论证思路答题模式很好
论证思路的答题模板高中
论证思路的答题模板高中
在高中论证思路的答题中，以下模板可供参考：
一、论据-论证-例子模板
1. 论据：阐述一个论点或观点，如“比赛中必须遵守规则才能保证公正性”。
2. 论证：说明为什么这个论点或观点是正确的，如“如果每个人都可以随意违反规则，比赛就不再公正，反而会失去竞技的意义”。
3. 例子：列举一个具体的例子来支持论点或观点，如“在足球比赛中，如果裁判不严格执行规则，球员就会越来越咄咄逼人，导致比赛变得混乱不堪，最终影响整个比赛的公正性”。
二、因果关系模板
1. 说明一个事件发生的原因，如“学生们不喜欢上课”。
2. 说明这个事件的结果，如“学生们的学习成绩下降”。
3. 解释这个因果关系，如“如果学生们不喜欢上课，他们就不会全神贯注地听讲，学习效果也就会大打折扣”。
三、对比-分析模板
1. 对比两个或多个事物或现象，如“城市生活和农村生活”。
2. 分析它们之间的差异或相似之处，如“城市生活快节奏、高压力，但机会多，农村生活相对宁静、自然，但机会少”。
3. 给出一个判断或结论，如“因此，人们应该更好地权衡这些差异，找到适合自己的生活方式”。
以上论证思路的答题模板适用于许多文科类课程的论证题目，但
也需要针对具体的题目进行修改和扩展。
论证思路的答题格式
论证思路的答题格式
论证思路的答题格式可以根据具体要求和情境而有所不同，但是一般可以遵循以下结构：
引言：简单介绍讨论的问题和重要性，明确论证的目的和方向。
主体部分：论证的核心部分，根据讨论的问题和需要，可以选择不同的论证方法和结构，例如：
(1) 对立论证法：列举论点的对立面，比较两个对立面的优劣、利弊、影响等，并说明自己的观点。
(2) 归纳论证法：通过列举具体的例子、数据、实证研究等，从中归纳出一般性的结论，并进行说明和分析。
(3) 演绎论证法：从已知的前提或假设出发，推导出结论，说明推导过程的逻辑性和合理性。
(4) 类比论证法：通过比较不同但有相似之处的事物、现象、情境等，揭示出共同点和区别，并对讨论的问题进行类比和说明。
(5) 证明论证法：通过引用专家权威意见、权威文献、实证研究等，对讨论的问题进行证明和解释。
结论：对主体部分进行总结和概括，重申自己的观点和论证结果，并提出进一步思考和研究的建议。
需要注意的是，在论证思路的答题中，应该尽可能简明扼要地表达自己的意见和观点，并避免无意义的废话和重复性的陈述。
同时，也要注重论证的逻辑性和连贯性，避免出现矛盾和错误的推理。
论证思路的答题模板
论证思路的答题模板
论证思路是解决问题和表达观点的重要逻辑方式。
在答题时，我们可以采用以下模板，来帮助我们构建清晰、逻辑严密的论证思路。
1. 论证思路的起点：问题的提出
在答题时，我们需要首先明确问题的提出，即问题的背景和需要解决的难点。
这可以帮助我们更好地理解问题，把握论证的重点。
同时，我们还需要对问题进行归纳和总结，找出最核心的问题。
2. 论证思路的中心环节：观点的阐述和分析
在论证思路的中心环节，我们需要针对问题提出自己的观点，并进行深入的分析。
这一过程中，我们需要先说明自己的观点，然后提出相关的理由和证据，再进行分析和解释。
在分析中，我们可以采用比较、分类、演绎、归纳等方法，帮助我们更好地解释和说明观点。
3. 论证思路的收尾：结论和展望
在论证思路的收尾阶段，我们需要对之前的讨论进行总结，得出结论。
同时，我们还可以对未来的情况进行展望和思考，指出可能存在的问题和解决方案。
在这一过程中，我们需要注意对之前的论证进行回顾和总结，突出主要观点和证据，同时也要注意对可能存在的反驳进行回应。
4. 论证思路的关键词：提出问题、阐述观点、分析论据、总结结论、展望未来
在答题时，我们需要注意使用论证思路的关键词，包括提出问题、阐述观点、分析论据、总结结论和展望未来等。
这些关键词可以帮助
我们更好地组织思路，准确地表达自己的观点和论证思路，从而获得更高的分数。
论证思路的答题公式
论证思路的答题公式
论证思路的答题公式主要包括以下几个步骤：
1. 明确论点：首先，需要明确文章的中心论点，这是论证的基础。
2. 阐述论据：解释文章中用来支持论点的证据或理由，这些论据可以包括事实、数据、理论或个人经验等。
3. 分析论证方法：说明作者如何使用这些论据来支持其论点，这可能涉及到因果推理、比较对比、举例说明等论证方法。
4. 总结论证逻辑：最后，对整个论证过程进行总结，强调论点是如何通过论据得到支持的，以及这个论证过程的逻辑严密性。
例如，对于“阅读是提高语言能力的关键”这一论点，论证思路可以这样展开：
1. 明确论点：首先明确论点是“阅读是提高语言能力的关键”。
2. 阐述论据：接着阐述支持这一论点的论据，例如阅读能够增加词汇量、提高语法理解、增强语感等。
3. 分析论证方法：然后分析作者是如何通过这些论据来支持其论点的，例如通过对比阅读者和非阅读者在语言能力上的差异，或者通过举例说明阅读对语言能力的积极影响。
4. 总结论证逻辑：最后总结整个论证过程，强调阅读在提高语言能力上的重要性。
以上只是一个基本的答题公式，具体的回答还需要根据不同的题目和阅读材料进行调整和补充。
高中语文论述类文本论证方法答题模板
高中语文论述类文本论证方法答题模板
以下是高中语文论述类文本论证方法的答题模板，希望对您有所帮助。
一、常见论证方法
1. 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
2. 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更深入、更具有权威性。
3. 对比论证：通过对比两种观点、事物或行为，强调其中一种的优越性或不足，使论证更加鲜明。
4. 比喻论证：通过比喻的方式，将抽象的道理形象化，使论证更加生动、易于理解。
二、答题模板
1. 确定论点：首先明确文章的中心论点，这是解题的基础。
2. 找出论据：分析文章中使用了哪些论据，包括事实、数据、名言等。
3. 判断论证方法：根据论据的类型和特点，判断文章使用了哪种论证方法。
4. 分析作用：针对每一种论证方法，分析其在论证中的作用。
例如，举例论证可以增强说服力，道理论证可以深化论证等。
5. 归纳总结：综合上述分析，总结出文章的整体论证思路和逻辑结构。
三、注意事项
1. 注意区分事实和观点，避免主观臆断。
2. 重视文章结构和逻辑关系，避免断章取义。
3. 注意语言表达的准确性和简洁性，避免冗长啰嗦。
4. 注意审题和答题的规范性，避免答非所问或偏离主题。
通过以上答题模板和注意事项，您可以更好地理解和掌握论述类文本的论证方法，提高解题效率和准确性。
文章论证思路的答题模板
文章论证思路的答题模板
要破解一道考题，我们就必须使用正确的思路和顺序，也就是论证思路。
在论证思路上，我们可以使用一些固定的模板，以便对答题分析事半功倍。
本文将探讨答题时论证思路的模板，方便大家使用。
首先，我们应把握好答题的主旨，识别出其含义，以便正确地开展论证。
其中，论证的核心就是把握文章的主题句，并以此为出发点，按照相关的论证步骤，进行思路的清晰解析。
其次，我们需要使用论证思路的模板，以便加快答题的速度。
一般来说，常用的论证思路模板有三大类：比较法、因果法和推理法。
首先，比较法是通过讨论文章中不同的情况，以及这些情况之间的关系，来论证其正确性。
比较法可以从全面性和易理解性方面，给读者讲出一份清晰易懂的论证大纲。
其次，因果法是通过探讨文章中现象的原因以及结果，来论证其正确性。
因果法通常具有相对全面性，可以很好地让读者领会文章的原理和正确性。
最后，推理法是通过探讨文章中的推理关系，以及推理过程的结果，来论证其正确性。
推理法可以让读者清楚地理解文章的论述，更好地领会文章的深刻性和实质性。
总之，我们在答题时应注意使用正确的论证思路，以及论证思路的模板。
这样可以避免误解，提高答题效率。
只有通过把握文章的主题句，正确运用比较法、因果法和推理法的结合，我们才能准确无误地破解考题。
本文就论述了答题时论证思路的模板，使大家能够熟练掌握论证思路的正确使用，提高答题的效率，获得高分。
只有把握住文章的主题句，正确使用比较法、因果法和推理法，才能破解考题，进而获得优异的考试成绩。
论证方法答题格式
论证方法答题格式在进行论证时，我们需要采用一定的方法来支撑我们的论点，使得我们的观点更加有说服力。
下面将介绍一些常见的论证方法，以及如何在答题中运用这些方法来展现自己的观点。
1. 举例论证。
举例论证是通过列举具体的例子来支持论点。
在答题中，我们可以通过举例来展现自己的观点。
例如，当被问及某一观点是否正确时，我们可以通过举出相关的案例或事实来支持自己的观点，使得观点更加具体和可信。
2. 比较论证。
比较论证是通过将不同事物进行比较来支持论点。
在答题中，我们可以通过将两种观点或两种情况进行比较，来展现自己的观点的优势或者不足之处。
这样可以使得自己的观点更加清晰明了。
3. 引用权威。
引用权威是通过引用专家或者权威人士的观点来支持论点。
在答题中，我们可以引用相关领域的专家或者权威人士的观点，来支持自己的观点。
这样可以使得自己的观点更加有说服力。
4. 推理论证。
推理论证是通过逻辑推理来支持论点。
在答题中，我们可以通过逻辑推理来展现自己的观点的合理性。
例如，我们可以通过因果关系、假设、推断等方式来展现自己的观点的合理性。
5. 反驳论证。
反驳论证是通过反驳对方观点来支持自己的论点。
在答题中，我们可以通过反驳对方观点的不足之处，来支持自己的观点的正确性。
这样可以使得自己的观点更加坚定。
在答题时，我们可以根据具体的情况选择合适的论证方法来展现自己的观点。
需要注意的是，无论采用何种论证方法，都需要充分的论据支持，以及清晰的逻辑结构。
同时，还需要注意语言表达的准确性和简洁性，使得自己的观点更加清晰明了。
总的来说，论证方法在答题中起着至关重要的作用。
只有通过合理的论证方法，我们才能使得自己的观点更加有说服力，从而取得更好的答题效果。
因此，我们需要在平时的学习中多加练习，熟练掌握各种论证方法，以便在答题时能够游刃有余地展现自己的观点。
专题04 论证思路的梳理-2024年中考语文阅读题答题模板(原卷版)
论证思路的梳理论证思路的答题模板是：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其语言表述形式是：作者先......然后.......接着......再.......进而.......又.......然后.....最后，总结，得出.........（结论）。
论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。
议论文的论证思路是指：作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其中作者先后做的事，主要包括以下：开头部分，看作者是否做了这三件事。
（1）提出论点：是否提出了观点，提出了什么观点。
（2）提出分论点：作者在阐述观点时，是否提出了几个分论点，通过直接论证分论点，间接论证中心论点。
（3）过渡：作者是否运用过渡句，引出论据。
2.主体部分，看作者是否做了这六件事。
（1）选择论据：引用了什么内容，充当什么论据。
（2）确定论证方法：运用什么论证方法。
（3）选择阐述角度：从哪个角度（正面还是反面）。
（4）深入剖析增强论证力度：作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理。
（5）追加比喻论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否又运用比喻论证对文章的观点进行了阐述。
（6）追加推理论证：作者在举例论证和道理论证的基础上，是否运用推理，对自己的观点再次进行了论证。
题型一：1、作者是怎样证明中心论点的？2、请分析本文（某部分）论证的过程。
3、请梳理本文的论证思路。
答题模板：①文章首先提出……这一论点/ 引出……论题。
②然后使用……论据，对论据……进行了……的分析。
③接着从……角度/ 运用……论证方法从正面/ 反面进行论证。
④最后得出……的结论/ 强调……的中心论点/ 发出……的号召/提出……的希望。
题型二：1、请划文章的结构层次。
2、××部分（××段）之间是什么关系？答题模板：并列/ 递进/ 总分/ 分总/ 总分总关系。
题型三：1、××段能否去掉？答题模板：①表态：一般是不能去掉。
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见导学案 展示课前准备的第二 题、第三题
小结:议论文论述思路的答题步骤（思维 过程)及答题的模式。
小组交流
答 题 步 骤
1. 仔细阅读某个文段（或整篇文章），把每句 话（或每个段落）标上序号； 2.切记: 阅读过程中要标记重要语句和重要信 息（即表示论点、论题，或表示正、反面的语 句）； 3. 划分层次，概括层意（从论证方法及其作用 入手)，理清思路； 4. 套用论述思路的答题格式，组织语言，规范 答题。
议论文复习——论证思路
“论证思路”的诠释
议论文的论证思路就是指作者在论述某个观 点时的思维过程。
这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究 论证方法运用，讲究论证材料的组合。
论证思路考查综合能力，对考生的理解能力、 辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。
考点剖析
1.明确文章运用的论证方法及其作用，分析 文章是怎样论证论点的。 2.分析文章结构，注意弄清各段之间的内在 联系，并能用简洁的语言概括各部分的内容。 (摘自2015年连云港市语文《中考复习指南 》) 99页
常见题型
1.作者是如何证明论点的？
2.作者的论证思路是怎样的？ 3.文章（段）的论证过程是怎样的？
4.请简要写出全文的论证思路。
明确：虽是难点，但却有章可依。
如何分析议论文的论述思路呢？
检查预习
回顾以下课文，简析论证思路并总结答题方法： ●P55《人的高贵在于灵魂》（八下） ●P167《生于忧患死于安乐》（九下）
考题回放
14．简要概括本文的论述思路。（3分） 15．文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用？（3分）
16．结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。（3分） 17．网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产 生了哪些思考？（3分）
（选自2014年连云港市中考语文试题）
பைடு நூலகம்
考题回放
15．请简要分析第③段的论述思路。(3分) 16．阅读第④段，概括“不求甚解”的两层含义。(4 分) 17．第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分) （选自2013年连云港市中考语文试题）
答 题 模式
首先： ①直接提出……的论点（或引出……的论题）； ②通过写……的事例（或引用名言、趣事、典故、传说、寓言 等）提出……的论点（或引出……的论题）； 接着： ①用……的事例（或引用名言）从正面（或反面）论证论点。 ②从……几方面论证论点。（当有分论点时可用此格式） 最后： ①得出……的结论。 ②总结全文：…… ③归纳论点：…… ④发出号召、提出希望等。
当堂练习
1.P100（《中考指南》） 《“舌尖体”网络表达新滋味》14题
2. P102（《中考指南》） 《不求甚解》1题
课后作业
1.P206（《中考指南》） 《谦虚是一种人生境界》14题 2.默写古诗
谢
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