幼儿园中班刮画教案：美丽的烟花
幼儿园中班美术教案：美丽的烟花
幼儿园中班美术教案：美丽的烟花一、教学目标1. 引导幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点与难点重点：观察烟花的形状、颜色和动态，培养幼儿的观察力和想象力。
难点：如何将烟花的神态和色彩表现出来。
三、教学准备1. 烟花的图片或视频。
2. 画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料。
3. 音乐、灯笼等教学辅助道具。
四、教学过程1. 导入：欣赏烟花图片或视频，引导幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 讲解：简单讲解烟花的特点，如绽放、闪烁、飘落等，引导幼儿关注烟花的神态和色彩。
3. 示范：教师示范如何绘画烟花，重点讲解绘画技巧，如如何表现烟花的神态和色彩。
4. 创作：幼儿按照自己的意愿，用绘画材料创作烟花作品，教师巡回指导。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。
五、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手操作能力、合作分享等。
2. 评价幼儿的烟花作品，关注作品中的烟花神态和色彩表现。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，不断提高教学质量。
六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的烟花作品，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的烟花作品装饰在幼儿园的公共区域，营造美化环境的作用。
3. 相关活动：组织幼儿开展烟花主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，丰富幼儿的园内生活。
七、教学反思八、教学拓展1. 相似主题教学：组织幼儿欣赏不同类型的烟花作品，如春节烟花、婚礼烟花等，让幼儿了解烟花的不同场景和寓意。
2. 跨学科教学：结合音乐、舞蹈等学科，让幼儿欣赏和创作与烟花相关的艺术作品，培养幼儿的综合素质。
九、教学建议1. 针对不同幼儿的特点和需求，给予个别化的指导和帮助，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容为《美丽的烟花》。
通过本节课的学习，孩子们将了解烟花的基本构成和色彩搭配，运用不同颜色和形状表现烟花的美。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的特点，能够用语言描述烟花的颜色、形状和动态。
2. 培养幼儿对色彩的感受和运用能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：运用不同颜色和形状表现烟花的美。
难点：如何引导幼儿观察、想象和创作，使作品具有个性和创意。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片，引导幼儿观察烟花的颜色、形状和动态，让幼儿用语言描述。
2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍烟花的基本构成和特点。
（2）讲解色彩搭配的原则，引导幼儿注意色彩对比和和谐。
（3）示范烟花绘画步骤，让幼儿了解绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅烟花作品为例，详细讲解绘画步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照示范和例题，自行创作一幅烟花作品。
5. 互动评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流、评价，教师给予指导和鼓励。
回顾本节课所学内容，引导幼儿发现生活中的美，激发他们对美术活动的兴趣。
六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：（1）烟花的特点（2）色彩搭配原则（3）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅烟花作品，要求色彩丰富，形状各异。
2. 答案：见教师示范和例题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对烟花绘画的兴趣和掌握程度，针对问题进行个别指导。
2. 拓展延伸：（1）组织一次烟花主题户外活动，让幼儿亲身体验烟花的美。
（2）鼓励幼儿用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作烟花作品，提高他们的动手能力和创造力。
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案一、教学目标1. 引导幼儿观察烟花的美丽图案，培养幼儿的审美能力。
2. 通过手工制作烟花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿观察烟花的美丽图案，学会用手工制作烟花。
2. 教学难点：如何指导幼儿正确使用手工材料，创作出独特的烟花作品。
三、教学准备1. 教师准备：烟花图片、手工制作材料（如彩纸、水粉、画笔等）。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程1. 导入：展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的美丽图案，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：简单讲解烟花的制作方法和步骤，让幼儿了解烟花的基本结构。
3. 示范：教师示范制作烟花的过程，重点讲解如何折叠彩纸、涂色等技巧。
4. 操作：幼儿按照教师的要求，动手制作烟花，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿将自己制作的烟花作品展示给大家，相互欣赏、交流。
五、教学评价1. 幼儿对手工制作的烟花的喜爱程度。
2. 幼儿在制作过程中是否能够遵守纪律，与同伴友好相处。
3. 幼儿制作的烟花作品的创意和美观程度。
六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿制作的烟花作品，增进家长对幼儿学习的了解和参与。
2. 环境布置：将幼儿制作的烟花作品布置在幼儿园公共区域，营造节日氛围。
3. 烟花主题教育活动：组织幼儿进行烟花主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的烟花知识。
七、安全注意事项1. 确保幼儿使用的手工材料安全无毒，不会对幼儿造成伤害。
2. 在幼儿制作烟花过程中，教师要密切注意幼儿的行为，防止发生意外事故。
3. 提醒幼儿小心使用剪刀、胶水等工具，避免受伤。
八、教学反思1. 教师要观察幼儿在制作烟花过程中的表现，总结教学方法的优缺点，不断改进教学方式。
2. 关注幼儿在制作烟花过程中的情绪变化，及时调整教学节奏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在活动中发挥自己的特长。
幼儿园中班美术活动《美丽的烟花》获奖教案
幼儿园中班美术活动《美丽的烟花》获奖教案活动目的参与幼儿园中班美术活动《美丽的烟花》的目的是让幼儿：•了解烟花的形态及颜色；•熟悉烟花在各种庆祝活动中的重要性；•锻炼手眼协调能力，提高创造力和审美能力；•培养团队合作意识和沟通能力。
活动准备材料目录•海绵•彩色泡沫纸•初中细刚毛笔•强粘性胶水•烟花配色卡活动环境•安全、宽敞、明亮、通风的教室；•保证有足够的工作区域、储藏区和陈列区；•需要准备干净的、细致的、卫生的工具及材料。
教师准备•系统准备教案，包括活动目的，活动步骤，活动收尾及后续教育；•联系父母，在活动之前对孩子进行节前安全启示；•安排好分工，提前检查准备材料，保证活动顺利进行。
活动步骤第一步：引导幼儿看图片，给幼儿展示不同颜色的烟花，并解释烟花的形态及颜色。
通过幼儿的合作让孩子们自己尝试画出烟花。
第二步：从已准备好的彩色泡沫纸上，切出烟花引线、花火芯和辐射线等部分，不同颜色的彩纸代表着不同颜色的烟花。
每一位幼儿都要从中自行选择所需材料，并将这些材料放置到工作区域。
第三步：给幼儿讲解如何制作烟花的引线、花火芯以及辐射线等部分。
全班齐心协作，全体幼儿开始一起制作烟花的各个部分。
第四步：在从海绵中拆下来的海绵小球上，抹上强粘性胶水，然后将不同颜色的烟花部件粘贴在小球上。
第五步：从所准备的配色卡中，选择适合的烟花颜色和特效。
在烟花表面涂上对应颜色以及特效色素，这样可以让孩子们了解到这些配色搭配的原理。
第六步：在烟花完成后，全班把所有烟花拼成一个大的花火形状，使其看起来更加绚烂美丽。
第七步：教师宣布活动即将结束，引导幼儿将工作区清理整理完毕，然后将展示固定在墙上，并对他们进行合影留念。
活动收尾及后续教育•在展示的同时，教师可以与孩子们一起讨论不同的烟花展示设计方案，并解释每种烟花背后的含义和对应场景。
•教师通过肯定和尊重的方式，表扬孩子们的共同努力、出色的合作和为此付出的努力。
•鼓励幼儿在今后的生活和学习中，继续关注色彩的变化，并进一步探索绚烂多彩的世界。
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解烟花的外形特征和色彩，培养幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握烟花的制作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教具准备：彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒、画纸等。
2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师通过展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的外形和色彩，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解烟花的制作方法，示范如何剪裁彩纸、涂色等。
3. 示范：教师制作一个简单的烟花样本，让幼儿跟随步骤进行制作。
4. 创作：幼儿根据教师的示范，独立完成自己的烟花作品。
5. 展示：教师将幼儿的作品粘贴在黑板上，进行作品展示。
五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力和创造力。
2. 鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
3. 观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣，了解幼儿对烟花制作的热情。
六、教学拓展：1. 教师可以邀请家长来幼儿园参观幼儿的烟花作品，让家长参与到教学活动中，增进亲子关系。
2. 组织一次烟花主题的绘画活动，让幼儿用画笔描绘自己心中的烟花。
3. 开展烟花手工比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的烟花作品。
七、安全事项：1. 教师在使用剪刀、胶棒等工具时，要确保幼儿的安全，提醒幼儿小心使用。
2. 教师要检查幼儿的作品，确保没有尖锐物品，避免造成意外伤害。
3. 在活动中，教师要时刻关注幼儿的行为，防止幼儿发生争抢、打闹等情况。
八、教学反思：1. 教师要反思教学过程中的优点和不足，如：是否给予每个幼儿足够的指导，是否关注到每个幼儿的制作进度等。
2. 教师要根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。
《美丽的烟花》中班美术教案4篇
《美丽的烟花》中班美术教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《美丽的烟花》中班美术教案4篇下面是本店铺整理的《美丽的烟花》中班美术教案4篇幼儿园中班美术美丽的烟花教案，欢迎参阅。
中班美术教案《美丽的烟花》
中班美术教案《美丽的烟花》一、教学目标：1. 引导幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用剪、贴、画等手段表现烟花的美，提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美的欲望。
二、教学内容：1. 烟花的形状：圆形、椭圆形、条形等。
2. 烟花的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
3. 烟花的动态：上升、绽放、飘落等。
三、教学准备：1. 烟花图片或视频。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 剪刀、胶水等手工制作材料。
四、教学步骤：1. 引导幼儿观察烟花图片或视频，让幼儿说一说烟花的形状、颜色和动态。
2. 教师示范绘画烟花的步骤，引导幼儿跟随教师一起绘画烟花。
3. 鼓励幼儿运用剪刀剪下自己画的烟花，并用胶水将烟花粘贴在画纸上。
4. 引导幼儿在画纸的背景上添加自己喜欢的颜色，如天空、地面等。
5. 教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。
2. 邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿说一说自己的创作思路。
3. 鼓励幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的合作意识和审美能力。
六、教学拓展：1. 邀请幼儿谈谈自己最喜欢的烟花场景，如春节、国庆节等。
2. 引导幼儿讨论烟花给人们带来的快乐和祝福，培养幼儿的沟通能力。
3. 教师可带领幼儿进行户外活动，观察现实中的烟花，让幼儿更加直观地感受烟花的美。
七、安全事项：1. 提醒幼儿在使用剪刀时要注意安全，避免划伤手指。
2. 指导幼儿正确使用水彩颜料，避免颜料沾染衣物。
3. 教师应时刻关注幼儿的行为，确保其在绘画和手工制作过程中的安全。
八、教学反思：1. 教师应反思自己在教学过程中的引导方式，是否充分调动了幼儿的积极性和创造力。
2. 考虑如何根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方法，使之更具有针对性。
3. 教师应关注幼儿在美术活动中的情感体验，关注幼儿在创作过程中的喜悦和成就感。
幼儿园中班下学期美术教案《美丽的烟花》
幼儿园中班下学期美术教案《美丽的烟花》一、教学目标1.让学生认识烟花，了解烟花的形状和颜色。
2.提高学生的色彩感知能力和创意表现能力。
3.通过手工制作，培养学生的动手能力和想象力。
二、教学内容及方法1. 教学内容1.烟花的形状和颜色介绍。
2.了解烟花在文化节日和庆祝活动中的作用。
3.学生自选烟花颜色搭配，绘制烟花。
4.制作烟花画。
2. 教学方法1.通过图片和视频展示，介绍烟花的形状和颜色，引导学生观察和感知。
2.通过故事、歌曲等方式，让学生了解烟花在文化节日和庆祝活动中的作用。
3.引导学生选择自己喜欢的颜色，通过手绘画出烟花图案。
4.在教师的指导下，学生使用颜料和纸张制作烟花画。
三、教学步骤1. 烟花的形状和颜色介绍1.向学生介绍烟花的形状和颜色。
2.展示几张烟花图片和视频，引导学生观察和感知烟花的形状和颜色。
3.教师引导学生说出自己认为最美的烟花是什么颜色和形状，增强学生的创造力。
4.教师总结，让学生理解烟花的形状和颜色多种多样。
2. 烟花的作用介绍1.通过故事或歌曲等方式，让学生了解烟花在文化节日和庆祝活动中的作用。
2.教师引导学生回忆自己曾经欣赏过的烟花表演，分享喜悦和美好的感受。
3.教师总结，让学生了解烟花在生活和文化中的重要作用。
3. 学生制作烟花1.教师向学生展示一些画烟花的技巧和方法，如画出烟花的边缘和花瓣等。
2.让学生根据自己的喜好和创意，在纸上自由绘制烟花，指导学生在画烟花中锻炼发挥创造力和审美能力。
3.教师鼓励学生多尝试，让学生自信创造和尝试各种烟花的形状和颜色。
4. 制作烟花画1.学生用彩笔或颜料涂抹在画纸上，制作自己喜欢的烟花图案。
2.学生再根据自己的创意，加上一些小细节，如星星，小鸟，灯笼等，让画面更加生动。
3.让学生交换作品，欣赏和分享，让学生在分享中互相学习和成长。
四、教学效果评估1.学生能够熟练掌握烟花的形状和颜色，并能自由运用，表达自己的创意和想象。
2.学生能够对烟花在文化节日和庆祝活动中的作用有更深刻的认识，能够从中受到启发和感动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班刮画教案：美丽的烟花
活动目标
1、鼓励幼儿大胆运用各种线条表现烟花的造型。
2、引导幼儿初步尝试用刮画的方式作画，掌握刮画的基本方法。
3、幼儿感受过年放烟花的热闹氛围。
活动准备
1、白纸、刮画纸人手一份
2、铅笔若干、油画棒
3、烟花ppt
活动过程
一、谈话导入
教师：新年快到了，你想怎么庆祝新年呢？（提问2、3个人）
二、出示烟花ppt
1、教师：看，他们是怎么庆祝新年的呢？（放烟花）
2、教师：这些烟花是什么样子的？（边说边做动作：这个烟花用到了直线、弧线、波浪线、螺旋线。
）
3、教师：你们看，还有这么多不一样的烟花呢！真美呀！
三、幼儿第一次尝试
1、教师：把你最喜欢的烟花用油画棒画在白纸上。
（操作要求：烟花画的要大些，撑满白纸。
桌子上的油画棒大家一起使用。
）
2、展示欣赏：（展示直线的、双层的烟花，强调烟花不同的线条）我们来看小朋友放的烟花，这张上的烟花是用直线组成的，这张上是……
3、总结：我们可以用直线变成像圆一样的烟花；可以用弧线变成像喷泉一样的烟花；可以用波浪线来变成烟花；可以用许许多多的小圆点来变成烟花；还有的烟花是有几层弧线变成的，烟花的造型可真多呀！
四、教师示范讲解，交代操作规则。
1、教师：天黑了，老师也要来放烟花了。
看，老师还带了放烟花的工具呢，你认识它吗？（铅笔）
2、教师：这支铅笔可神奇了，快看！用细细的一头来放哦！再画一圈就能变成大大的烟花。
再找一块空的地方画其他的烟花。
3、教师：画的时候要稍微用点力气，有个小朋友已经放了这么多烟花呢，有大有小，放出了不同的线条，还放满了整片天空呢。
五、幼儿再次操作
1、教师：让我们也去放烟花把！（操作要求：用铅笔在黑色纸上画出不同线条变成的烟花。
拿着铅笔的时候要注意安全。
）
2、教师：我们来比一比，看看谁画出的烟花最漂亮。
如果你的天空都放满了烟花，就请你把铅笔放在篮子里，把烟花拿上。