儿童早期教育的重要性范文
早期教育的重要性
早期教育的重要性早期教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
在孩子的生命最初几年，他们的大脑发育迅速，吸收能力强，对外界刺激非常敏感。
因此，给予他们良好的早期教育，不仅可以提前培养他们的学习兴趣和认知能力，还可以对他们之后的学习和发展产生深远影响。
首先，早期教育对于孩子的智力发育至关重要。
在孩子的大脑发育阶段，适当的早期教育可以刺激他们的神经网络连接，促进大脑的发育和功能的提升。
通过早期教育，孩子可以开发出更多的思考能力、创造力和解决问题的能力。
这些才能将在他们未来的学习和职业生涯中起到关键作用。
其次，早期教育有助于孩子的社交和情绪发展。
通过早期教育，孩子可以与其他孩子互动，培养良好的社交能力和人际交往技巧。
他们还可以学习如何处理情绪，建立健康的情感认知和情绪管理能力。
这对于他们的人际关系和心理健康的发展至关重要。
此外，早期教育还可以培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。
通过提供丰富多样的学习机会和启发性的教育环境，孩子可以主动探索，培养好奇心和求知欲。
他们学会自主思考、主动学习，并逐渐形成持续学习的习惯。
这样的素养将使他们在未来的学习过程中更加积极主动，拥有更多的学习动力。
最后，早期教育还能够为孩子提供更多的机会和可能性。
通过早期教育，孩子可以接触到不同的学科和领域，了解自己的兴趣和潜能，并逐渐形成自己的职业规划。
他们还可以通过早期教育获得更多的技能和知识，为未来的就业和创业做好充分准备。
综上所述，早期教育的重要性不容忽视。
良好的早期教育可以促进孩子的智力发育，培养他们的社交和情绪能力，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，为他们的未来打开更多的机会和可能性。
因此，家长和教育机构应当重视早期教育的质量和内容，为孩子提供最好的早期教育环境和机会。
这样，我们才能培养出更有创造力、适应力和竞争力的下一代。
早期教育毕业论文
早期教育毕业论文早期教育的重要性早期教育是指对儿童在0-6岁这个关键时期进行的教育活动。
这个阶段是儿童身心发展最为迅速的时期，也是他们建立基本认知、情感和社交能力的关键时期。
因此，早期教育对于儿童的发展和未来的学习能力具有重要影响。
首先，早期教育可以促进儿童的智力发展。
在这个阶段，儿童的大脑处于高度发育的状态，他们对外界刺激非常敏感。
通过提供丰富的学习环境和刺激，早期教育可以帮助儿童建立良好的认知基础，提高他们的观察力、注意力和记忆力。
例如，通过游戏、音乐和绘画等活动，可以培养儿童的创造力和想象力，激发他们对学习的兴趣。
其次，早期教育对于儿童的情感和社交发展也非常重要。
在这个阶段，儿童开始与他人建立起联系，学会与他人交往和合作。
早期教育可以提供一个良好的社交环境，让儿童学会分享、合作和尊重他人。
通过与同伴的互动，儿童可以培养友谊和团队合作的能力，提高他们的社交技巧和情商。
此外，早期教育还可以帮助儿童认识和管理自己的情绪，培养他们的自信心和自控力。
另外，早期教育还对儿童的身体发展和健康有着积极的影响。
在这个阶段，儿童的身体发育迅速，他们需要充足的运动和营养来保持健康。
早期教育可以提供各种户外活动和运动课程，帮助儿童锻炼身体，提高体能和协调能力。
同时，早期教育还可以教育儿童养成良好的饮食和卫生习惯，培养他们的健康意识。
然而，早期教育也面临着一些挑战和问题。
首先，早期教育资源的不平衡是一个普遍存在的问题。
在一些发达地区，早期教育资源丰富，但在一些贫困地区，早期教育资源匮乏。
这导致了儿童在早期教育方面的机会不均等。
其次，早期教育的质量也是一个关键问题。
一些早期教育机构缺乏专业的教育师资和科学的教育方法，导致教育效果不佳。
此外，一些家长对早期教育的重要性认识不足，缺乏对儿童的关注和陪伴，影响了早期教育的效果。
为了提高早期教育的质量和普及程度，我们需要采取一系列的措施。
首先，政府应加大对早期教育的投入，提供更多的资源和支持。
儿童早期教育的重要性
儿童早期教育的重要性儿童早期教育是指在儿童出生至六岁之间的教育过程。
这个阶段是孩子人生发展的关键时期，也是他们形成认知、情感、社交和学习能力的基础阶段。
因此，早期教育对于孩子未来的成长和成功起着至关重要的作用。
首先，早期教育对于孩子的智力发展至关重要。
这个阶段的大脑发育迅速，孩子的脑神经连接不断形成。
通过合理的早期教育，可以帮助孩子培养好奇心、探索欲和解决问题的能力，激发他们的学习兴趣，促进他们的思维能力和创造力的培养。
在这个阶段，孩子学习语言、数学、科学等基础知识的能力也达到了最佳状态，因此，提供良好的教育环境和适当的教育方式对于孩子的智力发展具有重要意义。
其次，早期教育对于孩子的情感和社交发展也非常重要。
在这个阶段，孩子正在建立起他们与父母和其他人之间的情感纽带。
早期教育可以通过提供安全、温暖和支持的环境，帮助孩子建立良好的情绪管理能力和自我认知，培养他们的情感表达和社交技能。
良好的情感和社交发展有助于孩子建立健康的人际关系，增强他们与他人的沟通和合作能力，为他们未来的人际交往和社会适应能力打下基础。
此外，早期教育还对孩子的身体发展起着促进作用。
在这个阶段，孩子的身体机能和协调能力正在迅速发展，他们也开始培养良好的生活习惯和饮食习惯。
适当的体育锻炼和饮食指导可以帮助孩子保持健康的体魄，增强他们的体力和耐力。
此外，早期教育还强调对孩子的卫生和安全知识的教育，提高他们的健康意识和个人安全保护能力。
最后，早期教育对于孩子的终身学习能力和职业发展至关重要。
早期接受的教育和学习经验对孩子的学习态度、学习习惯和学习能力产生深远影响。
良好的早期教育可以培养孩子的学习兴趣和好奇心，激发他们学习的动力，为他们以后的学习提供坚实的基础。
同时，早期教育也可以帮助孩子发现自己的兴趣和才能，为他们的职业发展提供指导和支持。
综上所述，儿童早期教育的重要性不可忽视。
良好的早期教育可以对孩子的智力发展、情感和社交发展、身体发展以及学习能力和职业发展产生积极的影响。
早期教育的重要性及实施方法
早期教育的重要性及实施方法当一个新生命呱呱坠地，父母们便迎来了一场充满爱与责任的旅程。
在这个旅程中，早期教育无疑是至关重要的一站。
早期教育，就像是在孩子心灵的土壤里播下的第一颗种子，它的影响深远且持久。
在孩子生命的最初几年，大脑发育迅速，具有极强的可塑性。
此时给予恰当的教育刺激，能够为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
从认知发展的角度来看，早期教育有助于孩子建立起对世界的初步认识。
通过与周围环境的互动，孩子们学会观察、思考和解决问题。
他们开始理解事物的因果关系，学会分类和比较，这些能力的培养为日后的学习和生活打下了良好的思维基础。
在语言发展方面，早期教育更是起着关键作用。
孩子在与父母、家人的交流中，逐渐掌握语言的规则和运用。
丰富的语言环境能够激发孩子的表达欲望，提高他们的语言理解和表达能力。
一个在早期就接触大量语言刺激的孩子，往往在日后的阅读和写作方面表现得更为出色。
情感和社交能力的培养也是早期教育的重要组成部分。
在家庭和幼儿园等环境中，孩子们学会与他人相处，理解他人的感受，学会分享和合作。
这些早期的社交经验有助于孩子建立良好的人际关系，培养出自信、友善和宽容的性格品质。
那么，如何实施有效的早期教育呢？首先，创造一个丰富的学习环境至关重要。
家庭可以为孩子提供各种各样的玩具、书籍和活动，让孩子有机会接触不同的事物和体验。
例如，积木可以锻炼孩子的空间认知和手眼协调能力，绘本可以激发孩子的想象力和语言能力。
父母的陪伴和互动是早期教育的核心。
与孩子一起玩耍、阅读、唱歌、做手工，不仅能够增进亲子关系，还能在互动中引导孩子学习。
当孩子遇到问题时，耐心地倾听和解答，鼓励他们积极探索和尝试。
再者，要尊重孩子的兴趣和个性。
每个孩子都是独一无二的，有着不同的喜好和天赋。
家长应该敏锐地观察孩子的兴趣所在，并提供相应的支持和引导。
如果孩子对音乐感兴趣，可以让他们参加音乐启蒙课程；如果孩子喜欢画画，就为他们准备充足的画材。
培养良好的生活习惯也是早期教育的重要内容。
幼儿早期教育的重要性
幼儿早期教育的重要性幼儿早期教育的重要性早期教育核心在于提供一个教育丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进展“激活”，在从而为其日后的开展打下一个坚实的根底。
下面是精选的幼儿早期教育的重要性，欢迎参考!尊敬的各位家长：大家好!首先欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来参加华安县计生局与华安二幼共同举办的“0-3岁早期教育”系列活动，今后我们将一起共同学习，与您及您的孩子共同探讨0-3岁早教婴幼儿的开展特点、心理开展规律、卫生保健、教育要点、科学喂养、亲子游戏及热点问题，希望通过这样有益的早教活动，帮助您走出家教误区，树立科学的早教理念，掌握适时、适度、准确、均衡、全面的教养方式和内容，给您带来实际而有效的帮助，伴随宝宝和父母们共同成长!先讲一个众所周知的故事：一位2岁半孩子的母亲抱着孩子去找达尔文，向他询问有关育儿的问题，达尔文惋惜的告诉这位母亲：“很可惜，你已经晚了2年半了。
”作为一个社会人的所有根底的奠定，在婴幼儿时期的效率是最高的。
难怪意大利著名教育家蒙台梭利说：“人生的头3年胜过以后开展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和”。
xx年召开的联合国大会特别会议确定了三项主要目标，其中二项是“每个孩子都毫无例外地应该拥有一个最好的人生开端”和“每个孩子都应有时机充分开掘自身潜能”。
联合国孩子基金执行主任卡罗尔.贝拉米认为任何政府和个人都应把早期孩子放在最优先考虑的位置。
学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。
正所谓教育从零岁开始、新生儿期开始早期教育的效果，已通过种种实验研究结果得到了证实。
俗话说：“三岁看大，七岁看老。
”在家庭中,父母一般绝不会把即将考中学,大学的孩子交给一个蹩脚的老师,甚至为了上一所好学校,不惜重金。
但在3岁前,他们却将孩子交给一个语言不通,甚至无知的小保姆或者交给传统观念极强的爷爷,奶奶,由于老人文化层次的限制和溺爱心理，只能使孩子在家里不磕不碰,年轻的父母白天因工作繁忙,和孩子在一起的时间也不是很多,下班后,由于身体劳累,也只是跟孩子说说闹闹,不多时又到了孩子睡觉的时候,由于宝宝每天都是跟自己家里人在一起,这种环境也很容易使孩子养成性格孤僻,怕见生人,自私,缺少跟同龄宝宝的合作交往,自己的玩具不给小朋友们玩,更遗憾的是让宝宝痛失了良机,将孩子一生中最珍贵的潜能开发的大好时光白白丢掉,而这个时期却偏偏是属于他们最容易把握的时期,这一时期是学校教育,社会教育无法影响的,也是稍纵即逝,一去不复返的。
学前教育毕业论文4000字范文(精选3篇)
学前教育毕业论文4000字范文(精选3篇)范文一学前教育是指对3至6岁儿童进行的早期教育，它是教育的起始阶段，具有非常重要的意义。
本论文旨在探讨学前教育的重要性及其对儿童发展的影响。
对于学前教育的重要性，有三个方面值得关注。
首先，学前教育可以提供一个良好的学习环境，促进儿童的全面发展。
在学前教育中，儿童可以接触到各种各样的学习资源和活动，如绘画、音乐、体育等。
这些活动可以帮助儿童发展身体、智力和情感等各个方面，促进他们全面发展。
其次，学前教育可以培养儿童的社交技能和情感能力。
在学前教育中，儿童会与其他儿童一起学习和玩耍，他们需要与其他人建立联系，并学会分享、合作和解决冲突等技能。
这些社交技能和情感能力对儿童的成长非常重要，可以帮助他们更好地适应社会。
最后，学前教育可以为儿童的学习奠定基础。
学前教育可以帮助儿童建立良好的学习习惯和学习方法，培养他们的学习兴趣和学习动机。
这些基础性的学习能力可以帮助儿童在进入小学后更好地学习。
学前教育对儿童的发展有着深远的影响。
首先，学前教育可以促进儿童的智力发展。
在学前教育中，儿童接触到的各种学习资源和活动可以帮助他们开发思维能力，提高注意力和记忆力等认知能力。
其次，学前教育可以促进儿童的身体发展。
绘画、音乐、体育等活动可以帮助儿童发展运动技能，提高身体协调性和灵活性等身体能力。
最后，学前教育可以促进儿童的情感发展。
在学前教育中，儿童需要与其他儿童一起学习和玩耍，这有助于他们建立良好的人际关系和情感表达能力，培养积极向上的情感。
这对于儿童的情感发展非常关键，可以帮助他们更好地适应社会。
总之，学前教育具有重要性，对儿童的全面发展和学习能力培养具有重要的影响。
因此，我们应该重视学前教育，为每个孩子提供一个良好的学习环境和机会，帮助他们在学前教育的阶段获得全面的成长。
范文二学前教育是一项重要的教育工作，它对儿童的发展起着至关重要的作用。
本文将从学前教育的目标、内容和方法三个方面进行探讨。
儿童早期教育的重要性
儿童早期教育的重要性在当今社会，儿童早期教育的重要性备受关注。
儿童的早期教育是指从出生到6岁这个关键时期的教育过程。
这个阶段是孩子们大脑发育最为迅猛的时期，也是他们接触外界的第一次机会。
因此，良好的早期教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
首先，早期教育对于儿童的认知发展至关重要。
在这个阶段，孩子们的大脑正在迅速发展，他们对于周围环境的认知能力也在不断增强。
通过早期教育，孩子们可以学习到丰富的知识和技能，提高他们的观察力、思维能力和解决问题的能力。
早期教育还可以培养孩子的好奇心和探索精神，让他们对世界充满兴趣，从而激发他们的学习热情和动力。
其次，早期教育对于儿童的社交能力发展也具有重要影响。
在早期教育中，孩子们将与其他孩子一起学习和玩耍，与老师建立亲密的关系。
这种交往可以帮助孩子们建立良好的人际关系，学会与人合作、分享和尊重他人。
同时，早期教育也可以培养孩子们的自信心和自主性，让他们学会独立思考和表达自己的观点。
这些社交能力对于孩子的未来发展至关重要，他们将在学校和社会中受益匪浅。
此外，早期教育对于儿童的情感发展也有着重要的影响。
在早期教育中，孩子们将与老师建立起亲密的关系，感受到来自他人的关爱和支持。
这种情感的交流可以帮助孩子们建立安全感和信任感，培养他们的情感表达能力和情绪管理能力。
早期教育还可以教会孩子们如何与他人建立良好的情感关系，学会关心和尊重他人的感受。
这些情感能力对于孩子的心理健康和人际关系的发展至关重要。
最后，早期教育对于儿童的身体发展也具有重要作用。
在早期教育中，孩子们将参与各种体育活动和户外游戏，锻炼他们的身体素质和协调能力。
这种体育锻炼可以促进孩子们的身体发育，增强他们的体质和免疫力。
同时，早期教育还可以教会孩子们良好的生活习惯和健康饮食，培养他们的自理能力和健康意识。
这些身体发展的基础将对孩子的健康和成长产生深远的影响。
综上所述，儿童早期教育的重要性不可忽视。
良好的早期教育可以促进儿童的认知发展、社交能力发展、情感发展和身体发展。
学前教育毕业论文范文(通用9篇)
学前教育毕业论文范文（通用9篇）学前教育的毕业论文篇一摘要科学家认为：人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力还有幼儿的自制能力，意志能力，身心健康等等。
常言道：“三岁定终身”，在幼儿时期是施以教育的至关重要的时期，早期教育决定幼儿的未来，所以，学前教育对儿童发展起着重大的决定性作用。
关键词教育学前教育幼儿教育何谓学前教育？学前教育就是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
一、学前教育的意义学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。
这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用，也是其发展智力，潜力的必要条件。
学前教育是对学前儿童进行教育的过程，实施适应儿童发展的，有目的，有计划的教育，可有效地促进儿童发展，促成学前教育与儿童发展的协调与联结，形成相互制约，相互影响的互动关系。
幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那也就为他日后的学习奠定了基础。
学前教育与儿童发展是一个复杂，动态的相互作用，相互制约的过程。
我认为学前教育在儿童发展过程中起诱导作用，是儿童发展的必要条件，对儿童的发展有重要的意义。
二、学前教育的目的学前教育的目的是让孩童形成正确的道德观，学习对和错，形成初步的判断对与错的能力：对外部世界和对所处环境进行初步认知和探索(学习探索，试验和观察)：学会简单与社会交往(学习聆听，分享和合作)：形成健康情绪，让他们经常进行正面的情绪体验(建立自信，学习与同伴和家人沟通)：获得健康的体魄(通过活动锻炼身体)。
三、学前教育的任务根据统一的教育目的，结合学前儿童身心发展水平而提出的具体目标和要求，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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儿童早期教育的重要性一、儿童早期教育有没有价值？1、早期经验对人的身心发展具有重要作用与影响。
（脑科学研究发现，儿童早期生活经验能改变脑的生化形态和结构；心理学研究证明，早期教学方式影响儿童自我意识、情绪、行为的正常发展，甚至影响人的未来。
）2、早期教育不仅有利于儿童发展，也有利于家庭幸福、社会稳定与发展。
（我国政府已把儿童早期教育视为基础教育的一部分，提到提高民族素质、消除贫困和实施科教兴国战略的高度来认识和重视。
）所以，那些忽视、漠视甚或敌视儿童早期教育的种种观点、看法都是过时了的。
当然，不科学的、有缺陷的儿童早期教育不权不能创造上述价值，使人们热切的期待化为泡影，而且还可能带来种种严重后果，甚至毁灭儿童的幸福。
二、儿童早期教育有没有可能性与必要性？1、儿童早期教育离不开三大要素：学习性、成熟性和动机性。
2、无数实验研究和教育实践均证明，婴幼儿具有巨大的学习潜能，这种潜能有时超过了以往人们的想象。
（曾性初教授实验；卡尔•威特的教育）3、但许多人并不明白儿童早期教育的两个不等式——有效性不等于科学性；可能性不等于必要性。
4、潜能开发不能拔苗助长，更不能搞掠夺式开发。
（早期识字实验：“神童教育”反思）所以，应理性地而不是狂热地、盲目地看待“早期教育热”。
要用可持续发展的观点、终身教育的观点来看待儿童早期教育的目的。
三、儿童早期教育是否就是智力开发、技能训练或升学准备？1、从理论上看，人们常常将儿童早期教育窄化为“智力开发”（智力开发虽是儿童早期教育的内容之一，但决不是一切。
德育弱化，心育缺失，甚至，这个概念的科学化值得商榷）。
2、从实践中看，人们又把智力开发异化为知识传授及技能（读、写、算、诵、唱、舞、琴、棋、书、画等）训练。
3、无论是教育还是“家长”，似乎自愿被卷入集体无意识之中，智育唯一、升学第一、你追我赶、不亦乐乎，许多儿童早期教育变成了为实现成人功利性理想与梦想甚或虚荣的工具。
（“电脑热”、“外语热”、“艺术热”的冷思考）4、关于儿童早期教育的片面化认识、以讹传讹的“神童”故事，也许将断送孩子的一生。
（典型悲剧实例剖析）所以，要坚持用辩证的、全面的、长远的思维看待儿童早期教育的内容，科学地评价儿童早期教育的实际效果。
四、儿童早期教育要不要刻苦的训练、专门的学习与系统的教学？1、两种截然相反的教育观点与教育“模式”均大行其道，大有市场却可惜事与愿违。
“小学化”、“成人化”教育方式已经非常严重，到了非改不可的地步。
（中共中央国务院关于教育改革的决议；教育部基础教育课程改革纲要）2、现代儿童观呼唤“人”性回归；关于儿童期生活的两个基本价值判断。
3、理想的儿童早期教育应当解放童心，激发学习的动力、创造的愿望、求知的兴趣和生活的快乐感。
4、珍爱儿童的“主体性”，尊重儿童的合法权利，遵循儿童学习的“规律性”。
（国际儿童权利公约；“玩”的意义与要义）所以，树立科学的儿童观、课程观，选择科学的教与学的方式、方法，是保证儿童早期教育质量的必然要求，也是儿童真正享有幸福童年与快乐人生的期待。
五、现代儿童早期教育呼唤两个高素质的师资队伍建设？1、托幼机构工作人员的专业化与专业水准尚待进一步提高。
2、儿童早期家庭教养者的教育理念、专业知识也亟待提高。
早教的重要性早教说的简单一些就是日常生活点滴给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣。
早教肯定是有好处的。
建议你可以看一些早教生活基础理论，那个是教家长平时应当如何引导宝宝的。
平时可以给宝宝听一些音乐儿歌小故事，还有象三字经论语等，这些是一岁内做的事情，一岁后可以给宝宝看一些有意义的视频动画等。
因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对早教这些比较了解，您有需要早教资料或者还有别的早教方面的问题都可以帮到您。
三岁前是属于早教的黄金时期。
早教的重要性早教定义广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。
一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。
但另有人主张早期教育应重在发展智力。
还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。
家庭教育对早期教育有重大影响。
重要性0-6岁早期教育是人生中最重要的教育。
中国自古就有一句谚语：三岁看大，七岁看老。
早期教育到底有多重要？脑科学表明，婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期，因此，聪明树的早教专家认为，早教是为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基：国外一些经济学家在进行大量的调查研究后，认为没有一种投资比投资儿童的大脑潜能开发有更大的社会效益和经济效益，因为实施一年的早期教育计划，可使儿童将来的工资收入提高2.5倍从这个意义上说，在国际竞争更加激烈的21世纪人才竞争的前沿领域，不在大学，也不在中小学，甚至不在幼儿园，而是在3岁之前在婴儿的摇篮中。
早期教育的发展是社会发展的必然社会的发展，高科技水平的提高，人才的匮乏是早期教育得以发展的社会前提。
我国是个具有13亿多人口的大国，0—3岁婴儿约有7000多万，是世界上无可置疑的人口大国。
我们具有足够的人力，我们如何将第一人口大国转变成为第一人力资源大国，这是个巨大工程，是场深刻的革命，没有捷径可走，必须优化教育，提高人口素质，动员全社会各方力量致力于这项工程。
将提高人口素质纳入国家人口计生工作职责范围，建立完善的系统，整合营养、卫生、医疗、心理、教育等多学科的力量，组建跨学科专业团队，做为全社会、全民族的主要任务来抓。
甚至于深入到每个家庭，落实到每个父母肩上，在国家提供的政策论证，科学研究，教育培训等诸多政策、队伍组织的支持和帮助下，才可使此工程落到实处。
达到这个巨大的转变。
全世界人才竞争的激烈，我国飞速发展的速度，人才匮乏的严重，给教育提出了极为严重的课题，加速培养高素质、高能力、高水平、有超越世界高科技水平的创造性人才。
教育责无旁待，是社会赋予我们的责任，只有高速、高质量的又多、又快、又好地，源源不断地培养出人才来，才能满足国家的需要。
早期教育的好处专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。
早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。
科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。
研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。
因此，在早期大脑发育的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。
父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。
因此，一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。
在人生头几年，孩子会因好奇心的驱使去学习、探索，并反复练习直到成功地掌握某一技能。
但后来当孩子进入学校后，由于学校规范的管理，教学内容的限定，孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由（不得不遵守规定，还要承受强大的压力）。
这时，父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。
比较好的方法是根据孩子技能的发展状况，为他安排适当的活动，即进行必要的外部刺激，帮助他找到兴趣点，以培养孩子对学习的兴趣。
当然，不能使用太困难或太简单的活动和玩具。
不要逼着孩子去追求成功，而应更加关注学习过程的愉快。
孩子需要从小就储存知识信息，构建学习的潜能。
未来的学习是建立在早期学习基础之上的。
如果你的孩子充满好奇，喜欢探索，他将会发现以后的学习很容易，也很有趣。
他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别！哈尔滨亿婴天使早教中心温馨提示您：重视早期教育，关注宝宝早期成长！早教对宝宝的好处主要有以下几个方面：1、脑子灵活，左右两半球均获得较好开发，表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。
2、较健美的身躯，喜爱玩耍和运动，有良好的生活表现规律和卫生习惯。
3、广泛的智力兴趣，包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。
有旺盛的求知欲。
4、良好的性格品质，包括上进、自信、勇敢、自理、爱劳动、善交往、关心人、富有同情心。
5、爱美好事物，包括爱音乐舞蹈、爱美术造型，热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。
父母应该根据自己孩子的特点因材施教，把握好一些最基本的原则，主要有：1、养孩子的兴趣，而不是把父母的愿望强加给孩子。
2、育孩子要注意循序渐进，而不能贪功冒进。
3、能顺应孩子的发展，而绝不能拔苗助长。
4、发儿童的天赋的途径是多种多样的，绝对不是只有一种或几种。
如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能，不少时候就可能会束手无策。
每个父母都应该根据自己孩子的特点，从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。
由此可见，对孩子的早期启蒙，要因材施教，多渠道地灵活进行。
如果没有在关键期对孩子进行有效开发，任其自然生长，就会浪费最宝贵时间，使大脑细胞发育废止，树突生成少而短，细胞与细胞间联系不紧密。
如果婴幼儿在成长的过程中错过了大脑发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。