走进丽江PPT(语文S版)PPT课件
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四年级下册语文课件-7走进丽江｜语文S版 (共28张PPT)
（神奇而美丽）
（2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现 在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段 落画出来。
朗读体会丽江的神奇和美丽：
（１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？
古丽 城江
丽江最吸引人的，除了有“高原姑 苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑 的玉龙雪山了。
龙美 雪丽 山的
玉
集体交流：
茶马古道：以马帮运送茶叶为主要特征而得名。
丽江为中转站，再经两路线进入西藏。
（川滇藏：四川、云南和西藏的简称）
丽江古城以四方街为中心，
呈八卦型放射状延伸，并分 出无数条街道，整体形成网 状布局。
家家溪水绕户转 户户垂柳赛江南
园苏 林州
“姑苏”指的是那里的景色？为什么把丽江称作“高原姑苏”。
1，丽江最吸引人的，除了有“ 高原姑苏”风貌的古城外，就是 白雪皑皑的玉龙雪山了。
苏 ” 美 称
“ 高 原 姑
（人文景观 ）
风貌奇特：城依水存 水随城在
分:
自然景观
玉龙雪山
位置 特点 名字的由来
迷自 人然
风 光
总: 其他景观： 多而迷人
用感叹句抒发对丽江的喜爱与赞美之情
（7）
课文是从哪两个方 面来表现丽江的“神 奇而美丽”的呢?
丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、
西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。
拓展实践
１.抄写课文优美的词句背 诵。
２.收集有关丽江的图片、 资 料，同桌互相交流。
（在课文中起着承上启下的作用！）
2、丽江还有许多迷人的景观。
最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连， 远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉 龙在蜿蜒飞腾。
陡扇 子
（2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现 在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段 落画出来。
朗读体会丽江的神奇和美丽：
（１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？
古丽 城江
丽江最吸引人的，除了有“高原姑 苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑 的玉龙雪山了。
龙美 雪丽 山的
玉
集体交流：
茶马古道：以马帮运送茶叶为主要特征而得名。
丽江为中转站，再经两路线进入西藏。
（川滇藏：四川、云南和西藏的简称）
丽江古城以四方街为中心，
呈八卦型放射状延伸，并分 出无数条街道，整体形成网 状布局。
家家溪水绕户转 户户垂柳赛江南
园苏 林州
“姑苏”指的是那里的景色？为什么把丽江称作“高原姑苏”。
1，丽江最吸引人的，除了有“ 高原姑苏”风貌的古城外，就是 白雪皑皑的玉龙雪山了。
苏 ” 美 称
“ 高 原 姑
（人文景观 ）
风貌奇特：城依水存 水随城在
分:
自然景观
玉龙雪山
位置 特点 名字的由来
迷自 人然
风 光
总: 其他景观： 多而迷人
用感叹句抒发对丽江的喜爱与赞美之情
（7）
课文是从哪两个方 面来表现丽江的“神 奇而美丽”的呢?
丝绸之路：古代以中国为出发点，向亚洲中部、
西部及非洲、欧洲等地运送丝绸等物体的交通要道。
拓展实践
１.抄写课文优美的词句背 诵。
２.收集有关丽江的图片、 资 料，同桌互相交流。
（在课文中起着承上启下的作用！）
2、丽江还有许多迷人的景观。
最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连， 远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉 龙在蜿蜒飞腾。
陡扇 子
四年级下册语文优秀课件-课文7《走进丽江》语文S版共39张PPT
春风杨柳千万条， 风景这边独好！ 飞起玉龙千百万， 江山如此多娇！
最前面的山峰昂然挺立，其后峰 峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像 一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。
主峰扇子陡，海拔五千五百九十 六米，为长江南岸第一峰，被誉为地 球上“最温暖的雪山”。
扇 子 陡
丽江，是一片神奇而 美丽的土地。
惊心动魄的虎跳峡
万里长江第一湾
三江并流奇观
泸沽湖
摩梭人
世外桃源——香格里拉
这里是我国古代有名的“南方 丝绸之路”和“川滇藏茶马古道” 的重要通道。 藏族地区的毛纺织品、
山货药材经过这里转销内地。而西 双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、 日用百货，也从这里源源不断地运 往藏区。
这里是我国古代有名的“南方 丝绸之路”和“川滇藏茶马古道” 的重要通道。 藏族地区的毛纺织品、
山货药材经过这里转销内地。而西 双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、 日用百货，也从这里源源不断地运 往藏区。
月色溶溶的晚上 ，漫步古城的 小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒 影，听着远处传来的隐隐约约的纳 西古乐，你难道不会被这里的一切 深深陶醉吗？
月夜古城
月色（ 溶溶 ）的晚上 ，
漫步古城的小街， 看着水中（闪闪烁烁）的灯光倒影 ， 听着远处传来的（ 隐隐约约）的纳西古乐，
你难道 不会被这里的一切（深深 ）陶பைடு நூலகம்吗？
2、和小组内的同学一起讨论交流， 在空白处写下自己的理解。
茶马古道
高原姑苏
街道
四方街
玉龙雪山
走进丽江，你就会发现，古城 街道是用五花石铺砌而成的，色彩 斑斓，别有韵味。
走进丽江，你就会发现，古城 街道是用五花石铺砌而成的，色彩 斑斓，别有韵味。
走进丽江，你就会发现，古城 街道是用五花石铺砌而成的，色彩 斑斓，别有韵味。
《走进丽江》课件(语文S版四年级下册课件)
朗读体会丽江的神奇和美丽：
（１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？
丽江最吸引人的，除了有“高原姑 苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑 的玉龙雪山了。
美 丽 的 玉 龙 雪 山
பைடு நூலகம்
请你用你喜欢的方式读第五自然段， 说一说你从中获得了什么信息？
读这一段时该饱含着怎样的情感？
月色溶溶：月色柔和温润
语文S版四年级语文下册第二单元
丽 江 古 城
美 丽 的 丽 江
1、说说课文向我们介绍了丽江的哪些景点？
学习生字
雄 货
峻
朴 貌
坝
旬 绵
潭
至 昂
誉
纷 烁
词语花篮
雄伟 城镇 纺织 百货 昂然挺立 惊心动魄
纯朴 下旬 绵延 闪烁 色彩斑斓 闻名遐迩
1、说说课文向我们介绍了丽江的哪些景点？ 2、借助生字表默读课文，圈出生字， 标出自然段序号。把你不懂的地方划记 起来。
1、自己读课文，读准字音，读通句子。
2、小火车分读课文。
朗读第1自然段，找出能够概括丽江特点的一句话。
（神奇而美丽）
围绕着“神奇而美丽”，作者重点带我们游览了哪两 个景点呢？
作业： 1.课文朗读三遍，家长在书上签字。 2.第七课生字抄五遍组二词，并默一遍。
请同学默读3、4自然段，拿出笔来， （1）想一想3、4自然段主要写了什么？ （2）边读边把体现丽江神奇而美丽的句子画出来。
同学们从文中找出下面两句话，并说说它 们在文中的作用。
（1）丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外， 就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。 （2）丽江还有许多迷人的景观。
这种句子叫做过渡句，它的作用是 承上启下，总结了上文，引出了下文。
语文S版四下《走进丽江》ppt课件
丽 江 古 城
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏” 风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙 雪山了。
美 丽 的 玉 龙 雪 山
集体交流：
看到这么美的玉龙雪山你想说什么？
拓展实践Байду номын сангаас
１.抄写课文优美的词句背诵。 ２.收集有关丽江的图片、资料，同 桌互相交流。
学习目标
1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然 景观，增强同学们的爱国情感。 2.学会本课的生字，有感情的朗读课文。
丽 江 古 城
美 丽 的 丽 江
学习生字 雄 货 峻 朴 貌 坝 旬 绵 潭 至 昂 誉 纺 烁
学习词语
雄伟 城镇 纺织 百货 昂然挺立 惊心动魄
纯朴 下旬 绵延 闪烁 色彩斑斓 闻名遐迩
听录音感悟：
同学们说一说丽江给你留下了怎样的 印象？
1.自己读课文，读准字音，读通句子。
２.思考：课文写了丽江哪些景点？
自读自悟：
（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。
（神奇而美丽）
（2）丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方？ 把体现丽江神奇而美丽的段落画出来。 （3）课文重点写了丽江那几个地方？
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语文S版四年级语文下册第二单元
学习目标
1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然 景观，增强同学们的爱国情感。
2.学会本课的生字，有感情的朗读课文。
丽 江 古
城
2020年10月2日
3
美 丽 的
丽 江
2020年10月2日
4
学习生字
雄朴旬至纷 货貌绵昂烁 峻坝潭誉
理解词语
雄伟 城镇 纯朴 下旬
纺织 百货 绵延 闪烁
昂然挺立
色彩斑斓
惊心动魄
闻名遐迩
1.自己读课文，读准字音，读通句子。 ２.思考：课文写了丽江哪些景点？
朗读感悟：
同学们说一说丽江给你留下了怎样的 印象？
自读自悟：
（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。
（神奇而美丽）
（2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现 在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段 落画出来。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
丽 江 古
城
2020年10月2日
10Leabharlann 朗读体会丽江的神奇和美丽：
（１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？
丽江最吸引人的，除了有“高原姑 苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑 的玉龙雪山了。
2020年10月2日
12
美 丽 的
玉 龙 雪
山
2020年10月2日
13
集体交流：
看到这么美的玉龙雪山你想说什么？
学习目标
1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然 景观，增强同学们的爱国情感。
2.学会本课的生字，有感情的朗读课文。
丽 江 古
城
2020年10月2日
3
美 丽 的
丽 江
2020年10月2日
4
学习生字
雄朴旬至纷 货貌绵昂烁 峻坝潭誉
理解词语
雄伟 城镇 纯朴 下旬
纺织 百货 绵延 闪烁
昂然挺立
色彩斑斓
惊心动魄
闻名遐迩
1.自己读课文，读准字音，读通句子。 ２.思考：课文写了丽江哪些景点？
朗读感悟：
同学们说一说丽江给你留下了怎样的 印象？
自读自悟：
（1）自由读，用一句话概括出丽江的特点。
（神奇而美丽）
（2）默读课文，丽江的“神奇而美丽”表现 在哪些地方？把体现丽江神奇而美丽的段 落画出来。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
15
丽 江 古
城
2020年10月2日
10Leabharlann 朗读体会丽江的神奇和美丽：
（１）带着赞赏的感情读课文。 （２）你有什么感受？
丽江最吸引人的，除了有“高原姑 苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑 的玉龙雪山了。
2020年10月2日
12
美 丽 的
玉 龙 雪
山
2020年10月2日
13
集体交流：
看到这么美的玉龙雪山你想说什么？