教师节主题班会教案设计
感念师恩主题班会教案【15篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
2024幼儿园教师节主题班会教案
2024幼儿园教师节主题班会教案主题：感恩教师，传递爱心班会目标：1. 让幼儿了解教师节的由来和意义。
2. 培养幼儿感恩教师的情感，增强他们对教师的尊重和关爱。
3. 引导幼儿通过多种方式表达对教师的祝福和感激之情。
准备材料：1. 教师节相关图片和资料。
2. 幼儿制作的节日贺卡、诗歌、画作等。
3. 彩纸、贴纸、画笔、彩笔等。
活动过程：1. 热身游戏（10分钟）通过唱歌、舞蹈、体操等活动，将幼儿带入欢乐的氛围，为接下来的主题班会活动做好准备。
2. 导入（5分钟）教师拿出一张教师节的图片，询问幼儿是否知道这个节日是什么，以及为什么要庆祝教师节。
教师引导幼儿思考，然后给出答案。
3. 课堂互动（20分钟）3.1 讲解教师节的由来和意义（5分钟）教师简要讲解教师节的由来和意义，可以使用图片或故事来帮助幼儿理解，然后与幼儿共同回顾幼儿园中老师的辛勤工作和对幼儿的关爱。
3.2 分享教师节的活动（10分钟）教师请幼儿逐个分享自己在家中为老师做的准备活动，比如制作贺卡、画画、写诗等。
并询问幼儿这些活动是怎么做的，他们为什么要这样做。
鼓励幼儿表达他们对老师的感激之情。
3.3 庆祝教师节（5分钟）幼儿围成一个圆圈，手拉手唱一首关于教师节的歌曲，表达对老师的祝福和感激之情。
4. 制作礼物（20分钟）教师带领幼儿制作教师节的礼物，可以是简单的贺卡、花束或是小手工制品。
教师可以提供一些材料和创意，让幼儿自由发挥，表达对老师的感谢之情。
5. 教师节表演（15分钟）教师和幼儿一起排练一段简单的教师节表演，可以是舞蹈、小品、歌曲等。
教师分享表演细节，鼓励幼儿积极参与。
在班会结束时，教师与幼儿共同呈现表演，表达对老师的祝福和感激之情。
6. 总结（5分钟）教师带领幼儿回顾班会活动内容，提醒幼儿要记住感谢老师的心情，并鼓励他们在今后的日子里，多关心和关爱老师。
扩展活动：1. 给幼儿带上照相机，让他们用自己的视角记录下老师在幼儿园的点点滴滴。
教师节主题班会教案(三篇)
教师节主题班会教案（一）一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备：1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。
请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的`真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
教师节主题班会教案策划
教师节主题班会教案策划一、教学目标：1. 让学生理解教师节的意义，认识到教师的重要性。
2. 培养学生尊敬教师，关心教师的情感。
3. 提高学生与教师良好沟通的能力，增进师生之间的感情。
二、教学重点：1. 教师节的意义2. 尊敬教师的实际行动3. 良好师生沟通的方式三、教学难点：1. 如何让学生真正理解教师节的意义，而不仅仅是形式上的尊敬。
2. 如何引导学生将尊敬教师转化为具体的实际行动。
四、教学准备：1. 收集一些关于教师节的素材，如文章、图片、视频等。
2. 准备一些关于尊敬教师的案例，以便在课堂上进行分享。
3. 准备一些关于良好师生沟通的小游戏或活动。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍教师节的意义，引导学生认识到教师的重要性。
2. 主体部分：a) 分享一些关于尊敬教师的案例，让学生从中体会到尊敬教师的快乐和幸福。
b) 分析这些案例，引导学生了解尊敬教师的实际行动，如认真听讲、主动帮助同学、尊重教师的意见等。
c) 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己尊敬教师的具体做法，以及如何将尊敬教师转化为实际行动。
d) 邀请几位学生上台分享自己的心得体会，让其他同学从中受到启发。
3. 总结与反思：让学生谈谈自己在课堂上所学到的内容，以及如何将这些内容应用到实际生活中。
引导学生反思自己在尊敬教师、与教师沟通方面存在的不足，并提出改进措施。
4. 课后作业：布置一道关于尊敬教师的实践作业，如给教师写一封感谢信、为教师做一件好事等，让学生将所学内容付诸实践。
5. 教学评价：通过课后作业的完成情况、学生的课堂表现以及与师生的交流，评估本节课的教学效果，为后续教学提供参考。
六、教学活动设计：1. 活动名称：教师节主题班会2. 活动时间：1课时（40分钟）3. 活动地点：班级教室4. 活动对象：全体学生5. 活动过程：a) 导入：教师简要介绍教师节的意义，引导学生认识到教师的重要性。
b) 活动一：尊敬教师的实际行动i. 分享关于尊敬教师的案例，让学生从中体会到尊敬教师的快乐和幸福。
2024幼儿园教师节主题班会教案
2024幼儿园教师节主题班会教案主题：亲情·同行一、教学目标1.了解教师节的由来和意义，树立教师职业的尊严和荣耀。
2.培养幼儿对教师的感恩之情，懂得表达和尊重。
3.引导幼儿认识家庭成员对自己的关爱和付出，增强亲情意识。
4.培养幼儿的礼貌待人、关心他人、合作交流等良好的品质和习惯。
二、教学准备1.图片、视频等教具：教师节标志、教师节海报、家庭成员的照片、教师节的歌曲等。
2.道具：鲜花、贺卡、画笔、纸张等。
三、教学过程1.导入（10分钟）教师以身着整齐的服装和笑容走进班级，祝大家早上好，并带领幼儿一起唱一首熟悉的歌曲《老师，祝您教师节快乐》。
2.呈现（10分钟）通过展示教师节的标志和相关图片，引导幼儿了解教师节的由来和意义。
然后向幼儿介绍一位特别的教师，鼓励幼儿描述自己特别喜欢的老师的样子和教过他们的内容。
3.发现（10分钟）通过展示家庭成员的照片，引导幼儿认识家庭成员对他们的关爱和付出。
鼓励幼儿说出自己家中重要的家庭成员，并向他们致以感谢。
4.感悟（10分钟）通过围绕“谢谢、尊敬、关心、感恩”等词语展开，引导幼儿表达感谢老师和家人的话语，懂得尊重他人。
并鼓励幼儿以绘画或手工制作的方式，向喜欢的老师和家人表达感谢。
5.行动（10分钟）组织幼儿一起制作贺卡和画画送给自己喜欢的老师和家人，并鼓励他们说出自己感谢的话语。
6.总结（10分钟）教师引导幼儿回顾整个班会的内容，帮助幼儿总结出学到的知识和懂得的道理，并唱一首歌曲《谢谢老师》作为班会的结束。
四、教学延伸1.家长互动：鼓励家长在家中与幼儿一同制作贺卡或画画，帮助幼儿表达感谢之情。
家长们也可以向幼儿介绍自己所感谢的老师，并鼓励幼儿主动向老师表达感谢。
2.亲子活动：组织家长们到幼儿园，一起开展家庭日或者亲子活动。
通过互动游戏、亲子互动等形式，加强家庭成员之间的情感沟通与交流。
3.教师感恩活动：在教师节当天，组织幼儿一起为老师准备一场小型的表演或者精心制作一份特别的礼物，以表达对老师的感谢之情。
教师节主题班会教案
教师节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解教师节的由来及意义，培养学生对教师的尊敬和感恩之情。
2、通过一系列活动，引导学生用实际行动表达对教师的敬意和感谢。
3、增强班级凝聚力，促进师生之间的情感交流。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深入理解教师工作的辛苦和付出，激发感恩之心。
（2）引导学生积极参与活动，用恰当的方式向教师表达祝福。
2、难点（1）如何让学生在活动中真正感受到教师的伟大，而不仅仅是形式上的参与。
（2）设计新颖有趣且有教育意义的活动，吸引学生的注意力。
三、教学方法讲授法、讨论法、活动法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放歌曲《每当我走过老师窗前》，营造温馨的氛围。
（2）提问学生：这首歌让你想到了什么？引导学生回忆与老师相处的点滴。
2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍教师节的由来和意义。
（2）讲述一些著名教育家的故事，如孔子、陶行知等，让学生了解教育的重要性和教师的使命。
3、讨论与分享（15 分钟）（1）分组讨论：在你的学习生活中，老师为你做过哪些让你感动的事？（2）每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4、感恩行动（20 分钟）（1）制作感恩贺卡：为老师制作一张贺卡，写下自己的祝福和感谢的话语。
（2）录制感恩视频：每个学生对老师说一句感谢的话，剪辑成一个视频。
5、感恩展示（15 分钟）（1）学生展示自己制作的贺卡，并简单介绍自己的设计思路和想要表达的情感。
（2）播放感恩视频，让老师感受到学生们的真心祝福。
6、总结与升华（5 分钟）（1）教师总结本次班会的主要内容，强调感恩的重要性。
（2）鼓励学生在今后的生活中，用实际行动继续尊敬和感恩老师。
五、教学延伸1、组织学生在课后为老师做一件力所能及的事，如打扫办公室、为老师倒杯水等。
2、开展“我心中的好老师”征文活动，让学生进一步表达对老师的敬意。
六、教学反思通过本次主题班会，学生们对教师节有了更深刻的认识，也在活动中表达了对老师的感恩之情。
教师节主题班会教案(5篇)
教师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案(5篇)老师节主题班会教案范文第1篇老师节感恩主题班会活动方案一一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，引导同学以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度二、教育形式：以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做嬉戏、小组争论、辩论赛等形式引导同学尊师、敬师、爱师三、环境设置：利用多媒体设备展现课件，同学分小组围坐四、教育内容：1、课前预备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事(2)从平常生活中观看老师是如何关怀和照看同学的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色有人说老师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却一个体恤同学的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了看完这首童谣，然后回答问题问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为?问题二：你准备今后怎样敬重老师?主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将乐观改正，做到尊师重道(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜爱x老师还有y老师?正方：伴侣型老师至上反方：师生不宜太亲近主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们(4)下面请听朗诵《老师，我们最敬重的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来争论一下你们的调查报告主持人：通过大家微小的观看，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培育成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作到处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师主持人：那么我们该怎样敬重老师呢?主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起!主持人：最终请我们的班主任老师总结班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴主持人：让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。
教师节主题班会教案(6篇)
教师节主题班会教案（6篇）教师节主题班会教案篇一一、教育目标通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程：主持人：班长开场白：人要学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
而今天我们要讨论的话题就是“感恩老师”！~1、“感谢师恩”主题班会现在开始！是谁诲人不倦，无私地传授我们知识；是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。
是的，使他们——我们可敬的老师。
现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。
请同学起来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。
在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束！三、教育小结：真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。
学会爱老师，这也是成长的一个目标。
教师节主题班会教案篇二一、活动目的：通过这次班会活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
二、活动准备：自制贺卡，编排节目，设计版面。
三、活动过程：主持人发言：A：在过去的一年里，我们和老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是六年级的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱，今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。
我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
B：人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。
明天就是教师节了，在这里我要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”第一环节：送祝福表心意A：在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，相信同学们一定有好多话要对老师说，一定有深深的感恩之情要向老师表达。
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教师节主题班会教案设计
一、主题：长大后我就成了你
二、班队活动的指导与设计者、参与人员：
指导教师：xx
方案设计：xx
三、活动参与人员：xx中学八(5)班全体师生
四、活动时间地点：xx年9月9日八(5)班教室
五、活动目的与意义：
1、通过活动了解我国教师节的由来。
了解国外尊师重教的节日。
2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。
3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。
4、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。
六、活动准备：
1、大白纸六张。
2、记号笔五支。
3、教师节由来资料若干。
4、教育界名人资料若干。
5、小奖牌若干。
七、活动过程与步骤：
一、歌曲引入：
1、音乐(mtv)：长大后我就成了你
2、学生观看mtv
3、师：歌曲中歌颂的是谁生：老师
4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。
所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解太阳底下最光辉的职业——教师
二、分组：
1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。
2、分组就座。
三、大讨论：长大以后你愿不愿意当老师
1、独立思考两分钟。
2、大讨论。
(要求：表明态度，并说清理由。
理由由教师归纳写入大白纸。
)
3、教师根据学生发言小结：教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。
四、了解教师节的由来及国外教师节：
1、师：正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会
都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。
2、小黑板出示教师节由来简历：
的教师节
“”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
3、在党的关心下，我国的教师节至今已经历经了22年。
那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢
外国的教师节
委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
泰国——每年1月16日定为教师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。
中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。
这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。
国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
德国——每年6月12日定为教师节。
各地开展尊师敬
师活动。
匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。
节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。
朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
美国——每年9月28日定为教师节。
这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。
五、分组活动——认识他们吗：
1、师：古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。
你认识他们吗
2、分发名单，进行归类。
孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……
3、张贴大白纸，辨纠。
六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：
1、发放大白纸和记号笔到每组。
2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。
(要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。
)
3、展示，并推派“小解说”说明图意。
4、教师根据学生的不同需求加以小结。
七、感恩老师
1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。
2、师生同唱感恩的心
3、学生代表向老师献花
4、师：刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。
本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!。