六年级主题班会教学设计
主题班会小学教学设计(通用3篇)
主题班会小学教学设计（通用3篇）1.主题班会小学教学设计第1篇教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守"四不"：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。
"学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的`下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
六年级主题班会教案——传承优良传统
博大精深的中华文化是中国人民民族精神的重要组成部分，也是我们祖先留给我们的珍贵财富。
为了传承优良传统，我们在六年级主题班会上进行了一次主题为“传承优良传统”的学习讨论会。
下面，请跟随我的步伐，一起回顾这场班会的详细内容。
一、破冰活动在开始正式的讨论前，我们先进行了一些破冰活动，增加了同学们之间的互动。
我们进行了“我的名字是谁”游戏，每个人都轮流表演自己的名字和别人的名字，大家都玩得很开心。
我们进行了“学校之星”评选活动，大家可以竞选自己心目中的学校之星，并通过投票的方式评选出最靓最有才的“学校之星”表彰。
二、传承优良传统的意义在第一环节结束后，我们正式开始了本次班会的研讨活动。
我们对传承优良传统的意义进行了探讨和讨论。
我们认为：优良传统是我们民族、我们社会的宝贵精神财富；传承优良传统能够增强民族自豪感和自信心，培养民族气质和个性，激发民族创造力和精神力量；传承优良传统不仅是个人文化的修养，亦是社会共同意志和价值观念的彰显。
三、探究优良传统的种类在探讨了“传承优良传统的意义”之后，我们进一步探究了现阶段存在的优良传统的种类。
我们经过深入了解和研究，认为中国传统文化中存在着很多优良传统，其中最为重要的包括：儒家思想的崇尚礼仪、重视家庭；道德经中的“仁爱之心”；中国传统礼仪文化；民俗文化传统，如春节、端午节、中秋节、华夏文明等等。
四、传承优良传统的途径探讨完优良传统的种类之后，我们又交流了传承优良传统的途径。
我们认为，传承优良传统的途径主要包括以下几个方面：1、通过学校教育课程体系传承。
我们应该利用课程资源、尽可能多安排教学时间、开设形式多样的课外社团活动，将优良传统知识培养成为学生个人文化的基本素养。
2、通过家庭传承。
家庭是一个人最初的社会化环境，家庭教育作用不言而喻。
通过家庭传承，我们可以将优良传统落实到家庭生活中，建立家庭和睦、友善的氛围。
3、通过传统文化推广普及传承。
传统文化不仅要被传承，还需要被广泛传播。
小学六年级主题班会教案
小学六年级主题班会教案
主题：团队合作与友谊
时间：30分钟
一、引入（5分钟）
1. 让学生以合作的方式找到班会座位。
2. 通过观看一个视频，引起学生对团队合作和友谊的思考。
二、分享（10分钟）
1. 以一个有趣的故事来说明团队合作和友谊的重要性。
2. 让学生分享自己在团队合作中遇到的困难和解决办法。
3. 让学生讲述自己与朋友之间的友谊故事。
三、讨论（10分钟）
1. 向学生提问，友谊的标志是什么？应该如何维系友谊？
2. 学生分小组讨论：你认为团队合作的优点有哪些？通过团队合作可以取得怎样的成就？
3. 随机抽取小组的一个代表，让其回答问题。
四、游戏（5分钟）
1. 将学生分成若干个小组，每个小组选出一个队长。
2. 队长负责带领小组完成一个任务，例如：搭建一个高耸的塔。
3. 观察每个小组的合作情况，看哪个小组能第一个完成任务。
五、总结（5分钟）
1. 结合游戏的情境，总结团队合作和友谊的重要性。
2. 引导学生思考如何在日常生活中更好地与他人合作和交朋友。
3. 鼓励学生互相传递友善和帮助他人的行为。
六、结束
1. 预告下一次班会的主题。
2. 教师对学生的表现给予鼓励和肯定。
六年级开学第一课主题班会教案
六年级开学第一课主题班会教案班会主题：六年级开学第一课班会目标：1. 帮助学生适应新的学年和环境。
2. 激发学生对新学期的学习兴趣和动力。
3. 培养学生的团队合作意识和互助精神。
班会流程：一、开场（5分钟）1. 播放欢快的音乐，营造轻松活泼的氛围。
2. 向同学们问候，与同学们互动，并提醒同学们要保持积极的心态。
二、回顾寒假经历（10分钟）1. 向同学们询问他们在寒假期间的收获和经历。
2. 请一些同学分享自己在寒假中的快乐事情或特别的经历。
3. 提醒同学们分享的内容要注意时间的管理，确保每个同学都有机会分享。
三、放松活动（10分钟）1. 进行一些简单的放松活动，例如舒展身体、深呼吸等，缓解同学们紧张的情绪。
2. 同学们可以自由选择搭档，进行搭档按摩活动，帮助同学们放松身心。
四、新学期规划（15分钟）1. 介绍新学期的目标和重点学习内容，让同学们对新学期的学习有一个大致的了解。
2. 鼓励同学们制定个人学习目标，并在班会中向大家宣布。
3. 分组讨论，让同学们相互之间交流、比较自己的学习目标，发现问题并帮助解决。
五、团队合作（15分钟）1. 同学们分组，进行小组活动。
每个小组中的同学将分别扮演团队的不同角色，如组长、记录员等。
2. 活动内容为制定学习计划，每个小组根据自己的学习目标制定学习计划，并制作海报展示给其他小组。
3. 引导同学们分享自己的学习计划，与其他小组成员交流和协商改进，体验团队合作的重要性。
六、总结（5分钟）1. 邀请几个同学分享他们的学习计划，并向大家展示他们为完成学习目标所做的努力。
2. 引导同学们思考并总结本次班会的内容和收获。
3. 鼓励同学们在新的学期中保持积极向上的态度，勇于迎接挑战。
七、结束（5分钟）1. 回顾班会内容，与同学们一起总结班会的主题和目标。
2. 表扬活跃参与班会的同学，并提醒同学们在接下来的班级活动中也要积极参与。
3. 对即将到来的新学期表示期待，并祝福同学们有一个充实、快乐的学年。
《祖国在我心中》(教学设计)-主题班会六年级 通用版
小学班会教案《祖国在我心中》一、教学背景《祖国在我心中》是一节主题班会课，旨在通过一系列的活动，让学生了解祖国的历史、文化、地理、科技等方面的知识，培养学生的爱国情怀，激发学生的责任感和使命感。
本节课的教学对象为六年级学生，他们已经具备了一定的认知能力和理解能力，可以通过各种形式深入了解祖国的伟大，从而更加热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习。
二、教学目标1. 让学生了解祖国的历史、文化、地理、科技等方面的知识，培养学生的爱国情怀。
2. 激发学生的责任感和使命感，让他们明白自己是祖国的未来，要为祖国的繁荣富强而努力学习。
3. 通过本节课的学习，让学生学会感恩，珍惜现在的美好生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、教学内容1. 祖国的历史2. 祖国的文化3. 祖国的地理4. 祖国的科技四、教学过程1. 导入教师通过展示中国地图，让学生了解祖国的地理位置，引导学生关注祖国的伟大。
然后，教师简要介绍本节课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（1）祖国的历史教师简要介绍我国的历史，让学生了解祖国的悠久历史和丰富文化。
可以结合教材，让学生了解一些重要历史事件，如抗日战争、解放战争等，让学生明白今天的幸福生活来之不易。
（2）祖国的文化教师通过展示图片、视频等形式，让学生了解祖国的传统文化，如书法、绘画、剪纸、京剧等。
同时，让学生了解我国的一些传统节日，如春节、中秋节等，让学生感受祖国的文化底蕴。
（3）祖国的地理教师通过展示中国地图，让学生了解祖国的地理特点，如长江、黄河、黄山、长城等。
同时，让学生了解我国的一些地理之最，如世界上海拔最高的山峰——珠穆朗玛峰，世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥等。
（4）祖国的科技教师简要介绍我国在科技领域取得的伟大成就，如“两弹一星”、“嫦娥五号”等。
同时，让学生了解我国的一些著名科学家，如钱学森、邓稼先等，激发学生的爱国情怀。
3. 实践活动（1）小组讨论教师将学生分成若干小组，每组选择一个主题（历史、文化、地理、科技），进行深入讨论，让学生更加了解祖国的伟大。
六年级主题班会教学设计-推广普通话《说普通话,写规范字》
《说普通话，写规范字》主题班会教学设计一、教学背景普通话是我们国家的通用语言，是中华民族的文化瑰宝。
规范字则是我们国家的规范书写文字，是传承和发扬中华民族优秀文化的重要工具。
作为六年级的学生，我们应该具备良好的普通话表达能力和规范的汉字书写能力。
然而，在现实生活中，我们发现很多同学在说普通话和写规范字方面还存在一些问题。
为了提高同学们的普通话表达能力和汉字书写能力，我们决定开展一次主题班会，推广普通话和规范字。
二、教学目标1. 让同学们认识到普通话和规范字的重要性，提高他们的学习兴趣和积极性。
2. 培养同学们良好的普通话表达能力和规范的汉字书写习惯。
3. 通过各种活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和提高普通话和规范字的能力。
三、教学内容1. 普通话的重要性：介绍普通话作为国家通用语言的重要地位和作用，让同学们认识到学习普通话的必要性。
2. 规范字的重要性：介绍规范字作为国家规范书写文字的重要地位和作用，让同学们认识到写规范字的重要性。
3. 普通话表达技巧：通过一些简单易学的方法和技巧，帮助同学们提高普通话表达能力。
4. 汉字书写规范：通过讲解和示范，让同学们掌握汉字书写的规范和技巧。
四、教学过程1. 导入：通过一些有趣的小故事或者话题，引起同学们对普通话和规范字的兴趣，激发他们的学习热情。
2. 讲解：讲解普通话和规范字的重要性，让同学们明白学习普通话和写规范字的意义和价值。
3. 活动一：普通话表达训练。
通过一些简单的口语练习，帮助同学们提高普通话表达能力。
可以组织一些有趣的游戏，让同学们在游戏中练习普通话。
4. 活动二：汉字书写训练。
通过讲解和示范，让同学们掌握汉字书写的规范和技巧。
可以组织一些有趣的书写比赛，让同学们在比赛中提高汉字书写能力。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，让同学们加深对普通话和规范字的认识和理解。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极运用普通话和规范字，提高自己的语言表达和书写能力。
小学六年级主题班会教案设计方案
小学六年级主题班会教案设计方案
主题：培养优秀班干部，共建和谐班集体
一、情景设计：
为了培养小学六年级学生的领导能力，促进班级和谐发展，本次班会特别安排了一个班干部选拔和培训的活动。
在这个活动中，学生将有机会展示自己的领导才能，学习团队合作的重要性，体验带领他人成长的责任。
二、活动安排：
1. 活动开场：介绍本次活动的目的和意义，激发学生的参与热情。
2. 班干部选拔：让学生自愿报名并进行自我介绍，然后通过班级投票选出班干部候选人。
3. 班干部竞选演讲：每位候选人做一次短暂的演讲，展示自己的领导理念和能力。
4. 班干部选拔结果公布：宣布选举结果，选出班干部团队，为班级建设贡献力量。
5. 班干部培训：针对选出的班干部进行定期的培训，包括领导能力、沟通技巧、团队协作等内容。
6. 班级合作项目：班干部团队负责组织班级合作项目，锻炼团队协作能力、培养责任意识。
7. 活动总结：回顾本次活动的成果和收获，表彰表现优秀的班干部，展望未来班级建设的美好前景。
三、活动目标：
1. 培养学生的领导能力，提升团队合作意识。
2. 增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。
3. 激发学生的自信心和责任感，培养他们成为未来社会的栋梁之才。
通过本次班会活动的设计和实施，相信学生将在积极参与中收获成长和收获快乐，班级也将因此更加和谐，共同成长。
小学六年级主题班会活动方案
小学六年级主题班会活动方案
如下：
本次主题班会活动的主题是“勇敢突破，追求梦想”。
通过本次活动，我们希望学生能够树立正确的人生观和价值观，勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。
一、主持人开场：主持人简要介绍本次活动的主题和目的，激发学生的兴趣和参与度。
二、小品表演：“勇敢的心”：通过小品表演展现勇气和毅力的重要性，给学生树立榜样。
三、励志故事分享：邀请一位学长或学姐分享他们的成长故事，让学生们听到成功的故事，激发他们的斗志。
四、互动游戏环节：设置一些寓教于乐的游戏，让学生在游戏中体会到团队合作和勇敢面对挑战的重要性。
五、学生心声分享：鼓励学生们自由发言，分享自己对勇气和梦想的看法，互相鼓励和支持。
六、趣味竞赛环节：举办一些趣味竞赛，让学生在竞赛中展现勇气和决心，增强团队凝聚力。
七、结语：主持人总结本次活动的收获和意义，鼓励学生继续勇敢追求自己的梦想。
通过这样一次主题班会活动，我们相信学生们能够受益匪浅，树立正确的人生观和价值观，勇敢追求自己的梦想，成为有担当的新时代少年！愿我们的主题班会活动取得圆满成功！
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学雷锋助疫情严防控迎开学
六（1）班主题班会教学设计
教学目标:
1、学习抗击新冠肺炎时期的最美“逆行者”的事迹，用实际行动向他们学习。
2、学习雷锋精神，通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
3、对目前展开的线上教学工作提出阶段性总结，号召学生和家长积极配合，提出下一步教学工作设想。
4、宣传教育惠民政策。
5、师生共同学习春季易发传染病--肺结核的基本症状及预防措施。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备抗击新冠肺炎疫情的资料及图片，让大家切身体会到新时代的雷锋精神的体现。
3、线上教学工作提出改进，教会学生怎么配合老师，有效学习。
4、让学生认清当前形势，继续做好严防严控，同时向各位学生和家长传达《商南县疾控中心致广大学生家长的一封信》，在班会上念给学生家长。
5、准备教育惠民政策的相关内容，继续向学生及家长宣传。
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟）
雷锋（1940——1962）同志，原名雷正兴。
是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。
“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
3、我们将怎样践行雷锋精神（学生自由讨论发言）
4、随着2020年新春佳节来临，一场突如其来的疫情——新型冠状病毒感染的肺炎，席卷了大江南北、甚至超越国界，每一位身处其中的人都不能独善其身。
疫情爆发的时候涌现出一批人，主动加入防疫工作，坚守人民群众生命防线。
他们像雷锋一样，恪尽职守，无私奉献，战斗在疫情防控的第一线。
学习一些在疫情中的逆行者，还有在平凡岗位上书写着不平凡的人们，例如医护人员、执勤民警、社区工作者、志愿者们。
我们如何预防新冠肺炎：
●尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人;
●外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩;
●不要接触、购买和食用野生动物(即野味)，避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜;
●注意手卫生，勤洗手，使用洗手液或肥皂,流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液;
●居室及工作场所保持清洁，勤开窗，多保持通风状态;
●注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动，以提高个体免疫能力;注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用;
●准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。
学生和家长要继续居家做好安全防护，继续居家隔离，不乱串门，不到人多地域，不参与聚会，出门戴口罩，勤洗手，保持室内通风。
5、学习教育惠民政策内容：两免一补一计划
“两免”指的是义务教育阶段免除书本费和学杂费。
“一补”指对贫困寄宿生进行生活费补助，小学一学期500元，初中一学期625元，非住宿的贫困学生减半发放。
“一计划”指营养午餐改善计划，每生每天4元钱，一年按200天算，以中午学校的免费午餐的形式体现。
6、线上教学工作
（1）学生如何学
学生在家学习生活的内容以复习巩固知识、探究性学习、阅读
经典文学作品、加强体育锻炼、参与家务劳动等为主，可以通过一些平台按照老师的指导在家学习。
①明确学习目标，制定一个具体计划，可列一个计划清单，这样便于安排时间，不致于手忙脚乱。
②在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话和闲聊，先按计划完成学习任务。
如果遇到特殊情况不得不上网，给自己定下时间，时间一到坚决断线，开始学习。
③在使用电脑学习时，不要开QQ、微信之类的聊天工具，减少学习时的干扰。
手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方，家人也不要进来打扰。
④心烦的时候快速调整情绪，马上开始学习。
当进入不了状态时，可强迫自己开始学习，过了一会儿，就会进入状态。
（2）、加强家校合作，家长做好陪伴
这段时间孩子的学习和生活是在家庭中完成的，教师与家长要联合起来，陪伴和支持学生，避免出现上述问题。
①疫情当下，父母们也面临很多压力，容易出现恐慌和焦虑，教师要理解家长、鼓励家长、引导家长。
②家长要保持自身情绪的稳定和淡定从容的状态，做好孩子的生活和学习的推动者。
③与孩子做朋友，以朋友的方式来教育和陪伴孩子，学习和生活中的问题进行协商，达到有效沟通。
④在教育子女的过程中，父母更需要倾听和理解孩子。
这段时间父
母们有更多的时间陪伴孩子，促进孩子自主成长。
⑤孩子在不断学习的过程中，还可以通过和父母一起做家务，商讨有关学习和家庭事务，营造良好的家庭氛围。
7、学习《商南县疾控中心致广大学生家长的一封信》，了解什么是肺结核，怎样预防，生活中我们需要做些什么。
五、活动总结：
班主任寄语
通过一系列的“学雷锋活动”以及新冠肺炎疫情下的新时代雷锋精神的体现，相信同学们都有所体会，课后请同学们思考，你将来在国家有难时可以做什么，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，面对今年特殊的教学现状，要配合老师，自觉进行线上学习，努力让自己成为一个对社会有用的人，继续居家做好安全防护，继续居家隔离，不乱串门，不到人多地域，不参与聚会，出门戴口罩，勤洗手，保持室内通风。
为抗击肺炎疫情贡献出自己的一份力量。