神秘的暗房
数字媒体艺术概论参考笔记
第一章数字媒体艺术设计概论5突出表现：“数字绘画艺术”或“电脑美术”。
应用表现形式：借助数字技术或数字媒体来创作的其他视觉艺术或设计作品。
6本质和内涵：是基于数字媒体的一门艺术，是视觉艺术、设计学、计算机图形图像学和媒体技术相互交叉的学科。
核心：艺术设计和计算机科学与技术的交叉表现形式：电子媒体或数字媒体表达内容：多是数字媒体形式的美术作品或设计作品媒体传播形式：借助于新媒体形式或数字载体研究重点：如何应用数字艺术创作工具（即图形图像软件），根据人的需求和艺术设计规律来创作和表现具有视觉美感的艺术作品或服务业产品，并基于数字媒体时空来延伸和发展人类的艺术创造力和想象力。
7．计算机图形学、视觉艺术和数字媒体技术三者的结合部分划为数字媒体艺术设计8．数字媒体艺术的科技依赖性（分形，描述生物有机体的特征或模拟自然界的山川河流、创作者和观赏者对硬件的依赖）人惊奇的异常神秘，迷一般的形象为特征——幻觉效应。
对这个复杂世界、社会以及自我心灵的全方位的解构，而且充满那可爱的“游戏”的感觉。
2.技巧难度即他称之为“炼金术”般神秘的暗房技术8．“人文画”特点是写意，散点透视法和线描塑造形象，作画时保留最能表现物我精神气质的形象特征。
“集锦派”摄影艺术大师朗静山摄影是形象逼真、传递迅速的一种艺术手段《红树青山》极像一幅国画立轴，远山近树都十分清晰，层次丰富而不失纵深感，融合画理、意境深远的集锦照片，由此奠定“集锦派”摄影理论基础。
9．数字媒体艺术美学思想起源达达主义的“异类合成”美学（多种异质美学的杂交，为其表征、形式、构成、分解、起源、过程、或结果）10．数字媒体艺术表现多样性①时空反转埃舍尔的时空幻觉艺术达利的多重合理空间组合的不合理性②意识和潜意识更重视潜意识的范畴，是一种超理性、超意识的艺术③气氛铺陈彩度明度制造特殊的气氛效果或怪异的空间环境④拼贴重组对达达主义的继承和扬弃，遵循非理性拼贴与矛盾并置的结构原则⑤制造矛盾和荒诞利用物体的比例、质感产生矛盾感⑥幻觉与真实视觉上产生真实的物体造型，实际是科技产生的幻觉影像（≈尤斯曼后期制作）⑦抽象的意象将有机和无机物重新组合形成超现实抽象意境11．互动性让不同的媒体形态相互联结，以其特性以求对观者有所吸引，给于自主权的控制，以观者为优先的控制模式，建立彼此的互动性。
三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第15课纸样与暗房《神秘的暗房》教案新人教版
针对时间分配问题，我计划在今后的教学中，更加精确地规划每个环节的时间，确保学生有足够的时间进行实践操作。对于教学方法，我打算引入更多直观的教学工具，如图示、动画等，帮助学生更清晰地理解复杂操作。同时，我也将考虑引入更多的动环节，让学生在课堂上就能及时反馈问题，以便我能够及时调整教学策略，提高教学效果。通过这些改进，希望能够更好地满足学生的学习需求，提升教学质量。
5. 教师评价与反馈：针对学生在课堂、讨论、测试和作业中的表现，我给予了积极的评价和反馈。对于表现优秀的学生，我给予了表扬和鼓励，对于存在问题的学生，我提出了具体的改进建议，并给予了必要的辅导和帮助。
九．课后拓展
《摄影艺术与暗房技术》：这本书详细介绍了摄影艺术中的暗房技术，包括其在摄影史上的地位和作用，以及不同暗房技巧在实际拍摄中的应用。通过阅读这本书，学生可以了解到暗房技术在摄影领域的重要性，以及如何将暗房技巧应用于自己的摄影作品中。
三年级信息技术下册 第三单元 用金山画王作图 第15课 纸样与暗房《神秘的暗房》教案 新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为《神秘的暗房》，选自三年级信息技术下册第三单元“用金山画王作图”中的第15课。内容聚焦于纸样与暗房的基本概念和运用，通过金山画王软件，让学生了解暗房效果的制作方法。与学生已有知识的联系在于，学生已掌握金山画王的基本操作，如选取工具、涂鸦工具等，并学会了如何利用软件绘制基本图形。在此基础上，本节课将引导学生探索图像处理中的暗房效果，结合已学的绘图技能，创作具有神秘氛围的画作，激发学生对信息技术与艺术结合的兴趣。教学内容与教材紧密关联，旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。
暗室_精品文档
暗室暗室，是一个神秘的空间，有着各种可能性和隐藏的真相。
无论是在小说中，电影中还是现实生活中，暗室都扮演着重要的角色，给人带来恐惧、探索和发现的机会。
它隐藏着秘密，埋藏着未解之谜，让人们不禁产生好奇心和探寻的欲望。
在文学作品中，暗室往往扮演着推动情节发展的关键角色。
作者巧妙地运用暗室的设置，让人物之间的秘密得以揭示，进而推动故事向前发展。
暗室也被用作探索人物内心深处的一种象征，将人物的心理状态与暗室的氛围相互呼应。
同时，暗室也可以成为作品中的重要场景，为故事增添神秘色彩和张力。
在电影中，暗室的运用同样引人入胜。
暗室可以成为打破过去的一种象征，让人们重新认识事物的本质。
通过在黑暗中探索，人们可以看到光明的一面，洞悉事物背后的真相。
暗室还可以用来展示人物的勇气和智慧，在黑暗的环境中找到光明的出路。
电影中的暗室经常呈现出诡异和恐怖的氛围，给观众带来紧张刺激的体验，让他们感受到未知的诱惑和恐惧。
在现实生活中，暗室也存在着各种各样的意义。
有些人认为，暗室是自我反省和思考的地方。
在这个快节奏的社会中，人们往往忙于各种事务，很少有时间静下心来思考自己的生活和未来。
而暗室给人们提供了一个安静的环境，让他们能够更好地反思自己的行为和决策，深入思考自己的内心世界。
在暗室中，人们可以减少外界的干扰，更加专注地思考问题，产生深度思考。
此外，暗室还可以代表人们内心深处的恐惧和困惑。
人们往往害怕黑暗，因为它代表着未知和无法预测的事物。
暗室中的沉寂和诡异会加深人们的恐惧感，使他们感到不安和紧张。
然而，正是通过面对恐惧和困惑，人们才能够成长和进步。
暗室可以成为一个试验人们勇气和智慧的场所，让人们超越自己的恐惧，不断向前。
对于探险者和科学家而言，暗室也承载着重要的意义。
他们会经常深入地下洞穴、森林深处或海底，探索未知的领域。
暗室成为他们发现新物种、解开谜题的场所，也是他们追寻知识和真理的起点。
暗室中的发现往往会对人们的认知产生重要的影响，改变他们对世界的理解和观念。
探索未知的恐怖领域最恐怖的鬼故事揭秘
探索未知的恐怖领域最恐怖的鬼故事揭秘探索未知的恐怖领域——最恐怖的鬼故事揭秘在黑夜如潮汹涌的起伏中，人们总喜欢讲述一些恐怖的故事。
这些鬼故事常常让人心生恐惧，但又不由自主地被吸引。
本文将带您深入探索未知的恐怖领域，揭秘一些被传为最恐怖的鬼故事，让您体验无与伦比的恐怖刺激。
一、幽灵屋中的诡异事件曾有一所名为“灵域别墅”的豪华别墅，被称为是最恐怖的鬼屋。
据传闻，这所别墅坐落在一片荒凉的山脚下，被一片黑暗笼罩，没有人敢靠近。
传说中，屋内常发生一系列诡异的事件，比如传来阴森的咒骂声，鬼魂的出现和血迹的出现等等。
一些不幸进入这所别墅的人，常常饱受恐怖的折磨，有的甚至没有再出来的机会。
二、禁忌之地的诅咒在某个偏远的村庄里，有一片被禁忌的土地，被称为“诅咒之地”。
据传说，这片土地上埋葬着一个恶魔，在夜晚会变成各种可怕的妖怪。
许多人试图进入这片土地，想要解开诅咒的谜题。
然而，每一个闯入这片土地的人都会失去踪影，再也没有人听到他们的消息。
这些失踪的人，都被认为是被恶魔吞噬了。
三、阴森的鬼村古老的鬼村“亡灵村”，地处一片荒凉的沼泽地，每到夜晚，就会听见阴森的声音。
据传说，这个村庄被鬼魂所占据，居民们从此消失不见，只留下了鬼魂的诡异笑声。
有胆量进入这个鬼村的人，很少能够活着离开。
那里充满了诡异的气息，丧尸一样的居民，尸骨无存的建筑，足以让人心生恐惧与寒意。
四、深邃的恐怖森林远离城市喧嚣的深山老林，有一片被称为“恐怖森林”的区域。
这里阴森恐怖，树木扭曲，迷雾弥漫，常有奇怪的声音传出。
据传，这片森林是由古代邪恶力量所掌控，任何人一旦进入，就会被困在这片恐怖的迷宫中，再也无法找到出路。
那些被困的人，在森林中会受到各种可怕的威胁，常常抱头痛苦地呼喊。
五、无尽的噩梦之镜某个神秘的古镇，传说着拥有一面“噩梦之镜”，能够让人看到恐怖的未来。
这面镜子曾被一位艺术家借用，但随着他画出的每一副恐怖画作，他自己就会受到可怕的厄运追逐。
后来，这面镜子被封存在一个古老的庙宇中，不再对外开放。
九年级英语北师大版全一册Unit5Lesson14TheDarkRoom(第二课时)优秀教学案例
本案例以问题为导向，引导学生主动思考、探索和解决问题。教师设计了一系列有针对性的问题，涵盖故事情节、语法点、词汇短语等方面，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。同时，问题导向的教学策略也有助于提高学生的课堂参与度，促进师生互动。
（三）小组合作，促进学生互动交流
小组合作是本案例的一大亮点。教师组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，使学生在合作中互相学习、共同进步。这种教学策略不仅有助于提高学生的沟通能力，还培养了团队协作精神，使学生在轻松愉快的氛围中收获知识和友谊。
1. What did the teacher find in the dark room?
2. How did the teacher feel when he/she entered the dark room?
3. Can you describe the surprise party in the past tense?
接着，教师提出问题：“Can you guess what happened in the dark room?”让学生自由发表观点，为接下来的课堂学习做好铺垫。此时，教师趁机引出本节课的学习目标，即运用一般过去时态描述故事情节。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师首先引导学生阅读课文，让学生在阅读过程中注意一般过去时态的运用。在阅读过程中，教师适时讲解课文中的重点词汇和短语，如：flashlight, dark room, surprise party, mysterious等。
九年级英语北师大版全一册Unit5Lesson14TheDarkRoom（第二课时）优秀教学案例
一、案例背景
在九年级英语北师大版全一册Unit 5中，Lesson 14 "The Dark Room"通过一个充满悬疑和惊喜的故事，引导学生运用过去时态描述事件经过，培养他们的阅读理解能力和语言表达能力。本节课作为第二课时，旨在进一步深化学生对过去时态的掌握，并在此基础上，提高他们的听说读写综合技能。
暗房真实存在吗
暗房真实存在吗
暗房其实是不存在的，暗房backrooms（后室）是由国外的不同创作者所创造的类似都市传说一样的怪谈集，中文名称为后室，类似于scp，与现实世界无关，其定义为一个关卡和区域的合集，有数以千计的层数。
Backrooms（后室）的起源是从2019年4chan上的一篇帖子开始的，有人发了个互动贴，说大伙来点让人感到不安的图，一名网友发布了一张图片，在众多讨论声中，一名匿名网友脱颖而出，他说这地方确实不存在于现世，它叫做Backroom，当我们在真实世界中偶遇某种错误空间时才能进入。
更多人打开脑洞，原创了几个关于Backrooms的惊悚小故事，再加上各路梗图的助攻Backrooms成功吸引了一大批粉丝，最后干脆成立了一个官方性质的BackroomsWiki，中文名叫后室百科，里面有网友们共同构建的Backrooms的世界观。
目前网站设立了level，实体，故事，团体，理论、百科规范，道具等版块。
信息技术三年级上完整教案
小学信息技术三年级上学期教学计划陈旭珍一、教学思路小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响；负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
阶段的教学目标主要有：1．了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。
2．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
3．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
4、会用正确的姿势进行指法练习，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
二、教材分析本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第一册。
本册共15课，其中心内容是在金山画王的基础上，让学生来体会在计算机中画画的乐趣，提高学生学习的积极性，并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作，从而达到教学目标。
本册从内容上来分可分为三单元。
第一单元共有4课，“与新朋友见面”主要介绍信息技术在生活中的应用，让学生认识常见的信息技术工具，对电脑作简单介绍；接着教材在“可爱的鼠标”中向学生介绍鼠标的各种操作方法；然后在“鼠标陪我玩一玩”中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作；最后用“计算器帮你忙”让学生初步体验电脑在生活、学习中的应用，同时让学生学会使用小键盘。
第二单元共有7课，先通过“参观网络画廊”让学生初步感知电脑画的特点，然后用“初识画图程序员”、“多变的形状”、“多彩的图画”、“复制与变换”、“晒晒我的作品”这5课重点介绍“画图”软件中各个工具的使用，最后让学生完成一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园”。
第三个单元是在学习完“画图”软件后，教材又安排了四课“金山画王”，让学生进一步学习用电脑画画。
在“金山画王”教学单元中，教材首先让学生学习不同效果的画笔，熟悉“金山画王”的界面，然后安排第二课，让学生利用贴图进行创作。
探案神秘房间最简单处理方法
探案神秘房间最简单处理方法嘿，朋友们！今天咱就来聊聊探案神秘房间这档子事儿，还有那最简单的处理方法哟！你想想，要是你突然走进一个神秘房间，那感觉是不是有点像走进了一个充满未知的小宇宙啊？里面可能有各种各样奇奇怪怪的东西，也许有隐藏的线索，也许有让人摸不着头脑的布置。
那咋办呢？别急，咱有招儿！首先啊，你得让自己冷静下来，别像个没头苍蝇似的乱撞。
就好比你去钓鱼，你得耐着性子等鱼儿上钩，不能着急忙慌地把鱼竿甩来甩去对吧？你得好好观察这个房间，从每一个角落到每一件物品。
看看有没有什么特别显眼的东西，或者是看起来不太对劲的地方。
比如说，一个摆在桌子上的花瓶，它为啥要摆在那儿呢？是不是有啥特别的意义？或者是墙上的一幅画，它的颜色、图案会不会隐藏着什么秘密呢？这就跟咱平时找东西一样，得细心，得有耐心。
然后呢，你可以试着从一些常见的地方入手。
比如说抽屉啊，柜子啊，这些地方一般都容易藏着点什么。
你可别小看这些抽屉和柜子，它们就像是一个个小宝藏盒，说不定里面就有解开谜题的关键呢！你就大胆地去打开它们，别怕弄乱了，反正咱是来探案的，又不是来做客的，对吧？再就是，注意那些看起来不太起眼的细节。
也许是地上的一小片纸屑，也许是桌子上的一个浅浅的痕迹。
这些小细节就像是拼图的小块儿，把它们拼凑起来，说不定就能还原出整个真相呢！这就好像你在拼一幅拼图，每一块都很重要，少了哪一块都不行。
还有啊，别忽视了自己的直觉。
有时候你的直觉会告诉你一些东西，可别不当回事儿。
就像你走在路上，突然觉得有人在看你，那说不定真有人在看你呢！直觉这玩意儿，有时候可准了。
咱再来打个比方，这探案神秘房间就像是走迷宫。
你得找到正确的路径，才能走出去。
你得不断地尝试，不断地探索，才能找到答案。
这可不是一件容易的事儿，但只要你有耐心，有细心，有决心，就一定能找到出路。
要是遇到实在解不开的谜题咋办呢？那也别慌，咱可以换个角度思考嘛。
就像你遇到一堵墙，你可以绕过去，也可以找个梯子翻过去。
惊悚恐怖故事阴暗地下室中的不速之客
惊悚恐怖故事阴暗地下室中的不速之客阴暗地下室中的不速之客故事一：血色的月光透过破旧的窗户，映照在阴暗的地下室里，空气中弥漫着一股腐臭的味道。
这个地下室隐藏在一个废弃的建筑物中，已经被岁月和遗忘所吞没。
故事二：凌晨三点，深夜的死寂中传来了脚步声，随后是钥匙转动的声音。
一个高大的身影进入了地下室，刺破了夜晚的宁静。
故事三：地下室里笼罩着一层神秘的氛围，墙上挂满了尘封已久的画作，画里的人物却似乎透着诡异的生气。
故事四：曾经是一个家族的隐藏之地，地下室中被封印着一只古老的棺材。
然而，在黑暗中，有什么东西悄悄地正在苏醒...故事五：一个年轻的女子被囚禁在地下室中，她努力挣扎着寻找逃生的方法。
但地下室似乎有着无形的力量，让她陷入了无尽的恐惧中。
故事六：某个风雨交加的夜晚，一个失踪多年的音乐家重返地下室。
北风呼啸，他的琴声如魔鬼的呢喃，传遍整个地下室，唤醒了沉睡的恶魔...故事七：地下室中的一只黑色猫，步伐轻盈，眼神中透着诡异的智慧。
它在黑暗中穿梭，似乎在寻找着什么...故事八：一对年轻夫妇搬进了一座老旧的别墅，地下室成为他们最初的好奇心所驱使的探险场所。
然而，他们并不知道，那个地方是那么的恐怖和阴郁。
故事九：在一个风雨交加的夜晚，散步归来的男子看到地下室的门敞开着。
他忐忑不安地走进去，发现了一个他从未见过的恐怖景象...故事十：地下室中的不速之客并不是一个人，而是一群亡灵的鬼魂。
他们流浪在黑暗中，静悄悄地观望着上面的世界，等待着寻找他们的目标。
这些故事中都渗透着阴森诡异的氛围，地下室成为了故事的背景，隐藏了各种不为人知的秘密。
在这黑暗的地下室中，无论是人类还是超自然存在，都隐藏着令人闻风丧胆的力量。
或许，我们身边的地下室也存在着类似的故事与秘密，只是我们尚未发现罢了。
相信这些故事足够吓坏你，同时也能满足你对惊悚恐怖故事的期待！。
医院神秘黑暗实验楼,揭露恐怖真相!
那是一个钢筋水泥蔓延，如同巨兽伸展四肢般的医院，它庄重而古老，像一座巨大的黑暗城堡悄然矗立于城市的角落。
这座医院被称为“神秘黑暗实验楼”，内部藏着无数令人胆寒的真相。
进入这座医院，仿佛步入另一个世界。
昏暗的灯光穿过回廊，散发出微弱的光芒，照亮了走廊两旁的崭新白色墙壁。
空气中弥漫着一股刺骨的消毒水味道，让人感到窒息。
而那些穿着白大褂的医生和护士，他们的脸庞都透露出一种冷漠和阴郁的气息，仿佛他们身上背负着某种无法启齿的秘密。
楼梯间的墙壁上贴满了通告和海报，上面是一些诡异的实验内容和让人不寒而栗的照片。
这些照片中有着变异的生物、扭曲的人体以及恐怖的血淋淋场景。
人们莫名其妙地消失，再也没有回来。
这里到底是治愈疾病的圣地，还是一处恶魔的巢穴？有人传闻，实验楼地下深处隐藏着一个巨大的实验室，黑色的走廊里散发着令人窒息的恶臭。
那里秘密地进行着各种荒谬而变态的实验，无数的生命在那里被扭曲和牺牲。
有人曾经逃离，却精神崩溃，无法言语。
他们只能嘶声呼喊着那些触目惊心的景象。
医院里，每当夜幕降临，行尸走肉般的病人就会自动从病房中走出，他们的眼睛空洞而恐怖，仿佛被洗脑了一样。
他们不紧不慢地在走廊中徘徊，发出阴森的低吟声，像是在诅咒着这个地方。
在深夜，实验楼的顶部常有诡异的光芒闪烁，仿佛一道通往地狱的门户被打开。
据说，那里是一些医生进行禁忌实验的地方，他们试图超越人类的界限，寻找某种无法解释的力量。
然而，这些实验并没有给他们带来神秘的力量，只有更加可怕的后果。
那些幸存者回忆起他们在实验楼内的经历时，眼神中充满了恐惧和无助。
他们描述了被利器割断肢体、被注射奇异药物的恶梦，以及身处黑暗房间内无尽的恐怖折磨。
他们变得不再是人类，而是某种被诅咒的存在，他们的灵魂被束缚在这座医院的阴影之中。
“神秘黑暗实验楼”隐藏着太多无法言说的真相，它是一个堕落的象征，是恐怖和死亡的代言人。
走进这个地方，你会看到人性的扭曲和崩溃，你会感受到绝望和恐惧的力量。
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——神秘的暗房
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、打开图层管理，
2、添加图层，
3、在新图层上添加自己的创意，
如文字，仙女袋
或者角色。
1
2
4、在新图层上添加合适的暗房特效。
1-2你打开照片了吗？
2-3你会使用暗房特效吗？3-4你会增加图层吗？
4-5你的明信片效果你满意吗？
谢谢！。