世界文化的多样性

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《世界文化的多样性》教案设计

《世界文化的多样性》教案设计

《世界文化的多样性》教案设计第一章:引言1.1 教学目标让学生了解世界文化多样性的概念和意义。

培养学生对不同文化的尊重和理解。

1.2 教学内容介绍世界文化多样性的定义和重要性。

探讨文化多样性的表现形式,如语言、宗教、传统习俗等。

1.3 教学方法采用讲座、小组讨论和案例研究等教学方法。

引导学生主动参与,提出问题和分享观点。

1.4 教学评估通过小组讨论和口头报告评估学生的参与度和理解程度。

通过作业和考试评估学生对世界文化多样性的掌握程度。

第二章:亚洲文化2.1 教学目标让学生了解亚洲文化的特点和多样性。

培养学生对亚洲文化的兴趣和尊重。

2.2 教学内容介绍亚洲文化的主要特点和代表性国家,如中国、日本、印度等。

探讨亚洲文化的表现形式,如传统艺术、宗教信仰和社交礼仪等。

2.3 教学方法采用讲座、小组讨论和案例研究等教学方法。

引导学生主动参与,提出问题和分享观点。

2.4 教学评估通过小组讨论和口头报告评估学生的参与度和理解程度。

通过作业和考试评估学生对亚洲文化的掌握程度。

第三章:欧洲文化3.1 教学目标让学生了解欧洲文化的特点和多样性。

培养学生对欧洲文化的兴趣和尊重。

3.2 教学内容介绍欧洲文化的主要特点和代表性国家,如法国、英国、德国等。

探讨欧洲文化的表现形式,如文学、艺术和传统节日等。

3.3 教学方法采用讲座、小组讨论和案例研究等教学方法。

引导学生主动参与,提出问题和分享观点。

3.4 教学评估通过小组讨论和口头报告评估学生的参与度和理解程度。

通过作业和考试评估学生对欧洲文化的掌握程度。

第四章:非洲文化4.1 教学目标让学生了解非洲文化的特点和多样性。

培养学生对非洲文化的兴趣和尊重。

4.2 教学内容介绍非洲文化的主要特点和代表性国家,如埃及、南非和尼日利亚等。

探讨非洲文化的表现形式,如音乐、舞蹈和宗教信仰等。

4.3 教学方法采用讲座、小组讨论和案例研究等教学方法。

引导学生主动参与,提出问题和分享观点。

4.4 教学评估通过小组讨论和口头报告评估学生的参与度和理解程度。

《世界文化的多样性》课件

《世界文化的多样性》课件
指不同文化之间的相互影响和相互作用,有助于促进文化创新和人类文明进步。
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文化多样性能够激发人们的创造力和想象力,促进艺术、文学、科技等方面的创新。
促进文化创新
文化多样性有助于保护和传承各种独特的文化和传统,使后人能够了解和认识不同的文化和历史。
维护文化传承
文化多样性能够促进旅游业和文化产业的发展,增加国家和地区的经济收入。
欧洲文化的多样性
欧洲各国文化各具特色,从法国的浪漫主义、英国的绅士文化,到德国的严谨文化、意大利的文艺气息等,每个国家都有独特的文化传统和价值观。
欧洲文化的现代性
欧洲是现代文明的发源地之一,欧洲文化对现代世界产生了深远的影响。例如,欧洲的哲学、艺术、文学等都对世界产生了重要的影响。
欧洲文化的宗教性
推动经济发展
文化多样性有助于增进国际间的了解和友谊,促进世界和平与发展。
增进国际友谊
世界各地文化的特点
亚洲文化的多样性:亚洲是世界上最大的洲,拥有众多国家和民族,因此文化多样性非常丰富。从东亚的中华文化、日本文化、韩国文化,到南亚的印度文化、尼泊尔文化等,每个国家和地区都有独特的文化传统和习俗。
美洲文化的包容性
美洲文化的包容性体现在对不同种族、民族和宗教信仰的尊重与接纳。这种多元文化的社会环境促进了不同文化之间的交流与融合。
世界文化多样性的保护与传承
文化是民族认同的标志
保护和传承文化有助于维护民族团结和凝聚力,使人们保持对传统文化的认同感和自豪感。
政府应制定相关法律法规,对文化遗产进行保护,确保其得到有效的管理和传承。
全球化促进了不同文化的交流与融合,使得文化多样性更加丰富和多元。
随着科技的发展,新的文化形式和文化活动将不断涌现,为文化多样性注入新的活力。

世界文化多样性与传承

世界文化多样性与传承

人民币汇率趋势分析报告汇率是全球金融市场中最重要的价格之一,对于各国经济发展和贸易往来具有重要影响。

作为国际储备货币之一的人民币,其汇率走势备受关注。

本报告旨在对人民币汇率的趋势进行分析,并探讨影响人民币汇率的关键因素。

一、人民币汇率的背景人民币自中国改革开放以来,经历了多次汇率改革和浮动调整。

中国政府通过引入市场机制,逐步推动人民币汇率市场化,从而提高了人民币的国际地位。

近年来,随着中国经济的发展和对外贸易的增加,人民币国际化进程加快,人民币在全球金融市场中的地位日益提升。

二、人民币汇率的主要趋势1. 美元兑人民币汇率走势美元是全球最主要的储备货币之一,美元兑人民币汇率是人民币汇率的核心参考标准。

历史上,美元兑人民币汇率呈现出相对稳定的趋势。

然而,在特定时期和因素的影响下,汇率波动明显增加。

例如,近年来中美贸易紧张局势带来的汇率波动性增加,使得人民币兑美元汇率出现一定程度的贬值。

2. 外部因素对人民币汇率的影响人民币汇率受到多种外部因素的综合影响,其中包括国际经济形势、地缘政治局势、全球贸易环境等。

例如,全球金融市场的动荡和外部经济环境的不确定性,往往会对汇率造成较大影响。

此外,国际大宗商品价格、其他国家货币政策、利率变动等因素也会对人民币汇率产生作用。

3. 国内因素对人民币汇率的影响国内经济因素也是人民币汇率的重要驱动因素。

中国经济的稳定发展、通胀预期、货币政策等,都会对人民币汇率产生影响。

此外,金融市场的开放程度、资本流动状况以及金融改革等也是重要因素。

三、人民币汇率的未来走势展望在国内外环境的双重影响下,人民币汇率未来的走势具有一定的不确定性。

然而,根据当前的经济形势和政策支持,我们可以对未来人民币汇率作出以下展望:1. 人民币国际化进程将继续推进,人民币地位的提升有望进一步提高稳定性和国际认可度。

2. 中国经济的稳定增长将支撑人民币汇率的基本稳定,但需要注意全球经济形势的影响。

3. 人民币汇率将在一篮子货币进行调节,以维持市场供求平衡,避免剧烈波动。

世界文化的多样性总结

世界文化的多样性总结

世界文化的多样性总结世界文化的多样性是指人类社会中不同地区、不同民族之间、不同历史时期和不同社会背景下所形成的各种不同文化现象和表达方式的集合体。

这种多样性反映了人类社会的丰富性和独特性。

下面将重点从地域、民族、历史时期和社会背景四个方面进行讨论。

地域方面:世界文化多样性的一个显著特点是地域差异。

地理环境和气候条件等因素,对不同地区的文化发展有着重要影响。

例如,北欧的维京文化强调勇敢和冒险精神,而东方文化则追求和谐和内省。

此外,地理位置还决定了不同地区的经济和政治发展,从而形成了不同的生活方式和价值观念。

民族方面:每个民族都有其独特的文化传统和价值观念。

不同民族的文化差异主要表现在语言、宗教、风俗习惯、服饰和饮食等方面。

例如,中国传统文化强调家庭观念和尊老爱幼,而美国文化则注重个人主义和追求自由。

每个民族的文化都是独特的,它们相互交流和融合,形成了丰富多样的世界文化。

历史时期方面:不同历史时期的文化也有明显的差异。

在古代,人们的生活方式、思想观念和艺术表达与现代社会有着很大的不同。

例如,古埃及人崇拜太阳神和法老,而古希腊人则崇尚理性和美。

随着社会的发展和进步,文化也在不断更新和改变,适应不同时代的需求。

社会背景方面:不同社会背景下的文化也有所差异。

社会背景包括社会制度、经济发展水平、社会阶层和教育程度等因素。

这些因素影响着人们的价值观念、行为方式和生活方式。

例如,发达国家的文化更加注重个人的权利和自由,而发展中国家的文化则强调集体利益和社会稳定。

社会背景不同,文化差异也会随之而来。

总结起来,世界文化的多样性是由地域、民族、历史时期和社会背景等因素共同塑造的。

它体现了人类社会的丰富性和多元性。

我们应该尊重和包容不同文化之间的差异,通过文化交流和对话,促进文化的多元共存和共享,实现人类社会的和谐发展。

世界文化的多样性说课稿

世界文化的多样性说课稿

世界文化的多样性说课稿世界文化的多样性说课稿1一、说教材1、说教材的地位和作用《世界文化的多样性》是人教版必修教材《文化生活》第二单元第一课的第一个框题。

多样性是当代世界文化的重要特征,也是文化交流和传播的前提。

因此,本框知识具有承前启后的作用,在本单元中,它是一个引子,开启了本单元知识的学习之门。

2、说教学的重、难点根据课程标准以及高二学生的知识结构和思维特点,我确定了教学重点和难点。

教学重点:民族文化的多样性。

确定重点的依据:丰富的世界文化表现在文字、建筑、服饰、饮食、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯等众多方面。

世界有许多辉煌的文化成就和著称于世的文化遗产。

可以说,世界文化的多样性主要表现在民族文化的多样性。

在教材内容中有许多关于文化的论述和概念。

其中“民族文化的多样性”起着关键性的作用。

难点:尊重文化多样性必然性。

确定难点的依据:对文化多样性的表现和重要性,高二学生已经有了丰富的感性认识,有些学生甚至可以上升到理论的高度上进行分析,但是要把这种认识内化为一种情感认同,就是一件不容易的事情。

因此。

如何从情感态度价值观方面引导学生认识尊重文化多样性的必要性就成为本课要突破的难点所在了。

3、说教学目标根据本框知识结构和教材内容分析,结合高二学生的认知特点,我拟订了如下教学目标:知识:了解不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值。

能力:从民族节日、文化遗产中感受文化多资多彩的魅力。

认同不同民族文化的差异性,尊重文化多样性。

情感态度价值观:尊重不同民族文化,促进文化的多样性。

二、说教法和学法1、学情分析当代高中学生普遍具有视野开阔,思维敏锐,接受性强的特点。

一方面,他们对外来的文化特别敏感,也具备一定的分析、归纳等抽象思维能力。

但是,这些认识都还停留在浅层次,必须引导他们全面的系统的了解世界文化的丰富性和深刻性。

另一个方面,当代学生对我们自己民族的传统文化却相当陌生,只有一些零碎的片面的甚至不正确的认识。

世界文化的多样性

世界文化的多样性

世界文化的多样性世界是一个多元化的地球村,拥有各种各样的文化。

这些文化的多样性是人类社会的宝贵财富,也是人类共同的遗产。

每个国家、每个地区都有自己独特的文化传统和价值观念,这些文化的差异丰富了人类的生活,使我们能够更好地了解和尊重彼此。

首先,世界文化的多样性体现在语言上。

据统计,全球有超过7000种语言,每一种语言都代表了一种独特的文化传统和思维方式。

语言不仅是人们交流的工具,更是一种文化的载体。

通过语言,人们能够表达自己的思想、情感和价值观。

不同的语言体现了不同的文化观念,例如,英语强调实用性和效率,法语注重精确和优雅,而中文则讲究含蓄和深意。

这些语言的多样性使得人们能够以不同的方式思考和表达,促进了文化的交流和融合。

其次,世界文化的多样性还体现在宗教信仰上。

宗教是人类信仰和崇拜超越自然界的力量和存在的一种形式。

世界上存在着众多的宗教,如基督教、伊斯兰教、佛教、印度教等,每一种宗教都有自己独特的信仰体系和仪式。

宗教信仰不仅影响着人们的行为和价值观,也构成了各个文化的核心。

例如,基督教强调爱与仁慈,佛教注重慈悲和舍己为人,伊斯兰教强调虔诚和奉献。

这些宗教的多样性为人们提供了不同的精神寄托和价值追求,使得世界更加多元化和丰富。

此外,世界文化的多样性还体现在艺术和文学上。

不同的地区和国家有着独特的艺术风格和文学传统。

例如,欧洲的文艺复兴时期产生了许多杰出的文艺作品,如达芬奇的《蒙娜丽莎》和莎士比亚的戏剧作品。

亚洲的文学作品也有着独特的风格和主题,如中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

这些艺术和文学作品反映了不同文化的审美观念和价值观,丰富了人们的艺术享受和文化体验。

最后,世界文化的多样性还表现在饮食和服饰上。

不同的地区和国家有着独特的饮食习惯和传统菜肴。

例如,中国的饺子、意大利的披萨、印度的咖喱等都是各自文化的代表。

这些美食不仅满足了人们的口腹之欲,更是文化的象征和传承。

世界文化的多样性

世界文化的多样性

1、每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子, 称为圣诞节。 从12月24日于次年1月6日为圣诞节节期。节日期间, 各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式,圣诞节本来是基 督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民 性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提 并论,类似我国过春节。 2、春节,是农历的岁首,春节的另一名称叫过年,是 中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也 是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现。 春节一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上 的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的 祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮 。
宜都一中政治组
世 界 文 化 的 多 样 性
罗格主席的上述讲话体现了中国 是如何对待文化多样性的?
尊重文化的多样性
宜都一中政治组
世 界 文 化 的 多 样 性
1、具体态度是:既要认同本民族文化,又 要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异, 尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣 进步。 2、 尊重文化多样性有何重要性? 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 3、 尊重文化多样性应持什么原则?
精 彩 回 放
说一说你所知道的民族节日有哪些?
春节、元宵节、清明节、端午节、 中秋节、重阳节、情人节、圣诞节 等
一、品尝舌尖上的春节
精 彩 回 放
糍粑、年糕有何文化寓意?
一、品尝舌尖上的春节
精 彩 回 放
民族节日与民族文化的关系
民族节日是一个民族历史文化的 长期积淀。 庆祝传统节日,是民族文化的集 中展示,也是民族情感的集中表 达。
宜都一中政治组
世 界 文 化 的 多 样 性

世界文化的多样性

世界文化的多样性
不同民族的不同服装
旗 袍 西 装
韩 服
1、世界文化多样性的表现:
民族节日
文化遗产
比较
民族节日
文化遗产
地 是一个民族历史文化的长期 是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志 位 积淀 区 庆祝民族节日,是民族文化 不仅对于研究人类文明的演进具有 别 意 的集中展示,也是民族情感 重要意义,而且对于展现世界文化 义 的集中表达。 的多样性具有独特作用,它们是人 类共同的文化财富 态 要挖掘民族节日的文化内涵 要保护民族优秀文化遗产免遭破坏 度 联系 从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力
• (2008年高考上海文综,32)奥运会 开幕式上具有浓郁民族风情的表演之 所以受到普遍的赞赏,最合理的解释 是 • A.民族的就是世界的 • B.各民族文化内涵相同 • C.民族文化相互排斥 • D.各民族文化形式相似
三、尊重文化多样性的意义、态度和原则
1、为什么要尊重文化多样性: (1)文化多样性的重要性: 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类 文明进步的重要动力。 (2)尊重文化多样性的意义: ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要 求
化传统,丰富人民群众精神文化需求。
(每个要点3分)
1、地位:文化多样性是人类社 会的基本特征,也是人类文明进 步的重要动力。
2、特征(不同民族的文化有共性和普 遍性规律;各民族文化之间也存在着 差异原因?)
文化是世界的 原因:由于世界各民族的社会实践有共性, 有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民 族文化也有共性和普遍规律。
• 误区四Байду номын сангаас民族节日与文化遗产没有差 别
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世界文化遗产
故宫的宫殿建筑,是我国现存最大、最完整的古建 筑群。规划严整,雄伟、堂皇、庄严、和谐,是无与伦 比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
泰姬陵始建于1631年,宏伟 壮观,结构严谨、工整对称。 整个陵园呈长方形,占地面积 17万平方米,四周是红砂石围 墙。寝宫内共分5间墓室。墙 壁上,珠宝镶成的繁花佳卉, 构思精细,巧夺天工。在中间 的墓室里有一道雕花大理石围 栏,里面安放着泰姬和沙贾汗 的大理石石棺,两具石棺上布 满了各式各样的彩色宝石和浮 雕。陵墓东西两侧屹立着两座 形式完全相同的清真寺翼殿, 都用红砂石砌成,以白大理石 碎块点缀。关于泰姬陵有许多 美丽的动人的爱情故事和传说 ,优美的建筑和浓郁的印度文 化色彩成为各国游客心驰神往 的旅游胜地。
文化多样性的含义
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民
族文化的多样性,指的是不同民族和国家文化的内容和形式各具特 色。
文化多样性的表现
宗教信仰
语言文字
思想理论
民居建筑、 风俗习惯等
文化多样性
文学艺术
文化多样性的地位
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
文化是民族的,又是世界的(文化共性与个性)
对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对 ②意义: 于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人
类共同的文化财富。
③保护: 以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给 予保护。
我国已拥有各类世界遗产43处
我国在1978年加入《保护世界文化和自然遗产公 约》,到2004年7月已经有43处文化和自然遗产被列 入《世界遗产名录》。其中文化遗产30处、自然遗产 9处、文化和自然双重遗产4处。
文化和自然双重遗产部分: 泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、 武夷山
自然遗产部分:武陵源历史风景名胜区、 九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名 胜区、三江并流
各 国 服 饰 欣 赏
保 守 的 阿 拉 伯 空 姐
有宗教信仰的国家自然不同,不过依然可以从服饰的 花色刺绣上做文章。传统的服饰裹住的美丽的空姐,但是 鲜艳亮丽的民族特色的刺绣,重新复活了空姐的美丽。
朝鲜一向喜欢强
传 统 的 朝
调自己国家的传统, 看重自己的历史文化。 航空小姐的服饰自然 也不例外。传统服装

上下比例以及黑白两

色的对比,展现了传

统女性的风情。
红白搭配,红

色马甲在白色的衬

衫的衬托下,严谨

又不单调。花色的

方巾系在领间,职

业感凸显,又活泼

有朝气。



透视文化多样性
看看下列问题,自己解决了没有:
1、为什么要重视民族节日的宣传?
民族节日保存着各民族精神和文化的精华,能维系 民族成员间相互理解与信任,促进民族聚合力。
2、为什么要重视和保护文化遗产?
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 对研究人类文明的演进具有重要意义,也对于展现世界 文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财 富。
埃及的努比亚遗址,每年的春分和秋分时节,阳光可 以穿过阿布辛拜勒神庙60米长的幽深通道,照在太阳神 雕像上,令参观者叹为观止。
智利复活节岛国家公园,岛上数百尊巨石人像、
至今无法破解的象形文字,为这个孤岛披上一层神 秘的面纱。
(2)文化遗产 人类遗产分类:文化遗产、自然遗产、双重遗产、人
类口述和非物质遗产。 ①地位: 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
B.②③④
• C.①③④
D.①②④
合作探究
历届奥运会会徽的设计把各自民族的文化特色展 现得淋漓尽致。 是什么原因造成了各民族的文化 差异?
第17届奥运会 (1960年罗马)
第28届奥运会 第29届奥运会 ( 2004雅典) ( 2008北京)
罗马奥运会 会徽采用了罗 马城徽的标志, 那是一只母狼 在哺乳两个婴 儿的奇特图案。 传说母狼哺乳 的两个婴儿中 的一个就是罗 马城第一任国 王罗慕路。
尊重文化多样性
(1)对待文化多样性的正确态度(what) 正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民
族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共 同促进人类文明繁荣进步。
(2)尊重文化多样性的意义(why)
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都 是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活, 维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根 基。 C尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、 发展好本民族文化。
以中国传统文化符号 --印章(肖形印),作 为标志主体图案的表现形 式,主体图案基准颜色选 择红色,传达和代表了中 国文化喜庆、热烈的气氛。 印章中的运动人形刚柔相 济,形象友善,充满了动 感,在蕴含中国文化的同 时,体现了“更快、更高、 更强”的奥林匹克精神。
奥运能够走向世界,最主要的就是 奥林匹克精神的存在,即互相了解、友 谊、团结和公平竞争的精神。这种精神 不断地激励人民去奋斗去努力,也得到了 世界的公认。
文化遗产部分:长城、故宫、莫高窟、周口店
“北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄 及周围寺 庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、
拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽 江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足 石刻、青城山-都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、 明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区.
丽江古城,位于云南省丽江市。 城镇建设与崎岖的地势巧妙地 融合在一起,真实、完美地保 存和再现了古朴的风貌,展现 了悠久、淳朴的纳西族文化。
个至节尔复 孤今岛帕活 岛无上莱节 披法。索岛 上破岛区国 一解上以家 层的数西公 神象百的园 秘形尊太, 的文巨平位 面字石洋于 纱,人的智 。为像复利
这、活瓦
世界各民族的社会实践有其共性,有 普遍规律,在实践中产生和发展的不同民 族文化也有共性和普遍规律。
我国的非物质文化遗产
昆曲
古琴
对于这些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救, 认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?
文化遗产是人类社会发展的见证,是人 类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民 族独特的思维方式和文化价值,是民族的根 基,是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个 国家、一个民族,也是全人类的共同财富。 文化遗产具有不可再生的特点,所以对那些 面临失传的古老民族文化,我们不能坐视不 管,要进行及时有效地抢救和保护。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发 展。
尊重和保存不同民族文化,是人类生存和发展 的基础
处理文化多样性的原则: 尊重各国文化一律平等的原则(how)
(1)原则: 尊重各国文化一律平等的原则
(2)要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性, 和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
第四,各民族的传统文化的价值具有相对性,没有高低、 优劣之别。
第28届奥运会 ( 2004雅典)
2004年奥运会的会徽 是橄榄枝回归爱琴海。爱 琴海是古希腊文明的摇篮。 橄榄枝是和平与荣耀的象 征。在古代奥运会上,橄榄 花环是颁发给冠军的奖品。 橄榄树还是雅典市的市树。 而会徽所使用的蓝、白两 种颜色在拥有蓝色大海, 白色建筑的希腊是最常见 的颜色。
第29届奥运会 ( 2008北京)
试一试
• 在中国民间,最重要的节日莫过于“年”,最深
厚文化莫过于“年文化”。“年文化”
①是我国民族文化的集中展示
B
②是维系各族人民共同生活的精神纽带
③对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
④显示了中华民族厚重的文化底蕴
• A.①②④
B.①③④
• C.①②③
D.②③④
阿布辛拜勒至菲莱的努比亚 遗址,位于埃及东南部。每 年的春分和秋分时节,阳光 可以穿过阿布辛拜勒神庙60 多米长的幽深通道,照在太 阳神雕像上,令参观者叹为 观止。
世界文化的多样性
异彩纷呈,交相辉映
故宫
泰姬陵
巴特农神庙
埃及金字塔
古罗马圆形竞技场 自由女神像
语言是文化的有机组成部分,又是文化的载体, 世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多 样性。据估计,目前世不复存在。
不同的体育运动项目、建筑艺术、语言 文字,承载着不同的文化内涵。
(1)文化是民族的: 各民族都有自己的文化个性和特征。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,
又决定了各民族文化之间存在着差异。 (2)文化又是世界的
由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中 产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律.
(3)世界文化是由不同民族、不同国家构成的,文化是世界性与 民族性的统一。文化的民族性与世界性是个性与共性的关系,它们 反映了世界文化的差异性和统一性的辩证关系。
3、为什么说文化是民族的,也是世界的?
①各民族都有自己文化的个性和特征。 ②各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
如何认识文化的多样性?
首先,文化多样性与生态多样性或生物多样性相互依存, 相互影响。
其次,文化多样性是各种族、各民族交流、创新和创作 的源泉 。
第三,文化多样性是民族平等和保障人权的基础。世界 上各民族无论大小,无论其社会处于何种发展阶段,都 一律平等。
(3)意义: 只有在民族平等的基础上,才能做到 世界各国人民相互尊重、共同发展; 只有保持世界文化的多样性,世界才 更加丰富多彩,充满生机与活力。
世界文化的多样性
(一)异彩纷呈、交相辉映 1、民族节日 2、文化遗产
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