202X沪科版物理九年级第一节物体的内能课件
合集下载
1物体的内能—沪科版九年级物理全一册课件
（1）热运动：物体内大量分子的无规则运动 （2）内能是自然界能量存在的一种情势 （3）内能的单位--------焦耳，符号“J” （4）一切物体都有内能。
（5）内能和机械 能是两种情势不同 的能：物体可以没 有机械能，但一定 具有内能。
影响内能的因素：
1.所有分子 与分子数有关 质量
相同条件下，物体的质量越大，物体的内能越大
2.将一根铁丝反复弯折数十次 现象：铁丝的弯折处就会发热 表明：铁丝的弯折处温度 升高，铁丝的内能升高
铁丝内能增大是由 于人对铁丝做了功
3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸 出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球 大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
做功改变内能的事例
搓手时手取火
摩擦生热，内能增加了
划过夜空 的流星
对物体做功，内能增加
机械能 内能
• 例1：用打气筒打气时，筒壁会发热 • 例2：锯木头时，锯条会发热（类：砂轮） • 例3：陨石在大气层中烧毁（类：航天器） • 例4：钻木取火（类：搓手取暖） • 例5：两块冰磨擦会使冰融化（类：冰壶） • 例6：飞机在高空给空气加压时气温升高
物体的内能
分子动理论回顾
• 1.物质是由分子、原子组成的，分子间存 在间隙。
• 2.分子在永不停息地做无规则运动，温度 越高，分子运动越剧烈。
• 3.分子间的引力与斥力是同时存在的。
能量知识回顾
• 物体能够对外做功，说明物体具有能 • 动能：物体由于运动而具有的能 • 重力势能：物体和地球存在相互作用力
（2）热传递的条件：物体间存在温度差
（3）能量传递方向： 高温
低温
（5）热量 热传递过程中，传热的多少叫热量。 传递多少热，内能就改变多少。 热量通常用字母Q表示，单位是焦耳（J） 功、能、热量的单位都是：焦耳
（5）内能和机械 能是两种情势不同 的能：物体可以没 有机械能，但一定 具有内能。
影响内能的因素：
1.所有分子 与分子数有关 质量
相同条件下，物体的质量越大，物体的内能越大
2.将一根铁丝反复弯折数十次 现象：铁丝的弯折处就会发热 表明：铁丝的弯折处温度 升高，铁丝的内能升高
铁丝内能增大是由 于人对铁丝做了功
3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸 出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球 大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
做功改变内能的事例
搓手时手取火
摩擦生热，内能增加了
划过夜空 的流星
对物体做功，内能增加
机械能 内能
• 例1：用打气筒打气时，筒壁会发热 • 例2：锯木头时，锯条会发热（类：砂轮） • 例3：陨石在大气层中烧毁（类：航天器） • 例4：钻木取火（类：搓手取暖） • 例5：两块冰磨擦会使冰融化（类：冰壶） • 例6：飞机在高空给空气加压时气温升高
物体的内能
分子动理论回顾
• 1.物质是由分子、原子组成的，分子间存 在间隙。
• 2.分子在永不停息地做无规则运动，温度 越高，分子运动越剧烈。
• 3.分子间的引力与斥力是同时存在的。
能量知识回顾
• 物体能够对外做功，说明物体具有能 • 动能：物体由于运动而具有的能 • 重力势能：物体和地球存在相互作用力
（2）热传递的条件：物体间存在温度差
（3）能量传递方向： 高温
低温
（5）热量 热传递过程中，传热的多少叫热量。 传递多少热，内能就改变多少。 热量通常用字母Q表示，单位是焦耳（J） 功、能、热量的单位都是：焦耳
沪科版九年级物理 (物体的内能)内能与热机课件
不断
,使锯片的内能增加,温度升高。向锯片浇水,是通过
让水吸收锯片的热量,使其内能减少,温度降低。
摩擦生热(“克服摩擦力做功”也对) 热传递
关闭
答案
新知讲解
1.定义： 在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
2. 单位：焦耳（J）
3.为什么说一切物体在任何情况下都有内能？ 因为物体都是由分子构成的，分子都在永不停息地做无规则的热运动；分子间都存在 相互作用的引力和斥力。
新知讲解
4.物体内能的大小与哪些因素有关？
物体的内能与其温度有关。 同一物体的温度越高，其内能 越大；温度越低，其内能越小。
新知讲解
结论：(一)做功可以改变内能。
（１）外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高； （２）物体对外界做功，物体的内能减少，温度降低； （３）做功改变内能的本质：内能和其它形式能之间的转化；
新知讲解
（二）热传递可以改变内能 热传递：温度不同的两个物体互相接触时，内能会从温度高的物体向温 度低的物体转移，这个过程叫做热传递。
1
2
3
4
5
6
关闭
一切物体,无论在什么条件下都有内能,因此 A 选项错误;物体的内能跟温度有关,对于同 一物体,温度高的内能大,温度低的内能小,B 选项正确;改变物体的内能可以通过做功和热 传递两种途径,而且是等效的,选项 C 错误;由于物体的内能除了与物体的温度有关外,还关闭
B与物体的质量、体积、状态等因素有关,选项 D 错误。 解析 答案
新知讲解
物理学中把分子的这种无规则运动又叫做分子的热运动。
不同物体内能的大小与物体的质量、材料、温度以及状态等因素都有关系。 物体的质量和材料决定了物体所含的分子的数目；温度越高，分子运动得 越快，分子动能越大；物质的状态决定了分子间相互作用力的大小。
沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT优秀课件
搓一搓手，有什么感觉？想一想这是为什么？ 解释： 双手做功， 将机械能转化为内能， 双手内能增加， 温度升高。
释疑 现在你能解释，推动瓶塞的能量来自哪里？是怎样进行能量
转化的？
瓶内水蒸气推动瓶塞做功， 水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能， 瓶塞跳起。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的 通过做功的方式，将机械能转化为内能。
（3）热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
思考 同一物体一端温度高，一端温度低，会发生热传递吗？
用酒精灯对铜丝左端加热，会发生什么现象呢？说明了什么？
火柴擦从左至右一个个掉落→铜丝上的凡士林由左至右熔化 →铜丝由左至右慢慢变热
（4）热传递的实质：能量的转移（。能量的形式并没有发生改变）
做功也可以使物体内能增大
晶体熔化
水沸腾
3.物体吸收热量
温度 不一定 升高 内能 不一定 增加
晶体熔化、水沸腾
若物体只吸热不做功，内能增加； 若物体吸收的热量全部对外做功，内能可能不变； 若物体一边吸收热量一边对外做功，且吸收的热量 ＜ 对外 做功消耗的内能，内能减小.
知识与拓展
“冷冻”原子
不论是固体、液体还是气体，都是由分子或原子构成的，分子和原
B.饮料放出热量后自身所含热量减少
含有热量的多与少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
热传递的发生条件时物体间存在 温度差，而不是物体内能的多少
5.如图所示，给烧瓶内装入少量酒精，用打气筒给瓶内打气．一段时间后瓶 塞跳出，瓶口出现白雾并闻到酒精的气味．(请完成(1)～(4)题) (1) 给瓶内打气时打气筒外壁发热，这主要是通过__做__功__(选填“做功”或“热传 递”)的方式改变打气筒的内能，此时瓶内空气的温度_升__高___(选填“升高”“降低 ”或“不变”)，瓶内的酒精吸热汽__化____(填物态变化名称)成酒精蒸气．(2)随着打 入瓶内的空气增多，瓶内的气压不断增大，一段时间后瓶塞跳出，这是因为 瓶内气体对瓶塞做功，酒精蒸气内能_减__小___(选 填“增大”或“减小”)，温度_降__低___(选填“降低”或“升高”).(3)在瓶塞跳出的瞬间， 瓶口出现白雾．该白雾是酒精蒸气 __液__化____(填物态变化名称)形成的．(4)瓶塞跳出后会闻到酒精的气味，属于 _扩__散___现象．
释疑 现在你能解释，推动瓶塞的能量来自哪里？是怎样进行能量
转化的？
瓶内水蒸气推动瓶塞做功， 水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能， 瓶塞跳起。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的 通过做功的方式，将机械能转化为内能。
（3）热传递的方向： 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。
思考 同一物体一端温度高，一端温度低，会发生热传递吗？
用酒精灯对铜丝左端加热，会发生什么现象呢？说明了什么？
火柴擦从左至右一个个掉落→铜丝上的凡士林由左至右熔化 →铜丝由左至右慢慢变热
（4）热传递的实质：能量的转移（。能量的形式并没有发生改变）
做功也可以使物体内能增大
晶体熔化
水沸腾
3.物体吸收热量
温度 不一定 升高 内能 不一定 增加
晶体熔化、水沸腾
若物体只吸热不做功，内能增加； 若物体吸收的热量全部对外做功，内能可能不变； 若物体一边吸收热量一边对外做功，且吸收的热量 ＜ 对外 做功消耗的内能，内能减小.
知识与拓展
“冷冻”原子
不论是固体、液体还是气体，都是由分子或原子构成的，分子和原
B.饮料放出热量后自身所含热量减少
含有热量的多与少
C.饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D.饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
热传递的发生条件时物体间存在 温度差，而不是物体内能的多少
5.如图所示，给烧瓶内装入少量酒精，用打气筒给瓶内打气．一段时间后瓶 塞跳出，瓶口出现白雾并闻到酒精的气味．(请完成(1)～(4)题) (1) 给瓶内打气时打气筒外壁发热，这主要是通过__做__功__(选填“做功”或“热传 递”)的方式改变打气筒的内能，此时瓶内空气的温度_升__高___(选填“升高”“降低 ”或“不变”)，瓶内的酒精吸热汽__化____(填物态变化名称)成酒精蒸气．(2)随着打 入瓶内的空气增多，瓶内的气压不断增大，一段时间后瓶塞跳出，这是因为 瓶内气体对瓶塞做功，酒精蒸气内能_减__小___(选 填“增大”或“减小”)，温度_降__低___(选填“降低”或“升高”).(3)在瓶塞跳出的瞬间， 瓶口出现白雾．该白雾是酒精蒸气 __液__化____(填物态变化名称)形成的．(4)瓶塞跳出后会闻到酒精的气味，属于 _扩__散___现象．
沪科版物理九年级第1节 物体的内能课件
炽热的铁水有内能吗？
冰山有内能吗？
因为所有的物体的分子都在不停地做无规则 运动，所以一切物体都具有内能。
二、物体内能的改变
（一）.热传递:
热传导
热对流
1.方向： 高温处 传递到
2.条件： 温度差 3.终止：温度一致 4.实质: 内能转移
热辐射
低温处
热水袋 内能减少 手 内能增多
2．改变物体内能的方法 （1）热传递可以改变内能 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物
第一节 物体的内能
知识回顾
动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
分子动理论的初步知识
物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。
分子和足球、孩子是否有相似之处？
一、内能 1．分子具有动能和势能
•
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能
2．物体的内能
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子 势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳（J）
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内 能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用 情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形 式的能。
实例分析 做功的方式改变物体的内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
内能增多
A.对物体做功
物体内能增多
（二）做功 B.物体对外做功
内能减少
思考:做功改变内能的实质是什么? 内能和机械能之间相互转化
202X沪科版物理九年级全册13.1物体的内能(共17张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
1、一切物体都有内能，内能的大小跟温 度有关。
2、内能的单位是焦耳（Ｊ）
3、改变内能的方法 A.做功 B.热传递
4、热量：物体通过热传递方式改变的 内能。
＊热量的单位是焦耳（Ｊ）
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
沪科版九年级物理第十三章第一节物体的内能(课件)(共44张PPT)
物体内能的大小跟什么因素有关？
（1）温度是物体内部大量分子无规则运动剧烈程度的标志。物体内 能是否变化，可以从温度是否变化来反映。
（2）物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。
思考：一小杯水和一大桶水， 它们的温度相同，它们的内 能是否相同？如果不同，哪 一个内能大？
说明：物体的内能还跟分子数的多少有关。
比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。
（a）
（b）
（c）
内能最大的 （，c）是最小是 （。a）
内能的大小与 温度 和 质量 有关， 温度 越高， 质量 越大，物体的内能就越大 说明：
1、温度反映的是的物体内部分子运动 的剧烈程度
2、质量反映的是物体内部分子的数目 或单个分子的平均质量
内能影响因素—分析
获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功
（3）出现了水雾是什么现象？说明了什么？
水蒸气液化 ，空气温度降低了
（4）这个实验说明了什么？
空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小
结论：物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。
上面的两个实验中，通过什么途径改变了玻璃 筒和烧瓶内空气的内能？
结论：做功可以改变物体的内能。 对物体做功，物体的内能增加，温度升高。 物体对外做功，物体的内能减少，温度降低。
热传导
热对流 热辐射
生活中物理
1.金属汤勺放在热汤中，温度 升高 ，勺的内能
。
增加
2.食品放入电冰箱，温度 降低，内能 减少。
3.在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度 升高 ，
它的内能 增加 。
在上述过程中物体的内能是如何转移的？
小结
做功
改
变 内 能 的 方
式 热传递
第十三章 第一节 物体的内能—2020秋沪科版九年级物理上册课件
Hale Waihona Puke 40.不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。 99.顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 8.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 9.你若花开，蝴蝶自来。 69.不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。 27.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 59.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 2.心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 49.逆风的方向，更适合飞翔。 34.你若不给自己输的可能，你也不会有赢的机会。 31.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 93.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。 70.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 76.对于尚未成熟的人来说，自由就是散漫。 80.成功是一个过程，并不是一个结果。 77.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 59.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 35.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 75.永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命。
5.愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。 67.不吃油腻的东西，让身体更清洁；不做不可及的梦，让睡眠更安恬；不穿不合脚的鞋，让步伐更悠闲；不跟无谓的潮流走，让情绪更宁静 ；不缅怀无法回头的过去，让生活更愉悦用心去爱，真诚去交，不求深刻，只求简单。简单每一天，愉悦每一天。
1 物体的内能—沪科版九年级物理上册课件(30张ppt)
改变物体内能的方法
做功
搓手手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火
紧缩气体做功实验1：
(1)当活塞迅速下压时,可视察到的现象是：
硝化棉燃烧。
(2)产生这种现象的原因是什么?能量是如何转 化的?
答：活塞紧缩气体做功,使空气的内能增 加,温度升高,到达硝化棉的着火点。机 械能转化为内能。
(3)实验结果说明了什么?
分子动能
运动着的足球 具有动能
运动着的分子 也具有动能
分子势能
物体由于被举高或产 生弹性形变具有的能
叫势能
分子间相互吸引和 排挤，且有间隙
分子具有势能
物体内所有分子无规则运动的动能，以 及分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何一个物体都具有内能
单位：焦耳，简称焦，用字母J表示。
内能跟温度有什么关系？
实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴 入一滴墨水。
现象是:_______杯水中的墨水扩散得快
实验说明了:温度越高,扩散过程越______
分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，物体 的温度越高，分子运动越剧烈，分子的动能就越大， 因此，物体的内能与其温度有关。物理学中把分子 的这种无规则运动又叫做分子的热运动。
练习
老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中，不断地向瓶 内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水 蒸气的内能_增__加____ （填“增加”或“减少 ”），温度___升__高___（填“升高”或“降低 ”）。 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 _白__雾___，这是因为水蒸 气对瓶塞_做__功___，内能_减__少___（填“增加”或“较少”）。 温度__降__低____（填“升高”或“降低”）。 水蒸气__液__化___ 而成小液滴。白雾未消失时，如果立刻盖上塞子，再次向瓶 内打气，则会看到_白__雾__立__刻__消__失____。
新沪科版九年级全一册初中物理 第一节 物体的内能 教学课件
例 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有 热量交换），则有（ ）B
A. 高温物体放出的热量一定大于低温物吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
【解析】高温物体与低温物体接触时物体间要发生热传递，热传递的方向是 从高温物体向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，如果没有 外界热量交换，高温物体放出热量等于低温物体吸收热量，最后温度保持相 等，两物体温度的变化量可能不同；故答案选B。
第十九页，共二十四页。
2.关于物体内能，下列说法正确的是（ D ） A. 内能是物体中一些分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 B. 静止在水平面上的温度为 -273 ℃的物体机械能为零，内能也为零 C. 一杯 0 ℃的冰熔化成 0 ℃的水后，内能不变
D. 在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
第二十页，共二十四页。
3.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅
速下压，硝化棉就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）D
A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B. 此实验是通过热传递改变筒内空气的内能 C. 下压活塞的过程，筒内空气的内能转化为活塞的机械能
D. 硝化棉燃烧，是因为活塞的机械能转化成筒内气体的内
第二页，共二十四页。
自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
“热”是一种能量吗？它能做功 吗？
第三页，共二十四页。
一、物体的内能
空中飞行的足球具有动能
物体由于运动而具有 的能叫动能
分子动能
A. 高温物体放出的热量一定大于低温物吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
【解析】高温物体与低温物体接触时物体间要发生热传递，热传递的方向是 从高温物体向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，如果没有 外界热量交换，高温物体放出热量等于低温物体吸收热量，最后温度保持相 等，两物体温度的变化量可能不同；故答案选B。
第十九页，共二十四页。
2.关于物体内能，下列说法正确的是（ D ） A. 内能是物体中一些分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 B. 静止在水平面上的温度为 -273 ℃的物体机械能为零，内能也为零 C. 一杯 0 ℃的冰熔化成 0 ℃的水后，内能不变
D. 在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
第二十页，共二十四页。
3.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅
速下压，硝化棉就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）D
A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B. 此实验是通过热传递改变筒内空气的内能 C. 下压活塞的过程，筒内空气的内能转化为活塞的机械能
D. 硝化棉燃烧，是因为活塞的机械能转化成筒内气体的内
第二页，共二十四页。
自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
“热”是一种能量吗？它能做功 吗？
第三页，共二十四页。
一、物体的内能
空中飞行的足球具有动能
物体由于运动而具有 的能叫动能
分子动能
1物体的内能课件 物理沪科版九年级全一册
B．煮汤圆时，汤圆体积变大，是因为分子间存在斥力
C．煮汤圆时，水沸腾后改用小火煮，可使水温降落一些，汤圆不
易煮烂
D．煮汤圆时，水沸腾后改用小火煮，水温不变，但可以节能
第十三章内能与热机
知识点2 改变物体内能的两种方式 5．冰壶项目是冬奥会的经典项目，运动员需要在冰壶周围用冰刷 进行刷冰 ，刷冰过程中是通过 __做__功____方式增加冰面的内能 ，使冰 __融__化____(填物态变化名称)，到达___减__小___冰壶与冰面的摩擦。
第十三章内能与热机
12．如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型。 将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用 蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右 喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。
(1) 蜡 烛 对 铜 制 容 器 底 部 加 热 导 致 容 器 内 水 温 升 高 ， 这 是 通 过 __热__传__递____的方式改变水的内能。
第十三章内能与热机
第十三章内能与热机
10．关于热量下列说法正确的是 A．一桶水比一杯水含有的热量多 B．物体温度越高，它的热量就越多 C．物体内能越多，它具有的热量就越多 D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量
( D)
第十三章内能与热机
能力提升
第十三章内能与热机
11．《舌尖上的中国3》收录了贵州省凯里市的白酸汤鱼，闻到酸 汤鱼香味是因为分子做___无__规__则__运__动___，入口后除舌尖上感觉到美味外， 舌尖的温度也升高了，舌尖的内能___增__加___(选填“增加”“不变”或 “减少”)，这是通过___热__传__递___方式改变了舌尖的内能。
第十三章内能与热机
6．如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采 用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减 少散热。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软 木塞会跳起来。“软木塞会跳起来”这一过程中具有 明 显 的 能 量 转 化 ， 是 将 __瓶__内__气__体__的__内__能____ 转 化 为 __软__木__塞__的__机__械__能____。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。
A.物体吸热 B.物体放热
热传递改变内能
温度升高
内能增加
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 转移到 低温物体 (不同物体之间)
2.物体内部 所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内 能.物体温度升高 所有分子的动能总和 必定增加, 因而这个物体的内能 增加 .
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
3、改变内能的两种方式
实质— 内能的转移 (1)热传递
内能改变的量度——传递的热量 实质——内能与机械能（其它能）的转化 (2)做功 内能改变的量度—— 做功的多少 (3)热传递和做功改变物体的内能是等效的. 4、热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。
课堂练习:
请回
答 1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能
复 习
动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
分子动理论的初步知识
物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。
物体的内能
物体由于做机械运动而具有 机械能，物体内大量分子也在不 停地运动着，而且分子间也存在 相互作用的力。分子是否也具有 能呢？
。2021年2月27日星期六2021/2/272021/2/272021/2/27
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/272021/2/27February 27, 2021
高温部分
低温部分 (同一物体之间)
热传递的实质是内能的转移
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？ 是用哪种方式改变的内能？
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
热量
１、热量：在热传递过程中，物 体内能改变的多少。
▲热量是物体内能改变的一种量 度。
２、热量表示Q，内能表示E
３、热量和内能的单位：焦 耳（J）。
6.下列事例中,属于热传递增加物体内能的是: A、铁棒放在炉子里被烧红 B、锯条锯木头时会发热 C、古时候的猿人钻木取火
7.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是
A、放在火炉边的物体温度升高了； B、把一杯热水放在冷水中冷却； C、用铁锤锻打工件，工件会变热； D、拉弯的弓把箭射出去。
代，人类就掌握了钻木取火的方法对，物这体是做用功
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
?
势
能
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能
物体内所有分子无规则运动 的动能，以及分子势能的总 和，叫做物体的内能。
一切物体，不论温度高低， 都具有内能。
内能跟温度的关系
功
递
放在热水中烫
改变物体内能的途径是做功和热传递。
做功改变物体内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
内能增加了
用做功的方式改变物体的内能
（1）克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加
（2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加
（3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加
４、热传递三种方式：传导、对流、 辐射。如： ①铁勺放在热水中变热（传导）。 ②烧水时先下面热后全热（对流）。 ③在阳光下晒衣服（辐射）。
５、热量传递：热量是从高温物体传 到低温物体，最终温度相同。
讨论：热传递如何改变内能？
演示
结论：
A.物体吸热 温度升高 内能增加 B.物体放热 温度降低 内能减少
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 10:46:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/272021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
用打4气. 筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什
打气时活塞压缩空气做功,
请 回
使筒内空气内能增加,温度
答 升高;克服活塞与筒壁间的
摩擦做功也使筒壁内能增加,
所以筒壁就会热起来.
下5面. 哪个事例说明做功改变物体的内能
A、用热水袋给予取暖 B、用双手磨擦给手取暖 C、用嘴对手呵气给手取暖 D、把手放在炉火旁边取暖
一个物体温度升高时
它的分子运动速度加快
分子动能增大
组成这个物体的所有 分子的动能总和增加
它的内能就会增加
一个物体温度降低时
它的内能就会减少
内能与机械能相同吗？
内 能：
分子具有的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
机械能：
物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能
内能不同于机械能
改变的内能的方法 你知道吗 ？
观察对比: 想一想?
我在动,也有动 能噢！
①运动着的篮球具有动能
运动着的分子呢?
结论:运动着的分子也动能.
由于分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。
②互
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
石 块 和
相 吸
地引
球 互 相
吸
的 分 子
Байду номын сангаас引也
具 有
势
有 势
能能
吗
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有
方法使木头的内能增大，温度升高达，到木头的 燃点使木头燃。烧这个现象表明：对物体做功 物体的内能会增大。
气体被压缩时内能增大。。 气体膨胀做功时内能减少 。
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
怎 样 改 变 物
人用力钻木， 会使物体的温 度升高，这是 通过什么途径 来改变物体内
能的
饮料和冰块放在一 起，它们的温度会 发生变化，这是通 过什么途径来改变
物体内能的
怎样改变物体的内能？
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与其它物体 来回摩擦
用火加热铁丝
热
做 放在太阳下晒 传
★热传递改变内能的实质是：
高温 Q 低温 (不同物
内能发 生转移
物体
物体
转移到
高温 Q 低温
体之间) (同一物
部分
部分 体之间)
小结：
1. 内能:物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互 作用的势能的总和，叫物体的内能。
2、温度跟内能的关系 一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体 温度降低时，它的内能就减少。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观看
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。
A.物体吸热 B.物体放热
热传递改变内能
温度升高
内能增加
温度降低
内能减少
讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 转移到 低温物体 (不同物体之间)
2.物体内部 所有分子作无规则运动的动能 和
分子相互作用的势能 的总和叫做物体的内 能.物体温度升高 所有分子的动能总和 必定增加, 因而这个物体的内能 增加 .
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用热传递的 方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体 之间 转移 .两手摩擦也能使手暖和,这是 用 做功 的方法增加手的内能,在这过程 中, 机械能 能转化为内能.
3、改变内能的两种方式
实质— 内能的转移 (1)热传递
内能改变的量度——传递的热量 实质——内能与机械能（其它能）的转化 (2)做功 内能改变的量度—— 做功的多少 (3)热传递和做功改变物体的内能是等效的. 4、热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。
课堂练习:
请回
答 1.改变物体内能的方式有热传递和 做功 .
第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能
复 习
动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能； 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
分子动理论的初步知识
物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。
物体的内能
物体由于做机械运动而具有 机械能，物体内大量分子也在不 停地运动着，而且分子间也存在 相互作用的力。分子是否也具有 能呢？
。2021年2月27日星期六2021/2/272021/2/272021/2/27
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/272021/2/27February 27, 2021
高温部分
低温部分 (同一物体之间)
热传递的实质是内能的转移
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？ 是用哪种方式改变的内能？
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
热量
１、热量：在热传递过程中，物 体内能改变的多少。
▲热量是物体内能改变的一种量 度。
２、热量表示Q，内能表示E
３、热量和内能的单位：焦 耳（J）。
6.下列事例中,属于热传递增加物体内能的是: A、铁棒放在炉子里被烧红 B、锯条锯木头时会发热 C、古时候的猿人钻木取火
7.下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是
A、放在火炉边的物体温度升高了； B、把一杯热水放在冷水中冷却； C、用铁锤锻打工件，工件会变热； D、拉弯的弓把箭射出去。
代，人类就掌握了钻木取火的方法对，物这体是做用功
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
?
势
能
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能
物体内所有分子无规则运动 的动能，以及分子势能的总 和，叫做物体的内能。
一切物体，不论温度高低， 都具有内能。
内能跟温度的关系
功
递
放在热水中烫
改变物体内能的途径是做功和热传递。
做功改变物体内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
内能增加了
用做功的方式改变物体的内能
（1）克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加
（2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加
（3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加
４、热传递三种方式：传导、对流、 辐射。如： ①铁勺放在热水中变热（传导）。 ②烧水时先下面热后全热（对流）。 ③在阳光下晒衣服（辐射）。
５、热量传递：热量是从高温物体传 到低温物体，最终温度相同。
讨论：热传递如何改变内能？
演示
结论：
A.物体吸热 温度升高 内能增加 B.物体放热 温度降低 内能减少
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021 10:46:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/272021/2/272021/2/27Feb-2127-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/272021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/272/27/2021
用打4气. 筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什
打气时活塞压缩空气做功,
请 回
使筒内空气内能增加,温度
答 升高;克服活塞与筒壁间的
摩擦做功也使筒壁内能增加,
所以筒壁就会热起来.
下5面. 哪个事例说明做功改变物体的内能
A、用热水袋给予取暖 B、用双手磨擦给手取暖 C、用嘴对手呵气给手取暖 D、把手放在炉火旁边取暖
一个物体温度升高时
它的分子运动速度加快
分子动能增大
组成这个物体的所有 分子的动能总和增加
它的内能就会增加
一个物体温度降低时
它的内能就会减少
内能与机械能相同吗？
内 能：
分子具有的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
机械能：
物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能
内能不同于机械能
改变的内能的方法 你知道吗 ？
观察对比: 想一想?
我在动,也有动 能噢！
①运动着的篮球具有动能
运动着的分子呢?
结论:运动着的分子也动能.
由于分子做无规则运动而具有的能叫做分子动能。
②互
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
石 块 和
相 吸
地引
球 互 相
吸
的 分 子
Байду номын сангаас引也
具 有
势
有 势
能能
吗
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有
方法使木头的内能增大，温度升高达，到木头的 燃点使木头燃。烧这个现象表明：对物体做功 物体的内能会增大。
气体被压缩时内能增大。。 气体膨胀做功时内能减少 。
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/272021/2/27Saturday, February 27, 2021
怎 样 改 变 物
人用力钻木， 会使物体的温 度升高，这是 通过什么途径 来改变物体内
能的
饮料和冰块放在一 起，它们的温度会 发生变化，这是通 过什么途径来改变
物体内能的
怎样改变物体的内能？
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与其它物体 来回摩擦
用火加热铁丝
热
做 放在太阳下晒 传
★热传递改变内能的实质是：
高温 Q 低温 (不同物
内能发 生转移
物体
物体
转移到
高温 Q 低温
体之间) (同一物
部分
部分 体之间)
小结：
1. 内能:物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互 作用的势能的总和，叫物体的内能。
2、温度跟内能的关系 一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体 温度降低时，它的内能就减少。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/272021/2/272021/2/272021/2/27
谢谢观看