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国开中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案

国开中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案

国开中央电大专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是幼儿园课程的特点?A. 生活化B. 游戏化C. 系统化D. 专业化答案:D2. 幼儿园课程实施的基本途径是:A. 教学活动B. 游戏活动C. 生活活动D. 环境创设答案:C3. 以下哪个选项不属于幼儿园课程的五大领域?A. 健康领域B. 语言领域C. 科学领域D. 艺术领域答案:D4. 幼儿园教育活动的关键是:A. 教师主导B. 幼儿主体C. 环境创设D. 家园合作答案:B5. 以下哪个选项不是幼儿园课程评价的方法?A. 观察法B. 调查法C. 测试法D. 分析法答案:C6. 幼儿园课程目标的制定应遵循以下哪个原则?A. 系统性B. 可行性C. 可接受性D. 科学性答案:D7. 以下哪个选项不是幼儿园课程实施的基本原则?A. 尊重幼儿个体差异B. 关注幼儿兴趣C. 强调课程内容的系统化D. 注重课程评价答案:C8. 幼儿园课程内容的编排应遵循以下哪个原则?A. 系统性B. 阶段性C. 循序渐进D. 实践性答案:D9. 以下哪个选项不是幼儿园教育活动的特点?A. 趣味性B. 情境性C. 互动性D. 专业化答案:D10. 幼儿园教育活动的目标是:A. 促进幼儿全面发展B. 培养幼儿良好习惯C. 提高幼儿综合素质D. 培养幼儿创造力答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿园课程包括____、____、____、____和____五大领域。

答案:健康、语言、社会、科学、艺术2. 幼儿园课程实施的基本途径有____、____、____和____。

答案:教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设3. 幼儿园课程评价的方法有____、____、____和____。

答案:观察法、调查法、测试法、分析法4. 幼儿园教育活动的关键是____。

答案:幼儿主体5. 幼儿园课程目标的制定应遵循____、____、____和____原则。

2024国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

2024国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

2024国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)一、选择题(每题2分,共40分)A.情境性B.活动性C.指导性D.系统性答案:DA.学科课程B.主题课程C.融合课程D.环境课程答案:DA.总体目标B.领域目标C.学科目标D.单元目标答案:CA.观察法B.访谈法C.调查法D.测试法答案:DA.符合幼儿的兴趣和需要B.符合幼儿的发展水平C.符合幼儿的生活经验D.符合教育政策答案:DA.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.家园合作答案:DA.了解幼儿的发展水平B.了解教师的教学效果C.了解幼儿园的教育质量D.改进幼儿园的环境答案:DA.制定课程计划B.实施课程方案C.评价课程效果D.举办家长座谈会答案:DA.注重幼儿的个性发展B.注重幼儿的实践能力C.注重幼儿的创新能力D.注重幼儿的应试能力答案:DA.以幼儿为主体B.以教师为主导C.以课程为中心D.以发展为根本答案:C二、填空题(每题2分,共30分)11.幼儿园课程的基本目标是促进幼儿的全面发展,具体包括____、____、____三个方面。

答案:身体健康、智力发展、情感态度与价值观12.幼儿园课程评价的基本原则是客观性、____、____、____。

答案:全面性、发展性、指导性答案:兴趣和需要、发展水平、生活经验14.幼儿园课程实施的基本途径包括教学活动、____、生活活动、____。

答案:游戏活动、家园合作15.幼儿园课程评价的方法主要有观察法、访谈法、____、____。

答案:调查法、测试法16.幼儿园课程管理的基本内容包括制定课程计划、____、评价课程效果、____。

答案:实施课程方案、改进课程实施17.幼儿园课程发展的趋势是注重幼儿的____、注重幼儿的____、注重幼儿的____。

答案:个性发展、实践能力、创新能力答案:主体、主导、中心、根本三、论述题(每题10分,共30分)19.请论述幼儿园课程目标的重要性。

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案

2024年国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)A.生活性B.游戏性C.学术性D.实践性答案:CA.知识与技能B.过程与方法C.情感态度D.课程评价答案:DA.科学性原则B.教育性原则C.兴趣性原则D.系统性原则答案:CA.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.家庭教育答案:DA.客观性原则B.全面性原则C.发展性原则D.科学性原则答案:CA.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价答案:DA.观察能力B.沟通能力C.创新能力D.管理能力答案:DA.主题课程B.区域活动课程C.分科课程D.综合课程答案:CA.评价教师的教学效果B.评价幼儿园的办学水平C.促进幼儿的全面发展D.评价课程的实施效果答案:CA.关注幼儿的生活经验B.注重幼儿的个性化发展C.强调课程的实践性D.提倡课程的学术性答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的基本特点是________、________、________。

答案:生活性、游戏性、实践性2.幼儿园课程目标分为________、________、________三个层次。

答案:总体目标、年龄阶段目标、具体活动目标3.幼儿园课程内容的选择应遵循________、________、________原则。

答案:兴趣性原则、科学性原则、教育性原则4.幼儿园课程实施的基本途径包括________、________、________。

答案:教学活动、游戏活动、生活活动5.幼儿园课程评价的方法有________、________、________。

答案:观察法、问卷调查法、访谈法三、判断题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程目标应具有可操作性。

(正确)2.幼儿园课程内容的选择应注重幼儿的兴趣。

(正确)4.幼儿园课程评价的目的是为了评价教师的教学效果。

(错误)5.幼儿园课程改革应关注幼儿的生活经验。

(正确)6.幼儿园课程实施中,教师应注重幼儿的个性化发展。

20246国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

20246国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

20246国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)一、选择题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的核心是()A.教学内容B.教学方法C.教学目标D.教学评价答案:CA.主题活动B.项目活动C.情境教学D.案例教学答案:A3.幼儿园课程实施的基本途径是()A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.环境创设答案:AA.观察法C.测试法D.案例分析法答案:D5.幼儿园课程目标的制定应遵循的原则不包括()A.科学性原则B.系统性原则C.可行性原则D.形式主义原则答案:DA.数学B.科学C.社会生活D.外语答案:D7.幼儿园主题活动的设计应遵循的原则不包括()A.生活化原则B.趣味性原则C.创新性原则D.灌输性原则答案:DA.观察法C.测试法D.成果评价法答案:A9.幼儿园课程实施中,教师应注重培养幼儿的()A.知识技能B.过程与方法C.情感态度D.知识技能、过程与方法、情感态度答案:D10.幼儿园课程评价的目的不包括()A.促进幼儿发展B.提高教师教学水平C.改进幼儿园管理工作D.满足家长需求答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的目标包括________、________、________三个方面。

答案:知识技能、过程与方法、情感态度2.幼儿园课程实施的基本途径有________、________、________、________。

答案:教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设3.幼儿园主题活动的设计原则包括________、________、________、________。

答案:生活化原则、趣味性原则、创新性原则、教育性原则4.幼儿园课程评价的方法有________、________、________、________。

答案:观察法、调查法、测试法、成果评价法5.幼儿园课程目标制定的依据包括________、________、________。

答案:幼儿发展规律、社会发展需要、幼儿园教育任务三、判断题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程实施中,教师应注重培养幼儿的知识技能、过程与方法、情感态度。

20245国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

20245国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)

20245国家开放大学电大专科《幼儿园课程论》期末试题及答案(试卷号:25)一、选择题(每题2分,共40分)1.幼儿园课程的基本目标是()A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的智力C.培养幼儿的艺术素养D.培养幼儿的道德素养答案:AA.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价答案:D3.幼儿园课程实施的基本途径是()A.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.环境创设答案:AA.观察法B.调查法C.实验法D.问卷法答案:CA.确定课程目标B.选择课程内容C.编写课程教材D.设计课程评价答案:DA.尊重幼儿兴趣B.照顾幼儿个体差异C.注重幼儿全面发展D.忽视幼儿心理发展答案:DA.客观、公正B.科学、合理C.动态、发展D.消极、批判答案:DA.教师的主导作用B.幼儿的主体地位C.教学方法的多样性答案:DA.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.课程评价答案:DA.语言B.数学C.科学D.美术答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的基本目标是通过多种途径,促进幼儿________、________和________全面发展。

答案:身心、智力、道德2.幼儿园课程内容包括________、________、________和________等方面。

答案:语言、数学、科学、艺术3.幼儿园课程实施的基本途径有________、________、________和________等。

答案:教学活动、游戏活动、生活活动、环境创设4.幼儿园课程评价的基本方法包括________、________、________和________等。

答案:观察法、调查法、实验法、问卷法5.幼儿园课程编制的基本环节包括________、________、________和________等。

答案:确定课程目标、选择课程内容、编写课程教材、设计课程评价三、简答题(每题10分,共30分)1.简述幼儿园课程的基本特点。

国家开放大学电大《幼儿园课程论》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2511)

国家开放大学电大《幼儿园课程论》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2511)

国家开放大学电大《幼儿园课程论》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2511)一、填空题(10小空,每空2分,共20分)1.蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习这4方面组成。

教师通过创设环境、提供蒙台梭利教具,对儿童进行观察和引导等方法,对儿童实施教育。

2.按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括日常生活活动、游戏活动、教学活动。

3.幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的如何教问题。

4.在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和以儿童为中心。

二、名词解释(2道小题,每题10分,共20分)5.分科课程:又称科目课程,指的是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目。

分科课程注重使教材依科学知识的逻辑顺序加以编排,注重儿童对知识和技能的掌握。

6.张雪门:依据杜威的“教育即生活"的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。

行为课程密切联系幼儿生活经验,课程内容直接来源白儿童直接的活动,课程实施强调儿童通过行为进行学习,课程形式主要为儿童围绕单元主题进行的活动。

三、简答题(2道小题,每题10分,共20分)7.筒述幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别。

答:幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别有:形成性评价关注课程问题的起因,总结性评价关注课程问题的程度;形成性评价的结果主要是为课程编制者改进课程所用,总结性评价的结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据;形成性评价关注的是课程计划的改进,总结性评价关注的是评定课程计划的整体效果。

8.幼儿园综合性课程的设计原则是什么。

答:教育活动应与儿童的个体差异相适合;教育活动应与群体儿童相适合;教育活动应与文化差异相适合;教育活动应将发展与学习连结一体。

四、论述题(共40分)9.维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案幼儿园课程论作业

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案幼儿园课程论作业

2024年国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案幼儿园课程论作业一、选择题(每题2分,共20分)A.教学内容B.教学方法C.教学目标D.教学评价A.生活性B.游戏性C.探索性D.竞争性A.教学计划B.教学活动C.教学评价D.教学反馈A.提高教学质量B.促进幼儿发展C.满足家长需求D.提高教师待遇A.适应性原则B.发展性原则C.活动性原则D.知识性原则A.教育性原则B.生活化原则C.游戏性原则D.适应性原则A.形成性评价C.过程性评价D.诊断性评价A.生活课程B.游戏课程C.探索课程D.知识课程A.教学计划B.教学活动C.教学评价D.教学反馈A.生活化B.游戏化C.探索化D.学术化答案:1.D2.D3.B4.D5.D6.B7.D8.D9.B10.D二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的目标包括________、________和________三个方面。

2.幼儿园课程的设计原则有________、________、________和________。

3.幼儿园课程评价的方法包括________、________、________和________。

4.幼儿园课程的分类有________、________、________和________。

5.幼儿园课程实施的基本要求有________、________、________和________。

答案:1.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观2.适应性原则、发展性原则、活动性原则、生活化原则3.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法4.生活课程、游戏课程、探索课程、知识课程5.课程目标的明确性、课程内容的科学性、课程实施的有效性、课程评价的客观性三、简答题(每题10分,共30分)1.请简述幼儿园课程的特点。

2.请简述幼儿园课程实施过程中教师应具备的素质。

3.请简述幼儿园课程评价的目的和意义。

四、案例分析题(20分)案例:某幼儿园在一次教学活动中,教师计划让幼儿学习认识水果。

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案4

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案4

2024年月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案4一、选择题(每题2分,共40分)A.生活性B.活动性C.学术性D.开放性答案:CA.总目标B.年龄阶段目标C.学期目标D.家庭目标答案:DA.社会生活B.教育目标C.教师经验D.幼儿兴趣答案:CA.艺术课程B.语言课程C.数学课程D.家庭课程答案:DA.教学活动B.游戏活动C.生活活动D.研究活动答案:DA.了解幼儿的发展水平B.改进教育教学工作C.提高教师素质D.提高家长满意度答案:DA.观察法B.调查法C.测试法D.比较法答案:DA.课程设置B.课程实施C.课程评价D.课程开发答案:DA.坚持幼儿为本B.坚持素质教育C.坚持课程整合D.坚持学科本位答案:DA.课程综合化B.课程生活化C.课程个性化D.课程标准化答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程的目标体系包括______、______和______。

答案:总目标、年龄阶段目标、学期目标2.幼儿园课程内容的选择应遵循______、______和______原则。

答案:生活性、活动性、发展性3.幼儿园课程实施的基本途径包括______、______和______。

答案:教学活动、游戏活动、生活活动4.幼儿园课程评价的方法包括______、______和______。

答案:观察法、调查法、测试法5.幼儿园课程管理的内容包括______、______和______。

答案:课程设置、课程实施、课程评价三、判断题(每题2分,共20分)1.幼儿园课程目标应具有可观测性和可操作性。

()答案:正确2.幼儿园课程内容的选择应注重学科知识的系统性和完整性。

()答案:错误3.幼儿园课程实施过程中,教师应注重幼儿的自主性和创造性。

()答案:正确4.幼儿园课程评价应注重过程性评价,忽视终结性评价。

()答案:错误5.幼儿园课程管理应遵循国家教育政策,注重地方特色和园本特色。

()答案:正确四、简答题(每题10分,共30分)1.简述幼儿园课程目标的作用。

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(单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1-3岁的婴 76 儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检一次,每半年测量身高和视力一 次,每季度量体重一次。对 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查 77 ”。对 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行 78 预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 79 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩 80 子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。对 81 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 82 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为轻度肥胖。不对 83 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 84 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。对 85 (单选题)2~12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对 (单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快,应在孩子能接受的情况下进行,并注意均衡营养,以免影响孩子 86 的正常生长和发育。对 87 (单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙,心慌气短。对 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特 88 点,是入园前的健康检查的目的之一。不对 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行 89 预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 90 (单选题)2~3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对 91 (单选题)物理降温时体温降至。不对 92 (单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对 93 (单选题)卧位测量身高时,身体的中轴应与测量板的中线重叠。对 94 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 95 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以 96 及幼儿同幼儿的父母。不对 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点,是入园 97 前的健康检查的目的之一。对 (单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、 98 了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对 (单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1-3岁的婴 99 儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检一次,每半年测量身高和视力一 次,每季度量体重一次。对 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查 100 ”。对 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行 101 预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对
电大职业技能实训——幼儿园课程论参考答案
1 (单选题)受唯理派哲学思想影响的是(福禄贝尔设计的恩物 ) 2 (单选题)下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是(表现性目标 )。 (单选题)(瑞吉欧教育体系)的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他 3 们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。” 4 (单选题)在直接教学课程模式中,教师的角色是(儿童行为的训练者)。 5 (单选题)婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为(大脑皮层易兴奋)。 6 (单选题)婴幼儿眼球小,前后距离短,呈现(生理性远视)。 7 (单选题)转移注意力是矫治(吃手)的好方法。 8 (单选题)婴幼儿预防接种前,应该(吃饱饭)。 9 (单选题)晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防(出现异物入呼吸道)。 10 (单选题)整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该(叠放压风被 )。 11 (单选题)协助体检包括(核对名单)。 12 (单选题)(吃粗糙的食物)可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。 13 (单选题)预防接种前一天,应给幼儿(吃饱 )。 14 (单选题)整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该(提醒已醒的幼儿如厕)。 15 (单选题)协助体检包括( 帮助幼儿穿脱衣服)。 16 (单选题)婴幼儿(皮肤娇嫩,排汗量多),因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。 17 (单选题)体温表是用来(测量室内湿度和温度)的仪器。 18 (单选题)( 测量体温前),应检查体温表的水银线是否在35℃下。 19 (单选题)( 降温措施)一般分为药物降温和物理降温两种。 (单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般( 5-10 20 分钟)换一次。 (单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水( 1倍)稀释,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、 21 颈部两侧等处。 22 (单选题)晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和( 孩子的不同兴趣)而有所选择。 (单选题)照顾( 体弱儿)的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响,促进孩子体质的增 23 强。 24 (单选题)肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的( 20%)。 25 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为(极度肥胖)。 26 (单选题)2~12岁儿童的标准身高可用公式(身高(cm)=年龄X5+75)粗略计算。 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括(新入园的婴幼儿)、在园的婴幼 27 儿以及幼儿园中的全体工作人员。 (单选题)婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解幼儿的( 病史)、检查婴幼儿当前的生长发育与健 28 康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。 (单选题)婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1~3岁的婴 29 儿,每半年体检( 一次),每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检一次,每半年测量身高和视 力一次,每季度量体重一次。 30 (单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨( 入园)时进行,寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。 (单选题)( 通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合)是 31 预防接种工作的主要内容之一。 32 (单选题)接种疫苗后,应组织幼儿(进行轻微运动)。 (单选题)炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( 10:30-14:30)的时间段因为此时的阳光正处于 33 最灼热的阶段。 (单选题)婴幼儿冻伤多为轻度冻伤,常见于( 耳朵)、面颊、手、足等处,仅伤及表面,局部红肿,有 34 痛和痒的感觉。 35 (单选题)如果头部摔伤(出血)时,马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口,并及时送到医院。 (单选题)在触电的处理中,尽快切断电源和脱离电源、(按压心脏和进行人工呼吸)、立即送往最近的 362 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
(单选题)在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、(脉博的变化)和瞳孔的变化来判断病情的轻重, 从而采取正确而有效的急救。 (单选题)(脉博的变化)是判断病情轻重的一个重要指标。 (单选题)寒冷的冬季,保育员应(在水桶外面加一个保温套),确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。 (单选题)准备饮水后,应( 空放一、两杯饮水,并舍弃)以冲洗龙头。 (单选题)保育员可以在裤子上(膝盖绣花)帮助幼儿分辨裤子的前后。 (单选题)穿袜子前,应先(分辨袜子的不同部位)。 (单选题)婴幼儿先穿毛衣是为了减少(胸部)暴露在外的时间。 (单选题)为保证婴幼儿的身心健康和发展,幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点,都必 须符合(基本卫生要求)。 (单选题)降温措施一般分为( 药物降温和物理降温)。 (单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在( 冷水)中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5 ~10分钟换一次。 (单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或( 白酒)加水一倍稀释,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部 、颈部两侧等处。 (单选题)晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。不对 (单选题)乳牙有20颗。对 (单选题)乳牙过早脱落,对恒牙不会有影响。不对 (单选题)婴幼儿外耳道狭窄,容易出现疖肿。对 (单选题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮,冬季外出应该戴帽子。不对 (单选题)测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。不对 (单选题)晨检时保育员应该做好辅助工作。对 (单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对 (单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩 子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。对 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为轻度肥胖。不对 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。对 (单选题)2~12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对 (单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快,应在孩子能接受的情况下进行,并注意均衡营养,以免影响孩子 的正常生长和发育。对 (单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙,心慌气短。对 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特 点,是入园前的健康检查的目的之一。不对 (单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行 预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 (单选题)2~3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对 (单选题)物理降温时体温降至。不对 (单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对 (单选题)卧位测量身高时,身体的中轴应与测量板的中线重叠。对 (单选题)摸额头是最简便、精确的测体温的方法。不对 (单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 (单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 (单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以 及幼儿同幼儿的父母。不对 (单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点,是入园 前的健康检查的目的之一。对 (单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、 了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对
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