人教版初中地理《中国的地理差异》全文课件

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人教版中国的地理差异共22张课件

人教版中国的地理差异(共22张)课件
评价园地
读我国四大地理区域图，回答问题：
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 、B 、C 、D 。
青藏地区
2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较：（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？（3）确定界线B考虑主导因素是什么？（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？
1月0°C等温线相接近
800mm等降水量线最接近
接近
气温、降水（气候）
一、地理差异显著
谈谈生活中你所了解的地理差异
一、地理差异显著谈谈生活中你所了解的地理差异江南油纸伞江南水
一、地理差异显著1、自然环境差异
（1）气温：
自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低
（2）降水
东南沿由海向西北内陆递减
（3）地势：
西高东低呈阶梯状
一、地理差异显著（1）气温：自南往北，（2）降水东南沿由海向
活动
了解我国四大地理区域的划分
1.观察图5.5中的界线A，并与图5.1中的等降水量线相比较：（1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？（2）确定界线A考虑主导因素是什么？
400mm等降水量线最接近
降水（水分）因素
A
B
C
活动了解我国四大地理区域的划分1.观察图5.5中的界线A，并
活动
了解我国四大地理区域的划分
方向差异自南向北纬度逐渐升高，气温逐渐降低自东南沿海向西北
人教版中国的地理差异(共22张)课件
一、地理差异显著
比较项目（自然地理要素）
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
1月份平均气温

人教版(新教材)初中地理《中国的地理差异》精美课件

人教版（新教材）初中地理《中国的地理差异》全文课件P PT
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评价园地
5．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
（2）其中B、C两地区的分界线①是秦岭，②是淮河。
北方地区
气候
南方地区
四大地理区域
降F水
西A北地地区区
地E势青藏B地地区区
北C方地地区区南D方地地区区
气G候
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四大地理区域
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上面四幅气温曲线和降水量柱状图与四大区域相匹配
南方：以常绿阔叶林为主
北方：小
主要原因
南方：大
主要原因
气温差异
降水差异
气候差异
活动：你还能说出南北方人有哪些生活和文化等方面的特点吗？
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
南北大鉴别
第五章中国的地理差异
中国地理差异
地理差异显著
地理区域
自然差异：气温、降水、地势等
高原、平原
河流冬季结冰
有结冰
农田类型主要粮食作物
以旱地为主小麦、玉米
秦岭—淮河以南
高于0℃ 多于800毫米高原、丘陵、平原
无结冰以水田为主
水稻
地理分界线秦岭─淮河
秦岭
常绿阔叶林
针叶林落叶阔叶林
植被类型
南北差异

人教版八年级下册地理第五章中国的地理差异课件(共17张PPT)

（2）其中B、C两地区的分界线 ①是秦岭，②是淮河。
（3）四大地理区域中地形以平原和高原为主的是 C ；气候以温带大陆性气候为主的是 D 。
谢谢
课后练习
5. 连线，下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区西藏自治区北京上海
北方地区南方地区西北地区青藏地区
课后练习
6．读我国四大地理区域图，回答问题：
D C
A B
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 青藏地区、B 南方地区、
C 北方地区、D 西北地区。
2．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ D ）
A．水稻
B．玉米
C．青稞
D．小麦
课后练习
3．我国大江大河的源头大都位于（ C ）
我国四大地理区域中，年降水量最少的是（ D ）
我国四大地理区域中，纬度最低的是（ B ）
A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
4. 南方地区与北方地区的界线主导因素是：（ C ） A、地形 B、降水 C、气候 D、地势
思
区域的划分
考有哪些方法？
1、按照行政区域划分
……
三级行政区划：
省
自治区
直辖市
县
自治县
市
乡
镇
中国的行政区域
2、按照经济区域划分 ……
（1）按照农业区划分
（2）按照工业区划分
中国主要的畜牧业区和种植业区
中国主要的工业中心和工业基地
3、按照自然区域划分……
我国干湿地区的划分
我国温度带的划分
我国气候类型的划分
综合考虑地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域即

人教版初中地理八上第五章《中国的地理差异》优质课件 (共29张PPT)

A．北方地区
B．南方地区
C．青藏地区
D．西北地区
评价园地
A 3．关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（）
A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线 C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线
评价园地
4．读我国四大地理区域图，回答问题：
D
A
C
B
东北针叶林
温带落叶阔叶林
南方植被
热带常绿阔叶林
亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林
分析北方和南方自然差异的主导因素
北方：温带落叶阔叶林南方：亚热带常绿阔叶林
为什么不同主要原因：气温
共同的影响因素：纬度位置不同
气候归纳
北方河流流量：小南方河流流量：大
为什么不同主要原因：降水
3分钟
C
A
B
季风
A
季风区与非季风区的范围
B
1月份0℃等温线的分布
气候
B
年降水量的分布
地势
昆仑山
C
昆仑山地势Βιβλιοθήκη 三级阶梯季风西北地区
地势青藏地区
北方地区
气候
气温降水
南方地区
评价园地
D 1．秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（）
A．水稻
B．大豆
C．青稞
D．小麦
C 2．我国四大地理区域中，位于地势第一级阶梯的是（）
（1）图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 青藏地区、 B 南方地区、C 北方地区、D 西北地区。
评价园地
4．读我国四大地理区域图，回答问题：
D

新教材(人教版)初中地理《中国的地理差异》完美课件PPT

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(2)秦岭—淮河一线南北两侧在人类活动方面的差异
区域耕地类型
秦岭—淮河以北地区以旱地为主
秦岭—淮河以南地区以水田为主
作物熟制
一年一熟或两年三熟
一年两熟至三熟
主要农作物小麦、大豆、甜菜、苹果水稻、油菜、甘蔗、柑橘
传统交通运输
陆路运输
水运
传统民居屋顶坡度较小，墙体较厚屋顶坡度较大，墙体高
要素比较
地理差异
主要影响因素
气温
自南往北气温逐渐降低
纬度
自然环境
降水
自东南沿海向西北内陆降水越来越少
海陆
地势农业
自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降西牧东耕、南稻北麦
— 气候
人口、城市和人类活
经济发展水平
东部高，西部低
人口、历史
八年级地理 ·下
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八年级地理 ·下
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解析：该界线与 1 月 0℃等温线东段，800 mm 年等降水量线，亚热带与暖温带的界线大致吻合；季风区与非季风区的界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。答案：A
八年级地理 ·下读图，完成第 5～7 题。
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5．图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理界线，东侧河流为( )
八年级地理 ·下
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解析：第 2 题，同一时期我国北方地区正在飞雪，而南方地区却是春色妖娆，主要是因为我国北方地区纬度较高，气温低；南方地区纬度低，气温高。第 3 题，受自然环境条件的影响，我国南北方有着不同的人文风情。如：民间体育——南赛船北滑雪；饮食习惯——南米饭北面食；民居风格——南尖顶北平顶；传统交通——南船北马。根据题意，选 A。答案：2.D 3.A

《中国的地理差异》ppt课件初中地理人教版4

中国等降水量线
练习设计
一、填空：
1、根据各地的
、
和
特点的不同，可以将我国划分为北方地区、
、
、西北地区。
2、我国的温度带可划分为温带、
带和
带，而温带又可进一步划分为暖温带、
带和
带。
3、我国的行政区域基本划分为
、、
三级。
二、选择： 1、下列地理区域中，属于自然区域的是（） A、沪宁杭地区 B、湿润地区 C、辽中南地区 D、山西能源供应基地 2、不属于秦岭——淮河的意义的是（） A、湿润地区和干旱地区的分界线 B、亚热带与暖温带地区的分界线 C、800毫米等降水量线通过的地方 D、我国北方地区与南方地区的分界线
•
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地，太守下山回家，宾客跟随着。枝叶茂密成荫，禽鸟到处鸣叫，那是因为游人离开后鸟儿们在快乐啊。
•
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
第五章中国的地理差异第一课时
【学习目标】 1．通过图文资料，结合生活经验感知中国地理的差异； 2．运用地图收集相关信息，了解秦岭—淮河一线的地理意义，分析南北差异； 3．知道我国四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素，初步了解中国区域。
创设情境
设疑思考：假够从中国地图中大致确定你去的地区，你看到的景观同我们生活的环境有没有不同，具体有哪些差异？学生活动：谈论各自外出的见闻，教师最后进行总结，从而引入新课。
远
离候温
海带
洋
大陆
山性岭气
阻
挡

《中国的地理差异》人教地理优秀课件

第二级阶梯
自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降，西部第一阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵，东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。
第三级阶梯
《中国的地理差异》人教地理优秀课件1
农业
人
类
人口
活
城市
动
交通
经济发展水平
东部耕多多密高
《中国的地理差异》人教地理优秀课件1
•
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌内容，并通过对诗中意象及其特征的分析，知人论世，以及诗中表达诗人情感倾向的语句来深入理解诗歌内容，领会诗人情感，把握诗歌主题
•
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把作者对朋友的同情和思念寄托给明月，希望自己能追随友人到贬谪的偏远之地，慰藉朋友的孤独，表达了对友人牵挂之情。
大部分在800毫米以下大部分在800毫米以上
干湿类型温度带河流
以半湿润地区为主以暖温带、中温带为主
流量小，冬季结冰
以湿润地区为主以亚热带为主
流量大，冬季不结冰
植被类型
落叶阔叶林、针叶林为主常绿阔叶林为主
秦岭—淮河一线南北的农业差异
地区
耕地类型
秦岭—
淮河以旱地北地区
熟制
主要农作物
一年一熟两年三熟一年两熟
C．教育主管部门的行政命令 D．使用的教材授课时间长短不同
2.下列关于秦岭一淮河一线南北两侧自然差异的叙述，正确的是
( C)
A．秦岭一淮河一线以北河流冬季不结冰，夏季水量大
B．秦岭一淮河一线以北河流冬季不结冰，夏季水量不大
C．秦岭一淮河一线以南河流冬季不结冰，夏季水量大

第五章中国的地理差异课件 (16张PPT) 八年级下册地理人教版

C.一年三熟 D.两年三熟
A
自主学习，初步感知
中国的地理差异
自然差异
人文差异
1月平均气温：自南向北，随纬度的升高，气温逐渐影响因素：降水：自东南沿海向西北内陆逐渐影响因素：地势：自西向东，我国区
A
3.秦岭淮河一线我国一月份平均气温大概是（）
A.20℃ B.10℃
C.5℃ D.0℃
D
4.哈尔滨市农作物熟制是（）
A.一年一熟 B.一年两熟
一. 自然差异
(自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低)
(自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越少）
(地势自西向东呈阶梯状分布，逐级下降）
第一阶梯
第二阶梯
第三阶梯
饮食
农业
南稻北麦
南米北面
二. 人文差异
人口
交通
东密西疏
东南密集，西北稀疏
人文差异
建筑
出行
南方斜顶北方平顶
南船北马
人文差异
假期期间你去旅游了吗？
中国的地理差异
学习目标
1.了解我国不同区域在自然地理方面和社会经济方面的差异。2.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的地理意义。3.理解四大地理区域划分的标准。4.运用地图指出四大地理区域地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
2023年12月11日，北京故宫建筑群被白雪覆盖，深圳湾公园挤满了看海鸥的人群，不少人还穿着半袖，造成这种差异的原因是什么？
农业：西东、南北人口、城市、交通线：东西经济发展水平：东部，西部生活习俗和文化传统的差异
降低
纬度位置
减少
海陆位置
阶梯状
下降
牧
耕
稻

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A
甲
200mm 400mm 800mm
1 600mm
乙
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季风区与非季风区的分界线阴山山脉
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2.观察课本图5.5中的界线B，并与课本图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较相比较：（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近？ 0°C （2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近？ 800mm
文化区域
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文化格局
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地理区域
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自然区域：
地形区（高原、盆地、平原、丘陵山地）温度带（五个温度带）干湿地区（四个干湿地区）气候区（五种气候类型区） ……
经济区域：
西北地区
C
青藏地区
A
北方地区
B
南方地区
划分界线A、 B、C三条分界线的主导因素是什么？
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1.观察甲图中的界线A，并与乙图中的等降水量线相比较：（1）界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？ 400mm （2）确定界线A考虑主导因素是什么？季风因素
B. 人们主食：南面北米
C. 传统运输：南船北马
D. 糖料作物：南甘北甜
5．在我国四大地理区域划分中，西北和北方地区的分界线是（ C ）
A、为暖温带和亚热带的分界线
B、大致与一月0℃等温线吻合
C、大致与400mm年等降水量线接近
D、北方地区和南方地区的分界线
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在地理区域分别是（ B ）
A.南方地区、北方地区 B.南方地区、青藏地区 C.南方地区、西北地区 D.北方地区、青藏地区
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2．墙体高、屋顶坡度大的民居分布在（ B ）
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
A
200mm
B
400mm
800mm
1 600mm
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2.观察图5.5中的界线B，并与图5.1中的等降水量线、1
月等温线相比较：
（3）确定界线B考虑主导因素是什么？气候（气温、降水）
（4）界线B与秦岭—淮河一线是否接近？
C
昆仑山祁连山
横断山
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归纳
西北地区
400mm 等降水量线
北方地区
青藏地区
秦岭山脉淮河河流
横断山脉
南方地区
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1．下图为第五套人民币上所显示的地理旅游景点，两处景点所
接近
A
200mm 400mm 800mm
1 600mm
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3.观察图5.5中的界线C，并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较：（1）界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？第一、二阶梯的分界线（2）确定界线C考虑主导因素是什么？地势
八年级地理RJ版·下册第五章中国的地理差异
二四大地理区域
地形特征
自然区域
气候特征——气候类型
自然区域
气候特征—划分
自然区域
经济区划分
经济区域
省级行政区划
经济区域
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工业区、经济特区、旅游区等农业区（耕作区、牧区、林区等）
行政区域：文化区：
省级（34个省级行政区域）县级（市、自治县）乡级（镇、民族乡）
如中原、甘青等
人教版初中地理《中国的地理差异》全文课件人教版初中地理《中国的地理差异》全文课件
西北地区青藏地区
北方地区南方地区
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3．秦岭-淮河一线以南大部分地区（C ）
A．粮食作物以小麦为主 B．农作物一年一熟 C．耕地多以水田为主 D．冬季河流有结冰现象
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4．关于我国南方地区和北方地区地理差异的描述，错误的是：( B )
A. 水资源：南丰北缺