同济大学实验室管理系统-安全教育考试系统

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同济大学实验室安全管理系统

用户手册

version 1.0

目录

1登录说明 (1)

2首页说明 (2)

3实验室安全 (3)

3.1卫生津贴管理 (3)

3.1.1一般卫生津贴(科室) (3)

3.1.2一般卫生津贴(院系管理员) (6)

3.1.3特殊津贴管理(科室) (6)

3.1.4特殊津贴管理(院系)管理员 (8)

3.1.5特殊卫生津贴汇总表导出(科室) (9)

3.1.6特殊卫生津贴汇总表导出(院系) (10)

3.1.7卫生和特殊津贴发放审批汇总表导出(院系) (10)

3.1.8一般卫生津贴汇总表导出(科室) (11)

3.1.9一般卫生津贴汇总表导出(院系) (12)

3.2接触有毒有害人员营养保健费管理 (12)

3.2.1接触有毒有害人员营养保健费管理(个人) (13)

3.2.2接触有毒有害人员营养保健费(院系) (15)

使用说明

1登录说明

1.进入同济大学实验室与设备管理处首页https://www.360docs.net/doc/547239905.html,/,点击图中实验室安

全教育与管理网链接。

2.进入实验室安全教育与管理网首页,点击网站中“实验室安全管理系统”图标。

在未登录统一身份认证前,系统会弹出登录界面。

输入工号,密码,验证码,点击登录后,系统将自动打开实验室安全管理信息系统页面。

如已经登录过统一身份认证则系统在点击“实验室安全管理系统”后直接打开实验室安全管理信息系统。

2首页说明

登陆成功后进入同济大学实验室安全管理信息系统首页,如下图所示:(每个用户会因权限不同而看到不同的菜单)

首页分为三个部分,界面上部分为一级菜单,左边为二级菜单和三级菜单,正中间是正文页部分,界面中显示的是消息列表,当点击三级菜单后,菜单链接的内容会显示在正文页的区域内。

在一级菜单的右侧,为“消息”,“个人”,“退出”链接。

消息:请见基础操作说明中消息通知及审核。

个人:点击个人链接,系统会弹出个人信息维护的对话框,请确认你所填写的信息是准确的以便他人能够联系到你。

退出:点击后将退出系统。

3实验室安全

3.1 卫生津贴管理

功能概要:

新增、修改、删除、查询卫生津贴基本信息

业务流程:

实验室教师提交申请→设院(系)主管领导审核→设备处安全办管理员审核,

权限分配:

3.1.1一般卫生津贴(科室)

点击“一般卫生津贴管理(科室)”进入管理界面

:

生津贴信息的保存。

注意:点击保存按钮时,如果该科室所选学年学期下已存在一般卫生津贴的记录,系统会提示已存在,不能重复添加。

所选学年学期下已存在卫生津贴的记录是不能再次添加的,如存在则系统给出提示:

如成功进入一般卫生津贴管理(科室)管理界面:

注意:新增保存考勤记录列表末行的保存按钮,不是列表下的保存按钮。

如点击列表下的保存按钮,系统会给出提示:

因为点击保存后是相当于复制此条信息,而此信息在该科室下是已经存在了。所以需要重新选择科室后,点击保存完成信息的复制。

3.1.2一般卫生津贴(院系管理员)点击“一般卫生津贴管理(院系)”进入管理界面

点击页面上的链接进入一般卫生津贴管理的详情界面:

3.1.3特殊津贴管理(科室)

点击“特殊津贴管理(科室)”进入管理界面:

:

,

津贴信息的保存。

注意:点击保存按钮时,如果该科室所选年份和月份下已存在特殊卫生津贴的记录,系统会提示已存在,不能重复添加。

年份和月份下已存在特殊卫生津贴的记录是不能再次添加的,如存在则系统给出提示:

如成功进入特殊卫生津贴管理(科室)管理界面:

入:

注意:新增保存考核记录列表末行的保存按钮,不是列表下的保存按钮。

如点击列表下的保存按钮,系统会给出提示:

因为点击保存后是相当于复制此条信息,而此信息在该科室是已经存在了。所以需要重新选择科室后,点击保存完成信息的复制。

3.1.4特殊津贴管理(院系)管理员

点击“特殊津贴管理”进入管理界面

点击页面上的链接进入津贴的特殊卫生津贴详情界面:

3.1.5特殊卫生津贴汇总表导出(科室)

点击“特殊卫生津贴汇总表导出(科室)”进入导出界面

3.1.6特殊卫生津贴汇总表导出(院系)

点击“特殊卫生津贴汇总表导出(院系)”进入导出界面

3.1.7卫生和特殊津贴发放审批汇总表导出(院系) 点击“卫生和特殊津贴发放审批汇总表导出(院系)”进入导出界面

钮导出“卫生和特殊津贴发放审批汇总表”。

3.1.8一般卫生津贴汇总表导出(科室) 点击“一般卫生津贴汇总表导出(科室)”进入导出界面

3.1.9一般卫生津贴汇总表导出(院系)

点击“一般卫生津贴汇总表导出(院系)”进入导出界面

3.2 接触有毒有害人员营养保健费管理

功能概要:

新增、修改、删除、查询接触有毒有害人员保健费基本信息

业务流程:

实验室教师提交申请→院(系)主管领导审核→设备处安全办管理员审核, 权限分配:

3.2.1接触有毒有害人员营养保健费管理(个人)点击“接触有毒有害人员营养保健费管理(个人)”进入其管理界面

:

,所属部门和科室会自动带出。

,完成对接触有毒有害人员营养保健费管理信息的保存。

注意:

复添加。

存在的记录是不能再添加的,如存在则系统给出提示:

如成功进入有毒有害人员保健费信息管理界面

注意:保存记录请点击列表末行的保存按钮,不是列表下的保存按钮。

如点击列表下的保存按钮,系统会给出提示:

因为点击保存后是相当于复制此条信息,而此信息在该科室下是已经存在了。所以需要重新选择科室后,点击保存完成信息的复制。

3.2.2接触有毒有害人员营养保健费(院系)

点击“接触有毒有害人员营养保健费管理(院系)”进入其管理界面

:

,完成对接触有毒有害人员营养保健费管理信息的保存。

注意:

复添加。

学年学期下已存在的记录是不能再添加的,如存在则系统给出提示:

如成功进入有毒有害人员保健费(院系)信息管理界面

注意:保存记录请点击列表末行的保存按钮,不是列表下的保存按钮。如点击列表下的保存按钮,(如已存在)系统会给出提示:

点击下方的有毒有害物质情况汇总表导出

学年,部门必填,点击导出生成如下报表

实验室管理系统详细设计

实验室管理系统 第一章:引言 1.1课题背景 计算机技术的进步, 促使现代工业技术在快速发展,随着科研和生产技术的不断发展, 原来的人工管理模式已显得不太适应, 而对于高校实验室, 无论其规模的大小, 每时每刻都会产生例如实验设备信息、实验数据、设备维修等等这样大量的信息, 这些数据、信息不仅是一些测量、分析的数据, 还有许多维持实验室运行的管理型数据。在以往的手工管理、纸袋储存数据的方式下,这些海量般的数据、信息, 使得实验室的管理人员以及使用人员为维护这些数据浪费了大量的物力和时间, 效率低下, 并且经常出错, 更谈不上数据的快速科学分析。 在这一背景下, 实验室信息管理系统( LIMS)开始出现, 并在实际应用中得到了快速发展, 成为一项崭新的实验室管理与应用技术。在当今这样一个网络信息时代, 除了提高实验室自身专业水准, 提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。实验室信息管理系统( LIMS) 无疑会把实验室的管理水平提升到信息时代的高水平。 1.2研究目的与意义 高校实验室信息管理系统是一个以实验室信息管理和实验信息管理为主的先进的网络系统,能够为用户提供充足的实验室信息和实验信息的查询手段。传统的人工管理实验室这种古老的方式来进行,已完全不能满足学校对实验室规划的需要,实验室信息管理系统能够极大地提高实验室管理的效率,也是使学校的科学化、正规化管理的重要条件。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现代企业的竞争逐渐整合为工作效率的竞争,在信息爆炸的时代,传统教学实验管理面临着诸多挑战。

同济大学继续教育学院2018秋季学期期终考试(卷一)英语期末复习卷(试题)资料讲解

1. As the semester is drawing to an end, the student union C. resist 12.You don’t agree with me on this matter, I know, but B. in time 13.As some of the rules concerning foreign trade ran A. abolish 14.It is impossible for me to sing a song these days, for C. going off 15.The old man regained consciousness and found himself D. bare 16.The typical symptom of the epidemic SARS is ____ A. persistent 17.The Christmas dinner includes poultry for the main cours B. features 18.____ the events of last week, I think, we could have B. Looking back on 19.A suicide bomb exploded in a Jewish ____, killing dozens D. settlement 20.In the last few years, the Internet and the World Wide D. household 21.It can said without exaggeration that no part of the B. more often than not 22.While freshmen are considered part of the academic B. kept at bay 23.As she matured as an artist, she ____ realize that A. came to 24.He always uses the same ____ of lies to cheat B. flock 25.Many European countries ____ all alliance(同盟) against B. forged 26.Because of the mad cow disease, the European Union D. imposed 27.The ancient tribes there are supposed ____ from the C. to have moved 28.Bicycle riders want the city government to set aside B. not everyone 29.On Children’s Day, our nieces and neph ews were taken D. turned loose 21. Our house is about a mile from the station and there A. in between 22. The destruction of these treasures was a loss for mankind D. make up for 23. Some fish have a greater ________ for acid water A. tolerance 24. Many scientists have been _________ the goal of A. pursuing 25. I have no formal clothes for the occasion. Perhaps B. by 26. The money I get from teaching the piano is a useful C. supplement 27. The _________ consists of Mr. and Mrs. Smith, their C. home 28. He never talks to me _________ to ask for something. D. other than 29. I _________ my grant by working in the evenings. C. supplement 30._________ my point I have done a comparative study. B. To illustrate

基于.NET的高校在线考试系统方案

基于.NET的高校在线考试系统 二级学院:信息工程学院 专业班级:计算机科学与技术专升本班 学号: 姓名:金焰 指导教师:丁勇 工商学院 2014年 11月

基于.NET的高校在线考试系统 [摘要] 现在计算机和计算机网络技术为主的信息技术在教育教学的各方面都得到广泛的应用。跟随着信息化建设的发展、广泛普及以及社会的发展,在线考试系统已成为一种节省人力物力,节省资金费用,节省时间空间的一种方便快捷的考试模式。现在在线考试系统的一个发展趋势是采用大量试题库的计算机网络考试模式,由计算机出题,计算机考试来代替传统的人工监考,人工阅卷,因此,如何使考试过程以及善后工作变得方便、高效、快捷、公正。在线考试系统的总体目标就是要创建管理服务型学校,加强对高校教育教学工作的有效监管,提高学校的培育学生的科学的决策能力,尤其是西方发达国家高校把信息化系统建设的重点放在面向学生的服务。不仅仅是高校,社会上的各类考试,也开始使用在线考试系统来作为考试工具,这样做无疑体现了考试信息的性、公开性。但在我国,中部、西部地区与东部地区差距任然存在。领先高校的考试系统多分布在东部,但中西部优秀的在线考试系统数量也出于上升趋势。评估结果显示东部地区高校的在线考试系统平均绩效指数为0.46.而中西部地区的平均指数为0.28和0.22。所以出于西部的我们当代大学生,有责任也有义务减小这种差距。 [关键词]题库阅卷成绩分析

Online examination system design and implementation [Abstract] Now in computer science, information technology and computer network technology in the education teaching all aspects are widely used. Along with the development of informatization construction, widespread popularization and the development of the society, online examination system has become a kind of save manpower, save money, save time space a convenient test mode. Now a development trend of online examination system is to use a large number of test mode of computer network test, title by computer, the computer test instead of the traditional artificial supervise, manual marking, therefore, how to make the test process and the aftermath is becoming convenient, efficient, fast and fair. Online examination system's overall goal is to create a service-oriented school management, to strengthen the effective regulation of education teaching work in colleges and universities, improve school of cultivating the students' ability of scientific decision, especially the western developed countries put the focus of the information system construction in colleges and universities for students services. Colleges and universities, is not only the society of all kinds of test, also began to use the online examination system to as test tools, do no doubt reflected the test information of democracy and openness. But in our country, central and western regions and eastern gap still exists.

教育系统学校安全教育安全知识试题与答案

教育系统学校安全教育安全知识试题与答案 一、填空题30分(每小题2分)。 1、全国中小学生安全教育日是每年3月份最后一个星期(一)。 2、安全生产法的方针是(安全第一)(预防为主)(综合治理) 3、《消防法》规定,教育、劳动等部门应当将消防知识列入(课堂教学)内容。 4、电器打开时,不要用湿布擦拭,也不要用湿手按开关或拔插头,这样都容易(触电)。 5、几种易引起食物中毒的常见蔬菜有(发芽)的马铃薯(土豆)、(未煮熟)的四季豆(扁豆、豆角),(变质)的甘蔗。 6、进入公共场所,一定要注意观察(安全)通道的位置。 7、电褥子要选用合格产品,使用中不要(接通电源)。 8、我国法律明文规定禁止未满(18)周岁人员进入网吧。 9、吸烟既危害(身体健康),又容易引起火灾。中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有(尼古丁)等剧毒物。 10、校内劳动时要注意,擦拭电器应先(关闭电源),在无安全措施下严禁学生(带电)作业。 11、在校内要注意,在楼梯、(通道)、(走廊)、(宿舍)、(校门)等处避免发生拥挤、拥堵、踩踏造成伤亡。 12、校内体育活动必须树立很强的安全意识,必须经常检查体育(设备)、体育(场地)是否安全。13、学校集合集体活动必须检查操场、(高空)悬挂物、电器线是否安全。 14、如果发现煤气、液化气泄漏时,应立即(关闭)阀门,(打开)门窗,切勿触动电器开关和使用明火。 15、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床冲出房间,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻(时间)就是生命。 16、上下学行路应走人行横道,横过车行道或路口必须(走人行横道),并注意(红)灯和(绿)灯。 二、判断题10分(每题2分)。 1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。(×) 2、家中电视机着火了,可以用水灭火。(×) 3、小张邻居家发生了火灾,小张发现后立即拨打119火警电话,“叔叔,我们这里着火了,快来救火”,说完就把电话放下了。(×) 较好的自救方法是抓紧车内固定物体。(×),、汽车在翻车过程中4 5、发生电器火灾时,首先应断电。(√) 6、教学楼发生火灾,如果楼道中只有烟没有火时,同学们可用湿手巾捂住口鼻,采用低头弯腰的姿势逃离现场。(√) 7、小明学习很刻苦,经常学习到深夜。为了不影响他人休息,他在床头60瓦的灯泡上安装了一个自己用纸制作灯罩。(×) 8、小海和晓冬在楼道内比赛跑步。(×) 三、选择题30分(每题2分)。 1.在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?C A.躲到大树下B.躲到广告牌下C.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子。 2.当你刚刚开始过马路时,黄色的信号灯闪烁起来,你应该怎样做呢?B A.立即停下脚步B.加快脚步跑过马路√C.立即停下脚步并退回安全线以内 C 3.当你走到马路中间的时候,有一辆车开了过来,你应该怎么做更安全?C A.赶紧往回跑B.赶紧冲过马路C.站在马路中间的横线上让车辆通过√ 4.如果身体出现了不明原因的疼胀,不要随便吃止痛药,主要原因是什么?C A.不一定能止痛B.吃了会有副作用C.止痛药可能会掩盖病因,不方便医生对症下药。√5.下课了,下面的哪些游戏方式不可取?C

教学实验室管理规定

教学实验室管理规定 为加强软件学院教学实验室的安全与管理,参照XX大学实验室管理的相关规定和《XX大学学生违纪处分条例》,特制定本规定: 一、实验者必须严格遵守国家、各级政府部门和XX大学发布的各种法规和规章制度。 二、实验者必须服从管理人员的管理,凭学校有效证件,在指定位置使用实验设备,不得擅自进行调整。未经许可,严禁引导外来人员进入实验室,违者将给予行政警告处分。 三、实验室温度超过28oC,或低于4oC时,由管理人员负责开启空调,其他人员不得随意开启。 四、保持实验室内安静整洁,严禁喧哗、吃零食,乱扔废品杂物和放置私人物品。 五、实验者须负责所使用的实验设备的清洁卫生,若达不到卫生要求,初次将给予口头警告,仍不改正者将取消实验资格,待符合卫生要求后方可继续使用。 六、不得私自带出实验室物品,不得私配实验室钥匙或门卡,违者将给予记过以下处分;情节恶劣者,给予留校察看、开除学籍处分;构成犯罪的,送交公安机关依法追究其刑事责任。 七、爱护实验室设备,不得随意拔插网络线路及设施,不得私自拆卸、搬移设备,损坏设备照价赔偿,如发现异常情况,应及时向管理人员报告。 八、实验室内严禁吸烟和使用明火,实验者不得私自接电源,拉线路,使用自带电器,严禁乱动电闸和消防器材,违者给予行政警告以下处分;造成火灾或者其他严重后果者,给予记过或留校察看处分。 九、严禁在计算机上玩游戏,不得在计算机CMOS中设置密码,违者将给予行政警告处分。 十、严禁攻击网络上的服务器,未经批准,不得私自开设任何网络服务,违者将给予行政警告处分;构成犯罪的,送交公安机关依法追究其刑事责任。 十一、严禁制作和传播计算机病毒等恶意软件,严禁制作、使用和传播黑客工具,违者视情节轻重,给予警告、严重警告、记过或留校察看处分,并承担相应的赔偿责任;

在线考试系统方案书

在线考试系统 方 案 书 概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩

统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大,工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义: 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制,有利于组织大规模异地实时考试,可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试,大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量,提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公,节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性,减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量,增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性,实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化,大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密,必须采取相关措施,为系统设置安全的入口,防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想,组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户,把大量的信息适当的分解后呈现给用户,使用户的操作有章可循,提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明: 一、我的考试功能模块 我的考试分为参加考试,历史考试

安全教育培训的考试试题及标准答案

安全教育培训的考试试题及标准答案 安全教育培训的考试试题及标准答案 一、填空题:(每空2分,共20分。把正确答案填在括号内。)(1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受(危险)的伤害。(2)安全生产方针是(安全第一),(预防为主),(综合治理)。(3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2米)以上,有可能坠落的高处进行的作业。(4)无视规章制度,明知故犯的行为,往往都是导致事故发生的(人为因素)。(5)“机构带病运转”,“使用安全装置失灵”,往往都是导致事故发生的(物的因素)。(6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的'(重要措施)。(7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时,就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时,应该挂(有人工作,禁止合闸)的安全标志牌,以提醒人们注意。二、判断题(每小题2分,共50分。在正确的括号内打“√”,在错误的括号内打“×”)(对)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。(对)2、生产经营单位发

生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。(对)3、“三不伤害”就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。(错)4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。(对)5、根据分析,造成事故的“人为因素”主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。(错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是“物的因素”(对)7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。(错)8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。(对)9、为了保证安全生产,在生产现场和设备上要做到:“有轴必有套,有轮必有罩、有台必有栏、有洞必有盖,有特危必有联锁”(错)10、两人或两人以上在一处工作时,只要自己注意安全就可以了,其他人的事不要去管。(错)11、根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。其中黄色引人注目,主要用于指令必须遵守的规定标志。(对)13、对地电压在250伏以上者为高压电,对地电压在250伏以下者为低压,对地电压低于40伏,则为安全电压。我国通常采用36伏、24伏和12伏为安全电压。(错)14、电闸箱内可以放置水杯、手套等其它杂物。(对)15、严禁任何人攀登吊运中的物体以及在

同济大学继续教育学院2012学年秋季学期期终考试

同济大学继续教育学院2012学年秋季学期期终考试 专升本大学英语(二)课程考试题(复习卷)学号 Part I. Vocabulary & Structure (30%) Directions: Choose the ONE answer that best completes the sentence. 1.As the semester is drawing to an end, the student union is calling on all the students to ____ the temptation to cheat on exams. A. refuse B. reject C. resist D. resolve 2.Y ou don’t agree with me on this matter, I know, but ____ you’ll see I am in the right. A. at times B. in time C. at one time D. all the time 3.As some of the rules concerning foreign trade ran contrary to the principles of the WTO, the government decided to ____ them as soon as possible. A. abolish B. accomplish C. distinguish D. establish 4.It is impossible for me to sing a song these days, for my voice is ____. A. going of B. going to C. going off D. going away 5.The old man regained consciousness and found himself lying in a room which had nothing but ____ walls. A. blank B. empty C. vacant D. bare 6.The typical symptom of the epidemic SARS is ____ high fever and acute cough. A. persistent B. resistant C. subsequent D. perseverant 7.The Christmas dinner includes poultry for the main course, salad, bread, and vegetables, and ____ a variety of desserts, for example, pies, puddings and ice-cream. A. involves B. features C. characterizes D. protrudes 8.____ the events of last week, I think, we could have handled things more efficiently. A. Falling back on B. Looking back on C. Getting back on D. Going back on 9.A suicide bomb exploded in a Jewish ____, killing dozens of people. A. site B. plantation C. terminal D. settlement 10.In the last few years, the Internet and the World Wide Web have become

新员工安全知识教育考试卷及答案

新员工安全知识教育考试卷 (考试时间: 90分钟) 姓名:成绩:考试日期: 一、单项选择题(将正确答案的序号填入括号内,每题2分共30分) 1.安全生产法规是国家法规体系的构成部分,属于国家( )的法规。 A.推荐性 B.强制性 C.建议性 2.事故分析必须首先从自身原因开始,遵循( )进行全面的综合分析,务必达到安全生产目标。 A.“四不放过”原则 B.“三不放过”原则 C.“二不放过”原则 3.危险化学品( )必须检查提货单位的证件。如“易燃易爆化学品准运证”、“剧毒化学品采购证”等。 A. 验收时 B.采购时 C. 发货时 4.从业人员的三项义务包括:自律遵规的义务,自觉学习( )知识的义务,危险报告义务。 A.生产技术 B.经营管理 C. 安全生产 5.防护用品本身的失效就意味着( )的消失。 A.防火屏障 B.保护屏障 C. 防毒屏障 6.从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗( )以上重新上岗时,应当重新接受车间(工段、区、队)和班组级的安全培训。 A. 一年 B.两年 C.半年 7.当某种化学品具有两种及两种以上的危险性时,“化学品安全标签”的危害程度的警示要用( )危险性的警示词。 A.按危险性序号先后确定 B.最大 C.最小 8.助燃物,即能与可燃物发生氧化反应的物质。 ( )是最为普遍的助燃物。 A. 氮 B.氧 C. 氯 9.可燃液体表面上挥发产生并积聚足够的可燃蒸气,与空气混合,遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为闪燃。发生闪燃的最低温度称为( )。 A.燃点 B.闪点 C. 沸点 10.作业过程防火就是依据物质( ),设法消除控制其中一个要素,从而避免“三要素”同时出现和形成“燃烧组合”。 A.燃烧一要素原 B.燃烧二要素原理 C. 燃烧三要素原理 11.B类火灾是指( )如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾。应选用干粉、泡沫、

实验室管理系统需求分析

实验室管理系统需求分析

实验室管理系统需求 分析 一、背景 (一)实验室发展状况 实验室作为实践教学中的重要手段,在学习的教学中扮演了重要的角色。正式认识到了实验室教学的重要性,各个学校的实验室也是鳞次栉比的落成。实验室的仪器、耗材、低值品等的需求也越来越大,旧式的登记管理方式已经渐渐显得力不从心。 实验室资源是衡量一所学校的硬件和科研水平的一个重要标准,所以各个学校都会投入大量的人力,物力,财力来更新,优化实验室的教学和设备等,虽然对实验室的硬件设施比较重视,花费也比较多,但实验室的软件却没有跟上。实验室的软件,包括对实验室器材,教学仪器,辅助设备,实验教学等的统筹管理,使之达到对仪器设备的充分利用和保养维护,对实验课堂效率的提高。 (二)什么是实验室管理系统 面对日益增多的实验教学任务,以往人工管理方式和人工预约方式已经不符合需求,简便和规范化的管理需要一套与对应的实验室管理系统。 通过使用实验室管理系统实现高校实验室、实验仪器与实验耗材管理的规范化、信息化;提高实验教学特别是开放实验教学的管理水平与服务水平;为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等决策提供数据支持;智能生成每学年教育部数据报表,协助完成数据上报工作。运用计算机技术,特别是现代网络技术,为实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、低值品与耗材管理、实验室建设与设备采购、实验室评估与评教、实践管理、数据与报表等相关事务进行网络化的规范管理。

(三)建立实验室管理系统的必要性 若以某个实验室来考虑,我们通常会想到验室里会有很多的仪器设备,包括教学仪器,设备,基础设施等等。实验室管理员在采购,使用,维护时通常都会做些记录,整个过程显得繁琐·效率低下,并且对之后的资料整理工作带来了一定的不便,另外就是在实验室的课程教学中,仪器使用记录,学生考勤,实验报告等都是以纸质的形式记录,占用了学生的实验课实践操作时间。针对以上的问题,我们需要运用科学的的工具与手段来采集信息、进行数据处理,才能全面、综合地利用信息资源,设备管理人员才能及时准确动态地从实物和价值两方面了解各自管辖范围内各类设备的分布情况,掌握设备的新旧程度、使用状态、分布状况,掌握设备内部流动情况,才能以此推动实验室管理技术的进步,改善和加强实验室管理,辅助管理决策,全面提升实验室的管理水平。实现对实验室的信息化管理,提高实验室的管理效率。 二、实验室管理系统建设条件 实验室管理系统的建设条件,换句话说,就是什么情况下需要建设实验室管理系统? (一)实验室的建设现状需要 目前的很多实验室,处于深化市场机制的过程中,还未采用各种现代化管理手段,作为实验室主管,无法快速、全面、准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息;人员和任务分配过程较复杂;检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入,而且查询、生成不方便;实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐;从检验任务书的传递、检验,以及检验报告等都由人工处理;虽然各部门都配备了电脑,但是大多数部门的计算机都是独立使用,没有很好地实现资源共享。这种不适应当前 检验工作需要的现状,说明了引入实验室信息管理平台的必要性。 (二)实验室自身业务流程的规范 实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。实验室管理清晰的初始化资料,包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、方法标准等保证实验室良好运行的基本资料。 (三)实验室硬件的建设

同济大学继续教育学院2018学年秋季学期期终考试(卷一)英语期末复习卷(试题)

1.As the semester is drawing to an end, the student union C. resist 2.You don’t agree with me on this matter, I know, but B. in time 3.As some of the rules concerning foreign trade ran A. abolish 4.It is impossible for me to sing a song these days, for C. going off 5.The old man regained consciousness and found himself D. bare 6.The typical symptom of the epidemic SARS is ____ A. persistent 7.The Christmas dinner includes poultry for the main cours B. features 8.____ the events of last week, I think, we could have B. Looking back on 9. A suicide bomb exploded in a Jewish ____, killing dozens D. settlement 10.In the last few years, the Internet and the World Wide D. household 11.It can said without exaggeration that no part of the B. more often than not 12.While freshmen are considered part of the academic B. kept at bay 13.As she matured as an artist, she ____ realize that A. came to 14.He always uses the same ____ of lies to cheat B. flock 15.Many European countries ____ all alliance(同盟) against B. forged 16.Because of the mad cow disease, the European Union D. imposed 17.The ancient tribes there are supposed ____ from the C. to have moved 18.Bicycle riders want the city government to set aside B. not everyone 19.On Children’s Day, our nieces and nephews were taken D. turned loose 21. Our house is about a mile from the station and there A. in between 22. The destruction of these treasures was a loss for mankind D. make up for 23. Some fish have a greater ________ for acid water A. tolerance 24. Many scientists have been _________ the goal of A. pursuing 25. I have no formal clothes for the occasion. Perhaps B. by 26. The money I get from teaching the piano is a useful C. supplement 27. The _________ consists of Mr. and Mrs. Smith, their C. home 28. He never talks to me _________ to ask for something. D. other than 29. I _________ my grant by working in the evenings. C. supplement 30._________ my point I have done a comparative study. B. To illustrate 1

企业安全教育培训考试试题及答案

企业安全教育培训考试试题及答案 一、填空题:(每空1分,共10分。把正确答案填在括号内。) (1)安全是指生产系统中人员免遭不可承受( 危险 )的伤害。 (2)安全生产的管理方针是(安全第一),(预防为主),(综合治理)。 (3)高处作业是指凡在坠落高度基准面( 2米 )以上,有可能坠落的高处进行的作业。 (4)无视规章制度,明知故犯的行为,往往都是导致事故发生的(人为因素)。 (5)铝的熔点是多少?(660℃以上)铸造时的温度(720-730℃)要防止铝液对人体(烫伤)。 (6)生产经营单位的厂规厂纪是保证安全生产的(重要措施)。 (7)室内空气中二氧化碳含量达到(10%)时,就能使人不省人事、呼吸停止甚至死亡。 (8)检修设备时,应该挂(有人工作,禁止合闸)的安全标志牌,以提醒人们注意。 (9)炉内精炼时时,炉前工必须使用哪类个人防护用具?(答:护眼罩.、手套、防热罩 ) (10)安全标志分为哪几类?(答:禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类 ) 二、问答题:每题2分共10分(选答题另加分) 1、事故发生的原因概括有那几点?答:事故发生的原因概括讲有三点,即人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。 2. “三违”指的是?答:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 3. “四不伤害”指的是?答:不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害,保护他人不被伤害。 4. 新工人三级安全教育指的是哪三级?答:厂级、车间级、班组级。 5、事故处理的“四不放过”原则指的是? 答:事故原因未查清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有制定出防范措施 不放过;事故责任者没有受到处理不放过。 选答题:每题另加2分 1、设备电器上的“三大保护”指的是?答:保护接地、漏电保护、过电流保护。 2、我国安全色常用哪几种颜色?答:红、黄、蓝、绿。

高校实验室管理系统

万欣高校实验室管理系统方案 概述 一、高校实验室实现智能化综合性管理的需求 实验室是高等学校的重要组成部分,是办好高校的基本条件之一,高校实验室管理是确保高等学校实验教学、科学研究、技术开发、资产管理的一项重要工作。当前我国高校的实验室建设进入了一个崭新的阶段,随着建设速度和投入力度的加大、高校管理变革的逐步推进、实验室建设和管理的进一步规范化、复杂化,使得实验室管理工作变得更加繁重、复杂,实验室的教学、资产和人员等管理给管理带来了巨大的压力和工作强度。如何运用现代计算机信息技术,对高校实验室进行科学的信息化管理、提高工作效率和管理水平,已经成为高校实验室管理工作者亟待解决的重要问题之一。 为加强高校实验室信息化管理,教育部和各省教育厅曾指定使用过多种管理系统软件,一部分高校也已经使用了实验室管理软件,对高校实验室信息化管理确实起到了积极的推动作用,但在使用过程中也不可避免地存在着很多不足,主要表现是:⑴功能不完善,不能覆盖实验室建设和管理的各个方面;⑵单机管理模式;⑶管理模式分级不合理,难以适应不同的实验室管理体制;⑷信息化标准不统一,各系统之间不能有机连接。⑸不利于学分制的实施。基于上述原因,市面上现有的一些实验室管理系统不能得到全面推广应用。 二、实践教学改革的必要性 高等教育的目标就是要培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高、全面发展的复合型人才。加强对学生的素质教育和创新能力首先必须改革传统的教、学观念,注重他们的动手能力,加强对学生实践能力的培养。我国高校的一些学科实验教学所占比重较低,远远低于西方的一些发达国家水平,据不完全统计:美国、日本、德国、法国等国家高校的实验教学占总教学时数的比例(因学院及专业的性质而异),理科为17.1%-33.6%,工科为5.6%~12.5%,农科为15.7%~40.3,医科为25.1%~45%。相比之下,面对这种新形势,作为培养人才重要基地的高等学校实验室,实践教学的改革势在必行。主要包括以下几个方面的:1、增加实践教学课时,加强实验教学管理;2、改革实践教学管理体制,完善实验室管理制度;3、强化对实验室的控制及管理;4、优化实验室资源配置,保障开放实验的需求;5、提高实验室利用率,随时查询、统计出实验室的使用状况;6、建设实验技术队伍;7、提升实验教学质量等。充分运用信息网络手段,强化对实验室的控制及管理,以达到立竿见影的实验室改革效果。 三、万欣实验室综合管理系统的设计思路 3.1 总体目标:

同济大学继续教育学院2018学年秋季学期期终考试(卷一)英语期末复习卷(试题)

1. As the semester is drawing to an end, the student union C. resist 2. You don ' t agree with me on this matter, I know, but B. in time 3. As some of the rules concerning foreign trade ran A. abolish 4. It is impossible for me to sing a song these days, for C. going off 5. The old man regained consciousness and found himself D. bare 6. The typical symptom of the epidemic SARS is _______ A. persistent 7. The Christmas dinner in eludes poultry for the main cours B. features 8. ___ the events of last week, I think, we could have B. Looking back on 9. A suicide bomb exploded in a Jewish ______ , killi ng doze ns D. settlement 10. In the last few years, the Internet and the World Wide D. household 11. It can said without exaggeration that no part of the B. more often than not 12. While fresh me n are con side red part of the academic B. kept at bay 13. As she matured as an artist, she ______ realize that A. came to 14. He always uses the same _____ of lies to cheat B. flock 15. ___________________________ Many European countries all alliance(______________________ 同盟)against B. forged

安全教育考试app对照表(最全试题答案)

一 1.大学生不是生活在真空 2.每个人的学习及日常生活涉及各种安全 3.安全是人类在生存和发展活动 4.安全是指人的身心不受危害 5.高校安全教育的受教育者 6.我国法律规定,公众满18周岁 7.学生是学校的主体 8.校园突发公共事件主要包括 9.教育系统自然灾害类突发公共事件 10.应对自然灾害类突发公共事件 11.建立健全的学校安全保卫工作制度 12.保卫处主要担负 13.治安巡逻队可由 14.学生社区一般是 15.无安全保障的娱乐场所 16.由于学校周边地区存在 17.高校的安全管理和服务工作 18.校园内发生的治安、刑事案件 19.校园内遇到侵害事件 20.学校阳台、走廊 21.学校内楼梯

22.学校校园内的在建工程 23.学校周围200米内 24.学生违反治安管理规定 25.对监护人书面告知 26.大学生在教育教学活动期间 27.学生行为具有危险性 28.家长明知学生有特异体质 29.在大学生人身意外伤害事故 30.学生在非教育教学活动期间 31.学生意外人身伤害事故的处理 32.学生人身伤害,是指 33.校园意外伤害事故的法律责任 34.目前我国解决校园伤害事故纠纷 35.学校安全工作的重点 36.在校园伤害事故中涉及 37.在校园内发生在校学生人身意外伤害事故 38.在校园以外发生学生人身伤害事故 39.大学生因伤致残 40.为了防止学生集体外出活动 41.保障学生人身安全 42.因学校和学生以外第三人 43.作为在校园意外伤害事故中特殊主体学校

44.在大学生人身意外伤害事故 45.学生在校内正常生活及参加学校组织 46.在校内购买和使用电器 47.下列哪项不属于纪律处分 48.治安管理处罚必须以 49.是全面负责学校后勤保障 50.作为学校党委和行政的职能部门 51.是高校校园安全管理的职能部门 52.由校内安保人员,教师和学生 53.下列属于技防 54.下列属于人防 55.下列属于物防 56.大学校园健康的生活方式 57.城市街道办事处 58.发现非法的宣传品 59.面对学业和资格考试 60.高校负有责任的大学生伤害事故 61.校园伤害事故的范围 62.以下不属于校园大学生伤害事故 63.下列事故中,不属于校方原因 64.校园伤害事故纠纷 65.处理大学生人身伤害事故

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