高校就业工作总结
高校就业工作总结5篇
高校就业工作总结5篇篇1一、引言本年度，我高校毕业生就业工作取得了一定的成果，也面临了一些挑战。
在此，我对本年度就业工作进行全面总结，以期为未来工作提供参考与借鉴。
二、就业工作概况1. 就业目标达成情况本年度，我校毕业生就业率达到了XX%，超过了预定的XX%目标。
在各类专业中，工程、计算机、医学等专业就业率较高，达到了XX%以上。
文科类专业就业率也稳步上升，整体表现良好。
2. 就业质量与结构在就业质量方面，大部分毕业生进入知名企业、事业单位及政府机构，就业单位满意度较高。
就业结构方面，行业分布更加多元化，新兴产业领域需求量增长明显。
三、重点工作开展情况1. 就业政策宣传与指导（1）开展就业政策宣讲活动，确保每位毕业生了解国家及地方就业政策。
（2）组织职业规划讲座，提高毕业生职业规划意识与技能。
（3）设立就业指导课程，强化职业素养与择业技能培训。
2. 校园招聘活动（1）举办大型招聘会，邀请众多知名企业来校招聘，提供丰富岗位资源。
（2）组织行业性、区域性招聘会，精准对接企业需求与学生求职需求。
（3）开展网络招聘活动，拓宽毕业生就业渠道。
3. 就业信息化建设（1）建立就业信息平台，实时更新岗位信息，方便毕业生查询。
（2）开发就业管理系统，实现就业数据信息化管理。
（3）推广使用求职APP，提高招聘求职效率。
四、问题与挑战1. 部分专业就业率仍需提高。
针对这一问题，我们将加强与企业的沟通与合作，扩大岗位资源供给。
2. 部分毕业生择业观念仍需转变。
我们将继续开展职业规划与就业指导活动，引导毕业生树立正确的择业观。
3. 就业指导师资力量有待加强。
我们将加大师资培训力度，提高就业指导教师的专业水平。
五、改进措施与建议1. 加强与企业的合作与交流，拓宽毕业生就业渠道。
2. 深入开展职业发展与就业指导教育，提高毕业生的就业竞争力。
3. 完善就业信息化建设，提高招聘求职效率。
4. 加强就业指导师资队伍建设，提高就业指导服务水平。
大学生就业个人工作总结5篇
大学生就业个人工作总结5篇篇1一、引言自大学毕业以来，我投身于社会，积极寻找工作机会，努力适应职场环境。
在这段时间里，我经历了无数挑战与机遇，积累了宝贵的工作经验。
为了不断提升自己，我对过去的工作进行了总结与反思。
以下是我对大学生就业的个人工作总结。
二、工作内容及成果1. 实习经历在实习期间，我主要从事市场营销工作。
我参与了市场调研、产品推广、活动策划与执行等环节。
通过实习，我学会了如何运用专业知识解决实际问题，掌握了市场分析、策划和执行营销活动的技巧。
实习期间，我成功地推动了一项产品推广活动，提高了公司的销售额和市场占有率。
2. 工作项目经历毕业后，我进入一家知名企业担任市场部门职员。
在公司，我参与了多个项目，包括产品策划、品牌推广、市场拓展等。
我负责的项目之一是新产品上市推广计划，通过对市场趋势的分析和竞品研究，成功地为产品制定出一套具有竞争力的推广方案。
此外，我还积极参与团队合作，提升团队协作效率。
三、职业技能提升与成长经历1. 技能提升在工作中，我意识到专业技能的重要性。
为了提高自己的业务能力，我参加了市场营销培训课程和行业研讨会，学习先进的营销理念和方法。
此外，我还自学了数据分析技能，通过运用Excel、SPSS等工具进行数据处理和分析，为工作提供了有力支持。
2. 团队协作与沟通能力的培养在职场中，团队协作和沟通能力至关重要。
我积极参与团队活动，与同事沟通交流，共同探讨解决问题的方法。
同时，我也学会了如何与上级领导有效沟通，提高工作效率。
四、反思与展望回顾过去的工作经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。
我发现自己在工作中还存在不足之处，如处理问题时缺乏耐心和细致，需要进一步提高自己的综合素质。
为了未来的职业发展，我计划从以下几个方面进行改进和提高：1. 深入学习专业知识，不断提高自己的业务水平；2. 加强与同事间的沟通与合作，提高团队协作能力；3. 拓展自己的职业技能，增强竞争力；4. 关注行业动态和市场趋势，为公司的业务发展提供有益的建议。
校就业工作总结8篇
校就业工作总结8篇篇1本篇报告旨在总结过去一年我校就业工作的成果与经验，为未来的就业工作提供参考和指导。
报告内容全面，包括工作背景、目标与任务、实施过程、成果与效益以及存在的问题和改进措施。
一、工作背景当前，随着高校毕业生人数的不断增加，毕业生就业形势日益严峻。
为了提高毕业生的就业质量和满意度，我校一直致力于加强就业工作，提升毕业生的就业竞争力。
二、目标与任务本年度，我校就业工作的目标是帮助毕业生更好地适应市场需求，提高毕业生的就业率和就业满意度。
为此，我们制定了以下任务：1. 完善就业指导服务体系，提供个性化的就业建议和指导。
2. 加强与用人单位的联系，拓展就业渠道和资源。
3. 举办各类就业培训活动，提升毕业生的就业技能和素质。
4. 建立健全毕业生就业信息管理系统，提高就业服务效率。
三、实施过程为了实现上述目标与任务，我们采取了以下措施：1. 组建了专业的就业指导团队，为毕业生提供个性化的就业建议和指导，帮助他们更好地了解市场需求和就业趋势。
2. 加强了与用人单位的联系，建立了长期稳定的合作关系，为毕业生提供了更多的就业机会和资源。
3. 举办了多场就业培训活动，包括简历撰写、面试技巧、职业规划等，提高了毕业生的就业技能和素质。
4. 建立了毕业生就业信息管理系统，实现了就业信息的实时更新和管理，提高了就业服务效率。
四、成果与效益经过一年的努力，我校的就业工作取得了显著的成果和效益：1. 毕业生的就业率得到了显著提高，多数专业毕业生的就业率均超过了90%。
2. 毕业生的就业满意度得到了提升，多数毕业生对自身的职业发展和工作环境表示满意。
3. 用人单位对我校毕业生的综合素质和能力给予了高度评价，进一步拓展了校企合作关系。
4. 通过加强信息化建设，提高了就业服务效率，为毕业生提供了更加便捷高效的就业服务。
五、存在的问题和改进措施在取得成果的同时，我们也发现了一些存在的问题和不足：1. 就业指导服务仍需进一步完善，需要更加注重毕业生的个体差异和需求。
高校就业年终总结范文6篇
高校就业年终总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中，我校就业指导部门在全体教职员工的共同努力下，积极推动毕业生就业工作，取得了显著的成效。
本报告将就本年度高校就业工作进行总结，以便更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、总体情况本年度，我校共有毕业生XX人，较去年增加XX%。
在全体教职员工的共同努力下，毕业生就业率达到XX%，较去年提高X个百分点。
其中，签约就业率达到了XX%，考研升学率为XX%，创业比例为XX%。
总体就业情况良好，实现了高质量就业的目标。
三、主要工作措施与成效1. 加强就业指导与服务本年度，我们加强了就业指导与服务工作，为毕业生提供了全方位的就业支持。
我们组织了多场职业规划讲座、求职技巧培训和模拟招聘会等活动，提高了毕业生的就业意识和求职能力。
同时，我们还建立了完善的就业信息发布平台，及时发布各类招聘信息和就业指导信息，为毕业生提供了便捷的信息服务。
2. 拓展就业渠道我们积极与各类企事业单位合作，拓展了毕业生的就业渠道。
通过与各大企业建立合作关系，为毕业生提供了更多的就业机会。
同时，我们还鼓励毕业生到基层、到西部、到国家需要的地方去就业，实现了人才的有效配置。
3. 加强创业教育与创新我们注重培养毕业生的创新意识和创业精神，开展了多种形式的创业教育和创业实践活动。
通过组织创业比赛、创业培训和创业实践等活动，激发了毕业生的创业热情，提高了他们的创业能力。
本年度，毕业生创业比例达到XX%，取得了较好的成绩。
4. 完善就业反馈机制我们建立了完善的就业反馈机制，及时收集和分析毕业生就业情况，为教学和管理提供了重要的参考。
通过调查问卷、座谈会等方式，我们了解了毕业生的就业状况、职业发展和用人单位的需求，为今后的教学和就业指导提供了宝贵的建议。
四、存在问题及改进措施1. 就业市场竞争激烈，部分毕业生就业压力大。
我们将加强与企业的合作，拓展就业渠道，提高毕业生的就业竞争力。
2. 部分毕业生职业规划意识不强，求职技巧有待提高。
大学学校年度就业工作总结8篇
大学学校年度就业工作总结8篇篇1一、引言随着大学教育普及化程度的不断提高，大学生就业问题日益受到社会的广泛关注。
本年度，我校紧紧围绕“高质量就业、精准就业”这一主题，积极开展就业工作，取得了显著成效。
二、主要工作及成效1. 完善就业工作机制，强化组织领导学校高度重视就业工作，成立了以校长为组长的就业工作领导小组，定期召开就业工作会议，研究解决就业工作中的重大问题。
同时，学校还建立了完善的就业工作机制，明确了各部门、各学院的职责和任务，形成了齐抓共管的良好局面。
2. 拓展就业渠道，增加就业机会学校积极与企事业单位联系，拓展就业渠道，为学生提供更多的就业机会。
本年度，学校与XX家企业建立了长期合作关系，共举办了XX场大型招聘会，提供了近XX个就业岗位。
此外，学校还鼓励学生到基层、到边远地区就业，为国家的边远地区建设输送了大量的人才。
3. 加强就业指导服务，提高就业质量学校注重加强就业指导服务，帮助学生树立正确的就业观念，提高学生的综合素质和就业竞争力。
本年度，学校共举办了XX场就业指导讲座，邀请了XX位企业HR进行现场指导，帮助学生更好地了解企业需求和就业趋势。
同时，学校还建立了完善的就业信息管理系统，为学生提供个性化的就业建议和指导。
4. 强化创新创业教育，鼓励学生自主创业学校注重强化创新创业教育，鼓励学生自主创业。
本年度，学校共开展了XX场创新创业教育活动，涵盖了创业培训、创业比赛等多个方面。
通过这些活动，学生不仅提高了自己的创新创业能力，还激发了对自主创业的兴趣和热情。
目前，已有XX名学生成功创办了自己的公司或团队。
三、存在的问题及改进措施1. 就业信息不对称问题依然存在尽管学校已经建立了较为完善的就业信息管理系统，但就目前情况来看，就业信息不对称的问题依然存在。
一些学生反映难以获取到全面、真实的招聘信息。
针对这一问题，学校将进一步加强与企业的合作联系，确保提供的信息更加全面、真实。
同时，学校也将鼓励学生通过多种渠道获取就业信息，如参加各类招聘会、网络求职等。
2023年高校就业工作总结范文6篇
2023年高校就业工作总结范文6篇第1篇示例：2023年高校就业工作总结2023年，高校毕业生就业形势严峻。
面对激烈的就业竞争，高校和学生们展开了一场激烈的就业攻势。
在全国各地高校的共同努力下，2023年高校就业工作取得了一定成绩。
下面就对2023年高校就业工作进行总结。
一、就业形势分析2023年，国内外形势复杂多变，经济下行压力不断增加，全球疫情继续影响着各行各业。
这种情况下，高校毕业生就业形势格外严峻。
就业市场岗位数量减少，薪资水平普遍下降，竞争更加激烈。
尤其是一些新兴行业和科技领域，对人才的需求有所增加，但对于初出茅庐的大学毕业生来说，门槛也更高。
二、高校就业工作总体情况2023年，各高校在就业工作上展开了多方面的努力。
首先是加强招聘渠道，积极引导优质企业到校招聘，增加就业机会。
其次是加强就业指导，组织各类就业培训，提高学生的就业竞争力。
加强与社会各界沟通，了解社会各领域的需求，为学生提供更好的就业信息和机会。
加强校企合作，开展产学研合作项目，促进学生就业和实践能力提升。
三、高校就业成果分析2023年，各高校在就业工作上取得了一定成果。
在校园招聘活动中，很多学生获得了满意的就业机会。
在就业指导方面，学生们的就业能力有所提高，更加熟悉就业市场和求职技巧。
一些学生还通过校企合作项目获得了实习和就业机会，提前进入职场，为自己的未来打下了基础。
四、高校就业工作不足之处2023年，高校就业工作也存在一些不足之处。
首先是就业信息不畅，学生们往往难以获取最新的就业信息，导致错失一些就业机会。
其次是就业指导力度不够，学生们在求职过程中遇到问题无法及时得到解决。
校企合作项目开展不够充分，学生们的实践能力和职业素养有待提高。
五、未来高校就业工作展望2023年高校就业工作取得了一定成绩，但仍有不足之处。
未来，高校应继续努力，不断完善就业工作机制，为学生的就业保驾护航，助力他们实现早日就业。
【字数：640】第2篇示例：2023年高校就业工作总结2023年，是高校就业工作的一个关键年份。
大学学校年度就业工作总结7篇
大学学校年度就业工作总结7篇篇1一、引言本年度，我校就业工作紧紧围绕学校中心任务，全面贯彻落实上级文件精神，进一步拓宽就业渠道，强化就业服务，提高就业质量，确保了就业工作的顺利开展。
二、主要工作及成效（一）完善就业工作体系，强化组织领导1. 完善就业工作体系：学校成立了以校长为组长的就业工作领导小组，全面负责学校的就业工作。
同时，各学院、各部门也成立了相应的就业工作小组，明确责任，确保就业工作落到实处。
2. 强化组织领导：学校定期召开就业工作会议，研究部署就业工作。
学校领导亲自走访用人单位，了解用人单位需求，为毕业生提供更精准的就业信息。
（二）拓宽就业渠道，增加就业机会1. 开展校园招聘活动：学校举办了多场大型招聘会和小型专场招聘会，邀请了众多知名企业参与，为学生提供了丰富的就业选择。
同时，学校还开展了线上招聘活动，拓宽了招聘渠道。
2. 加强校企合作：学校与多家企业建立了长期合作关系，通过实习、实训、就业一体化模式，为学生提供了更多的实践机会和就业机会。
（三）提升就业服务水平，优化就业指导1. 提升就业服务水平：学校设立了专门的就业服务机构，配备了专业的就业服务团队，为毕业生提供全程化的就业服务。
同时，学校还开展了就业政策咨询、简历投递、面试辅导等一站式服务。
2. 优化就业指导：学校针对毕业生的不同需求，开展了个性化的就业指导。
通过职业规划、行业分析、岗位匹配等措施，帮助学生更好地了解自己和市场需求，提高就业竞争力。
（四）加强创业教育，培育创业精神1. 开展创业教育课程：学校将创业教育纳入人才培养方案，开设了创业教育课程，帮助学生了解创业的基本概念、原理和方法，培养学生的创业意识和创新思维。
2. 搭建创业实践平台：学校建立了多个创业实践基地和孵化器，为学生提供了实践锻炼和项目孵化的机会。
同时，学校还举办了创业大赛等活动，激发学生的创业激情和创新能力。
三、存在的问题及改进措施尽管我校在就业工作中取得了显著成绩，但仍存在一些问题亟待解决。
高校毕业生就业工作总结(18篇
高校毕业生就业工作总结（18篇篇1一、引言随着高校扩招政策的持续推进，大学毕业生人数逐年增加，高校毕业生就业问题也日益受到社会各界的广泛关注。
本报告旨在总结当前高校毕业生就业工作的现状、存在的问题以及提出相应的对策建议，以期为推动高校毕业生就业工作提供参考。
1. 就业政策不断完善近年来，国家出台了一系列促进高校毕业生就业的政策和措施，如创新创业教育、基层项目计划等，为毕业生提供了更多的就业机会和途径。
2. 就业服务不断优化各高校纷纷加强了就业服务体系建设，提供了更加精准、有效的就业信息和服务，帮助学生更好地了解市场需求和就业趋势。
3. 创业教育不断加强越来越多的高校开始重视创业教育，将创业教育纳入人才培养方案，提供了更多的创业资源和支持，激发了学生的创业热情和创新能力。
1. 就业结构性矛盾突出一方面，部分高校专业设置与市场需求脱节，导致毕业生就业困难；另一方面，一些热门专业和紧缺人才领域却难以满足市场需求。
2. 创新创业教育亟待加强尽管创新创业教育在高校中得到了广泛关注，但实际教学效果和资源支持仍需进一步加强和完善。
3. 基层就业政策落实不到位一些基层就业政策在落实过程中存在诸多困难和问题，如政策宣传不到位、招聘流程不规范等，导致政策效果未能充分发挥。
四、对策建议1. 优化专业结构调整高校应密切关注市场需求变化，适时调整专业设置，加强紧缺人才领域的教育和培训，提高毕业生的就业竞争力。
2. 加强创新创业教育高校应进一步加大对创新创业教育的投入和支持力度，完善创业教育体系，提高创业教育质量，培养学生的创新意识和创业能力。
3. 强化基层就业政策落实政府应加大对基层就业政策的宣传力度，规范招聘流程，提高政策透明度和可信度，鼓励更多毕业生到基层工作。
同时，高校也应积极配合政府做好相关政策的宣传和解释工作，帮助学生更好地了解政策内容和申报流程。
五、结论总之，当前高校毕业生就业工作面临着诸多挑战和机遇。
只有政府、高校和社会各界共同努力，加强政策引导和服务支持，才能推动高校毕业生就业工作取得更加显著的成效。
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高校就业工作总结2015年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全院教职员工的共同努力下，我院毕业生就业继续保持良好态势。
现将2015届毕业生就业工作总结如下：一、学院2015届毕业生基本情况及构成2015年，学院共有毕业生506人。
其中水利工程173人，土木工程171人，农业水利工程44人，水土保持与荒漠化防治19人，农业建筑环境与能源工程43人，资源环境与城乡规划管理32人，农业水土工程硕士16人，农业工程硕士8人。
截止2015年8月25日，学院共组织本专业专场招聘会多达40余场，前后共提供就业岗位1685个(其中事业编制免考岗位71个)，学院初次就业率平均为89.72%。
现已就业的同学中，到国家机关或事业单位就业109人，占就业人数21.54%;考取研究生15人，占就业人数2.77%;到国有企业、施工单位、设计院和其他企业就业317人，占就业人数62.65%;西部志愿者2人;应征入伍1人;出国留学2人;自主创业2人;省外企业就业6人。
以上数据显示，学院毕业生就业去向形式多样，但主要集中在省内各企事业单位。
二、2015年就业形势影响分析在2015年国内就业形式异常严峻的大环境下，水利土建类的就业需求受到前所未有的挑战，具体体现下如下几个方面。
(1)用人单位招聘工作发生明显变化1.行业人才需求结构发生变化过去，省内各水利土建类企业招聘对象基本为省内二本或专科院校的毕业生，学院各届毕业生都可以找到合适岗位。
但2015年，省内中大型对口企业，更看中一本院校的毕业生。
像云南建工集团有限公司直接在招聘要求上，将70%的用人计划放在了一本院校，30%的用人计划放在了省外的二本院校。
大中型用人企业人才需求结构的变化，让我们就业形势面临新的挑战。
2.用人单位招聘工作发生变化随着就业形势一年比一年严峻，省外高校毕业生的就业去向发生了变化，使用人单位第一时间在省外院校就完成了招聘任务。
以往，省外的毕业生都首选一、二线城市较光鲜的行业就业，极少会选择到工作环境及工作条件艰苦的施工企业或省外就业，各水利类施工企业的招聘人员基本靠我们学院输送。
但今年，水利部下设各大工程局的招聘任务在省外各院校就基本能完成。
像中水八局、九局、十四局乃至三峡工程局。
这一变化又为我们的就业工作增加了新的难题。
3.事业单位“用工制度”发生改变2015年，xx市水利土建类部分事业单位的用工制度由事业招聘变为了“劳务派遣”。
2015年，共有四家用人单位带来了31个劳务派遣岗位，但毕业生对这种用工形式还处于观望和认识的过程，亦或对用人单位这种可以“规避责任、随时终止、解除劳动合同”的行为不能接受，没有人愿意签订协议。
4.用人单位对违约行为的规避发生变化以往，用人单位对违约行为的处理基本处于一种软处理状态，形同虚设，毕业生有意向就可以签，基本不用承担风险。
今年，几乎所有事业单位免试录用的岗位都写上了违约条件和违约金，并按情节轻重将违约金定在0元。
甚至有的用人单位为规避违约行为，直接把违约金调整为保证金，只要一签订协议就需要交纳元不等的保证金。
毕业生在初期就业本来选择就多，在这种情况下，更是处于犹豫状态，把着若干个就业意向，就是迟迟不签订协议，最终导致就业岗位的流失。
5.用人单位对人员资格要求发生变化2015年之前，免试推荐进入事业单位的岗位只要有毕业证就可以推荐免试录用。
但今年，用人单位明确要求必须具备毕业证和学位证才具备推荐资格。
招聘条件的严格化，给毕业生就业增加了新的难度。
(2)毕业生择业存在不利因素1.毕业生首先公务员和事业单位水利土建类专业的毕业生，更多的是到就业条件比较艰苦的设计单位、施工单位就业，导致很多毕业生都把工作环境好、工作轻松的公务员和事业单位作为首先。
每逢有事业单位来招聘，都会出现扎堆现象，而企业单位却很少有人关注，甚至有些毕业生在毕业后都还在待业朝着公务员和事业单位努力。
2.基层单位就业形势不乐观毕业生很少愿意去基层单位就业，甚至是事业编制的岗位都极少有人愿意去。
一方面：基层单位地理位置偏僻，交通不利;另一方面：现在的毕业生独生子女占了很到的比重，他们的择业去向受家人的影响比较大，家长都不希望他们走远。
3.对新的用工制度持观望态度今年出现了“劳务派遣”的用人形式，在昆单位就有31个岗位以这种形式招聘，但学生对这种用人形式还不够了解或者不赞同，导致31个岗位无人问津。
4.扎堆在大型企业和施工单位水利部下属的各大工程局、省内各大设计院一直是我院毕业生重点选择的就业去向，由于今年各大工程局的人才需求结构及招聘计划的调整，导致我院毕业生的择业受到很大影响。
但对用人需求量大的私营企业，像招投标公司、监理公司、造价公司等在昆私企，虽然在档案、户口的管理及保障措施上基本跟大型企业一样，但还是关注的毕业生多，真正签协议的却很少。
三、主要做法在就业大环境不乐观的情况下，用人单位一系列的变化，给我们的就业工作增加了难度，而毕业生的择业理念还没有及时的转变过来，对学院服务学生就业、实现毕业生充分就业工作带来了极大的挑战。
面对复杂严峻的就业形势，学院党政领导积极出谋划策，寻找突破口，从人才培养、就业指导、学生的动手能力、创新意识、专业技能、诚信教育、就业服务等方面着手，做到人才培养适应就业、“五养成”推动就业、诚信教育保障就业，想法设法拓宽就业渠道，提高就业竞争力，实现就业最大化。
截止2015年8月25日，学院就业率达到89.72%。
在严峻的就业形势下，学院能保持较好的就业态势，主要归功于我们在以下几个方面长期不懈的努力：1. 院领导重视就业工作我院党政领导十分重视就业工作，一直将其作为学院的重点工作来抓，并作为重要内容列入年度工作计划。
在定期研究我省有关学生就业工作文件、分析就业形势、确定工作方针、部署就业工作的基础上，结合我院具体情况，制定详细的就业工作计划。
明确要求从提高就业质量构建和谐社会的角度来充分认识做好毕业生就业工作的重要性。
学院一直坚持实行“毕业生就业工作一把手负责制”，由院领导、党群办、院就业指导与服务办公室、院团委相关人员和毕业班班主任组成了毕业生就业工作领导小组，及时研究解决就业工作中出现的新问题。
学院4次召开党政联席会专题研究布置就业工作，院分管领导每周召开一次就业指导老师及毕业班班主任专题会议部署就业工作，及时掌握就业形势的变化，着重从用人单位人才需求、用人制度的变化、毕业生就业理念变化着手，对就业方案做出调整，努力促进毕业生充分就业。
2.根据市场需求，探索人才培养模式改革，适时调整人才培养方案学院从2009级本科在全校率先实行“专业招生、大类培养、中期分流、分层培养”的教学改革试点。
按照“1.5+1.5+X”模式培养，入学后先进行一年半(1.5)的大类培养，后续一年半(1.5)进行中期分流后的分专业培养，即按照6个专业方向开设不同的专业基础课和专业课，“X”指第五至第八学期的分层次培养，分“水利水电工程”和“土木工程”实验班或实践技能培养两种层次。
大类培养给了同学再一次选择专业的机会，有效地调动了学生的学习积极性;而且构建了统一的大类平台课程模块，有利于培养“厚基础、宽口径”的专业技术人才;分层次培养给了少数尖子学生再次提高或继续深造的机会或有利途径，对多样化人才培养具有一定的积极作用。
同时，针对社会发展需要，深化人才培养模式和教学内容的改革，突出特色，根据社会需求主动调整学科专业设置，进一步强化产学研相结合的办学特色，以云南建工“兴水育才”奖教奖学金的设立为契机，加强校企合作，探索校企联系、技术攻关、实习实训、互利共赢的合作新机制，疏通学生就业和企业引入人才这个重要的人力资源大通道。
3. 结合专业特点，开展全程式就业指导工作把就业指导工作前移并贯穿在大学四年教育的始终，根据每个年级的特点，有针对性、分层次的进行指导，帮助学生规划其职业生涯。
对大一学生，着重引导其根据自身特点初步设计职业发展方向，明确大学期间的学习任务和学习选择，重点开展“专业思想教育”，了解就业形势;对大二学生，着重结合能力培养，进一步确认职业目标;对大三学生，着重实习和锻炼，培养与职业目标相适应的素质，并进行必要的调整;对大四学生，针对择业期间的问题，在就业形势、信息服务、政策咨询、面试技巧、心理调适等方面进行具体指导。
学院党委书记彭尔瑞老师针对我院毕业生多年来在“自荐书”、“协议书”填写中存在的问题，分别从“学生”和“用人单位”的不同角度向同学们详细阐述了《推荐表》、《就业协议书》的作用、特点、要求及注意事项，并分别从专业、理想、兴趣、收入、潜力、地点等方面为同学们讲述了如何选择就业取向的问题，为我院2015届毕业生选择就业去向提供了建议与指导。
同时缓解在找工作中的焦虑，同学们能够感到学院的领导、老师时刻的关怀和重视。
4. 重视学生动手能力的培养学院特别注重学生创新能力和动手能力的提高，连续多年举办结构设计大赛、建筑方案设计大赛、建模模型设计大赛、手工制图大赛、计算机制图大赛等，组织学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生结构设计大赛、挑战杯课外科技活动作品竞赛，取得了包括全国三等奖在内的等多项优异成绩。
一系列活动的开展，使学生的创新能力和动手能力普遍得到加强，为较好的适应社会需求和充分就业奠定了良好的基础。
5. 注重学生创新教育和创业能力的培养当今世界，科学技术日新月异，自主创新能力已成为国家竞争力的核心，培养学生科技创新创业素质亦是学院人才培养目标的重要内容。
为培养更多适应社会发展需要的专业技术人才，学院领导十分注重学生的科技创新创业能力的培养。
2013-2015学年，学院自筹3万元经费，将校级立项之外的项目全部在院级层面立项。
2013-2015学年，学院共申报自然科学类、社会人文类、科技发展制作类、创业类等科技项目共计59项，其中36项获得校级立项、23项获得院级立项，申报及立项数目均创历史新高。
为了进一步促进学院深化教学改革，不断增强创新人才的培养力度，学院推出“双导师”责任制，除常规的班主任作为学生的第一导师之外，学院从教师队伍中选聘骨干教师作为学生的专业启蒙和科技创新创业项目的指导老师，每位指导老师负责5-6名学生，从大一到大四跟踪指导，积极指导学生参入到科技创新创业行动中。
创新活动的开展，提高了学生的创新能力和综合素质，较好地适应了用人单位对人才的需求变化，使学院2015届毕业生在面对严峻的就业形势下较大化的实现了合理就业。
6.注重学生专业技能的培养面对新形势下用人单位对人才需求的变化，学院十分重视对学生专业技能的培养。