幼儿园中班优秀美术教案《美丽的烟花》含PPT课件
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解烟花的形状、颜色和特点，培养幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的美好情感。
二、教学内容：1. 烟花的形状和颜色2. 手工制作烟花的方法三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握烟花的形状和颜色，培养幼儿的观察能力。
难点：学会手工制作烟花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教学准备：1. 准备各种颜色的卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
2. 准备烟花图片或视频，供幼儿观察。
五、教学过程：1. 导入：展示烟花图片或视频，引导幼儿观察烟花的形状和颜色，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解烟花的形状和颜色，让幼儿了解烟花的特点。
3. 示范：示范制作烟花的方法，讲解制作步骤。
4. 操作：让幼儿动手制作烟花，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手操作能力和创造力。
2. 关注幼儿在展示和交流环节中的表现，了解幼儿对烟花知识的掌握程度。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。
2. 组织烟花主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己喜欢的烟花。
3. 开展烟花知识竞答活动，巩固幼儿对烟花知识的掌握。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 教学方法是否生动有趣，能激发幼儿的兴趣。
3. 教学评价是否全面客观，能准确反映幼儿的学习情况。
九、教学建议：1. 针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导和支持。
2. 定期举办各类美术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
十、教学计划：1. 下一节课将继续开展烟花主题的美术活动，让幼儿深入了解烟花的美。
2. 在未来的教学中，逐步引入其他美术领域，如绘画、雕塑等，丰富幼儿的美术知识。
幼儿园中班美术：美丽的烟花教学设计
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班美术：美丽的烟花教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-class art: beautiful fireworks教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育中班美术：美丽的烟花教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班美术科目，主要用途为帮助学生通过I培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进I II而促进全面发展和提高。
内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或I者打印成为纸质版本进行教学使用。
活动目标：1. 让幼儿尝试用毛线拖画表现烟花。
2. 体验美术活动中想象创作的乐趣。
3•鼓励幼儿大胆作画，培养其创造力和想象力。
活动准备：蓝色卡纸、各种颜色的颜料、毛线、抹布、反穿衣、ppt 活动过程：一、介绍作画的新材料。
1•师：你们有没有发现今天的画画材料和平时有什么不一样？说出你的感受2•师：这是一张纸诶，和平时的画纸有什么不一样？（颜色、大小）3•师：孩子们，看到蓝色，你会想到什么呢？如果有想法，积极地表达出来。
小结：你们的想法真奇特。
今天我们就在这张蓝色的纸上画画，它会给我们带来什么惊喜呢。
、教师示范1•介绍作画的绳子，提醒幼儿拿着做记号的地方2. 学习作画的口诀：蘸一蘸，躺下来拉一下”但是画画时也要小心仔细一点，尽量不要让颜料宝宝跑到你的衣服上去。
3. 换颜料，提醒幼儿把用过的毛线放回盘子里。
（不过有一点要注意哦，用过的绳子我们还是要把它送到原来的地方）4. 谁愿意来试试？谁能帮帮我啊！5. 谁还愿意试？展开想象的翅膀，大胆地试一试。
找空地方好吗？6•师：在你们和我的合作下，看看，夜空中又增添了不少，又让你想到了什么呢？把心里美好的想法，大胆地告诉大家。
想象越来越丰富了，我很高兴看到你们的变化。
鞭炮，比放鞭炮更漂亮的是什么？烟花，像不像？什么时候会放烟花呢？为什么？小结：老师觉得它像绽放在夜空中的烟花，原来棉线也能画出这么美丽的烟火诶！7•师：老师这儿还有很多放烟花的情景，咱们一起来看看吧！它们一样吗？哪里不一样？（方向、放射状、竖着的等等）你们想不想也来试试用棉线画烟花？三、幼儿操作1. 师：桌上准备了颜料，你可以尝试不同的颜色，不过用完之后可别忘记把棉线送回原来的地方。
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案
幼儿园中班《美丽的烟花》美术教案一、教学目标1. 引导幼儿观察烟花的美丽图案，培养幼儿的审美能力。
2. 通过手工制作烟花，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿观察烟花的美丽图案，学会用手工制作烟花。
2. 教学难点：如何指导幼儿正确使用手工材料，创作出独特的烟花作品。
三、教学准备1. 教师准备：烟花图片、手工制作材料（如彩纸、水粉、画笔等）。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程1. 导入：展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的美丽图案，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：简单讲解烟花的制作方法和步骤，让幼儿了解烟花的基本结构。
3. 示范：教师示范制作烟花的过程，重点讲解如何折叠彩纸、涂色等技巧。
4. 操作：幼儿按照教师的要求，动手制作烟花，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿将自己制作的烟花作品展示给大家，相互欣赏、交流。
五、教学评价1. 幼儿对手工制作的烟花的喜爱程度。
2. 幼儿在制作过程中是否能够遵守纪律，与同伴友好相处。
3. 幼儿制作的烟花作品的创意和美观程度。
六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来园观看幼儿制作的烟花作品，增进家长对幼儿学习的了解和参与。
2. 环境布置：将幼儿制作的烟花作品布置在幼儿园公共区域，营造节日氛围。
3. 烟花主题教育活动：组织幼儿进行烟花主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的烟花知识。
七、安全注意事项1. 确保幼儿使用的手工材料安全无毒，不会对幼儿造成伤害。
2. 在幼儿制作烟花过程中，教师要密切注意幼儿的行为，防止发生意外事故。
3. 提醒幼儿小心使用剪刀、胶水等工具，避免受伤。
八、教学反思1. 教师要观察幼儿在制作烟花过程中的表现，总结教学方法的优缺点，不断改进教学方式。
2. 关注幼儿在制作烟花过程中的情绪变化，及时调整教学节奏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在活动中发挥自己的特长。
《美丽的烟花》中班美术教案
《美丽的烟花》中班美术教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的烟花》。
详细内容主要包括：认识烟花的基本形状和色彩，学习运用水彩颜料绘制出烟花的美丽效果，通过实践活动，培养幼儿对色彩的感受力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的基本形状和色彩，提高他们的观察能力。
2. 培养幼儿运用水彩颜料绘画的基本技能，激发他们的创作兴趣。
3. 培养幼儿对色彩的感受力和审美能力，提高他们的艺术素养。
三、教学难点与重点教学难点：运用水彩颜料绘画烟花，掌握色彩的搭配。
教学重点：认识烟花的基本形状和色彩，培养幼儿的色彩感受力和创造力。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片和实物，引导幼儿观察烟花的形状和色彩，让他们说说自己对烟花的认识。
2. 讲解烟花的基本知识（10分钟）介绍烟花的形状、色彩和绘画方法，让幼儿对烟花有更深入的了解。
3. 示范绘画烟花（15分钟）教师现场示范如何运用水彩颜料绘画烟花，讲解绘画技巧和色彩搭配。
4. 幼儿实践（30分钟）幼儿按照教师示范的方法，自行绘画烟花。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相欣赏作品，交流绘画心得，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 板书《美丽的烟花》2. 板书内容：（1）烟花的形状：圆形、螺旋形、放射形等。
（2）烟花的色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
（3）绘画方法：先画轮廓，再填充色彩。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，尝试用今天学到的绘画方法，为家人画一幅烟花作品。
2. 答案：根据幼儿绘画作品，评价其色彩搭配和绘画技巧。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对烟花的认识和绘画兴趣较高，但部分幼儿在色彩搭配方面还需加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观烟花展览，让他们感受烟花的美丽，进一步激发他们对美术创作的兴趣。
中班美术教案《美丽的烟花》
中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《美丽的烟花》。
教学内容主要包括烟花的基本形状、色彩搭配以及烟花绘画的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解烟花的基本形状和色彩，培养学生的观察能力和想象力。
2. 通过绘画烟花，提高学生对色彩搭配的感知能力和审美观念。
3. 培养学生动手操作能力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：烟花形状的描绘和色彩的搭配。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、想象力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、湿巾等。
2. 学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示烟花图片，引导学生观察烟花的形状和色彩，激发学生的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）：a. 介绍烟花的基本形状和色彩。
b. 讲解绘画烟花的基本技巧。
c. 示范绘画烟花的过程。
3. 实践环节（15分钟）：a. 学生自主绘画烟花，教师巡回指导。
b. 学生相互交流、讨论，分享自己的作品。
4. 随堂练习（10分钟）：a. 教师出示烟花范画，学生模仿练习。
b. 教师针对学生作品进行点评，指导改进。
b. 学生展示自己的作品，进行相互评价。
六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：a. 烟花的基本形状和色彩。
b. 绘画烟花的基本技巧。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，以烟花为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和实践，学生对烟花的形状和色彩有了更深入的了解。
在绘画过程中，学生的动手操作能力和审美观念得到了锻炼。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与课堂，共同欣赏学生的作品。
b. 组织学生参观烟花展览，提高学生的审美能力。
c. 尝试使用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作烟花作品，丰富学生的创作形式。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的实践环节；6. 板书设计的简洁明了；7. 作业设计的合理性与答案的开放性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
中班美术教案《美丽的烟花》
中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第二节《美丽的烟花》。
教材通过介绍烟花的起源、种类和特点，引导幼儿运用水粉画的方式，创作出属于自己的烟花作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的起源、种类和特点，培养幼儿对传统文化的认识。
2. 培养幼儿的色彩感知能力和绘画技巧，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用水粉画技巧创作烟花作品。
重点：了解烟花的起源、种类和特点，培养幼儿的色彩感知能力。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用烟花图片和视频，引导幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，激发幼儿对烟花的兴趣。
2. 讲解烟花知识（5分钟）介绍烟花的起源、种类和特点，让幼儿了解我国传统文化。
3. 实践操作（10分钟）a. 教师示范水粉画烟花的画法。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师巡回指导。
c. 幼儿独立完成烟花作品。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上尝试创作不同形状、颜色和动态的烟花，提高幼儿的绘画技巧。
5. 展示与评价（5分钟）a. 幼儿展示自己的作品。
b. 教师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
a. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
b. 布置课后作业。
六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：a. 烟花的起源、种类和特点b. 水粉画烟花的技巧c. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：创作一幅烟花作品。
2. 答案：a. 画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，进行反思和调整教学方法。
2. 拓展延伸：a. 让幼儿尝试运用其他绘画材料（如蜡笔、水彩笔等）创作烟花作品。
b. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的烟花创作，增进亲子关系。
幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》
幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》第三节《美丽的烟花》。
教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习用点、线、面表现烟花，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩特点，能够运用点、线、面表现烟花。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用点、线、面表现烟花。
教学重点：认识烟花的色彩特点，培养幼儿的观察能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、海绵。
学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、海绵。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花图片，引导幼儿观察烟花的色彩和形状，让幼儿说说自己对烟花的认识。
2. 知识讲解（10分钟）（1）教师通过烟花图片，让幼儿认识烟花的色彩特点。
（2）教师示范如何用点、线、面表现烟花，讲解画烟花的步骤和技巧。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场示范，完成一幅烟花作品，边示范边讲解。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手画一幅烟花作品。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书《美丽的烟花》2. 板书内容：（1）烟花的色彩特点（2）点、线、面表现烟花的方法（3）绘画步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅烟花作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察和实践，让幼儿了解了烟花的色彩特点，学会了用点、线、面表现烟花。
在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸（1）让幼儿尝试用其他颜色表现烟花。
（2）引导幼儿观察其他物体，如：星星、月亮、彩虹等，学习用点、线、面表现这些物体的特点。
（3）组织幼儿参观烟花表演，增强幼儿对烟花的直观认识。
重点和难点解析1. 教学难点：运用点、线、面表现烟花。
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》
2024年幼儿园中班美术教案《美丽的烟花》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“美丽的烟花”。
通过本节课的学习，让孩子们了解烟花的色彩和形状，培养他们的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让孩子们认识烟花的形状和色彩，提高他们的审美观察能力。
2. 培养孩子们运用色彩表达自己情感的能力，激发他们的创造力。
3. 培养孩子们团队协作能力，增强他们的自信心。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握烟花的基本形状和色彩搭配。
难点：引导孩子们运用自己的想象力，创作出独特的烟花作品。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片和视频，引导孩子们观察烟花的形状和色彩，让他们谈谈自己对烟花的认识。
2. 例题讲解（10分钟）讲解烟花的基本形状和色彩搭配，示范如何画出美丽的烟花。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解和示范，动手画一幅烟花作品。
4. 互动交流（5分钟）孩子们相互展示自己的作品，分享创作心得。
5. 教师点评（5分钟）教师对孩子们的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的烟花》2. 内容：烟花的形状：圆形、螺旋形、心形等。
烟花的色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽烟花。
2. 答案：画纸中心画一个大大的圆形作为烟花的主体，周围点缀上不同颜色的烟花。
例如：红色的烟花在圆形的上方，绿色的烟花在下方，蓝色的烟花在左边，紫色的烟花在右边。
用黑色画笔勾勒出烟花的轮廓，使作品更加立体。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的问题，以便在今后的教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：（1）引导孩子们观察生活中的色彩，如：四季的变化、天空的颜色等。
（2）开展“我心中的美丽烟花”主题活动，鼓励孩子们用绘画、手工等形式表达自己的情感。
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幼儿园中班优秀美术教案《美丽的烟花》含PPT课件
PPT课件活动目标：
1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
2、能掌握两种烟花的画法。
活动准备：
1、PPT课件：美丽的烟花
2、幼儿用画笔，画纸。
配套课件：中班美术课件《美丽的烟花》PPT课件
下载地址：/ppt/1771.html
活动过程：
一、导入，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，每到新年的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？
二、欣赏烟花
1、课件演示，初步了解烟花的基本形状。
提问：这是什么？（烟花）
烟花象什么？都有些什么颜色？
（丰富词汇：五颜六色，彩色的）
2、教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？
今天我们用画笔来放烟花好吗？
三、示范画烟花
提问：你们想放什么样子的烟花？
教师示范并讲解：
象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低）
象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来）
象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒）
四、幼儿作画，教师巡回指导。
五、结束
讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼
今天，我们用画笔放了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！PPT课件。