人教版九年级物理下册课件第21章信息的传递


(一)话筒 1、话筒结构:话筒里有一个金属盒 ,里面装满碳粒,上面盖有一个 膜片. 2、话筒特点:碳粒之间的接触不紧 密,整体的电阻随膜片的压紧程 度而改变. 3、当对着话筒讲话时,膜片时紧时松 的压迫碳粒,它们的电阻随之变化, 流过碳粒的电流就会相应改变,于是 就形成了随声音变化的电流信号。 4、声信号 电信号
数字信号 • 数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号 叫数字信号。这种通信方式叫做数字通信。 • 特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态 ,形式简单,所以抗干扰能力特别强。数字信 号还可以通过不同的编码进行加密。
当堂演练 达成目标
贝尔 1、电话是______ 在_____ 年发明的。 1876 美 国人_____ 听筒 2、最简单的电话机是由____ 组成的,其 话筒和____ 中把声信号变成电信号的是 _____ ,把电信号变 话筒 成声信号的是______, _____ 里有一个永磁体。 听筒 听筒 3、一部电话机通常要和多部电话机通话,为了 提高线路的利用率,人们发明了____ __。 电话交换机 4、 ________________________叫做模拟信号, 模仿着要传送信息的信号 叫做数字信号, ______________________________ 你家的电话是使用 _________信号的。 用不同符号的不同组合表示的信号 数字 -
电话的原理
动画演示:电话听筒与话筒的工作原理
二、电话交换机 想一想 画一画 (1)需要多少条电话线? (2)怎样才能减少电话线的数量?


动画演示:利用交换机减少电话线数量
发明电话交换机, 提高线路效率
电话交换机工作示意图
程控电话交换机和操作台
电话交换机
• 原理:一个地区的电话都接到了同一台交换机上 ,每部电话都编上号码(即电话号码)接到交换 机上使用时,交欢机把需要通话的两部电话接通 ,通话完毕将线路断开。 如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若 干对电话线,则两个不同的交换机的用户也就能 互相通话了。
自研互学 生成新知
1876年贝尔发明了电话
1892年,贝尔在纽约至芝加哥的电话开 通仪式上
1882 年,磁 性壁挂 电话
美军在 越南战 争时使 用的移 话的组成及作用 女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的?
听筒: 将电信号转化 为声信号
话筒: 将声信号转化 成电信号
三、数学信号和模拟信号 1.模拟信号和数字信号 电话信号分为模拟信号和数字信号两种。 (1)模拟信号 以电话信号为例:在话筒将声音转换成信 号电流时,电流的频率、振幅变化的情况跟声音 的频率、振幅变化的情况完全一样。
模拟信号 • 模拟信号:在话筒将声音转换成信号电流时, 这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音 的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿” 着声音信号的“一举一动”。这种电流传递的 信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式 叫做模拟通信。 • 特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放 大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使 信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真 ,严重时会使通信中断。
2.电话的工作原理
男孩的听筒
女孩的话筒
3.电流把信息传到远方
女孩说话
话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
• 说话时声带振动而发出声音→引起介质空气振动 →空气振动而引起话筒内的碳粒忽松忽紧→导致 电路中电阻忽大忽小→引起电路中电流忽大忽小 →在另一段,磁铁对膜片的吸引力因电流变化而 发生了强弱变化→引起听筒的膜片振动→在空气 中形成声波→空气振动引起耳膜振动→听到说话 人的声音. • 工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电 流沿着导线把信息传到远方, • 在另一段,电流使听筒的膜片振动,携带信息 的电流又变成了声音。
第21章
信息的传递
小提示:教学课件后的习题课件有答案显示
第1节 现代顺风耳——电 话
自主学习 预习检测
1、最简单的电话是靠 电流 沿着导线把信息传到远方, 电话是1876年由 发明的。 贝尔 2、为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。 早期的电话交换机是依靠 话务员 手工操作;1891年出现 了 ,它通过 进行接线,现代的程控 自动电话交换机 电磁继电器 电子计算机 电话交换机利用了 技术。 3、利用电流来模仿声音特性而生成的信号称 为 ,用不同符号的不同组合表示的信号称 为 模拟信号 。 数学信号
(2)数字信号 以电报信号为例:用点“ · ”和画“—” 的组合代表各种数字,一定的数字组合代表一个 汉字。
1 2 3 4 5 · ---- · · --- · · · -- · · · · - · · · · · …… A· - B -· · · C -· -· D -· · E· ……
发声、发光的长短,电压、电流的有无,数 字0和1,磁体的N、S极等不同符号信息都可组成 数字信号。
(二)听筒
• 听筒内有一个磁铁,磁铁上绕有线 圈,前面有一个薄铁膜片。由于磁 铁的吸引,薄铁膜片有些弯向磁极, 在电话接通时,听筒和对方话筒相 当于串联在一个电路中,当从话筒 传来按说话声音振动而强弱变化的 电流时,磁铁对膜片的吸引力发生 了强弱变化,使膜片振动起来,在 空气中形成声波,就可以听到对方 讲话了。 • 电信号 声信号
情景导入 生成问题
古代传递信息
飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等传递 信息以灯光,火光,如孔明灯,烽火等传递 信息
飞鸽传书
烽火戏诸侯 家书抵万金
现代传递信息 有线通信:电话、电报、电视 无线通信:收音机、对讲机 数字化通信:互联网、数字电视 纸张通信:书信、报纸
第2节 电磁波的海洋
自主学习 预习检测
1、导线中电流 迅速变化 会在空间激起电磁波。闭 合家中客厅里电灯的开关时,发现正在工作的电 视机的画面出现“雪花”,这是因为开关闭合时 产生了 。 电磁波 2、电磁波的传播 不需要 (选填“需要”或“不 能 需要”)介质,电磁波 (选填“能”或“不 能”)像声波一样被反射。 3、广播、电视、和移动电话是利用 电磁波 来传递 信息。
合集下载

2023九年级物理全册第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路上课课件新版新人教版

2023九年级物理全册第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路上课课件新版新人教版

A.①②④ C.①③④
B.②③④ D.①②③④

微波通信
来越 宽卫星通信源自的信 息光纤通信


网络通信
1.下列技术应用中,不是利用电磁波工作的是( B ) A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
乎能覆盖全球
3颗
3.关于光纤通信,下列说法中正确的是( D ) A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的 折射,把信息从一端传到了光缆的另一端 反射 B.用于通信的激光是在空中传播的 光导纤维中 C.光在光导纤维中的传播是直线传播 多次反射 D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中,能通过互联网做到的是 (B ) A. 传送网购的运动鞋 交通工具 B. 远程学习物理课程 C. 输送发电厂的电能 电网 D. 传输纸质信件 交通工具
关于微波通信,下列说法不正确的是( D )
A.微波属于电磁波 B.微波的性质接近于光波,大致沿直线传播 C.利用微波进行长距离通信时,应利用中继站 D.微波中继站间距离约50km,且只能建立在地面上
还可以建立在同步卫星上
想一想,在遇到雪山、大洋,根本无法建设中继站时, 能否用月球做中继站,实现微波通信? 不能
光纤通信的原理 光在光导纤维中的传播
携带信息的激光射入
光导纤维
多次反射 携带的信息随激光射出
光纤通信的优点 (1)传输频带极宽,通信容量很大;
(2)光纤衰减小,无中继设备,传输距离远;
(3)不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。
关于光纤通信,下列说法正确的是( B )

人教版九年级物理全册《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT教学课件

人教版九年级物理全册《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT教学课件
利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信,效果很好。
探究新知
光纤通讯技术简介
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的。 1966年,华裔物理学家高锟首次利用无线 电波通信的原理,提出了低损耗(20db/km) 的光导纤维(简称光纤)的概念。 1970 年 , 康 宁 公 司 首 次 研 制 成 功 损 耗 为 20db/km的石英光纤,它是一种理想的传输介 质。 1970年,贝尔实验室研制成功室温下连续 振 荡 的 半 导 体 激 光 器 ( LD ) 。从此,开始了 光纤通信迅速发展的时代。
能做到信息资源的共享。
计算机之间的联结,除了使用金属导体外,还使用光缆、
通信卫星等各种通信手段。
探究新知 通过因特网可以收发电子邮件,看到不断更新的新闻,
查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展,现在已经可以在很短的时间内传送 越来越大的信息量,信息传送的速度甚至能够满足电视等活动 画面的需要,我们已经可以轻松地在网上看电视了。
电话机 电视接收机
信息发送端
信息接收端
探究新知
光纤通信的优点 (1)传输频带极宽,通信容量很大; (2)光纤衰减小,无中继设备,传输距离远; (3)频率稳定,信号传输质量高; (4)光纤抗电磁干扰,保密性好。
巩固练习
2. 1966年,华裔物理学家高锟提出光纤通信的设
想。光纤通信传输信息的载体是( D )
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路
导入新知
讲五分钟的故事和放映五分钟的电影,两者所传递的信息量是 不一样的,五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概;而五分钟的电影,除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此,电视广播与声音广播相比,在相同时间内要 传送更多的信息。

人教版九年级物理第二十一章信息的传递教学课件PPT

人教版九年级物理第二十一章信息的传递教学课件PPT

探究二:光纤通信 观察课本160页图21.4-6演示实验,回答下列问题: (1)实验现象:你将看到 光沿着水流传播 ,由于水流是弯的,所以 光在这个过程 不是 (填“不是”或“是”)沿直线传播的. (2)请对此现象提出一个问题: 光在水流中是怎样传播的呢 ?
(3)探究实验:取一块半圆玻璃砖,用激光按图21-4-2 所示方向射入玻璃砖圆心所在位置,观察反射光线和折 射光线的传播方向.逐渐增大入射角,入射角增大到一定 角度,光在界面上 不发生 折射,所有光反射回玻璃砖中 传播,我们称之为光的全反射.
(1)根据以上实验,小明得出这样的结论:电磁波在传输 的过程中,若遇到 金属 类物质,其强度会大大减弱,我
们称之为电磁波的屏蔽.
(2)请你根据以上信息,解释为什么电视机用室内天线
接收的信号效果不如用室外天线接收的信号效果好? 答:水泥墙内的钢筋网状结构对电视信号有屏蔽作 用,会减弱电磁波的强度. (3)根据以上实验,你能做出一种有用的设想吗? 答:电视信号传输线外层包有一层金属网状物,能 够减弱其他电磁波信号对电视信号的干扰.
2.地球与月球之间的距离是3.8×105 km,月球是否适 宜成为微波中继站?如果不适宜,小组讨论:要把中继站建到 天空中,必须解决哪些方面的问题?
答:不适宜,因为太远了,信号传递时间需要大约2.5 s,时 间延迟长,信号衰减大.另外地球上两个通信点必须同时 能看到月亮,才能完成这两点间的通信. 需解决信号延迟和衰减问题,还有信号覆盖面问题等.
2.为了探究收音机接收电磁波的情况与哪些因素 有关,小明将一台袖珍收音机调好电台节目和音量后完 成了下列实验.
A.将收音机放进一个铝锅内,发现声音明显变小,取 出后又恢复了原来的音量.
B.将收音机放进一只木桶内,发现声音大小不变. C.将收音机放进一只铁桶内,现象与A相似. D.将收音机放进一只塑料桶内,现象与B相似.

2020秋九年级物理全册第21章信息的传递课件新版新人教版20201130635

2020秋九年级物理全册第21章信息的传递课件新版新人教版20201130635
发声、发光的长短,电压、电流的有 无,数字0和1,磁体的N、S极等不
3.信号的传输
(1)模拟信号通信只能用来传输语音 信号(1G)
(2)数字信号通信传输语音信号外,
2G还能传输文字、图片,3G、4G还
能传输视频信号, 信号。
5G
传输高清视频
模拟通信的缺点: 易受干扰 放大失真
(3)比较两种信号传输的优缺点
四、电磁波与我们的生活
1.雷达: 雷达工作依靠电磁波, 倒车雷达依靠超声波。 2.微波炉: 原理:食物表面和内部的分子在微波的作
用下同时剧烈振动,使得内能增加,温 度升高(水分子共振);将电磁波的能 量转化为食物的内能。 特点: (1)微波可穿透某些非金属材料,如玻璃、 陶瓷、塑料,不会吸收微波,不会被加 热。 (2)微波不能穿透金属网,而被反射回去
科学世界
为什么微波炉外壳使用金属材料? 答:金属材料对电磁波有屏蔽作用,可防止微波泄漏对人体造成伤害。 为什么微波炉不能使用金属器皿? 答:金属容器对电磁波有屏蔽作用,导致金属容器内食物无法被微波加热。而
且金属中激发电子产生大电流,在金属器皿与微波炉体间产生大电流放电火 花,烧坏炉体或器皿。
一、无线电广播信号的发射 和接收
1.组成:由话筒、听筒、 电话线组成。
2.原理:
话筒把声音转换成变化 的电流(磁生电,电磁 感应),
听筒把变化的电流转换 成声音(电生磁,电流 磁效应)。
女孩说话
话筒膜片振动 炭盒电阻变化 回路电流变化 磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
二、电话交换机


作用: 实现任意用户之间的通话, 尽量减少线路数量, 提高线路利用率。
形成噪音
4.数字通信是通信发展方向

人教版九年级物理第21章信息的传递及教学课件全套

人教版九年级物理第21章信息的传递及教学课件全套

中考考点展示
知识点一
知识点二
例2 关于电磁波,下列说法错误的是( ) A.电磁波能在真空中传播 B.红外线不是电磁波 C.电磁波频率越高,波长越短 D.电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s 解析:电磁波在真空中能传播,声波在真空中不能传播,A不符合 题意。红外线和紫外线、可见光都是电磁波,B符合题意。电磁波 速=波长×频率,电磁波波速一定时,频率越高,波长越短,C不符合题 意。电磁波在真空中的传播速度是3×108 m/s,D不符合题意。故 选B。 答案:B
14
教材新知精讲
中考考点展示
知识点一
知识点二
知识点二电磁波是怎样传播的 1.电磁波的传播不需要介质。电磁波可以在真空中传播,也可在 介质中传播。 2.电磁波的几个要素 (1)波长:邻近的两个波峰(或波谷)的距离。单位:米。 (2)频率:在1 s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。 单位:赫兹(Hz),千赫(kHz),兆赫(MHz)。 (3)波速:波传播的快慢。单位:米/秒 (4)光是一种电磁波,光速即为电磁波传播速度。真空中c=2.997 924 58×108 m/s。 空气中:接近真空光速。
教材新知精讲
中考考点展示
第二十一章
信息的传递
1
教材新知精讲
中考考点展示
第1节
现代顺风耳——电话
2
教材新知精讲
中考考点展示
知识点一
知识点二
知识点一电话及电话交换机 1.电话的工作原理
3
教材新知精讲
中考考点展示
知识点一
知识点二
2.电话交换机 电话交换机工作示意图
拓展归纳:电话交换机能够把需要的两部电话接通,通话完毕后 再将线路拆开,可以提高线路的利用率、节约材料。

九年级物理第21章《信息的传递》全章课件

九年级物理第21章《信息的传递》全章课件
微波信号的波长在 10 m ~1 mm之间;
微波信号的频率在30 MHz ~3 ×105 MHz 之间。
微波几乎沿直线传播
微波中继通信示意图
问题: 能否用月亮做中继站,实现微波通信?
答案: 太远,不方便
解决方案:
人造卫星通信
二、卫星通信 通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
43
用碟形天线(大锅)接收来自卫星的信号
(2)数字信号通信除了传输语音信号,还能 传输文字、图片(2G信号)
(3)比较两种信号传输的优缺点
模拟通信的缺点: 易受干扰
数字通信的优点: 信号失真小
放大失真
便于存储
形成噪音
传输数据处理简便 14
模拟信号手机
第一代“大哥大”
数字信号手机
15
数字通信是当今通信发展的主要方向
3G数字网络
(已普及)
56
10、2010年1月17日零时12分,中国第三颗北斗导航卫星成
功发射,它标志着我国卫星导航工程取得了重大进展。卫
星导航在传递信息过程中主要依靠( D)
A.光导纤维
B.超声波
C.次声波
D.电磁波
11、下列设备的运行与电磁波无关的是( A )
A.医院里,医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况
B.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变
电磁波是怎样产生的
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质:电磁场能量由近及远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗? 小实验
把一个移动电话放入真空罩中,拨打这个手机 的号码,手机有反应吗?
结论
电磁波的传播不需要介质。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档