应用与项目管理
单选题
1.虚拟施工管理在项目实施过程中的优势不包括（D ）。（2分）
A.施工方法可视化
B.施工方法验证过程化
C.施工组织控制化
D.施工流程专业化
2.下列选项不属于BIM在工程项目质量管理中的应用点的是（C）。（2分）
A.建模前期协同设计
B.碰撞检测
C.灾害应急管理
D.大体积混凝土测温
3.基于BIM技术的工程算量不包括（D）。（2分）
A.土石方工程
B.混凝土构件
C.钢筋
D.人员工作量
4.（A ）是为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等工作。（2分）
A.项目成本管理
B.项目采购管理
C.项目工程量管理
D.项目质量管理
5.项目管理的特点不包括（D ）。（2分）
A.目的性
B.集成性
C.独特性
D.随意性
6.温度监测是属于BIM技术在（D ）中的应用。（2分）
A.空间管理
B.资产管理
C.公共安全管理
D.能耗管理
7.下列关于运维单位项目管理说法不正确的是（B ）。（2分）
A.规划设计阶段的物业前期介入
B.工程建设阶段的物业规划
C.接管前的承接查验
D.综合竣工验收后的项目移交接管
8.下列选项不属于一体化管理的特点的是（D ）。（2分）
A.强调合作理念
B.强调各方提前参与
C.信息一体化为基础
D.各参与方信息独立
9.供货单位的项目管理工作主要在哪个阶段进行。（D ）（2分）
A.运维阶段
B.设计阶段
C.规划阶段
D.施工阶段
10.BIM模型与CFD计算分析的配合不包括（A ）。（2分）
A.BIM模型配合CFD计算建筑光照分析
B.BIM模型配合CFD计算热岛强度
C.BIM模型配合CFD计算室外风速
D.BIM模型配合CFD计算室内通风
11.下列选项属于BIM技术在项目建造准备阶段的应用的是（D ）（2分）
A.安全管理
B.成本管理
C.质量管理
D.虚拟施工管理
12.下列选项说法不正确的是（C ）。（2分）
A.基于BIM的室外声学分析流程为首先建立BIM模型，然后导出几何模型，接着进行模型简化，而后将模型导入声学分析软，最后输出结果
B.按照模拟对象及状态的不同，建筑采光模拟软件大致可分为静态和动态两大类
C.基于BIM的声学模拟分析主要可分为室外声学分析及个别设备噪声分析
D.基于BIM技术可将两个不同专业的模型集成为二个模型,通过软件提供的空间冲突检查功能查找两个专业构件之间的空间冲突可疑点
13.BIM在方案阶段的应用内容不包括（A ）。）（2分）
A.结构分析
B. 概念设计
C.场地规划
D.方案比选
14.从项目管理的角度，BIM技术与项目管理的集成应用在现阶段主要IPD模式和（B ）模式。（2分）
A.EPC
B.VDC
C.IFC
D.IDM
15.下列哪个选项不属于项目BIM实施的保障措施（A ）。（2分）
A.建立系统运行实施标准
B.建立系统运行保障体系
C.建立系统运行例会制度
D.建立系统运行检查机制
16.项目管理中的“三控”不包括（D ）。（2分）
A.工程进度控制
B.工程质量控制
C.工程成本控制
D.工程安全控制(管理)
17.BIM技术和（D ）的结合完美的解决了可视化资产监控、查询、定位管理。（2分）
A.GIS技术
B.3D扫描技术
C.VR技术
D.物联网技术
18.对关键复杂的墙板进行拆分，解决钢筋绑扎、顺序问题等，并对该部分进行施工图深化属于（A ）。（2分）
A.土建深化
B.钢结构深化
C.幕墙深化
D.机电深化
19.BIM的全称是（A ）。（2分）
A.Building Information Modeling
B.Build Information Modeling
C.Building Information Model
D.Building Intelligente Modeling
20.下列哪个选项不属于协同平台的功能（C ）。（2分）
A.建筑模型信息存储功能
B.具有图形编辑平台
C.支持二次开发功能
D.兼容建筑专业应用软件
21..下列选项不属于BIM技术在施工企业投标阶段的应用优势的是（D ）。（2分）
A.更好地展示技术方案
B.获得更好的结算利润
C.提升竞标能力，提升中标率
D.工程变更管理
22.下列选项不属于编制BIM实施计划内容的是（D ）。（2分）
A.实施目标
B.组织机构
C.进度计划
D.经验总结
23.下列不属于运维与设施管理的内容的是（C ）。（2分）
A.空间管理
B.资产管理
C.质量管理
D.公共安全管理
24.下列哪个选项不属于项目全过程管理的内容（D ）（2分）
A.在工程项目决策阶段，为业主编制可行性研究报告。
B.在工程项目设计阶段，负责完成合同约定的工程设计等工作。
C.在工程项目实施阶段，为业主提供招标代理、采购管理等工作。
D.在工程项目运营阶段，为业主提供物业管理等工作。
25.BIM运维平台对电梯的实际使用情况进行了渲染，物业管理人员可以清楚直观的看到电梯的能耗及使用状况，通过对人行动线、人流量的分析，可以帮助管理者更好的对电梯系统的策略进行调整。上述属于（A ）。（2分）
A.垂直交通管理
B.资产管理
C.租赁管理
D.办公管理
26.下列选项不属于BIM技术在初步设计中的应用的是（D）。（2分）
A.结构分析
B.性能分析
C.工程算量
D.碰撞检查
27.（C ）是对建筑物的定位、建筑物的空间方位及外观、建筑物和周边环境的关系、建筑物将来的车流、物流、人流等各方面的因素进行集成数据分析的综合。（2分）
A.总体规划
B.方案设计
C.场地分析
D.建筑性能分析
28.BIM 技术相较于之前的设施管理技术具有的优势不包括（C ）。（2分）
A.实现信息集成和共享
B.实现设施的可视化管理
C.实现零成本管理
D.可定位建筑构件
29.基于BIM技术的公共安全管理不包括（D ）。（2分）
A.安保管理
B.隐蔽工程管理
C.消防管理
D.空间环保管理
30.下列哪个选项不属于设计单位对BIM项目管理的需求。（A ）（2分）
A.安全管理
B.提高设计效率
C.提高设计质量
D.可视化的设计会审
多选题
31.安装材料BIM模型数据库应用流程应包括（ABDE）。（4分）
A.建立模型
B.审核模型
C.重组模型
D.分析数据
E.运用数据
32.基于BIM的工程项目质量管理包括（AE ）。（4分）
A.技术质量管理
B.人员素质管理
C.设计图纸质量管理
D.环境品质管理
E.产品质量管理
33.一般我们将建筑全生命周期划分为（ABCD ）。（4分）
A.规划阶段
B.设计阶段
C.施工阶段
D.运维阶段
E.清理阶段
34.一BIM在绿色运维中的应用主要包括（AE ）。（4分）
A.楼宇智能化系统管理
B.楼宇低成本管理
C.楼宇高收益管理
D.楼宇安全管理
E.能源消耗的实时监测
35.项目管理中的“三管”主要指的是（ACD ）。（4分）
A.合同管理
B.质量管理
C.职业健康安全与环境管理
D.信息管理
E.进度管理
36.下列选项中属于安保管理应用的是（ABD ）。（4分）
A.视频监控
B.安保人员定位
C.火灾预演
D.可疑人员定位
E.结构可靠性健康监测
37.下列哪些选项属于业主单位对BIM项目管理的需求（ABD ）。（4分）
A.可视化投资方案
B.可视化项目管理
C.可视化的物资采购
D.可视化的物业管理
E.可视化的人员管理
38.下列选项属于BIM技术在结构分析的应用的有（ABC）。（4分）
A.通过IFC或StructureModelCenter数据计算模型
B.开展抗震、抗风、抗火等结构性能设计
C.结构计算结果存储在BIM模型或信息管理平台中，便于后续应用
D.基于BIM技术对建筑能耗进行计算、评估，进而开展能耗性能优化
E.基于BIM技术对其进行场地分析
39.下列选项属于BIM技术在节地与室外环境中的应用是（ABC）。（4分）
A.场地分析
B.土方量计算
C.施工用地管理
D.管线综合
E.深化设计
40.根据评价时间不同，后评价又可以分为（ABC ）。（4分）
A.项目跟踪评价
B.项目实施效果评价
C.项目影响评价
D.项目管理人员评价
E.项目经济效益评价
浅谈项目管理在我专业学习中的应用与思考
浅谈项目管理技术和方法在我专业学习中的应用和思考 所在班级：学号：姓名： 摘要：本文在计算机专业学习规划的基础上，运用项目管理的技术和方法，把大学四年的专业学习当做一个项目进行处理。利用对项目的分阶段管理方法，把专业学习划分为概念阶段、开发阶段、实施阶段和收尾阶段四个阶段。通过对这四个阶段的学习任务进行分解，提出不同阶段的各项任务，再依次解决，最终形成一套完整的计算机专业学习项目。项目管理的方法大大改善了计算机专业学习中的例如目标模糊、规划不合理等诸多问题，而且还提高了时间和学习的效率。 关键词：学习；项目；阶段；计算机科学与技术 项目管理是以项目为对象，通过一个临时性的柔性化的专门组织，对项目进行高效率的计划、领导、协调、和控制，使项目全过程的资源得到优化，从而顺利实现项目预期目标的过程。随着社会的发展，在短短几十年内，项目管理的方法和技术的应用深入到各行各业中，比如工程项目管理，软件项目管理。当然，项目管理的方法和技术也可以应用到学习和工作中。大学四年的专业学习，虽然时间不算短，单也可以归类到一个项目，可以运用项目管理的方法对大学四年的专业学习进行管理。本人学的专业为计算机科学与技术，在软件的设计过程中要用到项目管理的知识；并且计算机的技术也可以应用到项目管理中。它们之前具有不可分割的联系。我们可以把专业的学习当做一个项目进行管理，利用项目管理对不同阶段的学习安排和实施进行管理。 按照国际项目管理协会的项目生命周期的阶段划分，项目划分为概念阶段、开发阶段、实施阶段和收尾阶段。项目管理发展到不同的阶段，工作的内容和重点不同。下面，我吧计算机专业的学习划分为以上四个阶段，对不同的学习阶段进行项目管理分析。 一、概念阶段，既制定专业学习的方案。 （1）、做机会研究并明确要求 选择计算机专业的同学，也许是因为原先有一定的基础，也许是因为一时的激情，但更多的人，可能对自己的选择没有深刻的认识，或多或少对计算机专业有一些神秘的感觉。自己究竟是否喜欢这个学科？才华能够在哪个分支领域有所施展？抑或是真的不适合这个专业？诸多疑问，解决的方法首先便是了解和认识我们的学科。浓厚的兴趣是学好任何学科的源泉；而广泛的了解则是获得兴趣的途径。当今我们对于信息的获取已非难事，其中“阅读”是一个简洁而有效的方法。多阅读一些计算机方面的科普书籍，对计算机行业有个了解，并对计算机专业研究的方向有所把握。明确计算机专业的学习要求那些方面的素质，以及怎样达到这些要求。 （2）、调查研究、收集数据 多访问一些计算机专业学习方面的论坛和对一些大型的IT公司的网站，如果有机会的话，可以去公司内进行实地调研。了解计算机行业发展趋势。并收集各种方向的薪资以及要求的数据。（3）、确定项目目标 对收集到的信息进行分析，结合自己的兴趣爱好和自身的优缺点，对各种计算机未来的发展方向选择一个目标。 （4）、策划项目并拟定项目总体方案 这里我以软件设计工程师方向为目标进行说明怎样进行学习的规划。软件设计师，作为设计师中的一类，自然对人的创造力要求很高，而且计算机的核心技术级数学，自然对数学的要求很高。所以，从这两方面讲，制定整个学习过程中，应该关注数学能力的提高，以及创新能力的培养。 二、开发阶段，既具体的学习规划过程 （1）、把握全局，学习计算机导论 当你对计算机学科涉及的领域有所了解后，就应该着手展开专业学习了。初读本专业的教学计划
软件项目管理计划书
软件项目管理计划书 项目名称：伦敦证券电子交易系统 组员： 学校：西安欧亚学院 专业：软件工程专业 时间：2014年10月11日1、简介......................................................................................................... 1.1项目概述 .......................................................................................... 1.2项目交付产品 .................................................................................. 1.3软件项目计划书的演化 .................................................................. 1.4参考资料 .......................................................................................... 2、项目组织................................................................................................. 2.1 团队的分工与合作 ......................................................................... 3、管理过程................................................................................................. 3.1 管理目标及优先级 ......................................................................... 3.2 风险管理 ......................................................................................... 3.3监督及控制机制 .............................................................................. 3.4人员计划 .......................................................................................... 3.5培训计划 .......................................................................................... 4、技术过程................................................................................................. 4.1 开发工具、方法和技术： .............................................................
项目管理的发展趋势与对策
我国项目管理地发展趋势 与对策 随着经济全球化，区域一体化地发展，以及我国加入WTO和市场经济体制逐步完善，项目管理越来越引起了我国地重视.如今我国地建筑施工企业参与国际建设市场竞争越来越多，从1979年地几家发展到几百家，从最初地单纯劳务承包，发展到今天地工程总承包，无庸伪言，中国已经成为建筑大国.如今许多境外地建筑承包商进入我国承包工程，从而加剧了国内建筑市场地竞争，为现代项目管理提供了广阔地应用空间.当我们正致力于建立现代企业制度地时候，西方发达国家正把精力投向项目管理.项目作为我国当前经济发展地重要构成因数，它地成败成为国家、企业、和社会最为关心地问题之一.项目管理又对项目地发展与成功起到至关重要地作用，项目管理地灵活性也适应了企业产品多变地要求.因此，深入而广泛地开展项目管理实践活动，提高项目管理水平，是时代发展地需要，是经济发展地客观要求.仅从我国建筑企业地实际来看，在工程项目管理上与国际惯例尚有较大差距，影响着我国工程项目管理水平地提高.美国学者David Cleland称：在应付全球化地市场变动中，战略管理和项目管理将起到关键性地作用.这一动向提醒我们在高度重视建筑企业管理现代化地同时，也需要给予项目管
理更多地关注.那么，何为工程项目管理，我国工程项目管理地现状及特点如何，我国工程项目管理将向何方发展，我们必须采取哪些措施才能迎接国际化和知识经济时代到来呢？本文将就此问题作以简要论述.一、工程项目管理地定义工程项目管理就是以工程项目为对象地系统管理方法，通过一个临时性地专门地柔性组织，对项目进行高效率地计划、组织、指导和控制，以实现项目全过程地动态管理和项目目标地综合协调和优化.从项目地本身而言，项目具有以下地特点：①项目地唯一性：没有两个完全相同地项目；②一次性：项目不会重复；③生命周期模式：项目是有起点和终点地；④相互依赖性：项目常与组织中同时进展地其它工作或项目相互作用等.项目管理就是要根据这些特点，有目地地计划、组织、协调、控制等，最终完成项目.狭义地工程项目管理是在限定地工期、质量、费用目标内对工程项目进行综合管理以实现项目预定目标，但这只是工程项目施工地管理，随着投资规模、领域地扩大、投资来源多样化、工程项目对环境、经济影响增强，工程项目管理已不限于实施过程，而是扩展到从立项到交付使用维护全过程地管理，工程项目地实施也从施工承包发展到项目管理、工程总承包等多种形式.对于一个具体地工程项目，其目标已不仅仅是质量、工期、费用地控制，还要与资金筹措、风险分析、使用维护以及与所在地经济、环境等联系起来，项目地目标、管理都应按“广义”
软件项目管理课设报告
山西大学 软件项目管理课程设计报告 题目：教务管理系统 班级： 14 班 学号： 14 姓名： 2016年12月 实习目的： 为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段，两个方向进行系统的实习。 实习要求： 1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识，积极与指导老师和同学配合; 2、在前期，按时到勤，认真学习。积极做好实习日志，能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践; 在后期，积极与同学沟通，认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通，通过探讨项目的解决方案以及进展。 教务系统招标书
根据《中华人民共和国招投标法》和学校有关规定，对我校的教务管理信息系统软件项目（以下简称该项目）进行国内邀请招标。 一．系统要求 教务管理信息系统的主要功能模块包括：系统应该包括教务和教学两部分，教务和教学可以灵活组合、自由搭配，可以组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件，从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式， 教务部门主要负责学校各类专科生的教学管理，主要负责5个方面的工作：基本教学活动管理。主要包括：各类教学计划管理、教学运行管理、教学考评管理；教学基本建设管理。主要包括：专业建设、课程建设、教学基地建设、教学管理制度和学风建设。组织开展相关的教育科学研究、教学改革和教学成果评审；学历与学籍管理。主要包括：在校专科生的学历与学籍管理工作，负责历届本（专）科生的学历和学位管理；教师队伍建设的有关工作。组织教师和管理干部队伍的相关业务培训与考核工作，参与拟制教师队伍建设规划和专业技术职务评审工作，负责聘任兼职教授的相关工作；其它工作，学校人才培养有关工作的牵头和情况汇总上报； 教学管理信息系统在结构上可划分为下列功能模块：公共信息管理（教学资源（设施）管理）、教学计划管理、开课管理、学籍管理、注册管理、排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教材管理、教学质量评估那里、实践教学管理、教师管理、毕业管理、教务办公（综合查询）、系统维护、教师门户、学生门户等模块。 二．投标商应该完成的工作 2.1 根据各系统目标和功能描述，识别并给出系统需求（需求调查，对项目的理解）。 2.2 提出达到系统目标和完成系统功能的最佳途径（项目方案）。 三、工作要求
BIM应用与项目管理十套习题与答案
一、单选题 1.下列选项不属于项目管理的特点的是(D)。 A.普遍性 B.目的性 C.集集成性 D.可逆性 2.建设项目全生命期一体化管理(PLIM)模式是指由(A)牵头,专业咨询方全面负责,从各主要参与方中分别别选出一至两名专家组成全生命期一体化项目管理组,将全生命期中各主要参与方、各管理内容、各项目管理阶段有机结合起来,实现组织、资源、目标、责任和利益等一体化 A.业主单位 B.咨询单位 C.设计单位 D.施工单位 3.基于BIM的工程量计算属于BIM应用模式中的(A)。 A.单业务应用 B.多业务集成应用 C.综合业务集成应用 D.与项目管理的集成应用 4.设计单位对BIM项目管理的需求不包括(C)。 A.提高设计质量 B.提高设记计效率
C.施工模拟 D.可视化的设计会审 5.下列不属于项目BIM实施的保证措施的选项是(D)。 A.建立系统运行检查机制 B.建立系统运行保障体系 C.建立系统运行例会制度 D.建立系统运行实施标准 6.下列哪个选项符合BIM时代的协同方式(D) A.各专业将本专业的信息条件以电子版和打印出的纸质文件的形式发送给接收专业 B.过程是单向进行的,并且是阶段性的 C.采用参考链接文件的形式,保持设计过程中建筑底图的及时更新 D.项目采用可视化、参数化、动态化协同管理 7.下列选项不属于设计阶段的是(D) A.方案设计阶段 B.初步设计阶段 C.xx设计阶段 D.深化设计阶段 8.设计单位在此阶段利用BIM技术的(C),可提高专业内和专业间的设计协同效率,减少错漏碰缺,提高设计质量。 A.参数化
可视化 C.协同技术 D可出图性 9.下列选项不属于设备分析内容流程的是(D)。 A.管道、通风、负荷等机电设计中的计算分析模型输出 B.冷、热负荷计算分析 10.初步设计阶段BIM应用主要方面不包括(C)。 A.利用BIM技术进行结构分析 B.利用BIM技术进行性能分析 C.利用BIM技术进行场地规划 D.利用BIM技术进行工程算量 11.下列选项不属于BIM技术在结构分析的应用的是(C) A.开展抗震、抗风、抗火等结构性能设计 B.通过IFC或?Structure?Model?Center数据计算模型 C.基于BIM技术对建筑能耗进行计算、评估,进而开展能耗性能优化 D.结构计算结果存储在BIM模型或信息管理平台中,便于后续应用模型与CFD计算分析的配合不包括(C)。 模模型配合CFD计算热岛强度 模型配合CFD计算室外风速 模型配合CFD计算结构安全分析 模型配合CFD计算室内通风
《软件项目管理计划书》最佳模板
软件项目管理计划书 项目名称： 时间：年月日
目录 1.简介 (3) 1.1.项目概述 (3) 1.2.项目主要功能及性能 (3) 1.3.项目交付产品 (3) 1.4.参考资料 (3) 2.项目组织 (3) 2.1.过程模型 (3) 2.2.团队的分工与合作 (4) 3.管理过程 (4) 3.1.管理目标及优先级 (4) 3.2.风险管理 (5) 3.3.监督及控制机制 (5) 3.4.人员计划 (5) 3.5.培训计划 (6) 3.6.风险管理计划 (6) 3.7.项目配置计划 (7) 3.8.计划更新策略 (7) 3.9.项目沟通计划 (8) 3.9.1.项目组会议 (8) 3.9.2.项目报告机制 (8) 3.10.项目的重用计划 (9) 3.11.质量保证活动 (9) 3.11.1.内部审核 (9) 3.11.2.阶段审核 (10) 4.技术过程 (10) 4.1.开发工具、方法和技术 (10) 4.2.软件需交付的文档 (10) 5.开发进度安排及预算 (11) 5.1.进度表格描述 (11) 5.2.开发过程中的资源需求 (11) 5.3.软件管理过程中预算及资源分配 (12) 5.4.项目进度及关键工期设置 (12)
1.简介 1.1.项目概述 1.2.项目主要功能及性能 1.3.项目交付产品 （1）提交文档：项目管理计划、需求规格说明，设计报告、测试报告、用户使用手册和项目个人总结。其中项目总结为每人一份，每个小组所有成员的总结装订在一起；其余文档每组提交一份。每个团队可将各小组的文档综合到一起，各小组也可自行分开提交，具体方式由团队内部协商确定。所有文档需要提交电子版和打印稿。 （2）源程序检查：一共 1.4.参考资料 2.项目组织 2.1.过程模型
项目管理的发展历史
项目管理是第二次世界大战后期发展起来的重大新管理技术之一，最早起源于美国。有代表性的项目管理技术比如关键性途径方法（CPM）和项目评估和反思（PERT）技术，它们是两种分别独立发展起来的技术。 其中CPM是美国杜邦公司和兰德公司于1957年联合研究提出，它假设每项活动的作业时间是确定值，重点在于费用和成本的控制。 PERT出现是在1958年，由美国海军特种计划局和洛克希德航空公司在规划和研究在核潜艇上发射“北极星”导弹的计划中首先提出。与CPM不同的是，PERT中作业时间是不确定的，是用概率的方法进行估计的估算值，另外它也并不十分关心项目费用和成本，重点在于时间控制，被主要应用于含有大量不确定因素的大规模开发研究项目。 随后两者有发展一致的趋势，常常被结合使用，以求得时间和费用的最佳控制。 20世纪60年代，项目管理的应用范围也还只是局限于建筑、国防和航天等少数领域，但因为项目管理在美国的阿波罗登月项目中取得巨大成功，由此风靡全球。国际上许多人开始对项目管理产生了浓厚的兴趣，并逐渐形成了两大项目管理的研究体系，其一是以欧洲为首的体系——国际项目管理协会（IPMA）；另外是以美国为首的体系——美国项目管理协会（PMI）。在过去的30多年中，他们的工作卓有成效，为推动国际项目管理现代化发挥了积极地作用。 项目管理发展史研究专家以20世纪80年代为界把项目管理划分为两个阶段。 项目管理(project management )是美国最早的曼哈顿计划开始的名称.。后由华罗庚教授50年代引进中国(由于历史原因叫统筹法和优选法)。现在的台湾省叫项目专案。项目管理是“管理科学与工程”学科的一个分支，是介于自然科学和社会科学之间的一门边缘学科。
高绩效项目管理实战与应用
高绩效项目管理实战与 应用 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
高绩效项目管理实战与应用 （2天） 如何理解项目管理和日常运作的区别项目管理具有哪些精髓思想项目管理的整体运作模式框架如何构建如何掌握和应用项目管理过程的工具、模板、方法如何提升跨部门协同工作的项目工作效率如何转换项目负责人与项目成员，以及部门人员之间的角色资深项目管理专家将对项目管理成功要点进行深入解剖，并以成功案例为导向，给您不同凡响的思维冲击！ 这里，实践启示，智慧碰撞。 这里，专家、学员面对面，求解、辩驳、传授。 这里，现代理论+行业诠释+实战经验。 一、课程特点 讲师丰富的项目管理实践与咨询经验，通过案例演绎、实务分析、视频演示、角色扮演、沙盘模拟、培训游戏、小组研讨、模板点评等方法，以详实案例，贯穿于整个课程，使您在接受系统的项目管理培训同时，通过演练参与掌握更多的应用技巧。 二、课程收益 本课程旨在使参训人员： 了解现代项目管理精髓思想和框架 掌握项目全过程工具与方法 提升项目中必备的管理软技能 最终，最大限度地将培训知识应用在实践工作中，提高项目工作效率和个人的项目管理水平。
三、课程适合对象： 总工程师/副总工、部门负责人、项目管理部负责人、质量管理部门负责人、研发部门负责人、项目经理、项目成员、工程师、生产管理人员、采购管理人员，以及对项目管理感兴趣的人员。 四、课程内容 第一天 （一）、项目与项目管理 项目与项目管理的概念 项目管理与日常运作的区别 为什么需要项目管理 项目管理管什么 如何做好项目管理 项目管理精髓思想 系统思考，整合资源 化繁为简，防患未然 以不变应万变，万变不离其中 （二）、项目管理框架结构与管理模型 项目管理体系框架 项目管理体系应用映射与转换 高绩效项目管理模型 （三）、项目管理实战演练 案例背景介绍 项目管理沙盘模拟
计算机软件项目管理与计划
计算机软件项目管理与计划 【摘要】随着计算机的深入发展和广泛应用，针对软件工程过程以及软件项目管理等方面的问题。本文讨论了它的主要技术内容。 【关键词】软件工程；软件工程过程；软件项目管理 软件项目管理的对象是软件工程项目，它所涉及的范围覆盖了整个软件工程过程。这种管理开始于技术工作开始之前，在软件从概念到实现的过程中持续，最后终止于软件工作过程结束。 1 项目管理过程 一个软件项目的管理过程包括以下几个方面的内容： 1.1 启动一个软件项目 软件人员和用户是在系统工程阶段确定项目的目标和范围。目标标明了软件项目的目的但不涉及如何去达到这些目的。范围标明了软件要实现的基本功能，并尽量以定量的方式界定这些功能。 1.2 度量 进行度量工作，是为了帮助软件人员了解产品开发的技术过程和产品。度量的作用是为了有效地定量地进行管理。度量的目的是为了把握软件工程过程的实际情况和它所产生的产品质量。 1.3 估算 在软件项目管理过程中一个关键的活动是制定项目计划。在做计划时，必须就需要的人力、项目持续时间、成本作出估算。现在有许多用于软件开发的估算技术，基本的步骤是：事先建立软件的工作范围；以软件度量为基础作出估算；把项目分解成科单独进行估算的小块。管理人员可使用各种估算技术。 1.4 风险分析 每当开始一个新的软件项目时，总是存在着某些不确定性。如是否能准确地理解用户的要求？项目的功能能否实现？是否存在目前还未发现的技术难题？等等。风险分析对于软件项目管理是决定性的。 1.5 进度安排 每一个软件项目都要求制定一个进度安排，但不是所有的进度都得一样安排。软件项目的进度安排与任何一个工程项目的进度安排没有实质上的不同。首先识别一组项目任务，再建立任务之间的相互关联，然后估算各个任务的工作量，分配人力和其他资源，制定进度时序。 1.6 追踪和控制 一旦建立了开发进度安排，就可以开始着手追踪和控制活动。由项目管理人员负责追踪在进度中标明的每一个任务。如果任务实际完成日期滞后于进度安排，则管理人员可以使用一种自动的项目进度安排工具来确定在项目中间里程碑上进度误期所造成的影响。 2 软件项目的组织与计划 2.1 软件项目管理的特点 软件产品与其他任何产业的产品不同，它是无形的，完全没有物理属性，但它确实是把思想、概念、算法、流程、组织、效率、优化等融合在一起了。因此对软件项目进行管理，涉及到系统工程学、统计学、心理学、社会学以及法律等方面的问题。需要用到多方面的综合知识，仅靠技术或科研项目的效率很难得到
项目管理的产生与发展
一、项目管理的产生与发展 项目管理概念自20世纪50年代诞生，很快在世界范围内得到重视和发展。开始主要应用于国防和军工项目；60～80年代的应用范围也只限于建筑、国防和航天等少数领域；进入90年代以后，随着信息时代的来临和高新技术产业的飞速发展，项目的特点产生了巨大变化。制造业经济环境中强调的重复性活动，被信息经济环境中事物的独特性所取代；制造业经济在管理上强调的合理性和标准化，已不能完全适应信息经济时代的动态变化特性，项目管理从而成为灵活管理的关键手段，并逐步发展成为独立的学科体系和现代管理学的重要分支。目前，项目管理不仅普遍应用于建筑、航天、国防等传统领域，而且在电子、通信、计算机、软件开发、制造业、金融业、保险业，甚至政府机关和国际组织中也成为运作的中心模式。我国的项目管理起源于20世纪60年代初。如老一辈科学家钱学森推广的系统工程理论和方法、华罗庚推广的“统筹法”。项目管理方法的最初应用与国外一样，也首先在军事领域，其后逐渐应用于其它领域，并在应用实践上取得了的丰硕的成果，达到了世界领先的地位。 二、项目的概念 在我们的生活中时常会听某人说他正在做项目，甚至有人会把他所做的一切事情都称之为项目。“项目”这个专业术语有时被人们用的比较模糊。那么什么是项目呢？项目（Project）是一件事情、一项独一无二的任务，也可以理解为是在一定的时间和一定的预算内所要达到的预期目的。项目侧重于过程，它是一个动态的概念，例如我们可以把一条高速公路的建设过程视为项目，但不可以把高速公路本身称为项目。那么到底什么活动可以称为项目呢？安排一个演出活动；开发和介绍一种新产品；策划一场婚礼；涉及和实施一个计算机系统；进行工厂的现代化改造；主持一次会议等等这些在我们日常生活中经常可以遇到的一些事情都可以称为项目。 对于项目的定义，许多相关组织及学者都给出过答案，具体的内容有兴趣的同学不妨将教材上的相关内容学习一下，这里就不赘述了。 尽管不同的组织或个人对项目的定义有所不同，但这些定义均从不同程度上揭示了项目的本质特征，并具有一些共性，如都有明确的起止时间，都有一些预定目标，都受到经费和人力的限制，都要消耗资源，都要为达到目标而付出努力，而且都是临时性、一次性的活动。大家可以再回头想想刚才提出的几个例子，是否都具有上述的特点。 因此，在本课程的学习中，我们认为项目是在一定的时间、资源、环境等约束条件下，为了达到特定的目标所做的一次性任务或努力。也可从如下三个层面来理解其涵义：项目是一项有待完成的任务或努力，有特定的环境与要求。在一定的组织机构内，利用有限资源（人力、物力、财力等）在规定的时间内完成的任务或努力。任务或努力要满足一定性能、质量、数量、技术指标等要求。项目可以是一个组织中各个层次的任务或努力，它可以只涉及一个人，也可以涉及数万人。有的项目仅用很少的工时即可完成，而有的项目则需要成千上万的工时才能完成。典型的项目可以是新产品或新服务的开发、技术改造与技术革新、组织模式的变革、科学技术研究与开发、系统软件的开发、建筑物的建设等等。 项目的特征 1 资源和成本的约束性。项目的实施是企业或者组织调用各种资源和人力来实施的，但这些资源都是有限的，而且组织为维持日常的运作不会把所有的人力、物力和财力放于这一项目上，投入的仅仅是有限的资源。 2 时限性。时限性是指每一个项目都有明确的开始和结束。当项目的目标都已经达到时，该项目就结束了；当项目的目标确定不能达到时，该项目就会终止。时限是相对的，并不是说每个项目持续的时间都短，而是仅指项目具有明确的开始和结束时间，有些项目需要持续几年，甚至更长时间。项目的时限性同时还体现在：机遇和市场行情通常是暂时的——大多数
项目管理理论在我国的应用和发展
项目管理理论在我国的应用和发展 从古至今，我国进行了许多的工程项目管理实践活动，然而我国长期以来大规模的工程项目管理实践活动并没有系统地上升为工程项目管理理论和科学。相反，在计划经济管理体制影响下，许多做法违背了经济规律和科学道理，如违背项目建设程序、盲目抢工而忽视质量和节约、不按合同进行管理、施工协调的主观随意性等。所以，长时间以来，我国在工程项目管理科学理论上一片盲区，更谈不上按工程项目管理模式组织建设了。 （一）我国传统的建筑管理体制的问题 随着市场经济的逐步建立，工程建设中的许多弊端逐渐显露出来，并影响着投资效益的发挥和建筑业的发展.我国传统的建筑管理体制产生了以下问题: 1.建筑施工企业无法根据施工项目的需要配置生产要素，因为施工所需要的资金、物资是随投资分配给建设单位的; 2.建筑施工企业不能根据自身的经营需要选择施工项目，也不能根据施工项目的需要在部门、地区、企业间合理地调配生产要素，而是靠指令性计划。建筑施工企业所处的环境是非竞争性的、封闭的，因此必然造成资源配置的盲目性和巨大浪费; 3.建筑施工企业既没有独立的经济丰体地位，当然也不会有独立的利润和经济效益目标。国家只偏重考核建筑施工企业完成的产值，使建筑施工企业只能盲目地追求产值，无能力按项目组织施工; 4.以固定的建制完成变化的施工任务，无法根据施工项目对不同数量、质量、品种的资源需要进行配置，造成了生产要素的浪费或短缺，人事上矛盾重重，工作效率低下; 5.由于没有形成建筑市场，建筑产品的价格与价值背离，造成核算不实、考核评价无依据、平均主义分配，致使企业吃国家的大锅饭，工人吃企业的大锅饭; 6.管理体制无法、也不能适应项目建设自身的经济规律，它割裂了项目自身的规律性和系统性。缺乏对项目全过程、全系统和全部目标进行高效管理、组织、协调和控制的管理保证体系; 7.项目前期决策活动存在着主观盲目的倾向，盲目投资、乱上项目、决策失控。在实施过程中忽视经济效益，设计与施工脱节，行政命令代替科学管理，致使项目拖期、质量低劣、造价超支等;因此，摆在建筑业面前的任务一是进行管理体制改革，二是按科学的理论组织项目建设，而且应当将两者结合起来，互为条件，走出误区。 （二）项目管理理论在我国的应用和发展 经过十多年来的实践，我国对项目管理的地位和作用已经得到共识和升华。对于建筑施工企业来说，实行施工项目管理也是一种必然。实行施工项目管理，要求建立现代企业制度，施工项目管理是现代企业制度的重要组成部分.建筑施工企业建立现代企业制度必须进行施工项目管理，只有搞好施工项目管理才能够完善现代企业制度，使之管理科学。施工项目管理是现代企业生产制度。具体分析二者的关系，主要表现在以下几方面: 1.进行施工项目管理要求建立现代企业制度。 (1)通过建立现代企业制度为施工项目管理创造市场条件。施工项目管理必须以市场为“舞台”.从生产上来讲，建筑施工企业要从市场上取得项目所需的生产要素，进行资源配置，形成生产能力;从销售上来讲，建筑施工企业要通过投标竞争，从市场上取得施工项目的承包权。因此，施工项目管理是市场化的
软件项目管理计划模板
. 软件项目管理计划 Version 1.2专业资料word . Revision 专业资料word . 录目 1. 简介1 项目概述1.1 1.2 项目交付产品1 SPMP 的演化1.3 1 参考资料1.4 1 1.5
术语与缩写1 1 2. 项目组织 1 2.1 过程模型2. 2 组织结构1 2. 3 组织接口1 2.4 项目职责2 2 管理过程3. 3 3.1 管理目标和优先级3.2 假设、依赖关系和限制3 风险管理3.3 3 监督和控制机制3.4 3 3.5 人员计划3 3 4. 技术过程 4 方法、工具和技术4.1 软件文档4.2 4 用户文档4.3 4 4.4 项目支持功能4 4 工作包、进度表和预算5. 4 工作包5.1 依赖关系5.2 4 资源需求5.3 4 预算和资源分配5.4 4 5.5 进度表4 6. 其他索引 6.1 4 6.2 附录 4 专业资料word . 1. 简介 1.1 项目概述 说明：简要综述项目的目标、发布的产品、主要工作活动、主要工作制品、关键里程碑、所需资源、进［度和预算等。必要的情况下，还应描述该项目与其他项目的关系。］ 1.2 项目交付产品
说明：列出主要的可交付产品、交付日期、交付地点和满足项目协议条款所需的质量。］［的演化SPMP1.3 说明：描述如何以及由谁负责维护本文档，应指明更新内容的传播方式以及在变更控制下更新文档版本[ 的机制。］ 1.4 参考资料 说明：提供项目计划中所引用的所有文档和其他信息资源的完整清单，包括标题、报告编号、日期、作[ 者以及发布机构。］ 1.5 术语与缩写 说明：定义SPMP 所应用的全部术语和缩写词。］［ 2. 项目组织 2.1 过程模型 说明：描述该项目所使用的软件过程模型，或者是所遵循的组织标准模型。过程模型需要指明［里程碑的时间、基线、评审、工作制品、项目交付产品、结束标志等。］ 2.2 组织结构 说明：描述项目的内部组织结构，可以参考如下的层次结构图形式。］［专业资料word .
项目管理与企业发展
项目管理与企业发展 项目是实现企业战略目标的载体 在企业的发展中，项目和运作是企业发展过程中密切相关的两类活动。企业的创立本身就是一个项目的开始，它通过一个新建设项目使企业形成了提供某种产品或服务的能力，以满足市场或顾客的需要，从而获取盈利并得以生存和发展，并在此基础上重复运作。经过一段时间的运作之后，由于企业设备老化陈旧或环境及市场变化等原因，企业原有的设备可能已无法生产出高品质的产品或者原有的产品或服务可能已不适应市场需求，企业因此可能无法生存或发展下去，这时就又需要通过设备的大修改造项目、新产品开发项目或企业的改扩建项目来使企业恢复原有的生产能力或上升到一个新的运作平台。在企业的整个发展过程中，总是如此不断的重复着项目与运作的交替过程，运作导致企业的量变，项目使得企业出现了质变，是企业跳跃式发展的动力。 以今天处于高速发展的IT企业为例，其正处于以项目为主导的环境中。企业每天所面对的不仅仅是几个大型项目，而将是成百上千不断发生和进行的项目。产生这种变化的因素是多方面的，包括：客户需求的不断提高导致产品生命周期缩短、产品开发项目数量大增；新技术导致了对研究和开发项目需求的增加；为了提高业务赢利能力，改进业务模式的项目需求大增等。在这种多项目并发、高技术、快速变化、资源有限的环境下，失败和挫折是经常发生的。由于企业总是需要努力满足不断变化的市场需求和面对各种挑战，因此需要考虑实施新的管理方法，可采取的方法之一就是按项目进行管理 项目管理的发展与广泛应用 项目管理为现代企业管理模式提供了一种有力的组织形式，改善了企业对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制方法，对管理实践做出了重要的贡献。从国外项目管理的发展看，美国在20世纪60年代只有航空、航天、国防和建筑企业才愿意采用项目管理；70年代项目管理在新产品开发领域中扩展到了复杂性略低、变化迅速、环境比较稳定的中型企业中；到70年代后期和80年代，愈来愈多的中小企业也开始注目项目管理，将其灵活地运用于企业活动的管理中，项目管理技术及其方法本身也在此过程中逐步发展和完善，到80年代，项目管理已经被公认为是一种有生命力并能实现复杂的企业目标的良好方法。直到今天，国外项目管理已发展的相当成熟，并广泛应用于各种类型的企业之中。 随着市场全球化、信息化的发展，全球企业对有限资源的争夺越来越激烈，客观上要求企业
软件项目管理学习心得体会
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档软件项目管理学习心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 软件项目管理学习心得体会 软件项目管理学习心得体会1 软件项目管理这门课程是我们软件工程测试技术专业学生的一门重要的课程，这门课程的开设必有其重要性。软件项目管理的提出是在20世纪70年代中期的美国。由于开发项目不能按时提交、超出预算、质量达不到用户的要求等原因，70%的项目出现问题。于是，软件开发者开始逐渐重视软件开发中的各项管理。到了20世纪90年代中期，软件项目管理不善的问题仍然存在。软件项目管理和其他项目管理相比有相当的特殊性。首先，软件是纯知识产品，其开发进度和质量很难估计和度量，生产效率也难以预测和保证。其次，软件系统的复杂性也导致了开发过程中各种风险的难以预见和控制。因此，项目管理对软件生产具有决定性的意义。 项目管理的定义是指一定的主体，为了实现其目标，利用各种有效的手段，对执行的项目周期的各个阶段工作进行计划、
组织、协调、指挥、控制，以取得良好经济效益的各项活动的总和。软件项目管理目的是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成而进行分析和管理的活动。另外，进行软件项目管理有利于将个人开发能力转化成企业的开发能力。企业的软件开发能力越高，表明这个企业的软件生产越趋向成熟，企业越能够稳定发展。 对于软件项目的学习，我首先放正了态度来学习，认真分清软件项目管理与软件工程的关系和项目管理知识体系。软件项目管理从头到尾包括9个知识领域、5个标准化过程组和44个模块。其中本学期我们学习的主要知识点有以下几个部分，如：项目的初始中项目立项、合同项目、内部项目、项目授权、初始项目范围、生存期模型等知识点;项目计划中范围计划、时间计划、成本计划、质量计划、人力资源计划、沟通计划、风险计划、合同计划、配置管理计划、集成计划等知识点;项目执行控制中集成变更管理、范围管理、进度成本管理、挣值分析法、偏差管理、质量管理控制、团队管理和建设、项目沟通管理和风险管理等;项目结束中合同结束、项目结束、项目总结、项目管理的建议等。对于这些知识点，我根据具体案例具体分析。 通过本学期的学习，我感受到软件项目管理是一门非常需要学习的课程。即使作为考察课程，它也是软件行业人士所必须
[项目管理]项目管理在HIS项目实施中的应用
（项目管理）项目管理在HIS项目实施中的应用
(5)、工程管理混乱、服务差 (6)、各公司人力资源管理较差、人员流动频繁 二、行业客户(医院)基本面的现状分析： 根据世界著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者罗伯特福格尔预测：目前中国医疗市场可能出现上个世纪70年代美国相类似的爆发式的增长。中国的医疗消费在GDP中所占比重由目前的4.5%提升到8%-10%，相应的医疗保健市场将放大数倍。随着医疗服务业市场化进程的推进，医院已经不可避免地被卷入到了激烈竞争的旋涡。医院可以有两种选择：被动地卷入竞争，还是主动地参与竞争。然而，目前很多医院处在粗放经营的状态，在财力、物资方面存在资源浪费现象，还谈不上经营和成本核算。同时，医院的会计制度也不很合理，不适于做内部的微观管理。所以每个医生干了多少活，消耗了多少能源，人力设备等都没有详细的数据记录，这样不可能很好地管理医院。在这种情势之下，越来越多的医院开始关注医院的信息化建设，医院信息系统正被寄予了越来越高的期望。 目前国内医院信息化方面存在的主要问题： 1、缺乏统一的HIS建设规范和技术标准; 2、HIS系统模型构建和整合存在技术障碍，应用系统彼此独立和封闭; 3、医院管理流程不规范，信息人才奇缺; 4、一家公司承担一个医院所有软件开发; 三、项目管理在实际工作中的应用背景：
从概念上讲，软件项目管理是为了使软件项目能够按照预定的成本、进度、质量顺利完成而对成本、人员、进度、质量、风险等进行分析和管理的活动。 实际上，软件项目管理的意义不仅仅如此，进行软件项目管理有利于将员工的个人能力转化成企业的核心竞争力，企业的市场竞争力越强，表明这个企业的生命力越强，企业越能够稳定发展。 第二章：项目管理的实际应用 一、现有组织结构情况： 现有的国内HIS软件公司大都实行职能型组织结构，部门间的分工比较清楚，但跨部门间的合作协调就会存在一定的问题，尤其是在各个HIS软件公司，开发人员相对而言待遇和地位都较工程实施人员要高，工程人员要调动与指挥开发人员相对困难，这样为工程质量的保证在先决条件上就存在隐患。 二、项目实施情况介绍： 因为医院同时有多个系统要付诸实施，按照现有组织结构模式，需要多个工程实施队伍的加入，不同的项目各自为政，工程项目间的衔接与管理不善，给甲方项目经理的沟通与管理增加难度，也给客户留下不是一个整体的感觉。 三、目前HIS项目的实施管理流程及不足： 1、组织机构设置造成沟通环节的不畅： 2、人员配备不足造成现场实施工作的脱节;
软件项目管理计划书
软件项目管理计划书 项目名称：人力资源管理系统 1、简介 (3) 1.1项目概述 (3) 1.2项目交付产品 (4) 1.3软件项目计划书的演化 (4) 1.4参考资料 (4) 2、项目组织 (5) 2.1过程模型 (5) 2.2 团队的分工与合作 (7) 3、管理过程 (8) 3.1 管理目标及优先级 (8)
3.2 风险管理 (8) 3.3监督及控制机制 (10) 3.4人员计划 (11) 3.5培训计划 (11) 4、技术过程 (12) 4.1 开发工具、方法和技术： (12) 4.2软件需交付的文档： (12) 5、开发进度安排及预算 (13) 5.1进度表格描述 (13) 5.2 开发过程中的资源需求 (16) 5.3 软件管理过程中预算及资源分配 (17) 5.4 项目进度及关键工期设置 (17)
1、简介 1.1项目概述 本项目要开发一个人力资源管理系统，本系统将实现对人员信息的详细管理、对学校各个部门的详细管理；重点在加强奖惩制度的实施，以实现激励员工的工作激情，还要加强员工的技能培训，使职工或者教师具有更高的文化水平，提高学校的知名度，培养出高精尖水平的学生。通过团队合作开发整个子系统，使团队成员获得软件工程开发的实际训练。本系统采用目前主流的B/S开发架构，将与整个人力资源管理系统系统一起发布。不单独发布。交付的产品包括可执行的文件、源代码、技术文档与用户使用手册等。 本系统的开发过程中的主要工作是子系统需求分析、系统总体设计、子系统源代码开发、子系统测试、交付组长进行最后的集成、整个系统的测试。关键里程碑是制定项目管理计划书、制定需求设计规格说明书初稿、制定系统设计报告的初稿、进行子系统运行情况的检查与测试、进行系统集成后的运
【项目管理知识】项目管理的历史及发展
项目管理的历史及发展 项目管理历史源远流长，其发展大致经历了以下阶段： 1、古代。其代表作如我国的长城、埃及的金字塔、古罗马的供水渠这样不朽的伟大工程。我国汴梁古城的复建也可称为成功项目管理的典型例子。 2、近代项目管理的萌芽。20世纪40年代，美国把研制颗原子弹的任务作为一个项目来管理，命名“曼哈顿计划”。美国退伍将军L.R.GROVES后来写了一本会议录“现在可以说了”（Nowitcanbetold:ThestoryoftheManhattanProject）,详细记载了这个项目的经过。但是的项目管理着重计划和协调 3、近代项目管理的成熟。20世纪50年代后期美国出现了关键路线法（CPM）和计划评审技术（PERT）。60年代这类方法在由42万人参加，耗资400亿美元的“阿波罗”载人登月计划中应用，取得巨大成功。此时，项目管理有了科学的系统方法。现在，CPM和PERT常被称作项目管理的常规“武器”和经典手段。当时主要运用在军事工业和建筑业，项目管理的任务主要使项目的执行。 4、项目管理的传播和现代化。70－80年代项目管理迅速传遍世界其他各国，当时我国称CPM为统筹法（这是华罗庚教授首先将其介绍到国内时，根据其核心思想为它取的名称）。项目管理从美国初的军事项目和宇航项目很快扩展到各种类型的民用项目。其特点是面向市场、迎接竞争；项目管理除了计划和协调外，对采购、合同、进度、费用、质量、风险等给予了更多重视，初步形成了现代项目管理的框架。 5、现代项目管理的新发展。进入20世纪90年代又跨越了世纪之交，项目管理有了新的进展。为了在迅猛变化、急剧竞争的市场中迎接经济全球化、一体化的挑战，项目管理更加注重人的因素、注重顾客、注重柔性管理，力求在
BIM应用与项目管理十套习题与答案
练习题(一) 一、单选题 1.下列选项不属于项目管理的特点的是(D)。 A.普遍性 B.目的性 C.集集成性 D.可逆性 2.建设项目全生命期一体化管理(PLIM)模式是指由(A)牵头,专业咨询方全面负责,从各主要参与方中分别别选出一至两名专家组成全生命期一体化项目管理组,将全生命期中各主要参与方、各管理内容、各项目管理阶段有机结合起来,实现组织、资源、目标、责任和利益等一体化 A.业主单位 B.咨询单位 C.设计单位 D.施工单位 3.基于BIM的工程量计算属于BIM应用模式中的(A)。 A.单业务应用 B.多业务集成应用 C.综合业务集成应用 D.与项目管理的集成应用 4.设计单位对BIM项目管理的需求不包括(C)。 A.提高设计质量 B.提高设记计效率 C.施工模拟 D.可视化的设计会审 5.下列不属于项目BIM实施的保证措施的选项是(D)。 A.建立系统运行检查机制 B.建立系统运行保障体系 C.建立系统运行例会制度 D.建立系统运行实施标准 6.下列哪个选项符合BIM时代的协同方式?(D) A.各专业将本专业的信息条件以电子版和打印出的纸质文件的形式发送给接收专业 B.过程是单向进行的,并且是阶段性的 C.采用参考链接文件的形式,保持设计过程中建筑底图的及时更新 D.项目采用可视化、参数化、动态化协同管理 7.下列选项不属于设计阶段的是(D) A.方案设计阶段 B.初步设计阶段 C.施工图设计阶段 D.深化设计阶段 8.设计单位在此阶段利用BIM技术的(C),可提高专业内和专业间的设计协同效率,减少错漏碰缺,提高设计质量。 A.参数化 B.3D可视化 C.协同技术 D可出图性 9.下列选项不属于设备分析内容流程的是(D)。 A.管道、通风、负荷等机电设计中的计算分析模型输出