）1．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。
下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落2．如图所示，将装满水的瓶子倒放在一个水槽内，因不慎，瓶底被碰破一个小孔，此时瓶内的水将（）A．从小孔喷出B．要下降，直到液面与水槽面齐平C．不喷出也不下降D．无法判定3．马德堡半球实验有力地证明了的存在，托里拆利实验最早，抽水机是利用工作的设备。
l标准大气压＝Pa＝mm水银柱＝m水柱。
4．大气压与人类生活密切相关，下列生活实例中与大气压无关的是（）A．覆杯实验B．水从容器侧壁流出C．抽药水D．用吸管喝汽水5．假如一个人的表面积为1.5平方米，他受到的大气压力大约是（）A．1.5×104N B．1.5×105N C．1.5×106N D．1500N6．某同学将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，接着把熟鸡蛋放在瓶口，冷却后发现塞在瓶口的鸡蛋被地吞入瓶中（如图所示），下列关于该实验结果的解释正确的是（）A．大气压变小B．乙瓶内的气压变小C．大气压变大D．乙瓶内的气压变大7．将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片（填‘会’或‘不会’）掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明。
把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明。
8．小明利用生活中常见的材料做了一个小实验。
（1）如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到的作用；（2）如图乙在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为。
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B、经过一段时间后, 瓶内气体压强减少, 使瓶内外压强差 增大；
C、经过一段时间, 瓶口处水气蒸发过多, 使摩擦增大； D、以上说法都不对。
的水银柱稳定后, 在管顶穿一个小孔, 那么管内水银柱将 A、
往上喷出；
B、保持原来的高度不变；
C、降低到和管外水银面相平； D、稍微下降一些。
19、利用托里拆利实验测大气压时, 可以确认管内进入了
少量空气的现象是：( )
A、管内水银面的高度略小于760 mm； B、使管内倾
斜时, 管内水银柱长度增加；C、无论怎样使管倾斜, 水银
水槽中, 这时瓶中的水( )
A、都会流出； B、不会流出； C、流出一半水。 D、
先流出一些，后不流出。
17、做托里拆利实验时, 测得管内外水银面高度差为
76cm,•换用一根粗管重做上述实验, 管内外水银面高度将
为( )
A、小于76cm； B、等于76cm； C、大于76cm；
D、无法确定。
18、在一个标准大气压下做托里拆利实验时, 当玻璃管中
高度差 。
7、可口可乐易拉罐里装有少量的水，放在火上将水烧开，
盖紧盖子用冷水浇，现象 ，因为罐里的水蒸气发生了
物态变化，使罐里的气压 外界的大气压。
8、大气压很大，可是我们感觉不到，原因是
。
9、大气压的变化规律是
。
10、
叫1个标准大气压。
11、1个标准大气压= cm汞柱= mm汞柱= Pa=m水柱。
6、如图：是
实验，则大气压相当于 汞
柱，若实 验中不小心混进空气，则管内外水银面的 75cm
高度差 于75cm；若往槽中加1cm水银，则管内
外水银面的高度差 于75cm；若把玻璃管稍微倾斜，则
管中水银柱长度 于75cm；管内外水银面的高度差 于
75cm；若换一支较粗的玻璃管，则管内外水银面的高度
差 于75cm；若管顶破一个小孔，则管内外水银面的
都不会充满全管；
D、将管在水银槽中轻轻上提, 管内水银柱高度不变。
20、下面哪个现象与大气压无关 ()
A、自来水笔吸墨水；B、用塑料管吸汽水；C、茶壶盖
上必须要做一个小孔, 否则盖紧盖后水倒不出来；D、大
柜子不易推动。
21、有一只自制的水银气压计测得的数据偏低, 其主要原 因是 ( )
A、玻璃管没有竖直放置； B、管子太粗； C、玻璃管内有空气进入；D、水银槽内的水银太多。 22、大气压为1 标准大气压时, 某同学做托里拆利实验, 测 得水银柱高75.6cm, 当玻璃管倾斜时, 水银柱的高度将
12、托里拆利实验选用水银而不用水，原因是
。
13、做托里拆利实验时，管的粗细对实验 影响，但尽
量选细玻璃管，原因是
。
14、在几千米的高山上，如果没有高压锅连顿热饭都吃
不上，是因为
。
15、在某时刻，山上的大气压为P1，山脚下的大气压为
P2，则P1
P2。
16、在瓶子里灌满水, 用手堵住瓶口, 然后把瓶子倒立在