主题班会课件让优秀成为一种习惯

让优秀成为一种习惯
第一关:是什么阻碍着我们? 第一关:是什么阻碍着我们? 飞轮一开始转动是很困难的, 飞轮一开始转动是很困难的,那么是什 么阻碍着?看看下面的故事吧, 么阻碍着?看看下面的故事吧,或许能给 我们一些启示: 我们一些启示:
让优秀成为一种习惯
有个懒惰的年轻人, 有个懒惰的年轻人,四处寻访能够克服 凡事提不起劲的原因, 凡事提不起劲的原因,最后终于找到一位大 大师听完年轻人的来意后, 师.大师听完年轻人的来意后,便带着他来 到一个火车头旁边. 到一个火车头旁边.大师将一个木块卡住火 车头的轮子,然后让年轻人启动火车. 车头的轮子,然后让年轻人启动火车.蒸汽 火车头马力已全部开启了, 火车头马力已全部开启了,可是火车头就是 不动.接着,大师拿起了木块, 不动.接着,大师拿起了木块,火车头立即 动了起来,缓缓加速前进. 动了起来,缓缓加速前进.
二,优秀潜质 3 较强的意志指向 4 完整的履行过程
三,自我检查
1 3 5 7 9 11 13 15 随地吐痰 抽烟 跳墙 说脏话 不吃早饭 爱吃零食 上课睡觉 课间打闹 2 乱扔垃圾 4 无端发呆 6 迟到 8 无故旷课 10 打架 12 乱踩花池 14 按时值日 16 浪费现象
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每天,都有很多架飞机从我们头顶飞过, 每天,都有很多架飞机从我们头顶飞过, 飞机上的乘客也坚信他们会到达自己的目 的地.然而,你知道吗? 的地.然而,你知道吗?在95％的飞行时 ％ 间里,飞机都是偏离航道飞行的, 间里,飞机都是偏离航道飞行的,也就是 没有人控制, 说,没有人控制,飞机几乎一起飞就偏离 了航道. 了航道.区别就在于飞机是由飞行员负责 方向的.飞行员有预定的目标, 方向的.飞行员有预定的目标,他清楚飞 机会被气流吹得偏离航道, 机会被气流吹得偏离航道,所以他监控着 飞机的飞行方向,不时地进行调整, 飞机的飞行方向,不时地进行调整,最终 到达他的目的地. 到达他的目的地.
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什么是学习?简单一句话, 什么是学习?简单一句话,就是养成 习惯.找到令自己满意的方法, 习惯.找到令自己满意的方法,并且坚持 下去,成为习惯. 下去,成为习惯. 这样你就过了第二关. 这样你就过了第二关.
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第三关: 第三关:你需要不断调整自己 每个人都有自己的梦想, 每个人都有自己的梦想,在梦想中描绘 着自己的将来的生活.开始时, 着自己的将来的生活.开始时,我们会满 腔热情.然而" 腔热情.然而"事情永远不会百分之百地 像我们预计的那样" 总会遇到种种问题, 像我们预计的那样",总会遇到种种问题, 你一旦屈服,妥协,刚刚"旋转的飞轮" 你一旦屈服,妥协,刚刚"旋转的飞轮" 就会慢慢停止转动,直到有一天, 就会慢慢停止转动,直到有一天,你无奈 地发现梦想和现实是那么的遥远. 地发现梦想和现实是那么的遥远.
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一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会.有人问一 一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会. 位诺贝尔科学奖得主: 您在哪所大学, 位诺贝尔科学奖得主:"您在哪所大学,哪个实验室学到 了您认为是最主要的东西呢? 了您认为是最主要的东西呢?"这位白发苍苍的老学者回 答道: 是幼儿园.""在幼儿园能学到什么东西 答道:"是幼儿园.""在幼儿园能学到什么东西 ""把自己的东西分一半给小伙伴们 把自己的东西分一半给小伙伴们, 呢?""把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉, 西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉, 午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……"可见养 午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然 可见养 成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大! 成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果 作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯, 作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯, 那么,所造成的损失是永远无法弥补的. 那么,所造成的损失是永远无法弥补的.有人对一个人的 良好行为习惯有过恰当的比喻――"良好习惯乃是人在神经 良好行为习惯有过恰当的比喻 良好习惯乃是人在神经 系统中存入的道德资本,这个资本不断地在增值, 系统中存入的道德资本,这个资本不断地在增值,而人在 其整个一生中就享受着它的利息. 其整个一生中就享受着它的利息." 中学时期是青少年生 心理急剧发育,变化的重要时期,正是增长知识, 理,心理急剧发育,变化的重要时期,正是增长知识,接 受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期. 受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期.
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这也是学习的基本过程,问问自己, 这也是学习的基本过程,问问自己,有 没有做到?千万不要小看这几个步骤, 没有做到?千万不要小看这几个步骤,也 不要怕麻烦, 不要怕麻烦,这是无数成功学子的经验之 要知到,一旦你坚持这样做了, 谈.要知到,一旦你坚持这样做了,你就 是已经在转动"飞轮" 是已经在转动"飞轮",接下来的学习就 会变得高效而轻松. 会变得高效而轻松.
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我们每个人都想出色, 我们每个人都想出色,都想让自己 发展得更快些,但却往往输在起点上. 发展得更快些,但却往往输在起点上. 正如"飞轮效应"一样, 正如"飞轮效应"一样,一开始我们必 须付出数倍的努力,而你一旦开始, 须付出数倍的努力,而你一旦开始,就 会有一定的惯性推动着你去行动. 会有一定的惯性推动着你去行动. 古希腊哲学家亚里士多德说" 古希腊哲学家亚里士多德说"优秀是 一种习惯"而要想让优秀成为一种习惯. 一种习惯"而要想让优秀成为一种习惯. 你需要通过下面三关 三关. 你需要通过下面三关.
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这就是"飞轮效应" 这就是"飞轮效应".为了使 静止的飞轮转动起来, 静止的飞轮转动起来,一开始我们 必须使很大的力气,一圈一圈反复 必须使很大的力气, 地推,每转一圈都很费力, 地推,每转一圈都很费力,但是每 一圈的努力都不会白费, 一圈的努力都不会白费,飞轮会转 动得越来越快.达到某一临界点后, 动得越来越快.达到某一临界点后, 你无须再费更大的力气, 你无须再费更大的力气,飞轮依旧 会快速转动,而且不停地转动. 会快速转动,而且不停地转动.
二,优秀潜质
1 较多的心理暗示 2 较好的行为习惯
华盛顿是美国历史上 最令人尊敬的, 最令人尊敬的,堪称 美德典范的总统, 美德典范的总统,他 的诚实故事家喻户晓. 的诚实故事家喻户晓. 他从小看得最多的一 本书,是一本随身携 本书, 带的小册子——— 带的小册子 《与人交谈和相处时 必须遵循的文明礼貌 规则110条》.好习惯 规则 条 成就了一个伟大的总 统和一个伟大的人. 统和一个伟大的人.
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大师笑着对年轻人说" 大师笑着对年轻人说"就这个小小的木 块,让这个时速可达一百公里以上的火车 头寸步难行.年轻人, 头寸步难行.年轻人,你内心的火车头被 什么样的小木块阻挡住了呢? 什么样的小木块阻挡住了呢?除了你自己 之外,没有任何人能帮你拿掉你的惰性, 之外,没有任何人能帮你拿掉你的惰性, 当然也包括我在内. 当然也包括我在内."
郑东中学第二实验班高一(2)班主题班会
一,让优秀成为一种习惯
你一定熟悉这样的现象: 你一定熟悉这样的现象:骑自 行车的时候, 行车的时候,刚开始是不是很费力 而一旦骑起来以后, 气?而一旦骑起来以后,就会感到 轻松多了. 轻松多了.汽车在发动的时候很慢 而后速度会越来越快…… 的,而后速度会越来越快
让优秀成为一种习惯
年轻人听了大师的话,内心大受震撼. 年轻人听了大师的话,内心大受震撼. 从此以后,他不断地行动, 从此以后,他不断地行动,决不让自己停 顿下来,不仅克服了自己的惰性, 顿下来,不仅克服了自己的惰性,更创造 了无比惊人的庞大的事业. 了无比惊人的庞大的事业. 是呀, 是呀,又是什么挡住了我们追求卓越的 道路?是惰性,是缺乏勇气, 道路?是惰性,是缺乏勇气,还是不够自 你把挡住自己的小木块拿掉了吗! 信?你把挡住自己的小木块拿掉了吗! 如果是这样,那么,恭喜你, 如果是这样,那么,恭喜你,你已通过 了第一关! 了第一关!
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我们也是这样, 我们也是这样,你所要做的不过是不断 地调整自己——向着自己预定的方向努力 地调整自己 向着自己预定的方向努力 的确,优秀是一种习惯,但,首先,你 的确,优秀是一种习惯, 首先, 必须习惯于优秀. 必须习惯于优秀.
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第一关:是什么阻碍着我们? 第一关:是什么阻碍着我们? 是惰性,是缺乏勇气,Байду номын сангаас是不够自信? 是惰性,是缺乏勇气,还是不够自信? 第二关:找到适合自己的方法 第二关: 课前自学 课堂领悟 课后回顾 检验巩固 经常总结 第三关:你需要不断调整自己 ! 第三关:
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第二关: 第二关:找到适合自己的方法 学习不会像转动飞轮那样简单, 学习不会像转动飞轮那样简单,更需要 智慧和毅力, 智慧和毅力,你需要找到适合自己的一套 方法. 方法.
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听说过五步学习法吗?你不妨试试 听说过五步学习法吗?你不妨试试—— 第一步,课前自学,对于不理解的地方做好标记; 第一步,课前自学,对于不理解的地方做好标记; 第二步,课堂领悟,掌握基本原理的来龙去脉; 第二步,课堂领悟,掌握基本原理的来龙去脉; 第三步,课后回顾,加深课堂理解; 第三步,课后回顾,加深课堂理解; 第四步,检验巩固,做到脱离课本,独立思考; 第四步,检验巩固,做到脱离课本,独立思考; 第五步,经常总结, 第五步,经常总结,能够用自己的语言表述所学的知 识并加以运用