诺如病毒疫情及防控
诺如病毒应急预案和防控方案
诺如病毒应急预案和防控方案诺如病毒是一种新型传染病毒，具有较强的传染性和致病性。
为了及时有效地应对诺如病毒的暴发和传播，制定一套科学的应急预案和防控方案至关重要。
本文将介绍诺如病毒应急预案和防控方案的内容和步骤，以帮助人们更好地了解诺如病毒的防控工作。
一、诺如病毒的基本信息诺如病毒是一种新型冠状病毒，与SARS病毒密切相关。
它主要通过飞沫传播，也可以通过接触传播。
诺如病毒的潜伏期一般为2-14天，患者常常表现出发热、咳嗽、乏力等症状，严重者可导致急性呼吸窘迫综合征。
二、诺如病毒应急预案1.组织实施机构为了有效应对诺如病毒的暴发，应成立专门的疫情应对工作组织，负责统筹疫情防控工作，包括人员调配、物资保障、信息发布等。
2.疫情监测和报告建立完善的疫情监测网络，密切关注病例报告、医疗机构就诊情况和群体疫情动态，及时掌握疫情发展趋势，并向上级机构及时报告。
3.疫情调查和溯源对已发现的病例进行详细的流行病学调查，了解病例的接触史、旅行史、聚集场所等信息，寻找可能的感染源，采取相应的防控措施。
4.病例管理和防控措施对已确诊病例采取隔离治疗，加强对密切接触者的追踪管理，并及时开展流行病学调查，对密切接触者进行集中隔离或居家观察。
5.医疗资源保障加强与各级医疗机构的合作，做好医疗资源的统筹调配，确保救治设施、医疗物资等的及时供应。
三、诺如病毒防控方案1.提高公众防范意识通过各种媒体渠道广泛宣传诺如病毒的相关知识，提醒公众主动居家观察和采取个人防护措施，避免接触患者和密切接触者。
2.加强卫生防护公共场所应加强通风，做好日常卫生消毒工作，如到场所必须佩戴口罩、勤洗手等预防措施。
3.早发现、早报告、早隔离对于出现类似症状的患者，应及时就医并主动向医生提供疫情相关的就诊信息，以便及时进行疫情监测和防控。
4.加强入境人员管控加强对入境人员的健康检测和管理，强化边境口岸疫情防控措施，采取有针对性的防控措施，如隔离观察等。
5.密切监测动物源头加强对可能带有诺如病毒的动物源头的监测和管控，提高动物卫生标准，防止动物传播疫情。
诺如病毒防控方案
诺如病毒防控方案
以下是一个基本的诺如病毒（也称为新型冠状病毒）防控方案：
1. 加强个人卫生习惯：
- 经常洗手，特别是在接触公共场所、动物或其他人之前。
- 使用纸巾或袖子遮住口鼻咳嗽或打喷嚏。
- 避免触摸眼睛、口鼻和面部。
- 避免近距离接触可能患有呼吸道疾病的人。
2. 健康饮食和良好睡眠：
- 保持充足的睡眠，提高免疫力。
- 多饮水，多吃水果和蔬菜，均衡饮食。
3. 避免接触感染源：
- 避免前往疫情严重的地区。
- 避免接触野生动物和活禽。
- 避免密集人群和拥挤的场所。
4. 戴口罩：
- 在人员密集的公共场所或与他人近距离接触时，佩戴口罩可以有效减少病毒传播风险。
5. 定期环境清洁与通风：
- 经常清洁日常接触的表面，如门把手、家具和电器等。
- 经常开窗通风，保持室内空气流通。
6. 尽早就医：
- 出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状时，及时就医并告知医生自己的旅行史和接触史。
7. 关注健康信息：
- 及时关注当地政府和卫生部门的健康宣传和建议。
- 遵循官方发布的防疫指南并听从专家的建议。
请注意，这只是一个基本的防控方案，具体的措施可能会因不同国家和地区的疫情状况而有所不同。
请遵循当地官方发布的指南和建议。
诺如病毒疫情及防控措施PPT课件
具体措施
1、养成良好的卫生习惯，勤洗手，并且要用肥皂 或流动水洗手，尤其是饭前和便后以及外出归来 后；
2、不吃生食、半生食海鲜及肉类，生熟食物分开 放置、避免交叉感染，不喝生水，水果要彻底清 洗干净后方可食用；
3、尽量避免带孩子到没有卫生保障的公共场所用 餐；
具体措施
4、尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如 电影院、聚会场所、大商场等；
5、加强户外锻炼，保证足够的活动时间，让学生得到足够的日光照射，充分呼 吸新鲜空气，安排多样化的体育锻炼项目，以提高学生自身的抵抗力。
6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严把食堂食品采购、烹饪制作及食物留样关， 严防食物中毒事故的发生。√做好流行性传染病的预防、管理工作，对体弱的学 生加强检疫，防止传染病的蔓延，对有传染病患者所在班级的教具、书本进行彻 底消毒、暴晒。
1、食用诺如病毒污染的食物，饮用诺如病毒 污染的水或饮料。
2、接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手 接触到口。
3、直接接触感染者，如照顾病人、与病人共 餐或使用相同的餐具等。
PART-03
诺如病毒的预防方法
预防方法
来自中国疾控中心权威建议
个人卫生、食品卫生和饮水 卫生是预防的关键。应养成 勤洗手、不喝生水、生熟食 物分开避免交叉感染等健康 生活习惯。
2、班级教室每天坚开奋通风2-3次，每次不 少于20分钟，降低室内空气中微生物的数量， 改善室内空气质量。
3、培养学生良好的个人卫生习惯，饭前、 便后及课间活动回到教室之后用肥皂水或流 动水洗手。
学校预防措施
4、认真做好清洁消毒工作，创造良好的校园环境。严格执行班级日常卫生消毒 工作，定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的图书、教具、课桌； 每天定时用紫外线灯对教室整体进行紫外线消毒。
学校诺如病毒防控方案
学校诺如病毒防控方案第1篇学校诺如病毒防控方案一、前言诺如病毒（Norovirus）是引起急性胃肠炎的主要病原体，具有高度传染性。
学校是人员密集场所，为有效预防诺如病毒传播，保障师生健康，根据我国相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本防控方案。
二、目标1. 提高全体师生的诺如病毒防控意识，降低病毒传播风险。
2. 建立健全防控机制，确保及时发现、报告、处置疫情。
3. 落实各项防控措施，保障教育教学秩序和师生健康。
三、组织架构1. 成立学校诺如病毒防控领导小组，负责组织、协调、监督防控工作。
2. 设立防控办公室，具体负责日常防控工作的组织实施。
3. 设立疫情防控小组，负责疫情监测、报告、处置等工作。
四、防控措施1. 健康教育（1）加强师生诺如病毒防控知识宣传，提高防控意识。
（2）定期组织师生参加诺如病毒防控知识培训。
（3）利用校园广播、宣传栏、班会等多种形式，普及诺如病毒防控知识。
2. 环境卫生（1）加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所整洁。
（2）定期对校园公共区域进行消毒，重点部位每日消毒不少于2次。
（3）加强食堂食品安全管理，严把食品采购、加工、储存、运输等环节。
3. 个人卫生（1）教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、不喝生水、不吃生食。
（2）加强师生健康监测，发现疑似病例及时隔离、就医。
（3）加强学校医务室建设，提高医疗服务水平。
4. 疫情监测与报告（1）建立疫情监测制度，定期收集、分析疫情信息。
（2）发现疑似病例，及时报告学校防控办公室，并采取隔离、消毒等措施。
（3）严格执行疫情报告制度，不得迟报、漏报、谎报。
5. 疫情处置（1）确诊患者应及时送医治疗，隔离期限按照卫生部门相关规定执行。
（2）密切接触者进行医学观察，观察期限为14天。
（3）对疫点进行终末消毒，直至卫生部门验收合格。
五、保障措施1. 加强组织领导，确保防控工作落到实处。
2. 完善防控设施设备，提高防控能力。
3. 加大经费投入，保障防控工作需要。
诺如病毒疫情防控方案(精品)
诺如病毒疫情防控方案为进一步指导我区疾病预防控制机构、医疗机构和有关单位开展诺如病毒疫情的发现、报告、调查、处置、预防和感染控制等相关工作，，特制定本方案。
一、病原学（一）病毒结构：诺如病毒为无包膜单股正链RNA病毒，病毒粒子直径约27--40nm，基因组全长约7.5-7.7Kb。
（二）基因分型：诺如病毒目前还不能体外培养，无法进行血清型分型鉴定。
根据基因特征，被分为6个基因群（GⅠ-GⅥ），G Ⅰ和GⅡ是引起人类急性胃肠炎的两个主要基因群。
（三）病毒变异：诺如病毒变异快，每隔2-3年即可出现全球流行的新变异株。
（四）理化特性：诺如病毒在0-600C的温度范围内可存活，且能受PH2.7的环境室温下3小时、20%乙醚40C18小时。
（五）免疫保护与宿主易感性：诺如病毒的免疫保护力可持续6-24个月，但即使先前感染过诺如病毒，同一个体仍可重复感染同一毒株或不同毒株的诺如病毒；部分人群即使暴露大剂量诺如病毒仍不会感染，这可能与先天宿主因素和后天获得性免疫有关。
二、临床特征（一）潜伏期：诺如病毒的潜伏期相对较短，通常12-48小时。
（二）临床表现：诺如病毒感染发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐，其次为恶心、腹痛、头疼、发热、畏寒和肌肉酸痛等。
尽管诺如病毒感染主要表现为自限性疾病，但少数病例仍会发展成重症，甚至死亡。
重症或死亡病例通常发生于高龄老人和低龄儿童。
诺如病毒隐性感染比例可达10%-40%。
三、流行病学特征（一）传播途径：诺如病毒传播途径包括人传人、经食物和水传播。
人传人可通过粪口途径（包括摄入粪便可呕吐物产生的气为溶胶）、或间接接触被排泄物污染的环境而传播。
食源性传播是通过食用被诺如病毒污染的食物而传播；经水传播可由桶装水、市政供水、井水等水源被污染所致。
（二）季节性：诺如病毒具有明显的季节性，人们把它称为冬季呕吐病。
北半球10月-次年3月，南半球4-9月。
四、病例定义（一）疑似病例：即急性胃肠炎病例，定义为24小时内出现排便≥3次且有性状改变（呈稀水样便），和/或24小时内出现呕吐≥2次者。
诺如病毒医院感染防控要点PPT课件
制定详细的应急预案，包括疫情报告 、现场处置、医疗救治、物资保障等 方面。
加强与疾控中心等相关部门的沟通协 调，确保疫情信息畅通，防控工作有 序进行。
定期组织应急演练，提高医务人员应 对突发疫情的能力。
04 消毒隔离技术规范操作
消毒方法选择与使用注意事项
选择合适的消毒方法
针对诺如病毒的特性，选择能 够有效杀灭病毒的消毒方法， 如使用含氯消毒剂、过氧乙酸
问题整改措施
针对评估结果中反映的问题，制定具 体的整改措施，明确责任人和整改时 限，确保问题得到及时解决。
持续改进方向和目标设定
持续改进方向
根据监测评估结果和整改情况，不断完善防控措施，提高防控效果，降低医院 感染发生率。
目标设定
设定明确的防控目标，如降低诺如病毒医院感染发病率、提高医务人员防控意 识和能力等，为持续改进提供方向。
加强手卫生培训
对医务人员进行手卫生知识培训，提 高手卫生意识和技能水平。
配备手卫生设施
在诊疗区域配备完善的手卫生设施， 方便医务人员进行手清洁和消毒。
监督手卫生执行情况
定期对医务人员手卫生执行情况进行 监督和检查，确保手卫生措施得到有 效落实。
及时反馈与改进
针对手卫生执行过程中存在的问题， 及时反馈并采取措施进行改进，提高 手卫生依从性。
06 患者教育与家属沟通工作部署
患者教育内容安排
01
02
03
诺如病毒基本知识
包括病毒特点、传播途径 、易感人群等。
医院感染防控措施
重点介绍手卫生、呼吸道 卫生、接触隔离等防控要 点。
患者自我管理技能
指导患者掌握正确的咳嗽 礼仪、呼吸技巧等，以降 低病毒传播风险。
诺如病毒疫情及防控措施课件
xx年xx月xx日
目 录
• 诺如病毒疫情概述 • 诺如病毒疫情的防控措施 • 学校防控诺如病毒疫情的措施 • 社区防控诺如病毒疫情的措施 • 企业防控诺如病毒疫情的措施
01
诺如病毒疫情概述
疫情的定义与特点
诺如病毒疫情是指由诺如病毒引起的急性胃肠炎疫情，具有 发病急、传播快、涉及面广等特点。
加强宣传教育与培训
宣传教育
通过开展校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传 诺如病毒疫情的防控知识和方法。
培训
组织全校师生参加诺如病毒疫情防控培训，提高对疫情的认 知和防控能力。
严格落实疫情报告制度
实时监测
建立学生健康监测机制，及时掌握师生的身体状况，发现疑似症状立即报告 。
及时报告
按照相关规定及时向上级主管部门报告疫情信息，不隐瞒、不缓报、不谎报 。
做好学生健康管理
健康档案
为每个学生建立健康档案，定期记录学生的健康状况，及时发现异常情况。
日常管理
加强对学生日常行为的观察和指导，教育学生保持良好的个人卫生习惯，增强身 体素质。
04
社区防控诺如病毒疫情的措施
加强社区宣传与培训
宣传教育
开展诺如病毒防控知识的宣传教育活动，提高居民的防控意 识和能力。
培训组织
组织针对社区医护人员、教师、公共卫生人员等开展诺如病 毒防控专业培训，提高防控技能。
做好社区卫生管理工作
环境卫生
加强社区环境卫生的管理，保持公共场所的清洁、卫生、干燥，防止病毒的 传播。
垃圾处理
对社区内的垃圾进行及时清理和无害化处理，减少病毒的滋生和传播。
加强社区疫情监测与报告
监测系统
诺如病毒疫情及防控措施
个人防护措施
勤洗手
使用肥皂和水彻底清洗 双手至少20秒，尤其是 在处理食物、呕吐物和
粪便之后。
避免接触
避免直接接触感染者的 呕吐物和排泄物，使用
一次性手套和纸巾。
饮食注意
避免生食和饮用未经巴 氏消毒的乳制品，选择 煮熟的食物和瓶装水。
健康生活方式
保持充足的睡眠、均衡 的饮食和适当的锻炼，
增强免疫力。
诺如病毒疫情及防控措施
汇报人：文小库 2024-01-04
目录
• 诺如病毒概述 • 诺如病毒疫情现状 • 诺如病毒防控措施 • 诺如病毒疫苗接种 • 诺如病毒疫情的科研进展
01
诺如病毒概述
诺如病毒概述
• 请输入您的内容
02
诺如病毒疫情现状
诺如病毒疫情现状
• 请输入您的内容
03
诺如病毒防控措施
注意事项
接种前应确保身体状况良好，无发热、咳嗽等症状；接种后应留观30分钟，避 免剧烈运动和洗澡。
疫苗接种效果与评价
接种效果
根据多项临床试验和实际应用数据，诺如病毒疫苗的有效率较高，能够显著降低 感染和并发症的发生率。
评价
疫苗接种被认为是防控诺如病毒疫情的重要手段之一，对于保护公众健康、控制 疫情的传播具有重要意义。同时，需要继续加强疫苗的研发和改进，提高免疫效 果和覆盖率。
染。
04
诺如病毒疫苗接种
疫苗种类与接种对象
疫苗种类
目前市面上有针对诺如病毒的口 服疫苗和注射疫苗两种。
接种对象
主要针对6个月至60岁的人群， 特别是一旦感染诺如病毒后容易 引发严重并发症的高危人群。
疫苗接种程序与注意事项
接种程序
根据疫苗种类和接种对象的不同，接种程序也会有所差异。通常需要接种2-3 剂次，间隔一定时间。
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成都市疾病预防控制中心 2017年3月23日
1 诺如病毒认识 2 疫情形势 3 防控措施 4 下一步建议
Ⅰ.诺如病毒认识
是全球急性胃肠炎的散发病例和暴发疫情的主要致病原 具有明显的季节性 常称为“冬季呕吐病” 10月-次年3月 一种感染性很强的病毒，可感染到任何人，一个人也可以多次感染
2017年3月，上海、南京、武汉等地学校发生诺如病毒感染，分别涉及数十 例病例。
Ⅲ.预防控制——常态
结合中国CDC下发的《诺如病毒感染暴发调查和预防 控制技术指南（2015版）
加强组织领导，提供保障条件
– 成立传染病防控组织机构
– 其成员应包括校长（园长）、保健老师、班主任老师等
– 明确人员分工、工作流程
期间诺如病毒隐性感染比例为37.5% – 墨西哥的一项研究对6-22月龄的儿童随访三个月，49.2%的儿童出现了
隐性感染
感染后潜伏期短
– 潜伏期相对较短，通常12-48小时 最长72小时
主要表现为腹泻和/或呕吐
国际上通常称为急性胃肠炎
– 发病以轻症为主，最常见症状是腹泻和呕吐
– 其次为恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒和肌肉酸痛等
具有高度传染性和快速传播能力
– 病毒变异快
– 环境抵抗力强
– 感染剂量低
– 感染后潜伏期短 排毒时间长
– 免疫保护时间短
– 传播途径多样 – 全人群普遍易感
诺如病毒引发的重要公共卫生问题已越 来越受到国际科学界的关注
病毒变异速度快
– 每隔2-3年即可出现引起全球流行的新变异株 – GII.17变异株所致的暴发疫情大幅增加 – 我国自2014年冬季以来
存在隐性感染
– 在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右，血清抗体水 平调查表明中国人群中诺如病毒的感染十分普遍
– 诺如病毒流行季节的隐性感染比例明显高于非流行季节 – 有两项专门针对食品从业人员的调查，其隐性感染比例为1.0-3.7% – 巴西于2009年10月-2011年10月期间对一所托幼机构进行了两年随访，
– 纳入《成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务项目》
– 指导托幼机构/学校防控、疫情处理
– 学校托幼机构晨检报告疫情、落实日常防控、疫情处置措施
– 明确职责分工及工作流程
沟通渠道
严格执行传染病管理制度，加大督查力度
– 执行各项卫生防病工作制度
– 传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺课登记、消毒制度 – 新生入学查验预防接种证制度 – 学校卫生设施检查验收制度 – 食品安全和饮用水安全管理制度等
▫ 督促规范执行
– 做好联合督导检查
– 开学之际、疫情高发期 – 教育、卫生（疾控中心、监督执法大队） – 疫情处情监测
2015年6月，山东商业职业技术学院因654人感染诺如病毒而封校；10月，上 海武宁路小学56名师生感染诺如病毒，一、二年级停课。
2016年3月，广州华师附中番禺学校发生学生集体感染“诺如”病毒事件， 涉及十余例病例。
2016年3月，台湾基隆抵港的邮轮“伊利沙伯皇后号”爆发诺如病毒(前称诺 沃克病毒 )，涉及150例病例，年龄17至95岁。
环境抵抗力强
– 在0℃-60℃的温度范围内可存活 – 能耐受pH2.7的环境室温下3小时、20%乙醚4℃18小时 – 酒精和免冲洗洗手液没有灭活效果
使用10 mg/L的高浓度氯离子（处理污水采用的氯离子浓度）可灭活诺如 病毒
免疫保护时间短
全人群普遍易感
– 诺如病毒的免疫保护力可持续6-24个月
传播途径多样
– 人传人传播
包括人传人、经食物、经水传播
– 可通过粪口途径（包括摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶）
– 或间接接触被排泄物污染的环境而传播 聚集性
– 食源性传播
– 通过食用被诺如病毒污染的食物进行传播 – 污染环节可出现在感染诺如病毒的餐饮从业人员在备餐和供餐中污
染食物 – 也可出现食物在生产、运输和分发过程中被含有诺如病毒的人类排
– 制定本单位制度、预案
结合实际情况 有操作性
– 给予人力、物力支持、防控水平提高（培训、咨询）
– 配备校医或保健教师、培训合格、掌握消毒等技能、考核
– 配置必要的卫生设施
– 床铺、洗手设施、开水供应、消毒药具、通风等
• 建立并运转联防联控机制
“医校共建”
– 与当地疾控中心、社区卫生服务中心/乡镇医院建立联防联控机制
– 成人中腹泻更常见
– 而儿童比成人更容易出现呕吐
病程通常较短
自限性疾病 预后良好
– 症状持续时间平均为2-3天
– 目前尚无特效的抗病毒药物，以对症或支持治疗为主
– 患者应补充足够的水分以预防脱水
– 如频繁呕吐或腹泻，可导致脱水 严重脱水时应及时住院输液
治疗
– 少数病例仍会发展成重症，甚至死亡
– 重症或死亡病例通常发生于高龄老人和低龄儿童
– 即使先前感染过诺如病毒，同一个体仍可重复感染同一毒株或不同毒株
的诺如病毒
一项志愿者人体试验研究
感染剂量低，排毒时间长
– 诺如病毒主要通过病人的粪便排出，也可通过呕吐物排出 – 病毒感染剂量为18-2800个病毒粒子 – 病人在潜伏期即可排出病毒，排毒高峰在发病后2-5天、持续约2-3周 – 患病期和康复后三天内是传染性最强的时期（隔离期限）
及病例55人。 2016年2月，诺如病毒感染在美国密歇根大学安阿伯分校蔓延，造成100
多名学生患病。 2016年10月，新加坡丹福小学发生诺如病毒感染，涉及病例约300人。 2016年12月，诺如病毒感染性胃肠炎在日本大范围流行，有13个都·县
达到警戒水平，感染规模仅次于2006年和2012年。 2017年1月，美国伊利诺伊州圣查尔斯高中至少800名学生请病假，疑似
泄物或其它物质（如水等）所污染 – 牡蛎等贝类海产品和生食的蔬果类是引起暴发的常见食品
– 经水传播
– 由桶装水、市政供水、井水等其他饮用水源被污染所致
一起暴发中可能存在多种传播途径。例如，食物暴露引起的点源暴发常会导 致在一个机构或社区内出现续发的人与人之间传播。
Ⅱ.疫情形势-国际形势
舆情监测
2014年1月，美国一邮轮暴发诺如病毒疫情，涉及700例病例； 2015年6月，民间团体在日本神奈川县举行烧烤活动感染诺如病毒，涉