2020年黑龙江省大庆市中考政治试卷分析

2020年黑龙江省大庆市中考政治试卷分析紧张而忙碌的毕业班的工作现已完全终止，我校今年的政治科成绩和前几年相比有专门大的不同。

从学生走出考场，到中考成绩公布，直到见到中考试卷，我一直没有停止对今年中考的摸索。

针对2018年大庆市考政治试题及我校学生的成绩情形，我作了一个简要分析，形成文字，期望能为今后的教学辅导工作提供一点有价值的参考。

一、试题分析
2018年的中考政治试题和2007年、2018年的中考试题有专门大的不同。

前两年题型和难易度差不多相似，侧重考察学生基础知识的认知和明白得。

学生的中考成绩相对来讲也比较高。

2018年我校中考政治最高分达到97分，平均分83分多一点。

今年中考我校政治的最高分是83分，平均分只有69分。

平均分的分差就有14分之多。

因此成绩出来后，老师，家长，学生都专门惊奇。

2018年政治中考试题一共36个题。

仍以单项选择题、简答题、分析讲明题、三种类型题作为考试题型，总分值100分。

从学生的答题情形来看，本次试题有些偏难。

本套中考试题题量不是专门大，但特点是试题分值大；命题中考点隐秘；答案组织难度大；简答题不简单，和分析题没有明显差不；试题要求不够明确，试题后没有注明至少要运用几个知识点。

这五大特点是导致了我校今年政治中考成绩偏低的直截了当缘故。

下面我详细的分析。

本套试题第一个特点分值大，其中第35题10分，31、33、34、36题各8分。

由于分值大，失分缘故确实是学生答题不全面，几乎每个题都显现丢点情形。

第二个特点确实是命题考点多且隐秘，学生读题后不能专门快找到考点。

假如命题中有3到4个考点，大多数学生只能找到1到2个点。

失分多的第三个缘故确实是学生组织答案难度大。

由因此开卷的缘故，试卷中每个试题都不可能找到现成的答案，组织答案时必须运用教材知识，结合材料，综合二者后再总结出正确答案，而且三者差不多上采分点，缺一不可。

初中的学生不具备这种严密的逻辑思维能力，学生即使找到了命题中的考点，也不能顺利的组织出答案。

第四方面是简答题不简单，不但分值偏大，而且从阅读量，分析的难易度和分析讲明题没有明显的差不。

答题时不仅需要分析，还需要归纳和概括，答案也比较多，不适宜放在简答题里。

第五方面，试题要求不够明确，也是本试题的一个欠缺。

比如31小题，既然想让学生运用四个知识点，那就在试题后注明至少要运用四个知识点，如此学生在答题时就能做到心中有数，否那么，象有的学生运用了两个知识点，判卷教师只给4分，你讲学生拿不到总分值的责任在谁？难道四个知识点就最合适吗？要是其他老师把答案定为5个、6个知识点，那么你的
四个知识点是不是也拿不到总分值。

以上五点是2018年中考学生成绩偏低的要紧缘故。

从试题的质量上来讲，本套试题有许多值得确信的地点，能够讲是一套质量专门高的试题。

试题的选材都来自于学生周围的人和事，不仅易于明白得同意，同时也是一个情感态度价值观的教育，比如31、33、35小题的选材，就专门贴近学生的生活实际。

从以考促教、以考促学的高度来看，中考试题肩负着指导今后教改方向的重任。

本套试题重视了课本知识点的运用，15、18、21、24等小题对知识点的要求就相对严格，这就使今后的政治课学习不可蜻蜓点水，务必要落实到实处。

本套试题不仅重视对课本知识点的考察，而且也重视对学生的情感态度价值观的考察，比如13、14、16、17、20小题。

简答题，考察了学生的阅读能力、分析能力和归纳总结能力。

这是一套与教学的三维目标相一致的试题，因此讲是一套完全符合新课程要求的试题，是一套质量专门高的试题。

二、对教学的建议
综合以上分析，在今后的教学工作中，我们政治科教师要注意以下咨询题：
1、要重视基础知识的梳理、归类和系统化，关心学生形成知识网络。

对学科基础知识的把握要做到：
〔1〕从知识的整体中去把握每一个差不多概念、差不多观点、差不多原理的规定性；
〔2〕对每个知识点进行全方位、多层次明白得，不仅是对知识点的简单经历和明白得，而且还要对教材内容重新加工、提炼，对零散的知识进行归纳、概括；
〔3〕要把知识学活、用活。

对所学知识加以整理，形成知识体系，做到能随时将知识线索从大脑的经历库中调出来，又能将知识进行迁移和转化。

在那个过程中，教师应将学生对知识的明白得和整体把握作为教学活动的要紧着力点。

同时通过围绕社会热点，开设相关专题，选择合适的切入点，创设情境来沟通学科之间的联系。

2、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际咨询题的能力。

政治中考命题以咨询题为中心，以人类关怀或面临的重大自然和社会咨询题为背景材料，考查学生对知识的整体把握，以及综合分析、解决咨询题的能力。

要引导学生把基础知识和当前的热点咨询题、社会生活结合起来，查找结合点，多角度、多层次分析，专门是要注意选择恰当的切入点。

教师要引导学生在学习中关注生活，关注现实，关注科技，关注环保，从材料中汲取营养，拓宽视野，把在现实政治经济生活中猎取的新观念、新理论、新科技、新信息和所学知识相结合，运用所学知识分析这些实际咨询题，提高分析咨询题和解决咨询题的能力。

3、传授解题方法，提高学生的解题能力
教会学生阅读、分析、明白得、运用等差不多技能，提高学生的解题能力，这是把握基础知识，提高学习能力的一个重要方面。

一些学生对选择题弄不清题干与题肢的关系，对简答题回答过繁或照抄书本，对评析题不能具体咨询题具体分析，对分析讲明题抓不准论点、论据，可不能简明论证，这些与练习不到位不无关系。

要依照学生的实际情形精心选择习题，防止题海战术。

学生做完题后，要及时讲评，讲评不是要让学生记住答案，而是要达到巩固基础知识、把握正确的答题方法、培养良好的答题心理等目的。

4、注重对学生答题技巧的培养。

在平常的辅导和训练中，要求学生注重对政治概念的熟悉化，和对政治术语的适应性使用，不要把政治试题做成语文题。

这次中考试卷中，许多学生的失分确实是因为答案中缺乏政治术语和表达思维角度的关键词。

对卷面整洁和字迹的工整的重要性要有一个充分的认识，本次考试的成绩好的，大差不多上平常在答题上大都条理、整洁的学生。

给老师一个好印象，是取得高分的一个技巧。

三、关于对今后命题的建议，只是一些肤浅的认识，仅供参考。

1、试题应易于学生明白得和领会，不要拿一些晦涩的材料来考学生，这是政治试题，不是语文试题。

思想观点、情感态度是我们考察的重点，重点不在于考察学生的明白得力。

专门是选择题，选项要清晰易明白，不应该玩文字游戏。

2、试题的要求应更明确，如对学生回答的知识点有要求或摸索角度有要求的，应在题后注明，不要让学生去猜心思，全面不全面应在学生做题时就应让他内心清晰。

3、对开放性试题的答案，要多提供备选答案，尽量想学生之所想，不要给开放性试题以标准答案，如此不仅不利于学生得分，时刻久了，就会禁锢学生的思维。

以上是我们对2018年大庆中考政治试卷的分析，有不妥之处，望提宝贵意见。