：体育舞蹈

体 育 舞 蹈 之 艺 术 欣 赏
授课提纲
• • • • • • 体育舞蹈界定 体育舞蹈的审美特征 体育舞蹈的价值作用 体育舞蹈审美欣赏与创造 体育舞蹈审美心理特征 体育舞蹈的分类
一 体育舞蹈的定义
1 广义的定义：体育舞蹈是以舞蹈化的身体 动作为基本内容，以双人或集体成套练习为 主要形式的娱乐性体育项目。 2 狭义的定义：体育舞蹈是以国际规范了的 现代舞、拉丁舞为主要内容，以男女双人的练 习为基本形式的竞技性体育项目。
三 体育舞蹈的价值作用
1 健身价值 它指体育舞蹈运动能满足人们文化生活 需要是有益的、有用的内容，并且人们 通过参与体育舞蹈运动来实现 这一目的。 2 审美价值 美是体育舞蹈的灵魂。体育舞蹈在不断 地创造美、展示美。风格各异的舞步、 舞曲把舞者带入了美妙的境界。
3 经济价值
体育舞蹈所带来的社会经济效益 是通过健身价值转化而来的隐形 价值。实践证明，经常参加体育 舞蹈活动能增进人民的健康水平， 从而提高劳动生产力，这是一种 无法估量的经济价值。健康水平 的提高是一笔宝贵的财富，能为 国家节约大笔的医疗保险费用。
பைடு நூலகம்
1 视觉对审美心理的影响
欣赏体育舞蹈的感知点很多，人们首先是从视觉上开始的 。 许多观众在欣赏比赛和表演时首先看到的是选手的服饰和装饰， 并大惑不解地问：为什么条摩登的男士一定要身着 燕尾服、打领结，而女士要身穿长裙？摩登舞男士要求风度翩 翩、气质高雅，女士要求典雅而端庄。
2 文化对审美心理的影响
也成为“黑池比赛”。PPT视频资料\2010年黑池比赛拉丁舞片段
-伦巴.flv 竞技体育舞蹈及舞蹈美、音乐美、体态美、服饰美于，以强烈的 娱乐色彩赢得社会各阶层人士的喜爱。其主要内容由摩登舞、拉 丁舞组成。1947年柏林举行了首届世界交谊舞锦标赛，1960年拉 丁舞成为世界锦标赛比赛项目;1964又增加了集体队列舞的比赛， 使“国际标准交谊舞”的 十个舞蹈的风格特点得到了更为新鲜
• 桑巴 （sumba）
桑巴舞是拉丁舞中最强烈、最具有特性 节奏的舞蹈。桑巴舞起源于非洲，在拉 丁美洲与印度安人的舞蹈交相融合，形 成一种仪式舞蹈。 桑巴舞的风格特点是动作粗旷，起伏强 烈，舞步奔放、敏捷，富有强烈的感染 力。由于桑巴舞蹈在运动时是沿舞程线 绕场行进，因此，它是拉丁舞中行进性 的舞蹈。
拉丁舞的舞种
•拉丁舞的舞种包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛。
• 伦巴（rumba）
拉丁舞中最具代表的舞蹈是伦巴，它被 誉为“拉丁之魂”。 学习拉丁舞的人，一般会把伦巴作为入 门的第一支舞来学习。伦巴是表现男女 之间爱情故事的舞蹈，所以它的音乐较 为柔美和缠绵，动作上能使女伴充分展 现女性的柔媚和胯部、臀部的曲线美。
• 牛仔舞 （jive）
牛仔舞的前身是吉特巴 （jitterbug）,源于美国西部牧 人（牛仔）跳的一种 带有踢踏动作的舞蹈。舞蹈动作 粗旷，节奏兴奋，带有托举和甩 动的技巧，表现了牧羊人强健的 体魄。 牛仔舞欢快而活跃，有跃动感； 舞步丰富而多变，其强烈的扭摆 和连续快速的旋转，使人眼花缭 乱，亢奋热烈。
2 体育舞蹈的服饰美
（1）体育舞蹈选手服饰的规定性 强化了它的审美价值。
（2）体育舞蹈运动中最大众的审
美感形式—色彩的信息 传递、表达感情和蕴神寓意。
（3）体育舞蹈服饰的鲜明民族风
格让男女选手风格倍增。
3 体育舞蹈的造型美 （1）男女选手“动”“静”造型的交相辉映赋 予了体育舞蹈丰富表现手段。 （2）团体舞的构图造型极大地强化了体育舞蹈 的艺术表演价值。
4 心理健康价值
通过体育舞蹈的媒介作用，能增加 交际的机会，调节交际的气氛，满 足交际者的心理需要；能培养良好 的礼仪风度，使交际者更加自信。 通过群体交往，能促进人与人之间 思想情感的交流与沟通，培养奋发 向上，乐于进取的创造精神。
四 体育舞蹈美的审美欣赏与创造
1 体育舞蹈的人体美 （1）体育舞蹈中男女选手各自的身体形态，展示着迥然不 同的美学特征。 （2）体育舞蹈所展示的人体美具有鲜明的民族性特点。 （3）体育舞蹈是以全面、多样、直观的方式展示人体之美。 （4）体育舞蹈中人体美“以体传情、形神兼备”。
狐步
狐步舞起源于美国黑人舞蹈。由 于它是模仿狐狸走路的姿态而创 编的舞步，故称为狐步舞。最初 的狐步舞分为快慢两种，现在跳 的狐步舞是慢狐步舞，而快的狐
步舞的一些舞步已经进入到快步
舞中，因此，快步狐步舞就消失 了。
狐步舞的风格特点具体华尔兹的典雅大方，舒展流畅和
轻盈飘逸之外，更具有狐步舞独有的平稳大方、休闲自 在，从容怡适合的韵味。狐步舞的舞步轻柔、圆滑，方
4 体育舞蹈的音乐美
音乐与舞蹈有着天然的姻缘关系。作为舞蹈的灵魂，音乐以其 优美的旋律、鲜明的节多彩的风格使体育舞蹈的艺术表现力更 加丰富、更为动人。 (1) 音乐独有的魅力促进了体育舞蹈的发展。
(2) 体育舞蹈的音乐美发挥着控制舞蹈动作的重要作用。
(3) 体育舞蹈的音乐美有助于舞蹈。
五
体育舞蹈的审美心理特征
3 娱乐性与表现性的统一
体育舞蹈既具有自娱性， 又有强烈的表演性，两
者是统一的。因为当你
和大家一起尽情舞蹈时， 对舞蹈者本身来说就是
自娱，对周围的人来说，
你就带有一定的表演性。
体育舞蹈的表演性与舞蹈艺术的表演 性根本的区别: 前者是表演与自娱性统一存在 后者纯粹是为了表演，为了赢得观众。
4 造型性
的体会。
1 拉丁舞
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由 社交舞。它是拉丁国标舞的起 源。拉丁舞是大众民间舞蹈，
起
随意，休闲，放松是它的特点，
有较大的自由发挥空间，它是 拉美人民在漫长的历史长河中 形成的具有鲜明特点的激情、
源
浪漫而又富有活力、火热的艺
术表现形式，深受拉美人民的 喜爱，成为他们生活中必不可 少的重要的组成部分。
• 斗牛 （Paso Doble）
它源于西班牙，斗牛士舞是在西班牙 进行曲伴奏下。用舞蹈形式表现的斗 牛场上激奋情绪。 斗牛士舞蹈的动作中，男伴是模仿斗 牛士，而女伴则象征着斗牛士手中的 斗篷。因此，男士必须保持一种强壮 英武的姿态，脚部动作要坚实有力， 膝盖要微微弯曲，这样便于控制腿部 的动作。斗牛士舞蹈的风格特色鲜明， 风格迷人。舞蹈表现出男子的强壮英 武和豪迈昂扬的气概。
体育舞蹈是美学教育的内容之一 1 体育舞蹈可以使学生感受和产生积极、健康、乐观的思 想感情，有助于共产主义理想的培养。 2 我国悠久的舞蹈传统和丰富多彩的民间舞，可以培养学 生的爱国主义情感。 3 集体舞可以培养集体主义和团结友爱的精神，可以增强 纪律观念。
4 力量型舞蹈，可以培养勇敢、豪迈和进取精神。
4 动作对审美心理的影响
体育舞蹈的动作特点，给人们的感觉是一种普通而 又贴近生活的运动方式，不像芭蕾舞是以足尖功夫， 高难度造型的舞蹈方式向人们展示高深的抽象美。 体育舞蹈具有大众参与性特点。它的基本形式是以 走、跑、跳为基础，其动作结构也不十分复杂。但 是，谈到身体感觉，真可谓微妙而莫测。多少参与 者为寻求此种感觉而不断地孜孜以求；多少观赏者 正因感觉到了“它”， 而从中获得了美感的享受。
令人难以接受。
3 音乐对审美心理的影响
体育舞蹈是一门综合艺术，它兼视觉艺术与听觉艺术
为一体，舞蹈欣赏过程中的视听艺术是不可忽略的。 体育舞蹈的技法与音乐是在交谊舞的基础上经过系统
化、规范化的提炼，逐步形成的。细心的欣赏者会有
观察选手并不按节奏规律起舞，而是与音乐旋律整体 协调。 对舞蹈者和欣赏者的听觉就要求不单纯是追求动作与 节奏的吻合，而更要挖掘对音乐的表现力和感受力。
六 体育舞蹈的分类
体育舞蹈
大众性体 育舞蹈
体育教学 舞蹈 实用性舞蹈 社交舞蹈 摩登舞
竞技性体 育舞蹈
拉丁舞 团体队列舞
形体舞蹈 热身舞蹈 放松舞蹈
健身舞蹈
普通交谊舞 集体舞
华尔兹
伦巴
庆典舞蹈
探戈
维也纳华 尔兹 狐步舞
恰恰
舞蹈表演
桑巴
斗牛舞
快步舞
牛仔舞
七 竞技性体育舞蹈
竞技性体育舞蹈也称“国际标准交谊舞”，属于竞技性的 体育舞蹈，是一项很有前途的艺术类运动项目。每年的 5月份，都在英国举行规模盛大的世界体育舞蹈公开赛，
5 抒情型舞蹈，可以陶冶性情，培养优美的情操，在获得美的享 受的同时增强对美的感受力。
6 体育舞蹈可以使身体器官灵活敏锐，从而增进学生的思维能力，
发展智力。 7 可以养成优美的举止和正确的体态姿态习惯，增强辨别美丑的 能力。 8 舞蹈的音乐节奏性，可以培养学生的音乐感和节奏感，感受食 物的有序性，增强学习与办事能力。 9 体育舞蹈可以健身，有助于学生身体的匀称发展。
男女伴之间若即若离，十分优美。
• 恰恰恰 (CHA-CHA-CHA)
恰恰恰最早也是由非洲黑人传入拉丁 美洲，最后在古巴逐渐发展成熟。恰 恰舞蹈是从企鹅走路的形态中表现得 尤为突出。经过多年的发展演变，尤 其是一些流行音乐改编成恰恰恰节奏 的舞曲后，使这种舞蹈更富有趣味性， 很快在世界各地得到传播。 恰恰舞具有诙谐、花俏的风格，舞步 和手臂动作配合紧凑，给人一种俏皮 而利落的感觉。
体育舞蹈的造型艺术，首先是人体动作姿态的造型。 现在许多表现性体育运动项目中， 都有许多优美的身体造型。体育舞蹈的动作姿态造型 具有一种综合性艺术的特点，它既吸取了体育多项多 种多样的造型风格。又大量借鉴舞蹈、音乐、戏剧、 绘画、雕塑等艺术中艺术中富有美感和典型性的生动 形象。既有东方舞蹈那种“收、圆、拧、曲”含羞的 曲线美，又具有西方舞蹈“开、直、绷、立” 奔放的直线美。
维也纳华尔兹
它起源于地利北部的山区的农民舞
蹈。维也纳华尔兹的舞蹈风格特点
是动作舒展大方，连绵起伏；节奏 清晰，旋律活泼，动作优美；舞步 轻快流畅，旋转性强。
维也纳华尔兹的舞步并不十分复杂