最新《高中政治必修4哲学》第一单元重要知识点
高中政治必修4哲学第一单元知识点逻辑图(纲要)

高中政治必修4哲学第一单元知识点逻辑图(纲要)1.时代精神的总结和升华2.社会变革的先导(1)古代朴素唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义第一单元生活智慧与时代精神一、美好生活的向导二、百舸争流的思想三、时代精神的精华(一)生活处处有哲学(1)产生于实践(2)源于在实践..中的追问和思考(二)关于世界观的学说(1)哲学的本义:(2)哲学的作用(3)哲学的任务1.哲学的起源2.哲学是指导人们生活得更好的艺术1.哲学是系统化理论化的世界观(1)世界观的含义(2)世界观和方法论的关系①②③③ 1.哲学是对具体科学的概括和总结哲学与具体科学的关系:(1)(2)(一)哲学的基本问题(二)唯物主义和唯心主义1.是什么:2. 内容3.为什么(1)(2)(3)(1)思维和存在何者为本原(2)思维和存在有没有同一性①存在决定思维(唯物主义)②思维决定存在(唯心主义)①思维能认识存在(可知论)②思维不能认识存在(不可知论)1.唯物主义2.唯心主义各自的进步性、局限性(1)主观唯心主义(2)客观唯心主义3.辩证法与形而上学(一)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(二)哲学史上的伟大变革(1)哲学与时代的关系(2)为什么真正的哲学是时代的精华1.马克思主义哲学产生的历史条件:(1)阶级基础(2)自然科学(3)理论来源2.马克思主义哲学的基本特征:(1)唯物主义与辩证法有机结合(2)自然观与历史观的统一(3)科学性和革命性的统一3.马克思主义中国化的重大理论成果:(1)毛泽东思想(2)中国特色社会主义理论体系。
2024高考政治必修四 《哲学与文化》核心主干知识整理

2024高考政治必修四《哲学与文化》核心主干知识整理第一单元探索世界与把握规律【第一课】时代精神的精华(哲学---哲学的基本问题---马克思主义哲学)1. 哲学的起源(1)本义:①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,其本义就是爱智慧或追求智慧。
②哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。
(2)产生:①(本源:)哲学的智慧产生于人类的实践活动(人类的两项基本活动:认识世界和改造世界)哲学是人们在认识世界和改造世界的过程中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
②(处理的关系:)致力于从总体上把握人与世界的关系。
③(起源:)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
(认识世界)(3)作用:指导人们的生活和实践。
哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活,有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
【特别提醒】①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映(升华)。
②哲学有科学与非科学之分。
哲学不等于真正的哲学。
③真正的哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2.什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一:(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学与具体科学的关系:①具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律;②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系。
▲全面理解哲学的概念:①从本义上看:哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问;哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”;②从本质上看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
高中政治必修四知识点总结-(最新最全)

高中政治必修四知识点总结第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学:哲学是系统化理论化的世界观,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。
,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。
第二课:百舸争流的思想1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
3、唯物主义和唯心主义的基本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。
4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历5、唯心主义的两种基本形态:主观唯心、客观唯心第三课:时代精神的精华1、哲学与经济政治的关系:哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华?①正确地反映了时代的任务和要求。
②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用:①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
统编版高中政治必修4复习资料

统编版高中政治必修4《哲学与文化》复习资料第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华1.哲学的产生:哲学智慧产生于人类的实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
2.哲学的含义:①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
②哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,是世界观和方法论的统一;③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
3.哲学与具体科学的关系:①具体科学的进步推动哲学的发展;②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
4.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两个方面的内容:①思维和存在何者是本原的问题;②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
5.哲学的基本派别:唯物主义和唯心主义。
6.马克思主义哲学的基本特征①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。
马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,②马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
第二课探究世界的本质=辩证唯物论(物质、意识、规律、主观能动性)一、自然界的物质性:自然界在本质上是物质的,自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的。
我们要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
二、世界的物质性:物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。
世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论。
三、物质与运动的辩证关系:①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
要用运动、变化、发展的观点看问题。
四、规律的客观性与普遍性:①规律具有客观性和普遍性,必须尊重规律,按规律办事。
②规律是客观的,并不意味着人在客观规律面前无能为力。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
高中政治必修4 学习笔记 第一单元 单元提升(一)

单元提升(一)1.全面理解哲学的概念(1)从本义上看:哲学是一门爱智慧、追求智慧的学问;哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”。
(2)从本质上看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。
(3)从产生看:哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(4)从特点看:哲学既是世界观又是方法论,哲学是世界观和方法论的统一,它有科学与非科学之分。
(5)从作用看:哲学以具体科学为基础,并指导具体科学研究,指导人们认识世界和改造世界。
2.正确认识二元论二元论认为,思维与存在是平行的,都是世界的本原。
对思维与存在谁是本原这一问题的回答,要么是唯物主义的,要么是唯心主义的,决不会存在第三个基本派别。
事实上并不存在彻底的二元论,因为任何二元论最终都会滑向唯心主义,这也是其实质所在。
二元论的代表人物有康德、笛卡尔等。
3.哲学“两个对子”4.马克思主义中国化时代化(1)实质:把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。
(2)要求①马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
②把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
(3)原因①既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义。
②要想成功地实践马克思主义基本原理,一定要将这一原理和中国的实际相结合,用新的实践、新的内容、新的语言来丰富和发展马克思主义,这是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。
5.一切从实际出发、实事求是与具体问题具体分析的比较“一刀切”原理依据唯物论的物质与意识的辩证关系原理、规律与主观能动性的辩证关系原理辩证法的矛盾特殊性原理联系①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础,具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的表现绿色,高质量发展的底色——从2022年全国两会看绿色发展理念热点素材①“推动绿色低碳发展”成为2022年政府工作、国民经济和社会发展计划的主要任务。
高中政治统编版必修四《哲学与文化》第一单元探索世界与把握规律知识点归纳

第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华一、追求智慧的学问(一)哲学起源(P2-4)1、哲学的本义:(1)哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于总体上把握人与世界的关系。
(2)哲学的本义就是“爱智慧”或者“追求智慧”。
(3) 马克思说哲学是“现世的智慧”,是“文化活的灵魂”。
2、哲学的产生:(1)哲学不是从人的头脑中凭空产生的,而是产生于人类的实践活动。
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
【相关链接】1、任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
2、哲学是一成不变的,而是随着时代和社会实践的发展而不断变化发展的。
3、真正的哲学之所以是时代精神的精华的原因:因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(二)哲学是系统化理论化的世界观(P4-6)1、什么是世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点。
▲哲学与世界观的关系:区别:①含义:哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点②形成:哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有;世界观是自发形成的,人人都有③特点:哲学是是理论化、系统化的;世界观是是零散的、不自觉的联系:哲学和世界观的研究对象都是整个世界;哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现;2、什么是方法论:用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。
▲3、世界观与方法论的关系:(1)区别:含义不同:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点;方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法;(2)联系:①哲学是世界观与方法论的统一。
②一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
(三)哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结(P6-7)▲哲学与具体科学的关系:(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律;哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
人教版必修4高中政治哲学知识点记背大全

新人教版高中政治必修4《生活与哲学》记背知识大全第一单元生活智慧与时代精神(哲学基本常识)第一课美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活,又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界,才是指导人们生活得更好的艺术。
2、哲学是系统化、理论化的世界,哲学是世界观和方法论的统一。
(1)哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有,但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
(2)哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论,方法论体现世界观,哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。
第二课百舸争流的思想(哲学的基本问题)1、哲学的基本问题及其两方面的内容★哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
哲学发展史上,虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子,但是辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。
政治必修4哲学第一单元知识点

(真实的)哲学
反映(精华) 作用(先导)
时代
阶级基础:无产阶级 马哲的产生 自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、 生物进化论 直接理论来源:德国古典哲学 唯物主义 + 辩证法; 唯物辩证的自然观 + 唯物辩证历史观 科学性 ; 革命性
马哲的基本特征
唯物主义和唯心主义的基本形态 古代朴素 唯物主义 本原:具体物质形态 缺陷:复杂问题简单化、没有科学依据
唯 物 近代形而上 本原:原子 主 学唯物主义 缺陷:机械性、形而上学性、历史观上唯心主义 义 辩证唯物主义和 历史唯物主义 唯心主义 主观唯心主义 本原:人的主观精神
客观唯心主义 本原:客观精神
第一单元
来源于 哲学 指导(作用)
生活实践
决定
(是什么) 世界观 + 零散、自发的 (怎么做) 方法论 =
哲学
系统化、理论化 共同的研究对象:整个世界的普遍规律 基础 哲学 具体科学
研究最普遍的规律 共性
指导
研究具体领域的规律 个性
哲学基本问题
物质和意识的关系问题
第一性 同一性
唯物主义
唯心主义 可知论 不可知论
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哲学与生活第一单元
一、哲学与生活的关系
1、哲学产生于人们的生活实践,起源于对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学是指导人们生活得更好的艺术,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学、工作和生活。
二、哲学的含义
1、含义:⑴、哲学是系统化理论化的世界观。
⑵、哲学是世界观与方法论的统一。
⑶、哲
学是具体科学的概括和总结。
2、三个关系:
⑴、哲学与世界观的关系:
区别:①、含义不同:A、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;B、哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。
②、形成不同:世界观人人都有,通常是自发形成的;哲学要通过学习才能掌握,是
自觉形成的。
③、特点不同:世界观是零散的、朴素的;哲学是理论化、系统化的。
联系:①哲学是系统化理论化的世界观。
②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
⑵、哲学与世界观和方法论的关系:
区别:含义不同:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一。
⑶哲学与具体科学的关系:一般和个别、共性与个性的关系。
区别:⑴、研究对象不同:哲学研究整个世界,具体科学研究某一特定领域。
⑵、任务不同:哲学揭示世界的普遍规律与一般本质,具体科学揭示特殊规律和特殊
本质
⑶、功能不同:哲学提供根本方法的指导,具体科学提供具体方法的指导。
联系:⑴、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。
⑵、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
三、哲学的基本问题:
㈠、是什么:思维和存在的关系问题,简单地说,就是物质和意识的关系问题。
㈡、哲学基本问题的第一个方面:思维与存在何者为本原的问题。
这一问题是划分唯物主义与唯心的唯一标准,对这一问题的不同回答也是唯物主义与唯心主义的根本分歧
1、唯物主义与唯心主义的根本分歧:是否承认物质是世界的本原。
(或如上面表述)
2、唯物主义:
⑴、根本观点:世界的本原是物质。
物质决定意识,意识依赖于物质。
物质先于意识而产生。
(也是唯物主义的共性。
)
⑵、唯物主义三种形态的观点(区别):对物质的理解不同。
①、古代朴素唯物主义:把世界的本原归结为一种或几种具体的物质形态。
②、近代机械唯物主义:把世界的本原归结为自然科学意义上的原子。
③、辩证唯物主义和历史唯物主义:认为世界的本原是物质,物质是不依赖于人的意识,又
能为人的意识所反映的客观实在。
3、唯心主义:
⑴、根本观点:认为意识是本原,意识决定物质,物质依赖于意识。
(也是唯心主义的共性)
⑵、唯心主义两种形态的观点(区别):对意识的理解不同。
①、主观唯心主义:把人的主观精神作为世界的本原。
②、客观唯心主义:把客观精神看作世界的主宰和本原。
4、评价唯物主义和唯心主义:
⑴、评价唯物主义:①(总体评价)唯物主义认为世界的本原是物质,从根本上说是正确的。
②(逐个评价)A、古代朴素唯物主义坚持了唯物主义的根本方向,本原上是正确的;但把复杂问题简单化且缺乏科学的依据。
B、近代机械唯物主义丰富和发展了唯物主义但具有机械性、形而上学性和历史唯心主义等局限。
C、辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器,是最科学和彻底的唯物主义。
⑵、评价唯心主义:
㈢、哲学基本问题的第二个方面:思维与存在有没有同一性(即思维能否认识存在)。
据此划分为可知论和不可知论(不可知论的代表人物:休谟与康德。
)
㈣、为什么:
①、思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
无论是认识世界还是改造世界,都要解决一个共同的问题——思维和存在的关系问题。
②、思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。
③、它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
四、哲学与时代的关系
1、任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治
在精神上的反映。
2、真正的哲学:
⑴、是自己时代的精神上的的精华:
因为:①、它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,
②、正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
⑵、是社会变革的先导。
体现:①哲学可以通过对社会的弊端,对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。
②哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美
好未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
五、哲学的作用、真正哲学的作用、马哲的作用
1、哲学的任务:指导人们正确地认为世界和改造世界
2、哲学的作用:⑴、给人智慧,使人聪明的学问。
⑵、指导我们生活得更好的艺术。
⑶、具有世界观与方法论的功能;指导人们认识世界和改造世界;帮助我们树立三观。
3、真正哲学的作用:⑴、为我们的生活提供极有益的指导。
⑵、是社会革的先导。
4、马哲的意义与作用:⑴、意义:是以往科学与哲学的思想结晶;是科学的世界观与方法
论;是人生的根本指南,是中国特色社会主义的理论基础。
⑵、作用:帮助我们树立正
确的三观;帮助我们形成正确的思维方法;为我们的实践提供积极有益的指导。
5、马哲的特征:⑴、第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。
⑵、实现了唯物辩证自然观
和唯物辩证历史观的统一。
⑶、实现了实践基础上的科学性与革命性的统一。
附:两大基本派别的经典人物和观点
1、古代朴素唯物主义:
⑴、五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。
⑵、阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)。
、
⑶、形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)。
⑷、气理说:气者,理之依也(王夫之)。
⑸活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。
⑹水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)。
2、近代机械唯物主义:
⑴、狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
⑵、培根:万物的基础是原始物质,是基本元素
3、马哲——辩证唯物主义和历史唯物主义
4、主观唯心主义:
⑴、中:王守仁:心外无物;眼开则花明,眼闭则花寂。
⑵、外:贝克莱:存在就是被感知,物是观念的集合。
⑶:成语中的主观唯心主义:掩耳盗铃、画饼充饥、智子疑邻、削足适履、心诚则灵,信则有、不信则无等。
5、客观唯心主义:
中:⑴老子:道生一,一生二。
二生三,三生万物。
⑵朱熹:理生万物,理在气先,未有这事,先有这理。
外:⑶黑格尔:绝对精神是宇宙万物本质与基础
⑷、柏拉图(亚里斯多德):理念论
⑸、古今中外所有的“有神论”。
如:生死有命、富贵在天;各种封建迷信思想。