中国古典小说鉴赏
中国古典小说鉴赏
中国古典小说鉴赏目录中国古典小说发展史 (2)《红楼梦》： (3)(一)残酷的经济剥削和严重的经济危机。
(3)(二)腐朽的国家机器和黑暗的封建政治。
(3)(三)虚伪的封建道德和肮脏的精神灵魂。
(3)(四)复杂的内部斗争和激烈的权利争夺。
(3)(五)罪恶的等级界限和吃人的封建礼教。
(3)《水浒传》： (4)《三国演义》 (5)《金瓶梅》： (6)《唐传奇》 (7)《聊斋志异》 (8)《三言二拍》 (8)中国古典小说发展史小说是文学体裁四分法（诗歌、小说、散文、戏剧）中的一大样式。
它是以刻画人物形象为中心，用叙述背景、故事、描写环境来反映社会、表达思想的一种文学体裁。
小说想象丰富，内容情节跌宕起伏，小说中的人物常常可以“想平常不敢想，为平常不敢为”，一切光怪陆离、虚无荒诞的事情，在小说家的笔下都可以变得合情合理，从这个角度上讲小说是人们梦的寄托。
而另一方面，小说也可以反应现实生活，人类的一切可爱、可笑、可鄙、可怜、可恨的姿态都可以在小说中得到淋漓尽致的展现；而小说所涉及的题材也非常的广泛，大到波澜壮阔的社会革命，小到日常生活中的称斤论两，爱情的美好，理想的陷落，现实生活中的种种无奈和挫折都是小说家们灵感的源泉。
“小说”一词最早见于《庄子·外物》：“夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣；饰小说以干县令，其于大达亦远矣。
”“县”乃古“悬”字，高也；“令”，美也，“干”，追求。
是说举着细小的钓竿钓绳，奔走于灌溉用的沟渠之间，只能钓到泥鳅之类的小鱼，而想获得大鱼可就难了。
靠修饰琐屑的言论以求高名美誉，那和玄妙的大道相比，可就差得远了。
春秋战国时，学派林立，百家争鸣，许多学人策士为说服王侯接受其思想学说，往往设譬取喻，征引史事，巧借神话，多用寓言，以便修饰言说以增强文章效果。
庄子认为此皆微不足道，故谓之“小说”，即“琐屑之言，非道术所在”“浅识小道”，也就是琐屑浅薄的言论与小道理之意，正是小说之为小说的本来含义。
中国古代文学作品赏析介绍5篇
中国古代文学作品赏析介绍5篇《武林旧事》通行本有清人鲍廷博《知不足斋丛书》本(十卷本);宋廷佐刻《武林旧事》(六卷本);陈继儒《宝颜堂秘笈》本(五卷本)、以及《说郛》本、《四库全书》本、《永乐大典》本(其书收此书近三分之一的篇幅)等。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《武林旧事》记录南宋遗闻轶事、典章制度，并记及都城胜迹杂录，十卷，周密撰。
《武林旧事》成书於元至元二十七年(1290)以前。
作者按照“词贵乎纪实”的精神，根据目睹耳闻和故书杂记，详述南宋朝廷典礼﹑山川风俗﹑市肆经纪﹑四时节物﹑教坊乐部等情况，为瞭解南宋城市经济文化和市民生活，以及都城面貌﹑宫廷礼仪，提供较丰富的史料。
如“诸色伎艺人”门著录的演史﹑杂剧﹑影戏﹑角觝﹑散耍等五十五类、五百二十一位名艺人的姓名或艺名;“宫本杂剧段数”门著录的二百八十本杂剧剧目，对於文学﹑艺术和戏曲史的研究，尤为珍贵。
今有：《武林旧事》上海古典文学出版社1956年版;《武林旧事》裴效维选注，学苑出版社，历代笔记小说小品选刊，20xx年版;《武林旧事》中华书局《中华经典随笔》20xx年版。
《东京梦华录》记载北宋都城开封都市生活和风俗习惯的历史轶事类笔记，十卷。
南宋孟元老撰。
孟元老，原名孟钺，号幽兰居士，开封人。
生卒年不详。
据《宋会要辑稿》及苏辙等人著作，可知他是北宋保和殿大学士领都水﹑将作二监事务孟昌龄的族人孟钺，曾任开封府仪曹，北宋末叶在东京居住二十余年。
生平事迹不见他书记载。
现在仅能据其自撰的《东京梦华录》序，了解其生平大概。
他生于北宋末年，崇宁二年(1103)随其父到东京，至建炎元年(1127)北宋覆亡后南逃，在东京共生活了二十三年。
《东京梦华录》十卷，约三万言所记大多是宋徽宗崇宁到宣和(1102一1125)年间北宋都城东京开封的情况，为我们描绘了这一历史时期居住在东京的上至王公贵族、下及庶民百姓的日常生活情景，是研究北宋都市社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献内容。
中国古代小说鉴赏
中国古代小说鉴赏中国古代小说是中国文学的重要组成部分，其丰富多样的题材和出色的艺术创作使其成为世界文学宝库中的珍宝。
本文将就中国古代小说的起源、特点以及代表作进行鉴赏和评析。
一、起源与发展中国古代小说的起源可以追溯到古代的传说故事和民间传统的口头文学。
在古代，人们常常通过讲故事的方式传递文化、价值观以及历史传承。
由于物质条件的限制，这些故事往往通过口述或者手抄的方式在民间流传。
随着文字的发展和印刷术的兴起，小说的创作和传播得到了极大地推动。
随着社会变革和文化的碰撞，小说逐渐摆脱了对官方文化的束缚，取得了独立的地位。
在魏晋南北朝时期，盛行的长篇小说《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等开创了中国古代小说的黄金时代，成为后世作家创作的源泉。
二、特点与风格中国古代小说有着独特的艺术特点和风格，其中最为突出的有以下几个方面：1. 真实而生动的描写。
古代小说以真人真事为基础，通过细腻而生动的描写，让读者如临其境，感受角色的喜怒哀乐，体验故事情节的跌宕起伏。
2. 夸张的情节布局。
古代小说往往采用夸张的手法来表现故事情节，通过充满悬念和冲突的剧情来吸引读者的兴趣。
3. 精细的人物塑造。
古代小说重视对人物形象的描绘，通过语言的细腻表达和角色的言行举止，塑造出丰满、立体的人物形象。
4. 多样的题材内容。
古代小说的题材涉及神话传说、历史故事、社会生活等各个领域，形式多样，给人以丰富多彩的阅读体验。
三、中国古代小说的代表作1. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说四大名著之一。
小说以贾宝玉为主线，描绘了一个封建家庭的兴衰荣辱，通过对人物命运的洞察和社会现象的揭示，表达了对封建礼教的批判和对人性的思考。
2. 《水浒传》《水浒传》是元代作家施耐庵和罗贯中联袂创作的一部长篇小说，被誉为中国古代英雄传奇小说的巅峰之作。
故事主要讲述了宋朝末年一百零八位好汉聚义起义，抗击腐败官员和拯救百姓的故事。
古典小说鉴赏方法
古典小说鉴赏方法
鉴赏古典小说需要从多个方面进行综合分析和评价，以下是几种常见的鉴赏方法：
1. 历史背景解读：通过研究小说所处的历史背景，了解作者创作时的社会背景和文化环境，以帮助理解小说中的人物形象、事件情节和思想观念。
2. 文学特点分析：分析小说的文学特点，如叙事手法、语言风格、人物塑造等，探讨作者的表现技巧、情感描写和主题意义等方面，从而欣赏和理解作品。
3. 人物形象评析：分析小说中的人物形象，包括主要人物和次要人物，了解他们的性格特点、行为举止、变迁经历等，从而深入理解小说中的人物关系和情感冲突。
4. 主题意义解读：探索小说中的主题和意义，包括作者所要表达的思想、价值观念，以及对人性、社会、时代的思考和批判等，从而了解小说的核心思想和文化内涵。
5. 文化批评视角：结合相关的文化批评理论，分析小说在文化传统、思想观念、价值体系等方面的影响和贡献，从而将小说置于更广阔的文化背景中进行鉴赏。
6. 艺术欣赏角度：通过欣赏小说的艺术美感，包括情节的张力、情感的渲染、语言的表达等，体验小说给读者带来的审美享受和感染力。
综合运用以上的鉴赏方法，能够更全面地理解、评价和赏析古典小说，领略其中的深度和魅力。
中国古典小说鉴赏考试网课答案
一、单选题（题数：40，共40.0 分）1《金瓶梅》中西门庆的箸掉到了哪里?( )（1.0分）1.0 分A、炕上B、绣花鞋上C、桌底下D、护炕上我的答案：C2《拍案惊奇》中,静观的初恋是几岁?（1.0分）1.0 分A、十二岁B、十五岁C、十六岁D、十八岁我的答案：C3明文禁止并要求良贱退婚是始于哪个朝代?( )（1.0分）1.0 分A、东汉B、西晋C、北魏D、隋唐我的答案：C4《聊斋》中的封三娘爱上了谁?( )（1.0分）1.0 分A、范十一娘B、任二十娘C、辛十四娘D、杜十娘我的答案：A5以下不在古代女性“七出“之列的是( )。
（1.0分）1.0 分A、有恶疾B、不顺父母C、少言D、窃盗我的答案：C6“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖;惟于关羽,特多好语。
”请问是谁的观点?（1.0分）1.0 分A、梁启超B、胡适C、鲁迅D、王国维我的答案：C7霍小玉临终诅咒李益的是( )。
（1.0分）1.0 分A、无后B、夫妻不谐C、仕途受困D、早夭我的答案：B8红拂是谁的侍妾?（1.0分）1.0 分A、杨广B、杨坚C、杨素D、李靖我的答案：C9请孙夫人回东吴的是谁?( )（1.0分）1.0 分A、蒋钦B、甘宁C、周善D、陆逊我的答案：C10“玉质柔肌,态媚容冶”描写的是《三国》中的谁?( )（1.0分）1.0 分A、大乔B、小乔C、甘夫人D、糜夫人我的答案：C11《西厢记》崔莺莺内心最期待的是( )。
（1.0分）1.0 分A、张生得官,妻荣夫贵B、但得一个并头莲C、金榜无名誓不归D、少饮酒,省游戏我的答案：B12《红楼梦》中刘姥姥行酒令的群乐图,作家描写了每个人的反应,唯有一个人没有提及,请问是谁?( )（1.0分）1.0 分A、惜春B、探春C、黛玉D、宝钗我的答案：D13“狐者,先古之淫妇,其名曰阿紫。
”是哪部作品的记载?( )（1.0分）1.0 分A、《搜神记》B、《吕氏春秋》C、《夷坚志补》D、《阅微草堂笔记》我的答案：A14以下哪项不属于《八洞天》归纳的“势怕”?（1.0分）1.0 分A、畏妻之贵B、畏妻之富C、敬妻之贤D、畏妻之悍我的答案：C15以下哪位的名字不是三郎?( )（1.0分）1.0 分A、宋江B、石秀C、裴如海D、张文远我的答案：C16《井底引银瓶》的作者是谁?（1.0分）1.0 分A、白行简B、白居易C、白朴D、蒋昉我的答案：B17杜十娘对未来的安排是( )。
中国古代小说鉴赏期末考题部分答案
中国古代⼩说鉴赏期末考题部分答案鉴赏（情感⼈物）儒家思想（2道）中国古典⼩说鉴赏（2、有论述题）（有道题⽬是和上课没有什么关系、但可任选）君⼦不器亦不能⽆器君⼦不器的思想体系—君⼦不象器具那样，作⽤仅仅限于某⼀⽅⾯，⽤于赞美别⼈多才多艺。
真正有能⼒的⼈不会去做具体的事情，知识分⼦的最⾼使命是价值的承担者，⽽不是专业技术⼈员。
君⼦若是变为器，则容易有精神危机。
要有⼈⽣的追求⽬标，价值观念。
君⼦不器”为君⼦⽆论是做学问还是从政，都应该博学且才能⼴泛，如此才不会像器物⼀样，只能作有限⽬的之使⽤。
考核和评价标准：只要学习成绩好，其他⽅⾯⽆⾜轻重。
这⼀畸形的价值评判标准直接影响了学⽣⼤学阶段乃⾄⼀⽣的成长。
跨进⼤学校门时，很多学⽣的不良⾏为习惯已然养成。
事实上，很多⾼校也往往错误地认为⼤学阶段教育的主要任务是培养专业型⼈才，道德教育应该是在基础教育阶段解决的问题，从⽽放松了学⽣道德建设的要求，学⽣公德意识“衰减”现象便出现了。
从根本上说还有赖于教育体制的改⾰和素质教育的不断深化，避免出现读书越多公德意识越差的怪现象。
⼤学在哪⾥并不重要，关键是有⼤学的这份经验。
仅当领悟到了⼤学教育的真谛才能更好⾛进社会，⼤学在于培养⾃学能⼒⾮常强的学⽣。
考⼊名校可以给⾃⼰带来⼀时的虚荣，但是要活出⼀⽣乃⾄后世的荣誉，⾮得靠⾃⼰的坚持与努⼒。
教育的真谛是什么？教育的真谛是唤醒和激发学⽣的创造⼒，使他们成为有着良好品质和素养的⼈。
教育没有做到根本，⽴法不得当，以经济建设为中⼼的中国现状，中国公民的道德⽔平何去何从，值得深思。
⾃⼰的⾏为时刻检点，梨虽⽆主，我⼼有主。
有些事，要想⼈不知，除⾮⼰莫为。
不断的成功来⾃于严格的⾃律。
良好的定⼒和为⼈处世的宽容，有助于我们在这物欲横流的时代处于不败之地，同时⼜能让⾃⼰的⼼灵拥有⼀块栖息之地。
古⼈有云：道德是为善之德，属内性；能⼒是谋⽣之道，属外法。
内性与外法互为平衡，内性强则外法弱，外法强则内性弱。
中国古典小说鉴赏（沈鸣鸣版）2019尔雅答案
中国古典⼩说鉴赏（沈鸣鸣版）2019尔雅答案…………………………………………………^_^…………………………………………………1.11【单选题】“⼀代有⼀代之⽂学”是谁的观点?( ) 答案：王国维?A、梁启超B、胡适C、鲁迅D、王国维2【单选题】“⾄于写⼈,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚⽽似伪,状诸葛之多智⽽近妖;惟于关⽻,特多好语。
” 请问是谁的观点? 答案：鲁迅?A、梁启超B、胡适C、鲁迅D、王国维3【多选题】《汉书艺⽂志》“诸⼦⼗家”,其中包括( )。
ABDA、阴阳家B、名家C、兵家D、纵横家4【判断题】1904年林传甲编中国⽂学史,对古典⼩说完全排斥。
( ) 答案：√5【判断题】胡适认为所谓《⽔浒传》的作者施耐庵是“乌有先⽣亡是公”,即假托的名字。
( ) 答案：×1.21【单选题】以下哪⼀部不属于唐代传奇?( ) 答案：《错斩崔宁》A、《长恨歌传》B、《错斩崔宁》C、《虬髯客传》D、《聂隐娘传》2【单选题】以下⼩说中题材类型不同的⼀部是( ) 答案：《世说新语》A、⼲宝《搜神记》D、《聊斋志异》3【多选题】以下属于爱情主题的唐传奇有( )。
答案：《莺莺传》《李娃传》《霍⼩⽟传》A、《枕中记》B、《莺莺传》C、《李娃传》D、《霍⼩⽟传》4【判断题】凌濛初编撰了“三⾔”、冯梦龙编撰了“⼆拍”等⼩说集,开创了全新的⽂⼈拟话本⼩说。
( ) 答案：错误1.31【单选题】“中国⽂学史上何尝没有代表时代的⽂学?但我们不应向那‘古⽂传统史’⾥去寻,应该向那旁⾏斜出的‘不肖’⽂学⾥去学。
因为不肖古⼈,所以能代表当世。
”请问这是谁的观点?( ) 答案：胡适A、梁启超B、胡适C、鲁迅D、王国维2【单选题】鲁迅《中国⼩说史略》评价“神魔皆有⼈情,精魅亦通世故”说的是哪⼀部⼩说?( ) 答案：DA、《阅微草堂笔记》B、《聊斋志异》C、《搜神记》D、《西游记》1.41【单选题】“《三国演义》不是⼀个⼈做的,乃是五百年的演义家的共同作品。
鉴赏古典小说
鉴赏古典小说
古典小说是一种独特的文学形式，它以浩瀚的情节与丰富的文学情怀呈现出来。
《三国演义》就是一部最具代表性的古典小说之一，作者罗贯中以精彩的故事，塑造了一群出色的人物，让读者仿佛置身其中的感受到历史的活力，把不同民族、不同故事以及不同风俗巧妙地融合在一起。
《水浒传》也是一部非常出色的古典小说，作者施耐庵以一群取之不尽、用之不竭的英雄人物，充分表达出各种情感，以及引发读者的共鸣，传达出生活的关怀和智慧。
《红楼梦》是那个古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹以一把细手把复杂的人物关系与家族发展罗列出来，让读者看到清宫时代的贵族教育、婚姻及家庭等社会问题，展现了一个充满矛盾的十六国时代背景。
古典小说给读者以大量的情感，借以心灵的感染力，让人产生共鸣、启发。
它不仅通过艺术化的文字把前人的思想传递下来，而且又能把现实社会中的千奇百怪细节描绘出来，让我们看到古老的传统，反映出当代的社会及流行文化，把两种文化的特色融合在一起，成为一件珍藏杰作。
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8 08.02.2021
三国演义
三国演义的成书过程
《三国志》——《裴注三国志》——吸收 其他书籍中的材料——元代“三国戏”— —《三国志平话》——《三国志通俗演义》
9 08.02.2021
三国演义
三国演义的作者
——各个历史时期、各类作品中的材料 ——说话艺术的滋润、说话艺人的再创造 ——罗贯中的集大成
第一章
关于“世代累积型”小说
——源自史传文学、民间传说、野史记载 ——逐渐被用作诗词的典故，成为说唱文学的题材 ——在民间广泛流传，经过无数无名氏的加工修饰 ——故事逐渐复杂完善，最后由一个或几个写定者经
过再创造而最终定型
7 08.02.2021
第一章
关于“章回小说”
——小说内容的限制 ——史传文学的叙事传统 ——说话艺术的影响
水浒传的细节描写
——以林冲为例：风雪山神庙 ——以武松为例：景阳岗打虎
23 08.02.2021
西游记
西游记的成书过程
唐代玄奘取经的史实——玄奘《大唐西域记》— —玄奘弟子《大慈恩寺三藏法师传》——宋代《大 唐三藏取经诗话》——宋元戏曲“西游记杂剧”— —元代《西游记平话》——《西游记》
24 08.02.2021
21 08.02.2021
水浒传
水浒传中人物塑造的艺术特色
——表现了现实主义和浪漫主义一定程度上的结 合（以武松为例）
——从社会环境和人物关系出发去把握和表现人 物的思想性格，注重描写人物性格的发展 和变化（以林冲为例）
——人物塑造的现实主义深深植根于生活的土壤 之中
22 08.02.2021
水浒传
——“简本”与“繁本” ——金圣叹批改的七十回本
17 08.02.2021
水浒传
水浒传在思想上的成就
——“官逼民反”，肯定了农民革命斗争的正义性 ——热情歌颂了农民起义英雄的反抗斗争精神 ——在特定历史条件下完整的农民革命的兴亡史 ——体现了农民斗争的经验和策略
18 08.02.2021
水浒传
12 08.02.2021
三国演义
曹操和刘备形象的塑造
——三国演义中人物塑造的“三绝” ——曹操：奸诈与智勇的结合 ——刘备：“欲显其长厚而近伪”
13 08.02.2021
三国演义
三国演义的战争描写
——战争描写之大观 ——史传文学的影响 ——特点和成就：丰富、深刻、生动 ——三大战役：官渡之战、彝陵之战、赤壁之战
水浒传与以往类似题材作品相比的独特成就
——对封建势力的认识更加深刻 ——描写重点的转移 ——英雄形象的新特征
19 08.02.2021
水浒传
水浒传中的招安描写
——水浒传招安描写中的明显矛盾 ——水浒传中深刻的思想矛盾及其成因
20 08.02.2021
水浒传
水浒传中的人物塑造
——李逵：革命性、反抗性、嫉恶如仇、重义气 ——鲁智深：好打不平、无所畏惧、光明爽朗 ——武松：反抗压迫、性格刚烈、光明磊落
10 08.02.2021
三国演义
三国演义的思想倾向：尊刘贬曹
——三国演义思想倾向的特点 ——“正统”与“僭国” ——“尊刘贬曹” 的内涵 ——逐步形成的过程
11 08.02.2021
三国演义
三国演义的忠义思想
——“桃园三结义” ——诸葛亮形象与忠义思想的体现 ——关羽的形象与忠义思想的体现 ——忠义思想与“尊刘贬曹”的结合
孙悟空形象的思想内涵
——民族文化的历史积淀：勇敢机智、积极乐观、 爱憎分明、见义勇为、诙谐幽默
——明中叶以来社会思潮和社会生活的折射、反映 出鲜明的时代精神：追求自由、挣脱一切束缚
31 08.02.2021
西游记
孙悟空反抗精神的动机与成因
——“强者为尊”思想：新的时代特色，市民 意识ห้องสมุดไป่ตู้表现
——不能忍受屈辱，要求对人和对人的才能 的尊重
34 08.02.2021
西游记
西游记的现实性
诙谐风趣的背后是一种极严肃的创作态度。神魔 故事中凝结着作者对人生、对社会深刻的观察和思 考，以及明代中后期文化界的思想松动给文学创作 带来的新气象。
35 08.02.2021
西游记
西游记的现实性
——人物：无穷的本事和社会品性、世俗思想的结合 ——神魔故事中有真实的世俗生活的穿插和点染 ——通过幻想的形式，曲折的影射和揭露现实世界中的黑暗
26 08.02.2021
西游记
孙悟空形象的总特点
——来历不凡、聪明机智、神通广大 ——蔑视皇权和封建等级观念、反抗性极强 ——积极乐观、勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争 ——善恶是非观念鲜明、爱憎分明
27 08.02.2021
西游记
孙悟空形象的特点：战斗精神
——用自己的斗争迫使神仙佛祖承认他的存在 ——从不气馁、永不言败、绝处逢生、赢得胜利 ——酷爱自由、破除一切束缚，掌握自己命运 ——充分自信、英勇顽强、不畏险阻 ——总是洋溢着一种旺盛的战斗热情
西游记
西游记的作者
——各个历史时期、各类作品中的材料 ——说话、戏曲艺术的滋润、艺人的再创造 ——罗贯中的集大成
25 08.02.2021
西游记
西游记的内容
——第一回至第七回：孙悟空的出身和大闹三界 ——第八回至第十二回：交待取经的缘由 ——第十三回至第一百回：师徒四人到西天取
经，经历艰难险阻，终成正果
28 08.02.2021
西游记
孙悟空形象的特点：乐观和诙谐
——充满叛逆精神，取经是为了舒展才能 ——战斗就是一切，快乐就在战斗之中
29 08.02.2021
西游记
孙悟空形象的特点：心高气傲
——好动成性，一刻也不能安静 ——喜听奉承，好揭人短 ——自尊心强，好面子
30 08.02.2021
西游记
32 08.02.2021
西游记
孙悟空形象塑造的矛盾
——神通广大，却跳不出如来的手掌心；按照 佛祖的旨意保护唐僧取经，终成正果
——对佛教的教条进行了大胆的嘲笑和批判
33 08.02.2021
西游记
猪八戒的形象：
——脏活和累活 ——经不起一点诱惑 ——恋家鬼 ——与孙悟空的形象形成了鲜明的对照
14 08.02.2021
水浒传
成书过程
史书记载——话本中的水浒故事——《大 宋宣和遗事》——元代的水浒戏——《水浒传》
15 08.02.2021
水浒传
水浒传的作者
——各个历史时期、各类作品中的材料 ——说话艺术的滋润、说话艺人的再创造 ——施耐庵的集大成
16 08.02.2021
水浒传
水浒传的版本