迷人的张家界学习教材PPT课件
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《迷人的张家界》PPT课件
线路一
张家界国家森林公园-黄石寨-金 鞭溪
建议行程
2天1晚，游览张家界国家森林公 园，登黄石寨，漫步金鞭溪。
线路二
天门山-玻璃栈道-鬼谷栈道
建议行程
1天，探访黄龙洞，欣赏宝峰湖美 景。
线路三
黄龙洞-宝峰湖
建议行程
1天，游览天门山，挑战玻璃栈道 和鬼谷栈道。
个性化定制旅游服务介绍
1 2
私人导游服务
提供专业导游一对一服务，满足个性化需求。
旅游资源及特色
旅游资源
张家界拥有得天独厚的旅游资源，以“山峻、峰奇、水秀、峡幽、洞美”著称。 主要景点有黄石寨、金鞭溪、天子山、袁家界等。
旅游特色
张家界的旅游特色在于其独特的自然景观和浓郁的民族风情。游客可以欣赏到壮 观的峰林奇观、清澈的溪流飞瀑、神秘的溶洞奇观，还可以体验到各民族的民俗 文化和风味美食。
草甸
花卉
杜鹃花、樱花、桃花等花卉在张家界 广泛分布，每到春季，山花烂漫，争 奇斗艳，为游客呈现一场视觉盛宴。
天子山、袁家界等高山草甸景观，绿 草如茵，山花烂漫，宛如人间仙境。
03
张家界人文景观
古代建筑遗址与历史文化名胜
古城墙与城门
保存完好的明代古城墙和 城门，展现了古代城市的 防御体系。
古寺庙与道观
应对突发情况
03
了解当地的应急电话和相关救援服务；在旅游过程中遇到突发
情况，保持冷静，及时寻求帮助。
05
张家界旅游产业发 展现状与趋势分析
旅游产业规模及结构特点
产业规模
张家界旅游产业规模逐年扩大，旅游接待人数和旅游收入均保持 快速增长。
结构特点
张家界旅游产业以自然景观游览为主，同时辅以文化体验、休闲 度假等多元化旅游产品。
新版人教版四年级语文第一学期上册迷人的张家界 课件2公开课课件
清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动 ，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙， 在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧(mi) 静美的享受。
第1页 继续
填空题：
湖南的张家界 地貌奇特 ，有着泰山之雄 、 华山之险 、 黄山之变化 、 桂林之秀丽 。那里 四季如春 、 景色宜人 ，是世界级的风景名胜， 是人类 共同拥有 和 保护 的宝贵财富。
第1页
答 案
第1页
继续
金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从 山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着 几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀， 有如一支怒举的金鞭，直指云霄。一座巨大的山峰紧 靠着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅， 一只翅膀有力。
第1页 继续
我们来到一处叫点将台的地方，朝下望是 万丈深渊，台的对面齐刷刷地屹立着大小八九 座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等 待着出征的号令。
第1页 继续
走近金鞭溪，满目 青翠，连衣服都映成了 淡淡的绿色。流水潺潺 ，伴着声声鸟语，走着 走着，忽然感到一阵清 凉，才觉察有微风习习 吹过，阵阵袭来的芬芳 使你不由得驻足细细品 味。
迷人的张家界
导 入
采药
金鞭岩
黄狮寨
金鞭溪
习题
第1页
继续
乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时 ，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子 刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉 开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。 重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是 那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座 有一座的姿态。有的像身背草篓的采药老人，有的 像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像 中世纪城堡；有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋， 有的一柱独峙，像一支长长的利剑„„它们纷纷排 列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。每一座 山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
《迷人的张家界》课件(PPT2)2024新版
《迷人的张家界》课 件(PPT2)
目录
CONTENTS
• 张家界概述 • 张家界自然景观 • 张家界人文景观 • 旅游服务与设施 • 游客体验与感受分享 • 环境保护与可持续发展探讨
01
张家界概述
地理位置与自然环境
地理位置
位于湖南省西北部，澧水中上游，属武陵山区腹地。
自然环境
张家界国家森林公园内有独特的石英砂岩峰林，以及云雾缭绕的云海景观。还 有亚洲最长的天门山索道，以及被誉为“天下第一公路奇观”的九十九道弯的 盘山公路。
民俗文化
涵盖婚丧嫁娶、节庆活动、民间 信仰等方面，反映了张家界地区
独特的社会风貌和民俗风情。
方言与民间文学
张家界方言独特，民间文学丰富 ，如歌谣、故事、传说等，是了
解当地文化的重要途径。
当代社会发展与成就
1 2 3
经济社会发展
介绍张家界地区在当代的经济社会发展状况，包 括旅游、农业、工业、服务业等各个领域的发展 情况。
旅游特色
以“山峻、峰奇、水秀、峡幽、洞美”著称，被誉为“扩大的盆景、缩小的仙境 ”。还有刺激的玻璃栈道、高空索道等旅游体验项目。
02
张家界自然景观
奇特地貌：峰林、峡谷、溶洞等
01
02
03
峰林
张家界拥有数千座石峰， 形态各异，气势磅礴，其 中“南天一柱”更是被誉 为张家界的标志。
峡谷
金鞭溪、黄石寨等峡谷深 邃幽静，两岸风光秀丽， 是徒步探险的好去处。
城市建设与环境保护
阐述张家界在城市建设、环境保护和可持续发展 方面的成就，如城市规划、基础设施建设、生态 环境保护等。
科技教育与文化事业
概述张家界在科技教育、文化事业等方面的进步 和成就，如教育普及程度提高、科技创新成果显 著、文化产业蓬勃发展等。
目录
CONTENTS
• 张家界概述 • 张家界自然景观 • 张家界人文景观 • 旅游服务与设施 • 游客体验与感受分享 • 环境保护与可持续发展探讨
01
张家界概述
地理位置与自然环境
地理位置
位于湖南省西北部，澧水中上游，属武陵山区腹地。
自然环境
张家界国家森林公园内有独特的石英砂岩峰林，以及云雾缭绕的云海景观。还 有亚洲最长的天门山索道，以及被誉为“天下第一公路奇观”的九十九道弯的 盘山公路。
民俗文化
涵盖婚丧嫁娶、节庆活动、民间 信仰等方面，反映了张家界地区
独特的社会风貌和民俗风情。
方言与民间文学
张家界方言独特，民间文学丰富 ，如歌谣、故事、传说等，是了
解当地文化的重要途径。
当代社会发展与成就
1 2 3
经济社会发展
介绍张家界地区在当代的经济社会发展状况，包 括旅游、农业、工业、服务业等各个领域的发展 情况。
旅游特色
以“山峻、峰奇、水秀、峡幽、洞美”著称，被誉为“扩大的盆景、缩小的仙境 ”。还有刺激的玻璃栈道、高空索道等旅游体验项目。
02
张家界自然景观
奇特地貌：峰林、峡谷、溶洞等
01
02
03
峰林
张家界拥有数千座石峰， 形态各异，气势磅礴，其 中“南天一柱”更是被誉 为张家界的标志。
峡谷
金鞭溪、黄石寨等峡谷深 邃幽静，两岸风光秀丽， 是徒步探险的好去处。
城市建设与环境保护
阐述张家界在城市建设、环境保护和可持续发展 方面的成就，如城市规划、基础设施建设、生态 环境保护等。
科技教育与文化事业
概述张家界在科技教育、文化事业等方面的进步 和成就，如教育普及程度提高、科技创新成果显 著、文化产业蓬勃发展等。
北京版小学六年级语文第册PPT：迷人的张家界共17页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 ：迷人的张家界
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
kejiazegmiet人五上《迷人的张家界》教学课件3ppt
过程
二、各角色分别研究阶段
1、组长建立本小组工作目录，在目录下每个角色 建立以角色名命名的文件夹，放置取用的素材、 工作文档，方便其他人员调阅、共享。 2、各角色在阅读相关信息后，进行筛选，将研究 所得制成powerpoint报告。 3、以小组为单位，组长主持各角色使用 powerpoint进行展示，让小组成员了解分享各角色 研究成果。
任务
全班学生按兴趣分组,从不同的角度展示张 家界的美：
4、动物植物组：飞禽走兽、奇花异草的图片和相 关介绍。（可参考资源1、3、4、5）
5、历史人物组：相关的人物图片及其故事。（可 参考资源1、8、11） 6、环保组：有关环境保护的报道文章及图片，提 出自己的建议或实施方案。（可参考资源1、6）
每个小组用powerpoint 制作一个5分钟演讲稿,从不 同角度展示张家界的美。
过程
三、信息整合阶段
1、各位成员对各角色的报告提出意见，各组员记录关于自己 扮演角色的意见。
2、各角色扮演者根据建议意见自行修改报告，作为最终定稿。 3、组长将各角色的最终定稿合并成一个powerpoint演示文稿。
四、展示评价阶段
1、各兴趣组分别演示powerpoint文稿。 2、师生评价，并对评语进行记录，放入文件夹中。
制作演示文稿
角色扮演、 介绍能力 结论能力
能根据资料得出结
论。
结论
通过这次综合实践活动： 1、同学们从哪几方面对张家界有了更深的了解和认识，是 否成为了小导游员、成为了环保学家等？
2、学会了怎样与他人合作？
3、怎样在网上寻找有效信息？ 4、就自己所写的介绍、描述及收集的信息，能否回答其他 同学提出的相关的问题？能否为我国的环境保护状况提出 更好的建议？
《迷人的张家界》 课件
迷人的张家界
张家界概况
张家界位于湖南省的西北部，属中
亚热带高原型季风湿润气候，年平均在 16摄氏度，这里旅游资源极为丰富，不 但是全国重点风景名胜之一，而且张家 界的武陵源还被联合国列入《世界自然 遗产名录》
分组学习：
通过听读了这篇课文，你对张家 界自然风光感受如何？
课文从哪些方面来写迷人的张家 界？
课文第三、四、五、六自然段的 第一句话有什么作用？
迷
人
迷人的山：
的 张
迷人的水：
家
迷人的物产：
界
像 采 药 老 人
像 妙 龄 少 女
像 摩 天பைடு நூலகம்
大 楼
像中世纪城堡
双峰插云 双峰插像去竹像笋竹笋
一 柱 独 峙 像 把 利 剑
神 鹰 护 金 鞭
点将台
↓（看）
像虎背雄腰的威武将军
迷
人
迷人的山：奇特
金钱豹 娃娃鱼
红腹锦鸡
迷
人
迷人的山：奇特
的 张
迷人的水：秀丽
家
迷人的物产：丰富
界
课文第三、四、五、六自然 段的第一句话有什么作用？
通过欣赏张家界的山、水、物产后，课文 最后如何总结？与第一自然段有什么关系？
名副其实的人间仙境。与第一自然 段首尾呼应。突出主题思想。
课外延伸：
同学们想 一想： 1、张家界的山还有哪些形状？还有哪些
的 张
迷人的水：
家
迷人的物产：
界
金鞭溪
流水潺潺，伴着声声鸟语。清澈见 底，纤尘不染，各色卵石水中闪亮。
迷
人
迷人的山：奇特
的 张
迷人的水：秀丽
家
迷人的物产：
张家界概况
张家界位于湖南省的西北部，属中
亚热带高原型季风湿润气候，年平均在 16摄氏度，这里旅游资源极为丰富，不 但是全国重点风景名胜之一，而且张家 界的武陵源还被联合国列入《世界自然 遗产名录》
分组学习：
通过听读了这篇课文，你对张家 界自然风光感受如何？
课文从哪些方面来写迷人的张家 界？
课文第三、四、五、六自然段的 第一句话有什么作用？
迷
人
迷人的山：
的 张
迷人的水：
家
迷人的物产：
界
像 采 药 老 人
像 妙 龄 少 女
像 摩 天பைடு நூலகம்
大 楼
像中世纪城堡
双峰插云 双峰插像去竹像笋竹笋
一 柱 独 峙 像 把 利 剑
神 鹰 护 金 鞭
点将台
↓（看）
像虎背雄腰的威武将军
迷
人
迷人的山：奇特
金钱豹 娃娃鱼
红腹锦鸡
迷
人
迷人的山：奇特
的 张
迷人的水：秀丽
家
迷人的物产：丰富
界
课文第三、四、五、六自然 段的第一句话有什么作用？
通过欣赏张家界的山、水、物产后，课文 最后如何总结？与第一自然段有什么关系？
名副其实的人间仙境。与第一自然 段首尾呼应。突出主题思想。
课外延伸：
同学们想 一想： 1、张家界的山还有哪些形状？还有哪些
的 张
迷人的水：
家
迷人的物产：
界
金鞭溪
流水潺潺，伴着声声鸟语。清澈见 底，纤尘不染，各色卵石水中闪亮。
迷
人
迷人的山：奇特
的 张
迷人的水：秀丽
家
迷人的物产：
《迷人的张家界》教学课件
迷人的张家界
找出具体描写张家界景色的 段落，看看每个自然段具体 描写了什么样的景观？
3/ 在张家界处处可见的峰林之中，最
使人难以忘怀的要数金鞭岩。
4/ 群峰中最高的要算黄狮寨了。
5/ 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪
流，因金鞭岩而得名。
6/ 因为有了这奇山秀水，张家界便成
了植物的宝库，动物的乐园。
课文从哪些方面描写 了张家界的迷人？
迷人的张 家界
奇山
秀水 珍稀的动植 物
由于张家界举世无双的美学价值 和科学价值，张家界的武陵源于 1992年12月被联合国列入世界自然 遗产名录，这里因此成为世界级的 风景名胜，成为人类共同拥有和保 护的宝贵财富。 迷人的张家界，名副其实的人间 仙境。
奇山
（美学价值）
迷人的张家界
（人间仙境）秀水源自珍稀的动植 物 （科学价值）
找出具体描写张家界景色的 段落，看看每个自然段具体 描写了什么样的景观？
3/ 在张家界处处可见的峰林之中，最
使人难以忘怀的要数金鞭岩。
4/ 群峰中最高的要算黄狮寨了。
5/ 金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪
流，因金鞭岩而得名。
6/ 因为有了这奇山秀水，张家界便成
了植物的宝库，动物的乐园。
课文从哪些方面描写 了张家界的迷人？
迷人的张 家界
奇山
秀水 珍稀的动植 物
由于张家界举世无双的美学价值 和科学价值，张家界的武陵源于 1992年12月被联合国列入世界自然 遗产名录，这里因此成为世界级的 风景名胜，成为人类共同拥有和保 护的宝贵财富。 迷人的张家界，名副其实的人间 仙境。
奇山
（美学价值）
迷人的张家界
（人间仙境）秀水源自珍稀的动植 物 （科学价值）