汉语言文学专业本科毕业论文提纲大全
汉语言文学专业毕业论文提纲

四川省高等教育自学考试汉语言文学专业本科毕业论文( 提纲)题目:浅析行政公文的语言艺术指导教师:__马容___________________准考证号:_372200200076_____________考生姓名:__ 张晓明 ___ 巴中市(地、州)_南江县(市、区)工作单位:__国家统计局南江调查队写作时间:__2011年6月___ _____ _____浅析行政公文的语言艺术概论:行政公文是社会组织在行政公务活动中所形成的具有法定效力的和规范体式的凭证性信息记录。
它区别于图书、情报、档案等其他文献形式的特殊属性.行政公文写作中通常涉及到公文的主体、材料、结构和格式。
行政公文不仅要做到主旨明确、材料充实、绪构合理、格式规范,还要做到语官简洁明了。
公文语言是机关、团体或单位在公务活动中所形成的书面语言系统,它不是专指某一篇其体的公文,而是从众多的公文中,抽取其本质的语言要素而形成的系统。
第一部分:什么是行政公文的语言及其行政公文的语言特点:准确、平实、简明、庄重等特点(500字左右)第二部分、把握行政公文的语言艺术(2500字左右)(一)简洁明了,开门见山(二)用语准确,表意分明(三)言词规范,严谨周密(四)庄重严肃,体现效力(五)平实质朴,谨慎修辞第三部分、注重行政公文语言与环境的运用(2500字左右)(一)公文语言的公务语境(二)公文语言的表征形象一是政治的表征形象,二是法制的表征形象,三是人文精神的表征形象,(三)公文语言的语体色彩一是庄重性:二是准确性:三是简要性:四是模式性:第四部分、结论(200字左右)综上所述,我们在公文写作中,就要准确把握好公文简洁明了、开门见山,用语准确、表意分明,言词规范、严谨周密,庄重严肃,体现效力,平实质朴、谨慎修辞的语言特点,从而最大的发挥公文在公务活动中的实际作用。
汉语言文学毕业论文提纲

汉语言文学毕业论文提纲汉语言文学毕业论文提纲论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性,用了下面的一句话:"论文题目是文章的一半"。
对论文题目的要求是:1.准确得体。
能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。
2.简短精炼。
力求题目的字数要少,用词需要精选。
至于多少字算是合乎要求,并无统一的"硬性"规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,若题名语意未尽,可以用副题名补充说明论文中的特定内容。
署名作者署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。
摘要1.摘要规范摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其作用是不阅读论文全文,即能获得必要的信息。
摘要就是对论文内容的高度提炼和浓缩。
摘要一般在论文完稿后再撰写。
学位论文还应有英文摘要。
论文摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的`基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。
例如,对于专科3000字的一篇论文,其摘要一般不超出200字。
对于本科6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字(外文摘要相应地不宜超过250个实词)。
2.撰写摘要注意事项:(1)论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表。
(2)论文摘要是对论文内容的客观反映,不要作自我评价(要避免主观评价),避免使用诸如"本文论述了……,对……有重要意义"之类的词句。
(3)从某种意义上说,论文摘要应为一篇相对完整的短文,读者即便不读论文全文,也能通过摘要对论文内容有大致的了解,能够获取必要的信息。
(4)论文摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。
汉语言毕业论文提纲范文

汉语言毕业论文提纲范文在写之前,我们最好提前列好,把要写的要点列好,有助于我们把握论文的整体,下面是收集的汉语言毕业论文提纲,供大家阅读参考。
Abstract4-7一、选题背景及研究对象界定7-8二、研究目的和意义8-9三、研究方法、思路及主要内容9-10(一) 研究方法9(二) 研究思路9(三) 主要内容9-10第一节教学法的定义和地位10-11一、定义10二、地位10-11第二节第二语言教学法的流派11-18一、传统派12-14二、改革派14-17三、其他教学法17-18第三节国内外二语教学法研究综述18-22一、国外二语教学法研究18-19二、国内二语教学法研究19-22第一节研究方法22-23一、访谈22二、课堂观察22-23三、调查问卷23第二节研究过程23-25一、前期准备阶段23-24二、中期撰写阶段24三、后期撰写及修改阶段24-25第一节访谈结果分析25-30一、关于高校对外汉语教学开展历程的访谈25-28二、关于高校对外汉语教学法应用历程的访谈28-30 第二节课堂观察结果分析30-33一、对教师所用教学法的课堂观察30-32二、对学生互动情况的课堂观察32-33第三节调查问卷结果分析33-49一、被试的根本情况分析33-34二、基此题目分析34-38三、独立样本 T 检定与分析38-49第四节小结49-54一、高校对外汉语教师应用教学法的特点49-52二、学生对教学法的反响情况52-54第一节教师对教学法的改进54-59一、理论研究要更扎实54-57二、实际应用要更灵活57-58三、交流创新要多进展58-59第二节教研小组对教学法的改进59-60第三节教学管理者对于教学法的改进60-64一、加强校际校内的专业交流与合作61-62二、加强教学设备的更新与利用62-63三、加强教学分班中对学生学习目的的考察63-64 第一节结论64-65一、教师偏向应用固定的、较为传统的教学法64二、教师对于教学法的学习研究少、交流学习少64三、学校层面应对对外汉语教学给予更多关注64-65四、学生的反响很重要65第二节研究中的缺乏65-6666-69附录69-78在读期间清单78-79致谢79。
汉语言论文提纲样本

汉语言论文提纲样本《汉语言文学教育问题及创新》摘要:汉语言文学作为一个有着悠久历史的传统学科,是其他学科教学的基础,通过对汉语言文学教育历史进行回顾,指出汉语言文学教学在教学方法、教学内容、教学技巧方面存在的诸多问题,并提出了相应的创新策略,以提高目前的办学水平和教学质量。
关键词:汉语言文学;教学方法;教学创新汉语言文学对于大学教育来说有着重要意义。
汉语言文学教育不仅要培养出语言学和文艺学方面的优秀人才,更要培养出具有民族气节、家国情怀的国家栋梁。
但是,现在汉语言文学教育在教学水平和教学内容上存在着诸多问题。
为了改变这种情况,我们需要对汉语言文学教育进行创新。
一、汉语言文学教育中存在的问题由于招生质量、师资力量、社会风气及学科本身的问题,汉语言文学教育水平不容乐观。
如今,选择汉语言文学专业的学生越来越少,生源质量越来越得不到保证。
一方面,不多的师资力量被名校垄断;另一方面,许多学校招不到学生,教师又面临着无课可上的窘境[1],继而无法在教学中与时俱进。
导致了汉语言文学教育的授课水平持续下降,其表现主要有教学方法、教学内容和教学过程三个方面。
(一)教学方法枯燥乏味由于汉语言文学教育强烈的文科性质,使得阅读在教学中成为了一个重要的环节。
教师在课堂上对大量的文字资料照本宣科,使得教学过程枯燥,难以激发学生的学习兴趣,甚至导致学生对教师存在的必要性产生质疑。
许多教师在上课之前都要求学生首先阅读著作,导致汉语言文学专业的学生们都在日复一日地阅读[2]。
这样的教学方法理所当然地会产生问题,学生需要极大的兴趣支撑才能在本专业的学习中继续下去。
文学艺术和语言学本来是非常具有魅力的学科,教学过程中必须要充分发挥这种魅力,才能保证汉语言文学教育的基本活力。
但许多教师在这一点上并没有下太多功夫,在课堂上对教材内容过于依赖,对于文学艺术普遍缺乏自己的理解,难以把握学生的兴趣点[3]。
教师不重视教学方法的探讨和创新,许多教师讲授的内容许多年都没有变化。
汉语言文学本科毕业论文提纲

汉语言文学本科毕业论文提纲论文提纲最起码要能清楚的显示您论文的研究内容以及研究思路。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学本科毕业论文提纲的范文,欢迎大家阅读参考!汉语言文学本科毕业论文提纲篇1论文题目:明清《西厢记》研究论文第一次比较全面深入地对明清有关《西厢记》的批评研究进行了梳理评论,对明清《西厢记》研究批评中的重大问题、争鸣的焦点热点,在探本溯源的基础上,结合明清两代的具体文化特征及其背景作深入全面的论证剖析,对其理论的正误,尽量以科学的精神、实事求是的态度进行了阐释评价。
全文主要由七部分组成:第一章对明清两代《西厢记》研究批评状况进行总体评介,论述中努力突出明清《西厢记》研究批评中的演变过程及前后联系。
为了对古代《西厢记》研究能有一个全面的把握,第一章中还对元代涉及到的《西厢记》有关文字进行了归纳描述。
第二章主要探讨研究明清两代有关《西厢记》作者诸种说法及其相关意见,归纳总结了《西厢记》作者曾有先后六种说法出现。
然后针对富有讨论意义的四种主要说法王实甫作、关汉卿作、关汉卿作王实甫续、王实甫作关汉卿续在充分占有材料的基础上,详尽考察了四种说法的生成原委,以客观科学的态度对明清学者在此问题所作的考证论述进行了评价分析,指出除王实甫作《西厢记》外,其余诸说,纯属无稽之谈,有些版本署名的“王作关续”,均系以讹传讹,毫无根据。
第三章对明清两代的《西厢记》地位之争进行评述分析,对诸家之论的本质、目的给予了剖析,指出特定文化背景下不同美学观念导致的对作家作品的偏爱,是《西厢记》地位之争产生歧义的关键所在。
通过这场地位之争,《西厢记》“天下夺魁”、为“古戏之首”的崇高地位得以基本确立,《西厢记》的影响得到了进一步的扩大。
第四章评价明清《西厢记》风格论及存在的问题。
《西厢记》风格论是明清两代研究批评的热点与焦点,入明后,社会文化审美心理发生转变,风格论争的本质就是“雅”与“俗”之争,文章在进行深入的分析后指出,片面强调“雅”或“俗”,都存在某种程度的局限,至于“尚雅”论把风格与作者问题纠缠在一起,实际是审美心理畸变的产物。
汉语言文学专业(本科段)毕业论文提纲-论徐志摩康桥情结的诗化意义

汉语言文学专业(本科段)毕业论文提纲论文题目:论徐志摩康桥情结的诗化意义一、选择此题的原因,研究此题的价值和理论意义。
1、在中国现代文学史上,徐志摩是一个罕见的特例。
想做诗便做得一手好诗,并为新诗创立新格、开辟新路;想写散文便把散文写得绚丽缤纷、独树一帜;想恋爱便爱得昏天黑地、无所顾忌。
他的一生没有惊天动地的伟业,甚至生命都短暂得如同一缕飘向天空的轻烟,没来得及领略中年的成熟便骤然消逝了。
即便如此,他仍如一颗璀灿的星辰长挂在文学的天空,他的那些优美的诗作至今仍拥有广泛的读者。
徐志摩又是一个颇有争议的人物,他一生毀誉参半,历来见仁见智,众说纷纭,莫衷一是。
有很长一段时间,由于政治的原因,他和他的诗在文学史上被人否定被遗忘。
而今天他却又获得了比他同时代的作家更多的认同。
他的许多作品,特别是《再别康桥》,成了千万学子的精神营养。
因此研究徐志摩及康桥情结是很有必要的。
2、因为我喜欢徐志摩。
品读徐志摩的诗,追随他成长的足迹,与其思想对话,心灵每每都受到强烈的震撼。
为他字句清新、意境优美、富于变化的诗文以及鲜明的艺术个性,也为他以洞彻的认知和极度的热情所扮演的中西文化交流的桥梁,更为他执着于理想不懈奋斗的精神。
他惊世骇俗地挑战中国传统社会、放肆率性的追寻人性的自由。
我喜欢他,不只为他的诗歌成就,也不仅仅是他诗坛上的地位,更是敬佩他坚守信仰、追求真爱的精神。
3、康桥对徐志摩有着特殊的意义,康桥情结是解读徐志摩意境优美、神思飘逸的诗文的一把钥匙,也是了解他的人生观和文艺观的一条红线。
如一禅诗所说:“寻常一样窗前月,才有梅花便不同。
”康桥,因为有了徐志摩,而成就了它的灵性,径自走入中国文学灿烂的一页;而徐志摩,因为有了康桥,找到了他精神的皈依与寄托。
康桥时期是徐志摩一生的转折点。
诗人曾经在《猛虎集•序文》中自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。
正是康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蛰在他心中诗人的天命。
汉语言文学师范类毕业论文提纲格式参考

汉语言文学师范类毕业论文提纲格式参考第一篇:汉语言文学师范类毕业论文提纲格式参考毕业论文提纲设计作者:指导老师:专业:[题目]《我国零售业供应链管理》(等待最后确定)[摘要]对我国零售业的供应链管理现状进行分析,指出存在观念落后、与供应商关系对立、物流系统效率低下、支撑技术应用不足等缺陷,面对加入WTO以后零售业的开放和国际零售业巨头的竞争,我国零售业企业应该通过转变观念、与供应商建立战略联盟、业务流程重组、优化物流系统、加强库存管理、实行信息化管理来加强供应链管理,形成核心竞争力,从而使得整条价值链增值。
[关键词]零售业、供应链管理、业务流程重组、第三方物流、核心竞争力、需求链[内容]一、国际零售业企业和我国零售业企业现状分析1.1国内零售业企业现状分析根据中国物品编码中心对我国的制造企业和零售企业供应链管理现状进行调查可得,我零售企业的供应链管理存在问题主要包括:A:供应链管理观念落后。
B:与供应商的伙伴关系尚未建立。
C:物流系统效率低下。
D:支撑技术应用不足。
1.2国外零售商与国内零售商的对比分析我国零售业在成功入世后面临的挑战,可以从中外零售商的对比来分析。
从以下六个方面来分析:A:规模’资本实力。
B:经营业态、业态特征。
C:科技含量、网络化智能化程度。
D:适应能力。
E:营销方式的创新。
F:快速动态的决策。
二、我国零售业企业的供应链管理现状根据中国物品编码中心对中国的制造企业和零售企业供应链管理现状进行调查。
2.1供应链管理观念落后2.2与供应商的伙伴关系尚未建立2.3物流系统效率低下2.4支撑技术应用不足三、我国零售业企业加强供应链管理的对策(详写)3.1转变观念分析转变观念的好处(从传统的管理模式向供应链管理的转变,完成供应链系统的设计)3.2与供应商建立战略联盟(分三个小节详写)3.2.1 供应链网络设计决策及其重要性和复杂性。
3.2.2 供应链网络设计的影响因素。
3.2.3 供应链网络的形态。
汉语文学专业毕业论文提纲

汉语文学专业毕业论文提纲汉语文学专业毕业论文提纲汉语文学专业毕业论文提纲一致谢 3-4摘要 4-5Abstract 5前言 8-160.1 选题依据 80.2 研究现状 8-140.2.1 量词的研究现状 8-130.2.2 器官名量词的研究现状 13-140.2.3 既往研究的成就与不足 140.3 相关概念界定 14-150.4 研究方法、语料来源及意义 15-160.4.1 拟采取的研究方法 150.4.2 语料来源 150.4.3 选题意义 15-16第一章器官名量词“口”与“嘴”的语义研究 16-361.1 器官名量词“口”的语义研究 16-271.1.1 器官名量词“口”的语义原型 16-171.1.2 器官名量词“口”的语义演变过程 17-271.2 器官名量词“嘴”的语义研究 27-321.2.1 器官名量词“嘴”的'语义原型 27-281.2.2 器官名量词“嘴”的语义演变过程 28-321.3 器官名量词“口”与“嘴”的语义对比 32-361.3.1 器官名量词“口”与“嘴”的语义相似之处 32-331.3.2 器官名量词“口”与“嘴”的语义不同之处 33-341.3.3 器官名量词“口”与“嘴”的语义演变规律 34-36第二章器官名量词“口”与“嘴”构成短语中心语的研究 36-452.1 中心语对量词“口”与“嘴”的制约 36-422.1.1 中心语为名词 37-402.1.2 中心语为形容词 40-422.2 器官名量词“口”与“嘴”对中心语的选择 42-452.2.1 器官名量词“口”与“嘴”对中心语选择的相同点 432.2.2 器官名量词“口”与“嘴”对中心语选择的不同点 43-45第三章器官名量词“口”与“嘴”构成短语中限定词 Q 的研究 45-53 3.1 Q 为基数词 45-493.1.1 Q 选择“一”或“满”的情况分析 45-483.1.2 Q 为任意系数词语 48-493.1.3 Q 为位数词 493.2 Q 为序数词 49-503.3 Q 为概数词语 50-523.3.1 标记添加法 50-513.3.2 数字并用法 51-523.4 小结 52-53结语 53-55攻读学位期间发表的学术论文 55-56参考文献 56-59汉语文学专业毕业论文提纲二致谢 3-4摘要 4-5Abstract 5前言 8-150.1 研究对象 8-90.2 研究意义和方法 9-100.3 理论依据 10-110.4 语料来源 110.5 国内外研究现状 11-15第一章现代汉语温度词的类别及特点 15-251.1 现代汉语温度词的类别 15-161.1.1 基本温度词 15-161.1.2 一般温度词 161.2 现代汉语温度词的特点 16-241.2.1 语音特点 16-201.2.2 结构特点 20-221.2.3 属性特点 22-241.3 小结 24-25第二章现代汉语温度词的认知研究 25-402.1 现代汉语温度词的隐喻 25-352.1.1 “冷寒”词族的隐喻 25-292.1.2 “热”词族的隐喻 29-322.1.3 “暖温”词族的隐喻 32-342.1.4 “凉”词族的隐喻 34-352.2 现代汉语温度词的转喻 35-382.2.1 基本温度词的转喻 35-362.2.2 “冷寒”词族的转喻 36-372.2.3 “热”词族的转喻 37-382.2.4 “凉”词族的转喻 382.3 小结 38-40第三章现代汉语温度词的修辞用法 40-48 3.1 温度词的对比用法 40-413.1.1 外界温度与内心温度的对比 40 3.1.2 心理温度变化的对比 403.1.3 身体温度变化的对比 40-413.1.4 环境温度变化的对比 413.2 温度词的通感用法 41-433.2.1 视觉转换的通感 413.2.2 听觉转换的通感 41-423.2.3 味觉转换的通感 423.2.4 嗅觉转换的通感 42-433.3 温度词的移情用法 43-443.3.1 移愉快之情 433.3.2 移忧郁之情 433.3.3 移悲伤之情 43-443.3.4 移恐惧之情 443.4 温度词的映衬用法 44-45 3.4.1 正衬 453.4.2 反衬 453.5 温度词的比喻用法 45-46 3.5.1 明喻 45-463.5.2 暗喻 463.5.3 借喻 463.6 小结 46-48结语 48-49参考文献 49-51附录 51-54。
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中国古代文学类——
1)李白诗中的仙、侠精神。
2)论辛词的英雄情节
3)论杜诗沉郁顿挫的风格特色
4)论辛弃疾的“以文为词”
5)论韩愈的“以文为诗”。
6)“清空骚雅”、“幽韵冷香”的白石词。
7)关于白居易〈新乐府的评价
8)关汉卿杂剧中的女性形象
9)韩愈散文的艺术风格
10)元散曲的艺术风格
11)柳宗元的寓言创作
12)三国演义的艺术成就
13)唐传奇中的女性形象
14)水浒传的艺术成就
15)论杜牧的七言绝句
16)论归有光的散文
17)论李商隐的无题诗
18)牡丹亭的艺术成就
19)西蜀词与南唐词之比较
20)西游记的奇幼美与诙谐性
21)欧阳修词的艺术风格
22)金瓶梅人物论
23)欧阳修散文的情韵美
24)“三言”“二拍中经商题材的时代特色
25)王安石后期的诗歌
26)论纳兰性德词
27)苏轼词的主导风格
28)桃花扇人物论
29)秦观词的婉约风格
30)聊斋志异的艺术特色
31)红楼梦的悲剧精神
32)论易安体
33)论陆游诗歌的爱国主题
34)儒林外史的讽刺艺术
中国现代文学部分——
1)论鲁迅的《呐喊》和《彷徨》
2)论“五四”时期的问题小说
3)论郭沫若的历史剧(或《屈原》)
4)论早期的象征派诗歌
5)论周作人早期的散文
6)论丁西林的话剧
7)茅盾小说的独特贡献
8)老舍的小说与“京味”
9)论巴金的《寒夜》
10)论沈从文的〈边城〉
11)论“京派小说
12)论张恨水的社会言情小说(或啼笑因缘〈金粉世家〉
13)论曹禺对中国现代戏剧的贡献
14)论李健吾的剧作
15)论胡风的文艺思想
16)论路翎的《财主的儿女们》
17)论徐讦的小说
18)论穆旦的诗
19)论陈白尘的剧作
20)中国当代部分文学
21)论贺敬之的诗歌创作
22)论秦牧的散文
23)论刘心武的小说创作
24)论张洁的小说
25)论谌容的小说
26)论王蒙的反思小说
27)论张贤亮的小说
28)论王安忆的小说
29)论“寻根文学”
30)论佘华的小说创作
31)论“新写实”小说‘
32)论余秋雨的“文化散文”
33)论陈祖芬的报告文学
34)论“第三代诗人”
35)论沙叶新的戏剧创作
36)论“京派”对老舍风格的继承
37)论陈忠实的《白鹿原》
38)论巴金的散文创作
39)论90年代的“新现实主义”小说
40)论90年代的“女性小说”。