六年级英语总复习动词,形容词,介词等归纳
六年级英语知识点总结洛阳
六年级英语知识点总结洛阳洛阳是一个历史悠久的城市，拥有丰富的文化底蕴和众多的历史遗迹。
作为一个六年级学生，我们在学习英语的过程中，也需要总结和掌握一些重要的知识点。
本文将为大家总结六年级英语的一些重要知识点，并按照适当的格式进行整理。
一、词汇：1. 名词（Nouns）：指人、事物、地点、动物等名称。
如：book（书）、pen（笔）、dog（狗）等。
2. 动词（Verbs）：表示动作或状态。
如：play（玩）、study （学习）、run（跑）等。
3. 形容词（Adjectives）：修饰名词，描述事物的特征或性质。
如：beautiful（美丽的）、tall（高的）、happy（快乐的）等。
4. 副词（Adverbs）：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式等。
如：slowly（慢慢地）、well（好地）、very（非常）等。
5. 介词（Prepositions）：表示位置、方向、时间等关系。
如：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……旁边）等。
6. 冠词（Articles）：用来修饰名词，有定冠词和不定冠词之分。
如：a（一个）、an（一个）和the（定冠词）等。
7. 连词（Conjunctions）：用于连接词语、词组或句子。
如：and（和）、but（但是）、or（或者）等。
二、语法：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：用于描述经常发生的动作、客观事实或习惯性的行为。
如：I play football every day.（我每天踢足球。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）：用于表示现在正在进行的动作。
如：He is watching TV now.（他现在正在看电视。
）3. 一般过去时（Simple Past Tense）：用于表示过去发生的动作或状态。
如：She studied Chinese yesterday.（她昨天学习了中国语言。
六年级英语总复习
六年级英语总复习英语是一门国际性的语言，具有广泛的应用场景。
作为一名六年级的学生，掌握英语对于我们的学习和将来的发展都是非常重要的。
为了帮助大家更好地复习英语知识，本文将从六年级的英语课程中总结出一些重要的知识点和技巧。
首先，让我们来复习一下基础的单词和词汇。
在六年级英语中，我们需要掌握一些日常生活中常用的单词和短语。
以下是一些常见的动词、名词、形容词和副词：动词：go, see, eat, play, read, write名词：book, teacher, student, school, family, friend形容词：big, small, happy, sad, tall, short副词：quickly, slowly, carefully, loudly, quietly要记住这些单词，我们可以通过反复背诵和应用的方式来加深记忆。
可以利用课外时间与同学朋友一起进行单词比赛，或者在日常生活中尽量用英语描述自己的所见所闻，提高英语的使用频率。
接下来，我们需要复习一下英语的基本语法，包括时态、句子结构和语法规则等。
时态是英语语法中的重要部分。
在六年级英语中，我们需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本的时态形式。
这些时态的构成和用法可以通过大量的阅读和练习来掌握。
另外，掌握句子结构也是十分重要的。
在英语中，句子结构主要由主语、谓语和宾语组成。
我们要学会正确地构建句子，包括使用正确的动词形式、使用适当的介词和连词等。
此外，我们还需要掌握一些常见的语法规则，如名词单复数的变化规则、形容词的比较级和最高级等。
这些规则在写作和交流中起到了非常重要的作用，正确运用它们可以使我们的表达更加准确、流利。
与此同时，我们还需要进一步提高我们的阅读和听力能力。
阅读是提高英语水平的重要途径之一。
通过阅读，我们可以扩大自己的词汇量，了解更多的语法结构和表达方式。
建议同学们多读一些适合自己阅读水平的英文书籍、故事和小说，以提高自己在阅读理解方面的能力。
六年级英语知识点提纲
六年级英语知识点提纲一、六年级英语知识点提纲I. 单词1. 常用动词：be动词、have动词、do动词等2. 常见名词：人、动物、事物等3. 时态动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时等4. 常见形容词：描述人物、物品等的特征5. 常见副词：描述动作的方式、程度等6. 常见介词：表示方向、位置、时间等7. 常见连词：连接句子或词组的词汇II. 语法1. 一般现在时：肯定句、否定句、疑问句等的构成和用法2. 一般过去时：肯定句、否定句、疑问句等的构成和用法3. 现在进行时：构成、用法和表示进行中的动作4. 比较级和最高级：形容词的比较级和最高级形式的构成和用法5. 名词所有格：表示所有关系的名词的构成和用法6. 介词短语：表示时间、地点、原因等的介词短语的使用7. 人称代词：主格和宾格的用法及其在句子中的作用III. 句型1. There be句型：表示事物存在的句型构成和用法2. 简单句：主语+谓语+宾语的句子构成3. 并列句：两个或多个简单句并列构成的句子4. 复合句：主句和从句构成的句子IV. 阅读理解1. 短文阅读：理解短文的主旨、大意以及具体细节2. 根据短文回答问题：根据短文内容回答问题3. 补全对话：根据对话的语境选择正确的选项V. 写作1. 句子写作：根据所学的语法知识编写正确的句子2. 简单段落写作：组织句子和观点，写一段简短的小作文VI. 听力1. 听力材料：听懂日常对话和简短故事2. 根据听到的内容回答问题：根据听到的对话或短文回答问题3. 听写：听写所听到的单词、句子或短文VII.口语1. 日常用语：问候、道歉、感谢、请求等常用表达方式2. 简单对话：根据给定情境进行简单的日常对话练习以上是六年级英语的知识点提纲，通过学习以上内容，能够更好地掌握英语的基础知识，提高听说读写能力。
请学生们按照教师的指导和布置的任务进行学习和练习，以便更好地应对即将到来的考试和实际运用中遇到的问题。
小学六年级英语总复习
一、字母二、冠词1、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu2、大写字母的应用：①句子第一个单词的首字母要大写。
②人名、国家名、地名、语言等专有名词 首字母要大写。
不定冠词：a 、 an 定冠词 ：the2、a 、an 的使用取决于其后名词以什么音开头，而不是以什么字母开头 。
一般情况下，以元音字母开头的单词前要用不定冠词an 。
注意：an hour 一小时 an honest boy 一个诚实的男孩 a university student 一个大学生 a usual way 一个通常的方法 3、特指独一无二的事物，前面一般加定冠词the 。
Eg:The Great Wall is in China.长城在中国。
三、名词可数名词 ：表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词。
（有单复数形式） 1、名词不可数名词：表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词。
（只有单数形式） 2、可数名词的复数变化规则：①一般情况下直接加-s 。
（浊辅音和元音后读/z/,清辅音后读/s/） pen(pens)、 teacher(teachers)②以s sh x ch 结尾的词，一般情况下加-es 。
bus(buses)、 box(boxes)、dish(dishes)、peach(peaches) ③以“辅音字母+y ”结尾的名词先改y 为i,再加-es,es 读/z/family(families)、cherry(cherries)、factory （factories ）、candy(candies) 但boy 除外boy （boys ）④以f 或fe 结尾的词，多数变f 或fe 为v 再加-es 。
四、代词（一） 人称代词 物主代词 反身代词 主格 宾格 形容词性 名词性单数 I me my mine myself 第一人称复数 we us our ours ourselves 单数 yourself 第二人称 you you your yours复数 yourselves he him his his himself单数 she her her hers herself第三人称 it it its its itself 复数 they them their theirs themselves1、形容词性物主代词后可加名词，名词性物主代词后不可加名词。
六年级英语总复习资料
六年级英语总复习资料六年级英语总复习资料在六年级的学习生涯即将结束之际，为了帮助大家更好地复习英语知识，我整理了一份六年级英语总复习资料。
希望这份资料能够为大家的英语学习提供一些有益的帮助。
一、词汇复习词汇是英语学习的基础，掌握了足够的词汇量，才能更好地理解和运用语言。
以下是一些六年级常见的词汇：1. 动词：run, jump, swim, dance, sing, play, read, write, draw, paint, eat, drink, sleep, study, listen, speak, help, like, love, hate, want, need等。
2. 名词：book, pen, pencil, bag, desk, chair, table, computer, school, teacher, student, friend, parent, brother, sister, cat, dog, bird, tree, flower, city, country等。
3. 形容词：big, small, tall, short, happy, sad, angry, tired, hungry, thirsty, hot, cold, old, young, beautiful, ugly, clean, dirty, fast, slow等。
4. 副词：well, badly, quickly, slowly, loudly, quietly, often, always, sometimes, never等。
5. 介词：in, on, at, under, over, between, among, behind, in front of, next to等。
二、语法复习除了词汇，语法也是英语学习中不可或缺的一部分。
以下是一些六年级常见的语法知识点：1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
小学六年级英语语法知识点总结归纳
小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级，学生已经积累了一定数量的基础词汇，这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。
举例：名词：cat（猫）、dog（狗）、school（学校）动词：run（跑）、jump（跳）、sing（唱歌）形容词：happy（快乐的）、sad（悲伤的）、beautiful（美丽的）副词：quickly（快速地）、slowly（缓慢地）、carefully（仔细地）介词：in（在...里）、on（在...上）、under（在...下）连词：and（和）、but（但是）、or（或者）二、基础句型在小学六年级，学生需要掌握五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
举例：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：My mother gave me a book.（我妈妈给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：They elected him their monitor.（他们选他为班长。
）主语+系动词+表语：She is happy.（她很高兴。
）三、时态在小学六年级，学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。
举例：一般现在时：She always goes to school on time.（她总是按时上学。
）现在进行时：She is studying now.（她现在正在学习。
）一般过去时：Yesterday, we visited the zoo.（昨天，我们参观了动物园。
）一般将来时：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式，包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
最新整理 六年级英语总复习动词,形容词,介词等归纳
动词词组go shopping去购物 go fishing去钓鱼 go boating去划船 go swimming 去游泳 go skiing 去滑雪 go skating去溜冰 go for a walk 去散步 go to the cinema 去看电影 go to bed去睡觉 go to school去上学 go to work去上班 go back回来 go out出去 go hiking去远足go home回家go to the cinema去看电影 go straight向前直play football 踢足球 play basketball打篮球 play ping-pong打乒乓球play badminton 打羽毛球 play the piano 弹钢琴 play games玩游戏 play sports进行体育运动play chess下棋play computer games玩电脑游戏 play the violin拉小提琴do housework 做家务 do my homework做作业 do the dishes洗碗碟 do morning exercises晨练;做广播操Xcook dinner做饭 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚饭 have an English lesson 上英语课 have a picnic举行野餐write a letter写信 listen to music听音乐 watch TV 看电视 see a film 看电影 take photos照相 clean the room打扫房间 wash clothes洗衣服 turn on打开 take exercise锻炼 take medicine服药 take photos照相pick up捡起 wait for等候 make a snowman堆雪人 plant trees种树 water the flowers浇花 use a computer使用计算机 answer the phone接电话read(read) books读书 make(made) the bed铺床 set(set) the table摆饭桌 get(got)up起床 climb(ed) mountains爬山 visit(ed) grandparents 看望(外)祖父母 fly(flew) kites放风筝 draw(drew) pictures画画read(read) a book看书 write(wrote) a letter写信 write an e-mail写电子邮件 drink(drank) water喝水 ride(rode) a bike骑自行车 wake(woke) up醒来watch insects观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an experiment做实验 catch butterflies捉蝴蝶 count insects数昆虫 collect insects 收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告 get to 到达 make kites制作风筝 collect stamps集邮 put on穿上 take off 脱掉 hang up挂起 empty the trash倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off下车 take a trip去旅行 read a magazine读杂志动词(v.):play(.ed)玩;踢 swim(swam)游泳 ice-skate滑冰 fly(flew)飞jump跳 walk(ed)走 run(ran)跑 climb(ed)爬eat(ate)吃 sleep(slept)睡觉 like(d)像,喜欢 have(had)有;吃turn转弯 buy(bought)买 take(took)买;带 live(d)居住 teach(taught)教go(went)去study(studied)学习learn学习sing(sang)唱歌dance(d)跳舞 row划 do(did)做 welcome欢迎 thank谢谢 love爱work工作 drink(drank)喝 taste尝 smell闻 feed(fed)喂养 milk挤奶look看 guess猜 help(ed)帮助 pass传递 show展示 use(d)使用clean(ed)打扫 open打开 close(d)关上 put放 paint绘画 tell(told)告诉kick踢 bounce反弹 ride(rode)骑 stop(stopped)停 wait等 find(found)寻找到drive(drove)驾驶send(sent)寄wash(ed)洗become变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave(left)离开 wear(wore)穿动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study –studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如 stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go -went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eati ng②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , get ting形容词(adj.): big大的 small小的 long长的 tall高的 short短的;矮的 young 年轻的 old旧的;老的 strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的tasty好吃的 sweet甜的 salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favourite最喜爱的clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的 longer更长的 thinner更瘦的 smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy 重的 new新的fat胖的 happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 little小的lovely可爱的 beautiful漂亮的 colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 better更好的 higher更高的介词(prep.): in在……里 on在……上;在……时候 under在……下面 near 在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面 in front of在……前面介词短语a pair of 一双 a lot of 许多 on the farm在农场 in front of在…前面in the sky 在空中 look for寻找 put on穿上 wait for等待 wake up 醒来 on foot步行in the morning 在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上at night在晚上 at school 在学校 at home在家代词(pron.):I我 we我们 you你;你们 he他 she她 it它 they他(她,它)们 my 我的 our 我们的 your你的;你们的 his他的 her她的形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.:完全,缩略形式: I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was notI’d=I would总结:通常情况下,'m即am , 's即is(但let's=let us), 're即are , n't即not (但can't=can not)。
小学六年级下次英语知识点
小学六年级下次英语知识点在小学六年级的英语学习中，有一些重要的知识点需要我们关注和掌握。
这些知识点包括词汇、语法、听力、口语和阅读理解等方面。
下面将对这些知识点进行详细介绍。
一、词汇词汇是学习英语的基础，六年级的学生要尽量扩大自己的词汇量。
重点记忆和运用以下词汇：1. 动词：动作动词和系动词的用法，如play、run、jump、be 等。
2. 名词：常见事物的名称，如book、pen、cat、dog等。
3. 形容词：描述事物的特征，如big、small、happy等。
4. 副词：修饰动词、形容词和副词，如quickly、slowly等。
5. 介词：表示关系、方向等，如in、on、at等。
二、语法语法是英语学习中的重要组成部分，六年级的学生需要掌握以下语法知识：1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法和变化规则。
2. 祈使句：用于表达请求、命令等，一般使用动词原形。
3. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级形式以及构成规则。
4. 定冠词和不定冠词：a/an的用法和规则。
5. 代词：人称代词、物主代词和反身代词的用法和变化规则。
三、听力和口语六年级的学生应该有较好的听力和口语能力，可以通过以下方式训练：1. 听力练习：选择适合学生水平的听力材料，进行听力训练，提高听力理解能力。
2. 口语练习：进行对话练习、情景模拟等口语训练，提高口语表达能力。
3. 阅读短文：通过大量的阅读英语短文来提高听力和口语能力，培养语感。
四、阅读理解阅读理解是对学生英语综合运用能力的考察，六年级的学生应重点关注以下阅读技巧：1. 主旨概括：通过阅读理解短文，找出文章的主题和大意。
2. 细节理解：根据文章具体内容，找出相关细节信息，回答问题。
3. 推理判断：根据已有信息进行推理和判断，理解作者意图。
4. 词义推测：通过上下文的提示，猜测生词或不熟悉的词语的意思。
五、总结六年级下次英语学习的知识点主要包括词汇、语法、听力、口语和阅读理解等方面。
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2015六年级英语总复习动词,形容词,介词等归纳动词词组gg去购物 gg去钓鱼 go boating去划船 go swimming 去游泳 go skiing 去滑雪 go skating去溜冰go for a walk 去散步 ga 去看电影 go to bed去睡觉 gl 去上学 go to work去上班 go back回来 go out出去 go hiking去远足go home回家ga去看电影 go straight向前直play football 踢足球 play basketball打篮球 play ping-pong打乒乓球 play badminton 打羽毛球 plaano 弹钢琴 play games玩游戏 pla进行体育运动play chess 下棋play computer games玩电脑游戏 play the violin 拉小提琴do housework 做家务 dwork做作业 do the dishes洗碗碟 dg exercises晨练;做广播操cook dinner做饭 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚饭 have an English lesson 上英语课 have a picnic举行野餐write a letter写信 lusic听音乐 watch TV 看电视 see a film 看电影 ta照相 clea打扫房间 wash clothes洗衣服 turn on打开 take exercise锻炼 take medicine 服药 ta照相 pick up捡起 wait for等候 make a snowman堆雪人 pla种树 walowers浇花 use a computer 使用计算机 answ接电话read(read) books读书 make(made) the bed铺床set(set) the table摆饭桌 get(got)up起床 climb(ed) mountains爬山 visit(ed) grandparents看望(外)祖父母 fly(flew) kites放风筝 draw(drew) pictures画画read(read) a book看书 write(wrote) a letter写信write an e-mail写电子邮件 drink(drank) water喝水ride(rode) a bike骑自行车 wake(woke) up醒来wa观察昆虫 pick up leaves采摘树叶 do an ex做实验 catch butterflies捉蝴蝶 cou数昆虫 coll收集昆虫 collect leaves收集树叶 write a report写报告get to到达 ma制作风筝 collect stamps集邮 put on 穿上 take off脱掉 hang up挂起ash倒垃圾 put away the clothes收拾衣服 get off下车 take a trip去旅行 read a magazine读杂志动词(v.):play(.ed)玩;踢 swim(swam)游泳 ice-skate滑冰fly(flew)飞jump跳 walk(ed)走 run(ran)跑 climb(ed)爬eat(ate)吃 sleep(slept)睡觉 like(d)像,喜欢have(had)有;吃turn转弯 buy(bought)买 take(took)买;带live(d)居住 teach(taught)教 go(went)去study(studied)学习 learn学习 sing(sang)唱歌dance(d)跳舞 row划 do(did)做 welcome欢迎 thank谢谢 love爱 work工作 drink(drank)喝 taste尝 smell 闻 feed(fed)喂养 milk挤奶 look看 guess猜 help(ed)帮助 pass传递 show展示 use(d)使用 clean(ed)打扫open打开 close(d)关上 put放 paint绘画 tell(told)告诉 kick踢 bounce反弹 ride(rode)骑 stop(stopped)停 wait等 find(found)寻找到 drive(drove)驾驶send(sent)寄 wash(ed)洗 become变成 feel(felt)感觉到 think(thought)思考 meet(met)遇见 fall(fell)落下 leave(left)离开 wear(wore)穿动词的过去式的构成规则有:A,规则动词① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –a–saw , have –had , do –did , go - went , take -buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - waare - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew- came , lose - ld - found , drink - drank , hurt - hul - felt动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimmingg , getting形容词(adj.): big大的 small小的 long长的tall高的 short短的;矮的 young年轻的 old旧的;老的strong健壮的 thin瘦的 active积极活跃的 quiet安静的 nice好看的 kind和蔼亲切的 strict严格的 smart聪明的 funny滑稽可笑的 tasty好吃的 sweet甜的salty咸的 sour酸的 fresh新鲜的 favourite最喜爱的clean干净的 tired疲劳的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的 sad忧愁的 taller更高的更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的younger更年轻的 bigger更大的 heavier更重的longer更长的更瘦的 smaller更小的 good好的 fine好的 great很好的 heavy 重的 new新的 fat胖的happy快乐的 right对的 hungry饥饿的 cute逗人喜爱的 little小的 lovely可爱的 beautiful漂亮的colourful色彩鲜艳的 pretty漂亮的 cheap便宜的expensive昂贵的 juicy多汁的 tender嫩的 healthy健康的 ill有病的 helpful有帮助的 high高的 easy简单的 proud骄傲的 sick有病的 better更好的higher更高的介词(prep.): in在……里 on在……上;在……时候under在……下面 near在……的旁边 behind在……后边 next to与……相邻 over在……上面在……前面介词短语a pair of 一双 a lot of 许多arm在农场在…前面在空中 look for寻找 put on穿上 wait for等待 wake up醒步行g 在早上a在下午vening在晚上 at night在晚上 at school 在学校 at home在家代词(pron.): I我 we我们 you你;你们 he他 she她 it 它 they他(她,它)们 my我的 our 我们的 your你的;你们的 his他的 her她的形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么 + 动词be (aare ) + 形容词比较级 +than(比)+ 什么 ,如:I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - tallg - strong② 以e结尾的,直接加r ,如 fine –③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - fu④ 双写最后的字母再加er,如big –bigg––☆注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours 或My hair is longer than your hair.:完全,缩略形式: I'm=I am he'''are you're=you a''are can't=can not don't=do not doesn't=d'aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I willwasn't=waI’d=I would总结:通常情况下,'m即am , 's即is(但 let's=let us), 're即are , n't即not (但can't=can not)。